描寫(xiě)春雨的校園的作文(春雨校園作文)

1.春雨校園作文

勃勃生機的春天來(lái)了，它將綠的生命鋪蕩大地，將綠的歡樂(lè )送進(jìn)校園，將迷人的色彩映入人們的眼簾……雨，是春天的先兆，雨色是我們校園的先知。

我愛(ài)春天，特別愛(ài)春天雨中的校園。春雨，溫順、恬靜，叫人舒心。

春雨，如銀絲，密密的織成輕紗，像媽媽?zhuān)o“女兒”梳理柔軟的綠發(fā)。春雨，灑在滿(mǎn)是塵煙的小路上，灑在滿(mǎn)是塵煙的小路上，小路的臉上，綻開(kāi)甜美的酒窩兒。

春雨，奔到屋檐上，屋檐掛起了珍珠簾。春雨，蹦到娃娃嘴里，娃娃們直叫：“甜！甜！甜！”……喲，細雨還在輕輕地不斷地撒著(zhù)，其中夾雜著(zhù)朦朧的薄霧，悄無(wú)聲息地披在綠色的生命上，使他們顯得那樣嫵媚動(dòng)人，富有童話(huà)般的迷人色彩。

這時(shí)，你走出屋吧，使勁而嗅嗅，空氣里散發(fā)著(zhù)醉人的清馨。細細地瞧瞧，春雨滌蕩了污濁，大地越發(fā)清新。

涌入眼里的是融融的綠意，嫻雅的嫩綠，蒼翠的濃綠……還有汪汪的青綠。是呀，在縹渺的雨霧之中，我分明看見(jiàn)了綠的生命的綽約的風(fēng)姿。

瞧，花壇中央那棵青松，貪婪地吮吸著(zhù)春雨賦予他的營(yíng)養，乳汁，比以前更精神，更蒼翠。那零零星星的、不知名的花兒，更襯出綠綠的風(fēng)姿。

還跳起舞來(lái)，相比之下，是那么婀娜多姿，像舞臺上俏麗的少女扭著(zhù)秧歌。花瓣上的雨滴隨著(zhù)舞蹈的節奏滾動(dòng)著(zhù)，還不時(shí)向大地跳躍。

啊，好可愛(ài)。它們好像天真爛漫的孩童，興致勃勃地玩著(zhù)滑梯。

做著(zhù)游戲，增添了更多的嫵媚。路旁的幾棵玉蘭樹(shù)，秀長(cháng)的葉子擠滿(mǎn)了它們的枝干。

它們緊靠團結，努力向上，分明在展示著(zhù)自己積極進(jìn)取的風(fēng)貌，無(wú)盡的享受著(zhù)大自然的恩賜。踱步椿樹(shù)下，仰望著(zhù)它們秀頎的身軀，光禿禿的枝丫，也許，你要說(shuō)它不美，因為從它身上顯示不出青春的朝氣。

可是，你錯了，只要你仔細觀(guān)賞，那些嫩綠的小生命已經(jīng)誕生。那剛萌發(fā)的幼芽，美美地享受著(zhù)母親的乳汁，在春雨中，含苞欲放，醞釀著(zhù)春的富有。

春雨沙沙，落在操場(chǎng)上，瓦楞上。仔細去聽(tīng)，叮叮咚咚地響，好像一曲鋼琴演奏曲，悅耳動(dòng)聽(tīng)地唱著(zhù)校園美麗的景色，唱著(zhù)師生共同奮進(jìn)的凱歌！春雨，帶來(lái)了勃勃生機，感染了大地，也感染了我……我真愛(ài)春雨中的校園。

2.作文 春雨中的校園

春雨，是大自然的旋律，是春天的使者！ 春雨淅淅瀝瀝，如絲如縷飄落在田野上，滋潤著(zhù)嫩綠的麥苗，春雨淅淅瀝瀝，喚醒了沉睡的大地，小草醒了，吮吸著(zhù)甘甜的乳汁。

