學(xué)校是我家,衛生靠大家 人們都說(shuō):“學(xué)校是社會(huì )上最文明的地方,是一方凈土;”而對于我們學(xué)生而言,是一個(gè)天堂,我們的第二個(gè)家…… 那么,如此重要的這方育人的凈土又如何才能做到真正無(wú)瑕疵的“凈”呢?我想:做好衛生工作,營(yíng)造一個(gè)美麗、清爽、舒適的校園環(huán)境,能使我們學(xué)生在一個(gè)宜人的氛圍中靜心、努力地學(xué)習。
常聽(tīng)見(jiàn)學(xué)校領(lǐng)導在廣播里呼吁我們要有衛生公德的意識,我覺(jué)得:我們是學(xué)校的小主人,應該自覺(jué)養成講衛生的好習慣,懂得“學(xué)校是我家,不能為他抹黑,要使她更加光鮮亮麗”這一道理。 作為值日生,我見(jiàn)到許多感人的事跡,也發(fā)現了一些令人氣憤的現象:每天早上、中午以及放學(xué)后我們都會(huì )抽出一定的時(shí)間打掃,可是,令人不解的是,先前打掃得干干凈凈的地面、樓梯、走道卻總會(huì )出現新的垃圾:餐巾紙、零食包裝袋、塑料瓶……似乎永遠都清掃不完。
我們不禁嘆息道:怎么就總有人要亂扔垃圾呢?更有甚者,竟當著(zhù)我們的面,看見(jiàn)我們拿著(zhù)衛生工具,熟視無(wú)睹地亂扔垃圾,當我們前去勸阻時(shí),竟還會(huì )聽(tīng)到“反正有人打掃,扔了也無(wú)所謂”的類(lèi)似話(huà)語(yǔ),真是令我們憤怒不已、哭笑不得;相反,我們也曾看到過(guò)一些令人欣慰的場(chǎng)景:有的同學(xué)見(jiàn)到一些比較顯眼的紙屑后,用不著(zhù)他人提醒,及時(shí)、主動(dòng)地撿起、放入垃圾箱,并稱(chēng)之為“舉手之勞”…… 同在東方校園內,卻有兩種極其不同的行為反差形成鮮明的對比,難道不該引起我們對“衛生公德”一詞的深思嗎?前者所述受人譴責與藐視,而后者則需表?yè)P、大力推崇及學(xué)習。 我們青少年是祖國的花朵與未來(lái),能否擁有良好的素質(zhì)是至關(guān)重要的,而擁有衛生公德是體現我們內在素質(zhì)的一方面,也是不可缺少的一部分,只有人人都樹(shù)立起講衛生的意識,不隨意破壞這分美,盡自己所能,從小事做起,才會(huì )有一分真正宜人的環(huán)境呈現在大家面前。
只有學(xué)校這一社會(huì )最文明的地點(diǎn)培育起了衛生公德,營(yíng)造起了和諧、宜人的環(huán)境,整個(gè)社會(huì )的環(huán)境彩繪更和諧、更宜人! 讓我們都來(lái)形成“學(xué)校是我家,衛生靠大家”的良好意識吧。 校園衛生靠大家 在茫茫人海中,我們大家本不認識,各有各的生活,可是我們的校園將我們聚到了一起,使我們都成為二中的一員,成為這個(gè)大家庭的組成部分。
同學(xué)們一定都希望自己的家里是干凈整潔的,試問(wèn),有誰(shuí)愿意自己的家里總是垃圾亂舞、污垢滿(mǎn)地呢?學(xué)校的事情就像我們自己家里的事情一樣,與我們大家密切相關(guān),校園的衛生狀況不好,不能為我們創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境,受影響的不是別人,正是我們自己!而破壞校園衛生的,不是別人,同樣是我們自己! 作為一個(gè)學(xué)生,我深知,每當我們學(xué)校面臨檢查或者到了衛生大掃除的時(shí)候,很多同學(xué)都會(huì )心存反感,總是抱怨需要打掃的衛生太多,需要清理的垃圾也太多。可是依然是那句話(huà),我們大家可曾想過(guò),這些垃圾是誰(shuí)仍的,這些衛生又是誰(shuí)破壞的?其實(shí),一個(gè)人有沒(méi)有良好的習 慣,有沒(méi)有優(yōu)良的素質(zhì),都能被這些日常的小動(dòng)作展現的淋漓盡致。
