校園活動作文是元旦表演作文500字(寫畫面的校園元旦匯演的作文500字)

1.寫畫面的校園元旦匯演的作文500字

學校元旦晚會

今天，是元旦節(jié)。同學們都早早得來到了學校。一進教室，就可以看到“歡慶元旦''四個大字坐落在黑板的正中央。教室里的桌子擺成了u字形，桌子上放滿了好吃的好喝的，還放了幾多含苞待放的玫瑰花，使我們的教室更美麗更加有氣氛了。

“現(xiàn)在聯(lián)歡會正式開始了！”主持人講到。

有彈吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有說相聲的，以打快板的，有唱歌的，真是應有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶著項節(jié)目?！跋旅?，由彭月欣為大家演奏琵琶?！迸碓滦肋~著步子走到了教室中間，并坐了下來靜靜的彈，當她彈到令一首曲子時，哪聲音好像百鳥爭鳴，哪曲子真是清脆動聽。她彈的時候仿佛融入到了里面。她的曲子彈的既流暢又優(yōu)美，我的身心都陶醉其中了。不一會，彭月欣的演奏完畢了。??！聽這一首歌，我的腦海中的煩事、愁事，都拋到九霄云外了，聽著一首曲子，我仿佛獲得了無數(shù)精神上的糧食，真是百聽不厭。我們班梅表演完一個節(jié)目，臺下的小觀眾，都回響起一陣熱烈的掌聲。輪到我上場了，彭驛航竟然把我的名字念成趙鑫，下面的同學說："錯了，是趙甲，不是趙鑫"，彭驛航不好意思說："念錯了，下面是趙甲為我們表演魔術(shù)"。我上場了，但是我的心怦怦直跳，心里想，："千萬不要演砸了"。沒有想到竟然一次成功，同學們看的目瞪口呆，之后大家都躍躍欲試都想試一試，可惜都演砸了。 節(jié)目快接近尾聲了，我們女生一齊演唱了一首“隱形的翅膀”，博得眾人的熱烈的掌聲。隨后，男生又助興，為我們演唱了好幾首歌?？梢哉f，他們把嗓子都喊啞了。我們即興表演，連老師都克制不住參加進來了。一會兒，郭校長進來，我們敬過禮后接著唱，郭校長在旁邊津津有味得聽著，絲毫沒有厭倦。我們高興極了！

最后是拜年，龍廷微大大方走上講臺，對陳老師行個隊禮，說：“祝陳教師新年快樂！”他又對同學們拱拱手，彎彎腰拜拜年。

2.元旦匯演作文500字

今天，我們學校舉行了一場元旦文藝匯演。

參加演出的同學們以精彩的表演為我們獻上了一道豐富的藝術(shù)盛宴。 下午，我們在老師的帶領下排隊來到xx。

剛來到xx，映入我們眼簾的是一塊大的背景布，布上的圖案是xx，整塊背景布是xx的，這真是一個絢麗多彩的舞臺??！ 演出開始了，首先出場的是xx年級的同學，為我們帶來了xxxxx。在歡快的旋律里，他們xxxx，精彩的表演贏得了全場同學熱烈的掌聲。

接著，演出的同學又為我們帶來了舞蹈《鈴兒響叮當》、小提琴合奏《我的祖國》《北國之春》和朗誦《我驕傲，我是中國人》等表演。臺上精彩不斷，臺下掌聲連連。

盡管xxxxxx，但絲毫沒有影響臺下小觀眾們的熱情，臺下的掌聲蓋過了臺上的音樂聲。這次演出留給我印象最深的表演是xxxxxx，演出這個節(jié)目的同學有的身著喜慶的紅裙子，有的身著少數(shù)民族的服裝。

她們用優(yōu)美的舞姿表達了自己對祖國的熱愛，也使我們感受到祖國大家庭的溫暖。最后，xxxxxxxxx,xxxxxxxxxx,xxxxxxxxxxxxxxxx。

