法制校園觀(guān)后感初中作文(求初一作文法制教育觀(guān)后感500字左右)

1.求初一作文 法制教育觀(guān)后感 500字左右

人生會(huì )面臨許多選擇，當你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí)，你將做出如何決擇？在現實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生，當然尤其是我們青少年。

由于這方面的原因， 學(xué)校特意為我們組織了一節法制教育課.對于我們來(lái)說(shuō)真可謂是意義重大。 這堂法制教育課里面講了很多青少年走上違法犯罪道路的真實(shí)案例，圍繞導致青少年犯罪的各方面原因展開(kāi)論述，使同學(xué)們更好地認識青少年的犯罪心理。

家，是青少年第一個(gè)影響最深的地方，有的父母忙于工作，疏忽了對子女的照顧。因此，他們胡亂結識朋友，到處留連，自甘墮落；甚至為了引起父母的注意，希望父母能關(guān)心自己，不惜一切，又偷又搶?zhuān)瑝氖伦霰M…… 學(xué)校，是第二個(gè)影響青少年的地方。

例如，一些青少年因為和同學(xué)一時(shí)慪氣，就影響了彼此之間的友誼，還很容易導致心靈或肉體上受傷。又例如某某同學(xué)被老師批評了一頓，如果接受不了，就會(huì )懷恨在心，便處心積累想謀害老師。

罪惡，往往是在不知不覺(jué)中，一些不經(jīng)意的事情中造成的，缺少了胸襟，那么，你就會(huì )成為罪惡的“獵物”。 第三，便是自身原因。

俗話(huà)說(shuō)得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。”如果一個(gè)人從小就沒(méi)有養成良好的行為習慣，沒(méi)有良好的法律紀律意識，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，就會(huì )漸漸腐蝕你的心靈。

如果你不能夠痛改前非，繼續發(fā)展下去，那些惡習就會(huì )在你心理根深蒂固，而且會(huì )越變越嚴重。到時(shí)，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監獄了。

現代社會(huì )是法制社會(huì )，社會(huì )中的每一個(gè)人，做任何事都要按規則去做。國家制定相關(guān)的法律，目的就是為了公民能更好的實(shí)現自己的權利與自由，同時(shí)也對破壞和妨礙他人權利與自由的人也起懲治作用。

在法制社會(huì )里，每個(gè)人時(shí)時(shí)處處都離不開(kāi)法律。作為一個(gè)公民，在日常生活中就應該遵守法紀。

如果我們不小心違反觸犯了法律，應該勇于承擔責任按照規定進(jìn)行補救，千萬(wàn)不要耍小聰明，結果反而會(huì )害了自己。我們不但要遵守有明文規定的法紀，做一個(gè)合格的小公民，還要警惕那些有可能導致違法的不良誘惑。

總之，作為一名中學(xué)生，要讓犯罪遠離我們，要付出的努力還很多，很多。要與法律作朋友，與犯罪作斗爭。

我們要知法、懂法、用法，學(xué)會(huì )利用法律武器來(lái)武裝自己，保護自己，才能讓自己健康成長(cháng)，走好人生的每一步。

2.法制教育觀(guān)后感（600字）

“一失足成千古恨。”

人往往因為一件小事，而導致鑄成大錯。今天，我從一位法院阿姨那兒聽(tīng)到這么一個(gè)案例：有一位學(xué)生，付他父母教育方法不當，整天打罵他。

一次，他又和父母吵架，因忍受不了，他就帶了幾十元，帶氣離家出走。不久，他的錢(qián)便花完了。

于是，他找了一家店去干活。與他一同干活的小李，工作十分勤快，老板也喜歡，讓小李與他一起住。

他干活幾天，覺(jué)得工作十分累，又沒(méi)拿到薪水。他沒(méi)有回家路費，便萌發(fā)了偷的念頭。

一日，他趁小李不注意，掄起棒就朝小李打，小李頓時(shí)被打倒在地。他又怕小李醒來(lái)，便拿刀砍了小李幾刀。

隨后，他拿了桌上的5元錢(qián)逃回老家。后來(lái)，他因為良心過(guò)不去，告訴了老師。

老師又通知公安機關(guān)，這起盜竊案終于告破。為了那小小的5元錢(qián)，他換來(lái)的是什么？是15年陰暗的監獄和3年的政治權利被剝奪。

他多傻呀！許多人知道這個(gè)案例后定會(huì )這么說(shuō)。但是這起案件也反映了一連串的現實(shí)問(wèn)題。

就拿那位學(xué)生來(lái)說(shuō)吧，是什么讓他被金錢(qián)沖昏了頭腦？是法律知識的缺乏。這就說(shuō)明我國的法律普及還不夠，我們青少年的素質(zhì)教育還有很大的缺陷。

