校園足球周作文(校園足球100字廣播稿)

1.校園足球100字廣播稿

時(shí)間飛逝，2010-2011全國(guó)校園足球聯(lián)賽杭州賽區(qū)的總決賽上周結(jié)束了，上教院附小足球隊(duì)雖然隊(duì)員們頑強(qiáng)拼搏了一個(gè)賽季，但還是沒(méi)能實(shí)現(xiàn)最初的夢(mèng)想打進(jìn)冠亞軍爭(zhēng)奪，最終獲得第四名，比起上個(gè)賽季的亞軍是退步了。

我是第一次代表學(xué)校參加足球聯(lián)賽，由于學(xué)球時(shí)間較短，雖然我有不錯(cuò)的身體素質(zhì)，速度和耐力是我的強(qiáng)項(xiàng)，可腳下功夫比起強(qiáng)隊(duì)的前鋒們就是小巫見(jiàn)大巫沒(méi)得比了，很多機(jī)會(huì)也許就因?yàn)槟_下臨門(mén)一腳的能力不夠被我白白浪費(fèi)了?；仡櫿麄€(gè)賽季，我們學(xué)校足球隊(duì)剛開(kāi)始還是比較訓(xùn)練的直到最后幾輪才遇到一些抵抗，但我們?cè)趥€(gè)人主力隊(duì)員因?yàn)樽陨碓蛲顺銮蜿?duì)后，還能打進(jìn)總決賽已經(jīng)很不容易了，我們球隊(duì)除了幾個(gè)主力隊(duì)員外，多數(shù)隊(duì)員要么訓(xùn)練時(shí)間短，要么年齡小。

這也讓我們的王老師成了巧婦難為無(wú)米之炊。再看看打進(jìn)總決賽的隊(duì)伍的隊(duì)員，多半比我們大一號(hào)。無(wú)論是個(gè)人技術(shù)和整體配合，我們場(chǎng)上的幾個(gè)小隊(duì)員都差他們一大截，我們的個(gè)人技術(shù)和身體素質(zhì)都有待提高。不過(guò)我相信這都是暫時(shí)現(xiàn)象，我相信在我們王老師的指導(dǎo)下，用不了多久我們就會(huì)趕上或超過(guò)他們，爭(zhēng)取盡快實(shí)現(xiàn)我們的杭州市賽區(qū)的冠軍夢(mèng)。

2.校園足球夢(mèng)征文400字怎么寫(xiě)

我的足球夢(mèng)

不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我喜歡上了足球運(yùn)動(dòng)，也許是看到電視上足球比賽時(shí)，那些足球運(yùn)動(dòng)員在足球場(chǎng)上奔跑時(shí)，也許是爸爸也喜歡足球遺傳了我，學(xué)校要組建足球隊(duì)選上了我，我太高興了。

雖然每天天不亮，我就要爬起來(lái)訓(xùn)練，但是我是高興地去參加，從來(lái)不覺(jué)得苦，爸爸媽媽還怕我受不了，我對(duì)他們說(shuō)：“我不怕，我要參加足球訓(xùn)練隊(duì)”，媽媽說(shuō)：“那你要注意在場(chǎng)上保護(hù)好自己”。我終于得到了爸爸媽媽的支持，可以無(wú)后顧之憂(yōu)的訓(xùn)練了。

謝謝老師辛苦的訓(xùn)練我們，他們和我們一起練習(xí)，從不叫苦，看到我們一點(diǎn)的進(jìn)步就表?yè)P(yáng)我們，給我們打氣，給我們加油，鼓勵(lì)我們。

3.編一個(gè)關(guān)于學(xué)校足球的小故事 400字以上 急啊

放學(xué)了，一群小學(xué)生一窩蜂地沖向?qū)W校附近的草地上踢足球。

一個(gè)膝蓋摔破了皮的小男孩當(dāng)守門(mén)員。

只見(jiàn)他雙膝彎曲，身體向前傾，雙手戴著皮手套。

他身后還站著一個(gè)全身穿著紅衣服的男孩，他的眉頭微微皺起，可能在想：“我那里比他差了，為什么我只是個(gè)替補(bǔ)隊(duì)員呢？”

守門(mén)員左邊爬著一只全身雪白的小狗.小狗懶洋洋的，似乎對(duì)這場(chǎng)球賽不感興趣，于是在閉目養(yǎng)神呢！

小狗的旁邊坐著一對(duì)兄妹，也許是回去接妹妹，來(lái)晚了，所以坐在最邊上.