下午四點多，演出落下了帷幕。 這次演出，同學們載歌載舞迎元旦，讓我們聽到了新一年越走越近的腳步聲。

在新的一年里，我們更要努力學習，爭取獲得更好的成績。

3.元旦聯(lián)歡會作文500字

今天是元旦，全班同學和老師歡聚一堂唱歌、跳舞、講故事……共同慶祝元旦。

聯(lián)歡會開始，主持人由班長陳婷宣布節(jié)目首先由付如夢和陶震合唱《哦十分鐘》許娟娟伴舞，那金嗓子付如夢甜美歌聲和許娟娟翩翩起舞，博得同學和老師熱烈的掌聲。接著由杜城和蔡子豪合唱《曹操》他們歌聲嘹亮，同學們看得目不轉(zhuǎn)睛。然后，由許娟娟表演獨舞《孔雀舞》她那優(yōu)美的舞姿，和真孔雀開屏一樣栩栩如生，看后個個同學贊不絕口。最后由我給大家猜謎語，謎語是“婦女解放翻個身”同學們立即鴉雀無聲，閉眼思考有的摩拳擦掌，時間嘀嘀嗒嗒一分一秒地過去，可是沒有一個人猜出來，當我宣布謎底時，同學們哇的一聲嘖嘖稱奇。

由于時間關系，聯(lián)歡會馬上就結(jié)束了，同學們還有很多才藝表演，沒有展現(xiàn)出來，大家都戀戀不忘，舍不得離開教室半步，希望這樣的聯(lián)歡會多多招開，活躍同學們的生活，把每星期周會變成快樂的天堂。

過了一會兒，主持人走上講臺，拿起話筒：“親愛的同學們，敬愛的老師們，大家下午好！”另一名主持人拿起話筒：“外面是寒冷的冬天，可教室內(nèi)卻是如春天般的溫暖。這是為什么呢？”“因為今天我們班舉行聯(lián)歡會，大家的熱情溫暖了我們的教室?！?/p>

肢體是人類的第二語言，舞蹈更是一門獨特的藝術(shù)，下面有請爵士舞班的同學們?yōu)槲覀儽硌菥羰课琛妒昼姟?！”接著四名女生走到中間，為我們表演了爵士舞。我使勁鼓掌，同時我也在想：什么時候到我？我表演的節(jié)目在第幾個？

第二個節(jié)目就有我的表演。我輕松地走到中間?！跋旅嬗姓埡瘟加?、朱昌靖表演魔方！”接著，三位同學唱《三天三夜》為我們配樂：“三天三夜，三更半夜，永遠都不會累……”我爭分奪秒地轉(zhuǎn)著。一面拼好了，我舉起來。接著，又拼好一面。最后，我轉(zhuǎn)出6次，何良宇轉(zhuǎn)出5次。

課本劇、英語歌……掌聲一陣接著一陣，歡呼聲一聲接著一聲，所有聲音響成一片。

最后，所有的氣球都被拿下來，大家一起踩氣球。我左手扎破一個，右手扎破一個，兩腳踩破三個，一名同學跟著一個氣球跑來跑去，踩破了好幾個……

老師拿起照相機，我們站到一起。一道亮光閃過。

“咔嚓！”

4.一次元旦活動作文500字五年級

今天，是2010年12月31日，是我們在小學度過的最后一個元旦聯(lián)歡會。這個元旦聯(lián)歡會應該是最有趣的，同學們都準備好了各自精彩的節(jié)目，準備在元旦聯(lián)歡會上大顯身手。

下午，教室里張燈結(jié)彩，被我們打扮地格外漂亮：風扇上掛滿了彩帶與拉花，墻壁上、窗戶上貼上了五顏六色的氣球，黑板上寫了“溫暖的大家庭”六個大字。同學們喜氣洋洋地來到教室，準備參加元旦聯(lián)歡會。

