小學(xué)生校園歌唱比賽作文(小學(xué)生四年級全校唱歌比賽作文)

1.小學(xué)生四年級全校唱歌比賽作文

今天下午，學(xué)校舉行了一次唱歌比賽，聽(tīng)到這消息，我驚慌失措。我在家從沒(méi)練過(guò)歌呀！這次比賽我也一點(diǎn)沒(méi)準備。

可等到了操場(chǎng)后，我的心卻又平靜下來(lái)了，看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都那么放松，我也放下心開(kāi)始看比賽了。

。“請六年級同學(xué)上場(chǎng)。”廣播宣布。此時(shí)我的心一驚，終于還是來(lái)了呀！別無(wú)選擇，趕緊抓緊時(shí)間練習一下吧。

不一會(huì )兒，到我們上場(chǎng)了。走上場(chǎng)后，我發(fā)現——我站在第三排，也就是站在凳子的第一排，最高處。明顯能夠讓人瞧見(jiàn)臉，我掃視了一下場(chǎng)下的同學(xué)：有的在說(shuō)笑，有的在玩鬧，也有的正目不轉睛地看著(zhù)我們。。這場(chǎng)面讓我心驚膽怯，真想鉆到凳子下去。

音樂(lè )響起來(lái)了，我毫無(wú)頭緒，忙捉著(zhù)音樂(lè )的尾巴唱起來(lái)。唱的時(shí)侯我故意左撇著(zhù)頭，生怕被人取笑。我的嘴一張一合的，會(huì )的就唱幾句，不會(huì )的就魚(yú)目混珠，跟著(zhù)別人的口形亂動(dòng)，只想時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去，可以不再受這煎熬。

唱著(zhù)唱著(zhù)，我的眼睛輕輕瞟了老師一眼：老師正在場(chǎng)下望著(zhù)我們大笑，我忙轉過(guò)頭去，生怕我也笑出聲來(lái)。可等會(huì )我再瞟著(zhù)老師時(shí)，卻又看見(jiàn)老師一臉嚴肅的表情。咦！老師的臉可真是瞬息萬(wàn)變啊！

越唱越后面了，我的手上已經(jīng)捏了一大把汗，而旁邊的同學(xué)從開(kāi)始就一直緊緊地握著(zhù)我的手，現在也是大汗淋漓了，原來(lái)他也和我一樣。

比賽結束了，我們排著(zhù)隊下了場(chǎng)，終于可以松一口氣了。這次比賽不只是我，大家的心情想必也我和一樣吧。

2.四年級歌詠比賽作文260字

你參加過(guò)歌詠比賽嗎？我帶你去看看吧，今天學(xué)校要舉行歌詠比賽，我們班也要去參加。

前幾天當老師宣布我們班也要參加，我們異常激動(dòng)，我也很激動(dòng)，老師知道我們唱歌不行，對我們進(jìn)行了“魔鬼式訓練”把我們個(gè)個(gè)都唱的很好，我們都盼著(zhù)這一天，終于這一天來(lái)了，我們都穿著(zhù)干凈的校服，邁著(zhù)整齊的步伐，向學(xué)校進(jìn)發(fā)，剛走進(jìn)校門(mén)就看見(jiàn)祖國萬(wàn)歲這四個(gè)大字，響著(zhù)美妙的音樂(lè )，走進(jìn)教室，有的看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)趁著(zhù)這個(gè)時(shí)間化裝，有的在修改自己的道具，有的在反復的朗讀我們準備的歌，〈聽(tīng)媽媽那過(guò)去的事情〉，最先上場(chǎng)的是二年級的小學(xué)生唱的〈共產(chǎn)黨兒童團團歌〉那歌聲響亮整個(gè)學(xué)校，歌聲縈縈環(huán)繞在我們耳邊；接著(zhù)三四年級依次出場(chǎng)，最后我們閃亮登場(chǎng)了，我邁著(zhù)帥氣的步伐朝臺上走去，當時(shí)我的心情十分緊張，伴著(zhù)音樂(lè )我的情緒慢慢的平穩了下來(lái)，進(jìn)入了狀態(tài)，我把自己的激動(dòng)的情感都融合到歌里去了，唱完了，感覺(jué)狀態(tài)很好，我們坐在座位上靜侯老師的到來(lái)，我聽(tīng)到了急促的腳步聲，吳老師來(lái)了，告訴我們：“我們班得了一等獎。”，望著(zhù)我們用汗水和心血換來(lái)的獎狀，我們全班都歡呼雀躍起來(lái)。

