各位領(lǐng)導、老師好:
我是一個(gè)熱愛(ài)集體,學(xué)習上,我刻苦認真,一絲不茍,成績(jì)突出.課外,我積極參加體育鍛煉。在課內課外我都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習,愛(ài)提問(wèn)題、不怕困難的人。
我在班里擔任學(xué)習委員的職位。我經(jīng)常嚴格要求自己做好自己本職工作,對于我來(lái)說(shuō),在班里,我是同學(xué)的好伙伴,老師的好助手。平時(shí)主動(dòng)幫助值日組值日,擦黑板,搬水,同學(xué)們有不懂的問(wèn)題拿來(lái)問(wèn)我,我總是能耐心的解答,力求讓同學(xué)們知其然還知其所以然。我認為,只是我進(jìn)入旅游學(xué)校后,做的最有意義的事。我并不認為幫助同學(xué)會(huì )影響自己,影響自己也是好的影響,比如,你幫助同學(xué)解決問(wèn)題,自己就必須有好的學(xué)習成績(jì),而我的學(xué)習成績(jì)在班里一直名列前茅,多次進(jìn)入班級前3名,所以我在幫助同學(xué)的同時(shí),自己的學(xué)習成績(jì)也提高了,可謂是一舉兩得。
我在老師、同學(xué)們的幫助下,注重自身在德、智、體等多方面的發(fā)展。在班里也是一名奮發(fā)向上,全面發(fā)展,尊師重道、遵守校規、愛(ài)護班集體的學(xué)生。刻苦學(xué)習、主動(dòng)幫助同學(xué)、尊敬師長(cháng)、孝敬父母、積極關(guān)愛(ài)他人,我也講禮貌。我習慣用禮貌用語(yǔ),遠離污言穢語(yǔ),我懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
班級是大家的,而不是一個(gè)人的,比較一下,我們一天中的大部分時(shí)間都在班級里度過(guò),班級可以說(shuō)是我們的另一個(gè)家,我們應當保持家的整潔。所以,我每天都會(huì )幫助值日。這樣做不僅讓值日組減輕了負擔,而且也讓早上到校的同學(xué)能坐在一個(gè)好的環(huán)境中學(xué)習,讓大家一天有個(gè)好心情,好開(kāi)始。但是,幫助值日組是有前提的,你必須先處理好自己的事,比如,老師要求的你全做到了,作業(yè)全部完成了,才能有時(shí)間幫同學(xué)們做好事。令我自豪的是,從開(kāi)學(xué)到現在,我的作業(yè)每次完成的都非常好,從來(lái)沒(méi)有忘交,漏交,不交的現象發(fā)生。嚴格按學(xué)校的作息時(shí)間行事,做到按時(shí)到校上課、不曠課、不遲到、不早退,嚴格杜絕通宵上網(wǎng)學(xué)習成績(jì)也在班級里名列前茅。各科都很突出,多年的努力與付出,使我連續獲得了“優(yōu)秀學(xué)生”“校文明學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”
黑板是重要的,老師要將知識寫(xiě)在黑板上,所以,上課前必須有一塊好的,干凈的黑板,只有這樣老師才能把他要講的東西全部倒出來(lái),交給我們,所以,擦黑板是一件很重要的事情,我認為,從開(kāi)學(xué)到現在,我做的一直不錯,雖然偶爾會(huì )弄臟衣服,但是在收益面前這點(diǎn)損失是微不足道的。
創(chuàng )建文明校園
古人云:“自修齊,至治平”,只有先學(xué)好禮儀,提高自己的素質(zhì)和修養,才能干大事。禮儀是一種修養,一種文明。“創(chuàng )建文明校園,和諧校園”是老師和同學(xué)共同奮斗的目標。和諧校園是老師對學(xué)生的關(guān)心與教導,是同學(xué)在學(xué)習上的互相幫助,是同學(xué)之間噓寒問(wèn)暖,是看見(jiàn)老師的一聲問(wèn)候,是看見(jiàn)紙片主動(dòng)撿起并丟進(jìn)垃圾箱的情景。。。..
