在校園里的傷心難過(guò)作文三百字作文(在學(xué)校里的事情快樂(lè )或傷心作文300多個(gè)字)

1.在學(xué)校里的事情（快樂(lè )或傷心）作文300多個(gè)字

每個(gè)人都會(huì )有自己獨特的成長(cháng)經(jīng)歷，我也不例外。在我的成長(cháng)的過(guò)程中挫折是最多的。挫折使我一次次地傷心，但又一次次地使我完善自己。挫折有多種多樣的，它們在不同地方面影響著(zhù)我挫折在成績(jì)上影響著(zhù)我。我考試的時(shí)侯總是粗心大意或者是發(fā)揮失常而考不好。因此父母與老師總是會(huì )批評我。而正是因為這些失敗，使我在下一次考試之中不再馬虎而取得業(yè)優(yōu)異成績(jì)。挫折在生活中影響著(zhù)我。記得小時(shí)候我在學(xué)習騎自行車(chē)時(shí)，先開(kāi)始每騎三步或五步都要摔交，可是盡管如此我還忍著(zhù)痛苦與失敗時(shí)沮喪的心情，不畏挫折，迎難而上。一次又一次的嘗試著(zhù)騎起來(lái)，也正是這些摔交的挫折中使我最終學(xué)會(huì )了騎車(chē)。挫折還在許許多多的方面影響著(zhù)我，。但是我深信它在我成長(cháng)過(guò)程中不斷地影響著(zhù)我。因此，我從不畏懼挫折。挫折看起來(lái)可怕，但它才是真正對我們有益的東西，它能改造我們，完善我們，讓我們迎接挫折吧！在挫折中成長(cháng)。

成長(cháng)，是一條漫漫長(cháng)路，而我們步行過(guò)程中，誰(shuí)也免不了經(jīng)歷一些挫折。就像歌中唱到的：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”，一個(gè)人，只有經(jīng)歷了挫折，才能品嘗到成長(cháng)的甜頭，才能更好地活下去。

2.在學(xué)校有快樂(lè )的事、有傷心的事、有委屈的事,寫(xiě)一篇300字以上,要

經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習和生活，我也慢慢地習慣了這一切，校園也讓我覺(jué)得不那么陌生了。

但是，事情總有不如意的時(shí)候…… 同學(xué)借給我一支筆，我一不小心把筆弄快了，我向同學(xué)道歉，但他硬說(shuō)我是故意的，我感到很冤枉，流下了委屈的淚水。我無(wú)奈之下，沖出班門(mén)，獨自一人在操場(chǎng)上漫無(wú)目的地走著(zhù)，腦海中不斷地浮現出剛才發(fā)生的畫(huà)面，眼淚再一次留下了。

老師肯定在教室上等著(zhù)我回去解釋了。我擦干淚水，重新回到教室。

我明白，不管發(fā)生什么事，我總得面對。 剎那間，我覺(jué)得自己長(cháng)大了，不再是一個(gè)無(wú)知的小孩了…… 一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我的收獲很大，我已經(jīng)可以脫離父母的襁褓了，和同學(xué)們友好相處。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我取得了優(yōu)異的成績(jì)，在散學(xué)典禮上，老師鄭重地把“三好學(xué)生”的獎狀遞給我，看著(zhù)老師和同學(xué)們滿(mǎn)意的笑容，我心里暖暖的，我會(huì )心地笑了。

3.三年級作文 開(kāi)心的事 或 傷心的事 或 后悔的事 或 難過(guò)的事 作文 必須在

在我的童年中發(fā)生過(guò)許許多多令我開(kāi)心的事。

隨著(zhù)時(shí)間的推移，一些事漸漸地從記憶里抹去。然而有一件事卻像長(cháng)了根一樣，深深地印記在我的腦海里，怎么抹也抹不去…… 一天，我正躺在床上看爸爸給我新買(mǎi)的《中國少年兒童百科全書(shū)》。

忽然，一行字撲入我的眼簾，不是同一窩的螞蟻會(huì )互相打斗。好動(dòng)的我一下子坐了起來(lái)，心想：我不正想看一看動(dòng)物撕殺的場(chǎng)面嗎，現在有機會(huì )了，何不去試一試。