而且,周?chē)耐瑢W(xué)都會(huì )看在眼里,記在心里。 可是,關(guān)于“校園衛生靠大家”、“保護環(huán)境,人人有責”這樣類(lèi)似的倡議我們已經(jīng)發(fā)過(guò)了太多太多次,這樣的稿件我們也講了太多太多遍,保護校園衛生似乎都已經(jīng)變成一個(gè)老生常談的話(huà)題了,相關(guān)的話(huà)相信大家也已經(jīng)爛熟于心,可是為什么我們的校園里依舊有不和諧的因素在,為什么我們每次值日依舊有那么多生活垃圾需要打掃呢?同學(xué)們把這些所謂的倡議當成了什么?一紙空文嗎?還是只是當故事在聽(tīng)呢?答案相信只有大家自己心里清楚吧。
有的時(shí)候,你只是不經(jīng)意間,隨手扔了一塊紙屑,可就這樣一個(gè)微不足道的動(dòng)作,就已經(jīng)破壞了我們學(xué)校的環(huán)境衛生。可是,相反的,同樣是一個(gè)微不足道的動(dòng)作,如果你將垃圾扔到了垃圾箱里,就為保護我們學(xué)校的環(huán)境衛生出了一份力,盡到了自己作為學(xué)校一分子的責任。
或許我們個(gè)人的力量是微薄的,可是如果我們學(xué)校所有同學(xué)都盡自己的綿薄之力,為保護我們的校園衛生做點(diǎn)什么,就可以保持我們學(xué)校衛生的整潔,將我們的學(xué)校建設成為一個(gè)真正美麗潔凈的校園。 撿起的是一張紙片,純潔的是你的精神;擦掉的是一點(diǎn)污漬,凈化的是你的靈魂!為了更好的美化我們共同的校園環(huán)境,從我做起,從現在做起,從一點(diǎn)一滴做起,養成良好的習慣,做一個(gè)有文化的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)文明的人,一個(gè)幸福的人! 保護地球母親,凈化校園環(huán)境 我們大家都知道,挑戰與機遇同在,困惑伴希望而生,21世紀,也是人類(lèi)面臨挑戰的時(shí)期。
特別表現在人與自然關(guān)系這一方面。人類(lèi)過(guò)度砍伐森林,盲目開(kāi)發(fā)耕種,大肆破壞植被,造成水土流失,土地沙化;任意挖掘自然資源,使地下礦藏日趨耗盡;廢水、廢物、廢氣源源不斷排放,使自然環(huán)境嚴重惡化。
人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取,遭致了大自然無(wú)情的報復:颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到2025年達到1億人。 慘痛的生態(tài)教訓,已經(jīng)引起世界各國和全人類(lèi)的重視,國際奧委會(huì )評估團視察申奧城市,生態(tài)環(huán)境改善就是其中重要。
園不僅是我們學(xué)習求知的地方,更是我們生活的場(chǎng)所。
在學(xué)校里,我們度過(guò)了大多數時(shí)光,因而,保持校園的清潔與美觀(guān)便成了我們義不容辭的責任。校園整潔不光可以愉悅我們的心情,對我們的身體健康也大有益處。
前段時(shí)間,輪到我們組做我們班的校園保潔工作了,通過(guò)這次活動(dòng),我得到了很多體會(huì )。 我們班的校園保潔區位于我們學(xué)校的一條主干道,道路兩旁花木叢生,不光有落葉的樟樹(shù),還有低矮的灌木叢,而且是因為位于道路上,所以常會(huì )有行走的行人隨意向兩邊丟垃圾,這給我們的清掃工作帶來(lái)了很大困難。
根據我們組長(cháng)的吩咐,我們集中力量先從道路左邊開(kāi)始清掃,一部分人掃落下的落葉及樹(shù)木果子,一部分人專(zhuān)門(mén)清掃樹(shù)木叢中的煙頭等垃圾。由于分工明確,不一會(huì )兒我們便完成了一邊的任務(wù),開(kāi)始打掃道路右側,同樣。
在組員們的大力協(xié)作下和組長(cháng)的英明指揮下,右側的任務(wù)也完成了。至此,這一天的校園保潔工作就完成了。
通過(guò)這次校園保潔工作,我明白了許多新的道理,對有些事也有了更深的體會(huì ),以下便是我的感悟。 (1) 任務(wù)的順利完成同領(lǐng)導者的英明決策是分不開(kāi)的。
