描寫(xiě)校園里柳樹(shù)的作文三級作文怎么寫(xiě)(小學(xué)生作文校園里四季的柳樹(shù))

1.小學(xué)生作文校園里四季的柳樹(shù)

花園似的校園，點(diǎn)綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然.一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機，形成了一種人工美和自然美的景色.在校道旁的花草樹(shù)木隨風(fēng)搖曳，襲來(lái)了一股花卉的幽香，送來(lái)了一陣青草的新鮮，更帶來(lái)了學(xué)習的氣息，沁人心脾，令人陶然欲醉！漫步在這"成長(cháng)的家園"里，在"風(fēng)"中接受陽(yáng)光般的沐浴，在細雨中接受他的洗禮，這種感覺(jué)實(shí)在妙不可言！

于是三步并作兩步，來(lái)到了學(xué)習的天堂，靜靜地聽(tīng)著(zhù)瑯瑯的讀書(shū)聲，仿佛身臨其境；再仔細瞧瞧同學(xué)們聚精會(huì )神的樣子，而且個(gè)個(gè)精神抖擻，他們的聲音響徹了清晨的校園，裝飾著(zhù)清晨的校園，令無(wú)限風(fēng)光的校園錦上添花！在振興中學(xué)里，處處洋溢著(zhù)學(xué)習的氣氛，處處充滿(mǎn)著(zhù)詩(shī)情畫(huà)意……

在校園里，不僅充滿(mǎn)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭，而且錯落有致的教學(xué)樓更是平添了一份美景.

一進(jìn)校園，便可以看見(jiàn)我們經(jīng)常出入的圖書(shū)館，在這里，同學(xué)們的身影比比皆是，他們在認真地翻閱著(zhù)書(shū)本，以此來(lái)充實(shí)他們知識，拓展他們的思維，陶冶他們的情操.在振中，還有美麗的地理生物園，種滿(mǎn)了茁壯成長(cháng)的花卉，待到時(shí)機成熟，就會(huì )競相綻放，爭奇斗艷，把濃郁的連同無(wú)限的生命力撒向大地.

當然還少不了我們學(xué)習的實(shí)驗樓，信息樓，音樂(lè )室，歷史室，民樂(lè )室……簡(jiǎn)直就是應有盡有，在這么優(yōu)美學(xué)園中讀書(shū)，可以說(shuō)是一種享受呢！

下課的鈴聲，打破了校園的沉寂，迎來(lái)了另一幅嶄新的畫(huà)面：在課堂上嚴肅的老師，變得和藹可親，以朋友的形式與我們談笑風(fēng)生；在走廊上，同學(xué)們在呼吸校園中清新的空氣；在坦蕩如砥的操場(chǎng)上，同學(xué)們大顯身手，正一步一步地向著(zhù)自己的目標前進(jìn).

這樣的菁菁校園，怎能不使我們展翅高飛呢 怎能不使我們向往未來(lái)

振興中學(xué)，使你伴我走過(guò)了成長(cháng)的時(shí)空，是你引我進(jìn)入科學(xué)的殿堂，是你激勵我?jiàn)^發(fā)向上，也是你使我走向成熟.

振興中學(xué)，我期盼你的明天，明天的你更加美好，更加欣欣向榮！

當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的校園生活.

清晨，快樂(lè )的鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歌，伴隨著(zhù)我們一路走過(guò)灑滿(mǎn)花香的小路，目送著(zhù)我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意.陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有"南京師范大學(xué)附屬揚子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上，我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳；我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問(wèn)候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么.

走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室，安置好書(shū)包與作業(yè)，長(cháng)長(cháng)地吁一口氣，開(kāi)始一天的學(xué)習生活.

課堂上，我們盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨到的見(jiàn)解，認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn).為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著(zhù)贊賞與希望的寄語(yǔ)…….我們努力著(zhù)！

我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jì)，讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺；有的聚集在長(cháng)廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在"S"形的雕塑下，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華.

