第一篇義務(wù)獻血 奉獻愛(ài)心 去年11月底至12月中旬,我校開(kāi)展義務(wù)獻血活動(dòng),僅有300來(lái)名學(xué)生的我校,報名參加獻血者達65人,其中43人體檢合格,于12月15日在紅會(huì )醫院中心血站獻血。
在這次活動(dòng)中涌現出許多動(dòng)人的事跡,請看一 別開(kāi)生面的演講會(huì ) 獻血動(dòng)員活動(dòng)剛開(kāi)始時(shí),941班僅有兩人報名,于是班委利用班會(huì )課,由宣傳委員徐如紅作了以“我為人人,人人為我”為主題的獻血動(dòng)員演講。只聽(tīng)他慷慨激昂地說(shuō):“朋友,用你的健康,用你的熱血去挽救寶貴的生命,挽救無(wú)數個(gè)家庭的幸福”;“只有大家都伸出了手,才能挽救一個(gè)又一個(gè)生命,使世界變成美好的人間”。
.講演深深地打動(dòng)了全班同學(xué)的心,報名人數由2人劇增到12人。二 共產(chǎn)黨員模范帶頭 徐宇偉是九三級學(xué)生,也是退伍軍人、我校在校生中唯一的正式黨員,他說(shuō):“我是黨員,我愿走在最前面。”
這次他第一個(gè)報了名。 黨章學(xué)習小組的同學(xué)也不甘落后,他們共有16人報名獻血,占小組成員總數的50%強。
933班沈澤萍說(shuō):“我是黨章學(xué)習小組的成員,學(xué)習黨章為的是不斷提高自己的素質(zhì),獻血正是這種素質(zhì)的體現。”三 干部表現出色 學(xué)生干部也有出色的表現,共有20名學(xué)生干部報名,占報名總數的30%強。
941班團支部書(shū)記傅利娟說(shuō):“天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福,若碰到自己需要血的時(shí)候該怎么辦?我是女生中較為強壯的一個(gè),若不獻血與理不公,況且,我又是團支書(shū)。” 學(xué)生會(huì )生活部部長(cháng)施峰,獻出了200毫升血后,感覺(jué)良好,還想再獻200毫升,可是按規定這次每人只獻200毫升,他遺憾地連說(shuō)“可惜”,并表示下次獻血他還要參加。
學(xué)生會(huì )主席盛夏,是個(gè)瘦小的女同學(xué),由于血管太細,輸不出血來(lái),她一再努力,仍未結果,沮喪極了。她決心加強鍛練,下回再來(lái)。
四 女生不甘落后 在報名的人中,女生占27%強。如果考慮到我校女生不到學(xué)生總數的四分之一,那么這個(gè)比例真可稱(chēng)得上“巾幗不讓須眉”。
942班陳麗萍說(shuō):“毛澤東說(shuō):‘?huà)D女能頂半邊天’,義務(wù)獻血,我們女生絕不拉后。” 941班鄭海珍豪爽地說(shuō):“在以前,我任小學(xué)教師就獻過(guò)400毫升血,而現在只獻200毫升,無(wú)所謂無(wú)所謂。”
五 自費生的參與意識 在一些人眼里,自費讀書(shū)不啻花錢(qián)買(mǎi)文憑,因此什么活動(dòng)不活動(dòng),與他們關(guān)系不大。然而這些人錯了,請看我校自費生同學(xué)在獻血活動(dòng)中的表現。
陳海霞,931班的自費生,一個(gè)身體結實(shí)、個(gè)頭較小的女孩,剛滿(mǎn)18周歲。她說(shuō):“我是自費生,但是獻血與公費自費是沒(méi)有關(guān)系的,這是一個(gè)社會(huì )公德問(wèn)題。”
鐘偉紅,一個(gè)來(lái)自蕭山的自費生,平時(shí)挺愛(ài)打扮,沒(méi)想到關(guān)鍵時(shí)刻也敢“出血”。她第一次去報名,太早了,報名表還沒(méi)到;第二次去報名,團支書(shū)不在,又沒(méi)報成;到了體檢那天,她不管名單上有沒(méi)有她,混上汽車(chē),終于如愿以?xún)敗?/p>
