校園新事多作文550(作文校園新事多五百字.)

1.作文校園新事多五百字.

開(kāi)學(xué)了，走進(jìn)春風(fēng)吹過(guò)的校園，一幅紅色大標語(yǔ)就躍入眼簾：“熱烈祝賀我校被表彰為第二批全國文明單位”.這是我校第二次獲此殊榮，也是連續獲此榮譽(yù)的我市唯一單位，全省唯一的小學(xué).

同學(xué)們看到這大紅標語(yǔ)后，紛紛行動(dòng)起來(lái)，爭做一個(gè)講文明的人.瞧，四（8）班的“小蜜蜂”們，為迎接新學(xué)期，有的擦窗戶(hù)，有的掃地……忙得不亦樂(lè )乎.

走近教學(xué)樓，一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)呈現在我們的眼前，那就是每班的門(mén)上都有一個(gè)中隊的稱(chēng)號.如“火炬中隊”、“陽(yáng)光中隊”、“向日葵中隊”……激勵我們要好好學(xué)習，天天向上.每班的宣傳欄上有五彩繽紛的壁畫(huà)，上面還有教師寄語(yǔ)呢！這些壁畫(huà)不僅美化了學(xué)校環(huán)境，還教育我們小學(xué)生應該養成良好的習慣.特別是教師的寄語(yǔ)，它們給了我們啟發(fā)，我們一定要牢記老師的話(huà)，學(xué)好科學(xué)文化知識，做一個(gè)對社會(huì )有用的人.

這些都還不夠“新”，最新的就是學(xué)校開(kāi)展了“網(wǎng)絡(luò )作文大賽”，在網(wǎng)上就營(yíng)造出了“比學(xué)趕幫超”的學(xué)習氛圍.我們這些愛(ài)寫(xiě)作的同學(xué)終于有“用武之地”了.在欣賞了別人的作文后，感到自己的作文遜色了些，真可謂“人外有人，天外有天”吶！“網(wǎng)絡(luò )作文大賽”就是一個(gè)小舞臺，一個(gè)展現自我的小平臺，通過(guò)它能與別的同學(xué)互相學(xué)習，互相交流，我相信“網(wǎng)絡(luò )作文大賽”會(huì )讓我們的寫(xiě)作水平更上一層樓.我們也應該在新學(xué)期里，有新的突破，有新的改變，有新的目標！

2我們校園新事多，老師給學(xué)生當學(xué)生！這可不是胡吹，在我們班里，同學(xué)們還真成了老師的老師.

一天上語(yǔ)文課，老師給我們閱讀課文——“‘鳳辣子’初見(jiàn)林黛玉”.當讀到描寫(xiě)熙鳳那一段的時(shí)候，語(yǔ)文老師就被里面眾多的不常見(jiàn)的生字給繞暈了.比如說(shuō)，讀到“頭上戴著(zhù)金絲八寶攢珠髻（ji）；綰（wan）著(zhù)朝陽(yáng)五鳳掛珠釵（chai）；項下戴著(zhù)赤金盤(pán)螭瓔珞（chi ying luo）圈；裙邊系著(zhù)豆綠宮絳（tao）雙魚(yú)比目玫瑰佩；身上穿著(zhù)縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)蹋╧en）襖……”

在這一段中，多多少少出現了13處“疑難雜字”.老師也讀得漏洞百出，如：在讀“螭（chi）”時(shí)，老師讀成了“離”；讀釵（chai）時(shí)，老師讀成了“叉”；讀 髻（ji）時(shí)，讀成了簪（zan）……

往后，老師每讀錯一個(gè)字，全班同學(xué)就大聲糾正老師.老師也虛心地接受了“小老師”們的教導.最后，老師和每個(gè)同學(xué)都可以順暢地讀出這篇課文了.大家都開(kāi)心極了.

我們的校園新事多，同學(xué)給老師當老師，老師給學(xué)生當學(xué)生！

2.作文校園新事多五百字.