再拿這位學(xué)生的父母來(lái)講，父母的教育方法也有很大的問(wèn)題。我想，如果他的父母不用“棍棒下出孝子”的老觀(guān)念來(lái)教育孩子的話(huà)，事情也不會(huì )到這種地步。

凡事要從小事做起。我們從小就要學(xué)法、懂法、守法，從小做一個(gè)好少年，長(cháng)大去建設祖國。

3.法治進(jìn)校園《觀(guān)后感》400字

在這次活動(dòng)中，我學(xué)到了一些法律知識以及正確使用網(wǎng)絡(luò )的方法，這不僅使我增長(cháng)了知識，還是我獲得了許多感觸和體會(huì )，這些感觸一直回蕩在我的腦海中。

我覺(jué)得法律是公平、公正的體現，是勞動(dòng)人民利益的保障，是提醒我們不要去點(diǎn)燃犯罪之火的警鐘。在生活中，我們經(jīng)常會(huì )遇到一些不公平的事，這時(shí)我們就應該采取法律手段去維護我們的合法權利。今天中午我們聽(tīng)到了幾例案件，正是因為他們沒(méi)有采取法律的手段去解決，感性多于理性，一時(shí)沖動(dòng)觸犯了法律，造成了嚴重的后果。當然，在這次演講中，我也了解到了未成年人犯罪的各個(gè)年齡階段應當受到了相應處罰，以及需要完全負刑事責任的年齡。

構建和諧校園，需要建立好的學(xué)風(fēng)，好的校風(fēng)。需要我們從身邊做起，倡導一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習精神。作為高中生的我們，不僅要學(xué)法懂法，更要善于運用法律。我們在學(xué)習法律知識，增強法制觀(guān)念的同時(shí)，也要注重道德、勇氣和社交能力的培養，做一個(gè)真正的四有青年，為實(shí)現我國的素質(zhì)教育作出貢獻。

4.法制青春觀(guān)后感的作文

法制節目《迷失的青春》觀(guān)后感作文800字

昨晚看了一個(gè)法制節目《迷失的青春》，看的時(shí)候我感到很震憾，看完之后，我感到心情沉重，不僅在為這些花季少女感到心痛，同時(shí)也在反思我們現在的教育。

提起“女孩”會(huì )讓我聯(lián)想到單純、可愛(ài)、陽(yáng)光、善良、溫柔等一些美好的詞語(yǔ)，怎么也不會(huì )和暴力的毆打聯(lián)系在一起。可是女生打架事件目前是屢見(jiàn)不鮮，網(wǎng)絡(luò )上也流傳著(zhù)許多校園女生打架的視頻，看了讓人感到很心痛。曾簡(jiǎn)單的認為打架群毆只能和男性聯(lián)系起來(lái)，可現在看來(lái)，暴力已經(jīng)和性別沒(méi)有關(guān)系了。看到那些年輕的像花兒一樣美麗的女孩，在粗暴的對另一個(gè)女孩實(shí)施群毆，就好像看到美麗被邪惡撕扯的面目全非，不堪入目。

深思打架的原因多種多樣，具體分析如下：

1、現在的青少年中，許多人認為這樣的打人反而是一種光榮，是自己能力超強的表現，讓別的人都怕，才能證明自己是有本事。

2、一些人曾經(jīng)被人打過(guò)，于是出自對自己的保護，也加入打人的隊伍，通過(guò)這種方式，來(lái)使自己強大起來(lái)。

3、還有一些人，由于交友不慎，或不好意思不出手，或出自哥們義氣。

4、現在學(xué)生的暴力傾向或許與社會(huì )上解決問(wèn)題的暴力有直接聯(lián)系，家長(cháng)和教師們是不會(huì )讓他們這樣去打架的，但是，社會(huì )上許多事卻因為暴力而得到解決。

