學(xué)校新聞報導
5月25日,我們學(xué)校邀請省教研室小學(xué)幼教部主任方張松老師對1-3年級全體家長(cháng)和全體教師進(jìn)行了一場(chǎng)“從小培養孩子良好的習慣”的專(zhuān)題講座。講座由顧偉民副校長(cháng)主持。
現在大多數家庭都是獨生子女,良好的行為習慣、品德要從小培養。方老師結合自己孩子的教育經(jīng)驗,認為可以從以下幾個(gè)方面入手:
一、從最基本的、最細小的事教起。如:教育孩子尊敬長(cháng)輩,每天上學(xué)放學(xué)要求孩子和家長(cháng)打招呼,主動(dòng)幫助爸爸媽媽做力所能及的事情,使用禮貌用語(yǔ);教育孩子做事不拖拉,就要要求孩子在規定的時(shí)間內完成作業(yè)或做好某件事情,幫助孩子建立時(shí)間觀(guān)念,今日事今日畢……諸如此類(lèi)的小事,都是教育孩子養成良好習慣的好素材,我們應該從大處著(zhù)眼,小處著(zhù)手,注重孩子良好習慣的養成教育。
二、從自身教起,做孩子的表率。家庭是孩子成長(cháng)的第一環(huán)境,父母是孩子的第一任老師。作為家長(cháng),要言傳身教,一言一行,一舉一動(dòng)都要做孩子的榜樣。要求孩子做到的自己要首先做到。如教育孩子不打架、不罵人,與小朋友團結友愛(ài),那么家庭就應該創(chuàng )設和諧氛圍,尊老愛(ài)幼,語(yǔ)言文明,鄰里和睦,正確處理方方面面的關(guān)系;教育孩子不亂扔亂丟,家長(cháng)就要把家里收拾得井井有條……身教勝于言教,如果家長(cháng)時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己,以身作則,孩子就能在父母的影響下受到潛移默化的熏陶,從而收到事半功倍的效果。
三、加強三結合教育。孩子的成長(cháng)離不開(kāi)家庭、學(xué)校、社會(huì )的配合教育。家長(cháng)應該經(jīng)常和學(xué)校取得聯(lián)系,和老師溝通,了解孩子在學(xué)校的生活、學(xué)習、健體等情況,老師更應該如實(shí)地把學(xué)生在校的表現告知家長(cháng),和家長(cháng)一起探討教育孩子的良方。只有家校配合教育,孩子們才能沿著(zhù)正確的軌道健康成長(cháng)。
方老師生動(dòng)的講座吸引了所有的家長(cháng),每位家長(cháng)都聚精會(huì )神的傾聽(tīng)。會(huì )后,很多家長(cháng)都深深地感悟到:好習慣是孩子未來(lái)成長(cháng)的關(guān)鍵要素,從小培養孩子良好的做人習慣會(huì )使他們終身受益。同時(shí),很多家長(cháng)也認為自己在教育孩子方面缺少經(jīng)驗,需要專(zhuān)家的引領(lǐng),今天的講座就有效地指導大家如何用正確的方法教育子女,并告訴家長(cháng)怎樣做才會(huì )對孩子成長(cháng)有益。還有一些家長(cháng)提出了自己在教育子女方面的困惑,并希望多組織這樣的講座。
家校協(xié)同一直是我校多年堅持的育人理念,家長(cháng)的教育觀(guān)念與學(xué)校教育相一致,就會(huì )產(chǎn)生1+1〉2的教育效果。方張松老師的講座如同一股清泉,使每一位教育的實(shí)踐者汲取到甘露,為每一位教育的實(shí)踐者繼續探索教育的奧秘增添了力量。
校園好人好事描述 學(xué)雷鋒做好事,從身邊的角落出發(fā)。
當你發(fā)現身邊有人需要你幫助的時(shí)候,相信你都會(huì )樂(lè )意地去幫助他人,沒(méi)有一點(diǎn)怨言。因為做一件好事就像雷鋒一樣的精神。
