我在人教版五年級第二冊第八單元有一個固執(zhí)的同學

小學作文頻道邊肖【橙七】今天為大家整理了《人教版五年級下冊八單元作文：我有一個倔同學》的優(yōu)秀作文。我有一個固執(zhí)的同學，800字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文。讓我一起讀這篇文章。

我認識這個人。她是小麗，我小學的同學。在這個年紀，她那雙小而發(fā)光的眼睛里有一種說不出的“倔強”，這是她唯一的優(yōu)點和缺點。

她的父母總是說她笨。實際上，他們不太了解她。她經(jīng)常偷偷把小說帶到學校。當然，小說在學校是被禁止的，她在長期與老師的艱苦斗爭中積累了豐富的革命經(jīng)驗。比如數(shù)學課，四只眼睛一起工作，邊學邊看；英語課上，上面的課本和下面的小說邊看邊學；歷史課上，我在眼鏡上畫了兩只眼睛，眼睛盯著底部，全心全意地看著。最厲害的是她跟語文老師講道理，講了很多讀小說對提高閱讀量的作用。老師無奈！看到了嗎？這真的讓我們佩服她：她那么固執(zhí)，為了學習都敢把頭埋在鍘草機下面。

然而，期中考試后，小麗給了我們一首《黛玉葬花》。兩次考試不及格后，她被班主任請進宮，當著黃阿媽和他母親的面狠狠的吃了一頓。她開始“以淚淹沒故宮”，過程是這樣的：先是靜靜地坐著，然后哽咽，最后放聲大哭。過了一會兒，她終于停了下來，過了一會兒，她又抽泣起來，眼淚“噴涌”而出。這是因為她不僅丟了分數(shù)，還丟了辛辛苦苦攢下來的書——，被父母抄了兩遍。

從那以后，她深深地吸了一口氣，發(fā)誓下次一定要考得好。這一次，在學習中，她充分發(fā)揮了自己的倔強。隨著考試的臨近，她認真系統(tǒng)地復習，這讓我們很驚訝。甚至我們玩的時候，她還在學習。就連平時對我們要求嚴格的老師也不停地夸她：“我真的很會學習！”果然，“每一次努力都有回報。”成績單出來后，小麗的成績在全年名列前茅。

表彰會上，班主任把小麗當作全班的優(yōu)秀榜樣，請她談談“淚水淹沒故宮”后，她是如何改過自新的。她也真的很配合，當著全班同學的面說話，連參加的父母都心花怒放。她媽媽高興地說：“干得好，姑娘，告訴我你想要什么，我媽媽會給你的！”她淡淡地說：“把書還給我！”他們打雷了！

嘿，我是個頑固的書呆子！