校園小景的記敘作文600字(校園小景600字作文)

1.【校園小景 】600字作文

我們學(xué)校門前種了兩棵高大的榕樹(shù)，生長(zhǎng)得十分茂盛，看上去好像兩個(gè)高大的衛(wèi)兵一樣守護(hù)著我們學(xué)校。

走進(jìn)校園，看到一排整齊的教學(xué)校，教室寬敞明亮。二樓的欄桿上還寫著“求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、文明、創(chuàng)新”的標(biāo)語(yǔ)，看上去令人振奮。 來(lái)自：作文大全 穿過(guò)教學(xué)樓后面的橫門，就是學(xué)校的操場(chǎng)了。這里是學(xué)校最美的地方，也是我最喜歡的地方。操場(chǎng)四周長(zhǎng)滿了花草，一片綠色，看上去像一塊綠色的地毯，很漂亮。 操場(chǎng)的兩邊還種了很多榕樹(shù)，是這學(xué)期臺(tái)風(fēng)過(guò)后才栽的，雖然還沒(méi)長(zhǎng)出葉子，但是已經(jīng)長(zhǎng)了嫩芽，很可愛(ài)，我想很快就會(huì)長(zhǎng)大的，那時(shí)一定會(huì)比現(xiàn)在更美。

每天的活動(dòng)課或晚飯后，同學(xué)們就會(huì)到操場(chǎng)里打球、做游戲。我經(jīng)常和同學(xué)們到這里打羽毛球、做游戲，多么開(kāi)心啊。

2.600字作文題目為《校園小景》

學(xué)校有一座景色誘人的花園，它位于一樓。那兒鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機(jī)勃勃，綠草如茵，花茵錦簇，是校園的靈魂，是同學(xué)們的樂(lè)園。

花壇里長(zhǎng)滿了兩寸多長(zhǎng)的小草，放眼望去，宛如鋪上了一層華麗的綠衣?；▔醒胗幸凰芟?，特別引人矚目。塑像有一位男同學(xué)何女同學(xué)組成：“胸前的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚(yáng)，手里捧著一本書。這塑像仿佛時(shí)時(shí)刻刻在提醒我們，讓我們做到：勤勉、文雅、活潑、奮進(jìn)”。

花壇四周栽種著各式各樣的紅花綠樹(shù)。紅色的月季在微風(fēng)中亭亭玉立，婀娜多姿，；黃色的桂花散發(fā)出陣陣誘人的芳香；五顏六色的菊花，有的像龍飛鳳舞，有的像節(jié)日的焰火，有的像蛟龍的爪子，有的像害羞的姑娘，還有的像充滿傲氣的大哥哥……五色的蝴蝶翩翩起舞，有紫的，有黃的，有紅的，也有黃里帶黑的。在花世界里嘻戲追逐，這時(shí)候，同學(xué)們伸出一雙雙頑強(qiáng)的小手，追呀，笑呀，蝴蝶們東躲西藏。歡聲笑語(yǔ)連成一片，譜寫了一曲曲校園之歌。

花壇兩旁種滿了高的銀杏，茁壯挺拔的白楊，寧折不彎的泡桐，質(zhì)樸無(wú)華的老榆，綺麗挺秀的塔松……他們茂盛的枝葉，挨挨擠擠，猶如一把綠絨大傘，擋住了毒辣的太陽(yáng)。偶爾幾道陽(yáng)光從樹(shù)縫透過(guò)，在微風(fēng)的吹拂下，地上的光影隨著大樹(shù)枝的晃動(dòng)而閃過(guò)，站在樹(shù)下，好似置身于原野叢林，清爽宜人。課間，我們?cè)跇?shù)下快樂(lè)游戲，雨天，我們?cè)跇?shù)下開(kāi)會(huì)，烈日當(dāng)空，我們?cè)跇?shù)下乘涼。

望著這如畫般的花壇，油然而生出一種感慨，一種敬佩，敬佩它那種無(wú)私奉獻(xiàn)，卻不要絲毫報(bào)酬的精神……

小花壇啊小花壇，你無(wú)私地奉獻(xiàn)出自己的身軀，卻不要任何報(bào)酬，我要向你致敬，向你學(xué)習(xí)。

3.校園小景,作文,700字,初二

我愛(ài)陽(yáng)光，喜歡它的溫度，喜歡它的氣息，喜歡它的耀眼，喜歡它的。

但不知何時(shí)我失去了它，它不再耀眼，顯得有些黯淡。一天的課程又已經(jīng)結(jié)束了，太陽(yáng)西沉，不知是什么促使我走進(jìn)這樣一個(gè)世界，綠草叢生，大樹(shù)環(huán)繞，對(duì)這一切有些迷茫，來(lái)到這個(gè)學(xué)校有一年多了，這個(gè)地方似沒(méi)來(lái)過(guò)，有些陌生，有些害怕。

