時光如一陣波浪,在大海上穿行,雖可能沒有盡頭,卻路過了很多有趣而美好的地方。
這是一個使人難忘的一年。在校園中,總有著許多歡聲笑語,令人久久不能忘懷,使我的心靈浮想聯(lián)翩,仿佛置身在幻想的境界里,似永遠在一條快樂的小道上行走,不時看看周邊的花草樹木,感受他們的奇幻之處,感受他們的美好之處。
記得每當步入校園之時,總有一陣陣清風拂過我的臉頰,令我神清氣爽,為一天的學習生活打好基礎,為我插上放飛在學習樂園里的一只翅膀,讓我在里面遨游,讓我在里面學習。
記得每次在教室前的走廊上閑逛時,總是顯得格外放松,格外自在,猶如在無邊無際的大草原上自由地奔跑,自由地在草地上漫步,總讓人難以忘記,在內(nèi)心深處有個圓滿的句號。
每當在教室中郎朗上口地讀著書時,讓我和我的同學充分的感受到了作者和當時環(huán)境中的情形和氣氛。當我們大聲地一遍又一遍地讀著,老師一遍又一遍的教著時,仿如一顆種子深深地埋在土壤之中,等著我們?nèi)补啵ズ亲o它,它才能長成參天大樹。
當在操場上盡情地游戲時,同學間不時多了幾分歡聲笑語,在歡樂的殿堂里遨游,彼此享受著這份樂趣,沒有痛苦,只有歡笑。
每當放學時,同學們背著書包,開開心心的走出校園,一個個說著自己在學校里的趣事,或者在說著學習上的缺點或不懂,彼此間分享著經(jīng)驗,慢慢悠悠的走出校園。
在家中做玩了家庭作業(yè),便又等待著第二天的校園生活。
校園的生活就好似一本厚厚的書,每一頁代表每一天,現(xiàn)在這本書即將匆匆翻過我小學階段的最后一頁,小學的六年生活讓我懂得了許多道理,我難忘校園。
一年級時,剛進這個校園,只是一味的生疏。六年級了,準備要離開這個校園,也只是一味的不舍,我不能忘記校園。
小學是人生的第一個轉折點,即將踏入初中階段的我,忘不了校園。當你不入校園,立刻會被這優(yōu)美的環(huán)境所吸引:一排排小樹像士兵一樣挺立在干凈整潔的甬道兩旁;圓形的花壇里百花怒放,蝴蝶翻飛;花兒們把醉人的芬芳灑滿了校園。
最吸引人的是草場那一排排的綠化帶,他們吸取著大地的養(yǎng)料,茁壯地成長著。我忘不了這美麗的校園。
推開教室門,迎面是明亮的玻璃窗,一排排整齊的桌椅沐浴在充足的陽光中。桌椅的前面是講臺,講臺后方是黑板,黑板上方貼著“今天我為母校驕傲”,后方的黑板貼著“明天母校為我自豪”我忘不了這個希望我們成才的母校。
每當上課鈴一響,教室里就傳了來瑯瑯的讀書聲和老師的講課聲,這聲音好似一條清澈的小溪彈著歡快的樂曲,自認著我們的心田。下課鈴一響,校園里頓時沸騰起來,同學們在踢球、打籃球,還有的在玩雙杠、踢毽子、打羽毛球,歡聲笑語久久的回響在校園的上空,我忘不了這個充滿歡笑的校園。
眼淚``不知不覺流了下來,6年,6年啊```我們要畢業(yè)了,要離開母校了```舍不得``母校```。
我有一個美麗的校園,校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木,還有同學們活潑的身影。
春天來了!各種各樣的花朵都競相開放、爭奇斗艷,就連小草也不甘示弱,使勁的往上長?!稗Z轟轟”,一場春雨突然下起來,讓小花怕極了。雨停了,這是,下課鈴也同時響起了。老師還沒來得及說下課,有些同學就想寬大的操場上去玩了。老師說下課的那一會兒,同學們不管三七二十一,都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個調皮的,比如楊玉誠啊,張晨佩啊…… 夏天來了!小花長得更艷麗了,小草長得更茂盛了,就連同學也長高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,而蜜蜂確在花叢中忙碌著,從來不偷懶。
雖然炎熱的夏天來臨了,但是,同學們的熱情確沒有減輕,反而高漲了許多。原因有兩點:一是男同學可以穿上帥氣的襯衫;女同學也可以穿上漂亮的裙子了。二是因為我們喜歡的暑假也要到了,這樣的話,可以想去哪兒就去哪兒。
秋天來了!樹上的葉子一片一片往下掉,我們可以用落葉做藝術課上的手工。小草、小花也枯了,變成土黃色的了。同學們的衣服都加厚了,生怕感冒。但是也有讓人高興的試,那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長得更強壯了!
