有人喜歡波濤洶涌的大海,有人喜歡峰巒雄偉的泰山,而我卻喜歡美麗的校園。
走進(jìn)校門(mén)口,首先映入眼簾的是一個(gè)花壇,花壇里的花散發(fā)出淡淡的香味,香味彌漫著(zhù)整個(gè)校園。它們的顏色五彩繽紛的,有的是粉紅色,有的是鵝黃色,還有的是葡萄紫色,遠遠看上去真像一張五顏六色的毛地毯。
再往前走,一個(gè)有四個(gè)教室那么大的操場(chǎng)出現在你眼前。下課時(shí),同學(xué)們就會(huì )來(lái)到這個(gè)操場(chǎng)上盡情玩耍,有的在踢足球,有的在打籃球,還有的在打羽毛球。這時(shí)的操場(chǎng)上充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。
然后往左走,你會(huì )看見(jiàn)一棵棵粗壯挺拔的大樹(shù),一排排地站在一起,像堅強勇敢的士兵一樣保衛著(zhù)美麗的學(xué)校。大樹(shù)長(cháng)得郁郁蔥蔥的,十分茂盛,夏天的時(shí)候我和朋友們最喜歡在樹(shù)底下乘涼了。
再往左走,就是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓里的課室會(huì )傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲,樹(shù)上的知了好像也在聆聽(tīng)孩子的讀書(shū)聲,居然沒(méi)有一只在鳴叫。
在教學(xué)樓的右邊有兩個(gè)教室大的魚(yú)池。在陽(yáng)光照耀下,池面閃閃發(fā)亮,像很多金子在跳動(dòng)似的。那里的環(huán)境很安靜,十分適合喜歡看書(shū)的人靜靜地在那兒看書(shū)。
我們的學(xué)校就像一幅美麗的畫(huà)卷,這所學(xué)校太美了,美得讓人陶醉其中,我愛(ài)我們的學(xué)校。
美麗校園
我的學(xué)校是一座美麗的大花園,一年四季景色宜人,非常美麗。
春天,小草從地下探出頭來(lái),報春使者小燕子也忙忙趕來(lái)了,迎春花綻開(kāi)了花蕾。學(xué)校操場(chǎng)東面的紅、綠相間的塑膠操場(chǎng)就占了學(xué)校地面的三分之一。同學(xué)們運動(dòng)起來(lái)十分舒適,如同在軟綿綿的地毯上一般。站在草坪上,看著(zhù)蔚藍色的天空,眺望著(zhù)高大粗壯的樹(shù)木,仿佛又回到了大自然。
夏天,校園里綠樹(shù)成陰,毛白楊,法桐郁郁蔥蔥形成一把巨大的傘給同學(xué)們遮擋烈日驕陽(yáng),同學(xué)們在樹(shù)陰下讀書(shū)、游戲,一陣又一陣的歡聲笑語(yǔ),給校園帶來(lái)了無(wú)限的活力。每到下課時(shí),操場(chǎng)就是同學(xué)們的樂(lè )園,有跳皮筋的、打籃球的、追逐嬉戲的。快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)的飛快,上課的時(shí)間到了,個(gè)別同學(xué)還沒(méi)有來(lái)的及抓回放松的心情,就匆忙在上課的鈴聲中跑回屬于自已的班級。
秋天,鮮花凋謝、落葉飄零。一片片的落葉被秋風(fēng)卷到空中,就像一只只輕盈的蝴蝶,在互相訴說(shuō)著(zhù)校園美麗的秋色。有幾片葉子還留在樹(shù)枝上,一陣風(fēng)拂過(guò),把它們無(wú)情地從樹(shù)上趕了下來(lái)。
冬天,一場(chǎng)大雪過(guò)后,塑膠跑道上覆蓋了一層厚厚的白色棉被,樹(shù)上,房頂上都是白色,仿佛我們整個(gè)世界都換上了銀裝。下課了,同學(xué)們都來(lái)到了操場(chǎng)上,堆雪人,打雪仗,歡笑聲都快把樹(shù)上的積雪震落了。
啊!這是多么美麗的校園啊,我們有理由不認真學(xué)習嗎?我愛(ài)我們美麗的校園!