想到這兒，我便飛快地跑到樓下，約上我的好友小剛，準備開(kāi)一次“螞蟻比武大會(huì )”。規則是這樣的：我倆各作一軍統帥，士兵當然是螞蟻了，每人十只。

戰斗完畢后，失敗者將請勝利者一根冰糕。 為了驗證書(shū)上所說(shuō)的事情，也為了贏(yíng)得比武大會(huì )的勝利，我倆分別去找兩個(gè)窩的螞蟻。

我們左挑右撿，終于捉到了十只自己認為是比較強壯的螞蟻。并把螞蟻們分別放到同一個(gè)小盒的兩邊，中間用紙板隔開(kāi)。

小剛看到我的螞蟻，厲聲喝道：“全是幫無(wú)用……咿？書(shū)上怎么說(shuō)來(lái)著(zhù)？”我笑道：“瞧把你嚇的，話(huà)都不會(huì )說(shuō)了。”“有本事你來(lái)！”小剛邊說(shuō)邊抽起紙板。

螞蟻們在紙盒里爬來(lái)爬去，我見(jiàn)此狀，命令道：“進(jìn)攻！”我的螞蟻卻根本不聽(tīng)話(huà)，依舊爬來(lái)爬去。小剛笑道：“什么統帥呀，早晚得丟了烏沙帽。”

正在我萬(wàn)般無(wú)奈的時(shí)刻，小剛的一只大蚍蜉亮出獠牙，突然向我軍發(fā)起猛攻，小剛見(jiàn)了大聲吼道：“干了它！”很快螞蟻們扭打起來(lái)，小剛的那些大蚍蜉，仗著(zhù)人高馬大，根本不把我的螞蟻放在眼里，對我的螞蟻又撕又咬，任意踐踏，很快將我的一只螞蟻置于死地。真讓人心疼啊！誓可殺不可辱！我心里不由得為螞蟻鼓勁，期盼螞蟻們給小剛一個(gè)下馬威。

螞蟻們的心情好像跟我一樣，也都懷著(zhù)仇恨。正當小剛高興得一蹦三尺高的時(shí)候，我的螞蟻們排成一個(gè)蟻陣，沖向敵軍，我脫口而出：“各個(gè)擊破！”沒(méi)想到螞蟻們還會(huì )使用陣法，由于我的聲音太大，小剛被嚇了一跳：“什么？”當小剛的目光又回到紙盒里的時(shí)候，可被嚇了一跳，他的螞蟻們被我的螞蟻們各個(gè)擊破的陣法弄得暈頭轉向，很快就傷得傷、死得死，被全部殲滅了。

回家的路上，我吃著(zhù)戰利品——冰糕。高興地對小剛說(shuō)：“你的螞蟻是大笨熊，我的是這個(gè)，哈哈……”我邊說(shuō)邊伸出大拇指…… 每當我回憶起這件事，總會(huì )被那童年的無(wú)忌，逗得笑起來(lái)。

然而又是這件事使我真正懂得了實(shí)踐出真知的道理。

4.初中校園里的傷心事作文500字急求

發(fā)生在學(xué)校里的一件傷心事 有時(shí)，人們在不同的場(chǎng)景中總會(huì )流下飽蘸著(zhù)各種不同感情的淚水，而其中，傷心眼淚的滋味是最不好受的。

從小到大我流過(guò)很多次眼淚，但這一次委屈、傷心的眼淚卻特別刻骨銘心。年僅十歲的我，擁有一副完美無(wú)缺牙齒的愿望，徹底被一次意外事故毀滅了。

一場(chǎng)飛來(lái)橫禍，無(wú)情地從天而降，正好無(wú)辜的地降臨到了我的頭上。事情的緣由還得從2010年11月3日下午3點(diǎn)50分說(shuō)起。

剛一下第二節課，我就走出教室門(mén)，準備到辦公室抱語(yǔ)文作業(yè)，可剛走出教室門(mén)沒(méi)幾步，意想不到的事發(fā)生了。一個(gè)虎頭虎腦，膘肥體胖的小弟弟扭著(zhù)頭追逐嬉戲，也不看路，橫沖直闖朝我飛奔過(guò)來(lái)，在那僅有1米5寬的走廊上，我已經(jīng)貼近欄桿無(wú)處可躲閃，一下子被他撞了個(gè)人仰馬翻。