雖然我只是一名小學(xué)生,但是,我也很想為“創(chuàng )建文明校園,和諧校園”做出我的一份貢獻。作為新時(shí)代的小學(xué)生,正在接受著(zhù)知識教育,更應該知書(shū)達理、舉止文明、談吐得體。我認為首先要從自我做起:不隨地吐痰,亂扔垃圾,好好學(xué)習,鍛煉身體,見(jiàn)到老師要問(wèn)好。。。..在我們的校園里,每個(gè)角落都留下了文明的腳印,但也有不良的行為。
下課后,同學(xué)們爭先恐后地跑出教室在操場(chǎng)上玩耍。幾個(gè)男同學(xué)疊了紙飛機在玩,上課鈴一打丟下紙飛機便跑回教室了!紙飛機孤零零地躺在操場(chǎng)上,直到清潔工阿姨把它掃走。雖然同學(xué)急著(zhù)去上課,不是有意丟下紙飛機不管,但是卻影響了校園的整潔。所以我們應該做遵紀守法、遵守學(xué)校規章制度、遵從老師管理的文明自覺(jué)的好學(xué)生,別讓課堂上的老師生氣,別讓管理的班主任費心,別讓清潔阿姨勞累,別給優(yōu)美的校園添亂,別讓我們快樂(lè )的生活打折扣。
同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,我們一起努力,把規章制度裝在心上,把文明禮儀展現在我們的言行舉止,做個(gè)快樂(lè )的學(xué)生——一個(gè)讓家長(cháng),老師放心的文明青少年。
你可以用一件小事來(lái)揭示文明禮儀的道理.例如,在校園中,兩同學(xué)在追逐中,恰巧老師走過(guò),一位同學(xué),你,立即向老師鞠躬,老師微笑點(diǎn)頭,旁邊的校長(cháng)與老師會(huì )意地笑了。。這是同學(xué)們學(xué)中國素以“文明古國,禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世,講“禮”重“儀”是中華民族世代相傳的優(yōu)秀傳統,源遠流長(cháng)的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產(chǎn)。在中國更加向世界開(kāi)放的今天,禮儀不僅體現出豐厚的歷史優(yōu)秀傳統,中國素以“文明古國,禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世,講“禮”重“儀”是中華民族世代相傳的優(yōu)秀傳統,源遠流長(cháng)的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產(chǎn)。在中國更加向世界開(kāi)放的今天,中國素以“文明古國,禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世,講“禮”重“儀”是中華民族世代相傳的優(yōu)秀傳統,源遠流長(cháng)的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產(chǎn)。在中國更加向世界開(kāi)放的今天,禮儀不僅體現出豐厚的歷史優(yōu)秀傳統,更富有鮮明的時(shí)代內涵。隨著(zhù)人與人,國與國之間交往的日益頻繁,講究禮儀,禮尚往來(lái),對營(yíng)造和諧的人際關(guān)系,顯得尤為重要。
那么什么是文明禮儀呢?即:人與人社會(huì )交往時(shí),把待人接物的內心尊敬之情通過(guò)美好的儀表、儀式表達出來(lái)。從社會(huì )交往來(lái)說(shuō),文明禮儀不僅是立身處世之本,也是一門(mén)待人交友的學(xué)問(wèn)。每個(gè)人只要置身于社會(huì ),無(wú)論從政還是經(jīng)商,日常工作還是出入重要場(chǎng)合,居家還是外出,均離不開(kāi)文明禮儀。文明禮儀無(wú)處不在,他不僅可以展現一個(gè)人的風(fēng)度和魅力,還體現了一個(gè)人的內在學(xué)識和文化修養。