還是因為組長(cháng)做出了正確的決定,才使我們組的保潔工作得以迅速而高效的完成。 (2) 團結力量大。
正是因為我們組員間的相互協(xié)作才得以使我們每個(gè)人發(fā)揮出自己最大的能量,一加一是大于二的,團結協(xié)作是非常重要的。 (3) 我們每個(gè)人都應該提高自己的思想道德素質(zhì),從自身做起,做到不亂丟亂扔。
雖然草叢中有不少是大人們扔的煙頭,但是也有一些白色垃圾,這些垃圾中有很大一部分是同學(xué)們隨手丟棄二飄到草叢中的。校園是我們共同的家園,我們有責任也有義務(wù)保持它的干凈與整潔。
心得雖然不多,但都是經(jīng)過(guò)親身實(shí)踐而得出的,因而對我來(lái)說(shuō)彌足珍貴。我會(huì )在今后的生活中嚴格的要求自己,做到不亂丟亂扔,維護校園整潔。
我們每一個(gè)人能感受著(zhù)學(xué)校一直都在綠化,美化,凈化校園環(huán)境。當我們在教室學(xué)習,清潔舒適的環(huán)境帶來(lái)的好心情,我們深深感受到一個(gè)整潔的校園對全體師生多么重要。
同學(xué)們在校園成長(cháng),生活,長(cháng)大,校園其實(shí)就是我們的第二個(gè)家。我們每天可以看到同學(xué)在校園的各個(gè)角落打掃衛生,撿拾果皮紙屑,用自己的雙手去維護和營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境。
我們每一位同學(xué)都是校園里的一名成員,都有維護校園的義務(wù)和責任。校園美好的環(huán)境存在需要我們共同營(yíng)造,文明的習慣也是靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴養成的,歸根到底我們的生活學(xué)習環(huán)境靠每一位同學(xué)來(lái)維護。
為進(jìn)一步創(chuàng )造良好的校園環(huán)境我們應該樹(shù)立校園意識,以愛(ài)護校園環(huán)境為主。自覺(jué)維護校園的清潔衛生,做好值日工作,養成良好的衛生習慣。不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不在校園里吃零食。愛(ài)護校園環(huán)境,不在墻面,桌面亂涂,亂畫(huà),亂刻。不攀摘花草樹(shù)木,愛(ài)護一花一草。
記一次活動(dòng)——打掃校園衛生
在我們學(xué)校里規定每學(xué)期我們學(xué)校的每個(gè)班都要輪值打掃校園衛生一周。這周輪到我們班了。今天我們將進(jìn)行第一天的衛生打掃,下課鈴響后,全班同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下,大家興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)集中。學(xué)校要打掃的地方很多:操場(chǎng)、學(xué)校大門(mén)、辦公廳、休息室,還有又臟又臭的廁所。這要清理起來(lái)可不是件容易的事。可是同學(xué) 們還是興致勃勃地參加了。
在操場(chǎng)集合后,老師就給同學(xué)們分工,大家爭先恐后地拿起掃把和糞斗干了起來(lái)。有的揮舞著(zhù)大掃把一下一下地掃著(zhù)散落的食物包裝袋。有的糞斗把成堆的臟物裝起來(lái)倒進(jìn)垃圾桶里,有的拿著(zhù)大鐵鍬把垃圾裝到垃圾筐里,還有的抬垃圾筐倒垃圾。
看!那邊有一個(gè)同學(xué),他是負責掃學(xué)校門(mén)口的,他那小小的身子彎著(zhù)腰,弓著(zhù)腿,正在認真地打掃著(zhù)。他是誰(shuí)呢?原來(lái)是王杰同學(xué),你別看他個(gè)子小,可是他的力氣一點(diǎn)也不小,只見(jiàn)他的臉被太陽(yáng)賽曬得像個(gè)大紅蘋(píng)果,牙咬得緊緊的,汗水順著(zhù)他的下巴往下掉,他的雙手吃力的抓著(zhù)掃把,他打掃地多么認真啊!