我臉朝下正面倒下，正好磕在了教室門(mén)口的窗臺上，霎那間，鮮血順著(zhù)我的嘴向外迸發(fā)，我當時(shí)已失去知覺(jué)，等我意識過(guò)來(lái)，撕心裂肺的疼痛令我難以忍受，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子直往下落。我急忙捂住傷口，來(lái)到辦公室。

我們的班主任王老師在第一時(shí)間，把這個(gè)不幸的消息告訴了媽媽。更不幸的是，窗臺跟我親密接觸的一剎那，就連堅固無(wú)比的瓷片也被我的牙齒碰掉了一塊釉，沿著(zhù)掉釉瓷片的四周裂成了一朵小花，碎牙零零星星地散在這朵小花的四周，慘不忍睹。

那可是我換過(guò)的牙齒，不會(huì )再長(cháng)出來(lái)了。由于學(xué)校醫務(wù)室無(wú)法處理，我們的陳老師護送我來(lái)到校門(mén)崗，等待爸媽接我就診。

這時(shí)，我感覺(jué)到兩位老師給予我的無(wú)比溫暖，猶如春天里暖暖烘烘的陽(yáng)光，頓時(shí)灑滿(mǎn)全身。無(wú)限敬意從我心頭油然升起，和藹可親的老師真的像媽媽。

幾分鐘過(guò)后，爸媽火速趕到，來(lái)不及問(wèn)清事情的前因后果，匆匆忙忙地帶我趕到離學(xué)校最近的中醫院就診。當時(shí)粗心的醫生只注意到，我的上下嘴唇腫得像座小山包，可注意不到小山包下脫落折斷的牙齒，醫生做了簡(jiǎn)單處理，開(kāi)了消炎藥。

回到家，我滴水未沾，疼得張不開(kāi)嘴，這時(shí)，我也沒(méi)有忘記我做為一名學(xué)生的職責，堅持完成了老師布置的各項作業(yè)。然后，細心的我來(lái)到梳妝臺前，一照鏡子，傷心的淚水如開(kāi)了閘門(mén)的洪水，再次奔涌而出，號啕大哭聲嚇壞了爸爸媽媽。

我的牙齒多顆受損，上下虎牙輕微受傷掉了一點(diǎn)點(diǎn)，最嚴重的是門(mén)牙殘缺一個(gè)大角，緊鄰門(mén)牙的那顆折斷了一半，我驚愕了，這跟毀容有什么兩樣。我傷心的淚水不停地滑落。

爸爸媽媽又趕緊帶我來(lái)到雅尊口腔醫院。檢查，拍片……就這樣，一直到很晚才回到家。

劇烈的疼痛，讓我伴著(zhù)哭聲一夜未能入睡。當天晚上，從來(lái)不愛(ài)打攪老師的媽媽?zhuān)o老師通了電話(huà)，以便處理此事。

第二天早上，爸爸媽媽帶我來(lái)到學(xué)校。在王老師的陪同下，費了幾經(jīng)周折，逐班排查，終于找到了當天的“肇事者”。

經(jīng)老師協(xié)調，對方家長(cháng)來(lái)了。通情達理的爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)有半句怨言，對方愿意讓我們去雅尊口腔醫院治療。

至于前期的治療費用爸爸媽媽自始至終，半句沒(méi)提，不愛(ài)惹是生非的爸媽如此地善良。在醫院里，醫生給出了治療方案。

第一階段，用藥物把斷裂的牙齒切面封閉，免得牙齒吸氣呼氣時(shí)對冷熱敏感，造成牙齒再度疼痛；第二階段，一周后，做修復整形，暫時(shí)把斷掉的牙齒修補完整，起到華而不實(shí)的美觀(guān)效果，今后，不可吃硬東西，否則，還會(huì )斷掉；第三階段到十八歲時(shí)做牙套，對于吃食物來(lái)說(shuō)，相對結實(shí)些。第一階段的治療，很簡(jiǎn)單，醫生很快就處理好了。

一周后，意想不到的結果，讓第二期的治療延期了，因為為斷裂的牙齒對冷風(fēng)過(guò)敏，嚴重疼痛，一直到11月22號才做第二階段的治療，這次我真真切切地體會(huì )到了，整牙的麻煩。醫生讓我一直張著(zhù)大嘴，足足一個(gè)小時(shí)，累的我牙框疼，在醫生叔叔的精心雕琢下，兩顆斷牙，終于恢復了原形，這也決定著(zhù)這輩子，這兩顆牙齒完全失去了它們本身具有的功能。