歌詠比賽在我們的歌聲和歡樂(lè )聲中圓滿(mǎn)結束了。

3.寫(xiě)一篇關(guān)于歌詠比賽為內容的作文400字以上

星期五下午，學(xué)校組織了一場(chǎng)別開(kāi)生面的國歌、隊歌比賽，我們班也是參賽隊伍之一。老師說(shuō)，這次活動(dòng)代表我們班的整體形象，要求同學(xué)們統一著(zhù)裝，頭發(fā)辮子梳整齊，這是一次展示我們五六班精神風(fēng)貌的好機會(huì )。同學(xué)們個(gè)個(gè)異常興奮。當然，我也跟大家一樣，激動(dòng)萬(wàn)分。中午匆匆吃過(guò)飯，換上干凈的校服，戴好紅領(lǐng)巾，擦上寶寶霜，把辮子梳得油光發(fā)亮，在鏡子前照了又照，才興高采烈地來(lái)到學(xué)校。

一進(jìn)教室，我看見(jiàn)還有幾個(gè)同學(xué)趁中午化了妝呢。下午兩點(diǎn)，同學(xué)們穿著(zhù)整齊的校服，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，站著(zhù)整齊的隊伍，在校園里等待著(zhù)歌詠比賽的開(kāi)始。終于開(kāi)始了，第一個(gè)上臺的是三年級四班的小同學(xué)們。他們隊列整齊，氣勢高昂，但是可能因為太緊張了，節奏把握得不太好，時(shí)而快，時(shí)而慢，從下面的觀(guān)眾的表情看，演唱的效果也不太好，我看見(jiàn)兩個(gè)大喇叭朝得是觀(guān)眾，離演唱班級有相當的距離，是不是由于聽(tīng)不清音樂(lè )而唱得不好呢？我心里越發(fā)緊張，但仍要耐心地等待。快輪到我們班了，當聽(tīng)到主持人說(shuō)“下面請五六班演唱”時(shí)，有幾個(gè)女同學(xué)還緊張地揪住衣服，我表面上雖然很平靜，但心里卻像揣了只小兔子似的，心臟“砰砰”直跳，頭上只想冒汗。可我們依然還是邁著(zhù)整齊而堅定的步伐走上舞臺并迅速站好隊列。美妙的旋律響起來(lái)了，隨著(zhù)指揮兩手的舞動(dòng)，我們齊唰唰地唱起了嘹亮而又莊嚴的國歌“起來(lái)……”，不出我的所料，就是有點(diǎn)兒聽(tīng)不清音樂(lè )，我們全憑看指揮的手和口型來(lái)分辯節奏的快慢。在國歌和隊歌中間，我們班主任徐老師特意設計了一段詩(shī)朗誦，即有新意，又給了大家一個(gè)喘息的機會(huì )，以便下一首發(fā)揮得更好，兩位朗誦者聲音洪亮，我們配合得很好，演唱隊歌時(shí)，每個(gè)同學(xué)眼睛和大腦高度集中，始終不離指揮，而指揮也把節奏把握得很準，表演的很有激情。終于唱完了，臺下響起了掌聲，我們人人都發(fā)揮了最高水平。我們班最后獲得了98、72分的好成績(jì)。比賽最后，校長(cháng)為獲獎的班級頒獎，當宣布“五六辦班，一等獎”時(shí)，我們全班都沸騰了，有的同學(xué)伸出食指和中指，打出勝利的手勢；有的歡呼雀躍抱在一起；有的站在高高的凳子上；有的把手中的紅領(lǐng)巾往空中一拋……每個(gè)同學(xué)都用自己不同的方式表達著(zhù)激動(dòng)喜悅的心情，驕傲和自豪都寫(xiě)滿(mǎn)笑臉。

回到教室，看到這張凝聚著(zhù)全班同學(xué)心血和汗水的獎狀，同學(xué)們再次激動(dòng)不已，又大聲地歡呼著(zhù)，使勁鼓掌，沉浸在一片歡樂(lè )的海洋中。這是一次多么有意義的歌詠比賽，這是一個(gè)多么團結向上的班集體！

4.找一篇描寫(xiě)二年級小學(xué)生集體歌唱比賽小作文

六一兒童節，為了慶祝我們的節日，學(xué)校舉行了歌唱比賽。

比賽開(kāi)始前，我們都搬著(zhù)凳子坐在了操場(chǎng)上，排得整整齊齊。比賽分為兩個(gè)部分，先團體賽再個(gè)人賽。比賽曲目的內容要健康向上。我們的校長(cháng)親自當主持人，幾個(gè)音樂(lè )老師當評委。