春雨霏霏，雨霧彌漫，千萬(wàn)條銀絲，蕩漾在半空中，恰似穿成的珠簾，如煙如云地籠罩著(zhù)一切。 春雨綿綿，灑落在柳樹(shù)的葉子上，“沙沙沙”，像少女輕輕地撫弄琴弦，又像蠶寶寶在吞食桑葉。

春雨瀟瀟，小雨珠飄落在桃花那粉紅的花瓣，滾動(dòng)著(zhù)，猶如閃爍著(zhù)五顏六色光彩的珍珠。細細的雨絲像春姑娘紡出的線(xiàn)，“沙沙沙”地落下來(lái)。

看，那薄紗似的細雨像煙霧一樣籠罩著(zhù)大地，使大地呈現出如詩(shī)如畫(huà)的景象.碧綠琉璃瓦頂的亭子被細雨籠罩著(zhù)，像冒著(zhù)一層一層的白煙，猶如天上的瓊樓玉宇一般.柳樹(shù)被細雨圍罩著(zhù)，在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，像一群身穿紗裙的仙女在為春天的到來(lái)而載歌載舞.被細雨籠罩的嫩綠的小草也不甘示弱，抖抖身子鉆出地面，迎接嚴冬后的春雨沐浴。 春雨，灑在河面上，平靜的水面泛起了一片小小的銀花。

機靈的魚(yú)兒跳躍著(zhù)，掀起一朵朵浪花，仿佛要吮吸那晶瑩的雨滴。 雨，滲進(jìn)泥土里，麥苗伸展著(zhù)翠綠的嫩芽，頂著(zhù)亮晶晶的雨露，柳樹(shù)醉了，舒展著(zhù)身子，搖晃著(zhù)腰桿。

春雨淅淅瀝瀝，你是春姑娘的使者，你伴隨著(zhù)春天來(lái)到大地上，你給大地一片生機，滋潤著(zhù)嫩綠的麥苗，擁抱潺潺的小溪，散發(fā)著(zhù) 泥土的芳香……啊，多美呀！這水，這草，這樹(shù)構成了只有春雨才能描繪的絢麗景色！ 春雨淅淅瀝瀝……淅淅瀝瀝……大地笑了。

3.春雨中的校園四百字

春雨，落在校園里

雨，是大自然的使者，輕輕地灑落在校園，柔和地拂過(guò)我的臉頰。春雨悄悄地來(lái)了。

春雨，就像一位美麗的少女，披上透明的白紗裙，飄著(zhù)，飄在校園里。那綠綠的的小草，被雨滋潤著(zhù)，哇！雨珠晶瑩剔透，一棵棵小草戴上了一個(gè)個(gè)鉆石般的皇冠，把校園打扮得格外美麗。

春雨，輕輕地打在香樟樹(shù)上，滴滴答答！春雨仿佛正在彈奏一首春天的贊歌。

春雨落在校園時(shí)，我撐著(zhù)傘，慢慢地在雨中漫步，那一片片香樟紅葉，在雨中，輕輕地飄落下來(lái)，在迎接春天的到來(lái)。

雨，拂過(guò)校園那美麗的池塘，不斷發(fā)出“沙沙”的響聲，那晶瑩剔透的雨滴，從池塘邊綠樹(shù)的葉片上滑了下來(lái)！輕輕的掉落在水面上，為池塘畫(huà)上一個(gè)小圓圈。

雨打在云梯上，我小心地爬了上去，滑溜溜的，真是樂(lè )在其中！

春雨灑落在校園里，輕輕地為校園蒙上一層白紗，那蒼翠的珊瑚樹(shù)、美麗的花兒、高大的胡柚樹(shù)都籠罩在這張輕柔的白紗中。

啊！春雨，是大自然輕快的節奏，告訴我們季節的變化，告訴我們美麗的春天已經(jīng)來(lái)到。

4.作文 春雨中的校園

春雨，是大自然的旋律，是春天的使者！ 春雨淅淅瀝瀝，如絲如縷飄落在田野上，滋潤著(zhù)嫩綠的麥苗，春雨淅淅瀝瀝，喚醒了沉睡的大地，小草醒了，吮吸著(zhù)甘甜的乳汁。