醫生叔叔給一直處于緊張狀態(tài)的我開(kāi)玩笑說(shuō)：“我把你失去的牙齒找回來(lái)了。”殊不知，我內心的傷痛，我出事的這段時(shí)間，嘴里一直爛著(zhù)，再加上牙疼，連個(gè)軟饃都不能吃，餓的饑腸轆轆，無(wú)法進(jìn)食的感覺(jué)我第一次嘗試。

餓了只能喝些牛奶、稀飯，豆漿等不頂餓的流食，從來(lái)沒(méi)遭過(guò)這樣的大罪，那種痛苦實(shí)在難以形容。我的傷心是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達的。

這將是我一輩子的缺憾，我畢竟才十歲，就已經(jīng)開(kāi)始了老年人才會(huì )去做的整牙歷程。假的畢竟是假的，瑕疵斑斑，它失去了原有的功能，只起到了裝飾美觀(guān)的效果，是華而不實(shí)的東西，不再自然，不再真實(shí)。

再想想牙醫的再三叮囑，牙齒的傷害，從很大程度上限制了我吃食物的自由。每每想到這些，我都克制不住傷心的情緒。

看著(zhù)我最鐘愛(ài)吃的脆甜可口的甘蔗，我只有眼羨的份兒；再看看我最?lèi)?ài)吃的果殼類(lèi)食品，五味俱全的葵花子，西瓜子，白瓜子、咧著(zhù)嘴沖我笑的開(kāi)心果、好似袖珍葫蘆的人參果……這些將會(huì )遠離我今后的生活，為了不讓我傷心，媽媽說(shuō)再買(mǎi)這些食品時(shí)，專(zhuān)買(mǎi)果仁給我吃。為了不讓媽媽傷心，我當著(zhù)媽媽的面勉強笑了。

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5.校園里的開(kāi)心事與傷心事 400字作文

回首過(guò)去，我和我的同學(xué)已經(jīng)在一起度過(guò)了五個(gè)春秋。這五年來(lái)，我們風(fēng)風(fēng)雨雨一起扛，快樂(lè )一起分享。 。不管男生女生，我們結下了深厚的友誼。開(kāi)心事最多，下面給大家說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。

要說(shuō)最搞笑的男生，那非我搭檔莫屬了。先介紹下我搭檔吧，此人為班長(cháng)，我呢，自然就是副班長(cháng)嘍。他長(cháng)得可以說(shuō)是胖吧，臉軟軟的，名曰王賽卓。最近，他突然喜歡上了《神探狄仁杰》，自稱(chēng)為“王大人”，叫我也改口了。以前叫搭檔，現在叫“韓元芳”（他自稱(chēng)“王仁杰”）。下午，我們干值日的時(shí)候，他就在黑板上寫(xiě)上“王大人今日升堂審案，韓元芳韓將軍陪審”弄得我們哭笑不得；他還在體育課上（我們在樓上）抓著(zhù)張晨亮，模仿狄仁杰的模樣，說(shuō)：“張司農，你為何將自己的兒子殺死？”搞得張晨亮都呆了，然后他說(shuō)：“韓小語(yǔ)，你當大人，我當犯人，張晨亮，你看著(zhù)怎么演。”然后站到講臺下面，大喊：“大人，草民冤枉啊！草民冤枉啊！”我拿起棍子大拍：“王司農，你為何將自己的兒子殺死？”在電視上拍的是回放，到了王賽卓這，也是回放，可是。 。“回放，嚓嚓嚓嚓。事情就是這樣的。”然后張晨亮和如夢(mèng)初醒似的，說(shuō)：“哦，我明白了。”然后按部就班地按照王賽卓說(shuō)的又重復了一遍。 。因為老王，我們著(zhù)實(shí)高興了一陣子。其次，是張家康。我現在忽然發(fā)現，張家康的幽默細胞很強烈，他總是會(huì )時(shí)不時(shí)的搞點(diǎn)小惡作劇。比如把張晨亮的鉛筆盒放進(jìn)吳悅的抽屜洞里，把孫麗鑫的書(shū)放進(jìn)張晨亮的桌洞里。 。雖然這是惡作劇，但是都是以大笑結尾。哈，搞笑的太多了，我說(shuō)都說(shuō)不過(guò)來(lái)了。不過(guò)你可以來(lái)看看。看完了你就會(huì )發(fā)現，你準已經(jīng)笑德不行啦！名師點(diǎn)評：這篇作文記敘的是作者在小學(xué)五年生活的開(kāi)心事，其中重點(diǎn)描寫(xiě)的是兩位同學(xué)給大家帶來(lái)的快樂(lè ).小作者對自己搭檔描寫(xiě)的筆墨最多，描寫(xiě)的事情極為詳細.可能是因為熟悉的緣故，所以描寫(xiě)起來(lái)感覺(jué)得心應手，把人物的動(dòng)作和語(yǔ)言描述的栩栩如聲，讓讀者如見(jiàn)其人，如聞其聲.不足的地方是，作文的題目為《五年的開(kāi)心事》.但作文中的內容反映不出五年這個(gè)范圍，我看不如改成"我和同學(xué)的開(kāi)心事”。還有就是，你應該交代一下，你和同學(xué)是什么搭檔，學(xué)習上還是同桌，我沒(méi)弄清楚哎。