可以說(shuō),禮儀是一張人際交往的名片。文明禮儀可以幫助我們“規范言談舉止,學(xué)會(huì )待人接物;塑造良好形象,贏(yíng)得社會(huì )尊重;架設友誼橋梁,通向成功之路。”禮儀又是幫助我們獲得成功,創(chuàng )造幸福生活的“通行證”。所以說(shuō):知禮懂禮,注重文明禮儀,是每個(gè)立足社會(huì )的基本前提之一,是人們成就事業(yè),獲得美好人生的重要條件。
想要做一個(gè)懂文明講禮儀的人,不單單只要不隨地吐痰,不說(shuō)臟話(huà),不亂扔廢棄物,尊老愛(ài)幼,這些都是最根本的。
你知道應該怎樣文明騎車(chē)嗎?騎車(chē)時(shí)要嚴格遵守交通法,過(guò)十字路口不闖紅燈,不在機動(dòng)車(chē)專(zhuān)用道和人行便道行使。不勾肩搭背,不互相追逐或曲折行使,不在市區騎車(chē)帶人,騎車(chē)時(shí)不帶超長(cháng),超寬物品,拐彎時(shí)應先做手勢。要尊重行人,不要在人群中橫沖直撞。車(chē)過(guò)道口時(shí),自行車(chē)要主動(dòng)禮讓行人。騎車(chē)進(jìn)入工廠(chǎng)、學(xué)校或機關(guān)、營(yíng)房,過(guò)單位大門(mén)時(shí),要下車(chē)推行。
一個(gè)小小的騎車(chē)就要注意這么多的文明禮儀,可見(jiàn)我們每天的生活要遇到多少關(guān)系我們個(gè)人形象的文明禮儀。
所以我要說(shuō):學(xué)習文明禮儀是國際化交往和競爭的需要,講究文明禮儀是弘揚我國禮儀傳統的需要,實(shí)踐文明禮儀是社會(huì )主義精神文明建設的需要,落實(shí)文明禮儀是各項成功的需要。
只要每個(gè)人都從一點(diǎn)一滴,一招一式來(lái)學(xué)習文明禮儀,實(shí)踐文明禮儀,首都的整體文明禮儀水平就會(huì )不斷提高,相信在二零零八年時(shí),一個(gè)更加和諧,美好的人文環(huán)境就會(huì )呈現在全世界人面前。讓我們用最甜的微笑去迎接來(lái)自世界各地的朋友,讓文明的古國永葆青春
禮儀不僅體現出豐厚的歷史優(yōu)秀傳統,更富有鮮明的時(shí)代內涵。隨著(zhù)人與人,國與國之間交往的日益頻繁,講究禮儀,禮尚往來(lái),對營(yíng)造和諧的人際關(guān)系,顯得尤為重要。更富有鮮明的時(shí)代內涵。隨著(zhù)人與人,國與國之間交往的日益頻繁,講究禮儀,禮尚往來(lái),對營(yíng)造和諧的人際關(guān)系,顯得尤為重要。習文明禮儀的縮影。
我擁有一個(gè)美麗的校園。它是個(gè)老城街道辦事處中心小學(xué),它美麗而又寬闊,你們就跟隨著(zhù)我的步伐來(lái)觀(guān)賞我們的校園吧!
走進(jìn)大門(mén),一眼望去,能發(fā)現有許多花壇。而且花壇旁還有立著(zhù)牌子的道路,有求知路,有晨光路,還有明德路。道路的前面就是教學(xué)樓了,里面有許許多多的教學(xué)設施。
校園的鄉韻園很美麗。里面有許許多多的農用工具。有碾,有大錘,還有見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的長(cháng)水缸。這些物品旁邊有冬青,有三葉草,,組成了美麗的風(fēng)景線(xiàn)。我喜歡鄉韻園還有另一個(gè)原因。就是在哪里,可以感受到鋤禾日當午的苦,體現收獲果實(shí)的甜。
我愛(ài)校園。
尊敬的各位老師、同學(xué)們大家好!