當校長(cháng)宣布比賽開(kāi)始的時(shí)候，我們都興奮極了。先是團體賽，由六年級的同學(xué)先唱，他們共唱了兩首合唱曲目。一首是東方紅，一首是打靶歸來(lái)，奇怪吧，你是不是感覺(jué)回到了解放前？這學(xué)期我們學(xué)校特別重視對學(xué)生的傳統教育，我們不僅背誦了弟子規，還學(xué)習了許多革命歌曲。后來(lái)演唱的就是我們二年級了。說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的還有點(diǎn)緊張呢！看看周?chē)耐瑢W(xué)，也是一個(gè)個(gè)很?chē)烂C，完全沒(méi)有了平時(shí)沒(méi)正形的模樣，我們代表的可是五年級這個(gè)班集體呀！想著(zhù)平時(shí)老師一遍遍的幫我們排練，同學(xué)們在下面抽時(shí)間練歌，付出了多少辛勞呀，我們一定要唱好，唱出我們班的風(fēng)采！我們女生先唱，我們按照排好的隊站整齊后，由朱林同學(xué)報幕，我們唱的是《每當我走過(guò)老師窗前》，唱著(zhù)歌詞，我想起了我們敬愛(ài)的老師，她們真的是像歌詞中所寫(xiě)的那樣，每天辛辛苦苦地為我們付出，來(lái)的最早，走得最晚，有時(shí)我們調皮闖禍，她們總是耐心的教導我們，幫助我們。比對自己的孩子還要用心。我們都唱得很用心。后來(lái)老師點(diǎn)評的時(shí)候，也說(shuō)我們唱得很有感情。我們女生唱完后，是男生合唱，他們唱的是《軍港之夜》。平時(shí)愛(ài)活蹦亂跳的男生，這時(shí)候卻一個(gè)個(gè)站得筆直，唱得委婉抒情，特別是中間朗誦的幾句話(huà)，把下面的同學(xué)和老師都驚呆了，看看我們的音樂(lè )老師，臉上也露出了欣慰的笑容。

團體賽結束后，就進(jìn)行了個(gè)人賽。我平時(shí)就很愛(ài)唱歌，這次比賽當然也報了名，我演唱了一首《感恩的心》，選擇這首歌曲，是因為自己常常的被它的歌詞所打動(dòng)。這次我倒是一點(diǎn)也不緊張，熟練地唱著(zhù)歌，比劃著(zhù)手語(yǔ)，自我感覺(jué)還不錯。讓我印象深刻的是四年級的文靜同學(xué)，她的聲音嘹亮，演唱時(shí)還富有感情，一首《丑小鴨》把全體老師和學(xué)生都震住了，她唱完之后，一陣掌聲。呵呵，她肯定要得獎了！

比賽結束后，成績(jì)也很快就算出來(lái)了，我們班的團體賽得了一等獎，班長(cháng)上去領(lǐng)獎時(shí)，我們都特別自豪！我也和文靜同學(xué)并列得了個(gè)人賽一等獎，得到了獎狀和獎品，我們領(lǐng)獎時(shí)，全校學(xué)生一起為我們鼓掌，我們倆也特別高興，把獎狀高高舉起，臉上笑開(kāi)了花。

比賽結束了，可是比賽的一幕幕卻讓我難以忘懷，它會(huì )成為我小學(xué)生活中最珍貴的回憶！

5.找篇描寫(xiě)二年級小學(xué)生集體歌唱比賽小作文

難忘的歌詠比賽 “我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統……”四（4）班的大合唱唱響了整個(gè)報告廳，也為元旦歌詠比賽拉開(kāi)了序幕。

星期四，一個(gè)愉快的日子，一個(gè)迎接元旦的日子，更是一個(gè)既激動(dòng)又緊張的日子，因為今天我們四年級要舉行歌詠比賽。為了爭奪第一名，我們可沒(méi)少花功夫，唱好每一個(gè)字，做好每一個(gè)動(dòng)作，我們每天都在刻苦地練習。

我們班是第一個(gè)參賽。同學(xué)們穿著(zhù)整潔的服裝，排著(zhù)整齊的隊伍，精神抖擻地走上舞臺。

張彤、徐源的朗誦鏗鏘有力，我們跟著(zhù)喊起口號：“時(shí)刻準備著(zhù)！”在這沖天的口號聲中，我的緊張心情早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。演唱開(kāi)始了，小指揮員——我雙手合著(zhù)節拍揮動(dòng)著(zhù)，那動(dòng)作柔中帶剛，大家都聚精會(huì )神地看著(zhù)我，動(dòng)情地演唱著(zhù)。

