我們的校園100字作文初中(初中《我的校園》作文)

1.初中《我的校園》作文

我們的學(xué)校坐落在九山湖邊，校園坐北朝南，大門(mén)前橫貫這一條昔土路，展現在我們眼前就是溫州著(zhù)名的九山湖，朝東南望去，那起伏的小山，就是松臺山。學(xué)校前身是溫一中，培育出不少人才。所以，這里是遠近聞名的風(fēng)山寶地。

走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，右邊一座不高的房子，就是我們的圖書(shū)館。順著(zhù)走廊走進(jìn)去，左邊是低年級同學(xué)看書(shū)的，我們三年級時(shí)的導讀課就是那里度過(guò)；右邊就是高年級看書(shū)的。兩個(gè)房間的書(shū)都很豐富，擺放的井井有條，因為同學(xué)們看完了，絕不放在座位上，就放回原處。每天下午放學(xué)時(shí)，一些同學(xué)來(lái)圖書(shū)館一邊看書(shū)一邊等自己的父母來(lái)接自己，一個(gè)個(gè)都聚精會(huì )神地在知識的海洋中翱翔。中間是一支樓梯，走上去，到三樓，右邊是一個(gè)借書(shū)室，里面有更多的書(shū)，《皮皮魯外傳》、《巴黎圣母院》、《紅樓夢(mèng)》……童話(huà)、科幻、名著(zhù)……這里應有盡有，真是一個(gè)名副其實(shí)的書(shū)的海洋！我辦了一張借書(shū)證，中午吃過(guò)飯，經(jīng)常和葉心怡、陳昭碧等一些人拿著(zhù)自己的借書(shū)證，去借書(shū)室里借書(shū)，中午午間靜校時(shí)在座位上看書(shū)。

走出圖書(shū)館，就可以看到圖書(shū)館面對的科技館，我們通常會(huì )到科技館里走走。科技館吸引我們的原因有三個(gè)，一是：走進(jìn)去的兩邊的走廊墻上，都貼滿(mǎn)了我們自己做的科學(xué)展板。內容有很多，大都是關(guān)于動(dòng)植物的，五彩繽紛，很美麗。二是：因為我很喜歡科技館的四樓。里面有一個(gè)叫做陶藝室的教室。里面有很多泥巴，也有很多圓盤(pán)，可以轉動(dòng)的圓盤(pán)，我們來(lái)這里上過(guò)兩節課，我先把泥土放在圓盤(pán)上，轉動(dòng)圓盤(pán)，把你的每一個(gè)部位捏出來(lái)，就完成了。第三個(gè)原因最重要：科技館里有一個(gè)小賣(mài)部，不是賣(mài)吃的，是賣(mài)學(xué)習用品的，本子、筆、紙……都有。我經(jīng)常到那里看看，逛逛，用光了什么東西，就像媽媽要一點(diǎn)錢(qián)，賣(mài)一只、兩本的。

在我們學(xué)校最顯眼的就是圓廳了。一進(jìn)學(xué)校大門(mén)就可以看見(jiàn)挺立在圖書(shū)館和科技館前面的圓廳，圓廳上面有八個(gè)字“關(guān)注世界關(guān)愛(ài)生命”，這就是實(shí)小對我們的期望。圓廳后面是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓一共有7樓，我們班在5樓，從第一支樓梯上去，往右拐，就可以看見(jiàn)我們的教室了。

我們的班級是一個(gè)溫暖的大集體，又34個(gè)人，雖然人不多，但是，通過(guò)我們的努力，我們班得過(guò)許多次五星級班級呢！

教學(xué)樓的西側是橢圓形的操場(chǎng)，有5條跑道，都是紅的，中間是一個(gè)長(cháng)方形的碧綠的草地，我們總是會(huì )在雄壯的《運動(dòng)員進(jìn)行曲》響起時(shí)排好隊，跑下樓，到操場(chǎng)上的草坪上做操。體育課時(shí)，我們會(huì )在操場(chǎng)上跑步、跳繩、做仰臥起坐……操場(chǎng)是塑膠的，我們在操場(chǎng)上盡情地玩耍、嬉戲、奔跑，不怕摔！啊！紅里透綠，如果一架飛機在低空飛行時(shí)拍到我們的操場(chǎng)，一定像一朵紅花瓣，綠花心的花！一定很好看！