雷鋒的精神,相信許多同學(xué)都聽(tīng)過(guò),也用過(guò)、學(xué)過(guò)。 比如六年級那位同學(xué),她是六年級里最大力的女生馮麗婷同學(xué),她在這次樂(lè )于助人的方面讓我覺(jué)得提一提,她在班里見(jiàn)到六年級的一些同學(xué)沒(méi)有倒垃圾,她就沒(méi)有出聲,順手拿起垃圾去扔,雖然她覺(jué)得自己很笨,但是,這方面可以從不同的角度來(lái)看,她在班里時(shí)時(shí)刻刻都樂(lè )于助人的精神,便使我們永遠學(xué)習她的那種精神。
在學(xué)校學(xué)到的東西都很有用處到以后,而且出來(lái)工作的時(shí)候也用得著(zhù)。 現在面對的種種事情,在需要幫助的時(shí)候請你們伸出手來(lái)去幫助有需求的人,在自己身旁發(fā)覺(jué)到需要做的,不要別人跟手的事情。
校園里發(fā)覺(jué)現在有很多同學(xué)都很樂(lè )意去幫助別人,無(wú)論事情是否嚴重,總之好事就不會(huì )拒絕。例如:我們學(xué)校和廣大師生一貫是愛(ài)心無(wú)限,不論是社會(huì )群眾有了問(wèn)題,還是校內師生有了困難,凡是需要幫助的,學(xué)校和師生總是慷慨解囊,無(wú)私捐助。
一方有困八方助,一人有難大家幫,可以說(shuō)是我們的覺(jué)悟和愛(ài)心的體現。從給貧困山區的兒童捐款,共捐款接近3000元;從無(wú)私捐助,無(wú)常捐物等等。
還有我們很多不知道的發(fā)生在師生中的感人事跡。我想,通過(guò)這個(gè)地方,以后把自己知道的屬于我們學(xué)校和師生所做的好人好事記下來(lái),給以弘揚和推崇,豈不也是一件好事?例如:五年級的小雷鋒是鐘靜儀,因為她每一次課間都犧牲休息時(shí)間,為同學(xué)倒垃圾,什么也不說(shuō)。
而且,只要發(fā)現地上有一張小紙、一個(gè)塑料袋、哪怕是一個(gè)吸管,她都彎下腰去撿。這是多么不容易做到啊!所以我們大家一定要向她學(xué)習啊! 還很多像雷鋒做好事的人:鐘家珍、鐘詩(shī)婷、鐘家琪、鐘翠婷等同學(xué)主動(dòng)將同學(xué)喝完的豆奶袋收集到垃圾桶內,倒掉并經(jīng)常打掃教室衛生; 在公交車(chē)里,鐘麗蘋(píng)同學(xué)主動(dòng)將自己的座位讓給生病的老人坐;大掃除,鐘志鋒同學(xué)見(jiàn)教室人手不夠,主動(dòng)留下幫助老師、同學(xué)搞衛生。
校園好人好事好像花一樣處處開(kāi)。
校園新聞
各位觀(guān)眾,大家好!歡迎收看校園新聞。下面為播報的是魯礦二小五年級二班第二節課間的事情。
第三節可要上了,同學(xué)們端正的坐在教室里等待老師的到來(lái)。突然,一個(gè)“不明飛行物”飛到“上空”。隨著(zhù)尖叫聲大家揚起了頭,不知班里哪位“神射”又在“大顯身手”了。回頭一看,原來(lái)是孫英豪在“作怪”。再去看那團紙,已經(jīng)陷在離“終點(diǎn)”(垃圾桶)不遠的“沼澤”(水桶里的污水”里了。
大家先是呆住了,一會(huì )兒又議論開(kāi)了。有的在責備孫英豪的懶惰——“這么近,也不自己走過(guò)去仍在垃圾桶里,怎么樣,白費功夫了吧!”有的在為那團“身受陷阱”的紙團惋惜——“真是的,把那團白白的紙團扔到那臟兮兮的污水中,真是……唉!”有的干脆說(shuō)“如果把那通水倒掉的話(huà),非得“交通堵塞”不可。”但是,沒(méi)有一個(gè)人將它撈起來(lái)放入垃圾桶里。
一會(huì )兒,郭孟璐走向衛生角,挽起袖子,在那污水中找了半天,終于找到了那個(gè)紙團。她將它放入了垃圾桶內,然后又換了桶清水。她對大家說(shuō):“我們生活在同一個(gè)教室里,就要保持教室的清潔,不然的話(huà),大家都要得病的。”這時(shí),大家都像她投去了贊揚的目光。孫英豪也變得羞愧了,悄悄的地下了頭。
事情就是這個(gè)樣子的。相信大家從這個(gè)小小的事情里一定得到了大大的道理。好了,就聊到這,校園新聞到此結束,謝謝觀(guān)看。明天同一時(shí)間再見(jiàn)!