這次報名獻血的65名同學(xué)中,竟有22名是自費生,這真出乎大家的意料。六 我校的光榮傳統 我校建校歷史雖然不長(cháng),學(xué)校又小,學(xué)生不多,但每次獻血活動(dòng)都有許多同學(xué)踴躍報名,形成一種光榮傳統。
據醫務(wù)室王醫生介紹,我校以前已搞過(guò)三次獻血活動(dòng),第一次1988年,有50人報名,37人獻血;第二次1990年,有30人報名,21人獻血;第三次是1992年,有75人報名,53人獻血;這次是第四次,有65人報名,43人獻血。由于我校在歷次獻血活動(dòng)中的出色表現,省電臺曾播放稿件表?yè)P過(guò)我們,現在我校已被列為江干區兩個(gè)義務(wù)獻血先進(jìn)單位之一。
第二篇求實(shí)發(fā)展,乘風(fēng)破浪——XX中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮新聞報道 200X年X月X日,XX中學(xué)彩旗迎風(fēng)招展,8點(diǎn)30分,全體師生精神抖擻的整齊匯聚于學(xué)校操場(chǎng)。隨著(zhù)鼓號隊熱情洋溢的樂(lè )曲演奏,XX中學(xué)200X年第X學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮拉開(kāi)了帷幕。
首先,XXX校長(cháng)代表學(xué)校黨政為新學(xué)期典禮致辭,她在講話(huà)中高度贊揚了XX中學(xué)全體師生上一學(xué)期中表現出的甘于奉獻、勇于拼搏的精神,并強調XX中學(xué)新的一年要夯實(shí)基礎、求實(shí)發(fā)展。接著(zhù)她用精妙的譬喻詮釋了文化立校與科研興校內涵意義。
她說(shuō)中國文化尤如參天大樹(shù),民族傳統文化則是它的根。“溯”與“尋”的過(guò)程則是科研實(shí)踐的過(guò)程,她希望全體XX教師繼續發(fā)揚敬業(yè)、奉獻精神,積極參與、認真投入,明確理解“科研興校,文化立校”的學(xué)校辦學(xué)思路,尋求教學(xué)新突破口,為學(xué)生、為自己、為學(xué)校的穩定發(fā)展貢獻自己的力量。
之后年級組長(cháng)代表與學(xué)生代表講話(huà)充滿(mǎn)了對學(xué)期的憧憬。 整個(gè)典禮過(guò)程熱烈、莊重,掌聲不斷,最后典禮在全體師生排山倒海般的校訓“我行,我能行;你行,我更行”的宣誓聲中結束。
從退場(chǎng)時(shí)XX中學(xué)全體師生那閃亮的眼光里,我們看到了他們新學(xué)期昂揚斗志的火焰,看到了一幅“乘風(fēng)破浪濟滄海”的思源未來(lái)圖景 .第三篇校園新聞我們班有一個(gè)幽默大師,他長(cháng)著(zhù)一個(gè)小腦袋,黑黑的頭發(fā),生的濃眉大眼,一副瘦小的身材,整天樂(lè )呵呵的,人人都叫他“開(kāi)心果”.雖然他的成績(jì)很不理想,但他也有他的長(cháng)處,比如:喜歡打籃球、玩電腦等…….其實(shí)他的腦袋瓜很聰明的,只不過(guò)用的不適當.他總把老師的話(huà)當成耳邊風(fēng)似的,上課非常喜歡講笑話(huà)和搞笑,.有一次,他在上課的時(shí)候,英語(yǔ)老師在A(yíng)的時(shí)候,他順便插。
1.教室學(xué)生貪涼,應注意預防感冒
班上的一部分男同學(xué),下課后都聚到空調前面,溫度打到最低,對著(zhù)風(fēng)吹。
近日,高溫的天氣還沒(méi)有間斷,室內溫度極高,雖然開(kāi)了空調,可是教室太大,冷氣不能均勻的到達教室的每個(gè)角落,同學(xué)們感到不適應,下課后一部分同學(xué)都跑到了空調前面,打低溫度,對著(zhù)風(fēng)吹,而且身上有一身的汗水,很容易會(huì )感冒,雖然老師過(guò)來(lái)吧溫度打高了,讓他們不要站在空調前面,課時(shí)老師一走,他們又圍過(guò)去,對著(zhù)風(fēng)吹。最近這段時(shí)間又是甲型流感的傳播季節,因此我們應該注意自己的身體。也希望老師對此事做一措施。
