關(guān)于生態(tài)校園環(huán)境的作文(求有關(guān)于生態(tài)文明校園的作文)

1.求有關(guān)于生態(tài)文明校園的作文

創(chuàng )建人與自然和諧發(fā)展的綠色校園 十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。

樹(shù)木和樹(shù)人，都是一個(gè)國家基礎性的、長(cháng)遠性的事業(yè)。校園綠化，既是樹(shù)木，又是育人。

我們要通過(guò)校園綠化，讓學(xué)校綠樹(shù)成陰、校在林中，為師生營(yíng)造優(yōu)美宜人的學(xué)習生活環(huán)境；我們要通過(guò)校園綠化，讓廣大學(xué)生積極參與綠色實(shí)踐，培養同學(xué)們熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)、熱愛(ài)自然的情趣和改善環(huán)境的意識；我們要通過(guò)校園綠化，大力推動(dòng)生態(tài)文明教育，使學(xué)校和廣大師生成為建設生態(tài)文明的自覺(jué)實(shí)踐者。綠化與美好同在，綠色與文明同步，讓我們的校園綠起來(lái)、美起來(lái)，更加富有生機和活力，使每一所學(xué)校都成為城市和鄉村的美麗風(fēng)景。

師生是生態(tài)文明建設的重要力量 綠色是生命的象征、是文明的標志。有了綠色，我們的世界就會(huì )生機盎然，我們的環(huán)境就會(huì )更加優(yōu)美，我們的未來(lái)就會(huì )充滿(mǎn)希望。

然而，隨著(zhù)人類(lèi)對森林和濕地的過(guò)度利用，氣候變暖、土地沙化、濕地縮減、水土流失、干旱缺水、洪澇災害、物種滅絕等全球生態(tài)危機日益加劇，嚴重威脅著(zhù)人類(lèi)的生存與發(fā)展。攜手應對生態(tài)危機，維護全球生態(tài)安全，共建人類(lèi)綠色家園，已成為世界各國的共同追求。

黨中央、國務(wù)院高度重視生態(tài)建設。通過(guò)實(shí)施重點(diǎn)生態(tài)工程，廣泛開(kāi)展植樹(shù)造林活動(dòng)，全國森林面積已達到26億畝，森林覆蓋率提高到18.21%，人工林保存面積達到8億畝，居世界第一位，我國已成為世界上森林資源增長(cháng)最快和人工林吸收二氧化碳最多的國家。

但從總體上看，我國仍然是一個(gè)缺林少綠、生態(tài)脆弱的國家，國土綠化工作任重道遠。黨的十七大報告作出了建設生態(tài)文明的重大戰略決策，明確提出到2020年要使我國成為生態(tài)環(huán)境良好的國家。

廣大校園是國土綠化工作的重要領(lǐng)域，廣大師生是生態(tài)文明建設的重要力量。全國綠化委員會(huì )、教育部、國家林業(yè)局、中國生態(tài)文化協(xié)會(huì )決定聯(lián)合在全國開(kāi)展“弘揚生態(tài)文明，共建綠色校園”活動(dòng)，就是要引導廣大師生積極參與生態(tài)文明建設，進(jìn)一步做好校園綠化，努力營(yíng)造良好的教書(shū)育人環(huán)境，加速實(shí)現綠化祖國的目標。

這是繼綠色奧運之后的又一次大型綠色行動(dòng)，是建設生態(tài)文明的一項生動(dòng)實(shí)踐。 十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。

我衷心地希望，通過(guò)開(kāi)展“弘揚生態(tài)文明，共建綠色校園”活動(dòng)，廣大師生把校園裝扮得更加美麗，讓綠色延伸到學(xué)校的每一個(gè)角落。同時(shí)，我也衷心地希望廣大青少年通過(guò)參加這項活動(dòng)，牢固樹(shù)立熱愛(ài)自然、保護生態(tài)的生態(tài)文明觀(guān)念，自覺(jué)投身生態(tài)文明建設的偉大實(shí)踐。

讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，積極投身校園綠化，讓樹(shù)木與樹(shù)人在每一所學(xué)校完美地結合起來(lái)，讓學(xué)生和樹(shù)木一起健康成長(cháng)，將來(lái)都成為國家的棟梁之材。 黨的十七大明確提出要建設生態(tài)文明，為我國生態(tài)建設指明了方向。

全國綠化委員會(huì )、教育部、國家林業(yè)局、中國生態(tài)文化協(xié)會(huì )聯(lián)合在全國開(kāi)展“弘揚生態(tài)文明，共建綠色校園”活動(dòng)，是深入貫徹落實(shí)黨的十七大精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的具體體現，有利于提高廣大青少年的生態(tài)文明意識，在全社會(huì )形成植綠、愛(ài)綠、護綠、興綠的良好社會(huì )風(fēng)尚。 學(xué)校擔負著(zhù)培養和造就實(shí)現中華民族偉大復興的一代新人的神圣使命，更是弘揚生態(tài)文明的主課堂、主渠道和主陣地。

老師和學(xué)生作為生態(tài)文明的宣傳者、實(shí)踐者和監督者，也是建設生態(tài)文明的重要力量。創(chuàng )建綠色校園，既是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體，也是生態(tài)文明教育的一種有效方式。

我們一定要積極響應全國綠化委員會(huì )、教育部、國家林業(yè)局和中國生態(tài)文化協(xié)會(huì )的號召，大力弘揚生態(tài)文明，攜手共建綠色校園，為打造青山綠水的優(yōu)美環(huán)境作出積極貢獻。我相信，在全省廣大師生的共同努力下，通過(guò)大力開(kāi)展“弘揚生態(tài)文明，共建綠色校園”活動(dòng)，綠色校園、生態(tài)校園建設一定會(huì )取得圓滿(mǎn)成功！ 生態(tài)文明是人類(lèi)社會(huì )實(shí)現可持續發(fā)展必須達到的社會(huì )進(jìn)步狀態(tài)。

生態(tài)文化是反映人與自然關(guān)系的文化，是人與自然和諧發(fā)展的價(jià)值取向。 我國古代哲學(xué)思想家老子2000多年前就倡導“人法地，地法天，天法道，道法自然”的生態(tài)文化哲理。

近代著(zhù)名生態(tài)思想史家唐納德?沃斯特亦警示人們：“我們今天所面臨的全球性生態(tài)危機，起因不在生態(tài)系統本身，而在于我們的文化系統。”建設生態(tài)文明必須從廣大青少年抓起，引導大家從小樹(shù)立熱愛(ài)自然、保護環(huán)境的生態(tài)文明觀(guān)念。

中國生態(tài)文化協(xié)會(huì )將積極參加“弘揚生態(tài)文明，共建綠色校園”活動(dòng)，堅持以“弘揚生態(tài)文化，倡導綠色生活，共建生態(tài)文明”為宗旨，努力將生態(tài)融入生活，用文化凝聚力量，進(jìn)一步增強生態(tài)文化對青少年的親和力與吸引力，壯大我國生態(tài)文明建。

2.關(guān)于校園生態(tài)文化的作文

和諧發(fā)展的人像一顆種子，只有在和諧的校園里才能孕育出來(lái)。那么，如何建設和諧的校園呢？如果把和諧的校園比作一棵參天大樹(shù)，那么我認為，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹(shù)的根本，良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉，而豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在。

進(jìn)我們的校園，一排排樹(shù)直插云霄，如同一位位學(xué)識淵博的老人，指引我們探索知識之奧秘。前行，腳踩在層層干凈的階梯上，聽(tīng)那春末的和風(fēng)溫情地拂動(dòng)綠樹(shù)的新芽；看著(zhù)春日的嬌花與鵝黃的幼蝶共舞，形成一個(gè)恍惚迷離、令人如醉如癡的世界。這聲，寧靜了我的心；這景，怡悅著(zhù)我的情。此經(jīng)此情，讓學(xué)習的疲憊在瞬間消失無(wú)痕。