5、現在的娛樂(lè )，比如游戲，電視，網(wǎng)絡(luò )等，都很暴力化。

6、綜觀(guān)打架的人，他們的學(xué)歷都很低。

如果去調查一下，就會(huì )發(fā)現，沒(méi)有一所學(xué)校的學(xué)生不會(huì )打架的，面對這樣的事情，我們該怎么辦？首先是家庭的責任。有的父母對孩子的教育不重視，或溺愛(ài)，或放縱，孩子從小沒(méi)有受到正確的家庭教育；或是有的孩子在單親家庭中畸形成長(cháng)，自私狹隘 ，沒(méi)有愛(ài)心，自我封閉等，造成不健康的心理。

其次，做為老師我們有責任，學(xué)校是教育人的地方，而我們沒(méi)能將學(xué)生教育好就將之流入社會(huì )，對此學(xué)校要加強思想道德教育，讓他們知道什么是正確的，什么是錯誤可恥的。

最后是社會(huì )的責任。只憑學(xué)校和家庭教育，太難了。社會(huì )的影響力，遠超過(guò)學(xué)校和家庭教育對學(xué)生的影響。所以，要治理好社會(huì )的很多不文明現象，才能影響到學(xué)生。

最后我想說(shuō)為了祖國的花朵開(kāi)的更鮮艷，為了祖國的明天更輝煌，我們每一個(gè)公民都有責任向那些心理黑暗的孩子播灑更多的陽(yáng)光雨露，去幫助挽救每一個(gè)失足少年，而不是僅僅是同情。

5.法制講座觀(guān)后感600字

上周星期三下午，同學(xué)們在學(xué)校的安排下，聆聽(tīng)了我校法制副校長(cháng)的法制宣傳講座。時(shí)間雖只有短短的一個(gè)小時(shí)，但我的感想卻頗多。

在我們身邊，一些同學(xué)老是犯錯誤，法律紀律觀(guān)念淡薄，屢教不改。認為：只要自己不去殺人放火就行了，犯點(diǎn)小錯誤又有什么大不了的呢？俗話(huà)說(shuō)得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。”“小時(shí)偷油，大時(shí)偷牛。”這就告訴了我們：如果一個(gè)人從小就沒(méi)有養成良好的行為習慣，沒(méi)有良好的法律紀律意識，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個(gè)人的形象抹黑，而且會(huì )漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地，就會(huì )使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯誤。如果你不能夠痛改前非，繼續發(fā)展下去，那些惡習就會(huì )在你心理根深蒂固，而且會(huì )越變越嚴重。到時(shí)，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監獄了。這并不是危言聳聽(tīng)，近年來(lái)青少年犯罪率呈上升趨勢，便是證明。青少年正處在長(cháng)身體、長(cháng)才干的時(shí)期，可塑性很強。但明辨是非的能力不強，意志脆弱，自控力不強，很容易受到外界的影響，一步步走上不軌之路。這樣的事例在我們身邊是經(jīng)常發(fā)生的：某市一個(gè)成績(jì)本來(lái)很優(yōu)秀的學(xué)生，受了一幫壞朋友的引誘，經(jīng)不住誘惑，在街上玩了一個(gè)通宵：泡酒吧、喝酒、抽煙……，從此就漸漸地沉淪下去，不能自拔。后來(lái)竟發(fā)展到結伙搶劫！最后被公安機關(guān)抓獲，受到了應有的制裁。這不是又給我們敲了一記警鐘嗎？我們正處在花樣的年華，詩(shī)樣的年齡，誰(shuí)愿意在失去人身自由的地方度過(guò)本該非常美好的日子呢？

雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢，但也時(shí)常受到侵害。現在盡管有老師、家長(cháng)的保護，但他們不可能時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊呵護著(zhù)我們，況且總有一天我們會(huì )離開(kāi)父母，離開(kāi)學(xué)校，踏入社會(huì )，獨立生活的。所以，自我保護也就成了我們中學(xué)生防止自身受到傷害的必要措施了。中學(xué)生大多時(shí)間都在學(xué)校，所以往往我們受到傷害都是因為同學(xué)之間的沖突造成的。為了避免同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾，應該嚴于律己，不能自己去惹事生非，挑起事端，導致別人對你的不滿(mǎn)，輕則吵架，重則就會(huì )出現結伙斗毆，事故也會(huì )隨之而發(fā)生。到時(shí)，不僅會(huì )給自己的家庭造成沉重的經(jīng)濟負擔，而且還會(huì )使你受到肉體上的痛苦和心靈的折磨，后悔也來(lái)不及了。相反，如果同學(xué)們都尊重別人，互相謙讓?zhuān)嬲\待人，這樣一定會(huì )樹(shù)立起一個(gè)文明的集體，你也會(huì )因尊重別人而受到別人的尊重，怎么還會(huì )受到他人傷害呢？我認為同學(xué)們，女生應該追求“淑女”形象，男生應該學(xué)做“紳士”。何為“淑女”？又何為“紳士”？“淑女”應是一個(gè)說(shuō)話(huà)語(yǔ)言得體，不說(shuō)臟話(huà)，不與同學(xué)嬉戲打鬧的形象；而“紳士”則應體現出：舉止文明，做事說(shuō)話(huà)沉穩，動(dòng)作不粗魯，尊重他人等。這樣，同學(xué)之間不僅會(huì )建立起真摯的友誼，我們的校園也會(huì )呈現出一種欣欣向榮的文明景象。哪里還會(huì )出現打架斗毆，漫罵別人等不文明的事呢！

這次法制講座給同學(xué)們上了一堂很好的“政治”課，使同學(xué)們深深感悟到遵守校規校紀的重要性。同學(xué)們，為了我們能夠健康成長(cháng)，為了我們美好的明天，讓我們從現在開(kāi)始，嚴于律己，改掉不良習慣，做一個(gè)合格的當代中學(xué)生吧！

6.法制進(jìn)校園觀(guān)后感3000字

《法制進(jìn)校園》觀(guān)后感

消息傳遍了校園，每一棵樹(shù)，每一簇花，每一陣風(fēng)都知道，我們學(xué)校星期四要觀(guān)看《法制進(jìn)校園》相關(guān)視頻，看了視頻我一下子仿佛長(cháng)大了許多，懂得許多法律知識。

這次講座既有趣又有意義，不但使我們擴大了知識面，告誡我們未成年人要懂得一些法律知識，遇事不要慌張，可以用求救、報警等方法幫助自己。視頻中舉了幾個(gè)典型的例子來(lái)闡明法律的重要性和學(xué)習法律知識是未成年人不可缺少的。其中一案例中15歲的劉某給我留下了深刻的印象。由于父母離異無(wú)人照管，劉某消沉頹廢，天天上街游蕩，結果被一群青年犯罪分子收留，供他吃喝玩樂(lè )，他還以為遇上了大恩人呢。有一次，那伙人同另一群人打架，叫他幫忙，他為了報恩，便拿了刀沖上去，結果被抓進(jìn)監獄。多么可怕呀！

講座結束后，我受益無(wú)窮，一剎那間仿佛長(cháng)在了許多。我深深地明白了法律的重要，

7.求一篇《法制教育》的初中作文

不要因為“漂亮”而去摘有毒的蘑菇！面對誘惑，勇敢地說(shuō)“不”！你征服了自己，就征服了一切，莫讓你的青春失去美麗！

——題記

“某中學(xué)生因無(wú)錢(qián)去網(wǎng)吧上網(wǎng)游戲而偷竊鄰居財物”“某高中生因與同學(xué)發(fā)生一點(diǎn)小矛盾而大打出手，造成那位同學(xué)重傷進(jìn)醫院”

更有甚者，震驚全國的北大學(xué)子用濃硫酸潑狗熊、大學(xué)生馬加爵殺宿友事件的發(fā)生，這些事情已經(jīng)過(guò)去了很多年了。但我想大家都應該記憶很清晰。難道他們文化知識不夠？不！他們是缺少法制知識！