我今天演講的題目是《創(chuàng )建文明校園》。
無(wú)數個(gè)小家組成一個(gè)大家,那是就是國。那什么是家呢?家就是由一個(gè)一個(gè)具有血緣關(guān)系的人組成的社會(huì )的細胞。所以,一個(gè)國、一個(gè)家中人是最重要的。只有當每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。
同學(xué)們,我們代表著(zhù)民族的未來(lái),需要學(xué)習和繼承的東西很多很多。然而最基本的問(wèn)題是:我們究竟怎樣才能接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒呢?
我們每播下一個(gè)動(dòng)作,就將收獲一個(gè)習慣,播下一個(gè)習慣,就將收獲一個(gè)品格。在這春意濃濃、生機勃勃的季節,讓我們把文明禮儀放在心上,時(shí)時(shí)刻刻與文明交談,用它來(lái)約束自已的言行,千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事;讓我們從現在做起,從自我做起,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,養成良好的文明習慣,做一名遵紀守法、勤奮上進(jìn)的文明學(xué)生。
請我們每一個(gè)學(xué)生管住自已的口,不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰;管住自已的手,不亂扔拉圾,不打架斗毆;管住自已的腳,不踐踏草坪,上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。
同學(xué)之間也離不開(kāi)文明,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省,互相理解、寬容待人。我們要培養較強的協(xié)作精神,這樣班級才能更加團結、友誼才能更加深厚。校園是教育人,培養人、塑造人的地方,我們絕不允許不文明語(yǔ)言和行為來(lái)玷污我們美麗純潔的校園。
讓我們行動(dòng)起來(lái),自覺(jué)地抵制不文明語(yǔ)言和行為的傳播;讓我們行動(dòng)起來(lái),人人自覺(jué)使用文明禮貌語(yǔ)言;讓我們用美麗的語(yǔ)言,給共同的校園增添一份美吧!
我的演講到此結束!謝謝!
創(chuàng )建文明校園而努力為創(chuàng )建文明校園而努力。
中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國,中華民族素來(lái)是謙恭禮讓的文明禮儀之邦。文明禮貌是我們學(xué)習、生活的根基,是我們健康成長(cháng)的臂膀。我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。”說(shuō)的就是老師不但要教育學(xué)生學(xué)知識,也應該教育學(xué)生學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì )中人,只有這樣,我們才能真正做到“愛(ài)國守法,文明誠信,團結友善,樂(lè )于奉獻。
然而在現實(shí)生活中,我們也不無(wú)不遺憾的發(fā)現,在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天,我國公民素質(zhì)卻出現了一些問(wèn)題,隨處亂扔垃圾的現象日益嚴重。據有關(guān)報導,有很多外國游客到中國來(lái),看到景區垃圾遍地,便自發(fā)組織起來(lái)起來(lái)垃圾,完畢后才安心游玩。
作為中國人,我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時(shí),更應該為自己的行為感到慚愧。
文明禮儀時(shí)刻提醒我們:周?chē)€有別人的存在,我們的行為回互相影響。因此,構建和諧的人際關(guān)系是非常必要的。
其實(shí)想要成為一名“講文明、樹(shù)新風(fēng)“的時(shí)代青少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養成良好的習慣。
我們霍爾奇小學(xué),為教育學(xué)生的文明禮儀,給每個(gè)班級頒發(fā)了《霍爾奇小學(xué)學(xué)生文明禮儀達標要求》,這里分七個(gè)部分要求學(xué)生,如何做到文明禮儀。在每天的早晨,我們每個(gè)班級會(huì )誦讀《弟子規》,中午吟唱革命歌曲。清晨、中午走進(jìn)校園,我們可以聽(tīng)到書(shū)聲瑯瑯,歌聲嘹亮;可以看到整齊的桌椅,清潔的校園。但幾節課之后,我們也會(huì )看到校園中隨處丟棄的紙片,飲料瓶,聽(tīng)到某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà),著(zhù)怎能不叫人痛心疾首呢?明代大學(xué)者王守仁說(shuō):“知是性的主意,行是知的功夫;知而不行,只是未知!”我們接受文明禮儀的教育,自己卻不去履行,甚至還反其道而行之,這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì )教育有什么不同?所以,要實(shí)踐文明禮儀,就要從這“知行和一”上下功夫!從自己的“言行舉止”上下功夫!