這對(duì)兄妹旁邊站著一個(gè)頭扎紅蝴蝶結(jié)的小姑娘，她目不轉(zhuǎn)睛地看著。。

她身旁的小男孩把頭伸的高高的.看著遠(yuǎn)方的情況.

小男孩的旁邊一個(gè)戴紅帽子的男孩把頭伸在前面，生怕別人擋到了他的視線(xiàn)，錯(cuò)過(guò)了精彩的畫(huà)面.

他的旁邊坐著一對(duì)姐弟，他們眉頭緊索，不知怎么了.

最后一位是位叔叔，他臉上洋溢著快樂(lè)的笑容，可能是回想起了自己的快樂(lè)童年！

過(guò)了許久，球賽終于踢完了.童年的快樂(lè)真是多多！

4.校園足球賽作文500字

陽(yáng)春三月、桃紅柳綠、春意盎然，在這個(gè)美麗的季節(jié)里學(xué)校舉行了一年一度的足球文化節(jié)。我們班成立了一個(gè)小小足球俱樂(lè)部，名字叫“西班牙人”隊(duì)。俱樂(lè)部共有十一個(gè)人，是班主任楊老師親點(diǎn)的，全部是男生，很榮幸我也是其中一員。當(dāng)我被老師選上時(shí)，心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)槲沂譄釔?ài)足球，十分熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。剛開(kāi)始我們俱樂(lè)部成員每天下午放學(xué)都會(huì)主動(dòng)來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)上練習(xí)。王瀏棋是我們足球隊(duì)的主力隊(duì)員和小教練，他是學(xué)校的足球隊(duì)成員，球技很棒，他教會(huì)我們?cè)S多足球的規(guī)則和技巧，每次訓(xùn)練直到天黑我們都還舍不得離去，想多踢一會(huì)兒，這樣在比賽時(shí)就能表現(xiàn)地更出色。

足球比賽正式拉開(kāi)帷幕，首先是年級(jí)之間的比賽。我們要和三〈六〉班、三〈七〉班PK，第一場(chǎng)是和三〈六〉班比賽，是由王瀏棋、凌子涵、錢(qián)文博、楊明輝和李旭上場(chǎng)，我沒(méi)有上場(chǎng)，和同學(xué)們一起做啦啦隊(duì)。一場(chǎng)別開(kāi)生面的比賽隨著裁判的一聲哨響正式開(kāi)始，先由我隊(duì)王瀏棋發(fā)球，反應(yīng)機(jī)靈的李旭接過(guò)球后，帶球跑向?qū)Ψ角蜷T(mén)，對(duì)方球員也不甘示弱三五個(gè)圍上來(lái)，堵住了李旭。球被三〈六〉班球員搶去，我們啦啦隊(duì)和所有觀看地人都屏住呼吸，沒(méi)想到來(lái)了個(gè)意外，球又被我們班的凌子涵趁機(jī)劫走，就這樣在大家的配合中，我們踢進(jìn)了第一個(gè)球，全場(chǎng)歡呼，我當(dāng)時(shí)非常激動(dòng)。大約持續(xù)了半個(gè)小時(shí)左右，場(chǎng)上的隊(duì)員都全力以赴，最終我們班以2:1的成績(jī)戰(zhàn)勝了三〈六〉班。

