校園衛生作文800字作文(關(guān)于校園衛生的作文800字以上)

1.關(guān)于校園衛生的作文800字以上

學(xué)校是我家，衛生靠大家 人們都說(shuō)：“學(xué)校是社會(huì )上最文明的地方，是一方凈土；”而對于我們學(xué)生而言，是一個(gè)天堂，我們的第二個(gè)家…… 那么，如此重要的這方育人的凈土又如何才能做到真正無(wú)瑕疵的“凈”呢？我想：做好衛生工作，營(yíng)造一個(gè)美麗、清爽、舒適的校園環(huán)境，能使我們學(xué)生在一個(gè)宜人的氛圍中靜心、努力地學(xué)習。

常聽(tīng)見(jiàn)學(xué)校領(lǐng)導在廣播里呼吁我們要有衛生公德的意識，我覺(jué)得：我們是學(xué)校的小主人，應該自覺(jué)養成講衛生的好習慣，懂得“學(xué)校是我家，不能為他抹黑，要使她更加光鮮亮麗”這一道理。 作為值日生，我見(jiàn)到許多感人的事跡，也發(fā)現了一些令人氣憤的現象：每天早上、中午以及放學(xué)后我們都會(huì )抽出一定的時(shí)間打掃，可是，令人不解的是，先前打掃得干干凈凈的地面、樓梯、走道卻總會(huì )出現新的垃圾：餐巾紙、零食包裝袋、塑料瓶……似乎永遠都清掃不完。

我們不禁嘆息道：怎么就總有人要亂扔垃圾呢？更有甚者，竟當著(zhù)我們的面，看見(jiàn)我們拿著(zhù)衛生工具，熟視無(wú)睹地亂扔垃圾，當我們前去勸阻時(shí)，竟還會(huì )聽(tīng)到“反正有人打掃，扔了也無(wú)所謂”的類(lèi)似話(huà)語(yǔ)，真是令我們憤怒不已、哭笑不得；相反，我們也曾看到過(guò)一些令人欣慰的場(chǎng)景：有的同學(xué)見(jiàn)到一些比較顯眼的紙屑后，用不著(zhù)他人提醒，及時(shí)、主動(dòng)地撿起、放入垃圾箱，并稱(chēng)之為“舉手之勞”…… 同在東方校園內，卻有兩種極其不同的行為反差形成鮮明的對比，難道不該引起我們對“衛生公德”一詞的深思嗎？前者所述受人譴責與藐視，而后者則需表?yè)P、大力推崇及學(xué)習。 我們青少年是祖國的花朵與未來(lái)，能否擁有良好的素質(zhì)是至關(guān)重要的，而擁有衛生公德是體現我們內在素質(zhì)的一方面，也是不可缺少的一部分，只有人人都樹(shù)立起講衛生的意識，不隨意破壞這分美，盡自己所能，從小事做起，才會(huì )有一分真正宜人的環(huán)境呈現在大家面前。

只有學(xué)校這一社會(huì )最文明的地點(diǎn)培育起了衛生公德，營(yíng)造起了和諧、宜人的環(huán)境，整個(gè)社會(huì )的環(huán)境彩繪更和諧、更宜人！ 讓我們都來(lái)形成“學(xué)校是我家，衛生靠大家”的良好意識吧。 校園衛生靠大家 在茫茫人海中，我們大家本不認識，各有各的生活，可是我們的校園將我們聚到了一起，使我們都成為二中的一員，成為這個(gè)大家庭的組成部分。

同學(xué)們一定都希望自己的家里是干凈整潔的，試問(wèn)，有誰(shuí)愿意自己的家里總是垃圾亂舞、污垢滿(mǎn)地呢？學(xué)校的事情就像我們自己家里的事情一樣，與我們大家密切相關(guān)，校園的衛生狀況不好，不能為我們創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境，受影響的不是別人，正是我們自己！而破壞校園衛生的，不是別人，同樣是我們自己！ 作為一個(gè)學(xué)生，我深知，每當我們學(xué)校面臨檢查或者到了衛生大掃除的時(shí)候，很多同學(xué)都會(huì )心存反感，總是抱怨需要打掃的衛生太多，需要清理的垃圾也太多。可是依然是那句話(huà)，我們大家可曾想過(guò)，這些垃圾是誰(shuí)仍的，這些衛生又是誰(shuí)破壞的？其實(shí)，一個(gè)人有沒(méi)有良好的習 慣，有沒(méi)有優(yōu)良的素質(zhì)，都能被這些日常的小動(dòng)作展現的淋漓盡致。