我們融入在集體之中，每個(gè)班級都是一個(gè)家，我們在一起朝夕相處，無(wú)不希望自己的"家"能夠出類(lèi)拔萃.因此，我們在運動(dòng)會(huì )上看見(jiàn)了每個(gè)運動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰無(wú)不勝的決心.我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著(zhù)雙臂的，有跳起來(lái)大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現.

我們在學(xué)習中成長(cháng)著(zhù).

我們在成長(cháng)中學(xué)習著(zhù).

2.寫(xiě)柳樹(shù)的作文200字怎么寫(xiě)

人們都愛(ài)那色彩鮮艷的百花，可我卻偏愛(ài)柳樹(shù).我欣賞柳樹(shù)那柔美的姿容體態(tài)：她的樹(shù)干回旋曲折，枝條千絲萬(wàn)縷，與蒼松翠柏剛勁、挺拔的的身影相比，別具異趣.這一天，我來(lái)到了公園，看到：池邊，柳絲低垂，婀娜多姿；池中，樹(shù)影搖曳，嫵媚動(dòng)人.一陣清風(fēng)吹過(guò)，柳絲就像翩翩起舞的仙女，又似姑娘披肩抖動(dòng)的發(fā)絲.看到這詩(shī)意綿綿、美意濃濃的景象，誰(shuí)會(huì )不動(dòng)心呢？萬(wàn)紫千紅的花朵縱然吸引人，我卻更喜愛(ài)柳樹(shù)樸素的綠色.這樣的綠，象征了生命的朝氣蓬勃，賦予了柳樹(shù)強大的生命力.你看，只要把青綠色的柳樹(shù)枝條插入土壤中，便能落地生根，默默地向上生長(cháng)，用不了多長(cháng)時(shí)間，便是綠油油的一片，正像詩(shī)人所說(shuō)：“無(wú)心插柳柳成蔭“.初春，柳樹(shù)是報春的使者，當其它樹(shù)木還是禿枝枯干時(shí)，她早已是枝柔葉綠了；而到了深秋之季，寒風(fēng)襲來(lái)，草木皆枯，又是一向被人們視為纖細軟弱的柳樹(shù)枝條在瑟瑟寒風(fēng)中奮力支撐著(zhù).她雖比不上四季長(cháng)青的松柏，也比不上香自寒來(lái)的梅花，但她卻能以驚人的韌勁與耐力，百折不撓地與西北風(fēng)頑強搏斗著(zhù)，吹不倒、刮不斷.柳樹(shù)默默無(wú)聞地生長(cháng)著(zhù)，她擁有著(zhù)自己執著(zhù)的理想：讓自己生長(cháng)得結實(shí)些、粗壯些、茂密些，好為人們阻擋風(fēng)沙，遮蓋烈日……我也愿意成為一棵柳樹(shù)，在遼闊的大地上健康地成長(cháng).。

3.美麗的校園作文400字寫(xiě)柳樹(shù)

我的美麗校園

我的美麗校園

我學(xué)習在一所美麗的學(xué)校里，它一年四季都非常美麗！

春天，樹(shù)木抽出新的枝條，小草也探出了小小的腦袋，桃花像和其他花爭著(zhù)報春一樣，開(kāi)的特別美麗。那小小的紫丁香花也努力的展示它與眾不同的紫色，仿佛要比桃花更加鮮艷，讓人看了心情非常舒暢！

夏天的天氣非常炎熱，楊樹(shù)和松樹(shù)綠的逼你的眼！坐在像傘一樣的大樹(shù)底下的人們既舒適，又可以涼快。有時(shí)下小雨，同學(xué)們就在樹(shù)下嬉戲打鬧，別有一番樂(lè )趣。

秋天，它是一個(gè)穿著(zhù)金色衣裳的仙女。它用它的衣服撫去了太陽(yáng)的炎熱，將清爽和明亮帶給了大地。這個(gè)季節校園的花壇中菊花千姿百態(tài)，最迷人了！

