環(huán)保校園作文500字作文大全(關(guān)于環(huán)保的一些學(xué)校園作文)

1.關(guān)于環(huán)保的一些學(xué)校園作文

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當你踏著(zhù)晨光走進(jìn)我們花園般的奮中校園時(shí)；當你坐在干凈整潔的教室里學(xué)習時(shí)；當你在平整寬闊的操場(chǎng)上運動(dòng)時(shí)；當你在綠蔭如蓋、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的后生物園休息時(shí)；當你在曲折悠長(cháng)、典雅古樸的文化長(cháng)廊下漫步時(shí)；你們可曾想到為了讓我們能有一個(gè)優(yōu)美、舒適的學(xué)習環(huán)境，為了我們能夠更加健康活潑地成長(cháng)，學(xué)校花了多少心思？投入了多少力量？老師同學(xué)們盡了多大努力？你們可曾知道我們學(xué)校值勤、值日的同學(xué)每天清晨、中午和傍晚花了多少時(shí)間在做清潔工作嗎？

可是有些同學(xué)卻不懂得珍惜。請同學(xué)們放眼校園仔細看看，是誰(shuí)把潔白的墻壁打上了鞋印、球印？是誰(shuí)在墻壁上、桌椅上亂涂亂畫(huà)？是誰(shuí)開(kāi)著(zhù)水管，讓水肆意流失？是誰(shuí)在草坪、花圃上留下無(wú)情的腳印、有的地方甚至走成了小道？又是誰(shuí)把塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿(mǎn)地都是？還有誰(shuí)把花壇當成了嬉戲的樂(lè )園？甚至在校園的角落大小便呢？有誰(shuí)為了自己打乒乓球擋風(fēng)護球能舒服些，把球案一次次地立了起來(lái)？曾有哪些男女生不顧校園內眾目睽睽而耳鬢斯磨、交臂貼面，說(shuō)出中學(xué)生不該說(shuō)的話(huà)，做出中學(xué)生不該做的事？也曾有一些人總是在別人午休、晚休的時(shí)候，在宿舍內外高聲喧嘩？這些現象與優(yōu)美的校園環(huán)境多么不協(xié)調啊！就是這少數的幾個(gè)人，讓我們大多數同學(xué)的努力付諸東流！孰不知，長(cháng)期如此，將形成一種可怕的陋習，不僅會(huì )使美麗的校園遭到破壞，我們的文明和品德也隨之喪失！

親愛(ài)的同學(xué)們，作為奮中的一名學(xué)子，我們誰(shuí)不渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地？誰(shuí)不愿坐在整潔干凈的教室里？誰(shuí)不希望住在舒適溫馨的宿舍？校園就是我們的家，我們將在這里學(xué)習、生活、長(cháng)大。保護環(huán)境靠大家，我們每位同學(xué)都是這個(gè)校園里的一名成員，都有維護校園環(huán)境的義務(wù)和責任。

立即行動(dòng)起來(lái)吧，一片紙，我們撿起；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們打掃。同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。為此我向奮中全體同學(xué)呼吁：讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，創(chuàng )設學(xué)校清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們從今天做起，從現在做起，從身邊的小事做起：護草坪、惜綠地、拾垃圾、講文明、修禮儀。愛(ài)我?jiàn)^中校園，加強自我約束，相互監督，爭做保護校園環(huán)境的衛士，讓我們用自己的行動(dòng)去營(yíng)造亮麗的家園。其實(shí)，當我們用自己的雙手創(chuàng )造校園優(yōu)美環(huán)境的同時(shí)，也正塑造著(zhù)我們美好的心靈和品德。

讓我們一起努力做到以下幾點(diǎn)：

1.不隨地吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，見(jiàn)到果皮紙屑，主動(dòng)撿起來(lái)，保持教室、校園的清潔；

2.愛(ài)護花草樹(shù)木，不踩踏草坪，不采摘花朵、不搖晃樹(shù)木，愛(ài)護校園中一切公用設施，比如廁所、門(mén)窗、等；

3.搞好寢室衛生和自己的個(gè)人衛生，要常開(kāi)窗戶(hù)多通風(fēng)，勤換衣服勤洗手，保持宿舍床鋪、物品的整潔；

4.不吸煙，不喝酒。不在教學(xué)區等公眾場(chǎng)合大聲喧嘩，制造噪音；自覺(jué)遵守不說(shuō)臟話(huà)粗話(huà)；隨手關(guān)燈。