下午一點四十五分，元旦聯(lián)歡會正式開始了。首先是王逸翔同學為我們表演彈電子琴。只見他立正坐好，用優(yōu)美的琴聲把大家?guī)У搅艘粋€奇妙而美麗的世界。那琴聲，仿佛高山流水一樣，優(yōu)美動聽。直到琴聲停了，我們還陶醉在那個奇妙的世界。接下來是羅君堯同學演奏的二胡獨奏《賽馬》。他擺好架勢，彈得曲子猶如大江奔騰，像澎湃的大海一樣震撼人心。樂曲激昂，仿佛真讓我們看到了一副萬馬齊奔的圖畫。再一個是馬欣怡同學的小提琴演奏。樂曲平和優(yōu)美，好似小河流水潺潺，娓娓到來，感人肺腑。還有劉美鱗的翻跟頭。只見她兩手按在地上，使勁往前一蹬，一個跟頭出來了，贏得同學們陣陣喝彩。還有許曉楠等人的小品，弄得我們捧腹大笑，張君研等人的歌曲，讓我們沉浸其中，好聽極了……我們一邊吃著零食，一邊欣賞同學們精彩的節(jié)目，快樂極了。

過了好一會，聯(lián)歡會結(jié)束了。我們依然沉浸在快樂里。啊，一場快樂的元旦聯(lián)歡會！

5.校內(nèi)活動元旦作文400字

元旦又快到了，這是我們在小學生涯的最后一個元旦節(jié)了。為了讓我們有一個難忘的元旦，我們六年級決定舉行一個詩歌朗誦賽。

老師說，這次詩歌朗誦的主題就是贊頌我們的祖國。在全年級學生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來的幾天，我們天天排練，為旦節(jié)做準備。

元旦終于到來了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領巾，向?qū)W校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著，好像那些人也為元旦節(jié)而特別高興。我到了學校，同學們正七嘴八舌的議論著哪個年級表演些什么節(jié)目，推測著哪個年級表演得最好。過一會兒，表演就開了，我們都特別興奮。劉校長和楊書記走上臺，為每個班評出的“三好學生”和“優(yōu)秀少先員”“成長少年”發(fā)了獎狀。然后宣布慶祝會開始，首先是別的年級表演，有的年級的同學表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學表演樂器……同學們都表演的有趣又長知識的。比如那小品吧，這個小品講的是從前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出來危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們怎么滅“年”。月下老人便告訴他們說：““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來形成了一個傳統(tǒng)，每年的1月1日就叫年，要歡慶幾天，這幾天張燈結(jié)彩，是人們覺得趕走了“年”的好日子。

一片片掌聲送走了一個個節(jié)目，又迎來了最后一個節(jié)目，也就是我們六年級準備的詩朗誦，我們走上臺，望著臺下千千萬萬名學生，激動萬分，“群山起舞，大海揚波，春風度玉門，高……”跟隨著領讀的節(jié)奏，我小聲地朗誦起來，但是我突然發(fā)現(xiàn)我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了。

在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國出多的高材生，祝愿同學們考上好的中學，學習進步。

這個元旦活動過的很有意義，我們也很難忘。

6.元旦晚會節(jié)目作文（五百字）

元旦節(jié)晚會

2006年12月29日，寒冷彌漫在我們的校園里，涼颼颼的風吹在了我們每個人的臉上，可我們的校園里卻顯得熱氣騰騰，十分活躍，因為新年的鐘聲就要敲響了.

走進教室，映在我眼前的是花花綠綠五彩斑斕的彩帶，這些彩帶把我們的教室裝辦的別有特色，在這樣節(jié)日氣氛火暴的教室里，有誰會不高興呢！

班級元旦晚會即將開幕，我們都懷著興高采烈的心情等待著演員們演出讓人難以忘懷的節(jié)目，同學們在認真的準備，我們更是激動了！

同學付蘭的歌聲真是天籟之音，那聲音清脆響亮，同學們都陶醉在這歌聲中；而魏鏡伊同學表演的電子琴獨奏也同樣精彩，無限的快樂都洋溢在同學們的臉上；而對我印象最深刻的還屬王浩同學表演的二胡獨奏----[賽馬]了，那聲音猶如駿馬奔馳，草原的空曠無邊，始人感到輕松無比，我沉醉在這樂曲中，一直都沒醒……