這些事聽(tīng)來(lái)似乎有些習慣了，但仔細想想又是多么觸目驚心！因為這些事都發(fā)生在我們青少年身上！

生活是平淡而精彩的，社會(huì )是繽紛而復雜的。多少花季的青春少年，懷著(zhù)對未來(lái)的希望和憧憬，揣著(zhù)對社會(huì )的向往和好奇邁著(zhù)輕快的步子踏上屬于自己的人生之路。在路途中，往往會(huì )出現許多漂亮的蘑菇，它們絢麗多彩，卻能致人于死地，盡管這樣，卻仍有多少少年將它無(wú)知的摘下。

當我看到，一位17歲的少年，上網(wǎng)成癮，痛苦不堪，在瘋狂的網(wǎng)絡(luò )游戲之后，他面對的是夢(mèng)想的破滅和父母的失望，17歲，本該是一個(gè)像火一般熱情，泉一般清純，詩(shī)一般浪漫，風(fēng)一般宜人的年齡。卻因為他沉迷于網(wǎng)絡(luò )中魔幻般的游戲世？界，17歲天空充滿(mǎn)陰霾！是那“美麗”的誘惑，他自己親手結束了青春的美麗！我的心不禁微微顫栗……

當我看到，16歲的他， 因為青春期的叛逆，自甘墮落，抽煙消愁，喝酒解悶，尋找刺激，常常與社會(huì )上的“問(wèn)題”青年混在一起。老師不斷的找他談話(huà)及關(guān)心，媽媽無(wú)數次在他面前哭紅了眼，爸爸的拳頭頻繁的落在他的身上。是那“美麗”的誘惑，他自己親手結束了青春的美麗！我的心在對照……

當我看到，15歲少年因為吸食毒品，而殺人搶劫，最終被永久的囚禁在高墻下懺悔。曾是學(xué)校的一名三好學(xué)生，爸爸媽媽談起小學(xué)時(shí)的他，如數家珍。爸爸說(shuō)：“這孩子，下象棋，我可贏(yíng)不了他。”媽媽說(shuō)：“他的心比女孩兒的心更細，小學(xué)時(shí)，次次數學(xué)都是班上的一、二名。”這樣聰明、優(yōu)秀的孩子，讓人怎能把他和一個(gè)殺人犯聯(lián)系在一起呢？他也曾試過(guò)戒掉毒癮，可面對那美麗的誘惑，他又無(wú)從選擇，換來(lái)的只是更加的放縱自己，最終，走上了絕路。是那“美麗”的誘惑，他自己親手結束了青春的美麗！我的心在思考……

當我看到這一幕的又一幕，我痛恨那些披著(zhù)美麗外表的“毒蘑菇”，但是，少年，回頭問(wèn)問(wèn)自己吧，在摘下“毒蘑菇”之前為什么不去思考？為什么不會(huì )勇敢地說(shuō)“不”？自制是一個(gè)人內在的強大力量，能夠控制自己情緒的人，始終保持理智，才能成就事業(yè)。學(xué)會(huì )拒絕，學(xué)會(huì )說(shuō)“不”，莫讓你的青春失去美麗！

麻木了的人們應該敲響警鐘！我們應大聲呼吁法制教育，更呼吁要重視青少年的法制教育，做祖國合格的接班人！

我們呼喚法制，不僅使自己成為一個(gè)合法守法的青少年，更要不斷學(xué)法，把法律知識傳播給每一個(gè)需要法制的人，使整個(gè)社會(huì )成為一個(gè)法制社會(huì )，讓所有人成為合法健康的公民！讓社會(huì )少一份不安，多幾份欣欣向榮！

作為學(xué)生要想讓犯罪遠離我們，首先應該把主要精力放到學(xué)習上，處處以?xún)?yōu)秀的人為榜樣，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，提高自身素質(zhì)。要“慎言行，謹交友”，要聽(tīng)進(jìn)家長(cháng)、老師和同學(xué)的教誨，從小養成好的行習慣，不貪圖享樂(lè )，不看不健康的影視作品，不去網(wǎng)吧那些容易讓人沉淪的游樂(lè )場(chǎng)所去；要和品質(zhì)好的同學(xué)在一起，相互告誡，相互激勵，取長(cháng)補短，擇善而從，見(jiàn)惡而避。要認真學(xué)習法律知識，依法律己，提高自己辨別是非的能力。

