學(xué)校創(chuàng)建無邪教校園作文(有關(guān)校園無邪教的材料)

1.有關(guān)“校園無邪教”的材料

為了凈化校園環(huán)境，確保廣大青少年學(xué)生免受邪教的侵害，提高識邪、防邪、反邪的能力。根據(jù)蒼南縣教育局關(guān)于在全縣中小學(xué)校開展“創(chuàng)建無邪教校園”宣傳教育活動的文件精神，2007年12月10日下午，礬山一中全體教職員工在該校勤奮樓會議室召為了使全體師生清楚地認(rèn)識邪教活動的危害，在動員大會上，施校長對我校開展反邪教警示教育工作進(jìn)行了具體的布置：

(1)利用宣傳窗，在校園內(nèi)進(jìn)行一次反邪教警示教育圖片展覽。組織學(xué)生觀看，讓學(xué)生初步了解邪教的情況。

(2)利用校園廣播系統(tǒng)，在周一晨會上進(jìn)行題為《崇尚科學(xué)，反對邪教》的國旗下講話，向全體師生進(jìn)行宣傳教育動員，發(fā)出反邪教倡議。

(3)利用班會課，通過各班級的多媒體教學(xué)設(shè)備，組織全校師生觀看反邪教教育片，加深師生對邪教組織的認(rèn)識。

(4)組織全校各班級在本周上一堂反邪教主題班會，各班開展了形式各異的活動。

(5)組織各班出一期反邪教?？诎鍒蟆?

(6)組織全校學(xué)生及全體教職工進(jìn)行一次反邪教簽名活動。

(7)在以上活動的基礎(chǔ)上，布置全校學(xué)生撰寫反邪教心得體會，每班擇優(yōu)評獎。

開以“校園拒絕邪教”為主題的反邪教警示教育動員大會。

2.以 崇尚科學(xué) 反對邪教 倡導(dǎo)文明 圣潔校園 為題寫600字作文

在這個和諧的社會中，科學(xué)是人類認(rèn)識和改造世界的最高成果?？茖W(xué)與邪教相對立。尊重科學(xué)、相信科學(xué)，運(yùn)用科學(xué)解決現(xiàn)實生活中的各種問題，社會才能進(jìn)步，人類才有希望?？茖W(xué)是戰(zhàn)勝邪教的最強(qiáng)大的武器。

如果你現(xiàn)在在與邪教交往，你將成為邪教的犧牲品， 邪教是充滿欺騙的組織，邪教是泯滅人性的組織，邪教是扼殺生命的組織。然而，就在它沉寂了不久之后的現(xiàn)在，越來越多的邪教又出現(xiàn)在我們面前。同學(xué)們，我們都是21世紀(jì)的建設(shè)者，正是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的大好時光，面對未來，我們信心百倍，我們要積極響應(yīng)黨的號召，反對邪教。要樹立正確的人生觀和無神論思想，讓我們用科學(xué)來揭開邪教背后的虛偽，用生命控訴罪行，用知識揭示愚昧，用行動實踐文明，用科學(xué)揭批反人類、反社會、反科學(xué)的邪教本質(zhì)，讓邪教組織毀于一旦。

在這里我向大家提出三點倡議：一、影響和帶動周圍的人不信邪教，拒絕邪教；二、多讀好書，多學(xué)科學(xué)知識，大力弘揚(yáng)科學(xué)精神；三、帶頭實行文明健康的生活方式，積極參加健康向上的文體活動。同學(xué)們，讓我們走在反邪教斗爭的前列，用現(xiàn)代科學(xué)文化知識武裝自己，用實際行動崇尚科學(xué)，提倡文明，抵制邪教。我的演講完了，謝謝！

3.小學(xué)反邪教 共建美好校園作文500字快 急 求幫幫忙

反對邪教，弘揚(yáng)科學(xué) 同學(xué)們，你們知道邪教嗎？你們知道邪教對于我們的危害嗎？我來告訴你們吧！近年來，邪教勢力在世界蔓延，已成為一達(dá)國際危害，成為阻礙社會的一股逆流，構(gòu)成了對人類社會的嚴(yán)重危害，同時也給無數(shù)家庭和個人帶來悲劇性的災(zāi)難，產(chǎn)生在中華大地上邪教組織，從它產(chǎn)生的那一天起，，就不停的搗亂滋事，大搞教主崇拜，編造歪理學(xué)說，褻瀆人類尊嚴(yán)，欺騙和蒙蔽善良民眾，殘害生命，聚斂財錢，踐踏人權(quán)，擾亂社會，破壞法制，破壞社會穩(wěn)定。