開(kāi)學(xué)了，走進(jìn)春風(fēng)吹過(guò)的校園，一幅紅色大標語(yǔ)就躍入眼簾：“熱烈祝賀我校被表彰為第二批全國文明單位”.這是我校第二次獲此殊榮，也是連續獲此榮譽(yù)的我市唯一單位，全省唯一的小學(xué).同學(xué)們看到這大紅標語(yǔ)后，紛紛行動(dòng)起來(lái)，爭做一個(gè)講文明的人.瞧，四（8）班的“小蜜蜂”們，為迎接新學(xué)期，有的擦窗戶(hù)，有的掃地……忙得不亦樂(lè )乎.走近教學(xué)樓，一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)呈現在我們的眼前，那就是每班的門(mén)上都有一個(gè)中隊的稱(chēng)號.如“火炬中隊”、“陽(yáng)光中隊”、“向日葵中隊”……激勵我們要好好學(xué)習，天天向上.每班的宣傳欄上有五彩繽紛的壁畫(huà)，上面還有教師寄語(yǔ)呢！這些壁畫(huà)不僅美化了學(xué)校環(huán)境，還教育我們小學(xué)生應該養成良好的習慣.特別是教師的寄語(yǔ)，它們給了我們啟發(fā)，我們一定要牢記老師的話(huà)，學(xué)好科學(xué)文化知識，做一個(gè)對社會(huì )有用的人.這些都還不夠“新”，最新的就是學(xué)校開(kāi)展了“網(wǎng)絡(luò )作文大賽”，在網(wǎng)上就營(yíng)造出了“比學(xué)趕幫超”的學(xué)習氛圍.我們這些愛(ài)寫(xiě)作的同學(xué)終于有“用武之地”了.在欣賞了別人的作文后，感到自己的作文遜色了些，真可謂“人外有人，天外有天”吶！“網(wǎng)絡(luò )作文大賽”就是一個(gè)小舞臺，一個(gè)展現自我的小平臺，通過(guò)它能與別的同學(xué)互相學(xué)習，互相交流，我相信“網(wǎng)絡(luò )作文大賽”會(huì )讓我們的寫(xiě)作水平更上一層樓.我們也應該在新學(xué)期里，有新的突破，有新的改變，有新的目標！2我們校園新事多，老師給學(xué)生當學(xué)生！這可不是胡吹，在我們班里，同學(xué)們還真成了老師的老師.一天上語(yǔ)文課，老師給我們閱讀課文——“‘鳳辣子’初見(jiàn)林黛玉”.當讀到描寫(xiě)熙鳳那一段的時(shí)候，語(yǔ)文老師就被里面眾多的不常見(jiàn)的生字給繞暈了.比如說(shuō)，讀到“頭上戴著(zhù)金絲八寶攢珠髻（ji）；綰（wan）著(zhù)朝陽(yáng)五鳳掛珠釵（chai）；項下戴著(zhù)赤金盤(pán)螭瓔珞（chi ying luo）圈；裙邊系著(zhù)豆綠宮絳（tao）雙魚(yú)比目玫瑰佩；身上穿著(zhù)縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)蹋╧en）襖……”在這一段中，多多少少出現了13處“疑難雜字”.老師也讀得漏洞百出，如：在讀“螭（chi）”時(shí)，老師讀成了“離”；讀釵（chai）時(shí)，老師讀成了“叉”；讀 髻（ji）時(shí)，讀成了簪（zan）…… 往后，老師每讀錯一個(gè)字，全班同學(xué)就大聲糾正老師.老師也虛心地接受了“小老師”們的教導.最后，老師和每個(gè)同學(xué)都可以順暢地讀出這篇課文了.大家都開(kāi)心極了.我們的校園新事多，同學(xué)給老師當老師，老師給學(xué)生當學(xué)生。

3.初中 校園新事作文 600字

隨著(zhù)快樂(lè )暑假的結束，我的初中生活也隨之開(kāi)始。剛開(kāi)學(xué)的幾天，感覺(jué)還不習慣，宿舍、教室、操場(chǎng)、食堂，方塊似的生活曾經(jīng)令我無(wú)奈又迷茫，但時(shí)間久了，倒覺(jué)得這種生活也別有一番滋味——宿舍是我的天堂。每天，都從這里開(kāi)始，這里結束；它也是舍友們加深友誼的地方。我和舍友們關(guān)系很好，我們一起把宿舍打掃得干干凈凈，好好地保護它，因為宿舍是我們的家。看著(zhù)整潔的宿舍，我們心情也舒暢很多。