當我們在生活中遇到犯罪的時(shí)候應該做到以下幾點(diǎn)：

1、要躲避犯罪，樹(shù)立自我保護意識，不提倡斗爭。

2、如果受害，應告知學(xué)校，教師及家長(cháng)，或向有關(guān)部門(mén)報告。

3、加強法制觀(guān)念學(xué)習。法制教育已納入學(xué)習規劃。

8.法制進(jìn)校園觀(guān)后感400字

在這次活動(dòng)中，我學(xué)到了一些法律知識以及正確使用網(wǎng)絡(luò )的方法，這不僅使我增長(cháng)了知識，還是我獲得了許多感觸和體會(huì )，這些感觸一直回蕩在我的腦海中。

我覺(jué)得法律是公平、公正的體現，是勞動(dòng)人民利益的保障，是提醒我們不要去點(diǎn)燃犯罪之火的警鐘。在生活中，我們經(jīng)常會(huì )遇到一些不公平的事，這時(shí)我們就應該采取法律手段去維護我們的合法權利。

今天中午我們聽(tīng)到了幾例案件，正是因為他們沒(méi)有采取法律的手段去解決，感性多于理性，一時(shí)沖動(dòng)觸犯了法律，造成了嚴重的后果。當然，在這次演講中，我也了解到了未成年人犯罪的各個(gè)年齡階段應當受到了相應處罰，以及需要完全負刑事責任的年齡。

構建和諧校園，需要建立好的學(xué)風(fēng)，好的校風(fēng)。需要我們從身邊做起，倡導一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習精神。

作為高中生的我們，不僅要學(xué)法懂法，更要善于運用法律。我們在學(xué)習法律知識，增強法制觀(guān)念的同時(shí)，也要注重道德、勇氣和社交能力的培養，做一個(gè)真正的四有青年，為實(shí)現我國的素質(zhì)教育作出貢獻。

許多案例表明，校園犯罪事件的發(fā)生有一定條件，越是思想薄弱，學(xué)習紀律差的學(xué)校，發(fā)生的事件越多。如果我們讓陽(yáng)光普照校園，那么參與犯罪者就不敢現。

陽(yáng)光是什么？陽(yáng)光就是學(xué)校的正氣，全校同學(xué)的正氣，我們學(xué)習法律的意識。 法治是社會(huì )主義和諧社會(huì )得以建立的手段和途徑，和諧校園建立是社會(huì )主義和諧社會(huì )建設的重要組成部分。

學(xué)校依據國家的法律規定，制定并有效實(shí)行管理規則，實(shí)現學(xué)生管理法治問(wèn)題具有十分重要的現實(shí)意義，也是構建和諧校園的基本途徑。 對于網(wǎng)絡(luò )的使用，我們一定要分清網(wǎng)絡(luò )與現實(shí)的區別，不要沉溺于網(wǎng)絡(luò )，理性要多于感性，不能成為網(wǎng)絡(luò )的束縛著(zhù)，要成為網(wǎng)絡(luò )的主導者，讓網(wǎng)絡(luò )服務(wù)于我們，讓我們感受網(wǎng)絡(luò )帶給我們的方便。

最后讓我們行走在法律的道路上，做一個(gè)知法、守法的好學(xué)生！讓我們蕩漾在法律的小院里，感受它帶來(lái)的方便。學(xué)會(huì )警惕，讓我們做一個(gè)知道法律兩面性以及網(wǎng)絡(luò )這把雙刃劍，經(jīng)得起誘惑的學(xué)生。

讓法律陪伴我們度過(guò)無(wú)怨無(wú)悔的一生。希望對你有幫助。

9.法制進(jìn)校園觀(guān)后感1500字

寫(xiě)作思路：可以寫(xiě)法制對于青少年健康成長(cháng)的重要性，以及對于社會(huì )的重要性，若是沒(méi)有法制人們的生活將是混亂無(wú)比的，甚至是無(wú)法前行的，再寫(xiě)一下你對法制的感受。