但漸漸的我被這一番景色迷戀住了，這里沒(méi)有城市的喧鬧，沒(méi)有沙土漫天飛的景象，有的只是寂靜與清新。太陽(yáng)的余光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙灑落在樹(shù)下的草上，草兒又換上了新衣，發(fā)出燦爛的光芒。

它不再耀眼，是那樣的溫和。陽(yáng)光，許久未感受到的陽(yáng)光，它不再耀眼，我卻更喜歡它了。

泥腥味兒混合著草香味在空氣中彌漫，呼吸著這樣的空氣，整個(gè)人都很清醒。我不斷前進(jìn)，更加幽深，冷清，背后不斷有寒意侵襲，卻不陰森。

這翻景象我有多久沒(méi)有見(jiàn)到了呢？我自己也不清楚，腳有一些酸，坐在一棵大樹(shù)下，閉上眼，回想著一切，心里不再有任何負(fù)擔(dān)，肩不再重，有些飄飄然之感，我愛(ài)上了這一切。我找回了我的陽(yáng)光，它不再耀眼，卻更加溫和。

4.校園小景,作文,700字,初二

我愛(ài)陽(yáng)光，喜歡它的溫度，喜歡它的氣息，喜歡它的耀眼，喜歡它的。。。。。但不知何時(shí)我失去了它，它不再耀眼，顯得有些黯淡。

一天的課程又已經(jīng)結(jié)束了，太陽(yáng)西沉，不知是什么促使我走進(jìn)這樣一個(gè)世界，綠草叢生，大樹(shù)環(huán)繞，對(duì)這一切有些迷茫，來(lái)到這個(gè)學(xué)校有一年多了，這個(gè)地方似沒(méi)來(lái)過(guò)，有些陌生，有些害怕。但漸漸的我被這一番景色迷戀住了，這里沒(méi)有城市的喧鬧，沒(méi)有沙土漫天飛的景象，有的只是寂靜與清新。太陽(yáng)的余光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙灑落在樹(shù)下的草上，草兒又換上了新衣，發(fā)出燦爛的光芒。它不再耀眼，是那樣的溫和。陽(yáng)光，許久未感受到的陽(yáng)光，它不再耀眼，我卻更喜歡它了。泥腥味兒混合著草香味在空氣中彌漫，呼吸著這樣的空氣，整個(gè)人都很清醒。

我不斷前進(jìn)，更加幽深，冷清，背后不斷有寒意侵襲，卻不陰森。這翻景象我有多久沒(méi)有見(jiàn)到了呢？我自己也不清楚，腳有一些酸，坐在一棵大樹(shù)下，閉上眼，回想著一切，心里不再有任何

負(fù)擔(dān)，肩不再重，有些飄飄然之感，我愛(ài)上了這一切。

我找回了我的陽(yáng)光，它不再耀眼，卻更加溫和。

5.作文校園小景800字

我愛(ài)陽(yáng)光，喜歡它的溫度，喜歡它的氣息，喜歡它的耀眼，喜歡它的。

但不知何時(shí)我失去了它，它不再耀眼，顯得有些黯淡。一天的課程又已經(jīng)結(jié)束了，太陽(yáng)西沉，不知是什么促使我走進(jìn)這樣一個(gè)世界，綠草叢生，大樹(shù)環(huán)繞，對(duì)這一切有些迷茫，來(lái)到這個(gè)學(xué)校有一年多了，這個(gè)地方似沒(méi)來(lái)過(guò)，有些陌生，有些害怕。

但漸漸的我被這一番景色迷戀住了，這里沒(méi)有城市的喧鬧，沒(méi)有沙土漫天飛的景象，有的只是寂靜與清新。太陽(yáng)的余光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙灑落在樹(shù)下的草上，草兒又換上了新衣，發(fā)出燦爛的光芒。

它不再耀眼，是那樣的溫和。陽(yáng)光，許久未感受到的陽(yáng)光，它不再耀眼，我卻更喜歡它了。

泥腥味兒混合著草香味在空氣中彌漫，呼吸著這樣的空氣，整個(gè)人都很清醒。我不斷前進(jìn)，更加幽深，冷清，背后不斷有寒意侵襲，卻不陰森。

這翻景象我有多久沒(méi)有見(jiàn)到了呢？我自己也不清楚，腳有一些酸，坐在一棵大樹(shù)下，閉上眼，回想著一切，心里不再有任何負(fù)擔(dān)，肩不再重，有些飄飄然之感，我愛(ài)上了這一切。我找回了我的陽(yáng)光，它不再耀眼，卻更加溫和。