而且，周?chē)耐瑢W(xué)都會(huì )看在眼里，記在心里。 可是，關(guān)于“校園衛生靠大家”、“保護環(huán)境，人人有責”這樣類(lèi)似的倡議我們已經(jīng)發(fā)過(guò)了太多太多次，這樣的稿件我們也講了太多太多遍，保護校園衛生似乎都已經(jīng)變成一個(gè)老生常談的話(huà)題了，相關(guān)的話(huà)相信大家也已經(jīng)爛熟于心，可是為什么我們的校園里依舊有不和諧的因素在，為什么我們每次值日依舊有那么多生活垃圾需要打掃呢？同學(xué)們把這些所謂的倡議當成了什么？一紙空文嗎？還是只是當故事在聽(tīng)呢？答案相信只有大家自己心里清楚吧。

有的時(shí)候，你只是不經(jīng)意間，隨手扔了一塊紙屑，可就這樣一個(gè)微不足道的動(dòng)作，就已經(jīng)破壞了我們學(xué)校的環(huán)境衛生。可是，相反的，同樣是一個(gè)微不足道的動(dòng)作，如果你將垃圾扔到了垃圾箱里，就為保護我們學(xué)校的環(huán)境衛生出了一份力，盡到了自己作為學(xué)校一分子的責任。

或許我們個(gè)人的力量是微薄的，可是如果我們學(xué)校所有同學(xué)都盡自己的綿薄之力，為保護我們的校園衛生做點(diǎn)什么，就可以保持我們學(xué)校衛生的整潔，將我們的學(xué)校建設成為一個(gè)真正美麗潔凈的校園。 撿起的是一張紙片，純潔的是你的精神；擦掉的是一點(diǎn)污漬，凈化的是你的靈魂！為了更好的美化我們共同的校園環(huán)境，從我做起，從現在做起，從一點(diǎn)一滴做起，養成良好的習慣，做一個(gè)有文化的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)文明的人，一個(gè)幸福的人！ 保護地球母親，凈化校園環(huán)境 我們大家都知道，挑戰與機遇同在，困惑伴希望而生，21世紀，也是人類(lèi)面臨挑戰的時(shí)期。

特別表現在人與自然關(guān)系這一方面。人類(lèi)過(guò)度砍伐森林，盲目開(kāi)發(fā)耕種，大肆破壞植被，造成水土流失，土地沙化；任意挖掘自然資源，使地下礦藏日趨耗盡；廢水、廢物、廢氣源源不斷排放，使自然環(huán)境嚴重惡化。

人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取，遭致了大自然無(wú)情的報復：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到2025年達到1億人。 慘痛的生態(tài)教訓，已經(jīng)引起世界各國和全人類(lèi)的重視，國際奧委會(huì )評估團視察申奧城市，生態(tài)環(huán)境改善就是其中重要。

2.《愛(ài)護校園衛生從我做起》體裁不限,800字以上

講究校園衛生，創(chuàng )造宜人環(huán)境

學(xué)校，是培養人才的地方.人才的培養，不僅在于課堂知識的傳授，而人才品格，情操的培養，則很大程度地依賴(lài)于校園環(huán)境衛生潛移默化的作用.

"空氣清新，環(huán)境整潔，樓房林立，綠樹(shù)環(huán)抱"，這種良好的校園環(huán)境是實(shí)現環(huán)境育人的關(guān)鍵.為了給我們學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)美整潔的學(xué)習生活環(huán)境，需要通過(guò)我們多方面的共同努力.不僅要每個(gè)人能夠養成講究衛生的好習慣，還要不斷增強對校園的環(huán)境保護意識，使我們樹(shù)立"校園是我家，衛生靠大家"的思想意識，從養成良好的衛生習慣做起；并且加強各項衛生制度的落實(shí)，做好平時(shí)衛生保持工作.并不斷激發(fā)師生的愛(ài)校榮譽(yù)感，促進(jìn)師生能自覺(jué)維護校園環(huán)境衛生，愛(ài)護校園公共設施，能自覺(jué)做到不亂扔，亂倒，亂吐，亂畫(huà)，亂張貼.營(yíng)造人人愛(ài)綠化，講衛生，人人愛(ài)校園的良好氛圍，創(chuàng )造宜人環(huán)境.為創(chuàng )建一個(gè)真正衛生，綠色的校園而努力.