天下沒(méi)有不散的筵席，五年的班級生活結束了，多想回答從前，老師和同學(xué)一起學(xué)習、玩耍，離別雖有一絲苦澀，但五年的快樂(lè )永遠流淌在心田。

6.一件難過(guò)的事情作文怎么寫(xiě)300字

篇一：一件傷心的事300字作文 去年我家養了兩只可愛(ài)的兔子，一只叫小白，它的毛渾身潔白；另外一只叫小灰，因為它的耳朵是灰色的。

小白和小灰剛來(lái)我家的時(shí)候還很小，我每天喂菜葉子給它們吃，盛水給它們喝，看著(zhù)它們一天天長(cháng)大。漸漸地我們有了感情。

我每天放學(xué)回家后第一件事就是去看小白和小灰，逗它們玩；小白和小灰也喜歡靠近我，舔舔我的鞋子和褲腿。 但是好景不長(cháng)。

小白和小兔生活在樓梯間，時(shí)常在樓梯間大小便，引起了鄰居叔叔阿姨們不滿(mǎn)，他們多次到我家“控告”兔子是如何臟，會(huì )導致傳染病的。媽媽實(shí)在沒(méi)有辦法，就決定將小白和小灰送給一個(gè)有小院的親戚。

小白和小灰被送走后，我很傷心難過(guò)，想起與它們相處的日子是多么快樂(lè )，我放聲大哭起來(lái)。爸爸耐心安慰我，我還是忍不住哭。

直到現在，我還想念我的小白和小灰。小白，小灰，你們想念我嗎？篇二：一件傷心的事作文300字今天，我放學(xué)回家。

媽媽對我說(shuō)：“咱們家的母雞今天帶著(zhù)小雞去散步呢！”我聽(tīng)了，就忙跑過(guò)去看。 啊！小雞毛絨絨的，遠遠望去，就像一個(gè)黃色的絨團。

我上前去抓一只小雞來(lái)玩玩。突然，雞媽媽跑過(guò)來(lái)，對著(zhù)我不停地叫，好像在說(shuō)：“快把我的寶寶放下來(lái)。”

我不理它，一直在那玩，最后把雞媽媽給惹生氣了，一個(gè)勁地追著(zhù)我跑，我嚇壞了，抱住小雞就跑。可雞媽媽還在追我，我把小雞往地上一摔，就跑回家了。

啊！真是好險呀！ 第二天，我又去雞籠里看。不好了，昨天我抓的那只小雞已經(jīng)奄奄一息了，我真傷心。

回到家，我膽怯地把這件事告訴了媽媽?zhuān)Y果被她打了一頓。 我害死了一只小雞，又被打了一次，真是傷心呀。

篇三：一件傷心的事 在我的成長(cháng)過(guò)程中，發(fā)生了許許多多的事，隨著(zhù)時(shí)間的流失，許多事我已經(jīng)忘記了，但有一件事卻深深刻在我的腦海里，那是我最傷心的一件事。 記得那是上學(xué)期，學(xué)校要開(kāi)運動(dòng)會(huì )。

