“羊有跪乳之恩”,“鴉有反哺之義”。身為一名學(xué)子,我們該為學(xué)校做些什么呢?假如你在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)鏡下生活時(shí);假如你在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的氛圍里學(xué)習時(shí);假如你在一個(gè)蓬勃向上、充滿(mǎn)生機的校園中成才時(shí);你們該又會(huì )想些什么呢?同學(xué)們都會(huì )異口同聲地回答:攜手美化我們的校園,讓她變得越來(lái)越美好!
當我們在芳草遍地、充滿(mǎn)花香的校園中漫步時(shí);你一定會(huì )感到心曠神怡;當我們坐在寬敞明亮、窗明幾凈的教室里,吮吸著(zhù)新鮮的空氣寫(xiě)字時(shí),你一定會(huì )專(zhuān)心致志;當我們坐在整潔優(yōu)雅、一塵不染的花壇邊讀書(shū)時(shí);你一定會(huì )倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境可以陶冶我們的心情,開(kāi)闊我們的視野;優(yōu)美的環(huán)境可以讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì )愛(ài)護;優(yōu)美的環(huán)境可以讓我們知書(shū)達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境可以讓我們學(xué)習進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境還可以讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人……在優(yōu)美的環(huán)境中,我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光,吸取著(zhù)營(yíng)養,暢想著(zhù)未來(lái)。
校園是我們師生共同學(xué)習、生活的地方,她像我們的家,對校園的一草一木,我們都有責任愛(ài)護它。校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習與生活,同時(shí),校園環(huán)境衛生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標志。
可是,在我們的校園中卻有少數同學(xué)不注意檢點(diǎn)自己的行為:你們看,門(mén)牌被毀壞,花草被踐踏,還有那各種食品包裝袋、飲料瓶,教室地面上的話(huà)梅核、瓜子殼……這些都是
少數同學(xué)“賜予”的“點(diǎn)綴”,每當風(fēng)一吹,這些“點(diǎn)綴”在校園里就會(huì )張牙舞爪,為所欲為。所有這些,都是跟我們潔凈的校園是極不相稱(chēng)的。我堅信,沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地、放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中學(xué)習與生活。所以,我向全校的同學(xué)們發(fā)出如下倡議:
一、不踐踏草坪,不摘花搖樹(shù)。
二、不亂丟果皮,紙屑及殘渣廢物。
三、不亂丟垃圾,主動(dòng)清理地面和墻壁上污垢。
四、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護校園的清潔衛生,做好值日生工作。
從我做起,從現在做起,從小事做起;言必行,行必果;眾心齊,泰山移;未來(lái)的明天一定會(huì )更美好!
我們都有自己的校園,我們也都愛(ài)自己的校園,它像一座美麗的花園,綠草如茵,花團錦簇。
下面,大家就一起欣賞一下我的校園吧! 早晨,金色的陽(yáng)光普照大地,給校園披上了萬(wàn)道金光。來(lái)到寬而高大的校門(mén)口,便可以看見(jiàn)門(mén)上那幾個(gè)鏗鏘有力的大字:祥 榮實(shí)小。
走進(jìn)校園,映入眼簾的是紅綠相間的塑膠操場(chǎng),塑膠操場(chǎng)有4排紅跑道,在下課的時(shí)候,同學(xué)們還可以在操場(chǎng)上玩耍,嬉戲。站在塑膠操場(chǎng)上,一抬頭就可以看見(jiàn)學(xué)校那又高又大的主席臺,在星期一的時(shí)候,同學(xué)們可以在主席臺上講話(huà),這就是學(xué)校的主席臺。
在往前走,一眼就可以看見(jiàn)鮮艷的五星紅旗在晴朗的天空中迎風(fēng)飄揚。在五星紅旗的旁邊,就是學(xué)校最美的地方:花壇了!在春天,進(jìn)入我的學(xué)校,你就會(huì )聞到和煦的春風(fēng)進(jìn)來(lái)醉人的花香,這花香,就是從花壇里傳出來(lái)的,在春天 ,花壇里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色,有玫瑰,杜鵑,蒲公英……連小鳥(niǎo)都唱起了“春之歌”。
夏天,嫩嫩的小草偷偷的織成綠綠的地毯,旁邊的蘑菇樹(shù)也長(cháng)出了綠葉子。秋天,蘑菇樹(shù)的葉子變黃了,落了下來(lái),整個(gè)花壇都變成金色的了。
冬天,雪花掉在花壇上,像是給花壇穿上了一個(gè)銀白色的大衣。花壇中間有一條彎彎曲曲用婀娜多姿的石頭和水泥鋪成的小路。
石頭有的像一朵小花,有的像一顆星星,還有的像顆心……從小路間走過(guò),走進(jìn)教學(xué)樓,就能看見(jiàn)兩面大鏡子,那是供我們整理儀表的。 。
我們都有自己的校園,我們也都愛(ài)自己的校園,它像一座美麗的花園,綠草如茵,花團錦簇。下面,大家就一起欣賞一下我的校園吧!