同學(xué)們，一些先進(jìn)國家和地區的人們，常常有一句座右銘的話(huà)，那就是“不給別人找麻煩”，我們崇尚文明，我們需要生活在干凈、整潔、美麗的生活環(huán)境中，然而，為什么我們總把建設、保持和維護的希望寄托在別人身上？為了自己的自由和痛快，去一次次地給別人帶來(lái)麻煩，去踐踏這片寧靜，這種美麗和安詳？同學(xué)們，為了自己、為了大家，請珍惜、保護我們的學(xué)校環(huán)境，讓奮中成為我們學(xué)習的樂(lè )園，我們美麗的家。

2.關(guān)于保護校園環(huán)境作文500字

春回大地，萬(wàn)物復蘇。

小草發(fā)芽了，樹(shù)木變綠了。在植樹(shù)節來(lái)臨之際，我們學(xué)校運來(lái)了一車(chē)又一車(chē)的樹(shù)木、花草和草皮，頓時(shí)校園換新裝，舊貌變新顏，大片大片的綠色呈現在我們面前。

學(xué)校為了給我們創(chuàng )建一個(gè)優(yōu)美、舒適的學(xué)習環(huán)境，為了我們能夠更加健康活潑地成長(cháng)，想方設法，千方百計，給我們的校園增添了片片新綠，培植了一塊塊草皮，栽上了一棵棵樹(shù)苗。 作為一名小學(xué)生我們應該做些什么呢？我們能不能為校園栽上一棵小樹(shù)，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢？如果還不能做到，那么我想至少我們也應該為保護我們校園美麗的環(huán)境出一份力氣，盡一點(diǎn)責任吧。

我們班每次做清潔都很認真，可還是被扣了分，我們很不服氣。有一次，其他班做清潔的同學(xué)去倒垃圾，風(fēng)一吹，吹得我們班陽(yáng)臺上到處都是紙屑，還有同學(xué)只要一經(jīng)過(guò)陽(yáng)臺，就隨手扔下紙屑。

這下我們打掃清潔的同學(xué)可就有事可干了。一下課就得住守清潔區——專(zhuān)撿紙屑。

有時(shí)剛剛拾干凈了，又有人扔下了。不信請看：一些花花綠綠的紙片正從樓上悠悠飄下，似天女散花一般。

氣得我們干脆不拾了。我們回到教室，任憑他們去丟吧、扔吧。

不一會(huì )兒，就已稀稀疏疏地點(diǎn)綴著(zhù)那些花花紙、紅綠袋了，真是五彩繽紛。管它呢，拾了就扔，扔了就拾，誰(shuí)有這么多功夫呢？正在賭氣，忽然，我們透過(guò)窗戶(hù)看見(jiàn)白老師正彎下腰，慢慢地蹲下，伸出手，一個(gè)一個(gè)地將地上的紙屑慢慢地撿起，撿起…… 同學(xué)們，愛(ài)護校園，美化環(huán)境，人人有責。

當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時(shí)候，請你多走幾步路，把它放入垃圾箱；當你走路看見(jiàn)地上飄著(zhù)紙片的時(shí)候，請你彎彎腰，將它撿起來(lái)。如果我們人人潔身自愛(ài)，個(gè)個(gè)遵守公德，我們的校園一定會(huì )更加干凈、整潔、美麗。

同學(xué)們，為了我們能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習環(huán)境，為了我們能更加健康活潑地成長(cháng)，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng )造一個(gè)美好的校園環(huán)境。我們的校園一定會(huì )更加美好。

3.有關(guān)保護校園環(huán)境的作文

1）當我們從繁忙的學(xué)習中抽身投入到大自然的懷抱，我們會(huì )發(fā)現我們曾經(jīng)美麗的大自然母親已經(jīng)變了模樣—群山光禿禿的，河流臭氣熏天，小溪沒(méi)了孱孱聲，到處"飄舞”著(zhù)各色的塑料袋等等，這與大自然極不和諧。為什么會(huì )這樣呢？這意味著(zhù)什么？這意味著(zhù)我們如果不及時(shí)保護環(huán)境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園將會(huì )連同人類(lèi)自身一同消失，這絕不是危言聳聽(tīng)！