我們現在的校園已初步成形，小竹林，大草坪，樟樹(shù)林，景點(diǎn)，路燈，桂花區，月季區……這如詩(shī)如畫(huà)般的校園環(huán)境，使人心曠神怡，但我們如果不倍加珍惜和保護，就會(huì )使這一切風(fēng)光不在，成為一種美好的回憶，為保持良好的校園環(huán)境，實(shí)現環(huán)境育人，學(xué)校應努力培養學(xué)生良好行為習慣，要通過(guò)班會(huì )課，勞動(dòng)課大力宣傳教育，從學(xué)生個(gè)人衛生習慣入手，從而使學(xué)生通過(guò)自我服務(wù)，自我管理，逐步養成熱愛(ài)勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的良好行為習慣，俗話(huà)說(shuō)：為人師表，這就要求我們每一位教育工作者，從自身做學(xué)生的表帥，形成一股"人人自覺(jué)維護公共衛生"的好風(fēng)氣.

我們學(xué)生是"天之驕子"，是民族的希望，是祖國的未來(lái)，肩負著(zhù)祖國復興的偉大使命.落實(shí)校園衛生建設，我們應該從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，應該自覺(jué)行動(dòng).我們一直在努力，但愛(ài)護環(huán)境，美化校園僅僅停留于少數同學(xué)的呼吁和個(gè)別活動(dòng)的示范；講究衛生，舉止得體在于一時(shí)的情緒，并沒(méi)有普遍持續的延伸；公共場(chǎng)所的不文明行為大量存在.如男女廁所牌，班級指示牌，消防指示燈，草坪燈經(jīng)常損壞.我們應該開(kāi)展批評與自我批評，我們在提高自身的品德修養方面，是否自發(fā)自覺(jué)地去努力過(guò) 我們要不斷地反省，我們至少經(jīng)過(guò)七年多的教育，本是民族的未來(lái)，祖國的希望，為什么聚焦于我們身上的目光，還包含著(zhù)如此多的失望 那么，我們是不是應該行動(dòng)起來(lái)，在批評吸收的基礎上，從新做起，創(chuàng )建校園文明，提高品德修養，養成文明衛生習慣，作一名"紳士"型學(xué)生

我們要為創(chuàng )建一個(gè)衛生整潔的校園，一個(gè)綠色文明的校園，一個(gè)意蘊多姿的校園，一個(gè)人文氣息濃厚的校園，一個(gè)人與自然和諧共處的校園，一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的校園而努力.老師們，同學(xué)們，讓我們共同為著(zhù)這個(gè)目標而不斷努力吧.已贊同3| 評論（1）

3.校園衛生作文

寫(xiě)一篇關(guān)于今天我值日的作文 懸賞分：0 | 提問(wèn)時(shí)間：2006-12-11 22:04 | 提問(wèn)者：4506026789 | 檢舉 要求快推薦答案 今天我值日 我在學(xué)校被選上了值日生，校長(cháng)分配我星期四值日。

值日生雖然是很辛苦，但是對于我來(lái)說(shuō)當值日生是一件很快樂(lè )的事情。 我每天都在期盼到星期四那天到來(lái)，盼啊！等啊！終于盼來(lái)了。

這天天氣非常寒冷。我7。

30分到學(xué)校，就到個(gè)別班去看看他們有沒(méi)有讀書(shū)，奧！我的天啊！其他班的人來(lái)得很遲，全校沒(méi)有一點(diǎn)讀書(shū)聲。 上課鈴聲終于響起來(lái)了，我就開(kāi)動(dòng)了。