因此，防范和打擊各種邪教組織的活動，維護(hù)社會穩(wěn)定，維護(hù)正常法律秩序，保護(hù)人民生命安全，事世界各國政府和人民的共同任務(wù)。 邪教沒有春天，它肆意蔓延的時候像瘟疫一樣可怕。

它教唆人們?nèi)ネ浛茖W(xué)帶給我們生活的力量，忽視愛與感激這樣最美好的東西。生命的權(quán)利被邪教里些興風(fēng)作浪別有用心的人剝奪。

今天的我們是 21世紀(jì)的主人，我們愛幻想，愛沉思，我們有自己心中的世外桃源，這也是我們這個年齡所共有的特點，但我們最應(yīng)該熱愛的是人，人的生命是致高無尚的，讓我們用科學(xué)來武裝自己的頭腦，崇尚科學(xué)，珍愛生命，遠(yuǎn)離邪教吧。

4.防范,抵御邪教,構(gòu)建和諧校園的作文的開頭結(jié)尾怎么寫

[和諧校園作文范文]

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和諧校園是一份安全感.即使烏云蓋天，暴雨傾瀉，雷電咆哮，只要在學(xué)校里，就像一個庇護(hù)所，是一個晴天.同學(xué)之間噓寒問暖，「你的衣服濕漉漉的，我伴你到

校務(wù)處弄乾吧！」「不用怕雷聲，我媽說下雨的時候，是天上的星星替我們照相.」老師細(xì)心地替小學(xué)生拭乾頭上的雨，工友站在門前，替沒打傘的同學(xué)撐著走進(jìn)玻

璃房.暴雨稍停，涼風(fēng)送爽，圣母像下的百合花高雅地綻放，毫不吝嗇美貌.「牡丹雖好，尚要綠葉扶持.」花叢中沒有雜亂無章的小草，小草都是青蔥的，茁壯

的.這并沒有窮兇極惡的老鼠，只有去蕪存菁下的和諧，自然.經(jīng)過圣母像，就走到中學(xué)操場.那里一早就進(jìn)行著，各式各樣的比賽.同學(xué)們?nèi)缡勘阃度雮鋺?zhàn)狀

態(tài)，有的吶喊，為自己的隊友打氣，譜出一段又一段雄壯而歡悅的多重奏，彼此鼓勵，掌聲不是只屬於勝方.前一陣子，香港各校出現(xiàn)校園欺凌事件.曾記起希臘哲

學(xué)家亞里士多德說過：「不必計較他的為人，要可憐的是他這個人.」無論被欺凌者是否罪有應(yīng)得，我們也應(yīng)阻止校園暴力的發(fā)生，幸好正義的同學(xué)永遠(yuǎn)都會站出

來.其實欺凌者更需要幫助，與其冤冤相報，不如齊心協(xié)力，共同創(chuàng)立一個和諧的校園.和諧的校園，并不是徒具優(yōu)美諧栛的環(huán)境，而是上至師長，下至同學(xué)校工，

彼此都有一份關(guān)心，一份包容.老師評語：能活現(xiàn)一幅又一幅的圖畫及片段，呈現(xiàn)「和諧」的校園.本文較多用引用及細(xì)致描寫，若能多用生動有趣的比喻，欣賞之

情該可表達(dá)得更生動.