正文：陽(yáng)光不能擺脫影子獨行，人類(lèi)必須靠嚴格的法治來(lái)束縛感性。從巴比倫時(shí)代升起在天際的名叫法制的星，古人仰望，今人探索，白云蒼狗，風(fēng)云變遷，它的軌道在時(shí)間的蜿蜒中無(wú)限地接近最平凡的土地，甚至今天，我一個(gè)高中生，也可以在紙上淺談自己心中的法制。

法制也許不是一個(gè)以我那微薄的閱歷可以信手拈來(lái)的話(huà)題，但在我曾有幸探尋的書(shū)海一隅中，也許有法制的一個(gè)側影。公元前1800年，一群來(lái)自古巴比倫宮廷的奴隸在烈日下磨平一塊即將創(chuàng )造歷史的石頭的棱角，他們用粗糙的手指緊捏石刀，在石面上刻下一個(gè)個(gè)昭示著(zhù)人類(lèi)歷史里程碑，卻也昭示著(zhù)他們悲慘命運的微凹符號。

如今，它靜靜地立在大英博物館的玻璃展櫥里，柔和的彩燈下，它還留存著(zhù)兩河流域陽(yáng)光炙烤的痕跡，但石面不再剝落嗆鼻的石灰，奴隸滾燙的汗水也已經(jīng)風(fēng)干，唯一留下的，是它肅穆的黑，以及講解員口中它身負的早已不是秘密的文字。《漢謨拉比法典》幾千年后，人們這樣稱(chēng)呼它，不是以那將它扛出高山，將它打磨成現在模樣的人們，而是以那個(gè)遙居宮廷，早已陌生了兩河的陽(yáng)光的王來(lái)命名。

在法制出現的最初一段時(shí)期里，人們說(shuō)：“仁義恩厚，此人主之芒刃也，權勢法制，此人主之刀斧也。”無(wú)論是仁厚，或者是嚴酷，那時(shí)的法治都只做、是統治者手中可以歌唱也可以喋血的傀儡。

它離真正生活著(zhù)的人們那么遠，離我心中的法制，更是遙不可及了。歷史在前進(jìn)，社會(huì )在發(fā)展，人心在覺(jué)醒，法制的完善與延續還真是沒(méi)有盡頭。

幾千年后，包龍圖打坐在開(kāi)封府上，一張令箭，擲地有聲，我未曾親睹包公風(fēng)采，但我相信，那一刻這個(gè)流芳百世的英杰黝黑的面孔必然是嚴肅的，沉靜的，滿(mǎn)是對法制的敬畏，敬仰。親侄兒的血濺在公堂的牌匾上，長(cháng)嫂在啼血。

大義滅親的故事之所以能被傳唱千年，很大程度上是因為人們的法制觀(guān)念發(fā)生了極大的轉變：“法治不議，則民不相私。”正義是唯一的信條。

然而，從小受最主流的傳統教育熏陶的我，一向最仰慕包青天剛正不阿清名的我，今天行文至此，居然也像那些批評家，那些詬病包拯的人一樣遲疑了。不是每個(gè)人都有包拯一樣的抱負和胸襟，人畢竟是感性的動(dòng)物，法制的最終目的，是法治，法治治下的，是人。

然而，絕對公正的法制，卻在違背著(zhù)人的本性，淡化著(zhù)天理倫常，在逼迫著(zhù)人們在良心和正義之間抉擇。這就是真正的法制嗎？我聽(tīng)說(shuō)近些年來(lái)，法律作出了修改，允許了“親親相隱”，這是何等的創(chuàng )舉。

我很慶幸自己是活在當下的，在這個(gè)法制逐步健全的社會(huì )里，法制在以更近合人性的方式滲透著(zhù)生活的方方面面，在以更仁厚的方式對待恪守道德與法規的人們，在以更強硬的態(tài)度捍衛著(zhù)正義和底線(xiàn)，在以更合理的條款制裁著(zhù)心存惡念的兇徒。但愿每一個(gè)生活在這片土地上的人，心中都能存有法制的光芒，在天長(cháng)日久的民族進(jìn)步和社會(huì )更方面矛盾的磨合中，凝聚成最明亮的啟明星，永耀中華。