同學(xué)們,讓我們全校上下,攜起手來(lái),讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)校園的每個(gè)角落,為把我校建設成為一流的禮儀學(xué)校而不懈努力吧!
一縷清風(fēng),一片亮麗,一面微笑,一校文明,一片和-諧。 高大的榕樹(shù)為你撐開(kāi)清涼的大傘,嫩綠的小草向你吐出清清的芬芳;潔凈的小道讓悠閑你我心情舒暢,明亮的教室向你我傳遞朗朗的書(shū)聲;微笑的語(yǔ)言讓大家享受溫馨,平安的環(huán)境傾注著(zhù)黃如論中學(xué)的和-諧吉祥。 這不是夢(mèng)境,這不是幻想,這是你我的希冀,是創(chuàng )建文明縣城所要達到的目標,也是我們文明學(xué)校的理想環(huán)境。做文明人,行文明事,讓我們的縣城早日成為一個(gè)文明潔凈的城市,讓黃如論中學(xué)成為每個(gè)學(xué)生向往的理想校園。 行動(dòng)起來(lái)吧,趕快行動(dòng)起來(lái)吧, 從我做起,從你做起,從現在做起,從身邊的小事做起,倡導文明,養成良好的習慣。習慣會(huì )潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì),首先要提高自己的思想道德素質(zhì),才能得到社會(huì )的肯定。整潔你的衣衫,微笑你的面容,文明你的舉止,嚴于律己,做個(gè)"德才兼備"的人。 關(guān)注你的班級,那是你我的家,不要讓門(mén)窗蒙上灰塵,不要讓天花板掛上蜘蛛網(wǎng),不要讓掃帚成為金箍棒,不要讓手中的紙團成為籃球。 在短短的五年里,荒地變成了美麗的校園。它傾注了無(wú)數師生的心血,你忍心丟下手中的廢紙,去玷污它的一塵不染嗎?你忍心大聲喧嘩,去打破它的寧靜和-諧嗎?你忍心亂踩花草,去破壞它的青綠嗎?你忍心做出一些不文明的行為,去破壞它的和-諧嗎?我們需要一個(gè)清幽寧靜,井然有序的校園環(huán)境.我們是學(xué)校的主人,為建設美好校園而應做出我們自己的一份貢獻.
按時(shí)到校不遲到。見(jiàn)老師,問(wèn)聲好,同學(xué)相見(jiàn)說(shuō)聲早;
課間活動(dòng)要文明。不追逐,不打鬧,課前準備早做好;
禮貌用語(yǔ)常常用。謝謝你,對不起,嘴里臟話(huà)全扔掉;
保護環(huán)境很重要。愛(ài)樹(shù)木,護花草,看見(jiàn)垃圾彎彎腰;
公共設施要愛(ài)惜。不亂涂,不亂畫(huà),輕拿輕放不損壞;
自覺(jué)勞動(dòng)人人夸。擦黑(上課聽(tīng)講要專(zhuān)心。守紀律,勤思考,積極發(fā)言踴躍好;
家庭作業(yè)要認真。字工整,多動(dòng)腦,寫(xiě)完之后再玩耍;
誠實(shí)守信要牢記。錯必改,講信用,說(shuō)了做到才叫好;.
同學(xué)之間要謙讓。講團結,促友誼,互幫互助同進(jìn)步。
你文明,我文明,班級文明向前進(jìn)!