來(lái)到校長(cháng)辦公室拿一個(gè)校輝，里面寫(xiě)著(zhù)值日生3個(gè)字，我興奮地把這個(gè)校輝掛在脖子上。還拿一本校目日志來(lái)，我就到個(gè)別的班去檢查人數、穿戴、讀書(shū)等各種方面。

當時(shí)我的心非常緊張，快要控制不了自己似的，自己已經(jīng)把驕傲的尾巴露出來(lái)了。當我檢查到有人沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，我照樣在穿戴方面給他們班扣掉1分。

到了下午要檢查清潔衛生了，同學(xué)們都把自己的清潔區搞得干干凈凈的。我非常滿(mǎn)意，還給個(gè)別的班加了分，呵呵！想做一個(gè)公平的值日生還真不難啊加了這班的分那班又說(shuō)沒(méi)公平。

在這種情況下我只好給全部的班級都加分，到下次我可不要再做公平的值日生咯！ 啊！今天雖然是很辛苦，但是我覺(jué)得今天非常高興。今天我值日 “鈴鈴！”只聽(tīng)一聲下課鈴響，安靜的課堂頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們都排著(zhù)隊陸陸續續的放學(xué)回家了。

值日生們可忙的不可開(kāi)交了，我是被分配專(zhuān)門(mén)掃走廊、擦瓷磚的，所以會(huì )累些。我先拿著(zhù)掃把和畚箕把走廊上的垃圾給掃掉，這可不是一件容易事，這即要掌握掃地的技巧又要一邊拿畚箕用掃把把垃圾掃進(jìn)去，需要很大的手勁。

掃完了地，我就擦瓷磚，瓷磚是我最不喜歡擦的，因為大冷天還要拿著(zhù)濕布，這多冷啊！但我還是堅持，因為我是值日生！ 干完了這些活，我用嘴吹出幾口熱氣將冰冷的手吹熱。當衛生委員檢查合格后，我才正式完成了工作。

這次讓我深深的體會(huì )到打掃衛生是多么的難，是多么的艱辛，“世上無(wú)難事，只怕有心人。”只要我認真對待就一定能將事做好！ 今天我值日 陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái)。

“啊，好刺眼。”我急忙從床上“跳”了起來(lái)，看了一下日歷表，今天已經(jīng)是星期二了。

星期二我當值日班長(cháng)。清晨，我梳洗得整整齊齊，臂上別了一個(gè)“值日班長(cháng)”的標志，真的挺神氣。

來(lái)到學(xué)校，班上才到了三四個(gè)人，眼見(jiàn)今天打掃衛生的一個(gè)沒(méi)到，沒(méi)辦法，我只好親自動(dòng)手了。 好容易衛生打掃干凈了，已是七點(diǎn)了，這時(shí)班上同學(xué)越來(lái)越多， 我心里真急呀，因為按照“慣例”，這個(gè)時(shí)候他們又要亂竄位了。

果然不出我所料，他們下位的下位，打鬧的打鬧，看到這情景，我生氣地想：這眼中還有我嘛！ “咚！咚！”我用教棍在講臺上敲了敲，示意他們我的存在。可兩分鐘的平靜之后，是更加肆無(wú)忌憚的喧鬧。

“喂，丁同學(xué)，你和胡同學(xué)干嗎哩？”我聲音很高，“哎，你管得著(zhù)嘛，不就比我多了個(gè)標志，有什么了不起的！”我怎能容忍這樣的“屈辱”，老虎不發(fā)威，你當我是病貓！“丁同學(xué)，你是不是要上黑板？”我氣急敗壞地說(shuō)。“上就上，我無(wú)所謂……”邊說(shuō)他還邊唱了起來(lái)。

“上黑板要罰抄課文的。”不知誰(shuí)提醒了一句。

我想：既然他不吃硬的，那就來(lái)個(gè)軟的，看他咋樣。“丁同學(xué)，這道題怎么做？”我故意找來(lái)一條數學(xué)難題，別看他平時(shí)特頑皮，可在解數學(xué)題方面卻是個(gè)“人物”，特別喜歡解高難題。

