課間安全,牢記心間。
說(shuō)到課間安全,大家并不陌生,因為我們學(xué)校每年都要進(jìn)行相關(guān)的主題活動(dòng),老師們也經(jīng)常提醒。但是據我觀(guān)察,班上仍然有不少同學(xué)在課間追逐打鬧,或多或少存在一些安全問(wèn)題。在平時(shí)我也曾多次聽(tīng)媒體報道小學(xué)生課間發(fā)生安全事故的新聞,有課間在教室外走廊與同學(xué)做游戲時(shí)不慎墜樓的,有玩耍彈簧玩具刀時(shí)不小心刺傷同學(xué)的,還有下課自由活動(dòng)跳躍綠化帶臺階不慎摔傷的。所以,在這里提醒各位同學(xué),我們千萬(wàn)不能忽視短短的課間十分鐘,為了將課間安全牢記心間,我們不妨一起來(lái)背背下面這首兒歌:
遵守秩序進(jìn)校門(mén),不擁不擠不奔跑,
上下樓梯靠右行,先后有序不爭搶?zhuān)?/p>
走廊通道慢慢走,奔跑打鬧太危險,
進(jìn)了教室要文明,不踩桌椅不攀高。
課間安全,牢記心間,同學(xué)們,讓我們從我做起,從現在做起,共同營(yíng)造安全和諧的學(xué)習環(huán)境吧。
追跑打鬧的危害今天,我可知道了在樓道里追跑打鬧的危害。
上完第二節課,我要去上廁所。就在我踏出班門(mén)的一剎那,隔壁四(2)班的一個(gè)男生從側面跑了過(guò)來(lái)。結果,我們倆撞在了一起,并往前“飛”了一小段,然后重 重地摔在了地上。當時(shí)我都起不來(lái)了,因為我的胳膊和腿都撞在了學(xué)校的瓷磚地上,很疼,沒(méi)有多少勁兒了。那個(gè)男生嚇慌了,立馬把我扶起來(lái),問(wèn)我:“你哪里不 舒服嗎?”還沒(méi)等我回答,他就“溜”了。
回班后,我這才發(fā)現:我的右手手腕扭了,寫(xiě)字時(shí)也隱隱作痛;左手手臂擦破了一大塊皮,像針扎一樣疼 。這些傷雖然不重,但是也夠我受的了。
我以前經(jīng)常在樓道里跑,可是現在再也不想跑了。因為,如果你把別人撞傷、骨折后,他的家人和他自己將會(huì )有多么的痛苦啊!不僅如此,你的家人也會(huì )帶來(lái)經(jīng)濟上 的負擔,更重要的是,你自己會(huì )感到十分的歉疚。因此,我呼吁大家:大家千萬(wàn)不要在樓道里跑,這樣太危險了。希望大家慢步輕聲靠右行,不要讓悲劇在你們的身 上重演。
今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對下課打鬧這種不良行為的深刻認識以及再也不在走廊里打鬧的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在走廊里與同學(xué)打鬧,我不應該違背老師的規定,我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì )在任何時(shí)間與同學(xué)打鬧的。
所以,老師把讓我寫(xiě)檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。
其次,我在走廊打鬧的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面,不單單是老師,無(wú)論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。
再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習,互相促進(jìn),紀律良好,而我這種表現,給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí),也對學(xué)校形象造成了一定損害,我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:
1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在走廊里打鬧,有可能影響班級紀律性,讓其他同學(xué)也開(kāi)始打鬧,都沒(méi)有好好遵守規則,這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責。
2.影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。
3.思想覺(jué)悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能達到一個(gè)現代中學(xué)生應具有的認識問(wèn)題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會(huì )在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業(yè),在走廊里絕對不與同學(xué)打鬧地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現代中學(xué)生相符合。
作為在下課打鬧的一份子,我覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會(huì )好好學(xué)習,再也不打鬧,并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!
在學(xué)校發(fā)生的一件后悔事 學(xué)校生活是五彩斑斕的。
有好事,有壞事,有開(kāi)心事,有不開(kāi)心的事,同學(xué)之間也會(huì )鬧矛盾但總會(huì )被解決,我今天要說(shuō)的就是發(fā)生在我自己做錯的一件事。 一天中午,許老師和楊老師在談話(huà),我只聽(tīng)到了幾個(gè)字,卻添油加醋的把這件事了告訴許伊寧,說(shuō)許老師怎么說(shuō)你不好,害的許老師被許伊寧誤會(huì ),這全都怪我,我不應該把沒(méi)有聽(tīng)清楚的話(huà)就告訴許伊寧。
后來(lái)真相大白了,許老師知道是我把沒(méi)有聽(tīng)清楚的話(huà)就亂告訴別人。許老師也沒(méi)有批評我,我在想:真是一時(shí)糊涂,鑄成大錯,在這里我要對許老師說(shuō)一聲對不起。
希望許老師能諒解我第一次做錯了事, 這件事讓我刻骨銘心,難以忘懷。真是做了一件最后悔的事,以后我一定要改正,說(shuō)話(huà)實(shí)事求是,尊敬老師,同學(xué)之間互相團結,互相邦忙,好好讀書(shū),認真做事,學(xué)好本領(lǐng),長(cháng)大以后做一個(gè)社會(huì )有用的人。
我愛(ài)我的校園。
尊敬的老師:我真的知道錯了,千不該萬(wàn)不該在課間追逐打鬧,因為那是很危險的行為。
開(kāi)學(xué)以來(lái),老師就三令五申要求我們遵守各項紀律,其中也提到了禁止在課間追逐打鬧。可是我卻沒(méi)有重視起來(lái),貪圖玩樂(lè ),還是一意孤行得跟同學(xué)肆意玩鬧。
現在想想我這樣的行為是非常自私、不顧及他人的,我貪圖自身玩鬧,沒(méi)有想到會(huì )影響其他同學(xué)下課休息。再有,我下課跑來(lái)跑去萬(wàn)一撞到同學(xué)令他們受傷就后果不堪設想了。
前段時(shí)間就在電視新聞里看到一些地方發(fā)生了學(xué)生擁擠踩踏的事件,就是因為課間打鬧引起的。另外,就算沒(méi)傷害到其他同學(xué),自己不小心摔傷了也要腳疼,嚴重的話(huà)搞不好還要被送去醫院急救,做人工呼吸。
總之請老師相信,這次我真是知道錯了,也明白了課間休息的重要意義:每節課要45分鐘,上課同學(xué)們都認真聽(tīng)講了,頭腦很累就需要在下課時(shí)間休息。所以課間要給同學(xué)們休息,最好是讓同學(xué)們能夠在安靜的環(huán)境中閉目靜養。
或者是喝口水,上個(gè)廁所什么的,再就是整理一下學(xué)習用具。所以,在此向您保證,我今后一定不要課間打鬧了。
此致。
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