早晨,金色的陽(yáng)光普照大地,給校園披上了萬(wàn)道金光。來(lái)到寬而高大的校門(mén)口,便可以看見(jiàn)門(mén)上那幾個(gè)鏗鏘有力的大字:祥 榮實(shí)小。走進(jìn)校園,映入眼簾的是紅綠相間的塑膠操場(chǎng),塑膠操場(chǎng)有4排紅跑道,在下課的時(shí)候,同學(xué)們還可以在操場(chǎng)上玩耍,嬉戲。站在塑膠操場(chǎng)上,一抬頭就可以看見(jiàn)學(xué)校那又高又大的主席臺,在星期一的時(shí)候,同學(xué)們可以在主席臺上講話(huà),這就是學(xué)校的主席臺。在往前走,一眼就可以看見(jiàn)鮮艷的五星紅旗在晴朗的天空中迎風(fēng)飄揚。在五星紅旗的旁邊,就是學(xué)校最美的地方:花壇了!在春天,進(jìn)入我的學(xué)校,你就會(huì )聞到和煦的春風(fēng)進(jìn)來(lái)醉人的花香,這花香,就是從花壇里傳出來(lái)的,在春天 ,花壇里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色,有玫瑰,杜鵑,蒲公英……連小鳥(niǎo)都唱起了“春之歌”。夏天,嫩嫩的小草偷偷的織成綠綠的地毯,旁邊的蘑菇樹(shù)也長(cháng)出了綠葉子。秋天,蘑菇樹(shù)的葉子變黃了,落了下來(lái),整個(gè)花壇都變成金色的了。冬天,雪花掉在花壇上,像是給花壇穿上了一個(gè)銀白色的大衣。花壇中間有一條彎彎曲曲用婀娜多姿的石頭和水泥鋪成的小路。石頭有的像一朵小花,有的像一顆星星,還有的像顆心……從小路間走過(guò),走進(jìn)教學(xué)樓,就能看見(jiàn)兩面大鏡子,那是供我們整理儀表的。
我愛(ài)校園
學(xué)校,當你聽(tīng)到這個(gè)名詞時(shí),你的感想如何呢?是洋溢歡聲笑語(yǔ)的,是充滿(mǎn)朝氣蓬勃的,或是少年兒童在里面長(cháng)知識、學(xué)做人的?這些都是,它是少年兒童盡情遨游的知識海洋。我的小學(xué),就是這樣的。
小學(xué)的天總是那么的藍,云總是那么的白,樹(shù)總是那么的綠,一年四季總是那么并且美麗。春天,這里充滿(mǎn)生機,青草冒出嫩芽,樹(shù)枝抽出新綠,小鳥(niǎo)會(huì )在這里婉轉歌唱;夏天,這里郁郁蔥蔥,給人以一片賞心悅目的濃蔭;秋天,這里色彩斑斕,像一個(gè)油畫(huà)家筆底的畫(huà)面,顯得格外靚麗;冬天,瑞雪飄飄,銀裝素裹,這里就像動(dòng)畫(huà)片里的童話(huà)世界……。
小學(xué)的領(lǐng)導、老師總是那么的棒。他們都把自己的心獻給了小學(xué),正是他們,才讓我們這些學(xué)生感到快樂(lè )、幸福、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
老師,您總是把我們放在第一位,一切為了我們,為了我們的一切,這是您無(wú)聲的付出。“育創(chuàng )新之人才,達成功之通途”是您對我們的承諾;創(chuàng )新、勤學(xué)、尊師、愛(ài)校,是您對我們唯一的要求。您教導我們如何做一個(gè)合格的人,教我們將理論與實(shí)踐結合在一起,成為全面發(fā)展的人才。因此,從您懷中飛出的小鳥(niǎo),都擁有一個(gè)屬于自己的明媚藍天。
小學(xué)的同學(xué)們都互相幫助,團結友愛(ài)。記得那次我的鉛筆全斷了,同學(xué)們看著(zhù)我那為難的樣子,都爭著(zhù)把鉛筆借給我,我被當時(shí)的那一幕感動(dòng)了,雖然這只是件小事,可我的腦海里卻記憶猶新。
我愛(ài)我的校園,所以我不能讓校園里的一草一木受到損害,當同學(xué)往草地上踩的時(shí)候,我們要去阻止他;當我們看見(jiàn)地上一旦有紙屑的時(shí)候,我們就要主動(dòng)地把紙屑撿起來(lái);當同學(xué)在花園里摘花的時(shí)候,我們都要去給他說(shuō)明道理。
我愛(ài)我的校園,不僅是它風(fēng)景優(yōu)美,更重要的是它給我們知識和教我們怎樣做人。
各位老師,同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是:愛(ài)護校園,從我做起。
清晨,當我們披著(zhù)朝陽(yáng)的光輝踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí),一天緊張而又愉快的校園生活便開(kāi)始了。每天,我們都生活在學(xué)校這個(gè)大集體中,在這里學(xué)習,在這里生活,學(xué)校如同我們第二個(gè)家。這里的一草一木都是我們的朋友,和我們共同呼吸,共同成長(cháng);這里的一磚一瓦都是我們的伙伴,和我們共同承受,共同迎接每一個(gè)未知的挑戰!