我們演唱的第三首歌是《游擊隊之歌》，同學(xué)們邊唱邊做動(dòng)作，我仿佛看到了在那戰爭年代里，無(wú)數的革命先輩為了我們能過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活，不惜犧牲自己最寶貴的生命……我完全陶醉在這動(dòng)人的歌聲中。一陣雷鳴般的掌聲把我從無(wú)限的回憶中驚醒，我們班的演唱結束了。

同學(xué)們在我的口令聲中行隊禮謝幕，雄赳赳、氣昂昂地走下舞臺。 我們坐在座位上認真地觀(guān)看著(zhù)其他班的演唱，每個(gè)班都唱得很好，讓我們完全沉浸在音樂(lè )的海洋里，這哪是在比賽呀，分明是生動(dòng)的革命傳統教育課。

最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，班主任走上舞臺，激動(dòng)地說(shuō)：“本次比賽第一名”哇！我們立刻沸騰了！同學(xué)們手舞足蹈、開(kāi)懷大笑著(zhù)，高老師的臉上也露出了滿(mǎn)意的笑容。 此時(shí)，我真正懂得了收獲的涵義。

只有努力才會(huì )成功，“功夫不負有心人”！在大賽中，我們用優(yōu)美的造型和悅耳的聲音贏(yíng)得了掌聲，我們用辛勤的汗水爭得了榮譽(yù)。 這場(chǎng)歌詠比賽真讓我們回味無(wú)窮呀。

6.《校園歌手大賽》作文1000字

這次比賽一共有十五位選手參加了比賽。我欣賞了各種各樣的歌曲，其中有我最喜歡的是一個(gè)小女孩唱的《數鴨子》，雖然她唱的不怎么動(dòng)聽(tīng)，但是她的動(dòng)作卻超級有趣，她還沒(méi)開(kāi)始唱的時(shí)候，就像老奶奶一樣，在臺上走來(lái)走去，把看見(jiàn)她做這個(gè)動(dòng)作的同學(xué)都逗得哈哈大笑，個(gè)個(gè)都說(shuō)真有趣！真有趣！

還有一個(gè)選手也給留下了非常深刻的印象，那就是我的姐姐陳雨芹，她唱的是是《蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)》，她唱得非常動(dòng)聽(tīng)，就像在歌廳聽(tīng)到的歌兒一樣。她的動(dòng)作也十分好看，并且每個(gè)動(dòng)作都表演得十分到位，我們都津津有味的欣賞著(zhù)。

7.學(xué)校歌詠比賽六百字作文

元旦到了，我們學(xué)校舉行了迎國慶黑板報比賽和迎國慶歌詠比賽。幾個(gè)星期前，老師就提醒過(guò)我們了，希望我們能努力練習唱歌，出好黑板報，為班級爭光。

黑板報已經(jīng)被我們幾個(gè)女生搞定了，而且我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)，相信我們班一定會(huì )贏(yíng)的。至于黑板報嗎，這個(gè)星期星期三下午，我們將舉行。我們都希望拿第一。不過(guò)，厲老師總是說(shuō)我們唱得不在調上，離開(kāi)了鋼琴就不太唱得好。

星期三終于到來(lái)了，從早上開(kāi)始，我們就在不停地談?wù)摗：貌蝗菀椎搅讼挛纾蠹译S著(zhù)音樂(lè )聲排著(zhù)隊來(lái)到了操場(chǎng)上。聽(tīng)老師說(shuō)好像是我們班先唱，這個(gè)消息讓我們一下子緊張了起來(lái)。等“主持人”說(shuō)完后，老師便要我們排好隊，進(jìn)場(chǎng)。

首先是俞燁出場(chǎng)，她是我們的指揮。她先向“觀(guān)眾”鞠了一躬，然后轉過(guò)身來(lái)，面朝我們做了一個(gè)手勢，示意我們可以進(jìn)場(chǎng)了。大家排著(zhù)隊有次序地入場(chǎng)，站在了相應的位置。等我們站好了以后，俞燁便說(shuō)：“《同一首歌》預備起。”“鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò)，大地知道你心中的每一個(gè)角落……”本來(lái)唱得還不錯的，可是到了結尾，本應有兩個(gè)“同一首歌”可是，俞燁只在第一個(gè)“同一首歌”唱完之后就做了結束的手勢。原本放松的心情一下子緊張了起來(lái)，不過(guò)幸好我們并沒(méi)有停止歌唱。不過(guò)第二首歌《茉莉花》我們唱得還不錯。

回到自己的座位后，大家都悶悶不樂(lè )的，有些同學(xué)在抱怨，說(shuō)都是俞燁。俞燁也在責罵自己。海鴻轉過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“佳彬，你說(shuō)這次歌詠比賽我們班會(huì )贏(yíng)嗎？”“我也不知道”我回答說(shuō)。