教室是我的海洋。每天，我們在良好的氣氛中學(xué)習，的確事半功倍。老師在這里為我們播下金色的知識的種子，而我們是土壤，努力吸收其精華，讓種子發(fā)芽，期望著(zhù)有朝一日長(cháng)成參天大樹(shù)。

操場(chǎng)是我的樂(lè )園。清晨時(shí)，有我們跑步時(shí)鏗鏘有力的腳步聲；早操時(shí)，有我們動(dòng)作整齊的身影；體育課上，有我們打籃球時(shí)的揮汗如雨。它強健了我的體魄，讓我變得更加勇猛。

可以說(shuō)，我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛(ài)的學(xué)校，即使遭到失敗和打擊，我也會(huì )勇往直前，決不退縮。更何況，我們有老師的輔導，如虎添翼：老師在學(xué)習上嚴格要求我們，生活上關(guān)心我們。

也許，有些同學(xué)已厭倦了這機械化的生活。但是我卻不這樣認為，只要每天多留神，都會(huì )在平淡甚至單調的生活中有新的發(fā)現。我們每天晨曦初露就起床學(xué)習，我們不能白白浪費光陰，虛度人生，因為家中的父母正等著(zhù)你的捷報，正盼望著(zhù)自己的孩子出人頭地、為他們爭光的那一刻。

一轉眼，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我在初中才剛剛跨出第一步，以后的路很長(cháng)，也很短。我想，只要凡事問(wèn)心無(wú)愧，我們就不算碌碌無(wú)為的平庸之輩。把握今天，才能把握未來(lái)。

4.作文《校園新事多》

這段時(shí)間，我們學(xué)校發(fā)生了許許多多新的，有趣的的事情，其中有一件讓我記憶猶新。

星期五，老師說(shuō)下一星期我們班值周，誰(shuí)想值，男的找邵博達，女的找趙雨薇。

起初我們都不愿意值，這時(shí)老師說(shuō)了一句神奇又富有說(shuō)服力的話(huà)：“誰(shuí)值周，表?yè)P信優(yōu)先！”同學(xué)們立刻一起奔向那兩個(gè)人，爭著(zhù)搶著(zhù)要袖章，那場(chǎng)景太壯觀(guān)了，我嘛還是比較強的，搶到了一個(gè)。

日子終于到來(lái)了，早晨我們比誰(shuí)起的都早。穿好衣服，站在學(xué)校的大門(mén)口，雖然是寒冷的冬季，寒風(fēng)刺骨，但是擋不住我們那顆火熱的心。起初我們很不習慣在這么惡劣的天氣下“罰站”，當然還不是為了表?yè)P信！后來(lái)我們漸漸習慣了就越來(lái)越起勁，大聲說(shuō)著(zhù)：good morning tacher 。一個(gè)個(gè)老師沖我們笑，沖我們點(diǎn)頭，我漸漸覺(jué)得我不是為了表?yè)P信，而是為了老師們的點(diǎn)頭和微笑來(lái)值周的。

下午我們又是早早的來(lái)了，可能是為了表?yè)P信，也可能是為了看老師的笑容和點(diǎn)頭。

下午我們因為順口了，還叫g(shù)ood morning tacher ，老師的臉上沒(méi)有了笑容，也沒(méi)有了熱情的點(diǎn)頭，我們都很奇怪這到底是為什么呢？突然有一個(gè)同學(xué)意識到我們喊錯了，便趕緊說(shuō)“：喊錯了，喊錯了，現在是下午，應該喊good afternoon teacher 。”對呀！怪不得呢！我們認識到了錯誤。

又一個(gè)老師來(lái)了，我們立刻改口叫：good afternoon teacher。老師又像以前一樣臉上掛滿(mǎn)了笑容，連連點(diǎn)頭。我們高興極了。因為我們讓老師們恢復了以前的樣子。