春雨霏霏，雨霧彌漫，千萬(wàn)條銀絲，蕩漾在半空中，恰似穿成的珠簾，如煙如云地籠罩著(zhù)一切。 春雨綿綿，灑落在柳樹(shù)的葉子上，“沙沙沙”，像少女輕輕地撫弄琴弦，又像蠶寶寶在吞食桑葉。

春雨瀟瀟，小雨珠飄落在桃花那粉紅的花瓣，滾動(dòng)著(zhù)，猶如閃爍著(zhù)五顏六色光彩的珍珠。細細的雨絲像春姑娘紡出的線(xiàn)，“沙沙沙”地落下來(lái)。

看，那薄紗似的細雨像煙霧一樣籠罩著(zhù)大地，使大地呈現出如詩(shī)如畫(huà)的景象.碧綠琉璃瓦頂的亭子被細雨籠罩著(zhù)，像冒著(zhù)一層一層的白煙，猶如天上的瓊樓玉宇一般.柳樹(shù)被細雨圍罩著(zhù)，在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，像一群身穿紗裙的仙女在為春天的到來(lái)而載歌載舞.被細雨籠罩的嫩綠的小草也不甘示弱，抖抖身子鉆出地面，迎接嚴冬后的春雨沐浴。 春雨，灑在河面上，平靜的水面泛起了一片小小的銀花。

機靈的魚(yú)兒跳躍著(zhù)，掀起一朵朵浪花，仿佛要吮吸那晶瑩的雨滴。 雨，滲進(jìn)泥土里，麥苗伸展著(zhù)翠綠的嫩芽，頂著(zhù)亮晶晶的雨露，柳樹(shù)醉了，舒展著(zhù)身子，搖晃著(zhù)腰桿。

春雨淅淅瀝瀝，你是春姑娘的使者，你伴隨著(zhù)春天來(lái)到大地上，你給大地一片生機，滋潤著(zhù)嫩綠的麥苗，擁抱潺潺的小溪，散發(fā)著(zhù) 泥土的芳香……啊，多美呀！這水，這草，這樹(shù)構成了只有春雨才能描繪的絢麗景色！ 春雨淅淅瀝瀝……淅淅瀝瀝……大地笑了。

5.春雨,落在校園里作文

雨，是大自然的使者，輕輕地灑落在校園，柔和地拂過(guò)我的臉頰。

春雨悄悄地來(lái)了。春雨，就像一位美麗的少女，披上透明的白紗裙，飄著(zhù)，飄在校園里。

那綠綠的的小草，被雨滋潤著(zhù)，哇！雨珠晶瑩剔透，一棵棵小草戴上了一個(gè)個(gè)鉆石般的皇冠，把校園打扮得格外美麗。春雨，輕輕地打在香樟樹(shù)上，滴滴答答！春雨仿佛正在彈奏一首春天的贊歌。

春雨落在校園時(shí)，我撐著(zhù)傘，慢慢地在雨中漫步，那一片片香樟紅葉，在雨中，輕輕地飄落下來(lái)，在迎接春天的到來(lái)。雨，拂過(guò)校園那美麗的池塘，不斷發(fā)出“沙沙”的響聲，那晶瑩剔透的雨滴，從池塘邊綠樹(shù)的葉片上滑了下來(lái)！輕輕的掉落在水面上，為池塘畫(huà)上一個(gè)小圓圈。

雨打在云梯上，我小心地爬了上去，滑溜溜的，真是樂(lè )在其中！春雨灑落在校園里，輕輕地為校園蒙上一層白紗，那蒼翠的珊瑚樹(shù)、美麗的花兒、高大的胡柚樹(shù)都籠罩在這張輕柔的白紗中。啊！春雨，是大自然輕快的節奏，告訴我們季節的變化，告訴我們美麗的春天已經(jīng)來(lái)到。