5月25日,我們學(xué)校邀請省教研室小學(xué)幼教部主任方張松老師對1-3年級全體家長(cháng)和全體教師進(jìn)行了一場(chǎng)“從小培養孩子良好的習慣”的專(zhuān)題講座。講座由顧偉民副校長(cháng)主持。
現在大多數家庭都是獨生子女,良好的行為習慣、品德要從小培養。方老師結合自己孩子的教育經(jīng)驗,認為可以從以下幾個(gè)方面入手:
一、從最基本的、最細小的事教起。如:教育孩子尊敬長(cháng)輩,每天上學(xué)放學(xué)要求孩子和家長(cháng)打招呼,主動(dòng)幫助爸爸媽媽做力所能及的事情,使用禮貌用語(yǔ);教育孩子做事不拖拉,就要要求孩子在規定的時(shí)間內完成作業(yè)或做好某件事情,幫助孩子建立時(shí)間觀(guān)念,今日事今日畢……諸如此類(lèi)的小事,都是教育孩子養成良好習慣的好素材,我們應該從大處著(zhù)眼,小處著(zhù)手,注重孩子良好習慣的養成教育。
二、從自身教起,做孩子的表率。家庭是孩子成長(cháng)的第一環(huán)境,父母是孩子的第一任老師。作為家長(cháng),要言傳身教,一言一行,一舉一動(dòng)都要做孩子的榜樣。要求孩子做到的自己要首先做到。如教育孩子不打架、不罵人,與小朋友團結友愛(ài),那么家庭就應該創(chuàng )設和諧氛圍,尊老愛(ài)幼,語(yǔ)言文明,鄰里和睦,正確處理方方面面的關(guān)系;教育孩子不亂扔亂丟,家長(cháng)就要把家里收拾得井井有條……身教勝于言教,如果家長(cháng)時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己,以身作則,孩子就能在父母的影響下受到潛移默化的熏陶,從而收到事半功倍的效果。
三、加強三結合教育。孩子的成長(cháng)離不開(kāi)家庭、學(xué)校、社會(huì )的配合教育。家長(cháng)應該經(jīng)常和學(xué)校取得聯(lián)系,和老師溝通,了解孩子在學(xué)校的生活、學(xué)習、健體等情況,老師更應該如實(shí)地把學(xué)生在校的表現告知家長(cháng),和家長(cháng)一起探討教育孩子的良方。只有家校配合教育,孩子們才能沿著(zhù)正確的軌道健康成長(cháng)。
方老師生動(dòng)的講座吸引了所有的家長(cháng),每位家長(cháng)都聚精會(huì )神的傾聽(tīng)。會(huì )后,很多家長(cháng)都深深地感悟到:好習慣是孩子未來(lái)成長(cháng)的關(guān)鍵要素,從小培養孩子良好的做人習慣會(huì )使他們終身受益。同時(shí),很多家長(cháng)也認為自己在教育孩子方面缺少經(jīng)驗,需要專(zhuān)家的引領(lǐng),今天的講座就有效地指導大家如何用正確的方法教育子女,并告訴家長(cháng)怎樣做才會(huì )對孩子成長(cháng)有益。還有一些家長(cháng)提出了自己在教育子女方面的困惑,并希望多組織這樣的講座。
家校協(xié)同一直是我校多年堅持的育人理念,家長(cháng)的教育觀(guān)念與學(xué)校教育相一致,就會(huì )產(chǎn)生1+1〉2的教育效果。方張松老師的講座如同一股清泉,使每一位教育的實(shí)踐者汲取到甘露,為每一位教育的實(shí)踐者繼續探索教育的奧秘增添了力量。
校園新聞一則
家 校 架 起 聯(lián) 系 橋
湟里中心小學(xué) 六(6)班 薛麗丹
2005年1月5日下午,六年級學(xué)生的家長(cháng)們都陸續來(lái)到我校,參加了學(xué)校召開(kāi)的六年級家長(cháng)會(huì )議。
據悉,今年會(huì )舉行區統考性的期末考試。在這段緊張的復習時(shí)間里,不但需要老師的努力,而且要學(xué)生自覺(jué),家長(cháng)配合。因此,為了密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系,促進(jìn)兩方對學(xué)生的教育,我校特意召開(kāi)此次會(huì )議。具體安排于1:00~2:00聽(tīng)戴校長(cháng)作報告,2:00~3:30家長(cháng)與任課老師交流。
從整整1小時(shí)的報告中,家長(cháng)們懂得了怎樣教育孩子,提高他們的學(xué)習成績(jì)。通過(guò)與任課老師的交流,家長(cháng)們又對自己孩子在校的學(xué)習情況有了充分的了解,老師們則進(jìn)一步了解到學(xué)生在家是怎樣學(xué)習的。
這次家長(cháng)會(huì )使家庭和學(xué)校之間架起了聯(lián)系的橋梁,老師們的教育工作得到了配合,學(xué)生們更會(huì )在以后的學(xué)習當中更加認真,以便更有把握地對待期末考試。
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
你們好!