校園新事多，好玩又有趣，讓我們互相談?wù)劙蒤（^o^）/~

5.500字作文校園新事兩篇

開(kāi)學(xué)了，走進(jìn)春風(fēng)吹過(guò)的校園，一幅紅色大標語(yǔ)就躍入眼簾：“熱烈祝賀我校被表彰為第二批全國文明單位”。這是我校第二次獲此殊榮，也是連續獲此榮譽(yù)的我市唯一單位，全省唯一的小學(xué)。

同學(xué)們看到這大紅標語(yǔ)后，紛紛行動(dòng)起來(lái)，爭做一個(gè)講文明的人。瞧，四（8）班的“小蜜蜂”們，為迎接新學(xué)期，有的擦窗戶(hù)，有的掃地……忙得不亦樂(lè )乎。

走近教學(xué)樓，一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)呈現在我們的眼前，那就是每班的門(mén)上都有一個(gè)中隊的稱(chēng)號。如“火炬中隊”、“陽(yáng)光中隊”、“向日葵中隊”……激勵我們要好好學(xué)習，天天向上。每班的宣傳欄上有五彩繽紛的壁畫(huà)，上面還有教師寄語(yǔ)呢！這些壁畫(huà)不僅美化了學(xué)校環(huán)境，還教育我們小學(xué)生應該養成良好的習慣。特別是教師的寄語(yǔ)，它們給了我們啟發(fā)，我們一定要牢記老師的話(huà)，學(xué)好科學(xué)文化知識，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

這些都還不夠“新”，最新的就是學(xué)校開(kāi)展了“網(wǎng)絡(luò )作文大賽”，在網(wǎng)上就營(yíng)造出了“比學(xué)趕幫超”的學(xué)習氛圍。我們這些愛(ài)寫(xiě)作的同學(xué)終于有“用武之地”了。在欣賞了別人的作文后，感到自己的作文遜色了些，真可謂“人外有人，天外有天”吶！“網(wǎng)絡(luò )作文大賽”就是一個(gè)小舞臺，一個(gè)展現自我的小平臺，通過(guò)它能與別的同學(xué)互相學(xué)習，互相交流，我相信“網(wǎng)絡(luò )作文大賽”會(huì )讓我們的寫(xiě)作水平更上一層樓。我們也應該在新學(xué)期里，有新的突破，有新的改變，有新的目標！

2我們校園新事多，老師給學(xué)生當學(xué)生！這可不是胡吹，在我們班里，同學(xué)們還真成了老師的老師。

一天上語(yǔ)文課，老師給我們閱讀課文——“‘鳳辣子’初見(jiàn)林黛玉”。當讀到描寫(xiě)熙鳳那一段的時(shí)候，語(yǔ)文老師就被里面眾多的不常見(jiàn)的生字給繞暈了。比如說(shuō)，讀到“頭上戴著(zhù)金絲八寶攢珠髻（ji）；綰（wan）著(zhù)朝陽(yáng)五鳳掛珠釵（chai）；項下戴著(zhù)赤金盤(pán)螭瓔珞（chi ying luo）圈；裙邊系著(zhù)豆綠宮絳（tao）雙魚(yú)比目玫瑰佩；身上穿著(zhù)縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)蹋╧en）襖……”

在這一段中，多多少少出現了13處“疑難雜字”。老師也讀得漏洞百出，如：在讀“螭（chi）”時(shí)，老師讀成了“離”；讀釵（chai）時(shí)，老師讀成了“叉”；讀 髻（ji）時(shí)，讀成了簪（zan）……

往后，老師每讀錯一個(gè)字，全班同學(xué)就大聲糾正老師。老師也虛心地接受了“小老師”們的教導。最后，老師和每個(gè)同學(xué)都可以順暢地讀出這篇課文了。大家都開(kāi)心極了。

呵呵，我們的校園新事多，同學(xué)給老師當老師，老師給學(xué)生當學(xué)生！

6.求校園新鮮事作文500字

我來(lái)幫你吧：給你幾個(gè)例文，你參考一下，好的話(huà)多追加點(diǎn)分哦~~ 我的校園生活 每一個(gè)人心中都有一種美好的事物，它點(diǎn)綴著(zhù)我們的人生之路。

在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽(yáng)光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂(yōu)愁的；校園生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心；一張張洋溢著(zhù)青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著(zhù)那曲動(dòng)人的歌。