我想參加跳繩比賽，但老師說(shuō)只選十個(gè)同學(xué)參加比賽，當時(shí)，我的心就懸到了半空中，我想：我要是沒(méi)有被選上怎么辦？ 經(jīng)過(guò)一輪的初賽，結果我被選上了，我高興極了！老師又說(shuō)：“比賽時(shí)要穿校服。”這時(shí)我想：我的校服的褲子光往下掉，回去一定要讓媽媽給把褲腰弄得緊一點(diǎn)。

可那天正好媽媽加班沒(méi)回來(lái)，所以也就沒(méi)有幫我收拾好。 第二天，該跳繩比賽的時(shí)候，我的心里緊張的要命，雙手緊緊握住跳繩，等待比賽的開(kāi)始。

聽(tīng)老師喝3、2、1開(kāi)始的時(shí)候，我就拼命的跳，耳邊只聽(tīng)到跳繩的嗡嗡聲和同學(xué)數數的聲音……我擔心的事還是發(fā)生了，褲子總往下掉，我提好了，剛跳幾個(gè)，又松了，真討厭……當聽(tīng)到老師說(shuō)3、2、1停的時(shí)候，我只跳了95個(gè)。再聽(tīng)聽(tīng)別的同學(xué)，都一百多個(gè)呢。

我傷心極了，眼淚止不住往下流。心里覺(jué)得沒(méi)有為班級爭光，對不起老師的同學(xué)。

老師和同學(xué)們都說(shuō)沒(méi)有關(guān)系，可我…… 雖然沒(méi)有人怪我，可每當想起這件事，我就很傷心！本文來(lái)自： 書(shū)通網(wǎng)（） 詳細出處參考：/htm/2013414/21726.htm。

7.在學(xué)校的一件傷心事作文500個(gè)字

你好

有一件事情，讓我至今難忘.

那是四年級的一天，老師布置了一個(gè)作業(yè)，把剪刀？彩紙帶到學(xué)校.第二天早晨起得晚了，匆匆忙忙把東西往書(shū)包里一塞便走了，走到半路猛然想起忘帶彩紙，媽媽說(shuō)丟三落四的毛病又犯了，我只好默認.

來(lái)到教室，我總是心不在焉.哎，看來(lái)只能受批評了，就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，我抬頭一看，原來(lái)是同學(xué)又是鄰居的王伊健.于是我把我的“苦”說(shuō)給他聽(tīng)，好心的他馬上拿了幾包彩紙給我，真是天無(wú)絕人之路，終于解了我的燃眉之急.

美術(shù)課上完了，我也躲過(guò)了這一難，當我把余下的彩紙還給同學(xué)時(shí)，他卻說(shuō)：“彩紙送給你了，可要省著(zhù)點(diǎn)用.”今天好走運，碰上這么好的同學(xué)，于是把彩紙放進(jìn)書(shū)包回家了.

晚上做完作業(yè)，媽媽檢查書(shū)包時(shí)發(fā)現了彩紙，沒(méi)等我解釋?zhuān)瑡寢尵痛蟀l(fā)雷霆：“這彩紙哪來(lái)的？”“這是同學(xué)送的.”“我不信，哪又送這么多包的，不會(huì )是你偷偷從別人那里拿的吧？”媽媽的話(huà)就像一根針深深刺痛了我，我頓時(shí)火冒三丈，大聲辯解.媽媽卻不管三七二十一，把我壓在地上，扒開(kāi)褲子，用鞋板使勁地打，疼得我哇哇大哭.

事后，媽媽找到同學(xué)了解情況，才知道誤解了我，很后悔，并向我道歉.雖然如此，我還是感到好委屈.

媽媽我知道你對我這么嚴厲，是希望我學(xué)好，做一個(gè)誠實(shí)的孩子，但是我希望你以后不要不分青紅皂白的打我了，你要知道被冤枉的滋味真得不好受啊！媽媽請你以后一定要相信我！

滿(mǎn)意請采納

8.這天,我真傷心 作文400字,事情要發(fā)生在學(xué)校里,開(kāi)頭

在我的成長(cháng)過(guò)程中，發(fā)生了許許多多的事，隨著(zhù)時(shí)間的流失，許多事我已經(jīng)忘記了，但有一件事卻深深刻在我的腦海里，那是我最傷心的一件事。