〔和諧校園作文范文〕隨文贈言：【失敗是什么？沒有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路.】

5.創(chuàng)建三無平安校園 共筑校園和諧作文

“校園”，多么熟悉、親切、使人難忘的地方。曾記否：我們辛勤的汗水在這里揮灑；我們熱情的眼淚在這里埋下；我們豐碩的果實在這里收獲；我們青春的年華在這里萌芽。校園離不開平安，平安給我們帶來了財富，平安給我們帶來了溫馨、和諧。我在平安校園里度過了五個春秋。

我們的校園，鳥語花香、綠樹成蔭，高大的教學(xué)樓聳立其中，寬闊的操場被綠樹包圍，窗明幾凈的教室傳出朗朗書聲，我們在這里迎來了一天的學(xué)習(xí)生活。

每周一早晨，學(xué)校都要組織升旗儀式 ，儀式后，校長語重心長地要求大家懂得校規(guī)、遵守紀(jì)律、文明待人，注意保護(hù)自己。學(xué)校還請來了校園110的警察叔叔們給大家講述交通規(guī)則和違反交通規(guī)則的嚴(yán)重危害。上課鈴響了，“讀書破萬卷，下筆如有神”、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”……朗朗的讀書聲縈繞著整個校園。四十分鐘過去了，同學(xué)們走出教室，有的漫步在林蔭道上，呼吸著新鮮空氣；有的玩耍嬉戲，笑聲不斷；有的放眼眺望，減輕眼睛的疲勞……十分鐘后又一堂課開始了，操場上同學(xué)們龍騰虎躍、生機(jī)勃勃。大家正在做“九個人十條腿”的游戲，聽吧，同學(xué)們“一二一”嘹亮的號子聲此起彼伏；看吧，同學(xué)們手拉著手，腳綁著腳，邁著整齊的步伐奮力地向前進(jìn)，當(dāng)大家沖到終點時，歡呼聲震耳欲聾。此時，輸贏已不再重要，同學(xué)們在游戲中增進(jìn)了團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)了信任，增添了歡樂。

6.崇尚科學(xué),反對邪教,構(gòu)建和諧 作文

在當(dāng)今科學(xué)飛速發(fā)展的新時代，越來越多的高科技開始運(yùn)用于我們的學(xué)習(xí)、工作和生活當(dāng)中。

科技，已成為我們走向高質(zhì)量生活的一座橋梁，一根繩梯。 但是，在科學(xué)進(jìn)展的途中，也有許多節(jié)外生出的客觀原因，在阻礙、威脅著新時代的發(fā)展，其中邪教就是一塊巨大的絆腳石。

邪教的產(chǎn)生和發(fā)展，嚴(yán)重地影響經(jīng)濟(jì)社會的協(xié)調(diào)和政治社會發(fā)展的高度。 邪教，像幾滴烏黑的墨水，融入到潔凈的清水當(dāng)中，開始影響、污染、攪亂水自身的穩(wěn)定和安逸。

其中的水就好比社會，幾滴墨水的融入，就會把整個社會攪渾，然后在其中慢慢地發(fā)展，逐漸變到不可收拾、無法管束的地步。整個社會的平衡失去協(xié)調(diào)，秩序無法維持正常，這個社會就會慢慢走向墮落和毀滅。

邪教，也像一把犀利的劍，外表招搖而充滿誘惑，一旦刺中人的心，便無一生還。這把劍中帶著迷信，誘騙的成份。

如果一個人沒有一點科學(xué)知識，不懂一點科學(xué)發(fā)展觀，只知道企求上天和神佛的恩賜，貪圖微薄的利益，那他就會很容易地被這把劍刺中心臟，在污濁中毀滅。也有人頭腦簡單，輕信別人的話，那他就很容易被騙得神魂顛倒，暈頭轉(zhuǎn)向，迷失了方向后一直朝著錯誤的方向往前走，不知悔改，他要把原本純凈的心靈染黑，也是如此的輕而易舉。

我曾在報導(dǎo)上也看過邪教危害人類的事件： 一對夫妻有個兒子剛滿周歲，他倆就去外地做服裝生意，把兒子給祖母撫養(yǎng)。之后，他們賺了大筆的錢，足足可以給他們建兩間三層樓的房，但他們沒有建，繼續(xù)做生意想賺到更多的錢。