6.關(guān)于春天的校園

校園春色

我愛(ài)我們的校園，我更愛(ài)那充滿(mǎn)美和活力的 “校園春色”。

我們的校園，座落在啤酒廠(chǎng)西側，是一所藝術(shù)氛圍濃郁的學(xué)校。走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是粉色的教學(xué)樓，教學(xué)樓的東側，有著(zhù)橢圓形的花壇。花壇里，青松環(huán)繞在四季。粉紅的月季花在春風(fēng)的吹拂下綻開(kāi)了笑臉，猶如害羞的少女，亭亭玉立、絢麗多姿。嫩綠的小草從地下探出頭來(lái)，淘氣地擺動(dòng)著(zhù)小腦袋，貪婪地吮吸著(zhù)貴如油的春雨。許多透亮的雨珠在綠草葉上滾動(dòng)。草根上，慢慢的移動(dòng)著(zhù)不可計數的小蝸牛。“嗡，嗡，嗡”幾只蜜蜂在花叢中穿來(lái)穿去。白色的粉蝶翩翩起舞，時(shí)而停在一朵花瓣上，時(shí)而又撲扇著(zhù)翅膀飛了起來(lái)。我正想去捕捉一只，忽聽(tīng)一陣清脆的鳥(niǎo)叫聲從我身后傳來(lái)，喔，原來(lái)是幾只麻雀正歡快地跳躍在枝頭。我被吸引住了，不由自主地又向前走了幾步。它們用驚異的目光注視著(zhù)我， “嘰嘰喳喳”地叫了幾聲，不約而同地飛走了。校園兩側，彎彎的垂柳抽枝吐葉，泛出層層新綠。高大粗壯的楊樹(shù)舒展著(zhù)強壯的筋骨，枝頭上的一個(gè)個(gè)嫩綠的新芽，喜氣洋洋地探出頭來(lái)，那清新明亮的色調照耀著(zhù)我的眼睛，似乎在展示這著(zhù)它那永不衰竭的生命力。還有些不知名的綠樹(shù)也挺立在校園中，給校園增添了幾分生機。

校園的每一個(gè)角落里都可以找到春天，都可以找到溫暖的春意，找到春天的活力。

7.春雨學(xué)校的作文四百字（從遠、到近、到細）

當你邁著(zhù)輕盈的腳步跨進(jìn)大連實(shí)驗學(xué)校時(shí)，你是否感到了一股力量，一股很強大的力量正推動(dòng)著(zhù)你，前進(jìn)再前進(jìn)呢？這就是我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校的感覺(jué).這種感覺(jué)使我不由地愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校，慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園，融進(jìn)了校園的生活.

我愛(ài)校園的朝霞，我愛(ài)校園的夕陽(yáng).

當東方映著(zhù)魚(yú)肚白，那一片紅遮掩著(zhù)出來(lái)了.當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個(gè)展現在我們的面前.朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色.

夕陽(yáng)西下時(shí)的校園，有著(zhù)不可抗拒的美麗.那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機.緋紅的夕陽(yáng)照在湖面上，靜得沒(méi)有聲息，綠色的水草點(diǎn)綴著(zhù)、擺動(dòng)著(zhù)，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪.魚(yú)兒們在水中盡情暢游，是否也為這校園喝彩？

從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣朗朗書(shū)聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂(lè )曲，那是一天的開(kāi)始.偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂(lè )愉悅的見(jiàn)證.當同學(xué)們迎著(zhù)朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的生機！當同學(xué)們踏著(zhù)夕陽(yáng)互相挽著(zhù)談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意！

還有我們可愛(ài)可敬的老師，當你遇到困難無(wú)法解決時(shí)，老師就成了你的引路人；當你心里有話(huà)卻無(wú)處訴說(shuō)時(shí)，老師就成了你的傾聽(tīng)者；當你擁有喜悅與快樂(lè )時(shí)，老師就成了你的分享者.這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛(ài)嗎？

誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥，誰(shuí)說(shuō)校園的一切充滿(mǎn)無(wú)奈.看我的校園：校園生活時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)色彩，時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)歡笑.因此，我要說(shuō)：“我的校園生活多姿多彩

8.雨中的校園作文,390子

春雨的校園真美啊！我要跟你好好說(shuō)一說(shuō)我們的校園。

一到校門(mén)口，就看到了正在執勤的哥哥姐姐們，一看到老師，就叫老師好。許多同學(xué)都打著(zhù)傘，像許多小蘑菇，真漂亮！

來(lái)到前花園，左聞聞，右聞聞，雨中的空氣真新鮮啊！瞧！花瓣上滾動(dòng)著(zhù)珍珠般的雨點(diǎn)，一碰到它，露珠就馬上掉了下去，跑到了泥土里。

邊走邊玩，爬上了一個(gè)坡，就來(lái)到了前操場(chǎng)。好像雨點(diǎn)也不能打擾同學(xué)們的興致，同學(xué)們依舊開(kāi)心地玩著(zhù)，笑著(zhù)。還有許多同學(xué)撐傘來(lái)到操場(chǎng)上踩水玩。這是多么開(kāi)心地依附畫(huà)面！

來(lái)到操場(chǎng)，你會(huì )看見(jiàn)一棟樓，欲說(shuō)伴著(zhù)同學(xué)們的聲音有節奏的拍打著(zhù)地面。

說(shuō)說(shuō)笑笑，一走，就來(lái)到了后花園。一條條鄉間小路就像迷宮一樣把你困在里面。因為在下雨，泥土里有許多水，小草爭先恐后地鉆上來(lái)，享受著(zhù)大地的沐浴。花兒就像一位嫵媚的貴婦人，小草就像一位紳士。后花園還栽了許多樹(shù)木，這些樹(shù)都長(cháng)在花木的中間，鶴立雞群，好像“萬(wàn)木之王”。樹(shù)葉在雨水的滋潤下綠的發(fā)亮。

走完后花園，就來(lái)到了后操場(chǎng)。這里是泥濘的泥巴路，沒(méi)有硬化。因為在下雨，這里成了“海洋”了！同學(xué)們喜歡在這里踩水，玩泥巴，堆城堡。籃球樁也趁著(zhù)這場(chǎng)雨的到來(lái)之際，洗了個(gè)冷水澡，乒乓臺一身的疲憊也被刷干凈了許多，靜靜地等著(zhù)同學(xué)們來(lái)打乒乓球。

我愛(ài)雨中的校園！

9.幫我寫(xiě)關(guān)于“春天的校園”的有關(guān)文章

春天的校園 冬爺爺剛悄然離去，春姑娘便迫不及待地趕來(lái)了，她帶來(lái)了生命的種子，希望的種子，綠色的種子。

當然也沒(méi)忘給我們校園披上一層綠色的紗衣。 春雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，濕潤了大地萬(wàn)物，雨后的空氣清新自然，其中還帶著(zhù)泥土的芬芳。

走進(jìn)校園大門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)美麗的大花壇，花壇里的花兒正爭芳半艷，各展風(fēng)姿呢！它們有的紅艷欲滴，有的潔白如云，有的含苞欲放，有的嬌艷多姿，有的清新高雅。整個(gè)大花壇呈現出一片生氣勃勃的景象，我真被那幽香陶醉了。

我漫步在雨后的校園里，涼爽的風(fēng)迎面撲來(lái)。校園中心的人造草坪和塑膠跑道經(jīng)過(guò)春雨的涮洗，顯得一塵不染，干凈極了，道路兩旁的“綠色衛士”顯得更加神氣，更加挺秀了。