優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書(shū)達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們寬容謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。
每次,看到整潔美麗的校園,我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤掃除的身影。然而,仔細地觀(guān)察,卻發(fā)現看似整潔的校園也有不盡如人意之處:學(xué)校的墻壁,不知是哪位“校園藝術(shù)家”,硬是要在上面加上幾個(gè)黑印;有些狂熱的籃球迷,十分積極練習遠投,連扔垃圾的機會(huì )也不放過(guò);還有一些“文學(xué)家”,“雕刻家”他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃,其內容之豐富,真可謂凡所應有,無(wú)所不有!
望著(zhù)那些正等待披上綠裝的樹(shù)木,望著(zhù)腳下干凈的路面,望著(zhù)一扇扇潔凈明亮的窗戶(hù),試想一下,如果我們的校園充滿(mǎn)了渾濁不堪的空氣,花草樹(shù)木全都枯萎凋謝,墻壁和桌面被涂寫(xiě)刻畫(huà)得傷痕累累,塵土四處飛揚,到處都是垃圾污物,處于這樣的校園之中,我們又怎么能夠安心愉悅地學(xué)習,身心怎么能夠健康地成長(cháng)呢?
如果說(shuō),校園的整體美要歸功于那些辛勤的身影,那么上述的那些說(shuō)大不大,說(shuō)小卻不小的污點(diǎn),就應該是同學(xué)們個(gè)人衛生習慣的杰作了。正所謂“細節決定成敗”。我們在任何時(shí)候都不能以“差不多”而自滿(mǎn),更不能讓狹隘的眼光阻擋我們前進(jìn)的腳步。維護環(huán)境,是一件稀松平常的事情。只要我們端正心態(tài),把簡(jiǎn)單的事情做得徹底,把平凡的事情做成經(jīng)典,那么我們每一個(gè)人的綜合素養也就得到了提升,我們學(xué)校也就進(jìn)入了超常規發(fā)展的軌道。
愛(ài)護校園從我做起。遵守學(xué)校的規定和秩序,具體做到:不攀折花草樹(shù)木,不隨地吐痰,保護校園環(huán)境,我們不做投手,將垃圾自覺(jué)放入垃圾箱,不亂扔果皮紙屑,保護校園環(huán)境,我們不做破壞者,不隨意破壞校園的公共設施,不攀爬護欄,不亂寫(xiě)亂畫(huà)。這些雖然是身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,但一舉一動(dòng)都包含著(zhù)我們對學(xué)校的愛(ài)。
我們不要抱怨沒(méi)有清新的空氣,沒(méi)有成片的綠蔭,沒(méi)有整潔的教室,沒(méi)有舒適健康的學(xué)習環(huán)境,保護環(huán)境要靠你、我共同努力,這是我們每一位同學(xué)的義務(wù)和責任。
讓我們攜起手來(lái),共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么美麗的校園一定會(huì )因我們的文明而春風(fēng)長(cháng)駐,錦上添花!
謝謝大家!