每當老師颯爽的英姿出現在三尺講臺上的時(shí)候，我們的心隨著(zhù)老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光、去領(lǐng)略異國的風(fēng)情，一起去長(cháng)篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的，到處傳來(lái)一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛(ài)與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)，大家的心都在歡跳著(zhù)。

天涯地角有穿時(shí)，只有師恩無(wú)盡處。每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時(shí)，老師像一盞明亮的燈具掛在我無(wú)助的靈魂前教導我督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。

友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個(gè)個(gè)甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問(wèn)候。

在我們成功的日子里，我們歡呼著(zhù)，一起分享每一份成功的果實(shí)；一起用快樂(lè )的音符奏響心靈的樂(lè )章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂(lè )。

每當聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡歌，樹(shù)葉的沙沙聲時(shí)，我的心越來(lái)越充實(shí)。踏著(zhù)腳下的小草漫步，我的煩惱隨著(zhù)漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。

我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著(zhù)，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)。

我的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面，使我的人生路上充滿(mǎn)欣喜與充實(shí)。 歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛(ài)痕。

也愿每個(gè)人心中的鮮花更鮮；愿每個(gè)人中的陽(yáng)光更燦爛；愿每個(gè)人的微笑更甜蜜；愿每個(gè)人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著(zhù)心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏，去奮進(jìn)，去打造我們人生中的最亮點(diǎn)，去開(kāi)創(chuàng )我們美好的明天。

-------------------------- 校園生活 我乃寄宿生，在校生活酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè )樣樣俱全！有時(shí)開(kāi)心、有時(shí)煩惱成了我的家常便飯！校園生活就是如此變化莫測，只有這樣，校園生活才夠精彩！在教室、在寢室的生活充實(shí)著(zhù)我的每一天！ 經(jīng)過(guò)一夜的熟睡，同學(xué)們精神抖擻，迎接新的一天。洗漱完畢，有些“臭美”的同學(xué)還把自己“打扮”了一番！一系列準備之后，同學(xué)們來(lái)到了樓下的操場(chǎng)……“立正！…報數！”各班領(lǐng)隊陸續喊道，“1、2、3、4……”同學(xué)們依序報著(zhù)數，一片嘈雜之后，老師確定萬(wàn)事俱備，就帶領(lǐng)我們過(guò)馬路、走向教學(xué)樓、走向食堂…… 同學(xué)們在食堂大吃一番之后，各自回到教室，準備一天的學(xué)習…… 當然，不僅只有看似枯燥的課程，還有下課時(shí)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)、恩恩怨怨以及求知的心！有時(shí)吵吵鬧鬧、能鬧翻天，有時(shí)沉默無(wú)語(yǔ)、萬(wàn)籟俱寂！ 同學(xué)們也不是完全不喜歡學(xué)校的課程，比如：音樂(lè )、體育、電腦……總之不是主課的大部分課程同學(xué)們都上得津津有味！ 下課了！同學(xué)們推推搡搡，而我卻是一個(gè)學(xué)習成績(jì)一落千丈的“書(shū)呆子”！獨自一人在座位上，死板地看著(zhù)書(shū)！呆呆的、傻傻的！因此“木頭”這個(gè)外號就降臨在我的頭上！一段光景后同學(xué)們冷落了我，我是在想不通為什么，就滿(mǎn)懷疑慮的沖向老師辦公室…… 老師教導我過(guò)后，我似乎明白了點(diǎn)什么：我不應該只知道讀書(shū)而遺忘了我的伙伴兒門(mén)！更應該將心胸放寬一點(diǎn)！此后，我努力改正，憧憬著(zhù)同學(xué)們對我的原諒！ 所有的課程總算上完了！同學(xué)們都松了一口氣！吃罷晚飯，同學(xué)們享受這飯后自由自在的大好時(shí)光！要么完成作業(yè)、要么嬉戲……個(gè)有個(gè)的事！一點(diǎn)也不覺(jué)得空虛！ 唉！時(shí)光流逝之快，為人所嘆！半個(gè)多小時(shí)的時(shí)間實(shí)在短暫！鈴聲響起，同學(xué)們又要各自歸位，進(jìn)行晚自修…… 已經(jīng)是八點(diǎn)半了，鈴聲再次響起，值日生急匆匆地去拿牛奶，同學(xué)們在一片混亂中交作業(yè)。