冬天，當校園被披上厚厚的銀裝，樹(shù)木中的松柏比以前更加強壯了，像一位戰士，守護著(zhù)校園。

啊，我愛(ài)我美麗的校園！

4.柳樹(shù)春天的樣子三百字作文三年級寫(xiě)的

我喜歡月季，因為它美麗芳香；我喜歡荷花，因為它出淤泥而不染；我喜歡梅花，因為它凌寒獨秀；但我更喜歡柳樹(shù)，盡管它看起來(lái)弱不禁風(fēng)。

早春二月，冰雪剛剛融化，柳樹(shù)已經(jīng)長(cháng)出了嫩芽?jì)骸Ｄ谴渚G的葉子一塊塊打磨的很薄的碧玉、又好似一只只小巧靈瓏的玉蝴蝶，令人眼前一亮，生動(dòng)極了，那千萬(wàn)條柔嫩的枝條，在天空中、在雨霧中輕盈極了，優(yōu)美極了，遠遠望去，好像一團團淡綠色的去煙，給人帶來(lái)美的享受，無(wú)限遐想。讓人不由得想起“碧綠妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”柳樹(shù)裝點(diǎn)了春天，裝點(diǎn)了我們的生活。讓我們感到無(wú)限的快樂(lè )。

柳樹(shù)不僅給我們帶來(lái)美的感受，而且渾身都是寶。柳樹(shù)木質(zhì)輕，干燥后不變形，可以做家具；柳條可以編籃子；柳枝可以當柴燒，柳樹(shù)的根深深的扎到泥土里，可以防止水土流失；夏天，柳樹(shù)巨大的樹(shù)冠可以供人乘涼、休息，柳樹(shù)的各個(gè)部分；柳葉、柳皮、柳根可發(fā)除疲明目、消熱。柳樹(shù)把自已的全部獻給了人類(lèi)。

有一句古話(huà)說(shuō)的好：“有心栽花花不成，無(wú)心插柳柳成陰。”柳樹(shù)適應能力非常強，無(wú)論是天南還是地北，無(wú)論是肥沃還是貧瘠；無(wú)論是干燥還是水災，無(wú)論是天寒地凍還是驕陽(yáng)似火，它什么都不怕，它從不挑剔，從不需要人們的修枝剪葉，它頑強地成長(cháng)著(zhù)，需要的很少很少。

柳樹(shù)青枝綠葉，美化環(huán)境。它渾身都是寶，默默奉獻，環(huán)境惡劣；柳樹(shù)的一生在于付出，在于給予，而不是接取，也不是在于索取；柳樹(shù)不退縮，讓自已的身性變的有意義。

生活中有許多像柳樹(shù)這樣的人，堅持無(wú)償獻血的郭明義用自已演出掙的錢(qián)，資助183名貧困兒童返回校園，身殘志堅自學(xué)成才的張海迪。我也要做一棵柳樹(shù)，不向困難低頭，讓自已活的更有意義。

5.描寫(xiě)學(xué)校的柳樹(shù)的作文

當你走進(jìn)我的學(xué)校，首先看到的是一座粉紅色和白色相間的教學(xué)樓。

教學(xué)樓的旁邊有一個(gè)美麗的大花壇。遠望花壇，花壇里有五顏六色的花，有紅梅，有菊花，有冬青。。花壇里的花可真好看呀！像一幅美麗的圖畫(huà)，使人耳目一新，微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，花朵頻頻點(diǎn)頭，就好像在向我們招手敬禮，點(diǎn)頭致意，仿佛在說(shuō)：“同學(xué)們，你們好啊！”花壇里的花真香啊！在遠處就能聞到撲鼻而來(lái)的花香，使人心曠神怡。離開(kāi)花壇向前直走，就來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)很大，很平坦，東邊還有一排柳樹(shù)，春天，柳樹(shù)發(fā)芽了，點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠，讓人聞到了春天的氣息；夏天，同學(xué)們玩耍過(guò)后，就可以到柳樹(shù)下乘涼；秋天，葉子黃了，一片一片落下的時(shí)候，像蝴蝶一樣飛舞，仿佛告訴我們，冬天就快來(lái)了；到了冬天，白雪覆蓋著(zhù)整個(gè)柳樹(shù)，它卻不畏嚴寒，依然像戰士一樣挺立在那里，保衛著(zhù)我們的校園。操場(chǎng)北邊是健身器材，有單雙杠，還有乒乓球案子，中間是塑膠跑道，里面是草坪，還有引人注目的旗桿，學(xué)校每周一都要舉行升旗儀式，每次聽(tīng)著(zhù)國歌，看著(zhù)緩緩升起的國旗，我就會(huì )暗暗下定決心要好好學(xué)習，長(cháng)大做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