學(xué)習、徜徉在這樣一個(gè)自然式的美麗校園中，感悟天地之靈性何嘗不是一種樂(lè )事？誰(shuí)不想仰望藍天，俯看綠地？誰(shuí)不想呼吸新鮮的空氣，身處幽靜的環(huán)境？誰(shuí)不想自己的家干凈、清幽而充滿(mǎn)溫馨？而我們的校園就是我們的家，是我們數千名同學(xué)共同的家園。

現在，全國許多學(xué)校在開(kāi)展“弘揚生態(tài)文明，共建綠色校園” 的活動(dòng)，我們學(xué)校也不例外。我們組織了清潔小組，劃分了衛生公區，辛勤的園丁也用自己的汗水澆灌出一排排賞心悅目的萬(wàn)年青……我們的校園越來(lái)越美了。但是，我們仍不時(shí)發(fā)現有同學(xué)亂丟紙屑，脫口成臟抑或大肆喧嘩等種種與綠色校園之美不相稱(chēng)的舉動(dòng)。

綠，生命的顏色；綠，環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的生命；有了綠色，便有了美麗的校園。

讓我們撿起一片紙；節約一滴水；珍惜一朵花；愛(ài)護一棵草；種植一棵樹(shù)……用自己的實(shí)際行動(dòng)保護環(huán)境，美化校園，培養我們的綠色意識。這不僅是綠色我們的校園，同時(shí)也是綠色我們的心靈。就讓我們?yōu)槟感Ｅ献钊A麗的綠裝.

3.生態(tài)文明進(jìn)校園的作文

生態(tài)文明低碳生活在我們周?chē)h(huán)繞，大自然給予了我們美麗的環(huán)境，而我們并沒(méi)有很好地去保護這篇大自然，而在無(wú)畏地浪費。

人類(lèi)的發(fā)展史越來(lái)越快，而我們提倡的“低碳生活”卻幾乎沒(méi)有人理睬，而在一直破壞它的本質(zhì)。人類(lèi)的生活水平逐漸提高，而大自然的綠色又在哪兒呢？ 我們應該知道地球是唯一一個(gè)適合人居住的地方，但隨著(zhù)人類(lèi)的破壞，再過(guò)幾百年后我們應該去哪兒生存呢？所以我們應該從小做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，來(lái)保護我們的家園。

我們應該少用一次性物品；出門(mén)不用塑料袋，自備環(huán)保袋；把洗拖把的水可以用來(lái)沖馬桶；洗米、洗菜之類(lèi)的水可以用來(lái)澆花澆菜；不隨意扔垃圾，要把來(lái)及進(jìn)行分類(lèi)。少開(kāi)汽車(chē)，多騎自行車(chē)；家里盡量備用無(wú)磷產(chǎn)品……其實(shí)我們能為環(huán)保做的事情有許多，只是看你平常在不在意。

讓我們做好環(huán)保，為環(huán)保貢獻出我們的一份力量。環(huán)保就在我們身邊，讓我們共同為環(huán)保出一份力，你出一些，我出一些，她出一些，相信吧，我們的環(huán)境會(huì )越來(lái)越好，讓我們擁有這樣的環(huán)境而自豪吧！讓我們?yōu)檫@大自然共創(chuàng )美好的明天，一起來(lái)為大自然母親貢獻力量吧！ 我們?yōu)檫@大自然也許字獻出了單薄之力，但全世界都能這樣做的話(huà)，我們的明天將滬法高盒薨谷胳貪供楷會(huì )跟美好！相信吧，美好的明天將會(huì )來(lái)到！讓我們手拉著(zhù)手一起迎接嶄新的一天吧！加油！一起來(lái)吧。