2.求實(shí)發(fā)展,乘風(fēng)破浪
——XX中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮新聞報道
200X年X月X日,XX中學(xué)彩旗迎風(fēng)招展,8點(diǎn)30分,全體師生精神抖擻的整齊匯聚于學(xué)校操場(chǎng)。隨著(zhù)鼓號隊熱情洋溢的樂(lè )曲演奏,XX中學(xué)200X年第X學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮拉開(kāi)了帷幕。
首先,XXX校長(cháng)代表學(xué)校黨政為新學(xué)期典禮致辭,她在講話(huà)中高度贊揚了XX中學(xué)全體師生上一學(xué)期中表現出的甘于奉獻、勇于拼搏的精神,并強調XX中學(xué)新的一年要夯實(shí)基礎、求實(shí)發(fā)展。接著(zhù)她用精妙的譬喻詮釋了文化立校與科研興校內涵意義。她說(shuō)中國文化尤如參天大樹(shù),民族傳統文化則是它的根。“溯”與“尋”的過(guò)程則是科研實(shí)踐的過(guò)程,她希望全體XX教師繼續發(fā)揚敬業(yè)、奉獻精神,積極參與、認真投入,明確理解“科研興校,文化立校”的學(xué)校辦學(xué)思路,尋求教學(xué)新突破口,為學(xué)生、為自己、為學(xué)校的穩定發(fā)展貢獻自己的力量。之后年級組長(cháng)代表與學(xué)生代表講話(huà)充滿(mǎn)了對學(xué)期的憧憬。
整個(gè)典禮過(guò)程熱烈、莊重,掌聲不斷,最后典禮在全體師生排山倒海般的校訓“我行,我能行;你行,我更行”的宣誓聲中結束。從退場(chǎng)時(shí)XX中學(xué)全體師生那閃亮的眼光里,我們看到了他們新學(xué)期昂揚斗志的火焰,看到了一幅“乘風(fēng)破浪濟滄海”的思源未來(lái)圖景
弘揚美德 共創(chuàng )和諧
——某某小學(xué)開(kāi)展創(chuàng )建和諧校園活動(dòng)
為推動(dòng)教育系統進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于構建社會(huì )主義和諧社會(huì )若干重大問(wèn)題的決定》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》,為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)平安、健康、文明、和諧的學(xué)習環(huán)境,保證青少年學(xué)生健康成長(cháng),日前,教育部決定在全國中小學(xué)開(kāi)展創(chuàng )建和諧校園活動(dòng)。
某某小學(xué)積極響應教育部號召,充分調動(dòng)廣大學(xué)校師生、家長(cháng)和社區的積極性,共同推進(jìn)和諧校園創(chuàng )建活動(dòng)的開(kāi)展。和諧校園創(chuàng )建活動(dòng)的目標和任務(wù)是:做到師生和校園安全、健康的各項規章制度和機構基本完善,校園安全衛生設施達到國家規定要求,師生的法制觀(guān)念、安全防范和衛生保健意識進(jìn)一步增強;校園刑事治安案件和安全衛生事故的發(fā)生次數顯著(zhù)下降,重大刑事治安案件、重大安全事故、重大食物中毒和傳染病流行得到杜絕;校園秩序井然、環(huán)境優(yōu)美,以育人為本的校園文化建設取得顯著(zhù)成效,大力加強社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育,校園文明程度明顯提高;弘揚中華民族傳統美德,師生良好的道德風(fēng)尚、和諧的人際關(guān)系基本形成。努力使學(xué)校成為培養全面和諧發(fā)展的一代新人、加強精神文明建設的重要陣地,創(chuàng )建學(xué)生喜歡、家長(cháng)放心、社會(huì )滿(mǎn)意的平安、健康、文明的和諧校園。