中午吃飯在學(xué)校最里面的餐廳——快樂(lè )碰碰餐，這名字很好聽(tīng)，是一個(gè)同學(xué)取的。餐廳有大有小，大餐廳有兩層，是給我們三、四、五、六年級的同學(xué)吃飯的。小餐廳新建不久，是給一二年級同學(xué)吃飯的。可是不管哪個(gè)餐廳，都有一個(gè)很奇特的現象，那就是這里的桌子都是“S”形的，桌子的顏色還不同，大概這樣好看吧！學(xué)校的菜很豐富，有蔬菜、肉和魚(yú)類(lèi)，我們星期五還吃西餐呢！（不知我們一個(gè)班吃，輪流著(zhù)吃，像四（8）班就是星期四吃）有面包、牛奶、玉米、香腸。

如果今天我是禮儀隊員的話(huà)，我吃晚飯后一定會(huì )和展輝、靖瑤等一些禮儀隊員一起守在圓廳旁的草坪上（當然不是操場(chǎng)）。因為這學(xué)期有很多同學(xué)踩踏草坪，使小草不能好好的生長(cháng)，所以，學(xué)校把這個(gè)光榮的任務(wù)交給我們禮儀隊，如果有人踩草坪，就把他的名字記下來(lái)，把罰單送到他們班，把他們班扣一分。這不，在我們禮儀隊員的保護下，現在的草坪，已經(jīng)生長(cháng)得很茂盛了。遠遠望去，就像一塊碧綠的翡翠鑲在我們的校園里。

我們的學(xué)校真美啊！我們還要努力學(xué)習，為母校添光彩，讓我們的學(xué)校更加美麗！

2.作文《我們的學(xué)校》100字

我的學(xué)校非常大，一個(gè)教室大約有56平方米呢！一年級至四年級有十二個(gè)班。學(xué)校有很多名項目。

學(xué)校的操場(chǎng)大約有二百多平方米，還有個(gè)小籃球場(chǎng)，大約也得有五十多平方米呢！

我們學(xué)校是多彩的。老師可以溫柔的給你講題；美術(shù)老師可以教你簡(jiǎn)單的畫(huà)畫(huà)；你知道嗎學(xué)校的老師都是非常辛苦的，他們每天辛勤的勞動(dòng)為我們講解每一道題。老師的愛(ài)是無(wú)窮的。有時(shí)他會(huì )帶著(zhù)我們做小游戲，有時(shí)可以帶著(zhù)我們做課外活動(dòng)，即使我們已經(jīng)上過(guò)體育課了。

我們學(xué)校，是一個(gè)非常有趣的學(xué)校。

3.我們的校園初中作文

我們的校園 我們的校園座落在交通便利發(fā)達的地方，是一個(gè)美麗的花園，也是我們的樂(lè )園。

左邊是綠色的塑膠足球場(chǎng)，在陽(yáng)光的照射下簡(jiǎn)直就是綠油油的草地。環(huán)繞她的是火紅的200米跑道，擁抱著(zhù)綠草地，在藍天的襯托下，色彩與形狀融為一體。

右邊是籃球場(chǎng)，許多同學(xué)在這里打著(zhù)籃球，生機勃勃，充滿(mǎn)朝氣。再往前走，眼前一片明艷，便來(lái)到了花圃了。

“秀麗的蕪湖黃山路上，美麗的校園是北塘。”北塘小學(xué)是一座百年名校，她不僅歷史悠久，而且還是一座蕪湖市獨一無(wú)二的現代化校園。

校門(mén)口，“北塘小學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字，是那么醒目。全自動(dòng)銀灰色推拉門(mén)，顯得高雅大方，有一股濃濃的書(shū)香味兒。

一入校園，便是筆直平坦的瀝青路，不寬不窄，恰到好處。路的兩旁，一左一右，安然地躺臥著(zhù)紅綠兩色的操場(chǎng)，是那么地有趣而又和諧。

左邊是綠色的塑膠足球場(chǎng)，在陽(yáng)光的照射下簡(jiǎn)直就是綠油油的草地。環(huán)繞她的是火紅的200米跑道，擁抱著(zhù)綠草地，在藍天的襯托下，色彩與形狀融為一體。