瞧!那邊也有一個(gè)瘦小的身影在晃動(dòng)。原來(lái)是王鈴同學(xué)。她正一手拿著(zhù)糞斗,一手拿著(zhù)掃把。雖然她是個(gè)女同學(xué),但是她干起活來(lái)比誰(shuí)都勤勞。只見(jiàn)她左手拿著(zhù)糞斗,右手緊緊握著(zhù)掃把,用力地掃著(zhù)垃圾,不一會(huì )兒,一糞斗垃圾就被她掃了起來(lái),然后走到垃圾筐跟前,把垃圾倒進(jìn)筐里。
轉眼間,掃的掃,撿的撿,裝的裝,倒的倒,學(xué)校的四周被我們掃得一干二凈。看一看,一塵不染,這里簡(jiǎn)直變了個(gè)樣,同學(xué)們都笑了。可是一看同學(xué)們,不僅手上臟乎乎的,而且身上沾滿(mǎn)了污水、灰塵和細菌,但是大家沒(méi)有一個(gè)叫苦喊累。因為我們大家都知道,只有不怕苦有毅力的人,才能成為建設祖國的人才。
學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,使一方純凈的沃土,然而我們的校園中常常出現一些不好的現象。清晨我們到校的第一件事情就是打掃衛生,同學(xué)們可能在想:為什么天天打掃天天臟?怎么總有掃不完的垃圾?掃不完的果皮紙屑?
其實(shí)我們每天都在打掃衛生,應該說(shuō)學(xué)校里除了落葉外應該不會(huì )再有其他的雜物。可事實(shí)不是這樣,剛剛掃完的操場(chǎng)、樓梯、教室、走廊往往又有新的雜物出現,這些雜物是怎么來(lái)的呢?原因很簡(jiǎn)單,這些雜物來(lái)自于咱們的同學(xué)們,來(lái)自于同學(xué)們的亂扔,來(lái)自于同學(xué)們不良衛生習慣,同學(xué)們,如果讓你們選擇,你愿意在一個(gè)臟亂校園還是一個(gè)整潔的校園里上課?相信大家一定愿意在整潔優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習、生活。
我們作為學(xué)生,言行舉止是個(gè)人素質(zhì)教育的體現,但同時(shí)每個(gè)人的行為就是校園文明的一面鏡子。當我們漫步在校園中,見(jiàn)到地上到處是垃圾,美好的心情一定會(huì )被干擾。但你可以嘗試著(zhù)去阻止或者改變那些惡習,當你順手撿起地上的垃圾,純潔的是自己的精神,同時(shí)會(huì )得到別人欣賞的眼光,當你有意擦去桌椅上的污漬,凈化的是自己的內心,會(huì )得到別人的贊揚;當你積極幫助有困難的同學(xué),洗凈的是自己的靈魂,同時(shí)也會(huì )得到別人由衷的感謝。
同學(xué)們讓我們用行動(dòng),使我們的校園更加美麗。在此,我向全體同學(xué)提幾點(diǎn)要求:
一、不亂扔亂倒垃圾,做到垃圾入筒。
二、看到有人亂扔垃圾要制止。
三、看到垃圾要主動(dòng)彎彎腰撿起來(lái)。
四、不在墻、桌椅上亂涂亂畫(huà)。
五、愛(ài)護花草樹(shù)木。
六、教室、包干區的清潔衛生各班值日生每天要認真打掃,特別要注意把衛生死角清掃干凈。
七、公共衛生及個(gè)人衛生,做到勤剪指甲,勤洗澡.同學(xué)們,讓我們每天都生活在一個(gè)干凈、整潔、美麗的校園,趕快行動(dòng)起來(lái)吧!