忽一轉彎，一座立體花壇呈現在我的眼前，立體花壇分五個(gè)小花池，為東西南北中，其中最為突出的是南花池中那群雕塑。你瞧，那兩名學(xué)生正神情專(zhuān)注地聽(tīng)一位年輕的教師給他們講著(zhù)什么，而女教師好像正講著(zhù)一個(gè)動(dòng)人的故事，她多么想在“春天”這個(gè)季節里，將所有的故事隨著(zhù)沙沙的小雨都流進(jìn)孩子們的心田呀！ 再看，東、西、北三個(gè)花池中，百花爭艷，綠草茸茸，它們心甘情愿地映襯著(zhù)南花池中的雕塑，顯得格外和諧。

與雕塑群最相呼應的要數中間花池中的兩棵高大挺秀的棕櫚樹(shù)了，它們喝足了春雨，更加蓬勃旺盛了，那寬大的葉子似乎已經(jīng)主動(dòng)承擔起保護那些剛剛抽出嫩芽的爬山虎的責任。 這時(shí)太陽(yáng)出來(lái)了，剎那間，太陽(yáng)的光芒灑遍了大地，給我們的校園鍍上一層光亮的金邊，一切都變得那么晶瑩欲滴。

我眼前仿佛出現了花叢中蝴蝶翩翩起舞、蜜蜂忙里忙外，一片繁忙景象的畫(huà)面。 “春天”這兩個(gè)字寫(xiě)滿(mǎn)了整個(gè)校園，它就寫(xiě)在同學(xué)們那充滿(mǎn)朝氣的笑臉上，寫(xiě)在同學(xué)們活躍的身影里，寫(xiě)在同學(xué)們那昂揚的斗志里！不是么？ 春天的校園，我愛(ài)你！ Spring is coming.The school is very beautiful! In the school, you can see a lot of beautiful flowers.Some bees and butterflies are flying around the flowers. The students are playing happily in the playground.And there are many birds are singing and flying trippingly. Every thing in the school tells us spring is beautiful, please enjoy youself! ~Spring is coming!Our school become much more beautiful than it in winter. ~As it wormer and wormer ,plant come to life.There are some green on the ground.Gradually,you can see many beautiful flowers in our schoolyard.Bees and butterflies fly around the flowers.Birds dance and sing happily in the tree.Every thing in the school tells us spring is coming. ~School in spring is like a garden.Studens paly and work happily in the garden.What a wonderful life!welcome to my school.let's share the happiness of spring school. ~春天來(lái)了！我們的學(xué)校比冬天時(shí)變得更加美麗. ~天漸漸暖了起來(lái)，萬(wàn)物開(kāi)始復蘇.土地上出現了點(diǎn)點(diǎn)綠色.漸漸的，你可以在校園里看到許多漂亮的花朵.蜜蜂和蝴蝶圍繞著(zhù)花兒飛舞，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上快樂(lè )地跳舞歌唱.學(xué)校里的一切事物告訴我們春天來(lái)了. ~春天的校園就像一個(gè)美麗的花園.同學(xué)們在花園里快樂(lè )地玩耍、學(xué)習.多么完美的生活啊！歡迎你到我們的學(xué)校來(lái)，讓我們一同分享這春天的校園之美 春天的描寫(xiě) -- 描寫(xiě)春天 春天的江南是美麗的，風(fēng)很柔和，空氣很清新，太陽(yáng)很溫暖；大田里的麥苗像一片海，星羅棋布的村莊是不沉的舟，縱橫交錯的彎彎曲曲的河道，河邊的柳枝吐了嫩芽，蘆葦邊鉆出來(lái)放時(shí)透青了；河道里平靜的水，從冬天的素凈中蘇醒過(guò)來(lái)，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。

最先是朝陽(yáng)的山坡處的雪在融化，慢慢地露出黃黑色的地皮，雪水滋潤著(zhù)泥土，浸濕了去年的草植；被雪蓋著(zhù)過(guò)了冬眠的草根蘇醒復活過(guò)來(lái)，漸漸地倔強有力地推去陳舊的草植爛葉，奮力地生長(cháng)起來(lái)。在同時(shí)，往年秋天隨風(fēng)搖落下來(lái)的草木種子，也被濕土裹住，在草殖著(zhù)根須，爭取它們的生命。