右邊是籃球場(chǎng)，許多同學(xué)在這里打著(zhù)籃球，生機勃勃，充滿(mǎn)朝氣。再往前走，眼前一片明艷，便來(lái)到了花圃了。

花兒們在這里舒展枝葉，仿佛是一群少女正在盡情地舞蹈；它們爭奇斗艷，紅似火、粉如霞、白如雪，黃似金，美麗極了。 操場(chǎng)后面是教學(xué)樓。

她的顏色是鮮艷的橙紅色。教學(xué)樓可分為三棟。

前兩棟主要是同學(xué)們上課的地方，后一棟則是各式各樣的功能室。如果讓我說(shuō)說(shuō)最讓我熟悉的，要數機器人室了。

它里面有樂(lè )高機器人、紫光機器人、能力風(fēng)暴機器人等等。我們在這里編過(guò)程序，而看到機器人輕便地走動(dòng)，就是我最開(kāi)心的時(shí)刻。

三棟教學(xué)樓是用走廊連接起來(lái)的，互為關(guān)聯(lián)。走廊上，跳繩在不停地飛旋著(zhù)，同學(xué)們在快樂(lè )地嬉戲著(zhù)。

一旦上課的鈴聲響起，教學(xué)樓頓時(shí)一片寂靜。老師夾著(zhù)課本快步走上講臺，整整齊齊的課桌椅上舉著(zhù)要求發(fā)言的小手。

同學(xué)們在專(zhuān)心致志地記著(zhù)筆記，聚精會(huì )神地聽(tīng)講，積極踴躍地回答問(wèn)題，這里就是知識的海洋。 教學(xué)樓后面是后花園。

花骨朵中開(kāi)出了鮮艷的花朵，有粉紅的、深紅的、淡紅的；五顏六色，異常美麗。看，這兒有一朵花，正從葉子里伸出了胖胖的小臉蛋兒，東瞧瞧、西望望，大概發(fā)現了什么新鮮事兒，又如正在對我們點(diǎn)頭微笑吧。

到了花謝的季節，那些耷拉著(zhù)的花朵，像調皮的孩子做錯了事，低下了頭，等著(zhù)挨批； 我們的校園是現代化的大花園，又是知識的天堂。聽(tīng)，悠揚的歌聲正在校園里回蕩。

我們在這里放飛理想，我們在這里準備展翅飛翔。這里，一定會(huì )記錄著(zhù)我最美的童年生活。

4.初中作文：我的校園

步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀，在晨風(fēng)中開(kāi)始一天緊張的生活，這里記錄著(zhù)我們充滿(mǎn)活力的歲月。它，便是校園故事。

初三的生活是緊張而充實(shí)的，所以就要“沉浸濃郁，含英咀華”。同學(xué)們常常圍坐一團，攻克難關(guān)，當困心已久的難題被解開(kāi)時(shí)，同學(xué)們都笑了，仿佛清風(fēng)吹走烏云般的爽朗。有名同學(xué)填的《江城子》寫(xiě)得好：“少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數年，今將試鋒芒……”這樣的豪情壯志，使我也心潮澎湃，信心倍增。“之乎者也”、“加減乘除”、“ABCD”、“力電光聲”，一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)仿佛也充滿(mǎn)活力，微笑著(zhù)向我們走來(lái)。

中午，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，教室里一派生機。可那一天，我們流淚了。老師用沙啞的聲音為我們加油。望著(zhù)老師那疲憊而又不舍的眼睛，我們流淚了。不愿讓老師再為我們而擔憂(yōu)，為了這份愛(ài)，我們一定盡我們所能，取得優(yōu)秀的成績(jì)回報老師。會(huì )的，一定會(huì )！因為我們的活力和愛(ài)會(huì )創(chuàng )造奇跡！

有一次和一名同學(xué)一起去預備年級做報告，一名男孩問(wèn)：“大姐姐，你怎么看待人生的成與敗、得與失呢？”我們一愣，過(guò)了片刻，我說(shuō)：“追求和向往是人生必須的，而真正的成功卻是來(lái)之不易的。只希望你們，包括我們自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程。”他們笑了，臉上充滿(mǎn)陽(yáng)光與稚氣。我們也笑了，為自己曾有過(guò)這樣純真而快樂(lè )的日子。

菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那么精彩，那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼，有比賽場(chǎng)上飛揚著(zhù)的歡呼與吶喊，更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境；這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁，有三點(diǎn)一線(xiàn)的緊張，更有青春放歌的朝氣。寫(xiě)下它，寫(xiě)下這充滿(mǎn)活力的歲月，寫(xiě)下我們難以忘記的校園故事。

我愛(ài)校園

學(xué)校，當你聽(tīng)到這個(gè)名詞時(shí)，你的感想如何呢？是洋溢歡聲笑語(yǔ)的，是充滿(mǎn)朝氣蓬勃的，或是少年兒童在里面長(cháng)知識、學(xué)做人的？這些都是，它是少年兒童盡情遨游的知識海洋。我的小學(xué)，就是這樣的。

小學(xué)的天總是那么的藍，云總是那么的白，樹(shù)總是那么的綠，一年四季總是那么并且美麗。春天，這里充滿(mǎn)生機，青草冒出嫩芽，樹(shù)枝抽出新綠，小鳥(niǎo)會(huì )在這里婉轉歌唱；夏天，這里郁郁蔥蔥，給人以一片賞心悅目的濃蔭；秋天，這里色彩斑斕，像一個(gè)油畫(huà)家筆底的畫(huà)面，顯得格外靚麗；冬天，瑞雪飄飄，銀裝素裹，這里就像動(dòng)畫(huà)片里的童話(huà)世界……。

小學(xué)的領(lǐng)導、老師總是那么的棒。他們都把自己的心獻給了小學(xué)，正是他們，才讓我們這些學(xué)生感到快樂(lè )、幸福、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

老師，您總是把我們放在第一位，一切為了我們，為了我們的一切，這是您無(wú)聲的付出。“育創(chuàng )新之人才，達成功之通途”是您對我們的承諾；創(chuàng )新、勤學(xué)、尊師、愛(ài)校，是您對我們唯一的要求。您教導我們如何做一個(gè)合格的人，教我們將理論與實(shí)踐結合在一起，成為全面發(fā)展的人才。因此，從您懷中飛出的小鳥(niǎo)，都擁有一個(gè)屬于自己的明媚藍天。

小學(xué)的同學(xué)們都互相幫助，團結友愛(ài)。記得那次我的鉛筆全斷了，同學(xué)們看著(zhù)我那為難的樣子，都爭著(zhù)把鉛筆借給我，我被當時(shí)的那一幕感動(dòng)了，雖然這只是件小事，可我的腦海里卻記憶猶新。

我愛(ài)我的校園，所以我不能讓校園里的一草一木受到損害，當同學(xué)往草地上踩的時(shí)候，我們要去阻止他；當我們看見(jiàn)地上一旦有紙屑的時(shí)候，我們就要主動(dòng)地把紙屑撿起來(lái)；當同學(xué)在花園里摘花的時(shí)候，我們都要去給他說(shuō)明道理。

我愛(ài)我的校園，不僅是它風(fēng)景優(yōu)美，更重要的是它給我們知識和教我們怎樣做人。

望采納，謝謝

5.我們的校園作文100子

校園，一個(gè)眾所周知的地方，也是一個(gè)小學(xué)生每天都需要接觸的地方。

我認為我們的校園與別處的不一樣。因為別的校園只有死寂沉沉的讀書(shū)聲，可我們的校園一走進(jìn)去，就可以看到一排廣玉蘭樹(shù)，這些廣玉蘭像一排士兵保衛著(zhù)校園的安全，同時(shí)為我們凈化空氣，提供氧氣。

再往右看一看，是一棵大樟樹(shù)，一下課，就有許多小朋友圍著(zhù)這棵大樹(shù)玩耍嬉戲。

再往里一直走，就會(huì )看見(jiàn)許多的桂樹(shù)，等到桂樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候，真是十里飄香呢！