4.《美化校園·生態(tài)環(huán)保》作文

保護地球的生態(tài)環(huán)境

朋友，當你過(guò)著(zhù)快樂(lè )祥和的生活的時(shí)候，你可曾想到我們的生存環(huán)境正一步步的惡化？當你打掃自己的美麗的庭院的時(shí)候，你可曾想到我們的周?chē)S處可見(jiàn)的白色垃圾？當你充分享受春日里和煦陽(yáng)光的時(shí)候，可曾想到南極上空已經(jīng)失去了臭氧層的庇護？曾幾何時(shí)，天空是那么藍，河水是那么清，森林是那么密，就在自然環(huán)境給予我們美的享受的同時(shí)，人類(lèi)同樣在向大自然索取并不應得的東西…

在讀書(shū)的過(guò)程中，書(shū)中說(shuō)道：：“環(huán)境問(wèn)題是由于人類(lèi)不合理地開(kāi)發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問(wèn)題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當開(kāi)發(fā)利用自然資源這五大類(lèi)。”一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們像惡魔般無(wú)情地吞噬著(zhù)人類(lèi)的生命。它威脅著(zhù)生態(tài)平衡，危害著(zhù)人體健康，制約著(zhù)經(jīng)濟和社會(huì )的可持續發(fā)展，它讓人類(lèi)陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們——人類(lèi)有時(shí)刻不忘保護環(huán)境的意識，有依法治理環(huán)境的意識，地球村將成為美好的樂(lè )園”。未來(lái)的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹(shù)成蔭鮮花遍地，人類(lèi)可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

1998年，流經(jīng)中國大地的長(cháng)江、嫩江、松花江等大將大河，隱去往日溫柔美麗的笑靨，露出了兇猛可怖的猙獰。肆虐的暴雨，橫掃著(zhù)中國的南方和北方，暴雨所到之處，江湖水漲，河溝漫溢。咆哮的江水卷起了一次又一次洪峰，吞噬了一個(gè)個(gè)村莊，一片片良田，

5."保護環(huán)境衛生,共建生態(tài)校園"為話(huà)題的作文

地球是我們人類(lèi)的家園，也是人類(lèi)的母親。我們依賴(lài)它，探索它。這個(gè)蔚藍色的星球多么美麗，但我們要知道：地球只有一個(gè)！

遺憾的是，許多人對于這個(gè)淺顯易懂的道理卻視而不見(jiàn)，繼續為所欲為，妄顧地球家園的安危。環(huán)境科學(xué)家曲格平曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“唯有變革，才能拯救人類(lèi)的命運，也唯有變革，才能使我們的子孫后代世世代代生存下去。”里面的“變革”就是指環(huán)保。說(shuō)得很對，所以如今有許多人拿著(zhù)標語(yǔ)在街上喊空口號，卻沒(méi)有見(jiàn)過(guò)多的行動(dòng)。難道這樣污染就會(huì )好轉嗎？不！

看，我們城市里的河流的河水發(fā)黑發(fā)臭；排成長(cháng)龍的汽車(chē)放出大量的廢氣；成片的綠地變成“石屎森林”；那清脆的鳥(niǎo)叫聲消失得無(wú)影無(wú)蹤。如果再這樣下去，中國將繼續貧乏水資源，空氣將變得愈來(lái)愈渾濁，本世紀將有10%的鳥(niǎo)類(lèi)物種消失。上述的事情，我們人類(lèi)是罪魁禍首！

