校園里的紫藤長(cháng)廊作文(紫藤長(cháng)廊作文)

1.【紫藤長(cháng)廊作文】

在美麗的虞山腳下，座落著(zhù)一座 歷史悠久的校園 ，那就是我親愛(ài)的學(xué)校——石梅小學(xué)。

瞧，學(xué)校東面操場(chǎng)邊，有一條寧靜的紫藤長(cháng)廊。春天，萬(wàn)物復蘇，別的花兒都剛長(cháng)出嫩葉， 而紫藤卻迫不及待地垂下一串串紫色的小花，像紫色的風(fēng)鈴搖曳在風(fēng)中，更像無(wú)數紫葡萄閃著(zhù)耀眼的光芒。

紫藤花散發(fā)著(zhù)沁人心脾的幽香，一陣微風(fēng)吹過(guò)，一股清香撲鼻而來(lái)，讓人感覺(jué)神清氣爽，仿佛一切煩惱都煙消云散。 伴著(zhù)春風(fēng)，紫藤花那晶瑩而嬌弱的花瓣，紛紛揚揚地飄落在地上，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，留戀枝頭，美麗動(dòng)人！ 過(guò)了一段日子， 紫藤才慢慢長(cháng)出了嫩葉，那多像舞蹈演員的手臂，優(yōu)雅地詮釋著(zhù)綠色的心境 。

走近一看，一片片葉子的身體都是橢圓形的，根根葉脈都充斥著(zhù)生命的動(dòng)力，從白色的長(cháng)廊架子上垂掛下來(lái)，顯得特別有精神。隨著(zhù)天氣的不斷轉暖，紫藤的葉子也逐漸變得茂盛起來(lái)。

那挨挨擠擠的綠葉，擋住了漸漸毒辣的陽(yáng)光，像遮天蓋地的綠色巨傘，覆蓋著(zhù)整個(gè)長(cháng)廊，給人們帶來(lái)了涼爽。 遠遠望去， 紫藤條彎彎曲曲，纖細的像我們的手指，粗壯的似我們的胳膊，爬滿(mǎn)了整個(gè)長(cháng)廊。

細看藤條，有粗有細，姿態(tài)不一，有的猶如兩條相互纏繞的盤(pán)龍在等待時(shí)機，蓄勢騰飛，很有氣勢；也有的就像一幅幅錯落有致的工筆畫(huà)，曲折蜿蜒。 再看那白色的紫藤長(cháng)廊架，和碧綠的樹(shù)葉、紫色的花兒交相輝映，給人們帶來(lái)了強烈的視覺(jué)享受。

清晨，空中云霧迷茫，長(cháng)廊在霧氣中顯得十分幽靜。走進(jìn)長(cháng)廊，在云霧中偶爾看見(jiàn)一點(diǎn)綠色。

中午走進(jìn)長(cháng)廊，享受著(zhù)綠色的涼風(fēng)和花朵的芳香，就像走進(jìn)了一座天然的大涼棚。 長(cháng)廊里也有著(zhù)同學(xué)們的氣息，一下課，同學(xué)們都喜歡來(lái)到長(cháng)廊，聞聞這清新的香氣，欣賞這自然的美景；也有的喜歡倚在長(cháng)廊的柱子上，安靜地看看書(shū)，聊聊天；還有的同學(xué)就在這兒玩各種好玩的游戲，讓長(cháng)廊增添了許多快樂(lè )和生趣。

不知不覺(jué)中，同學(xué)們便與紫藤長(cháng)廊架成為了親密的朋友，伴隨著(zhù)同學(xué)們走過(guò)了一年又一年的學(xué)習生活。 生機勃勃的紫藤長(cháng)廊，神奇美麗的紫藤長(cháng)廊，你是校園里最美的地方，也是我最喜愛(ài)的地方。

我愛(ài)春天這美麗的校園，它是我游戲的樂(lè )園，更是我成長(cháng)的搖籃。

2.校園里的紫藤作文

校園里的紫藤在我們的校園里，有一株紫藤。

春天來(lái)了，不知不覺(jué)，紫藤吐出了毛茸茸的小葉子，剛長(cháng)出的小葉子是紅紅的，嫩嫩的，像還沒(méi)伸開(kāi)腿的小蟲(chóng)子。過(guò)了幾天，紫藤開(kāi)花了，淡紫色的小花一串串的掛在枝干上，像一串串的風(fēng)鈴，濃濃的香氣引得一群群的蜜蜂忙的不可開(kāi)交。