冬天來了!操場上再也看不見花、草的影子了,只有大樹伯伯才挺住了,同學們都冷的直打哆嗦。可男同學們下課時依然那么活躍,我真不知道他們是怎么想的。當然,冬天也有好處,那跟夏天一樣,就是要放寒假了。我們班上的同學都興奮得不得了呢! 我們得校園不僅帶給我們無窮的知識,也讓我們感受到快樂和幸福?。?/p>
希望能幫到你,望采納。
校園里難忘的一件事 校園里收藏著成長之譜,滿滿的,一頁頁,沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷,永遠銘記在我腦中,讓我終身受益。
一個清香裊裊的早晨,墻角里密密麻麻的三角梅,給春夏的氣息補充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神,綠得可愛,綠得美麗,綠得新鮮,綠得舒暢,綠得清新。
跨躍層層階梯,來到教室。 今天似乎安靜了許多,好像感覺有一種異樣的事要發(fā)生。
杜老師推開了藍色的門,叫我們看課文,再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開得那么艷麗,那么鮮紅,那么奪目,預感老師會讓我來談,但我也沒太多顧慮。
杜老師發(fā)話了,要抽查我們談感受。我聽后感覺恐慌了:如果抽到我,該怎么辦?想著想著,老師開始“掃描”了,老師的目光突然轉向了我,我心里緊張無比,但還是裝著興奮的表情走上前臺。
大家的目光一齊投向我,我不得不吐出一兩個字來吱吱唔唔,因為我膽小,感覺很難受,真不好意思。老師叫我不要緊張,放松一下。
我細微聽見了一聲掌聲,接著,十聲、一片……我鼓起勇氣,正準備談時,感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我,在嘀咕,在議論。老師以為我說不出來,說:“下去吧,今天主要目的是要讓每一個膽小的同學把每一件事都當成平凡的事來對待”。
此時,我臉通紅,說不出的委曲和無耐,跌跌撞撞地回到了座位。 下午,老師同樣還是抽我回答,我一字一句,流利如流,像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個教室。
從那以后,我深深懂得:只要有自信,沒有什么不可以的。 校園里難忘的一件事 有一年冬天,在我所喜愛的校園里,發(fā)生過這樣一件令我難忘的事。
那一天,有一節(jié)課是趙老師的,趙老師在那一節(jié)短暫的時光里,我認為老師肯定會給我們講那些課文,沒想到趙老師說:“同學們走,去外面堆雪人去。”我們興高采烈的就下了樓。
趙老師說:“男同學一組,女同學一組。”過了一會兒,我們女生齊心合力得對起了一個大雪球,而男生呢?唉!他們各自堆自己的。
我們女同學又堆起了一個頭,我們把頭放在大雪球的身上,再把兩個小石頭塊插在頭上,這樣就成了一個眼睛,然后用小木棍在眼睛的下面畫了一個笑臉,我們的大雪人已經(jīng)完成了,而男生的呢?嗨!他們還沒堆呢!趙老師對他們說:“你們要齊心合力?。∧忝纯磁囊呀?jīng)堆完啦!”男同學們一看,他們就立馬堆起了一個大雪球,可是他們卻堆不起來頭。急的直蹦,忽然,有一個男同學想出了辦法,就是把大雪球割掉一小部分整理整理就是頭了,這樣他們就用這個辦法果然成功了。
這是,他們的臉上才出現(xiàn)笑容。剎時,我心里在想:還是人多力量大。
校園里難忘的一件事 記得那是一個爽晴的日子。下午第一節(jié)體育課,太陽火辣辣地烤著大地,天氣干爽、燥熱。
嗓子里幾乎要冒煙了,渴死了,想喝水的念頭愈來愈強烈,如果能喝一口清涼的冰水,那該是一件多么愜意的事?。?正想著,下課的鈴聲響了。我既沒帶水也沒帶錢,該怎么辦呢?左右為難時,遠遠看到芳芳和媛媛各自拿著一包冰水走過來。
我眼前一亮,飛快地跑過去,“渴死了,能不能給我喝一口?”兩姐妹默然著,誰也不說話。心灰灰的,冷冷的。
不愿再多問一句。“哼!還好朋友呢,連口冰水都不給喝,太不夠意思了?!?/p>
我垂頭喪氣地回到教室座位上,趴在桌子上,口渴的就像傳說中的夸夫,嗓子干得都冒煙了。我覺得委屈極了,最好的朋友在我最困難的時候竟沒有一個肯幫我的,眼淚在眼眶里直打轉。