人人皆知：樹(shù)木能吸收二氧化碳，排放氧氣，凈化空氣，是我們人類(lèi)生存的必要的條件。但是有一些人為了金錢(qián)去亂砍濫伐樹(shù)木，造成了過(guò)度的水土流失，使大地的植被受到嚴重的破壞，綠洲和城市也荒漠化，我們人類(lèi)的生存受到了威脅。就我們平時(shí)用的一次性筷子，每天都要耗費數十畝的森林，在那些人眼中，樹(shù)木除了可以做家具和建筑材料外，似乎沒(méi)有任何價(jià)值。難道還有人不懂樹(shù)木對我們意味著(zhù)什么嗎 我們居住面積已經(jīng)很小了，如果再這樣下去，可能連我們唯一的土地都失去。還有，我們的母親河——黃河近年來(lái)河床和含沙量不斷增高，成為全國污染最嚴重的幾條江河之一。我們不能眼睜睜地看著(zhù)黃河從我們手中枯竭，因而有許多環(huán)境學(xué)者紛紛研究治理黃河污染的方案，試圖改善黃河的水質(zhì)。但如果沒(méi)有我們的共同參與，我們這個(gè)生命的搖籃——黃河將會(huì )走向衰竭和死亡。

如果我們再肆無(wú)忌憚地破壞環(huán)境，大自然將會(huì )給予我們懲罰。那些特大的洪水剝奪了不知多少人的性命，還有由于溫室效應，南極北極的冰川融化導致水平面升高，海水淹沒(méi)了沿海地區，經(jīng)濟損失慘重。難道這不是最好的證明嗎

我的家鄉廣寧是靠竹海生態(tài)旅游來(lái)發(fā)展經(jīng)濟的，而今，某些竹林的環(huán)境惡亂不堪，讓人叫苦不迭。竹海生態(tài)游是我們廣寧發(fā)展的根，如果根被破壞了，怎能長(cháng)出茂盛的枝葉、開(kāi)出美麗的花兒呢

讓我們善待人類(lèi)、善待自然吧！不知大家是否看過(guò)《保護環(huán)境可做的100件事》這篇文章。其實(shí)，我們能做的事很多很多。如，在植樹(shù)節栽一盆花、種一棵樹(shù)；保護野生動(dòng)物，是生態(tài)得到平衡；珍惜水資源，不要向江河傾倒垃圾；當環(huán)保小衛士，利用每個(gè)綠色紀念日宣傳環(huán)保意識，讓青山常在、綠水長(cháng)流、泥土永芬芳…… 這都是我們力所能及的事情，我們?yōu)楹尾辉敢鈱?shí)踐呢？

現在，地球的生態(tài)環(huán)境加劇惡化，環(huán)保警世鐘已經(jīng)敲響了。讓我們齊齊加入保護環(huán)境的行列，創(chuàng )立一個(gè)人與大自然和諧共處的美好未來(lái)，讓人類(lèi)與自然生生不息地繁衍下去吧

6.作文：保護生態(tài)環(huán)境,建設美麗校園

資源與環(huán)境—人類(lèi)生活的保障 人類(lèi)自誕生起，一切衣食往行及生產(chǎn)，生活，無(wú)不依賴(lài)于我們所生存的這個(gè)星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原、野生動(dòng)植物等，組成了錯綜復雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統，這就是人類(lèi)賴(lài)以生存的基本環(huán)境，長(cháng)期以來(lái)，人類(lèi)把文明的進(jìn)程一直滯留在對自然的征服掠奪上，似乎從未想到對哺育人類(lèi)的地球給予保護和回報，在取得輝煌的文明成果的同時(shí)，人類(lèi)對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個(gè)星球滿(mǎn)目瘡疤，人口的增長(cháng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。

眾所周知，人類(lèi)是以自然環(huán)境為生存，延續的物質(zhì)基礎。但是，隨著(zhù)現代工業(yè)的發(fā)展，自然環(huán)境卻遭受到愈來(lái)愈嚴重的破壞。

大氣污染，水污染，陸地污染。

以至世界上再也找不到一塊凈土。 或許你會(huì )想，想在重要的是發(fā)展科技，科技發(fā)達了之后在去環(huán)保也不遲，那你到時(shí)候可要后悔了。