所以我要大聲呼吁：我們要保護環(huán)境，凈化校園！

親愛(ài)的同學(xué)們，誰(shuí)不希望在這樣一個(gè)清潔、衛生、美麗的校園里健康成長(cháng)，學(xué)習呢？

我們經(jīng)常看到一些同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們仍然存在著(zhù)很多不足：仍然有人亂丟果皮紙屑、食品袋等廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫(huà)、在課桌上亂刻亂畫(huà)；在學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)會(huì )發(fā)現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。看到這些現象你的感受會(huì )怎樣呢？在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習能使你身心快樂(lè )嗎？

保護環(huán)境，綠化校園，應該增強環(huán)境保護意識，從我做起，從身邊的小事做起，不使用一次性能衛生筷，不亂丟垃圾，不亂倒剩飯，不亂涂亂畫(huà)，不肆意踐踏草坪等等，都是我們每個(gè)人都做得到的環(huán)保行為。當你見(jiàn)到廢紙、食品袋等廢棄物時(shí)，你彎一彎腰就可以做件好事了。當你要丟垃圾的時(shí)候，你應該想到，你這么隨意的一丟，是不是符合一個(gè)學(xué)生應有的素質(zhì)呢？

保護校園環(huán)境，人人有責。校園是我家，美麗靠大家。希望我們每一位同學(xué)都當好校園環(huán)保“小衛士”，“勿經(jīng)善小而不為，勿以惡小而為之”。從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。同學(xué)們！讓我們攜起手來(lái)，保護環(huán)境，凈化校園，把我們的校園建設得更美麗吧！！

2）對于大家來(lái)說(shuō)，保護環(huán)境這句話(huà)應該耳朵聽(tīng)著(zhù)都磨出繭子了吧，我知道所有的同學(xué)都有一顆愛(ài)護環(huán)保的心，但是我為周?chē)h(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解人類(lèi)環(huán)境的構成和環(huán)境問(wèn)題的嚴重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護的法律法規，不去增強環(huán)境保護意識，自覺(jué)履行保護環(huán)境的義務(wù)的話(huà)，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們做出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護環(huán)境，保護我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園，做一個(gè)保護環(huán)境的衛士。

但是同學(xué)們，有多少個(gè)人在不遠處的垃圾桶邊上扔垃圾？有多少個(gè)人在公路旁吐過(guò)痰？我們不得而知，但是對于我們來(lái)說(shuō)肯定是一個(gè)龐大的數目，難道這還不足以表現地球媽媽對我們的犧牲是多么的大？如果說(shuō)每一個(gè)人每一天都要用上一雙筷子，那么我國就要花費十四億多雙筷子，全球就會(huì )有五十一雙筷子要花費，這要砍多少棵樹(shù)？

在學(xué)校里我們經(jīng)常會(huì )發(fā)現會(huì )出現一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿(mǎn)意的現象出現。如：清掃剛結束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙；在整潔的校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑，塑料袋，如果同學(xué)們了解塑料是怎樣溶解的，那么他就一定會(huì )知道溶解銷(xiāo)毀一個(gè)塑料是要經(jīng)過(guò)重重困難和阻礙的，土埋要三百多年的時(shí)間火燒更是全球變暖的主要因素，用化學(xué)物質(zhì)對人體有害，所以我們還要多用塑料袋嗎？答案是：不！因為如果多用塑料袋的話(huà)…，不說(shuō)你也知道了！

在這個(gè)世界上，有多少個(gè)人一天用一雙一次性筷子？還有多少人隨地吐痰？讓我們呼吁世界，呼吁每一個(gè)人！保護環(huán)境吧！

4.急

我們六年的小學(xué)生活就快要結束了，這些年來(lái)，母校給我留下了許多美好的印象，但是因為種種原因，我們的校園環(huán)境正在逐漸被有些小學(xué)生的不良行為所破壞。 小荷作文網(wǎng)

例如：同學(xué)們常常為了抄近路而不走硬道路面，踩踏草坪，使校園中許多草坪變得稀疏；有的甚至還橫穿綠化帶，因為，校園的綠化帶中有好多已經(jīng)“斷裂”了；還比如地面上的衛生，走廊上的某些地方有腳印；廁所間地面也十分潮濕，如有一不小心就會(huì )跌倒在地。因此，我為了使母校變得更整潔，向您提出以下幾點(diǎn)建議，希望你能夠采納： 小荷作文網(wǎng)