一眨眼的功夫，元旦晚會就結(jié)束了，同學們用歡笑送走了元旦，教室里不時的傳出了氣球爆炸聲，更加突出了節(jié)日的氣氛，每一位同學都從快樂中度過，讓我們期待下一次的元旦晚會吧！

7.關于元旦表演 的作文 400字

去年的元旦節(jié)給我留下了深刻的印象，使我?；貞浤强鞓返臅r光。

記得元旦節(jié)那一天早晨，我起得特別早，匆匆趕回學校。原來，元旦節(jié)的早上我校將舉行一次聯(lián)歡會。

早上8時刻，聯(lián)歡會開幕了。主持人先帶領我們齊唱了一遍隊歌，接著表演節(jié)目開始了節(jié)目眾多，有獨唱的、有獨舞的、有彈鋼琴的~~形式萬千，可最令我難忘的還是那個《小精靈之舞》。一個只有六七歲的小妹妹隨著有節(jié)奏的音樂走向講臺，一只手輕點著節(jié)拍，臂膀在合著節(jié)奏微微晃動，一雙白嫩的手像撫弄著碧波那般輕柔，劃動在胸前，時而腳步輕緩，中國教育總網(wǎng)文檔頻道像平湖里推涌的小波，時而又突然像卷在旋風里的落葉一樣飛轉(zhuǎn).她的動作是多么輕巧靈敏??！全場寂靜，似乎每一個人都被深深吸引住了.忽然，背后傳來了一聲贊嘆：“??！的確是‘精靈’跳的‘舞’??！接著，她又躍起了舞資，就像一只凌空飛翔的海燕，身子在空中做了個輕輕的回旋，雪白似的裙邊蕩漾起來了，又宛如立在水中的白蓮，美麗極了！

掌聲中又迎來了下一個節(jié)目。這個節(jié)目是獨唱歌曲。音樂一響，一個穿黑西衣服的小男孩唱起了《祖國祖國，我愛你！》的歌曲，他的聲音是多么嘹亮、激越。聲情并茂，自然流暢，洪亮的聲音縈繞耳際，多么扣人心弦的歌聲??！使每一個人的心都仿佛進入了一個五彩繽紛的音樂世界里~~

??！難忘的元旦節(jié)，難忘的歌聲與舞蹈??！

8.班級、校園元旦聯(lián)歡會作文

新的一年又到了，為了慶祝元旦，老師宣布在12月31日下午舉行一次聯(lián)歡會。

同學們知道后好高興，精心地準備著自己的節(jié)目。 這一天終于來到，老師帶我們把教室裝扮得格外迷人。

黑板上寫著“慶祝元旦聯(lián)歡會”七個大字，五顏六色的彩帶、氣球和燈籠，好看極了。同學們個個喜氣洋洋，歡聲、笑聲使整個班里充滿了濃濃的節(jié)日氣氛。

在一片掌聲中，聯(lián)歡會開始了，那精彩的表演像磁鐵般的把我吸引住了。同學們表演了許多豐富多彩的節(jié)目。

有的表演了優(yōu)美的舞蹈，有的唱了動聽的歌曲，有的表演了可愛的小品，還有深情的詩朗誦和神奇的魔術(shù)魔術(shù)表演。節(jié)目都很精彩，特別是小明的抖空竹更好看！只見他用繩子在空竹上繞了一圈，兩手拿著竹竿，然后迅速提了起來，上下左右拉動，空竹一下子就旋轉(zhuǎn)起來了，只見他把空竹轉(zhuǎn)得越來越快，我們的心也隨即提了起來，生怕空竹掉下來。

小明不愧是空竹高手，花樣真不少，他抖著抖著，便把一只手高舉，空竹就從高處滑了下來，太精彩了，大家不由自主拍起手來。他越玩越得意，又把絕活亮了出來，用繩子在空竹上又繞一圈，然后放在地上，猛地一拉，空竹就成了一個大陀螺，大家都被他的精彩表演看呆了…… 聯(lián)歡會在歡聲笑語中結(jié)束了，我真期盼著多來幾次這樣的聯(lián)歡。