雖然我沒(méi)有上場(chǎng)，但我還是很高興。期盼已久的下周五到了，我們和三〈七〉班的比賽也開(kāi)始了，這次我終于上場(chǎng)了，心里想千萬(wàn)要表現(xiàn)好點(diǎn)，不能讓大家失望。站在球場(chǎng)上的那一時(shí)刻心情真得很激動(dòng)，心里壓力很大，因?yàn)槿雌摺蛋嗍侨ツ甑淖闱蚬谲?，他們的成員大多都是學(xué)校足球隊(duì)的，經(jīng)驗(yàn)十分豐富。開(kāi)場(chǎng)不一會(huì)兒，他們就輕松進(jìn)了一球。此時(shí)，楊老師帶領(lǐng)著啦啦隊(duì)給我們加油，讓我們不要?dú)怵H，繼續(xù)努力。后來(lái)好幾個(gè)球都要踢進(jìn)我們的門(mén)框，都被反應(yīng)靈敏的楊明輝攔截住，真不愧是守門(mén)高手。經(jīng)過(guò)大家的默契配合，我們班終于踢進(jìn)一球，同學(xué)們高興得在操場(chǎng)上手舞足蹈。過(guò)了一會(huì)兒，裁判又吹起了哨響，我們以2:2的成績(jī)結(jié)束了這場(chǎng)比賽，和去年的足球冠軍打了個(gè)平手。我們都大汗淋淋，筋疲力盡。班主任楊老師對(duì)我們進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，說(shuō)我們已經(jīng)努力了，她也滿(mǎn)意了。

我覺(jué)得這次校園足球賽舉行得很有意義，不僅能強(qiáng)身健體，還能加強(qiáng)我們的榮譽(yù)感和團(tuán)體意識(shí)。我喜歡踢足球，我希望通過(guò)自己的努力，夢(mèng)想成為國(guó)家隊(duì)足球隊(duì)員。

5.校園足球征文

那天，兒子高興地告訴我，他被選入校隊(duì)了，雖然還只是替補(bǔ)隊(duì)員，但是可以看出兒子滿(mǎn)臉的興奮，也因此，認(rèn)識(shí)了兒子的足球教練：沈浩。

之前因?yàn)楣ぷ髟颍苌儆袡C(jī)會(huì)去看兒子的訓(xùn)練和比賽，當(dāng)然和教練的交流也很少，原來(lái)兒子的足球教練也從來(lái)不會(huì)主動(dòng)與我們家長(zhǎng)聯(lián)系和溝通，但沈教練不同，他很看重與隊(duì)員家長(zhǎng)和班主任之間的交流，他希望他的隊(duì)員除了做一個(gè)好球員，同時(shí)也能做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。所以和沈教練的第一次見(jiàn)面他就要求我抓緊孩子的學(xué)習(xí)，隨時(shí)注意孩子的身體情況和思想變動(dòng)，這樣一來(lái)，我怕孩子因踢球而影響學(xué)習(xí)的擔(dān)憂(yōu)一掃而光了。

同時(shí)，沈教練還邀請(qǐng)我們家長(zhǎng)觀看孩子的訓(xùn)練和比賽，并把華昌小學(xué)校園QQ空間網(wǎng)址給了我，希望我們到空間上了解學(xué)校的足球活動(dòng)情況，于是，沈教練給我的第一印象就是一個(gè)熱情、認(rèn)真、對(duì)孩子和家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、熱愛(ài)足球運(yùn)動(dòng)的足球教練。 在觀看過(guò)兒子的幾場(chǎng)訓(xùn)練和比賽后，雖然不懂足球，但還是發(fā)現(xiàn)沈教練的專(zhuān)業(yè)和敬業(yè)。

在訓(xùn)練時(shí)他不厭其煩，一絲不茍地教孩子們技術(shù)腳法，對(duì)隊(duì)員們嚴(yán)格要求，并適時(shí)而靈活地組織隊(duì)員間進(jìn)行比賽，提高隊(duì)員水平。在訓(xùn)練間隙和比賽場(chǎng)下，沈教練又是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人，常常把孩子們逗得開(kāi)懷大笑，緩解孩子們的比賽壓力和訓(xùn)練疲累。