細心的同桌李,看到我的不快,問清事情的原因,毫不猶豫地拿出了自己的水。我心中的感謝無法用語言表達,心快樂得像只飛翔的鴿子,我大口大口地喝起來,水,真甜、真爽?。∵@友誼的滋味,比水更甜、更爽。
后來芳芳、媛媛告訴我,這段時間甲型H1N1流感病毒傳染的這么厲害,而她倆有點感冒,所以不敢把水給我喝。聽了她們的解釋,我松了口氣,我說嘛,好朋友怎么會不理我。
于是我握著拳頭警告她倆,今后有事一定要說清楚。 以后,不論遇到什么事,我會記得在別人最需要的時候,毫不猶豫地給予,像我的同桌----李。
贈予玫瑰之手,手留余香。 校園里一件難忘的事 叮鈴鈴,鈴聲響了,放學了。
同學們都陸陸續(xù)續(xù)地回家了,只有我和小明還在教室里打掃衛(wèi)生。 忽然,天漸漸暗了下來,只聽“轟”的一聲,下起了傾盆大雨。
我想:這下可完了,因為今天我沒帶雨傘。正在我心急如焚的時候,小明走了過來,他仿佛看透了我的心思,對我說:“別著急,我?guī)Я擞陚?,等打掃完衛(wèi)生,我們一起回家吧!”這時,我終于放下了心頭大石,和小明快速地打掃衛(wèi)生。
很快衛(wèi)生打掃完了,我和小明關好門窗,準備回家。當我們打開傘時,我突然想起我和小明的家并不在同一個方向。
沒等我開口,小明就說:“我先送你回家吧!”說完,就拉著我,走出了校門。 雨越下越大,而小明的傘并不能容下我們兩個人。
小明總是不經(jīng)意地把傘往我這邊移。我說:“你快把傘移過去一點,看你都淋濕了,這樣會感冒的?!?/p>
“沒事,沒淋濕多少,不會感冒的?!毙∶髡f。
我們想走的快一點,可是路太滑了,一不小心就會摔倒的,所以我們只能一步一滑慢慢的在雨中前進。 終于。
我不想說“再見”,因為這意味著我將結束六年的小學生活,也意味著我將與相處了六年之久的老師和同學告別。六年小學的快樂生活和師生之情、友愛之情,實在不能在一朝一夕割舍。這時我才覺得,往事多么令人留戀,曾經(jīng)有過的歡笑和煩惱,現(xiàn)在都化成了我美好的回憶。
六年前,我懷著求知的新奇和惴惴不安的心情走進實驗小學,開始了我小學的校園生活。六年來,我有幸得到了很多老師的教誨,也結識了不少同學,并和他們成了好朋友。在小學生活的時光里,我不僅學到了書本上的知識,而且懂得了很多做人的道理。在班上,同學們相互幫助,認真學習,熱愛勞動,就像一個大家庭。每次想到這些,往事就一幕幕出現(xiàn)在眼前……
學校一年一度的秋季運動會,是同學們展現(xiàn)自己的機會,為了給班級爭光,都積極參與,有的報名參加、有的給同學們加油,無不體現(xiàn)出了集體精神和榮譽感,那一張張鮮紅的獎狀就是最好的例證。雖然有時成績不太理想,但同學們卻從不埋怨,總是互相鼓勵,互相促進。
在我童年的記憶中,老師就象慈母一樣教育我們成長。曾記得有一次競選班干部,我因為膽小,不敢參加。老師鼓勵我:要敢于向自己挑戰(zhàn),要相信自己。于是我在老師的教誨下,勇敢地走上了講臺,鍛煉自己的膽量,培養(yǎng)自己的能力,這些對我今后都是一個極好的鍛煉。
進入初中的日子越來越近了,快樂難忘的小學生活也在一天天縮短,往日的時光將永遠留在我的腦海里,我永遠不會忘記我小學的校園生活,永遠不會忘記我親愛的老師,永遠不會忘記我可愛的同學。
我們的校園是一個美麗的校園。
春天的校園生機勃勃。小草探出了小腦袋,好像在說:“我來了,讓我們交個朋友吧!”樹木長出了嫩芽,如一個個綠色的小精靈,在風的吹拂下跳著優(yōu)美的舞蹈,花兒也在向我們點頭微笑。
啊校園里的春天是多么可愛,多么生機勃勃! 夏天的校園是一個五彩繽紛的校園。
校園里花團錦簇,中間是一棵高大筆直的皂莢樹。綠樹環(huán)繞著皂莢樹,形成了一個翠綠的保護罩。
微風吹拂,它們圍繞著皂莢樹又唱又跳,皂莢樹情不自禁地笑了,圍觀的花兒、小草也笑了。下課了,同學們到操場上玩耍,這時的校園,就好比一幅美麗的畫卷,這幅畫是誰畫的呢?是大自然和同學們。
這幅畫里充滿了生機,充滿了希望,也充滿了同學們的歡樂。 秋天的校園是一個黃色的校園。
落葉像蝴蝶似的,從半空中慢悠悠地飄落下來,形成了一塊黃色的地毯,迎接秋姑娘的到來。菊花也競相開放,看著那美麗可愛的菊花,我就遺忘掉了自己的煩惱。