創(chuàng )建活動(dòng)的主要內容包括五個(gè)方面:一是注重校園文化建設,提高校園文明水平。積極加強校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設,落實(shí)好《教師職業(yè)道德行為規范》、《中小學(xué)生守則》和《中(小)學(xué)生日常行為規范》等要求,提高師生的文明素質(zhì);注重開(kāi)展對學(xué)生的心理疏導和教育,明顯降低學(xué)生因心理問(wèn)題引發(fā)的各種事故;重視校園綠化、美化和人文環(huán)境建設,使校園處處體現教育和熏陶作用;開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng),形成健康向上、生動(dòng)活潑的良好育人環(huán)境;根據學(xué)校歷史和辦學(xué)特色,結合時(shí)代要求,形成有特色的校園文化,并將其作為教育師生的生動(dòng)教材,提高校園的整體文明程度。要結合實(shí)際情況經(jīng)常對師生進(jìn)行以愛(ài)國主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng )新為核心的時(shí)代精神和社會(huì )主義榮辱觀(guān)的教育,樹(shù)立正確的理想信念。二是強化安全與健康教育,提高師生安全衛生防護能力。學(xué)校要加強對師生的法制教育、安全教育、健康教育,切實(shí)提高教育的實(shí)效性和有效性;要把安全與健康教育納入教學(xué)內容,要有一定的課時(shí)保證,要定期開(kāi)展自救自護的實(shí)際演練;使師生員工法制觀(guān)念、安全防范能力、衛生保健意識、自我保護和心理調節能力得到進(jìn)一步加強,維護學(xué)校安全衛生成為師生自覺(jué)行動(dòng)。三是完善安全衛生管理制度,建立健全安全衛生管理機構。學(xué)校要依據有關(guān)法律法規,建立健全學(xué)校安全、衛生等各項管理制度;完善突發(fā)五是嚴防重大事故發(fā)生,提高師生安全感。門(mén)衛要切實(shí)負起責任,做好外來(lái)人員登記,學(xué)校要堅持治安巡邏,抓好校園報警點(diǎn)或警務(wù)室的建設,嚴防不法分子侵入校園;加強學(xué)校衛生防疫與食品衛生安全工作,確保師生飲食安全衛生,預防公共衛生事件發(fā)生;嚴格校長(cháng)、教職員工的選拔和聘任制度,校長(cháng)、教職員工都要符合任職資格條件和崗位要求。及時(shí)化解師生和學(xué)生間矛盾糾紛,防止惡性事件和群體性事件的發(fā)生;積極配合公安機關(guān)嚴厲打擊侵害師生人身財產(chǎn)安全的違法犯罪活動(dòng),嚴防重大刑事案件和重大治安事故發(fā)生,使師生安全感不斷增強。
新聞,以前是最不喜歡看的。
從小到大一直喜看動(dòng)畫(huà)片和泡沫劇。現今過(guò)了年已是十五歲的大姑娘了,大人們常說(shuō)我不懂事,我也常因自己脾氣不好,或是不會(huì )處理事情而煩惱。
一句“見(jiàn)識太少”終于讓我找到了曙光,從此便開(kāi)始喜歡上新聞。對比以往,只讀書(shū)確實(shí)讓我懂了不少知識,也成為了學(xué)業(yè)上的佼佼者,但在生活上卻是一個(gè)失敗透頂的人。