今年的節氣自然是晚了一些，蝴蝶們還很弱；蝶兒可是一出世就那么挺拔。好像世界確是甜蜜可喜的。

天上只有三四塊不大也不笨重的白云，燕兒們給白云上釘小黑了子玩呢。 大自然在春天曾經(jīng)顯得俏麗、歡樂(lè )，像一個(gè)眺用將來(lái)的姑娘；草地變成金色，秋天的花朵露出它們蒼白的花瓣，雛菊現在很少用白色的眼睛截破草地，色調轉為濃重，陽(yáng)光已經(jīng)傾斜，讓橙黃色的和倏忽的微光，讓長(cháng)的閃亮的痕跡溜進(jìn)樹(shù)林里面，這些痕跡象向你告別的婦人的拖在地上的袍子一樣，很快就過(guò)去了。

當春間二三月，輕隨微微的吹拂著(zhù)，如毛的細雨無(wú)因的由天上灑落著(zhù)，千條萬(wàn)條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼，紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹(shù)葉，皆如趕赴市集者似的奔聚而來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天時(shí)，那些小燕子，那么伶俐可愛(ài)的小燕子，便也由南方飛來(lái)，加人了這個(gè)雋妙無(wú)比的春景的圖畫(huà)中，為春光平添了許多的生趣。 萬(wàn)里晴空，陽(yáng)光燦爛。

春姑娘曬得都瞇縫起眼睛來(lái)了。那嫩綠的新葉，那田野的薄霧輕煙，象她的衣衫。

隨著(zhù)她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，簡(jiǎn)直要頂著(zhù)腳站出來(lái)啦。 西雙版納的氣候四季如春，然而春天仍然是最美好的季節。

正是在春天，。

10.關(guān)于春天的校園

春天的校園 春姑娘穿著(zhù)綠色的衣裳悄悄的來(lái)了，小草紛紛探出頭來(lái)，柳樹(shù)抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，春風(fēng)也來(lái)了，害羞的小草、柳枝都彎了腰。

春天的校園是一個(gè)美麗的校園，校園里最美的就是操場(chǎng)。 寬大的操場(chǎng)有許多正方形的方格。

這里有嫩綠的小草，像一片綠油油的地毯：草間有五顏六色的花朵，像小孩子的小臉；旁邊茂盛的大樹(shù)，像一把巨大的大傘，葉子非常密，不留一點(diǎn)兒空隙。那些正方形的大方格是我們做早操那時(shí)每一個(gè)人一個(gè)格的。

每天邊做操邊聞著(zhù)陣陣草香，讓人不由的心情舒暢起來(lái)。 操場(chǎng)上的足球場(chǎng)是我們最喜歡去的地方。

足球場(chǎng)的門(mén)框有2米高，如果1米5就太矮了，會(huì )撞到頭，這樣的門(mén)框共有2個(gè)，每當踢足球都要分兩隊，當這對的人把足球踢進(jìn)了另一隊的門(mén)框就贏(yíng)了。 還有旁邊的沙池，沙池并不大，只有半個(gè)籃球場(chǎng)那么大。

沙池有一個(gè)單杠，我們經(jīng)常爬上去玩，如果從較高的單杠或杠跳下來(lái)，叫就覺(jué)得疼，所以放了許多沙在地上。那些沙經(jīng)常被我們的腳踩到，像一個(gè)個(gè)鳥(niǎo)巢。