如果我們現在過(guò)分陶醉于對抗大自然的勝利，認為我們取得了什么了不起的成就，那我們離滅亡也就不遠了 氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等，這是我們當前面臨的一連串全球環(huán)境問(wèn)題，面對這些問(wèn)題，我們該做些什么呢？ 保護環(huán)境，人人有責，但我們現在還只是學(xué)生，不可能為全人類(lèi)的環(huán)境作出特別大的貢獻，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護學(xué)校的環(huán)境做起，例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛(ài)護花草樹(shù)木，少贈送賀年卡，保持校園清潔等。 以上這些雖是小事，但是，只要大家動(dòng)手，一起努力，從節約資源和減少污染著(zhù)手，調整一下自己的生活方式，我們就能為保護地球做出一份貢獻。

節約資源，保護環(huán)境，做保護地球的小主人。

7.求有關(guān)于生態(tài)文明校園的作文

創(chuàng )建人與自然和諧發(fā)展的綠色校園 十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。

樹(shù)木和樹(shù)人，都是一個(gè)國家基礎性的、長(cháng)遠性的事業(yè)。校園綠化，既是樹(shù)木，又是育人。

我們要通過(guò)校園綠化，讓學(xué)校綠樹(shù)成陰、校在林中，為師生營(yíng)造優(yōu)美宜人的學(xué)習生活環(huán)境；我們要通過(guò)校園綠化，讓廣大學(xué)生積極參與綠色實(shí)踐，培養同學(xué)們熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)、熱愛(ài)自然的情趣和改善環(huán)境的意識；我們要通過(guò)校園綠化，大力推動(dòng)生態(tài)文明教育，使學(xué)校和廣大師生成為建設生態(tài)文明的自覺(jué)實(shí)踐者。綠化與美好同在，綠色與文明同步，讓我們的校園綠起來(lái)、美起來(lái)，更加富有生機和活力，使每一所學(xué)校都成為城市和鄉村的美麗風(fēng)景。

師生是生態(tài)文明建設的重要力量 綠色是生命的象征、是文明的標志。有了綠色，我們的世界就會(huì )生機盎然，我們的環(huán)境就會(huì )更加優(yōu)美，我們的未來(lái)就會(huì )充滿(mǎn)希望。

然而，隨著(zhù)人類(lèi)對森林和濕地的過(guò)度利用，氣候變暖、土地沙化、濕地縮減、水土流失、干旱缺水、洪澇災害、物種滅絕等全球生態(tài)危機日益加劇，嚴重威脅著(zhù)人類(lèi)的生存與發(fā)展。攜手應對生態(tài)危機，維護全球生態(tài)安全，共建人類(lèi)綠色家園，已成為世界各國的共同追求。

黨中央、國務(wù)院高度重視生態(tài)建設。通過(guò)實(shí)施重點(diǎn)生態(tài)工程，廣泛開(kāi)展植樹(shù)造林活動(dòng)，全國森林面積已達到26億畝，森林覆蓋率提高到18.21%，人工林保存面積達到8億畝，居世界第一位，我國已成為世界上森林資源增長(cháng)最快和人工林吸收二氧化碳最多的國家。

但從總體上看，我國仍然是一個(gè)缺林少綠、生態(tài)脆弱的國家，國土綠化工作任重道遠。黨的十七大報告作出了建設生態(tài)文明的重大戰略決策，明確提出到2020年要使我國成為生態(tài)環(huán)境良好的國家。

廣大校園是國土綠化工作的重要領(lǐng)域，廣大師生是生態(tài)文明建設的重要力量。全國綠化委員會(huì )、教育部、國家林業(yè)局、中國生態(tài)文化協(xié)會(huì )決定聯(lián)合在全國開(kāi)展“弘揚生態(tài)文明，共建綠色校園”活動(dòng)，就是要引導廣大師生積極參與生態(tài)文明建設，進(jìn)一步做好校園綠化，努力營(yíng)造良好的教書(shū)育人環(huán)境，加速實(shí)現綠化祖國的目標。