雖然讀書(shū)也可以認識社會(huì ),但畢竟作家們歌頌的都是生活中的真善美,以及那我愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片,也是謳歌正義和善良,貶低和排斥邪惡勢力。在這樣的環(huán)境影響下,我的心一直生活在潔白無(wú)瑕的云端,以至于隨著(zhù)年齡的增長(cháng),心確仍然很幼稚。
但我終究要與現實(shí)的社會(huì )接觸,這個(gè)社會(huì )的本質(zhì)就是沒(méi)有絕對的公平,要想不吃虧就只能讓自己成為強者。可惜當初的自己并不懂得這點(diǎn),只是一味的抱怨,性格也變得惡劣。
幸運的是,當我快要絕望的時(shí)候,新聞拉住了我,沒(méi)有讓我滑向那個(gè)誰(shuí)也不知道有沒(méi)有底的深淵。在看了新聞后才知道世界之大與我之渺小。
新聞的內容很豐富,我的喜好也不盡相同,上到國家與國家之間,下到人與人之間。我從一個(gè)個(gè)真實(shí)的例子中看出:“人的一些美好的品質(zhì):誠信、正直、見(jiàn)義勇為、智慧……對于這個(gè)社會(huì )是多么重要!我偶爾也會(huì )對某某事件提點(diǎn)拙見(jiàn),比如在某件事中,誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)錯了,哪里哪里不對。
但時(shí)常也會(huì )發(fā)現自己身上有著(zhù)相同的毛病。不過(guò)我相信這一切我可以改,畢竟我還年輕。
一個(gè)人需要時(shí)時(shí)反省自己,這樣才可以避免下次犯同樣的錯誤。而對于別人的錯誤,更是我們的“前車(chē)之鑒,后車(chē)之師”,新聞對于我的最大好處正是這一點(diǎn)。
讀著(zhù)新聞,在大事小事中體會(huì )世態(tài)炎涼,感嘆人間冷暖,開(kāi)闊了胸襟,放開(kāi)了眼界,猛然間醒悟,其實(shí)這也是種成長(cháng)。唐太宗曾說(shuō):以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。
而我要說(shuō):“以新聞為鏡,可以知興替,明得失,何樂(lè )而不為呢?”關(guān)于一篇新聞的作文,700字,最近的新聞。
看新聞?dòng)懈小嚯y是人生的最好老師今天,我從新聞上看到了兩則新聞報道,一則是講一個(gè)叫龍環(huán)勝的中學(xué)生,他家住在貧困的山區,家里很窮,經(jīng)濟條件特別差,龍環(huán)勝讀書(shū)時(shí),家里連生活費也都交不起,更別說(shuō)交什麼學(xué)費了。在龍環(huán)勝要高考的時(shí)候,爸爸又患上重病,媽媽為了不給龍環(huán)勝增加心里負擔而隱瞞了事實(shí),由于家里沒(méi)有錢(qián)而媽媽向村里的鄰居借了錢(qián),最后,連唯一一頭能養活家里人、能產(chǎn)小豬的母豬都賣(mài)了,湊足了錢(qián)治病,爸爸的病情才有所好轉。龍環(huán)勝從小懂事,多年來(lái),為了不給家里人增加負擔,邊勤工儉學(xué),邊讀書(shū),不但順利的讀完小學(xué)、初中、高中,今年還以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了重點(diǎn)大學(xué)。
第二則講的是一個(gè)內蒙古叫古拉格的高中生,因父母雙亡而不得不準備輟學(xué)找工作,打算掙足了錢(qián)繼續上學(xué)。學(xué)校知道后,決定讓古拉格留下來(lái)上學(xué),因為她是班里、年級里的尖子生;還因為從古拉格小時(shí)候家里就非常貧窮,她也有機會(huì )獲得別人的資助,但她總是機會(huì )留給更需要資助的同學(xué),自己利用假期掙得一些錢(qián)作為生活及學(xué)費。