“這還不簡(jiǎn)單。”他也趁勢下臺階，取過(guò)題目，坐一邊冥思苦想去了。

他一安靜下來(lái)，其他的“小魚(yú)小蝦”也就翻不起大浪了，頓時(shí)，教室里安靜下來(lái)。 晚上回到家，我一下子倒在沙發(fā)上，哎，當值日班長(cháng)真不容易，既勞力又勞心。

今天我值日 早上，我急匆匆地趕到教室，因為七點(diǎn)十五分我要去參加數學(xué)奧林匹克競賽，所以我很想以次為理由讓值日組長(cháng)放我一馬。可是組長(cháng)劉麒張嘴閉嘴都是“值日”。

無(wú)奈之下，為了逃脫他的魔掌，我只得實(shí)行我的“越獄”計劃，朝比賽場(chǎng)地——也就是多媒體教室跑去。可是屢戰屢敗，總是被他抓了回來(lái)。

不過(guò)在我的這一番折騰下已經(jīng)七點(diǎn)四十五了，于是我只好拿著(zhù)抹布心不在焉的擦起瓷磚來(lái)。擦了沒(méi)一會(huì )兒，我看見(jiàn)吳靜過(guò)來(lái)，就說(shuō)：“吳大姐，幫幫忙吧，我要去比賽了。”

說(shuō)完便飛一般地逃走了。一個(gè)上午過(guò)去了，下午又要值日了。

可是我又樂(lè )了，因為王老師讓我和其他幾個(gè)同學(xué)幫他寫(xiě)獎狀，哇，又不用值日了！于是我大搖大擺地踏進(jìn)教室，那樣勢好象在 向組長(cháng)示威：“哈哈，王老師找我有事，拜拜了！”但是到了晚上，我再也找不出什么理由逃避值日了。不過(guò)我已經(jīng)很滿(mǎn)足了，畢竟逃了兩次了。

可是真的是天助我也，反復學(xué)的時(shí)候賈老師說(shuō)：“昨天值日承卉和謝園不認真，今晚他兩罰掃。”哇，太爽了，我好興奮啊！今天我值日，真高興哦！今天我“值日”暑假里一天的早晨，天氣晴朗，我們一家吃早飯時(shí)，媽媽囑咐我一件事，要我今天上午把整間屋子都打掃一遍。

“吸塵器，吸塵器，我家有臺吸塵器。吸灰塵，你最行，樣樣干得中人意。”

我一邊哼著(zhù)兒歌，一邊把吸塵器拖到大廳中央。等他們都去上班后，我便開(kāi)始了今天的值日，該從哪里開(kāi)始下手呢？我想了想，還是決定還是從沙發(fā)底。

4.論校園衛生,初二600字作文

四月七日，是世界衛生日。在生活中，處處都離不開(kāi)文明衛生。

清晨，我們到校的第一件事情就是打掃衛生。有的同學(xué)們可能會(huì )想：為什么天天打掃天天臟？怎么總有掃不完的垃圾？掃不完的果皮紙屑？掃不完的食品包裝袋？其實(shí)我們每天都在打掃衛生，應該說(shuō)學(xué)校里除了落葉外應該不會(huì )再有其他的雜物。可事實(shí)不是這樣，剛剛掃完的操場(chǎng)、樓梯、教室、走廊往往又有新的雜物出現，這些雜物是怎么來(lái)的呢？原因很簡(jiǎn)單，這些雜物來(lái)自于我們，來(lái)自于我們的亂扔，來(lái)自于我們的不良生活習慣。其實(shí)我們都想生活在一個(gè)干凈，舒適的環(huán)境中，只是有些同學(xué)的行為背離了講衛生、講文明，破壞了我們勞動(dòng)所創(chuàng )造的美好環(huán)境。同學(xué)們，好的環(huán)境需要我們來(lái)創(chuàng )造，同樣也需要我們來(lái)保護它。我們同在一個(gè)學(xué)校，受到好的教育，更應講究文明、衛生。

學(xué)校是我們生活的家園，是我們奮斗努力的地方。那么，保護它就是我們不容推御的責任。首先我們應該從自己做起。人人都有這個(gè)意識那也就沒(méi)有不文明的現象和不衛生的角落了。希望每個(gè)同學(xué)都能為創(chuàng )建美好的校園出一份力！