這次歌詠比賽我們失誤了，不過(guò)希望各位老師大人不記小人過(guò)，給我們高分吧。

8.學(xué)校歌詠比賽六百字作文

元旦到了，我們學(xué)校舉行了迎國慶黑板報比賽和迎國慶歌詠比賽。

幾個(gè)星期前，老師就提醒過(guò)我們了，希望我們能努力練習唱歌，出好黑板報，為班級爭光。 黑板報已經(jīng)被我們幾個(gè)女生搞定了，而且我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)，相信我們班一定會(huì )贏(yíng)的。

至于黑板報嗎，這個(gè)星期星期三下午，我們將舉行。我們都希望拿第一。

不過(guò)，厲老師總是說(shuō)我們唱得不在調上，離開(kāi)了鋼琴就不太唱得好。 星期三終于到來(lái)了，從早上開(kāi)始，我們就在不停地談?wù)摗?/p>

好不容易到了下午，大家隨著(zhù)音樂(lè )聲排著(zhù)隊來(lái)到了操場(chǎng)上。聽(tīng)老師說(shuō)好像是我們班先唱，這個(gè)消息讓我們一下子緊張了起來(lái)。

等“主持人”說(shuō)完后，老師便要我們排好隊，進(jìn)場(chǎng)。 首先是俞燁出場(chǎng)，她是我們的指揮。

她先向“觀(guān)眾”鞠了一躬，然后轉過(guò)身來(lái)，面朝我們做了一個(gè)手勢，示意我們可以進(jìn)場(chǎng)了。大家排著(zhù)隊有次序地入場(chǎng)，站在了相應的位置。

等我們站好了以后，俞燁便說(shuō)：“《同一首歌》預備起。”“鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò)，大地知道你心中的每一個(gè)角落……”本來(lái)唱得還不錯的，可是到了結尾，本應有兩個(gè)“同一首歌”可是，俞燁只在第一個(gè)“同一首歌”唱完之后就做了結束的手勢。

原本放松的心情一下子緊張了起來(lái)，不過(guò)幸好我們并沒(méi)有停止歌唱。不過(guò)第二首歌《茉莉花》我們唱得還不錯。

回到自己的座位后，大家都悶悶不樂(lè )的，有些同學(xué)在抱怨，說(shuō)都是俞燁。俞燁也在責罵自己。

海鴻轉過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“佳彬，你說(shuō)這次歌詠比賽我們班會(huì )贏(yíng)嗎？”“我也不知道”我回答說(shuō)。 這次歌詠比賽我們失誤了，不過(guò)希望各位老師大人不記小人過(guò)，給我們高分吧。

9.校園歌手比賽作文

驕傲，我是中國人！

作者：王懷讓

在無(wú)數藍色的眼睛和褐色的眼睛之中，

我有著(zhù)一雙寶石般的黑色眼睛。

我驕傲，我是中國人！

在無(wú)數白色的皮膚和黑色的皮膚之中，

我有著(zhù)大地般黃色的皮膚，

我驕傲，我是中國人！

我是中國人——

黃土高原是我挺起的胸脯，

黃河流水是我沸騰的熱血；

長(cháng)城是我揚起的手臂，

泰山是我站立的腳跟。

我是中國人

我的祖先最早走出森林，

我的祖先最早開(kāi)始耕耘。

我是指南針、印刷術(shù)的后裔，

我是圓周率、地動(dòng)儀的子孫。

在我的民族中，

不光有史冊上萬(wàn)古不朽的

孔夫子，司馬遷，李自成，孫中山，

還有那文學(xué)史上萬(wàn)古不朽的

花木蘭，林黛玉，孫悟空，魯智深。

我驕傲我是中國人！

我是中國人

我那黃河一樣粗獷的聲音，

不光響在聯(lián)合國的大廈里，

大聲發(fā)表著(zhù)中國的議論，

也響在奧林匹克的賽場(chǎng)上，

大聲高喊著(zhù)“中國得分”。

當掌聲把中國的旗幟送上藍天，

我希望我是中國人！

我是中國人

我那長(cháng)城一樣的巨大手臂，

不光把采油機鉆桿鉆進(jìn)

預言打不出石油的地心，

也把通信衛星送上祖先們

夢(mèng)里也沒(méi)有到過(guò)的白云。

當五大洋傾聽(tīng)東方聲音的時(shí)候，

我驕傲，我是中國人。

我是中國人

我是莫高窟壁畫(huà)的傳人，