6.作文《校園的柳樹(shù)》

校園是我們成長(cháng)的搖籃，校園讓我們放飛希望。

每當想起我們的校院我總是先想到校園里的柳樹(shù)。 春天，柳樹(shù)伸出稚嫩的小手，還是不是的和我們打招呼。

沒(méi)過(guò)幾天有一些小燕子還在它身上搭了窩。每天清晨柳樹(shù)的“沙沙”聲和我們的朗朗讀書(shū)聲和在一起像一曲無(wú)字的歌謠很美很美…… 夏天，枝繁葉茂的它想一個(gè)戰士挺直了腰板站崗，保護著(zhù)校園的花朵。

有的老人還非常喜歡在這個(gè)戰士的一旁休息一會(huì )，這是他又像老人的兒子，守護著(zhù)老人，不讓老人受一點(diǎn)傷一直守護著(zhù)。 秋天，金色的葉子把校園裝點(diǎn)得像那個(gè)大畫(huà)家畫(huà)的畫(huà)一樣。

落葉還像一只翩翩起舞的蝴蝶輕輕的，輕輕的，落在地上，優(yōu)美的舞姿讓在場(chǎng)的觀(guān)眾驚嘆不已！ 冬天，一身銀裝像一個(gè)大戶(hù)人家的小姐，婀娜多姿的步子誰(shuí)人不多看一眼？ 啊！柳樹(shù)，你又像媽媽一樣守護著(zhù)我默默地為我們送去溫馨。媽媽?zhuān)覑?ài)你。

7.求校園的柳樹(shù)的作文

我的校園里，沒(méi)有五彩繽紛的鮮花，沒(méi)有綠色一片的草坪，但是我喜歡的校園，更喜歡校園里的幾棵柳樹(shù)。

春天到了，溫暖的陽(yáng)光照在柳樹(shù)那光禿禿的枝條上，經(jīng)過(guò)春雨的“舒洗”柳樹(shù)的枝條上冒出來(lái)了一個(gè)個(gè)嫩芽，露珠落在嫩芽上，仿佛是一粒粒珍珠一樣晶瑩剔透，美麗極了。夏天到了，柳樹(shù)的枝條上長(cháng)滿(mǎn)了翠綠翠綠的葉子，把柳樹(shù)裝點(diǎn)得更加美麗，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)就隨風(fēng)跳舞，顯得阿娜多姿。

體育課上，同學(xué)們玩累了，就在樹(shù)下休息了起來(lái)，同學(xué)們在柳樹(shù)下兵乓球案上打球，一陣風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)就像啦啦隊一樣在為打球的同學(xué)加油助威呢！秋姑娘慢慢來(lái)到了我們的身邊。秋姑娘和我們玩起了捉迷藏，我們還沒(méi)有感覺(jué)到的時(shí)候，她已經(jīng)把柳樹(shù)的枝葉變成金黃色的了，給我們帶來(lái)了秋天的氣息。

金黃色的落葉在風(fēng)姑娘的伴隨下，像“枯葉蝶”一樣在空中翩翩起舞，一會(huì )兒“枯葉蝶”們不知為什么就像死了一樣落在地面上，絲毫不動(dòng)，一會(huì )兒這些“枯葉蝶”又像活了一樣快活跳起舞來(lái)。冬天在秋天的涼爽下悄悄地溜了進(jìn)來(lái)。

柳樹(shù)光禿禿地等等冬天給“她”的新衣裳。一場(chǎng)大雪下過(guò)之后，柳樹(shù)就像深海里的珊瑚一樣成了銀白色，似乎一棵平凡的柳樹(shù)瞬間變成了一個(gè)值錢(qián)的美麗珊瑚。

我愛(ài)的的學(xué)校，更愛(ài)學(xué)校里的那幾棵柳樹(shù)。