學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,使一方純凈的沃土,然而我們的校園中常常出現一些不好的現象。
清晨我們到校的第一件事情就是打掃衛生,同學(xué)們可能在想:為什么天天打掃天天臟?怎么總有掃不完的垃圾?掃不完的果皮紙屑? 其實(shí)我們每天都在打掃衛生,應該說(shuō)學(xué)校里除了落葉外應該不會(huì )再有其他的雜物。可事實(shí)不是這樣,剛剛掃完的操場(chǎng)、樓梯、教室、走廊往往又有新的雜物出現,這些雜物是怎么來(lái)的呢?原因很簡(jiǎn)單,這些雜物來(lái)自于咱們的同學(xué)們,來(lái)自于同學(xué)們的亂扔,來(lái)自于同學(xué)們不良衛生習慣,同學(xué)們,如果讓你們選擇,你愿意在一個(gè)臟亂校園還是一個(gè)整潔的校園里上課?相信大家一定愿意在整潔優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習、生活。
我們作為學(xué)生,言行舉止是個(gè)人素質(zhì)教育的體現,但同時(shí)每個(gè)人的行為就是校園文明的一面鏡子。當我們漫步在校園中,見(jiàn)到地上到處是垃圾,美好的心情一定會(huì )被干擾。
但你可以嘗試著(zhù)去阻止或者改變那些惡習,當你順手撿起地上的垃圾,純潔的是自己的精神,同時(shí)會(huì )得到別人欣賞的眼光,當你有意擦去桌椅上的污漬,凈化的是自己的內心,會(huì )得到別人的贊揚;當你積極幫助有困難的同學(xué),洗凈的是自己的靈魂,同時(shí)也會(huì )得到別人由衷的感謝。 同學(xué)們讓我們用行動(dòng),使我們的校園更加美麗。
在此,我向全體同學(xué)提幾點(diǎn)要求: 一、不亂扔亂倒垃圾,做到垃圾入筒。 二、看到有人亂扔垃圾要制止。
三、看到垃圾要主動(dòng)彎彎腰撿起來(lái)。 四、不在墻、桌椅上亂涂亂畫(huà)。
五、愛(ài)護花草樹(shù)木。 六、教室、包干區的清潔衛生各班值日生每天要認真打掃,特別要注意把衛生死角清掃干凈。
七、公共衛生及個(gè)人衛生,做到勤剪指甲,勤洗澡.同學(xué)們,讓我們每天都生活在一個(gè)干凈、整潔、美麗的校園,趕快行動(dòng)起來(lái)吧。
早晨好!今天國旗下講話(huà)的題目是“校園保潔,人人有責”。
孩子們:開(kāi)學(xué)近兩個(gè)月來(lái),我們的校園最明顯的變化是什么?