9.關于學校元旦晚會的作文

等待著，等待著！2011年的鐘聲敲響了，可我依然在等待著，你們猜我在等待什么呢？其實呀，我在等待著上“妙筆”作文班呢！看到這兒你們肯定又會問：“那有人會喜歡上補習班的呀？”可我要告訴你們，今天是個例外！中國教育總網(wǎng)文檔頻道因為今天我們作文課的題目是“制作水果拼盤”。

“丁零零”??！上作文課的時間到了！一切準備就緒后，我和周同學一起來到了“妙筆”作文班。

一來到作文班后，我們就各自作在自己的座位上，等著方老師的到來。方老師終于來了，只見她提著一袋袋水果走進了教室。方老師分配好任務后，她一喊“開始”，所有的同學都忙活了起來。

同學們有的洗水果；有的當傳遞員；有的削水果；有的設計拼盤的造型……我的任務是設計拼盤的造型，我和周同學、閔同學三人經(jīng)過了再三的討論之后決定擺出一只老鼠的造型，上面在擺上“慶祝2011”這幾個字。最后，我們把討論后的結(jié)果告訴了大家，大家都說我們的創(chuàng)意好他們舉雙手贊成！

開始擺造型了，我們先用一個橙子做老鼠的頭，再拿一粒西瓜籽做老鼠的眼睛，然后用西瓜皮做老鼠的身體，再把橙子皮撕下一丁點作為老鼠的腳，最后，中國教育總網(wǎng)文檔頻道我們用小蜜橘做成了老鼠的尾巴。一只小老鼠做好了，我們要開始擺字了，因為只有小蜜橘還剩很多，所以我們決定用小蜜橘來擺藝術(shù)字。水果拼盤終于做好了，看著這形似非似的小老鼠，加上那歪歪扭扭的藝術(shù)字，哪怕做得不好，我們的心里依然是甜滋滋的。

這個“元旦”真令人難忘！

10.校內(nèi)活動元旦作文400字

元旦又快到了，這是我們在小學生涯的最后一個元旦節(jié)了。

為了讓我們有一個難忘的元旦，我們六年級決定舉行一個詩歌朗誦賽。 老師說，這次詩歌朗誦的主題就是贊頌我們的祖國。

在全年級學生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來的幾天，我們天天排練，為旦節(jié)做準備。 元旦終于到來了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領巾，向?qū)W校走去。

街上的行人也多了，臉上微笑著，好像那些人也為元旦節(jié)而特別高興。我到了學校，同學們正七嘴八舌的議論著哪個年級表演些什么節(jié)目，推測著哪個年級表演得最好。

過一會兒，表演就開了，我們都特別興奮。劉校長和楊書記走上臺，為每個班評出的“三好學生”和“優(yōu)秀少先員”“成長少年”發(fā)了獎狀。

然后宣布慶祝會開始，首先是別的年級表演，有的年級的同學表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學表演樂器……同學們都表演的有趣又長知識的。比如那小品吧，這個小品講的是從前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出來危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們怎么滅“年”。

月下老人便告訴他們說：““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。

從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來形成了一個傳統(tǒng)，每年的1月1日就叫年，要歡慶幾天，這幾天張燈結(jié)彩，是人們覺得趕走了“年”的好日子。

一片片掌聲送走了一個個節(jié)目，又迎來了最后一個節(jié)目，也就是我們六年級準備的詩朗誦，我們走上臺，望著臺下千千萬萬名學生，激動萬分，“群山起舞，大海揚波，春風度玉門，高……”跟隨著領讀的節(jié)奏，我小聲地朗誦起來，但是我突然發(fā)現(xiàn)我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了。

在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國出多的高材生，祝愿同學們考上好的中學，學習進步。

這個元旦活動過的很有意義，我們也很難忘。