校園里的苦350字作文(作文400字左右就OK)

1.作文<>400字左右就OK

作文：校園里的苦

在學(xué)校里要是沒(méi)受苦的話(huà)，那就奇怪了，而且在學(xué)校里的苦也有好幾種。

先說(shuō)考試吧，我不是什么“佼佼者”，有時(shí)也會(huì )考出一些令人頭痛的分數。每當考試之后，我都會(huì )盡量離教室遠遠的，因為老師萬(wàn)一在改試卷的話(huà)，我就可能會(huì )被“訓”一頓。

老師要是發(fā)試卷的話(huà)，我心里更是不爽了，萬(wàn)一老師、同學(xué)看了我的分數一定會(huì )笑話(huà)我，頓時(shí)，我心里就打翻了“五味瓶”，其中的苦最多了，這老讓我頭痛不已。

在學(xué)校里有時(shí)會(huì )被別人冤枉。被別人冤枉，我心里就更不是滋味。一次，一位同學(xué)的錢(qián)包掉了，她開(kāi)始有點(diǎn)懷疑是我，我便讓她檢查了書(shū)包與柜子，沒(méi)想到她的錢(qián)包竟然在我的柜子里，我就有些感到莫名其妙了，我根本沒(méi)動(dòng)過(guò)她的書(shū)包，也不認識她的錢(qián)包“長(cháng)”什么樣？于是，我就告訴她，這不是我干的，肯定是有人栽贓誣陷。可她就是硬說(shuō)是我干的。我有什么辦法呢？真是啞巴吃黃蓮，有苦說(shuō)不出那，我跟她斗了一天，她也不相信我，這讓我真是苦上加苦。

2.校園里的苦 作文 注意只寫(xiě)苦 400字以上 3小時(shí)

人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿(mǎn)了種種荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，猶狂風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉；萬(wàn)古曠世，又不知有多少內心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬(wàn)劫不復的深淵……面對挫折，我們不應放大痛苦，而應直面人生，縮小痛苦，直至成功的一天。

“老當亦壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志。”初唐四杰之一的王勃，可謂：“時(shí)運不濟，命途多舛，”然而直面挫折，他卻能達人知命，笑看人生。試想，如果沒(méi)有王勃開(kāi)朗闊達的胸襟，哪能有他吟放出“海內存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱？

“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”的浪漫詩(shī)仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎？消沉了嗎？沒(méi)有。“長(cháng)安市上酒家眠，”笑對痛苦，面對挫折他拂袖而去，遍訪(fǎng)名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷！

由此看來(lái)，面對挫折，我們不應過(guò)分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔；面對挫折，我們不應整日浸泡在悲傷痛苦的泥陷中越陷越深；面對挫折，我們不應長(cháng)期頹廢不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折，縮小痛苦，才是明智的選擇。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，結果將不堪設想。

劉備面對失去二弟的挫折，因兄弟之情無(wú)法釋?xiě)眩糯笸纯啵Y果在痛苦中做出錯誤決定，貿然出兵伐吳，落得“白帝托孤”的千古悲劇。可悲可悲！

前事不忘，后事之師。古人已經(jīng)為我們做出了太多的榜樣，也留下了太多的遺恨。在現在競爭日益加劇的社會(huì )里，挫折無(wú)處不在。若因一時(shí)受挫而放大痛苦，將會(huì )終身遺憾。遭遇挫折，就當它是一陣清風(fēng)，讓它從你耳邊輕輕吹過(guò)；遭遇挫折，就當它為一陣微不足道的小浪，不要讓它在你心中擊起驚濤駭浪；遭遇挫折，就當痛苦是你眼中的一顆塵粒，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒(méi)。

遭遇挫折，不應放大痛苦。擦一擦額上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，繼續前進(jìn)吧！相信總有一天你會(huì )看見(jiàn)藍藍的天，白白的云，青青的草，還有你嘴角邊的甜甜的笑……

3.以《校園里的苦》為題寫(xiě)一篇作文

校園中的“酸、甜、苦、辣”

這是我們一起拼搏過(guò)的地方—小學(xué)。在這里看我們留下的腳印十分開(kāi)心。可惜，我們即將離開(kāi)小學(xué)進(jìn)行初中。回憶過(guò)去，小學(xué)生活中有許許多的酸、甜、苦、辣……

“酸”是很常見(jiàn)的。小學(xué)生活中，不難免會(huì )出現一些委屈和自責。我呢，也不列外。有一次我們學(xué)校組織春游，我中了一把模型槍。我故意中、嚇一嚇女生，我把彈進(jìn)子彈給取了下來(lái)，對著(zhù)他開(kāi)了松，可是沒(méi)想到，那里面還藏著(zhù)一粒子彈，結果打著(zhù)了他的臉，老師知道后批評了我一頓，此時(shí)我感到很自責，心里酸溜溜的。