5.求校園衛生的作文

講究衛生是個(gè)人的美德，更是公共環(huán)境的需要。只有講究衛生，才能有優(yōu)美的環(huán)境，才能有健康的生活。講究衛生是我們搞好學(xué)習成績(jì)的出發(fā)點(diǎn)，也是我們健康成長(cháng)的基礎。

當我們從繁忙的學(xué)習或工作中抽身投入到大自然的懷抱，我們發(fā)現我們的大自然母親已經(jīng)變了模樣——群山光禿禿的；水塘變成泥漿坑；小河撈不到魚(yú)和蝦……。讓我們看得更大一些，更遠一點(diǎn)吧！據科學(xué)家統計：中華民族的搖籃——黃河，近兩千年來(lái)竟決口一千五百多次，改道二十六次，給兩岸的人民帶來(lái)深重的災難。為什么會(huì )這樣呢？偉大的長(cháng)江就要變成第二條黃河了！現在南極上空的臭氧層已經(jīng)裂開(kāi)，這些都意味著(zhù)什么？這意味著(zhù)我們如果再不急時(shí)保護環(huán)境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園連同人類(lèi)自身將會(huì )一同消失掉！

所以我要大聲地呼吁：我們要保護環(huán)境！

保護環(huán)境和我們小學(xué)生的日常衛生有什么聯(lián)系？我認為兩件事聯(lián)系十分密切：因為我們現在最大的活動(dòng)范圍就是校園！我們現在是在校的學(xué)生，也是未來(lái)社會(huì )的接班人！我們現在養成了講究公共衛生的好習慣，長(cháng)大以后也就會(huì )成為合理利用資源，保護環(huán)境的新一代接班人。

我們是小學(xué)生，我們每個(gè)人要從小養成愛(ài)護環(huán)境的好習慣，從日常生活當中一點(diǎn)一滴做起：不向窗外仍東西，不隨地丟垃圾，搞好個(gè)人衛生，愛(ài)護集體衛生。嚴格遵守《小學(xué)生日常衛生行為規范》，把學(xué)校的每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈，美化好學(xué)校的一草一木，讓我們生活在既衛生又文明的校園里。

從小我們是愛(ài)清潔的學(xué)生，長(cháng)大了我們就會(huì )成為愛(ài)護環(huán)境的公民，我們要讓禿山變綠，讓河水變清，魚(yú)蝦重新生活在干凈的水塘中。那時(shí)，黃河長(cháng)江一樣清澈（chè）迷人。

6.打掃校園衛生的作文 500字到600 初一的

記一次活動(dòng)——打掃校園衛生

在我們學(xué)校里規定每學(xué)期我們學(xué)校的每個(gè)班都要輪值打掃校園衛生一周。這周輪到我們班了。今天我們將進(jìn)行第一天的衛生打掃，下課鈴響后，全班同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，大家興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)集中。學(xué)校要打掃的地方很多：操場(chǎng)、學(xué)校大門(mén)、辦公廳、休息室，還有又臟又臭的廁所。這要清理起來(lái)可不是件容易的事。可是同學(xué) 們還是興致勃勃地參加了。

在操場(chǎng)集合后，老師就給同學(xué)們分工，大家爭先恐后地拿起掃把和糞斗干了起來(lái)。有的揮舞著(zhù)大掃把一下一下地掃著(zhù)散落的食物包裝袋。有的糞斗把成堆的臟物裝起來(lái)倒進(jìn)垃圾桶里，有的拿著(zhù)大鐵鍬把垃圾裝到垃圾筐里，還有的抬垃圾筐倒垃圾。

看！那邊有一個(gè)同學(xué)，他是負責掃學(xué)校門(mén)口的，他那小小的身子彎著(zhù)腰，弓著(zhù)腿，正在認真地打掃著(zhù)。他是誰(shuí)呢？原來(lái)是王杰同學(xué)，你別看他個(gè)子小，可是他的力氣一點(diǎn)也不小，只見(jiàn)他的臉被太陽(yáng)賽曬得像個(gè)大紅蘋(píng)果，牙咬得緊緊的，汗水順著(zhù)他的下巴往下掉，他的雙手吃力的抓著(zhù)掃把，他打掃地多么認真啊！