我們的校園下課有孩子們的歡聲笑語(yǔ)，上課有朗朗的讀書(shū)聲。怎么樣？我們的校園美吧！

我們的新校園100字

我們在東升小學(xué)天天同學(xué)們，說(shuō)冷了，但是我們快要有一個(gè)新的校園。叫平安小學(xué)，我們去參觀(guān)了我們的教室。“哇，這么好，還有地暖。”同學(xué)們驚奇的叫到。

參觀(guān)完了，我們回到東升小學(xué)。同學(xué)們紛紛議論。什么時(shí)間搬往新校園。

上課了，老師來(lái)了。同學(xué)竟然還在紛紛議論。

我們搬往新學(xué)校，我看看校園的面積，一看大約有1~2公頃啊。

這就是我們的新校園啊，多么壯觀(guān)，告訴你個(gè)小秘密，不僅有教學(xué)樓，還有個(gè)公寓樓。

如果你知道公寓樓是干嘛用的嗎？就告訴我吧！

6.描寫(xiě)我們的校園生活,100字

春天的校園 冬爺爺剛悄然離去，春姑娘便迫不及待地趕來(lái)了，她帶來(lái)了生命的種子，希望的種子，綠色的種子。

當然也沒(méi)忘給我們校園披上一層綠色的紗衣。 春雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，濕潤了大地萬(wàn)物，雨后的空氣清新自然，其中還帶著(zhù)泥土的芬芳。

走進(jìn)校園大門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)美麗的大花壇，花壇里的花兒正爭芳半艷，各展風(fēng)姿呢！它們有的紅艷欲滴，有的潔白如云，有的含苞欲放，有的嬌艷多姿，有的清新高雅。整個(gè)大花壇呈現出一片生氣勃勃的景象，我真被那幽香陶醉了。

我漫步在雨后的校園里，涼爽的風(fēng)迎面撲來(lái)。校園中心的人造草坪和塑膠跑道經(jīng)過(guò)春雨的涮洗，顯得一塵不染，干凈極了，道路兩旁的“綠色衛士”顯得更加神氣，更加挺秀了。

忽一轉彎，一座立體花壇呈現在我的眼前，立體花壇分五個(gè)小花池，為東西南北中，其中最為突出的是南花池中那群雕塑。你瞧，那兩名學(xué)生正神情專(zhuān)注地聽(tīng)一位年輕的教師給他們講著(zhù)什么，而女教師好像正講著(zhù)一個(gè)動(dòng)人的故事，她多么想在“春天”這個(gè)季節里，將所有的故事隨著(zhù)沙沙的小雨都流進(jìn)孩子們的心田呀！ 再看，東、西、北三個(gè)花池中，百花爭艷，綠草茸茸，它們心甘情愿地映襯著(zhù)南花池中的雕塑，顯得格外和諧。

與雕塑群最相呼應的要數中間花池中的兩棵高大挺秀的棕櫚樹(shù)了，它們喝足了春雨，更加蓬勃旺盛了，那寬大的葉子似乎已經(jīng)主動(dòng)承擔起保護那些剛剛抽出嫩芽的爬山虎的責任。 這時(shí)太陽(yáng)出來(lái)了，剎那間，太陽(yáng)的光芒灑遍了大地，給我們的校園鍍上一層光亮的金邊，一切都變得那么晶瑩欲滴。

我眼前仿佛出現了花叢中蝴蝶翩翩起舞、蜜蜂忙里忙外，一片繁忙景象的畫(huà)面。 “春天”這兩個(gè)字寫(xiě)滿(mǎn)了整個(gè)校園，它就寫(xiě)在同學(xué)們那充滿(mǎn)朝氣的笑臉上，寫(xiě)在同學(xué)們活躍的身影里，寫(xiě)在同學(xué)們那昂揚的斗志里！不是么？ 春天的校園，我愛(ài)你。

7.美麗的校園作文100字

我們的校園非常美麗。

初春，是萬(wàn)物復蘇的季節，我們的學(xué)校格外美麗。百果園里的花都盛開(kāi)了，它們爭奇斗艷，互相比美：紅色的月季，白色的牡丹，黃色的迎春花，高貴的紫丁香。它們有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭。操場(chǎng)上的芙蓉樹(shù)的枝頭上悄悄地冒出了嫩綠的新芽，它們就像熟睡中的小寶寶，可愛(ài)極了！紫藤園里的枝上也鉆出了綠油油的嫩芽。我愛(ài)春天的校園。