冬天的校園是一個白色的校園。雪落在了樹上,樹變成了一把遮風擋雨的巨傘,還有幾個雪人在門口堆著,看它們的架式好像還想去守衛(wèi)祖國邊疆呢! 啊!一個多么美麗的校園。
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.
清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進校園,眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學附屬揚子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么.
走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長長地吁一口氣,開始一天的學習生活.
課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領悟的知識與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠眺;有的聚集在長廊上,談笑風生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華.
我們?nèi)谌朐诩w之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢,戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現(xiàn).
我們在學習中成長著.
我們在成長中學習著.
現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光.當我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。..
難忘的校園“光陰似箭,日月如梭。”
5年 的光陰想云彩一樣肥去了,我已經(jīng)是6年級了,小學的生活使我回味,使我迷戀,使我懷念。 一進校門,就與微風撞了個滿懷。
映入眼簾的是兩棵大松樹,像我們體育老師用魁梧的身體拖起我們明天的未來。我看見了那威風凜凜的教學樓,烏黑發(fā)亮的黑板,照亮整個教室,講臺下有整整齊齊的桌椅,我們每天在寬敞明亮的教室里聽老師講人生的哲理,數(shù)學的公式,科學的奧秘。
最美的算是“ 生物園”了里面有多姿多彩的花,如:紅勝如火的雞冠花,白里透紅的茉莉花,美麗動人的美人蕉。我們都很喜歡它——“生物園”。
我們的 校園不但美,我們的老師更“美”。老師啊!您如慈母您是我們第2個母親,您花了多少心血,把我們這些小苗長大,把所有的智慧傳送給我們,您多么偉大啊!在老師的關心,鼓勵下,我們從無知,變懂事,在學校的撫養(yǎng)下一天一天地長大。
以后我也向毛祖席一樣,今天您是我的老師,以后您也是我的老師。 老師我永遠不會忘記您的大恩大德的,我會做一個堂堂正正的中國人,將來回報母校!感恩老師!我愛你古定小學! 我的回答你還滿意嗎?望采納,謝謝。
我們是專業(yè)的WordPress網(wǎng)站建設團隊,提供高品質的WordPress主題。新主題微信公眾號:www-xintheme-com,歡迎熱愛WordPress的每一位朋友關注!
學習鳥網(wǎng)站是免費的綜合學習網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學習資料、學習資訊供大家學習參考,如學習資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學作文/實用范文實用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權,根據(jù)《信息網(wǎng)絡傳播權保護條例》,如果我們轉載的作品侵犯了您的權利,請在一個月內(nèi)通知我們,我們會及時刪除。
Copyright ? 2016 學習鳥. 頁面生成時間:0.824秒