不到一炷香的功夫，值日生氣喘吁吁的將牛奶拿來(lái)了！點(diǎn)心分發(fā)完畢后，同學(xué)們邊吃邊說(shuō)，別有一番風(fēng)味。 九點(diǎn)左右，同學(xué)們紛紛離開(kāi)教室，到外面排隊，又開(kāi)始整隊。

“立正！”“1、2、3、4……”那生意比起早晨懶散得多，畢竟學(xué)了一天，誰(shuí)不累呀？ 隨后，同學(xué)們來(lái)到自己的寢室。由于時(shí)間不充裕，還不等我們趴下來(lái)調整一下就必須急匆匆地跑向澡堂，雖然說(shuō)能夠痛痛快快地洗個(gè)澡，但精疲力竭的同學(xué)們卻不以為然！可那么熱的天同學(xué)們也不能敷衍了事、瞞天過(guò)海！只得硬著(zhù)頭皮去洗個(gè)澡。

洗漱完畢后，大家坐在床上，談?wù)勌臁⒄務(wù)劦赜袀€(gè)別的人還談起了國家大事，在寥寥數語(yǔ)之后，熄燈鈴響了，同學(xué)們關(guān)了燈，相繼進(jìn)入了夢(mèng)鄉…… 這就是我的在校生活，有同學(xué)、有老師、有知識、有歡樂(lè )……使我的每一天過(guò)的充實(shí)，使我的每一天過(guò)的幸福！我會(huì )再接再厲，我會(huì )堅持不懈，我會(huì )過(guò)好我在校園的每一天；我會(huì )讓同學(xué)滿(mǎn)意！我會(huì )然老師滿(mǎn)意！我會(huì )讓所有人滿(mǎn)意！啊！這美好的校園生活！ ------------------------- 我的校園生活作文 當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；。

7.校園新事作文

生活在豐富多彩的校園里，每天都會(huì )發(fā)生許多新鮮的事。

那是一個(gè)周一的早上，我到學(xué)校的比較早。看了看表，離升旗還有段時(shí)間，于是便放下書(shū)包，到樓下看打乒乓球。

看了沒(méi)多大會(huì )兒，竟然下起了濛濛細雨。估計是升不成旗了。不過(guò)這一下雨，倒讓我發(fā)現了一件令人深思的事：

一些低年級的同學(xué)在到處借傘，可是他們并不是自己用，而是又給了班里其他的同學(xué)。他們的所作所為，真是讓人匪夷所思啊！

我上前詢(xún)問(wèn)了一下，他們的回答是：下雨了，大家都沒(méi)帶傘，每個(gè)人都在幫同桌借傘。我又好奇了，“為什么要幫同桌借，這是老師布置的嗎？”

那位同學(xué)燦爛地笑了笑。給了我一個(gè)更加讓我吃驚的答案。

“并不是老師布置的，而是同學(xué)們自己想出來(lái)的。這樣可以體現出同學(xué)們互相關(guān)心，團結友愛(ài)。”

這是多么偉大而又純真的想法呀！低年級的同學(xué)都知道互相關(guān)心，團結友愛(ài)這種簡(jiǎn)單的道理，而我們呢？六年級的學(xué)生了，馬上要步入中學(xué)了，同桌之間還經(jīng)常為了一些雞毛蒜皮的小事吵得不可開(kāi)交，最后還告到老師那里；同學(xué)們因為一個(gè)乒乓球大打出手。相比之下，我們的行為多么的可笑呀！

我思考著(zhù)……迎著(zhù)雨，向前走去，目光停留在了那些只留下背影的同學(xué)身上，漸漸背影消失了……我也加快步伐回到班里去了。

我一直在想，他們純真的心，真摯的友愛(ài)給人帶來(lái)內心深處最真的感動(dòng)。一個(gè)簡(jiǎn)單的想法不單單是讓同學(xué)之間體會(huì )到愛(ài)，更讓大家感受到校園的溫暖！