記得那是上學(xué)期，學(xué)校要開(kāi)運動(dòng)會(huì )。我想參加跳繩比賽，但老師說(shuō)只選十個(gè)同學(xué)參加比賽，當時(shí)，我的心就懸到了半空中，我想：我要是沒(méi)有被選上怎么辦？

經(jīng)過(guò)一輪的初賽，結果我被選上了，我高興極了！老師又說(shuō)：“比賽時(shí)要穿校服。”這時(shí)我想：我的校服的褲子光往下掉，回去一定要讓媽媽給把褲腰弄得緊一點(diǎn)。可那天正好媽媽加班沒(méi)回來(lái)，所以也就沒(méi)有幫我收拾好。

第二天，該跳繩比賽的時(shí)候，我的心里緊張的要命，雙手緊緊握住跳繩，等待比賽的開(kāi)始。聽(tīng)老師喝3、2、1開(kāi)始的時(shí)候，我就拼命的跳，耳邊只聽(tīng)到跳繩的嗡嗡聲和同學(xué)數數的聲音……我擔心的事還是發(fā)生了，褲子總往下掉，我提好了，剛跳幾個(gè)，又松了，真討厭。。當聽(tīng)到老師說(shuō)3、2、1停的時(shí)候，我只跳了95個(gè)。再聽(tīng)聽(tīng)別的同學(xué)，都一百多個(gè)呢。我傷心極了，眼淚止不住往下流。心里覺(jué)得沒(méi)有為班級爭光，對不起老師的同學(xué)。老師和同學(xué)們都說(shuō)沒(méi)有關(guān)系，可我。

這件事，讓我很傷心，傷心是因為我跳繩跳的太少了！

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9.在我的學(xué)校里我很難過(guò)一云洲中學(xué)的作文

我們在學(xué)校里應該會(huì )發(fā)生事情，有的是酸的，有的是甜的，有的是苦的，有的是辣的&hllip;&hllip；在學(xué)校中我常常也會(huì )發(fā)生一些事。不是讓人誤會(huì )，就是讓人笑話(huà)。當時(shí)令我無(wú)可奈何了。我乘著(zhù)這一段時(shí)間，我來(lái)告訴你我在學(xué)校里的苦吧。

我最喜歡的復課是體育課，可是有時(shí)卻去討厭體育課。喜歡的原因是有時(shí)候能讓大家休息休息。討厭的原因是有時(shí)老師不但不給我們休息還讓我們魔鬼訓練。

記得有一次我們上體育課時(shí)老師說(shuō)，我們今天就跑操場(chǎng)幾圈，剩余的時(shí)間自由活動(dòng)。聽(tīng)了大家都高興。于是，就開(kāi)始跑了。我們跑啊跑，跑啊跑。終于跑完了老師說(shuō)的幾圈。我們休息了一會(huì )，老師又說(shuō)，這次跑的一點(diǎn)也不好重跑4圈，大家聽(tīng)了都很難過(guò)，又開(kāi)始跑了，我們跑完了歇了一下子，老師終于讓我們玩了，大家算了算一共跑了操場(chǎng)12圈，也就是跑了3000米。讓大伙都垂頭喪氣了。

10.有關(guān)傷心的三百字作文

去年我家養了兩只可愛(ài)的兔子，一只叫小白，它的毛渾身潔白；另外一只叫小灰，因為它的耳朵是灰色的。

小白和小灰剛來(lái)我家的時(shí)候還很小，我每天喂菜葉子給它們吃，盛水給它們喝，看著(zhù)它們一天天長(cháng)大。漸漸地我們有了感情。我每天放學(xué)回家后第一件事就是去看小白和小灰，逗它們玩；小白和小灰也喜歡靠近我，舔舔我的鞋子和褲腿。

但是好景不長(cháng)。小白和小兔生活在樓梯間，時(shí)常在樓梯間大小便，引起了鄰居叔叔阿姨們不滿(mǎn)，他們多次到我家“控告”兔子是如何臟，會(huì )導致傳染病的。媽媽實(shí)在沒(méi)有辦法，就決定將小白和小灰送給一個(gè)有小院的親戚。小白和小灰被送走后，我很傷心難過(guò)，想起與它們相處的日子是多么快樂(lè )，我放聲大哭起來(lái)。爸爸耐心安慰我，我還是忍不住哭。

直到現在，我還想念我的小白和小灰。小白，小灰，你們想念我嗎？