二級寫校園的春天作文100字(小學(xué)生二年級描寫春天作文100字)

1.小學(xué)生二年級描寫春天作文100字

春天來了！美麗的春天已經(jīng)來到了我們的身邊！春天是一個令人遐想的季節(jié)，它不像夏天炎熱逼人，而是氣溫適宜；不像秋天草木都枯黃了，而是勃勃生機，一片綠意；也不像冬天大雪紛紛，而是微風(fēng)陣陣。我喜歡春天的遐想，更喜歡春天的故事。小河有這樣一段美麗的故事：隨著小河周圍的景物不斷復(fù)蘇，于是它也想展示一下它最美麗的一面。奶奶家門前就有一條小河叮咚地流淌著，聲音比以前響亮了許多，在燦爛的陽光的照射下，它發(fā)出耀眼的光芒，好像穿上了一件閃裝，光彩奪目。河水清澈極了，人一站在河邊就可以自己的身影，還有甜甜的味道與散發(fā)出來的純凈的水。聽奶奶說，她小時候就是喝著這條小河的水長大的。小河?。⌒『影?！沒想到你還真有一的套。

春天來了，解凍的河水叮叮咚咚的向前奔跑，兩岸的楊柳發(fā)芽了，穿著一身綠衣裳，樹上的麻雀在嘰嘰喳喳叫喚萬物舒醒。

城里的小朋友，背著書包迎著朝陽，歡快的去上學(xué)。

教學(xué)樓里傳出了‘一年之際在于春，一天之際在于晨’朗朗的誦讀聲。

農(nóng)民伯伯們開始了一年的忙碌，播種、插秧、澆水，田野里的歌聲奏成一片。

春天來了，我愛這美好的春天。

2.小學(xué)生二年級描寫春天作文100字

春來了！漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春的使者，驅(qū)散了料峭的寒風(fēng)，送來了溫暖的氣息！被風(fēng)簇?fù)碇拇禾欤柟夂挽?，萬物生機勃 勃，春雨滋潤，蘭馨蕙香。

“紅杏枝頭春意鬧”，自然界的精靈們自然也不甘寂寞，將無聲的濃郁春意表現(xiàn)得似有聲音般轟轟烈烈。三月，這樣一個熱鬧的年輪，萬 物復(fù)蘇的月份，演繹春天的方式也更扣人心弦。

三月的細(xì)雨如絲如霧，隱隱只能朦朧著感覺，綿綿地又似柔情的世界，籠罩在周圍，似一種如夢如幻的幻境，漫步微雨中，感受“小雨纖纖風(fēng)細(xì)細(xì)”的美麗與浪漫。聽著腳下踏起水花的聲音，觸摸柔順的雨絲，真有一種難得的愜意與悠閑。

三月的春天是孕育的季節(jié)，一切都在萌芽階段。柳絲輕搖，梢尖微點水面，漾起泛泛漣漪。

“綠楊煙外曉寒輕”，楊柳堆煙，漫眼的是無際的嫩綠，感受著沁脾的清爽和溫柔的撫摸。相信到了暮春，伴隨著飄飛的柳絮，又是另一番動人美景！春來也，飄柳萬絳綠如海。

春天，草長鶯飛，絲絳拂堤，處處洋溢著和暖的氣息，奏響著和諧的旋律，演繹著動人的畫面！春來了，三月的物既無聲又有聲 地昭示著，在鳴囀的黃鸝聲中，在含苞的迎春花中，在纏綿的春雨絲中，在飄揚的柳絲條中，到處在召喚著春天的來臨！徜徉在三月的暖風(fēng)中，小園徐步，怡然自 得，春自已經(jīng)到來春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地？春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。

啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。

早春的，帶點兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風(fēng)又綠江南岸?！?/p>

說的多么好??！但又何止是“綠”？在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。

感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。再看看春天的天空吧。

怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象??！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。

你也許會嘆息：“真是美中不足??！”是的，望著 那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著， 孕育著更美的春天。我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。

盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？（可以節(jié)選）。

3.二年級春天的校園寫話

春天來了，萬物蘇醒，大地穿上了綠色的春裝，各種各樣的花兒正在開放，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，天上飄著朵朵白云。

叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們像籠里的小鳥一樣飛出了教室，小剛和小明來到操場上踢足球，小紅和小美來到操場的一個角落里跳跳繩。小明一不小心把球踢到一個角落里，小剛飛快地向前跑過去，他高興地說：“哈哈球是我的了！”小明地動作也很快說：“呵呵想得美！”小紅和小美一邊跳跳繩一邊看他們踢足球，小美說：“小紅你跳了三十六下了，該我了?！毙〖t說：“好吧給你跳繩?！?/p>

春天的校園真熱鬧啊！

4.春天的的校園作文100字

我們的校園像一做美麗的大花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇。就拿教室后面的那一塊地方來說吧，也算是一座美麗的花園了。

先說說豎立在正中間的雕塑，下面雕刻著兩個醒目的大字——揚帆，它表達(dá)了我們將在這里揚帆起航。在雕塑邊上的花壇里，有許多不知名而又色彩各異的小樹，有黃中帶綠的，有深紫的，點綴了正中央的雕塑。

東南角有一片小竹林。春天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小竹林像一片綠海，近看，一片片竹葉像一封封綠色的書信。夏天，小竹林一片蔥綠，一陣微風(fēng)吹過，竹葉就泛起一陣微波，掉落下來的葉子幾乎找不到一片枯黃的。秋天來了，竹子還是那么生氣勃勃，只是不時地飄下幾片枯黃的葉子，像一只只蝴蝶在竹葉間翩翩起舞。冬天來了，這是一個寒冷的季節(jié)，就拿春節(jié)前的那一場大雪來說吧。哪次，我們下課后，就飛快地奔向小竹林，讓我們看到的是一個驚人的場面：整一個竹林被這場大雪給蓋得嚴(yán)嚴(yán)實實的，一片白雪，別有一翻風(fēng)味。

再說說那青翠欲滴的草坪吧。秋天，小草漸漸枯黃，再也沒有春天和夏天那么精神了，到了冬天，枯黃的小草已經(jīng)被大雪蓋得無影無蹤了。來年春天，小草又偷偷地鉆了出來，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！毕抡n時，同學(xué)們有的在草地上打滾，有的在摔交，還有的在翻跟斗。這是，一朵朵芬芳的花兒也來了，一陣陣花香招引來了許多蜜蜂和蝴蝶。草坪上還有一株臘梅。臘梅的花淡黃淡黃的，還會發(fā)出一陣陣清香。冬天，許多樹都枯了，而臘梅在冬天卻開得那么美麗，真是“寶劍鋒從磨礪來，梅花香自苦寒來?！?/p>

校園真美??！

完全是對于我自己的學(xué)校，若你的學(xué)校不是這樣，那就請你在加修改

5.春天的的校園作文100字 咋寫

春天的校園

春天里的校園是五彩繽紛，熱鬧歡騰的。我們都熱愛春天里的校園?。?！

春天里的校園是暖和的。原本冷冷清清的校園因為有我們更加有生機，更加暖和！

春天里的校園是美麗的。每逢春天，在藍(lán)天和太陽的照耀下，我們就會脫下棉襖大衣，穿上單薄的襯衫，在樹底下嬉戲；土囊中剛睡醒的種子也會好奇的探出頭來，望一望世界的美麗，而此時，樹上的小鳥則會為春天的到來而嘰嘰喳喳地歡唱。

我愛美麗的校園，更愛春天里美麗的校園，因為我為它的迷人快樂?。?！

6.校園里的春天 作文150個字

春天，猶如一位時髦女郎，毫無保留地展現(xiàn)著綽綽風(fēng)姿，早春的校園像一個“ T ”型舞臺，任春姑娘在臺上展示出風(fēng)情萬種。

你看，校園門口那潔白的小白鴿雕像在春風(fēng)的感召下，展翅欲飛，雕塑下的草兒，花兒們開了，她們歡笑的鬧春呢！黃色的太陽菊耀眼奪目，它的花瓣一層一層，像觀世音手中的蓮花，它的花盤像一個播音機，似乎在提醒著校園里的小朋友說“同學(xué)們，一年之計在于春……！”