一、配合本鎮創(chuàng )造國家衛生鎮的工作，對在校的每一位學(xué)生進(jìn)行一次環(huán)保教育，使人人都養成文明衛生的好習慣。 小荷作文網(wǎng) ，你也可以投稿

二、實(shí)行“一天一小掃、一周一大掃”的計劃，并分配各工作室、辦公室、教室由哪班負責，保證校園內不再出現衛生死角。

三、給兩幢教學(xué)樓之間的學(xué)生廁所都裝上幾個(gè)扇風(fēng)機，爭化廁所空氣，使廁所內不再有異味。

四、要求檢查人員以及值周領(lǐng)導每天嚴格檢查校園內的衛生情況，如有做不好的地方，需立即向班主任說(shuō)明，并且扣班級的分數。

五、向植物商店購買(mǎi)一批分裝植物，擺放在各教室的窗臺上，使同 學(xué)們的學(xué)習環(huán)境更好。

我希望我們的母校能給同學(xué)們留下最美好的印象。

5.關(guān)于環(huán)保校園的作文,急

同學(xué)當早晨第一縷陽(yáng)光悄悄灑落校園時(shí)，我們身處郁郁蔥蔥的樹(shù)林，耳邊是悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)聲，你心中有何感想？當灰茫茫的天空彌漫著(zhù)塵土和黑煙，蒼蠅蚊子的“嗡嗡聲”，嘈雜的喧嘩聲充斥著(zhù)你的耳朵，你又會(huì )怎么想？ 這是個(gè)不必回答的問(wèn)題，誰(shuí)不想仰望藍天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣，身處幽靜的環(huán)境？誰(shuí)不想自己的家干凈、清幽而充滿(mǎn)溫馨？而我們的校園就是我們的家，是我們三千名同學(xué)共同的家園。

綠，生命的顏色；綠，環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的生命；有了綠色，便有了美麗的校園。

我們的學(xué)校是傳播文化的場(chǎng)所，是學(xué)生獲得知識、培養正確的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)和養成良好行為習慣的場(chǎng)所，創(chuàng )建綠色校園是我們每個(gè)學(xué)生義不容辭的責任啊！ 現在全國許多學(xué)校在舉辦“綠色校園”的活動(dòng)，我們學(xué)校也不例外。每個(gè)班級的同學(xué)都把自己家的花花草草搬到學(xué)校。

許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我仍然發(fā)現：有人亂丟紙屑、食品袋、廢棄物；有人在草坪上肆意踐踏；有人在墻壁上亂涂亂畫(huà)…… 同學(xué)們，我們是21世紀的主人，應當切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代的責任感，心系全球，著(zhù)眼身邊，立足校園：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛(ài)護校園環(huán)境做起；一片紙，我們撿起；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛(ài)護。

我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護環(huán)境，培養我們的綠色意識，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習。 同學(xué)們，為了校園的“綠色”，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為珍惜綠色、愛(ài)護綠色、創(chuàng )造綠色獻出自己的一份力量。

6.關(guān)于學(xué)校垃圾環(huán)保作文500字·

東環(huán)小學(xué)，是一個(gè)美麗的校園：鮮艷的花朵，清香的玉蘭，高大的樹(shù)木，寬敞的操場(chǎng)，嶄新的體育器材，潔凈的廁所，美麗的奧運墻……但是，是誰(shuí)，把這份美麗，貢獻給我們的校園呢？

看那四周的花草樹(shù)木，是辛勤的園丁，天天為它們澆水、裁剪。澆得鮮艷無(wú)比，剪得整整齊齊，使它們茁壯成長(cháng)……昨天的小苗，變成了今日高大樹(shù)木、鮮艷花草……

看那教學(xué)樓潔凈的廁所，是清潔工們，天天打掃著(zhù)，不怕骯臟與惡臭，讓我們天天開(kāi)心地使用著(zhù)。昨天地臟臭廁所，變成了今日的潔凈……