看完這兩個(gè)人艱辛的求學(xué)之路,我被深深感動(dòng)了。我想:我們現在的生活多幸福,我們應該珍惜現在的生活,努力學(xué)習,掌握本領(lǐng),長(cháng)大后為國家效力,讓那些貧困山區的兒童能有錢(qián)上學(xué),讓人們遠離貧窮。同時(shí)我認識到,我們必須要多接觸社會(huì ),不怕困難,從社會(huì )實(shí)踐中學(xué)到更多的人生知識。
校園新聞
各位觀(guān)眾,大家好!歡迎收看校園新聞。下面為播報的是魯礦二小五年級二班第二節課間的事情。
第三節可要上了,同學(xué)們端正的坐在教室里等待老師的到來(lái)。突然,一個(gè)“不明飛行物”飛到“上空”。隨著(zhù)尖叫聲大家揚起了頭,不知班里哪位“神射”又在“大顯身手”了。回頭一看,原來(lái)是孫英豪在“作怪”。再去看那團紙,已經(jīng)陷在離“終點(diǎn)”(垃圾桶)不遠的“沼澤”(水桶里的污水”里了。
大家先是呆住了,一會(huì )兒又議論開(kāi)了。有的在責備孫英豪的懶惰——“這么近,也不自己走過(guò)去仍在垃圾桶里,怎么樣,白費功夫了吧!”有的在為那團“身受陷阱”的紙團惋惜——“真是的,把那團白白的紙團扔到那臟兮兮的污水中,真是……唉!”有的干脆說(shuō)“如果把那通水倒掉的話(huà),非得“交通堵塞”不可。”但是,沒(méi)有一個(gè)人將它撈起來(lái)放入垃圾桶里。
一會(huì )兒,郭孟璐走向衛生角,挽起袖子,在那污水中找了半天,終于找到了那個(gè)紙團。她將它放入了垃圾桶內,然后又換了桶清水。她對大家說(shuō):“我們生活在同一個(gè)教室里,就要保持教室的清潔,不然的話(huà),大家都要得病的。”這時(shí),大家都像她投去了贊揚的目光。孫英豪也變得羞愧了,悄悄的地下了頭。
事情就是這個(gè)樣子的。相信大家從這個(gè)小小的事情里一定得到了大大的道理。好了,就聊到這,校園新聞到此結束,謝謝觀(guān)看。明天同一時(shí)間再見(jiàn)!
校園新聞一則
家 校 架 起 聯(lián) 系 橋
湟里中心小學(xué) 六(6)班 薛麗丹
2005年1月5日下午,六年級學(xué)生的家長(cháng)們都陸續來(lái)到我校,參加了學(xué)校召開(kāi)的六年級家長(cháng)會(huì )議。
據悉,今年會(huì )舉行區統考性的期末考試。在這段緊張的復習時(shí)間里,不但需要老師的努力,而且要學(xué)生自覺(jué),家長(cháng)配合。因此,為了密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系,促進(jìn)兩方對學(xué)生的教育,我校特意召開(kāi)此次會(huì )議。具體安排于1:00~2:00聽(tīng)戴校長(cháng)作報告,2:00~3:30家長(cháng)與任課老師交流。
從整整1小時(shí)的報告中,家長(cháng)們懂得了怎樣教育孩子,提高他們的學(xué)習成績(jì)。通過(guò)與任課老師的交流,家長(cháng)們又對自己孩子在校的學(xué)習情況有了充分的了解,老師們則進(jìn)一步了解到學(xué)生在家是怎樣學(xué)習的。
這次家長(cháng)會(huì )使家庭和學(xué)校之間架起了聯(lián)系的橋梁,老師們的教育工作得到了配合,學(xué)生們更會(huì )在以后的學(xué)習當中更加認真,以便更有把握地對待期末考試。
5月25日,我們學(xué)校邀請省教研室小學(xué)幼教部主任方張松老師對1-3年級全體家長(cháng)和全體教師進(jìn)行了一場(chǎng)“從小培養孩子良好的習慣”的專(zhuān)題講座。講座由顧偉民副校長(cháng)主持。
現在大多數家庭都是獨生子女,良好的行為習慣、品德要從小培養。方老師結合自己孩子的教育經(jīng)驗,認為可以從以下幾個(gè)方面入手:
一、從最基本的、最細小的事教起。如:教育孩子尊敬長(cháng)輩,每天上學(xué)放學(xué)要求孩子和家長(cháng)打招呼,主動(dòng)幫助爸爸媽媽做力所能及的事情,使用禮貌用語(yǔ);教育孩子做事不拖拉,就要要求孩子在規定的時(shí)間內完成作業(yè)或做好某件事情,幫助孩子建立時(shí)間觀(guān)念,今日事今日畢……諸如此類(lèi)的小事,都是教育孩子養成良好習慣的好素材,我們應該從大處著(zhù)眼,小處著(zhù)手,注重孩子良好習慣的養成教育。
二、從自身教起,做孩子的表率。家庭是孩子成長(cháng)的第一環(huán)境,父母是孩子的第一任老師。作為家長(cháng),要言傳身教,一言一行,一舉一動(dòng)都要做孩子的榜樣。要求孩子做到的自己要首先做到。如教育孩子不打架、不罵人,與小朋友團結友愛(ài),那么家庭就應該創(chuàng )設和諧氛圍,尊老愛(ài)幼,語(yǔ)言文明,鄰里和睦,正確處理方方面面的關(guān)系;教育孩子不亂扔亂丟,家長(cháng)就要把家里收拾得井井有條……身教勝于言教,如果家長(cháng)時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己,以身作則,孩子就能在父母的影響下受到潛移默化的熏陶,從而收到事半功倍的效果。
三、加強三結合教育。孩子的成長(cháng)離不開(kāi)家庭、學(xué)校、社會(huì )的配合教育。家長(cháng)應該經(jīng)常和學(xué)校取得聯(lián)系,和老師溝通,了解孩子在學(xué)校的生活、學(xué)習、健體等情況,老師更應該如實(shí)地把學(xué)生在校的表現告知家長(cháng),和家長(cháng)一起探討教育孩子的良方。只有家校配合教育,孩子們才能沿著(zhù)正確的軌道健康成長(cháng)。
方老師生動(dòng)的講座吸引了所有的家長(cháng),每位家長(cháng)都聚精會(huì )神的傾聽(tīng)。會(huì )后,很多家長(cháng)都深深地感悟到:好習慣是孩子未來(lái)成長(cháng)的關(guān)鍵要素,從小培養孩子良好的做人習慣會(huì )使他們終身受益。同時(shí),很多家長(cháng)也認為自己在教育孩子方面缺少經(jīng)驗,需要專(zhuān)家的引領(lǐng),今天的講座就有效地指導大家如何用正確的方法教育子女,并告訴家長(cháng)怎樣做才會(huì )對孩子成長(cháng)有益。還有一些家長(cháng)提出了自己在教育子女方面的困惑,并希望多組織這樣的講座。
家校協(xié)同一直是我校多年堅持的育人理念,家長(cháng)的教育觀(guān)念與學(xué)校教育相一致,就會(huì )產(chǎn)生1+1〉2的教育效果。方張松老師的講座如同一股清泉,使每一位教育的實(shí)踐者汲取到甘露,為每一位教育的實(shí)踐者繼續探索教育的奧秘增添了力量。
XX市實(shí)驗中學(xué),于2007年09月15日舉行了莊重而熱烈的開(kāi)學(xué)典禮。上午10:00點(diǎn),全體師生齊聚一堂,在學(xué)校操場(chǎng),拉開(kāi)了2007-2008年度第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮的序幕。
首先,x校長(cháng)就上個(gè)學(xué)期的工作做了重要講話(huà)。他的淳淳教導和親切問(wèn)候使實(shí)驗子弟倍感溫馨。雖然天氣很熱,同學(xué)們也苦不堪言,但在校導主任的講話(huà)后,馬上信心大振。隨后,學(xué)校又宣讀了上學(xué)期七、八年級獲獎的先進(jìn)集體,老師,以及學(xué)生名單,頒發(fā)了多個(gè)獎項。使大家信心百倍。最后,開(kāi)學(xué)典禮在熱烈的掌聲中畫(huà)上了完美句號。
在這次開(kāi)學(xué)典禮中,無(wú)論是得獎還是沒(méi)得獎的,臉上都洋溢著(zhù)同一種表情:永不言棄!