在百花叢中，唯迎春花獨領(lǐng)風(fēng)騷了，當(dāng)你漫步在校園連心橋上，更是春色盎然。橋邊的迎春花在風(fēng)中搖搖晃晃，在碧綠的枝條中，特別耀眼。春風(fēng)一吹，枝條隨風(fēng)擺動，花兒眨巴眨巴的，猶如綠波中的小魚燈，使你有身臨水鄉(xiāng)的感覺。梧桐樹是最趕潮流的，只要春天一到，她來不及發(fā)芽就先開花了，你看教室兩旁的梧桐樹，那掛滿枝頭上的喇叭花迫不及待的吹響了春天的號角，歡呼雀躍般地喚著：“春天來了，春天來了

英峻瀟灑的雪松急了，他不會開花就象不會生孩子的小伙子，他有什么辦法報春呢？看！他靈機一動，趕快長出又嫩又綠的葉子，跑向春天的大舞臺上，向春天報告：“我來了你看學(xué)校后門口的雪松，深綠的老葉子中，夾雜著一層新綠，形成綠色多層次，成了校園又一道風(fēng)景。

望著這滿目的鮮花，滿園的綠色，我想：如果沒有了春天，就沒有含苞欲放的花朵，就沒有這蒼翠的枝條綠葉，也就沒有這姹紫嫣紅的校園。

7.校園的春天作文108字

當(dāng)五彩繽紛的春天來臨時，校園里的迎春花是最早開放的，它們金燦燦一片。有的還是花骨朵兒，有的已經(jīng)全部綻開，露出了花心，有的只展開兩三片花瓣，在陽光的照耀下嫩黃色的花瓣更加美麗！只要腑下身子，一陣芬芳撲鼻而來的香味迎面吹來，就連蜜蜂`蝴蝶都有被它吸引來了！每當(dāng)一陣陣微風(fēng)吹來時，花兒輕輕搖曳，仿佛跳起了優(yōu)美的舞蹈，像是在給我打招呼似的。黃色的花朵在碧綠的葉子襯托下，更加生機勃勃人見人愛！

穿過走廊展現(xiàn)在眼前的是一個彎彎的小池塘，池塘的水緩緩流動，秋天落下的樹葉，這時已經(jīng)是螞蟻的小船，小魚的帽子，小島上花都開了，有紅的，有黃的，有白的等顏顏色的花，真是一派春的氣息。

池塘兩面三邊的柳樹也長出了嫩芽，它們一定是允吸著春天的雨露，一個勁地往外鉆，才出來的。一陣微風(fēng)吹來，柳姑娘搖曳著頭發(fā)，又像在跟小鳥捉迷藏似的還發(fā)出“呼呼的聲音。

春天的校園，文竹在抽新枝，花朵在開放，鳥兒在唱歌，我們在快樂的玩游戲。春天的校園真美呀！春天的校園一派生機勃勃。

8.校園里的春天二百字作文

陽光明媚，晴空萬里。春天就在這時?？羁畹亟咏覀兞?。

看見校園離里豐富多彩，我不禁想起：等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。

光陰似箭。日月如梭，一瞬間，又是一個輪回。春天漫步在校園，發(fā)出淡淡的清香。大樹復(fù)蘇了，小華發(fā)芽了，小草從地面鉆出來，伸了個懶腰，好像在說：“又是新的一天！”看到這一片情景，我又想起：春回大地，萬物復(fù)蘇。

春天，是她讓每一個生物重新生長，是她讓每一個生物充滿生機。

春姐姐一定累得精疲力盡了，讓她休息一下吧，讓她明天再把世界變得明亮，把校園變得多彩