6.要一篇寫校園風(fēng)景的作文 600字以上

美麗的校園 我們的校園座落在高筍塘附近，它雖然不是擁有古跡之稱的地方，但它是那么美麗、迷人。

我愛(ài)我的校園！ 新學(xué)期來(lái)到了，同學(xué)們沐浴著陽(yáng)光，意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)校園里。進(jìn)門后，第一眼就看見(jiàn)了兩旁的綠化帶，一棵棵小樹(shù)被辛勤的園丁修剪成了蘑菇形狀的了，又似一把把綠絨大傘。

走上幾級(jí)石階，石階上那棵蒼翠欲滴的桃樹(shù)是那么引人注目。雖然桃花還沒(méi)有開(kāi)放，可是桃樹(shù)同樣顯得有精神。

無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是日曬蟲叮，桃樹(shù)都像一個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士守護(hù)著美麗的校園。 再爬上幾級(jí)石階，一眼望去，是我們寬闊、美麗的操場(chǎng)，操場(chǎng)是紅綠相間的，操場(chǎng)內(nèi)設(shè)有籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)和跑道。

每當(dāng)下課時(shí)，操場(chǎng)上人聲鼎沸，同學(xué)們有的在打籃球；有的在練習(xí)跑步；還有的在打羽毛球呢！站在操場(chǎng)的中間，往北望去，是我們的升旗臺(tái)。升旗臺(tái)是用紅色的大理石砌成的，四周有銀色的欄桿，聽(tīng)老師說(shuō)，旗桿高13米，象征著祖國(guó)的13億人民。

每到星期一，我們排著整齊的隊(duì)伍，到操場(chǎng)舉行莊嚴(yán)的升旗儀式?？粗鴩?guó)旗在莊嚴(yán)的國(guó)歌中冉冉向上升上旗桿，我的心里無(wú)比的激動(dòng)，覺(jué)得祖國(guó)已經(jīng)裝在我的心里。

兩旁的綠化帶還是那么美麗、迷人，蒼翠欲滴。操場(chǎng)正前方是高大的逸夫樓。

淡紅色的磚，深綠色的窗戶，使逸夫樓煥然一新。大樓高九層，高出地面六層，下面還有三層。

樓里設(shè)有音樂(lè)室、舞蹈室、美術(shù)室、電子琴房、電腦室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室……我們每個(gè)星期都要到逸夫樓去上課。我們?cè)谶@里學(xué)唱歌、學(xué)跳舞、學(xué)畫畫、學(xué)打電腦……可真快樂(lè)??！逸夫樓門前的兩旁擺滿了盆栽的菊花，菊花們都不甘示弱地競(jìng)相開(kāi)放。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片五彩斑斕的云霞，真是美不勝收??！走到近處，菊花散發(fā)出淡淡的清香，同學(xué)們完全沉浸在菊花的香氣中了。它們有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得快要裂開(kāi)似的；有的已經(jīng)全展開(kāi)了，露出嫩黃色的花芯；還有的才展開(kāi)兩三片花瓣。

看看這朵花很美，那朵花也很美。我真想用手中的畫筆畫下眼前的這一片美麗的景象，永遠(yuǎn)珍藏下去。

菊花旁邊還擺著一盆不知名的小花，淺黃色的花兒朝下長(zhǎng)著，看起來(lái)真像一個(gè)害羞的小姑娘，還像一個(gè)掛在樹(shù)枝上的小鈴鐺。微風(fēng)拂過(guò)，小鈴鐺似乎能發(fā)出美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。

忽然，一股清香撲鼻而來(lái)，我尋著香氣，來(lái)到一棵桂花樹(shù)下，仿佛整個(gè)心身都溶化進(jìn)清香當(dāng)中了，被完全陶醉了，在藍(lán)天的襯托下，桂花朵朵嬌艷，格外美麗！ 清晨，頂著露珠的小草被同學(xué)們的朗朗讀書聲吵醒了，慢慢地蘇醒過(guò)來(lái)。露珠滴到土里，給土壤以滋潤(rùn)。

??！我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園美麗的景色。因?yàn)樗粌H給我們帶來(lái)了知識(shí)，也帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。