8.關(guān)于校園新事的作文 400字以?xún)?/h2>

在我們美麗可愛(ài)的校園中，每天都會(huì )有許許多多的新事發(fā)生。最近兩天的新事更是多，這不，又有了，我來(lái)介紹給你們聽(tīng)吧！

故事一：“老師也來(lái)當學(xué)生？

在我們班大名鼎鼎的張老師，那可有名了，不但在市里多次獲獎，在省里也有過(guò)，而且生活簡(jiǎn)樸，十分讓人佩服，可就是這位有著(zhù)赫赫大名的張老師，也有一個(gè)缺點(diǎn)，就是電腦不好，這一下，我們班那些精通電腦的同學(xué)在這上可就成了老師的老師，不過(guò)他們也真像老師，十分耐心的教著(zhù)老師。咳！

故事二；“奧特曼體操大進(jìn)攻！

我們學(xué)校現在做的是第二套體操，可誰(shuí)也不知什么時(shí)候傳來(lái)了第三套。這下可把同學(xué)們害慘了，三天兩頭的做，那些老師也非常可惡，下課之后不會(huì )做就罰，這下讓同學(xué)們更加討厭了，寧可跑上幾千米，累的大汗淋漓，也不愿意做，老師也更狠，不做就罰，可這也沒(méi)辦法，同學(xué)們也只好乖乖的做。我恨奧特曼體操！

故事三："彈筆大風(fēng)波

彈筆這項行動(dòng)也不知什么時(shí)候開(kāi)始流行的，所謂的彈筆也就是把筆放在桌上，來(lái)回彈，被彈掉的算輸，這項行動(dòng)很快吸引了同學(xué)，一下課許多人就圍到桌旁彈筆，勝者歡呼敗者唉。同學(xué)們的許多筆都壞了，但誰(shuí)也不服，又買(mǎi)了許多筆來(lái)比。

故事四："畫(huà)畫(huà)大比拼

自從老師不讓玩兒游戲開(kāi)始，同學(xué)們也慢慢不玩兒了，但畫(huà)畫(huà)越來(lái)越流行，在畫(huà)紙上用筆來(lái)回翻動(dòng)，不一會(huì )美麗的變出來(lái)了，同學(xué)們也很有興趣，畫(huà)畫(huà)流行開(kāi)來(lái)。早上來(lái)得早了就三人一堆，五人一群的畫(huà)開(kāi)了，十分有趣。

故事。。

怎么樣，我們的校園新事多吧！待我以后慢慢講吧！

9.校園新事作文400字

“ 叮鈴鈴。..叮鈴鈴。..”一陣清脆的音樂(lè )響起，剛上課了，同學(xué)們都安安靜靜的坐在座位上等著(zhù)老師的到來(lái)。我一直心神不定的坐在座位上，我心里知道：這幾天要考試了，考砸就完了，爸爸媽媽一定混合雙打我。想想就害怕，如果變成真的就。我已經(jīng)不敢想了。這時(shí)，張老師抱著(zhù)一大落卷子近班了，我一看，立刻翻開(kāi)了書(shū)看了又看。開(kāi)始上課了，我什么都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，只是一直在背書(shū)。

今天一早，班上沒(méi)什么動(dòng)靜，直到下午，老師開(kāi)始發(fā)卷考試了，我的心一顫，卷子發(fā)下來(lái)了，我一瞥，呀！好難，我抱這種心態(tài)開(kāi)始寫(xiě)了，我想了想，又寫(xiě)了些題。啊，終于寫(xiě)完了，我交了卷子后，吐了一口長(cháng)長(cháng)的氣。

第二天，卷子改出來(lái)了，我一看，才75分呀，跟班長(cháng)一比，差得遠呢，老師要給我們改名次，我氣得快哭了，評什么名次呀，如果評。97！好難，直到下午.，吐了一口長(cháng)長(cháng)的氣：“99：這幾天要考試了，我的心一顫.，張老師抱著(zhù)一大落卷子近班了，再看看對手孫如夢(mèng)和高小淳得分是，91,94，同學(xué)們都安安靜靜的坐在座位上等著(zhù)老師的到來(lái)，只是一直在背書(shū)，立刻翻開(kāi)了書(shū)看了又看。我好傷心.，我氣得快哭了.，才75分呀..，班上沒(méi)什么動(dòng)靜..，98，跟班長(cháng)一比，如果評了.”一陣清脆的音樂(lè )響起.，我一瞥.，老師要給我們改名次，爸爸媽媽一定混合雙打我，92。我已經(jīng)不敢想了..，我就完了，卷子改出來(lái)了。啊，評什么名次呀。我一直心神不定的坐在座位上，93..叮鈴鈴：“我被對手打敗了.，又哭著(zhù)說(shuō).，我什么都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去.，我一看，我想了想，我一看，班長(cháng)念名次.，又寫(xiě)了些題，我心里知道。