變得越來(lái)越干凈了,現在是干干凈凈。
怎么變得這么干凈的呢?大家都有目共睹:是校長(cháng)親自帶頭指導、示范,是保安伯伯、叔叔親身早起打掃、清理,是老師們高度重視、指點(diǎn),是值日生認真檢查、記錄,是我們全校師生共同努力清掃、保持的結果。
開(kāi)學(xué)以來(lái),校長(cháng)親自動(dòng)手,保安早起打掃,我們全校師生都行動(dòng)起來(lái)了,大家積極參與、齊心協(xié)力,清掃地面,清洗地板,清理下水道……上周星期三下午,我們高年級的同學(xué)還專(zhuān)門(mén)從家里帶來(lái)小鏟、小刀等特殊清潔工具將校園里,尤其是課室、樓道、樓梯地面上粘粘的香口膠鏟干凈了。
校園變得干干凈凈了,是誰(shuí)的功勞呢?我們大家的功勞,因為我們人人都參加了這段時(shí)間的清掃、清除的清潔衛生工作。為什么我們大家都會(huì )來(lái)參加呢?因為校園是我們大家的,清潔校園是我們應盡的責任,還是講過(guò)的那句老話(huà)“校園清潔,我的責任”。
現在校園徹底干凈了,我們感覺(jué)怎么樣呀?很漂亮,很舒服吧。那么接下來(lái)我們應該怎么做呢?我們應該做好保潔工作。怎么做好保潔工作呢?我相信習慣好的同學(xué)一定會(huì )做得很好的,習慣有點(diǎn)不好的同學(xué)那就得特別注意了,還能不能隨便扔垃圾呢?當然不能了。要做到這一點(diǎn),其實(shí)也很簡(jiǎn)單,克制自己,不要偷偷帶零食進(jìn)校園。大家都知道,我們學(xué)校一直以來(lái)都是不準帶零食進(jìn)校園的,可是有的同學(xué)就是不遵守這條規則,偷偷把零食帶進(jìn)校園,又要偷偷地找機會(huì )吃,吃完自然是偷偷地把垃圾亂扔了,這樣校園里就有了垃圾,變臟了;更有甚者,偷偷地吃香口膠吐到地上,粘住地板就是一塊黑疤,臟兮兮的,難看極了。再說(shuō)吃零食還影響學(xué)習,對身體健康也不利,所以學(xué)校再三強調不準帶零食吃,前不久校長(cháng)又特別強調了這一點(diǎn),請同學(xué)們一定要嚴格遵守,不僅自己嚴格遵守,還要相互提醒、相互督促,讓每一個(gè)同學(xué)都做到。
校園是我們學(xué)習、生活的地方,我們在這干凈漂亮的校園里學(xué)習、生活,應該做校園的主人,校園不干凈,我們是有責任的,所以我們在校園里,只要看到有人隨手扔垃圾,就馬上提醒制止;只要看到有紙碎或垃圾,就彎腰隨手撿起來(lái);只要看到有地方臟了,就馬上找工具清理干凈。
校園保潔,是我們每個(gè)人的責任,也就是說(shuō)校園保潔,人人有責。
這樣沒(méi)有人亂扔垃圾了,有了垃圾又隨時(shí)有人清潔,我們的校園還會(huì )有地方不干凈嗎?不會(huì )了,校園就可以保持這樣干干凈凈的狀況,我們來(lái)到學(xué)校就可以開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習、生活。多好啊!
因此,請大家牢牢記住:校園保潔,人人有責。我們每個(gè)人都是校園的保潔員,都來(lái)做校園的保潔工作,共同保持好校園的干凈整潔。好不好? 更多參考資料:
今天,是星期三,該我們那一組值日了。我特意起了個(gè)早,穿了一套不容易臟的衣服,就高高興興的去學(xué)校了。到了校門(mén)口,看了看值日表,確定是五(1)班的值日,也就是我們班,那怎么辦學(xué)校值日和我們班值日都有我?會(huì )不會(huì )老師不讓我們那組去校園里拾紙呢?
我到了教室,朱悅已經(jīng)拿著(zhù)笤帚開(kāi)始掃了,我把書(shū)包放下也開(kāi)始掃地,掃了一會(huì )兒,李老師來(lái)了,他讓我們那組留下打掃教室,其他同學(xué)都下去拾紙。我們幾個(gè)先上板凳,板凳全放到課桌上后開(kāi)始掃地,把板凳放上去后再掃地就方便多了,一會(huì )兒就把地掃的干干凈凈。然后我們用拖把把地又拖了一遍,地面更干凈了,雖然我們幾個(gè)都熱的滿(mǎn)頭大汗,但心中非常高興,后來(lái)我們把板凳放好又把窗戶(hù)、講桌、課桌全擦了一遍,這時(shí)抬頭一看,整個(gè)教室既干凈明亮又整齊清潔。
過(guò)了一會(huì )兒,那些下去拾紙的同學(xué)也都上來(lái)了,他們吃驚地看著(zhù)大汗淋淋的我們,王雨晨說(shuō):“你們幾個(gè)真棒!”我們高興的說(shuō):“沒(méi)什么,這是我們應該做的。”
這樣勞累的一天過(guò)去了。我雖然感到很疲勞,但我覺(jué)行很快樂(lè )
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