如果你從樹(shù)下走過(guò)，會(huì )忍不住使勁吸吸鼻子，恨不得把這香氣吸到肚子里去呢！我們呼吸著(zhù)紫藤濃濃的香氣過(guò)了大約一個(gè)月，紫藤花慢慢的落了下來(lái)，花架底下滿(mǎn)是淡紫色的花瓣，風(fēng)一吹，就會(huì )吹起一陣“花瓣雨”。天氣熱起來(lái)了，紫藤的長(cháng)的更茂盛了，水泥花架上的紫藤層層疊疊，不留一點(diǎn)兒縫隙，枝干的數目不可計數，你繞著(zhù)我，我纏著(zhù)你，纏著(zhù)，繞著(zhù)，在小花架上編織了一個(gè)“綠色的屋頂”，每到下雨天，艷陽(yáng)天，我們都會(huì )到“屋頂”下玩耍嬉戲。

而且一些紫藤十分“調皮”，它會(huì )從水泥架子中間的格子鉆進(jìn)來(lái)，要是你不注意的話(huà)，你一定會(huì )撞到它們。遠遠望去，你真的看不出這么多的枝葉竟然是從一株紫藤上長(cháng)出來(lái)的。

紫藤樹(shù)下，我們玩過(guò)捉迷藏，講過(guò)故事，說(shuō)過(guò)悄悄話(huà)……紫藤樹(shù)下，有我們歡樂(lè )的童年，還有我們一起撒下的笑聲。

3.前鋒小學(xué)的田三小的紫藤長(cháng)廊作文四百多字

紫藤長(cháng)廊是學(xué)校的風(fēng)景之一，也是我最喜歡的風(fēng)景，愛(ài)美的紫藤長(cháng)廊總是愛(ài)換新裝。

春天，紫藤長(cháng)廊抽出了嫩綠的枝條，把紫藤長(cháng)廊籠罩了起來(lái)，明媚的春光映襯著(zhù)長(cháng)廊，走進(jìn)紫藤長(cháng)廊，從枝條的縫隙中透露出一絲絲春光，感覺(jué)特別溫馨，坐在長(cháng)廊里，享受著(zhù)綠色的大長(cháng)廊，格外的溫暖。

一到夏天，火熱的太陽(yáng)就在烤著(zhù)大地，紫藤長(cháng)廊就顧全他人，自己受著(zhù)熱，讓我們享受陰涼，我很佩服紫藤長(cháng)廊的這種精神，坐在紫藤長(cháng)廊里讓我覺(jué)得很不是滋味兒，我也要學(xué)習紫藤長(cháng)廊的這種精神。

秋天到了，紫藤花開(kāi)了，聞著(zhù)紫藤花這種幽幽的花香，更讓我覺(jué)得紫藤更加樸素，這種時(shí)候坐在紫藤長(cháng)廊里賞風(fēng)景，更加的舒坦，好像把其他的事情都拋到九霄云外了。

冬天，紫藤花謝了，紫藤長(cháng)廊被一層層雪給覆蓋住了，紫藤長(cháng)廊被冬姑娘變得一片白，不知道這個(gè)時(shí)候走進(jìn)去，會(huì )是什么樣子的。

我愛(ài)紫藤長(cháng)廊，小朋友們你羨慕我嗎？

4.寫(xiě)湯浦鎮小紫藤長(cháng)廊的作文

聞！是紫藤花淡淡的清香？…… 聽(tīng)！是葉子在沙沙的響？…… 伴著(zhù)味道和聲音，帶你來(lái)到了長(cháng)長(cháng)的紫藤長(cháng)廊下…… 春天來(lái)了，紫藤長(cháng)廊上到處爬滿(mǎn)了棕黃色的長(cháng)枝。

長(cháng)枝重重疊疊的搭在潔白的長(cháng)廊上。有的像天梯，有的像吊床，還有的則像一把把小椅子。

每當放學(xué)放假之時(shí)，“吊床”和“小椅子”上就坐滿(mǎn)了小孩兒，也不怕把它們壓壞了。 就在孩子們的歡笑中、吵鬧聲中，紫藤逐漸長(cháng)出了新葉子，把“天梯”、“吊床”、“小椅子”上都蓋了一層綠油油的毯子，小孩兒們再坐上去就舒服多了，有時(shí)真想在上面睡一會(huì )兒，直到大人叫時(shí)才起來(lái)。

當你有一天爬“天梯”的時(shí)候，一兩只蜜蜂嗡嗡的會(huì )把你嚇得失魂落魄。但你不要驚慌。

它們是來(lái)采蜜的。現在正是紫藤花盛開(kāi)的時(shí)候，它們來(lái)告訴你，孟夏已經(jīng)到來(lái)了。

每天早上，迎著(zhù)撲鼻的花香去上學(xué)；每天中午，伴著(zhù)撲鼻的花香回到家。整整一天，紫藤花的芬芳你都能聞到；整整一天，紫藤花嬌艷的花瓣你都能看到。