可是，好景不長，男子迷上了**功。他放棄工作，整天坐在房間里，口中念念有詞，房間里到處是書，可全是邪教的書。

兒子七歲了，上小學(xué)了。那天，正要上學(xué)時，祖母囑咐孩子要注意安全，可男子卻說不對，祖母問哪兒不對，男子說：“如果兒子被車撞死了，我會哈哈大笑。

因為兒子如死了，就比我們早升天，早點過上天堂的幸福生活?！倍嗝椿奶疲嗝纯尚Π。『髞?，老婆跟他離婚了，兒子跟老婆走了。

他依然執(zhí)迷不悟，還想飛上天，從二樓跳下來骨折了鮮血流一地，也不去醫(yī)，勉強(qiáng)醫(yī)了，但還是殘廢了。啊，這是一件多么可怕的事，是邪教使無辜的人家破人亡。

當(dāng)代人類社會的發(fā)展，不僅是經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，而且是社會的全面進(jìn)步，改革開放以來，黨中央就提出了物質(zhì)文明與精神文明要相互促進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展，特別是黨的十六大提出本世紀(jì)頭20年“全面建設(shè)小康社會”的奮斗目標(biāo)，是推進(jìn)中國現(xiàn)代化進(jìn)程的重要步驟，是進(jìn)入新世紀(jì)后的中國達(dá)到政治清明、文化繁榮、社會安寧的基礎(chǔ)工程。 人們通常認(rèn)為，隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，人類對自然的認(rèn)識越來越深入，迷信會越來越失去立足之地。

然而，在過去的20世紀(jì)里，一方面是科學(xué)昌盛猛進(jìn)；另一方面則是邪教自下半葉在世界范圍肆虐。毋庸置疑，科學(xué)是破除迷信、反對邪教最有力的武器。

科學(xué)的進(jìn)展，新科技的萌發(fā)，都是我們新時代的標(biāo)志。所以，我們應(yīng)該崇尚科學(xué)，反對邪教。

我們應(yīng)該倡導(dǎo)“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)”，用已有的科學(xué)知識做基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)更多、更廣的新科技，用科學(xué)來把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛，把我們的祖國裝點得更美好。

7.創(chuàng)建平安校園 的作文

創(chuàng)建平安校園

校園是孩子的樂園，是孩子學(xué)知識和交朋友的地方。雖說校園是樂園，但是，人們常常都不去注意校園的侵害，不懂得預(yù)防校園的侵害。所以，從現(xiàn)在起，為了能讓我們這些天真活潑的孩子們在樂園里快樂地學(xué)習(xí)，那么我們就必須從現(xiàn)在起，提倡家長們預(yù)防校園侵害的重要性！

或許有人要問：什么是侵害呢？侵害，就是在奪取別人的權(quán)利。當(dāng)今社會的校園，無處不在都有侵害的現(xiàn)象。所以，從現(xiàn)在起，我們要呼吁全世界人民：鏟除校園侵害，預(yù)防校園侵害，創(chuàng)建平安校園！

侵害就在我們的身邊，同學(xué)們我們要預(yù)防侵害，阻止侵害，更不能讓自己加入侵害。這種侵害的事，幾乎每所學(xué)校都有！就拿一些學(xué)校來說吧，某高年級男生向某低年級學(xué)生索要錢財，還要求這低年級男生不準(zhǔn)說出去，要是說出去，那么就打他。你們說這種校園侵害，哪位家長把孩子送到學(xué)校能安心呢？

校園侵害，還不止這些呢！有些還來自老師、同學(xué)和陌生人的性侵犯事件。對于廣大中學(xué)生造成了很大危害。所以，我們要以實際行動“預(yù)防校園侵害，創(chuàng)建平安校園”。

為了給我們這些學(xué)生創(chuàng)建一個健康'安全的成長環(huán)境，我建議學(xué)校應(yīng)該做好中小學(xué)生安全教育工作，圍繞“創(chuàng)建平安校園”這一題，通過國旗下講話、班會、板報、征文活動等多種形式，大力宣傳教育活動。學(xué)習(xí)安全知識，參加安全教育活動；遵守各項安全制度，提高警惕，遠(yuǎn)離危害；當(dāng)遇到危險和突發(fā)事件時，要主動救助或求救；做安全教育的小主人，開展中國少年兒童平安行動。預(yù)防校園侵害，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，提高自護(hù)自救能力。

同時家長們，從現(xiàn)在開始，應(yīng)該教會自己的孩子學(xué)會自護(hù)、他護(hù)和自救常識、自我保護(hù)能力。因為這些也是預(yù)防校園侵害的要點。