本學(xué)年度,黑龍中心小學(xué)一直致力于和美校園建設,即打造和諧濃厚的校園文化氛圍,和諧美麗的校園環(huán)境,和諧相融的師生關(guān)系和生生關(guān)系。
新年開(kāi)學(xué)伊始,在校領(lǐng)導與全體教師的共同商議下決定了本學(xué)期的教育教學(xué)和校園建設的主方向,創(chuàng )建和美校園。隨即工作便轟轟烈烈地展開(kāi)了。
在教學(xué)常規常抓不懈的基礎上,我校依托遠程教育每周都會(huì )為學(xué)生和教師提供了生動(dòng)鮮活的生生,師生和諧相融的媒體資源讓教師與學(xué)生共同觀(guān)看并感言。如512地震師生舍命呵護,奧運健兒背后的團隊故事等等。這為師生關(guān)系生生關(guān)系和諧,創(chuàng )設和諧有序其樂(lè )融融的課堂教學(xué)平等對話(huà)氛圍和關(guān)愛(ài)濃濃的校園氛圍奠定了堅實(shí)的基石。此外我校的校本課程中還融入了創(chuàng )建和美校園從我做起的教育思想。現在的學(xué)生見(jiàn)了老師不再回避,禮貌問(wèn)好的多了,生生之間互相幫助的多了,真是讓人欣慰呀!
在打造校園文化氛圍方面,我校可謂是多管齊下,即全力開(kāi)展“我愛(ài)讀書(shū)”“誰(shuí)是故事大王”活動(dòng),改善閱覽室和圖書(shū)室的環(huán)境,提高其利用率,逐月更新展覽板,黑板報,評選優(yōu)秀學(xué)生手抄月報等等。課間,孩子們圍在一起講故事的多了,看課外讀物的多了,據各年級語(yǔ)文教師反應,很多學(xué)生都喜歡上了作文,課堂感悟滔滔不絕,是呀,用心了讀書(shū)了積累了,自然會(huì )進(jìn)步的!
現如今走進(jìn)黑龍中心小學(xué),煥然一新的教學(xué)樓,紅綠相間的彩磚活動(dòng)場(chǎng),蒼翠欲滴的松柏,俏皮可愛(ài)的“大熊貓”,色澤鮮艷的壁畫(huà),閃亮的德育標志牌。..會(huì )讓你目不暇接的!可謂是舊貌換新顏呀!若是碰上接送孩子的家長(cháng),也許會(huì )聽(tīng)到這樣一兩句實(shí)實(shí)在在的話(huà):學(xué)校好!老師也好!娃娃,你可的用功讀呀!
當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí),哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí),定會(huì )倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì )愛(ài)護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書(shū)達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光。
可是近來(lái),同學(xué)們,你們是否感受到:墻面在憤怒、桌椅在哭泣、地板在抗議!因為在我們的校園里,有個(gè)別同學(xué)亂扔垃圾,涂鴉墻壁,刻劃桌椅;這些不文明行為與我們美麗潔凈充滿(mǎn)和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱(chēng)的。
一個(gè)全新硬件的北汛中學(xué),還需要我們全新的認識作為驅動(dòng),才能更好地運轉。良好的校園環(huán)境,是一個(gè)學(xué)校文明制度、一個(gè)學(xué)生素質(zhì)修養的體現。強化同學(xué)的日常行為規范意識,培養同學(xué)良好的衛生習慣,積極營(yíng)造“人人參與凈化校園”的氛圍,樹(shù)立“搞好校園衛生從我做起”的理念,將成為我們所有北汛人共同的努力。“撿起這個(gè)紙團,你撿到了一種快樂(lè );丟掉這片果殼,你丟掉了自己的美德。”我們希望這樣的話(huà)語(yǔ)成為北汛中學(xué)每一位學(xué)子的箴言。我們虔誠地希望所有北汛學(xué)子都能以自己的誠摯的熱情,永遠表白對自己形象的尊重和熱愛(ài),表白對北汛中學(xué)的尊重和熱愛(ài),表白對社會(huì )公德的尊重和熱愛(ài)。我們呼喚北汛學(xué)子一起修養自己的美德,拾撿自己的快樂(lè )。“自愿、奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”將是我們行為的原則;“奉獻校園、傳播文明、我為人人、人人為我”也會(huì )成為北汛中學(xué)的新風(fēng)。
來(lái)吧!讓我們親愛(ài)的校園變得更加潔凈,讓我們所有同學(xué)的心情愉悅,讓一切美好成為我們的追求,我們要從點(diǎn)滴做起,從現在做起,愛(ài)護校園環(huán)境,自我約束,相互檢查,拾起一片垃圾,留下一方潔凈。讓我們共創(chuàng )北中新風(fēng),為美麗中國貢獻自己的一份力量!
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