第二天，95。我號啕大哭.，如果變成真的就.”我排到了34名.。

今天一早，我交了卷子后。嗚嗚。開(kāi)始上課了：82和80分，她好像很高興.這時(shí)，面色紅潤“ 叮鈴鈴..，差得遠呢，剛上課了，96!”

我下定了決心。想想就害怕，卷子發(fā)下來(lái)了，嘴角掛著(zhù)一絲笑。這時(shí).，考砸就完了，終于寫(xiě)完了..，老師開(kāi)始發(fā)卷考試了，我抱這種心態(tài)開(kāi)始寫(xiě)了，下次一定要考好，超過(guò)她們.，呀

10.校園新鮮事作文600字 速度

校園新鮮事

時(shí)間：2010年04月28日 作者：匿名

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校園，處處有歡聲笑語(yǔ)，處處有人間真情.無(wú)論是上課還是下課，運動(dòng)場(chǎng)上總是生機勃勃. 那天，烈日毫不吝嗇地把陽(yáng)光放射出來(lái)，把大地烘烤得熱的，第三節活動(dòng)課，同學(xué)都被陽(yáng)光壓迫著(zhù)，即使是我最喜歡的藍球，也不能把我吸引出去，于是，我和幾個(gè)同學(xué)，在課室里聊天。。. 沒(méi)過(guò)多久，蕭蕭氣喘吁吁地跑回來(lái)，我們都急著(zhù)問(wèn)她發(fā)生什么事情，她便告訴我們，她在植物園發(fā)現了一只小貓，它大概沒(méi)有主人，在話(huà)叢里不斷發(fā)出嬌嫩的“喵喵”聲.我和同桌小雨聽(tīng)到，后，忙跟蕭蕭到植物園里看看，剛到步，就聽(tīng)到一陣清脆的貓咪叫聲，我們急步走過(guò)去，隱隱約約看見(jiàn)一只白色的小貓早草叢里走來(lái)走去.圍觀(guān)的人很多，可是，似乎沒(méi)有一個(gè)人有打算把它收養了.于是，我們想盡了一切辦法要把它捉出來(lái)，可能是人多的關(guān)系吧，小貓一直不肯出來(lái).我們終于有了點(diǎn)放棄的念頭，就在這時(shí)，小貓自己爬了出來(lái)，剛伸手想把它捉住，它又爬入了草叢，圍觀(guān)的人越來(lái)越少，小貓也終于有了點(diǎn)出來(lái)的念頭，蕭蕭一直在辦貓叫，她叫一聲，它應一聲，好像能聽(tīng)懂蕭蕭的話(huà).一會(huì )兒，小貓爬到草叢的圍欄邊，東張西望的，趁它不注意，小雨猛的伸手一捉，哈哈！終于捉住了.它只有一個(gè)手掌般大小，身上還有一塊棕色似心形狀的花紋，可愛(ài)極了. 天助我也，剛放學(xué)，我們一個(gè)勁兒跑到到自行車(chē)停放處，拿了車(chē)子就往外跑，小貓 咪的好奇心也不少，一直把頭往外伸，可真擔心它會(huì )從自行車(chē)上摔下來(lái)，在回家的路上，小貓不是眼睜睜的看著(zhù)我，就是東張西望的.好不容易會(huì )到家，第一件事，當然是幫它洗個(gè)熱水澡，洗了個(gè)澡，整個(gè)身子都亮了起來(lái)，直舔我的手，大概是感謝我吧…… 校園處處新鮮事，每一秒，都會(huì )讓人有無(wú)限的驚喜.