瞧！那邊也有一個(gè)瘦小的身影在晃動(dòng)。原來(lái)是王鈴同學(xué)。她正一手拿著(zhù)糞斗，一手拿著(zhù)掃把。雖然她是個(gè)女同學(xué)，但是她干起活來(lái)比誰(shuí)都勤勞。只見(jiàn)她左手拿著(zhù)糞斗，右手緊緊握著(zhù)掃把，用力地掃著(zhù)垃圾，不一會(huì )兒，一糞斗垃圾就被她掃了起來(lái)，然后走到垃圾筐跟前，把垃圾倒進(jìn)筐里。

轉眼間，掃的掃，撿的撿，裝的裝，倒的倒，學(xué)校的四周被我們掃得一干二凈。看一看，一塵不染，這里簡(jiǎn)直變了個(gè)樣，同學(xué)們都笑了。可是一看同學(xué)們，不僅手上臟乎乎的，而且身上沾滿(mǎn)了污水、灰塵和細菌，但是大家沒(méi)有一個(gè)叫苦喊累。因為我們大家都知道，只有不怕苦有毅力的人，才能成為建設祖國的人才。

7.清潔校園的作文我 700字

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎？

你們想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境學(xué)習嗎？

你們想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿(mǎn)生機的校園成才嗎？

當我們在綠樹(shù)成陰的校園中漫步時(shí)，一定會(huì )感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí)，定會(huì )倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光，吸取著(zhù)營(yíng)養。我們滿(mǎn)懷激情，暢想未來(lái)。

校園，是我們學(xué)習工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀(guān)影響因素。

可是，在我們的校園邊角的好些地方都留有一些大大小小很不雅觀(guān)的圓黑點(diǎn)，那是長(cháng)年累月積下來(lái)的口香糖殘跡。在我們的校園里，還到處散落著(zhù)同學(xué)隨意亂扔的瓜子殼、糖果紙、塑料袋、汽水瓶等。每當風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，所有的這些，都跟我們潔凈的校園是極不相稱(chēng)的。我們相信，沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地，放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中學(xué)習、生活。所以，我們要向全校的同學(xué)們們發(fā)出如下倡議：

一、不在校園內吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要亂扔殘渣廢物；

二、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園的清潔衛生，做好值日生工作；

三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃的同學(xué)；

四、看到地面上有紙屑等，主動(dòng)揀起來(lái)，教室垃圾桶滿(mǎn)了主動(dòng)倒掉；

我校將加大力度檢查衛生，望全校師生能把校園當成我們自己的家，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，向我們學(xué)校的老教師學(xué)習：舉手之勞就撿起雜物、垃圾，順便拿起拖布清理樓道積水，自覺(jué)增強保護校園環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛生的衛士，做一名講衛生、講禮貌、講文明的好學(xué)生！

8.愛(ài)護校園衛生環(huán)境作文

我們每一個(gè)人能感受著(zhù)學(xué)校一直都在綠化，美化，凈化校園環(huán)境。當我們在教室學(xué)習，清潔舒適的環(huán)境帶來(lái)的好心情，我們深深感受到一個(gè)整潔的校園對全體師生多么重要。

同學(xué)們在校園成長(cháng)，生活，長(cháng)大，校園其實(shí)就是我們的第二個(gè)家。我們每天可以看到同學(xué)在校園的各個(gè)角落打掃衛生，撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去維護和營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境。

我們每一位同學(xué)都是校園里的一名成員，都有維護校園的義務(wù)和責任。校園美好的環(huán)境存在需要我們共同營(yíng)造，文明的習慣也是靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴養成的，歸根到底我們的生活學(xué)習環(huán)境靠每一位同學(xué)來(lái)維護。

為進(jìn)一步創(chuàng )造良好的校園環(huán)境我們應該樹(shù)立校園意識，以愛(ài)護校園環(huán)境為主。自覺(jué)維護校園的清潔衛生，做好值日工作，養成良好的衛生習慣。不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不在校園里吃零食。愛(ài)護校園環(huán)境，不在墻面，桌面亂涂，亂畫(huà)，亂刻。不攀摘花草樹(shù)木，愛(ài)護一花一草。