同學(xué)們，美麗的校園需要我們，我們也需要美麗的校園來(lái)學(xué)習、游戲……校園整潔不單單是清潔工的事，也是我們大家的事情，不要什么清潔問(wèn)題都交給清潔工、依賴(lài)清潔工。讓我們貢獻出自己的一份力量，做好校園的清潔衛生，為學(xué)校爭光，為大家爭光，創(chuàng )造東環(huán)的美麗明天！

垃圾不落地，校園更美麗！讓我們用自己的雙手，創(chuàng )造一個(gè)美麗的校園！

7.一篇校園環(huán)保的作文

保護環(huán)境

我常常在電視看見(jiàn)有關(guān)“保護環(huán)境”的廣播。因此，我班建立了“保護環(huán)境”小組。

作為保護環(huán)境的成員，必須從我做起。

保護環(huán)境成立的那一天，我班展開(kāi)了實(shí)踐活動(dòng)。在各地方尋找，是否有些不良分子隨地扔垃圾？在公園里，沒(méi)等到一分鐘，就會(huì )發(fā)現一位阿姨把口香糖的紙隨便扔在地上。我迎上去說(shuō)：“這位阿姨，保護環(huán)境，人人有責，請您把那塊垃圾撿起來(lái)，好嗎？”阿姨聽(tīng)了后恍然大悟，想起剛才的所作所為，臉上顯得不好意思，說(shuō)：“噢，不好意思，我剛才忘記扔在垃圾桶了，真抱歉！”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知錯能改就是‘好孩子’。”說(shuō)完后，她就把垃圾撿起來(lái)扔在垃圾桶里。

隨后我就看見(jiàn)一個(gè)和我差不多年紀的小男孩和他爸爸在游賞公園的景色。小男孩手里拿著(zhù)一包薯片在吃，吃完就把袋子扔在地上。我見(jiàn)了，連忙迎上去說(shuō)“這位同學(xué)，請你把袋子撿起來(lái)，好嗎？”他聽(tīng)了顯出一絲神色，說(shuō)：“我憑什么聽(tīng)你的？”我覺(jué)得他太令人失望，知錯不改。我很生氣，但我還是帶著(zhù)心平氣和的語(yǔ)氣對他說(shuō)：“為了保護這個(gè)美麗的大家園，請保護環(huán)境，不要隨地扔垃圾！”他可能認為我的理由不充足，說(shuō)：“我就不撿，你管我！”說(shuō)完拍拍屁股就走了。我真想狠狠地罵他一頓。他的爸爸插嘴了：“真對不起，我代他跟你道歉吧！”我連忙說(shuō)：“不用了，我知道世上也有許多這樣的人，需要我們耐心去教導."那父親便不好意思地說(shuō)："回去我一定會(huì )好好教導他的."

世界上真得還有許多這樣的人，如果大家能少扔一件垃圾，就能保護這個(gè)美麗、可愛(ài)的家園

請珍惜我們現在的環(huán)境，從身邊小事做起，努力去保護他！

回答者： ぃΘㄖ→蒔裥 - 試用期 一級 9-20 22:39

同學(xué)當早晨第一縷陽(yáng)光悄悄灑落校園時(shí)，我們身處郁郁蔥蔥的樹(shù)林，耳邊是悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)聲，你心中有何感想？當灰茫茫的天空彌漫著(zhù)塵土和黑煙，蒼蠅蚊子的“嗡嗡聲”，嘈雜的喧嘩聲充斥著(zhù)你的耳朵，你又會(huì )怎么想？

這是個(gè)不必回答的問(wèn)題，誰(shuí)不想仰望藍天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣，身處幽靜的環(huán)境？誰(shuí)不想自己的家干凈、清幽而充滿(mǎn)溫馨？而我們的校園就是我們的家，是我們三千名同學(xué)共同的家園。

綠，生命的顏色；綠，環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的生命；有了綠色，便有了美麗的校園。我們的學(xué)校是傳播文化的場(chǎng)所，是學(xué)生獲得知識、培養正確的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)和養成良好行為習慣的場(chǎng)所，創(chuàng )建綠色校園是我們每個(gè)學(xué)生義不容辭的責任啊！

現在全國許多學(xué)校在舉辦“綠色校園”的活動(dòng)，我們學(xué)校也不例外。每個(gè)班級的同學(xué)都把自己家的花花草草搬到學(xué)校。許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我仍然發(fā)現：有人亂丟紙屑、食品袋、廢棄物；有人在草坪上肆意踐踏；有人在墻壁上亂涂亂畫(huà)……