陽(yáng)光明媚,空氣清新,鳥(niǎo)語(yǔ)花香是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境,每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習生活,健康成長(cháng)。多年來(lái),我校一直倡導綠色文明,營(yíng)造人文和諧的育人環(huán)境。但是,肆意浪費,亂扔亂倒,不文明就餐等現象卻時(shí)常出現在同學(xué)們身邊。
再過(guò)幾天,就是建國六十周年大慶。為創(chuàng )造優(yōu)美整潔的育人環(huán)境,減少疾病發(fā)生,以全新的面貌、嶄新的姿態(tài)迎接國慶的到來(lái),我校少先隊大隊部成立了一支校園環(huán)保小衛隊,他們發(fā)揚不怕苦、不怕累、不怕臟的優(yōu)良傳統,用實(shí)際行動(dòng)維護著(zhù)校園環(huán)境衛生,唱響了校園和諧音符。今天,特向全校師生發(fā)出以下倡議:
1、爭做文明人,養成講衛生的好習慣。不隨地吐痰,不亂扔垃圾,主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢;不帶外面購買(mǎi)的食物和一次性餐盒進(jìn)入學(xué)校,不亂丟手中的塑料包裝袋;午餐后,及時(shí)打掃就餐區環(huán)境衛生;盡量少用或不用一次性塑料用品。
2、以節水、節電、節糧為榮,隨手關(guān)緊水龍頭,節省每一度電,珍惜每一粒糧食。
3、主動(dòng)撿拾丟在地上的垃圾。養成文明清潔的良好習慣,共同創(chuàng )建一個(gè)美麗的校園。
4、愛(ài)護公物,不在桌椅、墻體上亂涂亂畫(huà),愛(ài)護校園內的一草一木。
5、堅持每天清掃教室和室外清潔。
6、人人都是環(huán)保衛士,做綠色宣傳員,看見(jiàn)不文明現象及時(shí)勸說(shuō)和制止。
美麗的環(huán)境需要大家共同營(yíng)造,文明的習慣靠平時(shí)一點(diǎn)一滴地養成。在此,校園環(huán)保小衛隊向大家鄭重承諾,他們會(huì )多一些責任感,多彎一下腰,多伸一次手,充分發(fā)揚不怕苦、不怕累、不怕臟的優(yōu)良傳統,創(chuàng )造一個(gè)美好的學(xué)習、生活環(huán)境,為建國**周年獻禮!
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保
我們學(xué)校慶元旦晚會(huì )大幕拉開(kāi)。今晚的校園群星燦爛,這注定是一個(gè)令人流連忘返的夜晚,注定是一個(gè)師生同樂(lè )的夜晚。
舞起樂(lè )鳴,《卓瑪》一下就給了在場(chǎng)觀(guān)眾一種震撼。演出同學(xué)那輕靈而嫻熟的節奏、動(dòng)感而優(yōu)美的舞姿,感染了在場(chǎng)的所有觀(guān)眾。青春洋溢的主持人用他們飽含熱情的語(yǔ)調為晚會(huì )l了一段精彩的開(kāi)場(chǎng)白。
伴隨熱烈的掌聲,校長(cháng)向晚會(huì )致辭,他激勵老師和同學(xué)在以后積極進(jìn)取,共創(chuàng )美好未來(lái)。他的諄諄告誡,誠懇教誨,激發(fā)了眾多同學(xué)奮起拼搏的斗志。
緊接著(zhù)各種節目輪番登場(chǎng),異彩紛呈。 獨唱《黃河》催人奮進(jìn),緊隨其后的相聲與街舞也毫不遜色。而有趣的是本場(chǎng)晚會(huì )來(lái)了一次《丟手絹》歌伴舞、《采蘑菇的小姑娘》獨舞、歌曲《長(cháng)大后我就成了你》等精彩節目的大對比,彰顯了各類(lèi)藝術(shù)的魅力,場(chǎng)面非常熱烈。老師的一首《好大一棵樹(shù)》又一次把晚會(huì )推向頂峰。
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