來(lái)自：作文大全

“甜”是人們最喜歡的一種味道，有了“甜”大家的生活才會(huì )更加的精彩。校運會(huì )、集體舞、科技節……我們都獲得了許許多多的榮譽(yù)。春游、夏令營(yíng)我們都玩得十分開(kāi)心。捐款、看望病人……我們的心里都十分的溫曖。這些事情使我們的心里比吃了蜜還甜。

“苦”是人們必須經(jīng)歷的一件事情。俗話(huà)說(shuō)得好“吃得苦中苦，才為人上人”。吃了苦之后，才能得到收獲。比如說(shuō)有一次，我們校運會(huì )的前幾天，十分的辛苦。每天都要起床起得都要比別的人起得早。每次練完后都是腰酸背痛。不過(guò)我們的努力就像這句吃得得苦中苦中，才為人上人一樣。到子比賽的時(shí)候，我們取得了勝利。

“辣”在我們學(xué)校中是代表著(zhù)競爭，所以辣是無(wú)處不在的。有一次，我們幾個(gè)同唇緣一起打藍球。開(kāi)始爭球，我隊的王俊杰爭到了球，把球傳到了梁東成，運球運到了三分結內，然后把球傳到了劉鵬羽的手里，劉鵬羽一投，投了個(gè)三分，然后他們發(fā)球，我一手劫了他們的球，然后投了個(gè)兩分，進(jìn)了……

在小學(xué)期間，我們經(jīng)歷了“酸、甜、苦、辣”。從無(wú)知的小朋友長(cháng)成懂事的畢業(yè)生。從那么幼稚的小鷹長(cháng)成展翅的雄鷹。小學(xué)你永遠在我們心里。

4.校園的苦400字

我們每天都生活在校園里，每天校園里都會(huì )發(fā)生許多故事，那你們就聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)我的校園生活吧！ “鈴、鈴、鈴”上課鈴打響了。

我們在操場(chǎng)排好隊等著(zhù)體育老師來(lái)給我們上課，只聽(tīng)見(jiàn)一聲“同學(xué)們好”。我們轉過(guò)頭異口同聲的說(shuō)“老師好。”

老師接著(zhù)說(shuō)：“今天，我們來(lái)賽跑。”他們都非常高興，可我卻悶悶不樂(lè )，因為我害怕跑不快，被同學(xué)們笑.老師說(shuō)：“準備好，我們要開(kāi)始了。”

一聲聲地“開(kāi)始”從我耳邊傳過(guò)。馬上輪到我了，我深吸了一口氣，哈下腰，前腿踏在起跑線(xiàn)上，后腿原地不動(dòng)。

老師說(shuō)了一聲“開(kāi)始” ，我馬上飛快地跑起來(lái)，我的手模到墻以后就又像離弦的箭一樣跑回來(lái)。女生都為我“加油” ，而他們男生都大聲喊“漏油！”可是我并沒(méi)有生男生的氣，結果，我是第一名，我可真是太高興了！因為我還是第一次得第一名呢！ 其實(shí)，我也有出糗的時(shí)候。

有一次，我們做題時(shí)，我一心想著(zhù)下課跳皮筋，就沒(méi)有認真做。誰(shuí)知這次做的題老師判了分，我才考了85分。

老師說(shuō)：“你的學(xué)習可下降了，連你同桌徐陽(yáng)都比你考的分高。讓你家長(cháng)明天來(lái)一下吧！”我可真倒霉，怎么跟媽媽說(shuō)呀？ 這就是我的校園生活，我相信你也經(jīng)歷過(guò)。

5.六年級作文《校園里的苦》450字

一天，老師在課堂上把語(yǔ)文成績(jì)報了出來(lái)，當老師說(shuō)：“周哲銘85分。”我嚇了一大跳，心想：這是我的分數嗎？老師是不是報錯了？如果沒(méi)有報錯的話(huà)，我豈不是要被罵死了呀！完了，回家得挨罵了。

放學(xué)了，我的腳上好像綁著(zhù)兩塊大石頭一樣，書(shū)包里也好像裝滿(mǎn)書(shū)，沉甸甸的。我走到家里，看見(jiàn)爸爸正在看電視，我立刻跑到書(shū)房去做作業(yè)，不一會(huì )兒爸爸走進(jìn)來(lái)問(wèn)：“周哲銘你語(yǔ)文考了幾分？”我慢吞吞地說(shuō)：“8······85分”“什么？你竟然考了85分，我罰你家庭作業(yè)做好，再把今天學(xué)的課文抄5遍，抄好才能吃飯！”我的眼淚在眼眶里打轉，一下子，我的眼淚仿佛像斷了線(xiàn)的珍珠似的滴在了我的作業(yè)本上，滲了開(kāi)來(lái)。