相信,良好的開(kāi)端必定能帶來(lái)巨大的成功,在全體實(shí)驗人不懈的努力下,實(shí)驗中學(xué)一定會(huì )贏(yíng)得更加燦爛輝煌的明天。
近來(lái)我們美好的社會(huì )上出現了一種愈演愈烈的現象:打飯爭著(zhù)不排隊、過(guò)馬路跟汽車(chē)搶時(shí)間、同學(xué)見(jiàn)面出口就是臟話(huà)、為點(diǎn)小事大動(dòng)干戈……作為大學(xué)生,我們是否身在其外呢?因此舉行這個(gè)會(huì )議非常有必要! 我們國家自古就有“禮儀之邦”的美稱(chēng)!繼承先祖的優(yōu)良傳統是我們每一個(gè)國人的義務(wù)。
面對這些與社會(huì )主義極不相稱(chēng)的現象,我們應該會(huì )有深刻的啟發(fā)!我們是新時(shí)代的大學(xué)生,而且我們當中也有一些人身上存在不文明的行為! 我們大學(xué)生代表著(zhù)我們祖國的未來(lái)和希望,文明、守紀、尊師、愛(ài)校,從我做起,從小事做起,才能成長(cháng)為國家合格的建設者和接班人。可真實(shí)的我們又是怎么做的呢? 然后就此展開(kāi)激烈的討論: 作為新時(shí)代的大學(xué)生,文明是我們素質(zhì)的體現。
沒(méi)有了文明,就如唇齒之寒,素質(zhì)就不能保證,就無(wú)法成為一名合格的大學(xué)生,更甭提擔任四化建設的重任。在此,學(xué)生黨員、干部更要起到“講文明”的模范帶頭作用,從自身做起,帶領(lǐng)全體同學(xué)爭當優(yōu)秀的大學(xué)生,為我校評估營(yíng)造良好的氛圍。
當然我們就要以學(xué)生黨員、干部為榜樣,逐步改正自我。爭做文明大學(xué)生! 大學(xué)生是家之學(xué)子,國之未來(lái)。
切之弊病,正身立己,不斷提高素質(zhì)文明,樹(shù)立良好的精神面貌,是我們每一位同學(xué)應該做到的。 大學(xué)生掃除不良行為習慣的關(guān)鍵在于自身思想上的認識與重視。
只要我們真正做到“愛(ài)國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強”;就一定能引領(lǐng)大學(xué)校園新風(fēng)貌,掃除“陋習”,修正自我,完善自我,就一定能成為一個(gè)德才兼備的,合格的大學(xué)生。 然后全班一致通過(guò)發(fā)起倡議,告別不文明行為,爭做文明大學(xué)生!倡議如下: 一、自習室內文明學(xué)習,杜絕大聲喧嘩,吃東西等不文明現象的發(fā)生。
二、講究誠信,以正確的心態(tài)對待考試,將考試作弊行為驅逐出校園。 三、注意公共衛生,不要隨地吐痰,亂扔垃圾,隨意踐踏草坪,不在公共場(chǎng)合吸煙,爭創(chuàng )無(wú)煙宿舍、無(wú)煙班級、無(wú)煙校園。
四、按時(shí)上課、不遲到早退、曠課、保證上課紀律是一名大學(xué)生的基本素質(zhì)。 五、以校為家,愛(ài)護公共設施,不損壞公物,拒絕課桌文化。
六、男女同學(xué),自尊自愛(ài),舉止文明,言行得當,不在公共場(chǎng)合有親密的行為。 七、排隊就餐提高效率,主動(dòng)收拾餐具,擺放好餐廳門(mén)前自行車(chē),創(chuàng )造良好的就餐環(huán)境。
最后由班導師毛老師做了總結:同學(xué)們已經(jīng)認識到這些問(wèn)題的嚴重性。同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái)從我做起,從身邊小事做起,養成良好的文明習慣樹(shù)立文明形象,讓我們用行動(dòng)譜寫(xiě)文明之歌,與文明同行,爭做合格的當代大學(xué)生! 活動(dòng)意義: 這次團會(huì )讓我們認清了我們現在自身存在的欠缺,加強了我們同學(xué)彼此之間的交流,增進(jìn)了我們與老師之間的溝通,在一定程度上也幫助了我們的某些同學(xué),使他們真正認識不文明的壞處和影響,會(huì )議精神傳達也比較到位。
這對于我們提高自身素質(zhì)也起到了很高的作用。會(huì )議召開(kāi)的很成功,它也使我們體會(huì )到大學(xué)生的地位和作用,體會(huì )我們應該擔負的責任和義務(wù),也體會(huì )到作為當代大學(xué)生,我們更應該注意自己的言行舉止,從身邊小事做起,培養良好的生活習慣,為將來(lái)的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
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