同學(xué)們，我們是21世紀的主人，應當切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代的責任感，心系全球，著(zhù)眼身邊，立足校園：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛(ài)護校園環(huán)境做起；一片紙，我們撿起；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛(ài)護。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護環(huán)境，培養我們的綠色意識，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習。

同學(xué)們，為了校園的“綠色”，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為珍惜綠色、愛(ài)護綠色、創(chuàng )造綠色獻出自己的一份力量！

8.校園環(huán)保作文,600以上

綠色暢想 綠充滿(mǎn)著(zhù)蓬勃的生機；綠顯示著(zhù)生命的活力； 綠意味著(zhù)頑強與拼搏； 綠象征著(zhù)希望與追求. 春天的綠色生機盎然.幾番春風(fēng)綠便在人們不經(jīng)意中悄悄地降臨大地 在樹(shù)梢上在花叢中一點(diǎn)點(diǎn)綠迎著(zhù)春風(fēng)向人們顯示著(zhù)它新的生命.它使人憧憬未來(lái)奏響人們生命的樂(lè )章！ 夏天的綠默默奉獻.夏雨陣陣綠在這個(gè)多彩的世界里甘當陪襯孜孜不倦盡忠職守在大自然賦予它生存的環(huán)境中努力生長(cháng)

綠色環(huán)境是健康的一種象征.綠色能帶給我們生機、帶給我們活力！而綠色校園中的“綠色”我認為就不單只是一種顏色那么簡(jiǎn)單！

走進(jìn)我們如今洋溢著(zhù)書(shū)香味的校園你會(huì )被那迷人的風(fēng)景所吸引.高大現代化的教學(xué)樓郁郁蔥蔥的樹(shù)木還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉.漫步在校園里這一派綠景下會(huì )使你感到精神振奮、心情舒暢.校園中的綠色風(fēng)景對我們同學(xué)是極其有益的.不是嗎？一節課后站在走廊上看看校園中的綠讓我們大飽眼福也使精神達到更高、更好的狀態(tài)！在課余時(shí)間同學(xué)們又可以在校道上走走看看周?chē)木拔锊皇怯兄蒙砘▓@之感嗎？！由此校園的美好可見(jiàn)一斑！我們就應該讓校園中的綠色永存！在平時(shí)培養不隨意踐踏草地不攀折樹(shù)木花草勤于打掃見(jiàn)到垃圾主動(dòng)揀起等等的習慣.久而久之校園必將越來(lái)越美！

然而綠色校園不止要環(huán)境綠.假如同學(xué)們的行為習慣等的方面都變得更好那樣那時(shí)的校園不是更“綠”嗎？！在校園里能隨時(shí)聽(tīng)到問(wèn)好聲、招呼聲；在校園里能減少追逐聲、打鬧聲.一切都已更高的目標來(lái)要求自己使自己成為更全面、更優(yōu)秀的學(xué)生那時(shí)我們的校園里不是顯得更“綠”嗎？

我愛(ài)綠色校園！

9.以環(huán)保校園為題目寫(xiě)一篇450字的作文有很高的懸賞

校園環(huán)保學(xué)校是培育人才的搖籃，是祖國棟梁成長(cháng)的地方，是塑造美好心靈的凈土。

作為我們老師和學(xué)生，每個(gè)人的日常生活、學(xué)習都是由一件件小事構成的，我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行。請記住：關(guān)注細節，生活無(wú)小事。

讓我們看看，在校園生活中，我們身邊有許多小事，你做到了嗎？比如：跨進(jìn)學(xué)校，你見(jiàn)到了紙屑、果皮、食品袋，是否撿一撿呢？課間十分鐘，你是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過(guò)走廊呢？你是否又做到了，愛(ài)護公物、團結同學(xué)、樂(lè )于助人、認真聽(tīng)講、完成作業(yè)嗎？踏著(zhù)夕陽(yáng)，你是否想過(guò)今天我收獲了多少。這些小事都需要我們具有一種堅持到底的信念。

只有這樣，我們才會(huì )成功，才會(huì )勝利。同學(xué)們，在3月這個(gè)文明禮貌月，全中國都彌漫著(zhù)文明禮貌的芳香。

而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是其中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負于未來(lái)，無(wú)負于教育我們的美麗校園。