我以后一定要考個(gè)好成績(jì)出來(lái)。

6.求作文

校園里的苦 冬天來(lái)了，天寒地凍，學(xué)校開(kāi)展了一年一度的長(cháng)跑活動(dòng)。

長(cháng)跑，可不是一件愉快的事，按我的話(huà)來(lái)說(shuō)，長(cháng)跑真是一件痛苦的事。不信，你聽(tīng)，“媽呀，長(cháng)跑累死了！真討厭呀！”“可惡的長(cháng)跑，恨死你了！”到處都能聽(tīng)到同學(xué)們諸如此類(lèi)的話(huà)題。

你瞧，長(cháng)跑開(kāi)始了，一開(kāi)始，同學(xué)們還精神抖擻，活像一只只在奔跑的小鹿，過(guò)了一會(huì )兒，我和一些體質(zhì)弱的同學(xué)已經(jīng)快要跑不動(dòng)了，我們大口大口地喘著(zhù)粗氣，一邊用手捂著(zhù)心臟，一邊踉踉蹌蹌的，硬著(zhù)頭皮跟著(zhù)其它同學(xué)跑。又過(guò)了五分鐘，我實(shí)在累的不行了，跑得暈頭轉向，眼冒金星，十分想到一邊休息。

但是，我想：我是一個(gè)堂堂的大隊委，是別的同學(xué)學(xué)習的榜樣，所以我應該以身作則，如果我跑不完就半途而廢，那豈不成了他人的笑料了嗎？我絕對不能半途而廢。陳欣穎！加油！你是好樣兒的！我暗自給自己鼓勵。

于是，我加倍努力地跑了起來(lái)。身邊的同學(xué)也不斷給我加油：“陳欣穎，不要放棄，要記住，堅持到底，就是勝利！”“最后十秒鐘！”我的耳邊突然響起了夏老師的聲音。

我興奮極了，和大家一起大喊道：“十、九、八、七……零！”隨著(zhù)我們的大喊聲，長(cháng)跑終于結束了。此時(shí)，我肌肉酸疼，渾身發(fā)麻，不過(guò)，值得慶幸的是，我終于跑完了長(cháng)跑。

其實(shí)，人生就像一場(chǎng)長(cháng)跑，只要你努力，便不會(huì )留下遺憾，這次的長(cháng)跑雖然很累、很苦，但也讓我悟出了一個(gè)人生哲理。這，還是很值得的。

7.校園里的苦 作文500字

校園里的苦校園里的苦我的校園生活，豐富多彩，有酸，有甜，有苦，有辣。但最令我難忘的是校園里的苦。記得那是我讀二年級的時(shí)候，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我

排隊做操回教室時(shí)，在樓梯上，只見(jiàn)眼前一片黑，我就趴了下去。站起來(lái)時(shí)，我感覺(jué)我的嘴巴劇烈的疼痛，便情不自禁的流下了眼淚。我感覺(jué)手里好像有什么液體，

拿起來(lái)一看，“啊”，在手里的是殷紅的血。這血更加讓我害怕。我用顫抖的、膽怯的聲音問(wèn)：“我是怎么跌倒的？”不知是誰(shuí)向混亂的我說(shuō)了一聲：“是應國慶撞

上來(lái)的。”我聽(tīng)了以后只是回頭看了一下，便向校醫室走去。我打了電話(huà)讓爸爸來(lái)接我。到了醫院，我馬上躺上床，讓醫生把牙齒和牙床縫上。之后，醫生、爸爸媽

媽只說(shuō)我在縫牙時(shí)不喊痛，而縫補之中的痛是只有我自己知道的。回到學(xué)校，同學(xué)們有的用奇怪的目光看著(zhù)我，有的跑到我跟前問(wèn)我一連串的問(wèn)題，有的來(lái)鼓勵我。

這樣的還好，有的站在一邊嘲笑，議論。我張不開(kāi)口，所以心里特別著(zhù)急，只能皺著(zhù)眉頭，用無(wú)助眼神看著(zhù)他們。到了上課時(shí)，老師來(lái)上課，正講的津津有味。只聽(tīng)

見(jiàn)旁邊的應國慶小聲叫著(zhù)我，我回頭看，只見(jiàn)他戰戰兢兢地遞給我一盒橡皮泥，我看著(zhù)他的樣子，便接了過(guò)來(lái)，其實(shí)心里早已原諒了他。他便又認真聽(tīng)課。我也又認