紫藤花越開(kāi)越多，越來(lái)越香，越長(cháng)越嬌艷。一串串滿(mǎn)是清香的紫藤花會(huì )招來(lái)一群群勤快的蜜蜂，雖然它們是在辛勤地采蜜，但有時(shí)這也是一件麻煩的事。

比如，你不能安安靜靜地坐在長(cháng)廊里了。因為，有一大群一大群的蜜蜂在你頭上嗡嗡地亂飛，吵的人心煩。

并且，那么多的蜜蜂，說(shuō)不準有哪只傻蜜蜂會(huì )把你當成花來(lái)采蜜呢？要你再穿一身色彩艷麗的衣服，那不招來(lái)成群的蜜蜂才怪呢！ 有時(shí)，我看著(zhù)漂亮的紫藤會(huì )想：我也要擁有那么漂亮的花，不能讓蜜蜂自己獨占了呀！于是，我就鉆進(jìn)花叢里，摘了一串又大又紫的紫藤花，高興地拿回了家。可一回家，發(fā)現有一只小螞蟻從那串紫藤花里爬出來(lái)。

原來(lái)，紫藤花不僅僅招蜜蜂，還招小蟲(chóng)子呢！于是嚇得我趕緊就把那串花扔到了樓下，省得招一大群蟲(chóng)子在我家。盛夏火熱的陽(yáng)光過(guò)去了，到了夏末秋初的時(shí)節。

這時(shí)候天氣很涼爽，紫藤花的花瓣了一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地落下了。這時(shí)，長(cháng)廊里的通道上，紫綠一片。

不過(guò)，在長(cháng)廊上方，顯得有些凄涼。 秋風(fēng)蕭瑟。

紫藤上的花朵早己掉光，而葉子也早己枯黃。走在長(cháng)廊里，腳下沙沙的響，格外清脆。

很快，冬天來(lái)臨了。冬仙駕著(zhù)銀白的馬車(chē)，來(lái)到了人間。

她伸出雪白的手臂，抱住了這個(gè)小長(cháng)廊。很快，長(cháng)廊上落滿(mǎn)了銀白的冬霜。

紫藤的葉子已落光，變成了光禿禿的枝條。現在，又讓冬霜變成了銀條。

有時(shí)，小孩兒們也在銀條上走走，想坐“吊床”。可是，銀條上冷冷的，不舒服極了。

但有的小孩兒心想：我可以去爬“天梯”！于是，他便去了。回來(lái)時(shí)，卻把手凍得通紅通紅。

也不知等了多久，霜化了，暖暖的春天又來(lái)了，銀枝又成為棕黃棕黃的枝條了。于是，我們才放心大膽地躺到“吊床”上睡覺(jué)去了。

5.紫藤花 作文 400字

春天到了 ，校園旁長(cháng)廊上盤(pán)繞的紫藤花也一聲不響地開(kāi)放了，一團團，一簇簇，香味彌漫了整個(gè)校園。于是，在大好天氣得陪伴下，今天我們全班師生來(lái)到了紫藤花下。

“春天到了，這花可真美啊！”遠遠就聽(tīng)到了一片贊嘆紫藤花的好，走近一看，原來(lái)樹(shù)下早已站滿(mǎn)了學(xué)校的師生，大家有的郎聲大笑，有的互相談話(huà)········仿佛沉醉了。

紫藤花香味特濃，雖不如桂花十里飄香，但整個(gè)校園卻早已被它的香味兒熏透了。

紫藤花味兒濃，花開(kāi)的形態(tài)更具有特色。有的還是花苞，顯得鮮嫩可愛(ài)。有的剛剛綻放，幾只小蜜蜂和蝴蝶就來(lái)到了花上，宛如一個(gè)少女翩翩起舞。盛開(kāi)著(zhù)的，像古代的酒杯一樣，它東搖西擺，好像在給人報告春的信息呢。先前風(fēng)風(fēng)火火開(kāi)過(guò)的呢，邊緣已逐漸枯萎，但依然是香味彌漫。

不僅如此，紫藤花更為奇特的是它的葉子了。它的葉子總是在花開(kāi)之后才會(huì )抽出嫩芽，當花凋謝時(shí)，他才長(cháng)的正旺。我伸手摸了摸，葉背有短柔毛，剛長(cháng)的嫩葉，看上去仿佛披上了一層淡淡的白霜。在葉子中還有一些果實(shí)，像豆角一樣，懸掛在上。

紫藤花是那樣的清麗脫俗，那樣的惹人喜愛(ài)。我愛(ài)上了它，更愛(ài)上了那充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)生機的旺盛生命力！