這是繼綠色奧運之后的又一次大型綠色行動(dòng)，是建設生態(tài)文明的一項生動(dòng)實(shí)踐。 十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。

我衷心地希望，通過(guò)開(kāi)展“弘揚生態(tài)文明，共建綠色校園”活動(dòng)，廣大師生把校園裝扮得更加美麗，讓綠色延伸到學(xué)校的每一個(gè)角落。同時(shí)，我也衷心地希望廣大青少年通過(guò)參加這項活動(dòng)，牢固樹(shù)立熱愛(ài)自然、保護生態(tài)的生態(tài)文明觀(guān)念，自覺(jué)投身生態(tài)文明建設的偉大實(shí)踐。

讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，積極投身校園綠化，讓樹(shù)木與樹(shù)人在每一所學(xué)校完美地結合起來(lái)，讓學(xué)生和樹(shù)木一起健康成長(cháng)，將來(lái)都成為國家的棟梁之材。 黨的十七大明確提出要建設生態(tài)文明，為我國生態(tài)建設指明了方向。

全國綠化委員會(huì )、教育部、國家林業(yè)局、中國生態(tài)文化協(xié)會(huì )聯(lián)合在全國開(kāi)展“弘揚生態(tài)文明，共建綠色校園”活動(dòng)，是深入貫徹落實(shí)黨的十七大精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的具體體現，有利于提高廣大青少年的生態(tài)文明意識，在全社會(huì )形成植綠、愛(ài)綠、護綠、興綠的良好社會(huì )風(fēng)尚。 學(xué)校擔負著(zhù)培養和造就實(shí)現中華民族偉大復興的一代新人的神圣使命，更是弘揚生態(tài)文明的主課堂、主渠道和主陣地。

老師和學(xué)生作為生態(tài)文明的宣傳者、實(shí)踐者和監督者，也是建設生態(tài)文明的重要力量。創(chuàng )建綠色校園，既是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體，也是生態(tài)文明教育的一種有效方式。

我們一定要積極響應全國綠化委員會(huì )、教育部、國家林業(yè)局和中國生態(tài)文化協(xié)會(huì )的號召，大力弘揚生態(tài)文明，攜手共建綠色校園，為打造青山綠水的優(yōu)美環(huán)境作出積極貢獻。我相信，在全省廣大師生的共同努力下，通過(guò)大力開(kāi)展“弘揚生態(tài)文明，共建綠色校園”活動(dòng)，綠色校園、生態(tài)校園建設一定會(huì )取得圓滿(mǎn)成功！ 生態(tài)文明是人類(lèi)社會(huì )實(shí)現可持續發(fā)展必須達到的社會(huì )進(jìn)步狀態(tài)。

生態(tài)文化是反映人與自然關(guān)系的文化，是人與自然和諧發(fā)展的價(jià)值取向。 我國古代哲學(xué)思想家老子2000多年前就倡導“人法地，地法天，天法道，道法自然”的生態(tài)文化哲理。

近代著(zhù)名生態(tài)思想史家唐納德。

8.·如何保護校園生態(tài)環(huán)境的作文 300字左右的 別偏題啊,,

保護地球母親，凈化校園環(huán)境

大家都知道，由于人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導致了大自然無(wú)情的報復：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到2025年達到1億人。

慘痛的生態(tài)教訓，已經(jīng)引起世界各國和全人類(lèi)的重視，國際奧委會(huì )評估團視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內容。我國高度重視環(huán)保工作臺，先后出臺了許多保護環(huán)境的政策和法規，開(kāi)展了許多保護環(huán)境的工作和活動(dòng)。

我國同時(shí)也非常重視保護環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)”就是其中重要的內容之一，我校的環(huán)境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。

我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們仍然存在著(zhù)一些不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

同學(xué)們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現代人的重要標志。我們應當切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責任感。心系全球，著(zhù)眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。 讓我們的校園更加美麗吧！