4月4日下午,院團委實(shí)踐部開(kāi)展了一次以“美化校園”為主題的除草活動(dòng),大家合作得很開(kāi)心。
活動(dòng)于下午3:30開(kāi)始,大家在食堂門(mén)口集合,在這次活動(dòng)負責人的帶領(lǐng)下,來(lái)到校田徑場(chǎng),在場(chǎng)地邊的一大塊草地上,我們開(kāi)始了本次活動(dòng)任務(wù)。成員們在老師的指導下,開(kāi)始除草。
大家分成了幾個(gè)小組,在不同區域開(kāi)始各自活動(dòng)。我們都彎著(zhù)腰,低著(zhù)頭,奮力地將那些雜草除根,大家都干得很起勁,很認真。
天氣酷熱,室外氣溫高達40多度,大家揮汗如雨鏟的鏟,拔的拔。偌大的校園,在近三個(gè)小時(shí)的努力下,終于恢復了原來(lái)靚麗的面貌。
望著(zhù)草地上的勞動(dòng)成果,都開(kāi)心地笑了。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)左右的勞動(dòng),大家的手都沾滿(mǎn)了泥巴但大家都覺(jué)得這次活動(dòng)很有意義,從中,我們體會(huì )到了除草任務(wù)的艱巨與辛苦。
思想道德在整潔校園的勞動(dòng)中得以升華。當時(shí)光踏著(zhù)夏的脊背走完一程時(shí),深秋已經(jīng)不知不覺(jué)地來(lái)臨了,每當想起那一次去世界之窗旅游時(shí),我總是會(huì )覺(jué)得那一次去旅游太有趣了。
為什么呢?下面我就來(lái)給你說(shuō)一說(shuō)吧!9月28日,我們學(xué)校舉行了校外實(shí)踐活動(dòng),地點(diǎn)是世界之窗,全校師生都準時(shí)8點(diǎn)鐘在操場(chǎng)集合,然后上車(chē)出發(fā)。在車(chē)上,導游老師總是指指點(diǎn)點(diǎn)地告訴我們:“在車(chē)上不許說(shuō)話(huà)!”“下車(chē)后要跟緊隊伍!”……講來(lái)講去,都不讓我們休息了。
“老師,您還讓不讓我們休息了?”不知誰(shuí)插一個(gè)嘴,老師就立刻停下來(lái),也到座位上休息去了。到了世界之窗,同學(xué)們都立即驚訝起來(lái),世界之窗的風(fēng)景真是美不勝收呀!我們都陶醉在這美景當中。
老師說(shuō):“急什么!還沒(méi)到大門(mén)口呢!里面的風(fēng)景比這兒還要美一百倍,一千倍呢!”導游老師帶領(lǐng)我們進(jìn)入世界之窗,那里有音樂(lè )噴泉,各國國旗,觀(guān)光電瓶車(chē),KFC(肯德基),麥當勞……還有許許多多的小賣(mài)部,我們進(jìn)入到世界之窗內部,看到了法國巴黎的埃菲爾鐵塔,導游老師告訴我們:“世界之窗的標志性建筑就是埃菲爾鐵塔,而且世界之窗的內部總共分為五大洲,它們分別是:亞洲區,非洲區,北美洲區,大洋洲區和歐洲區。”老師首先帶我們去非洲區,我們還看到了一個(gè)印第安女神像,葉晨輝還說(shuō):“那個(gè)印第安女神像是我的表妹,是被封印在這里的,其實(shí)我家就在這里,我每天放學(xué)過(guò)后從石巖坐車(chē)到這里來(lái)的!我愛(ài)她!”之后,還很惡心地親了一口印第安女神像哦!全班同學(xué)都說(shuō)他有神經(jīng)病。