望采納，謝謝

6.寫(xiě)倉前小學(xué)的紫藤苑的作文

那天，盲目的游走在大街上，目光游離，不曾發(fā)現那正要開(kāi)花的紫藤花。天空中演繹著(zhù)無(wú)數次電閃雷鳴，肆無(wú)忌憚的塵埃漫天飛揚。忽然，一滴雨劃破蒼穹，沿著(zhù)一道透明的弧線(xiàn)，砸在我頭上。緊接著(zhù)，無(wú)數個(gè)雨點(diǎn)接踵而來(lái)，輕輕敲擊地面。

街上的人們盲目的四處逃竄，想用盡一切力氣擺脫困境，只有我撐著(zhù)傘，依舊漫不經(jīng)心的走著(zhù)，仿佛在等待什么。

雨一直下，我一直走，一轉身，與你撞了個(gè)滿(mǎn)懷。

摔倒在地的你，手中緊緊攥著(zhù)一幅已有污點(diǎn)的畫(huà)，坐在地上號啕大哭，眼淚和雨水一起順著(zhù)臉頰滑落。看著(zhù)你這般模樣，不禁心生憐憫，我輕輕抱起你，捏了捏你的小臉蛋，你立刻停止了哭泣，睜大眼睛看著(zhù)我。我撓撓你的腰，你咯咯地笑起來(lái)，笑臉比紫藤盛放時(shí)還要燦爛。我輕輕為你拭去淚珠，還一邊說(shuō)，小女生哭鼻子會(huì )變得很丑的。

你躲在我懷里，把那幅畫(huà)拂平，你偷偷拉拉我的衣角，把畫(huà)舉到我面前，要我陪你去找哥哥，要把這幅畫(huà)送給他。我瞥了瞥畫(huà)——紫藤花，深深淺淺地開(kāi)著(zhù)。你用試探的眼光瞟著(zhù)我，我爽快的答應了，但要你你陪我去家里拿一樣東西，才能去找哥哥。小小的你擔憂(yōu)的催我行動(dòng)快一些，這時(shí)你的神情像是在風(fēng)雨中搏斗的紫藤花一樣的堅毅。

7.寫(xiě)校園長(cháng)廊作文三百多字

[漫步校園文化長(cháng)廊作文900字]漫步校園文化長(cháng)廊

踏入學(xué)校的大門(mén)，迎面飄來(lái)陣陣桂花的清香，當中還夾帶著(zhù)一股文化的氣息，風(fēng)陣陣吹來(lái)，我仿佛置身在一個(gè)文化的世界中，我決定放學(xué)后要到哪校園的每個(gè)角落探索文化的蹤跡，

漫步校園文化長(cháng)廊作文900字

伴隨著(zhù)清脆悅耳的更勝，我獨自站在讀書(shū)墻前。這不是一堵普通的讀書(shū)墻，它蘊含著(zhù)濃厚的文化氣息。我仔細打量著(zhù)每一張讀書(shū)推薦卡，不同的外形有不同的特色，不同的作者用不同的方式敘述每一本書(shū)的特色。我的目光為一張外表樸素的讀書(shū)推薦卡所吸引，他要推薦的書(shū)是中國四大名著(zhù)之一——《三國演義》。他簡(jiǎn)單介紹了漢末時(shí)期魏蜀吳三足鼎立之時(shí)，三國互相你如我詐的一件件事情：赤壁之戰、官渡赤壁等。充分表現了諸葛亮、曹操、孫權等賢良智慧過(guò)人，充分的軍事才能。我品讀著(zhù)每一本書(shū)的精髓，感覺(jué)知識比原來(lái)增多了百倍，讀書(shū)使人進(jìn)步，這句話(huà)果然沒(méi)錯。吸收書(shū)本的精華，的確能使人提高性情。

站著(zhù)站著(zhù)我的腿有點(diǎn)兒發(fā)酸，于是便靜靜地坐在讀書(shū)起墻隔壁為圖書(shū)角而設的椅子上。我在圖書(shū)角里抽出一本書(shū)，翻開(kāi)《中國歷史》的第一章，里面雖然沒(méi)有精美的圖案，但書(shū)本的內容已深深的吸引住我，

作文900字

《漫步校園文化長(cháng)廊作文900字》（）。我陶醉在書(shū)海中，眼前翻過(guò)一幕有一幕：我仿佛看到了秦朝秦始皇為后代打造堅固的長(cháng)城；我仿佛看到了漢高祖劉邦帶領(lǐng)兵卒建立漢朝；我也仿佛看到了三國劉備、曹操、孫權斗智斗勇……風(fēng)吹過(guò)，我合上了書(shū)，輕輕地把它回書(shū)架，背著(zhù)書(shū)包繼續尋找校園的文化長(cháng)廊