這就是春天的校園，既美麗，又好玩。春天的校園 冬天悄悄地過(guò)去了，而春天悄然地來(lái)到了人間.萬(wàn)物充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限生機，到處春意盎然.正可謂是"山翠經(jīng)霧籠，小雨見(jiàn)微風(fēng).綠樹(shù)新芽現，幾枝春意濃"啊！ 春風(fēng)帶著(zhù)絲絲的寒意，來(lái)到了我們的校園.這時(shí)，它吹在臉上的感覺(jué)是潤潤的，柔柔的.它給我們的校園換上了一幅有著(zhù)濃厚的春天氣息的風(fēng)景畫(huà). 春姑娘揮灑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)春雨，滋潤著(zhù)大地的泥土，看！一切像在變幻似的……小草從泥土里鉆了出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，它爬滿(mǎn)了校園的每一個(gè)角落，到處可見(jiàn)它那綠色的生命，它是多么地頑強！花壇里，百花爭妍，花兒們都綻開(kāi)了美麗的笑臉，發(fā)出自己獨特的芬香，顯出自己最美麗的一面！蜂蝶在花叢中偏偏起舞，你追我趕的，多美的畫(huà)面啊！樹(shù)木們也在春風(fēng)春雨中抽枝長(cháng)芽，長(cháng)出了嫩綠色的葉子，蘊藏著(zhù)勃勃的生機！春雨漸歇，雨后的校園，每一個(gè)角落都被春水滋潤著(zhù).小草上的珠兒就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，在春天的陽(yáng)光照耀下閃爍著(zhù).這時(shí)，同學(xué)們已換去了厚厚的冬衣，穿著(zhù)薄薄的長(cháng)袖衫了.課間，同學(xué)們在舒展筋骨，做著(zhù)各種鍛煉.校園里充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ). 春天的校園是多么美好啊！那藍天白云，綠樹(shù)紅花，那樹(shù)上的百鳥(niǎo)啼唱，怎么不叫人陶醉呢 還有那活潑好學(xué)的同學(xué)和辛勤耕耘的園丁，這樣的校園又怎能讓人不愛(ài)呢 ？校園春色我愛(ài)我們的校園，我更愛(ài)那充滿(mǎn)美和活力的 “校園春色”。

我們的校園，座落在啤酒廠(chǎng)西側，是一所藝術(shù)氛圍濃郁的學(xué)校。走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是粉色的教學(xué)樓，教學(xué)樓的東側，有著(zhù)橢圓形的花壇。

花壇里，青松環(huán)繞在四季。粉紅的月季花在春風(fēng)的吹拂下綻開(kāi)了笑臉，猶如害羞的少女，亭亭玉立、絢麗多姿。

嫩綠的小草從地下探出頭來(lái)，淘氣地擺動(dòng)著(zhù)小腦袋，貪婪地吮吸著(zhù)貴如油的春雨。許多透亮的雨珠在綠草葉上滾動(dòng)。

草根上，慢慢的移動(dòng)著(zhù)不可計數的小蝸牛。“嗡，嗡，嗡”幾只蜜蜂在花叢中穿來(lái)穿去。

白色的粉蝶翩翩起舞，時(shí)而停在一朵花瓣上，時(shí)而又撲扇著(zhù)翅膀飛了起來(lái)。我正想去捕捉一只，忽聽(tīng)一陣清脆的鳥(niǎo)叫聲從我身后傳來(lái)，喔，原來(lái)是幾只麻雀正歡快地跳躍在枝頭。

我被吸引住了，不由自主地又向前走了幾步。它們用驚異的目光注視著(zhù)我， “嘰嘰喳喳”地叫了幾聲，不約而同地飛走了。

校園兩側，彎彎的垂柳抽枝吐葉，泛出層層新綠。高大粗壯的楊樹(shù)舒展著(zhù)強壯的筋骨，枝頭上的一個(gè)個(gè)嫩綠的新芽，喜氣洋洋地探出頭來(lái)，那清新明亮的色調照耀著(zhù)我的眼睛，似乎在展示這著(zhù)它那永不衰竭的生命力。

還有些不知名的綠樹(shù)也挺立在校園中，給校園增添了幾分生機。校園的每一個(gè)角落里都可以找到春天，都可以找到溫暖的春意，找到春天的活力。

采納我吧，（*^__^*） 嘻嘻……。