然后,老師帶我們去了大洋洲區,我們還看到了袋鼠,當然,那只是跟玩具差不多的模型,我們都還看到了樹(shù)袋熊模型呢,我們都還抱了一下袋鼠和樹(shù)袋熊模型呢,它們太可愛(ài)了!其中,不知哪個(gè)同學(xué)說(shuō):“唉,好想吃袋鼠肉啊!”這時(shí)導游老師說(shuō):“那可不行啊!袋鼠是屬于大洋洲區一級保護動(dòng)物,如果誰(shuí)吃了袋鼠肉,是要面臨殺頭之罪的!”同學(xué)們都說(shuō):“啊!那么嚴重啊!”緊接著(zhù),老師帶我們去了歐洲區,我們還看到了風(fēng)車(chē),老師連忙解釋?zhuān)骸按蠹铱矗@就是風(fēng)車(chē),風(fēng)車(chē)是在荷蘭產(chǎn)生的,因此,荷蘭呢,有一個(gè)美譽(yù),大家猜猜,叫做什么?”“風(fēng)車(chē)之國!”“嗯,你們再說(shuō)說(shuō),還有哪幾個(gè)名稱(chēng)呢?”“花之國,水之國,風(fēng)車(chē)之國和牧場(chǎng)之國!”“答對了!100分!……咦!你們怎么知道的?”“因為我們學(xué)過(guò)這篇課文啊!”“哦!怪不得呢!”“大家快看這邊!”說(shuō)完,老師把手指向凱旋門(mén),并說(shuō):“凱旋門(mén)也是歐洲區的,而且它還有另外一個(gè)名字,叫做“雄獅凱旋門(mén)”呢!”正是正午時(shí)刻,太陽(yáng)火辣辣的,老師說(shuō):“我們一起去吃飯吧!”同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“好!”吃過(guò)午飯,老師說(shuō):“排成兩列,齊步走!”老師帶我們去了阿爾卑斯冰雪世界里乘涼。“哇!好涼爽啊!”我們一進(jìn)到里面就齊聲答道,我們趕緊找了位置坐下去,看到了一個(gè)帥哥在滑冰,還來(lái)了一個(gè)360°后空翻。
我們連忙拍手叫好。大約過(guò)了十幾二十分鐘吧,我們離開(kāi)了阿爾卑斯冰雪世界。
老師說(shuō):“現在我們去北美洲區好不好啊?”“好!”全班同學(xué)齊聲答道。到了北美洲區,我們看到了白宮,老師說(shuō):“白宮是美洲史上最大型的建筑!”我們齊聲說(shuō):“知道了!”然后,我們看到了總統山,有同學(xué)問(wèn):“老師,總統山上的四位總統分別是哪四位總統呢?”“好吧,就讓我來(lái)告訴你們吧,美國總統山上有四位總統,它們分別是林肯,華盛頓,杰斐遜和羅斯福,他們都為美國做出了很大的貢獻!大家一定要牢記這四位總統!”突然,不知哪里插出個(gè)嘴來(lái):“老師,他們又不是我們國家的,為什么要牢記他們?”這時(shí),老師答不上來(lái)了,他說(shuō):“沒(méi)有為什么,就是要牢記心中!”之后,我們看到了尼亞加拉大瀑布,那里的景色太壯觀(guān)了!老師說(shuō):“這個(gè)也是位于北美洲區的尼亞加拉大瀑布!”當時(shí),我們真想跳下去洗個(gè)澡,涼快涼快!最后,我們來(lái)到了亞洲區,我們看到了我們國家的國寶——熊貓模型,同學(xué)們都說(shuō)好可愛(ài)啊!老師說(shuō):“這次我可不想再聽(tīng)到有人說(shuō)要吃熊貓肉了啊!”全班聽(tīng)了這句話(huà),哄堂大笑起來(lái)!直到四點(diǎn)半,我們才依依不舍地離開(kāi)了世界之窗——這個(gè)可以觀(guān)賞到世界美景的真正的好去處!這次校外實(shí)踐活動(dòng)是我的收獲很大,也讓我懂得了什么是團結,什么是友誼,我相信,我們學(xué)到的東西不僅僅是從書(shū)。
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