沈教練還善于發(fā)現(xiàn)和挖掘孩子的潛質(zhì)，并針對(duì)隊(duì)員的特點(diǎn)進(jìn)行分別訓(xùn)練，讓隊(duì)員的特長(zhǎng)得到更好發(fā)揮。 沈教練在建立學(xué)校QQ空間的同時(shí)，還創(chuàng)建了學(xué)生和家長(zhǎng)的QQ群，我們家長(zhǎng)和孩子通過(guò)QQ空間都了解了許多關(guān)于足球的知識(shí)，也隨時(shí)知曉學(xué)校的足球動(dòng)態(tài)；而QQ群更為家長(zhǎng)和孩子建立了一個(gè)溝通的平臺(tái)，使所有關(guān)心孩子成長(zhǎng)的家長(zhǎng)和熱愛(ài)足球運(yùn)動(dòng)的孩子們得到了更好的交流。

作為一位體育教師，能為家長(zhǎng)和孩子著想，建設(shè)如此出色的校園空間，實(shí)在讓我們家長(zhǎng)很吃驚和敬佩。 沈教練在提高隊(duì)員足球水平的同時(shí)也不忘孩子們的全面發(fā)展，他定期向隊(duì)員所在班的班主任了解孩子的學(xué)習(xí)情況和平時(shí)表現(xiàn)，他認(rèn)為，首先必須是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生才能成為一個(gè)優(yōu)秀的足球隊(duì)員。

沈教練還制定了球隊(duì)隊(duì)規(guī)，要求隊(duì)員們嚴(yán)格遵守，杜絕足球隊(duì)里不良習(xí)氣的滋生。 當(dāng)然，沈教練自己也承認(rèn)，有時(shí)脾氣太暴躁，太粗心，但我相信只要是為了孩子，沈教練會(huì)改變的。

作為家長(zhǎng)，把孩子交到這樣一位教練手里是一百個(gè)放心了。

6.寫(xiě)一句關(guān)于校園足球的標(biāo)語(yǔ),要求語(yǔ)言簡(jiǎn)潔

1. 爭(zhēng)做陽(yáng)光少年，彰顯足球精神。

2. 群賢足球隊(duì)，全校第一棒！

3. 綠茵場(chǎng)上灑汗水，進(jìn)球喜悅盡收獲。

4. 你踢我踢大家踢，共同有個(gè)好身體。

5. 小小足球，心的飛翔，新的開(kāi)始！

6. 青青的草地，圓圓的足球，小小的我們，大大的夢(mèng)想。

7. 發(fā)揚(yáng)足球精神，展示青春活力。

8. 讓足球拉近你我，讓校園群賢畢至?！陡澹河嗫尚?

9. 群賢足球，快樂(lè)足球，走出校門(mén)，直奔省市，沖向全國(guó)。

10. 重塑中國(guó)足球信心，群賢球星走向世界。

7.關(guān)于校園足球的征文400字

這幾天，學(xué)校舉行了校園足球比賽，四年級(jí)組賽完后，輪到我們五年級(jí)組上場(chǎng)了。今天，是我們五（1）班與五（2）班之間的一場(chǎng)小組賽。

這場(chǎng)比賽用一個(gè)詞來(lái)形容，那就是“激烈”。剛開(kāi)始，我隊(duì)信心十足，可剛踢了上半場(chǎng)，隊(duì)員們卻有點(diǎn)泄氣了。因?yàn)?，上半?chǎng)我們踢了個(gè)平手。

“噓――上半場(chǎng)結(jié)束！”我們中場(chǎng)休息了一下，準(zhǔn)備下半場(chǎng)的比賽。“開(kāi)始下半場(chǎng)。”裁判員喊了一聲。雙方隊(duì)員都進(jìn)入了比賽場(chǎng)地，等待著比賽哨聲的響起。裁判員一聲令下，雙方隊(duì)員迅速跑了起來(lái)。只見(jiàn)對(duì)方隊(duì)員個(gè)個(gè)都像小老虎似的，拼殺得異常兇猛，一不小心，讓他們先進(jìn)了一球。