真的聽(tīng)課了。這件事雖然讓我痛，讓我苦，但也讓我明白了要寬容待人。

8.作久《學(xué)校生活的苦》400字

學(xué)校是我們這些學(xué)生的生活圈一部分，幾乎天天都去！

繁雜的考試，下課時(shí)間目不暇給，笨重的書(shū)包，趕不完的作業(yè)，和時(shí)鐘一樣規律的課表，這些常是一般人覺(jué)得在學(xué)校苦的原因。從小我就是家人眼中的活寶，個(gè)性就像男生一樣，粗枝大葉的，喜愛(ài)活蹦亂跳，所以總是為了方便而不穿裙子，不過(guò)現在每天穿上8至9個(gè)小時(shí)的裙子，在學(xué)校各個(gè)角落穿梭，讓我非常不自在也很不習慣，尤其冬天的時(shí)候，當冷風(fēng)飄過(guò)時(shí)，令人頓時(shí)覺(jué)得冬天的寒冷。

既然學(xué)校是生活圈的一部分，當然會(huì )在這當中認識一群知心好友，又可以在課堂上找到解題的樂(lè )趣，聽(tīng)老師們的笑話(huà)和同學(xué)盡享競爭的滋味，看到校園中的美麗花卉，在走廊上和同學(xué)們談?wù)摪素裕屯瑢W(xué)們一起共享媽媽的愛(ài)心便當，參加刺激又令人緊張的各項競賽，在音樂(lè )課，唱著(zhù)擁有異國風(fēng)味的歌謠，這些說(shuō)不完的快樂(lè )，多不勝數。

我不為煩人的考試而頭痛，沒(méi)有考試怎么能知道自己上課是否有認真學(xué)習呢？沒(méi)有作業(yè)我們又怎么能輕松的復習呢？所以去學(xué)校是件稱(chēng)心快意的事，學(xué)校中的樂(lè )一定遠遠勝過(guò)學(xué)校中的苦！

9.校園里的苦450字

校園里，酸甜苦辣一應俱全，但我還是想說(shuō)一說(shuō)苦，因為吃得苦中苦，方為人上人嘛！ 書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

學(xué)習就是要苦。一年級的時(shí)候，我們還只是幾個(gè)小屁孩，老師們也不會(huì )布置過(guò)多的作業(yè)，只叫我們“好好玩耍，慢慢學(xué)習”。

可到了中段和高段就不一樣了，每次開(kāi)學(xué)去搬書(shū)，總會(huì )讓我們大吃一驚：一摞一摞的課本、作業(yè)本、練習本、復習本等等在那讓我們搬回去。等我們把他們搬到了教室后，接下來(lái)的學(xué)生生活可想而知。

每天上完課，本在腦子里已經(jīng)想好了下課和大家玩什么，但飛來(lái)的作業(yè)卻冷酷無(wú)情地阻止了。我們拿起筆無(wú)止境地搏殺作業(yè)。

但各門(mén)學(xué)科都有作業(yè)，我們不得不敗下陣來(lái)，乖乖束手就擒，開(kāi)始坐在椅子安靜地寫(xiě)作業(yè)。這還只是一般時(shí)候的情況，一旦要考試了，復課免不了要占幾節掉，因此，原本就少得可憐的復課現在可以和大熊貓一樣珍貴了。

而且，考試一旦即將來(lái)臨，老師就急得拼命珍惜時(shí)間，下課除了上廁所和喝水，其他時(shí)間差不多都和作業(yè)相伴，試卷也從印刷機里不停地誕生，攔都攔不住，不過(guò)我看如果沒(méi)有這些試卷，應該也沒(méi)有那好成績(jì)吧。 想要學(xué)習好，環(huán)境也要好。

于是學(xué)校空調風(fēng)扇齊上陣，但是，教室里雖然有空調，可也有麻煩。夏天，有些老空調動(dòng)不動(dòng)就歇菜，于是不得不請師傅來(lái)修理修理。

而且如果校外班來(lái)了，學(xué)校就會(huì )供電不足，電力缺少，所以我們又不能開(kāi)空調了。每次一天上完課，許多人都會(huì )滿(mǎn)頭大汗，這時(shí)大家都會(huì )想去洗個(gè)澡。

每次洗澡的時(shí)候，大家速度就非常快，這時(shí)為什么呢？原來(lái)學(xué)校里有時(shí)洗澡水也不太夠，所以大家都飛快地趕著(zhù)去洗澡。遲了的話(huà)就沒(méi)水了，而且有時(shí)候甚至你身上的泡沫還沒(méi)有沖掉，水就沒(méi)了，那滋味可不好受。

雖然苦多，但甜不會(huì )沒(méi)有的，因為先苦后甜呀。