盛夏，百果園的池塘里開(kāi)滿(mǎn)了典雅的荷花，芙蓉樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了芙蓉花，那是很可愛(ài)的像粉線(xiàn)里長(cháng)了一點(diǎn)白線(xiàn)似的。紫藤園里的紫藤花也開(kāi)了，是紫色的。我漫步在紫藤花盛開(kāi)的架下，吸引我的不是那美麗的花朵，不是那狹長(cháng)的枝條和嫩綠的葉，而是那淡雅的清香。我愛(ài)夏天的校園。

深秋，秋姑娘開(kāi)始忙碌起來(lái)，她忙著(zhù)給田野里的莊稼涂顏色，忙著(zhù)給水果涂顏色，忙著(zhù)給秋天里的一切東西涂顏色。百果園里的佼佼者菊花盛開(kāi)了，黃的，紅的，白的，紫的等等。芙蓉樹(shù)和紫藤的花掉光了，葉子變黃了，一片一片地落下來(lái)。 就像金色的項鏈，那樣子美極了。我愛(ài)秋天的校園。

隆冬是一年中最冷的時(shí)候，白蒙蒙的雪把一切都覆蓋了，校園里銀裝素裹，美極了！同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，好一派熱鬧的場(chǎng)面！我愛(ài)冬天的校園。

我愛(ài)我們學(xué)校的一年四季，我愛(ài)我們美麗的校園！

ps：可盡情刪改~

8.我們的學(xué)校初中作文

如果有人問(wèn)哪個(gè)學(xué)校最出色？我肯定毫不猶豫地說(shuō)：“是我們邢臺市十二中學(xué)校！”對啊，一個(gè)讓學(xué)生心懷贊美的學(xué)校，能不說(shuō)是最出色的學(xué)校嗎？今天我要盡情地贊美它。

我贊美學(xué)校是學(xué)習的天堂。每天都能聽(tīng)到瑯瑯書(shū)聲，清脆、悅耳；做作業(yè)時(shí)齊刷刷的“沙沙”寫(xiě)字聲讓人陶醉；音樂(lè )教室時(shí)時(shí)傳來(lái)陣陣優(yōu)美的歌聲，讓藝術(shù)與我們結下不解之緣；一件件精美而富有創(chuàng )意的小制作出自我們一雙雙靈巧的手，教會(huì )我們用自己的雙手來(lái)創(chuàng )造美好的生活；在操場(chǎng)上盡情展現我們英姿颯爽身軀，精神抖擻的面容，以強健的身體迎接每一天的挑戰。

我贊美學(xué)校溫暖的懷抱。學(xué)校是一位慈祥的母親，她張開(kāi)雙臂擁我入懷。

她愛(ài)我們每一個(gè)人；當我們有一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，她都看在眼里，母親會(huì )用輕柔的手撫摸著(zhù)我們，讓我們感受心靈的激動(dòng)與喜悅；當我們犯錯、落后的時(shí)候，母親會(huì )投來(lái)既有些責備又心存寬容的目光，用春風(fēng)化雨般的愛(ài)來(lái)滋潤我們迷惘的心靈。 我贊美學(xué)校的無(wú)私奉獻。

你知道學(xué)校給予了我們什么嗎？是知識，是力量！我們從一個(gè)懵懂的孩子成長(cháng)為今天一名出色的學(xué)生，而每一點(diǎn)進(jìn)步無(wú)不浸透著(zhù)學(xué)校的心血。“書(shū)山有路巧為徑，學(xué)海無(wú)崖樂(lè )做舟。”

學(xué)校讓我們找到了學(xué)習的竅門(mén)，更讓我們在學(xué)習中找到快樂(lè )。我們是一條要遠航的小船，學(xué)校給了我們一張帆，靠著(zhù)帆我們可以走得更遠，會(huì )看到更廣闊的天地。

我熱愛(ài)學(xué)校，因為學(xué)校里的一草一木，一人一物都值得留戀和牽掛！當有一天我們要不得不離開(kāi)這里時(shí)，我想我會(huì )落淚，但我更會(huì )擦干眼淚，揚起求學(xué)小舟上的帆，繼續遠航。