“只剩最后五分鐘了！”裁判員提醒了一下。我方隊(duì)員心中不免有些小緊張，可就在這最后五分鐘，我們隊(duì)齊心協(xié)力，穩(wěn)定陣容，奮勇拼殺，終于也進(jìn)了一球。

“噓――”全場(chǎng)比賽結(jié)束。我們打了個(gè)平手，只能進(jìn)行點(diǎn)球決勝負(fù)。每隊(duì)選派三名隊(duì)員進(jìn)行點(diǎn)球。我們隊(duì)先射門(mén)，后守門(mén)。高大的守門(mén)員王怡是我們隊(duì)的頂梁柱，她輕輕一腳就將球射進(jìn)了球門(mén)。全隊(duì)歡呼，為她高興，也為我們自己高興?？奢喌酵踱亻T(mén)時(shí)，卻讓對(duì)方的守門(mén)員也射進(jìn)了一球，但我們都沒(méi)有因此而責(zé)怪她，反而安慰她，給她信心，讓她下個(gè)回合守住。第二輪，由我們班的跑步健將――金小李來(lái)射，只見(jiàn)她凌空一腳，就將球穩(wěn)穩(wěn)地射進(jìn)了球門(mén)。全隊(duì)這時(shí)高興得又蹦又跳。五（2）班的第二位點(diǎn)球隊(duì)員射出的球硬是讓王怡給接住了。第三輪，我隊(duì)由我來(lái)點(diǎn)球，我沒(méi)有十足的把握，心里有點(diǎn)兒慌，可前面兩輪的表現(xiàn)給了我信心。我助跑了一下，猛地開(kāi)了一個(gè)大腳，“嗖”的一下，只見(jiàn)足球已在球門(mén)里打著旋兒了。頓時(shí)，隊(duì)員們心里個(gè)個(gè)樂(lè)開(kāi)了花，我也抱起了我的好搭擋――焦月平，一陣歡呼。緊接著，對(duì)方的第三位隊(duì)員將球射偏了……最終，我們隊(duì)以四比二的成績(jī)獲勝。而這只是小組賽的第一場(chǎng)，更加激烈、更加殘酷的比賽還在等著我們。

8.以校園足球?yàn)橹黝}寫(xiě)一篇文章

我們學(xué)校既美麗，又寬闊。學(xué)生有許多可以活動(dòng)的地方，有乒乓球臺(tái)，籃球場(chǎng)……其中我最喜歡足球場(chǎng)。為什么？接下去看吧。

足球場(chǎng)在教學(xué)樓后面，被一重重跑道包圍。足球場(chǎng)四季都是綠色，小草綠油油的，它們豎著耳朵，似乎在聆聽(tīng)著孩子們的讀書(shū)聲。一陣風(fēng)吹到，小草就為書(shū)聲打著節(jié)拍，一擺一擺的。小草在冬天可能枯了一點(diǎn)，不過(guò)不是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”嗎，到了春天小草又會(huì)生機(jī)勃勃的。體育課時(shí)，小草伴隨著孩子們的歡樂(lè)和笑聲，在足球滾過(guò)的時(shí)候，微不足道的把足球舉起來(lái)。孩子們你一腳，我一腳的，快樂(lè)極了，小草笑了。夜晚，小草快樂(lè)得睡不著，開(kāi)始數(shù)星星，星星一眨一眨的，好像說(shuō)：“小草小草快睡覺(jué)，否則明天沒(méi)力氣?！毙〔莺孟癖淮呙咭粯樱睬那倪M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

我們的學(xué)校既美麗又寬闊，你們會(huì)喜歡的。足球場(chǎng)的景色很美吧，不如自已來(lái)看看吧。