校園,我們學(xué)習生長(cháng)的地方,在這里的每一個(gè)角落都讓我留戀,其中,一個(gè)美麗的小花園常常讓我流戀忘返。
剛走進(jìn)小花園,映入眼簾的是巨大、高聳的松樹(shù),站得筆直筆直的,好似一位威武的戰士,是我們學(xué)習的榜樣。這棵松樹(shù)背后還立著(zhù)許多矮小的的茂盛的樹(shù),成排成列,整整齊齊,就像我們做操時(shí)的方隊,似乎想和我們一爭高下。它們站得筆挺,如同一位位精神抖擻的小戰士,又仿佛那一位位站崗放哨的警衛。
走進(jìn)“主道”——風(fēng)雨長(cháng)廊,它可是我們的“避風(fēng)港”。每當風(fēng)雨來(lái)襲,我們總是躲到“風(fēng)雨長(cháng)廊”里去避雨。下雨時(shí),雨滴敲打在長(cháng)廊的玻璃上,奏出一首首美妙的樂(lè )曲,如同一位音樂(lè )家在深情的演奏。順著(zhù)長(cháng)廊走去,沿途的風(fēng)光美不勝收。在長(cháng)廊的右側,是一個(gè)小小的水池。小水池里裝滿(mǎn)了清澈的水,水池底部鋪滿(mǎn)了許許多多五顏六色、形狀各異的鵝卵石。俯視水底,底部的鵝卵石形態(tài)各異,像山羊、像蘋(píng)果、像斧頭,色彩明麗,在陽(yáng)光透過(guò)水面的照耀下顯得更加金光閃閃,那一塊塊鵝卵石好比一顆顆璀璨的明珠,美麗極了。
在長(cháng)廊的左側,綠草如茵。草真綠啊,綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的地毯;草真密啊,密得連一絲陽(yáng)光都無(wú)法射進(jìn)去;草真軟啊,軟得讓人們踩下去就仿佛踩在海綿上一樣。而最美的要數紫藤花,一片紫色,還散發(fā)著(zhù)濃郁的香味。
走過(guò)長(cháng)廊的盡頭就來(lái)到小亭子,小亭子的頂居然是空心的。向上望去,一根長(cháng)長(cháng)的天橋掛在天邊,天橋的欄桿如同一根根緊繃的琴弦。站在天橋上鳥(niǎo)瞰,小花園又是另一番景象,水池就像一個(gè)大腳板,亭子上的頂像一個(gè)個(gè)琴鍵,美不勝收……
我們學(xué)校有一處美麗的風(fēng)景線(xiàn),那就是我們學(xué)校的升旗臺。
升旗臺位于我們學(xué)校的東北角。升旗臺的周?chē)㈤_(kāi)著(zhù)鮮花,有紅艷艷的扶桑,金燦燦的金銀花,周?chē)€點(diǎn)綴著(zhù)嬌小的滿(mǎn)天星,使花叢顯得特別美麗。
升旗臺上下有7級臺階。每個(gè)一級臺階就有一盞小小的燈,每到晚上,每盞燈都發(fā)出奪目的燈光。在升旗臺的正中間聳立著(zhù)一支筆直的銀光閃閃的旗桿,這支旗桿約高20來(lái)米。在頂部飄動(dòng)著(zhù)一面鮮艷的五星紅旗,每一次看見(jiàn)這面紅旗,我就會(huì )想起革命戰士英勇戰斗的故事,我的心中便會(huì )油然而生一種敬意。
升旗臺的后面有一個(gè)游樂(lè )場(chǎng),離升旗臺約5米。游樂(lè )場(chǎng)雖然不大,但里面有很多運動(dòng)器材,如,跑步器、爬桿、單杠……課外活動(dòng)時(shí),這里便成了同學(xué)們的天堂。
在游樂(lè )場(chǎng)旁邊,有一尊玉石砌成的雕像,一個(gè)年齡比我大的姐姐,手拿著(zhù)書(shū),身穿一套潔白無(wú)暇的校服,戴著(zhù)一條紅領(lǐng)巾,光著(zhù)腳,席灘而坐。她全神貫注地看著(zhù)書(shū)本,仿佛到了書(shū)的世界,書(shū)的海洋。仿佛忘記了時(shí)間,忘記了自己,忘記了一切……
這就是我美麗的校園。
啊!美麗的校園是我成長(cháng)的搖籃,也是我們學(xué)習和讀書(shū)的樂(lè )園。
我的學(xué)校是花園。一進(jìn)校門(mén),呈現在我眼前的是一個(gè)美麗的大花園。里面種有百合、菊花、杜鵑……它們爭奇斗艷,紅的似火、粉的如霞、黃的像金。它們形狀各異,有的向著(zhù)太陽(yáng),就像一只展翅欲飛的雄鷹;有的低下了頭,如同一個(gè)犯了錯的孩子。在花園周?chē)N有許多棵大榕樹(shù),就像列兵一樣。一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉發(fā)出沙沙的響聲,好像在說(shuō):“歡迎來(lái)參觀(guān)大花園。”
我的學(xué)校是學(xué)園。學(xué)校為了加強我們對科學(xué)的熱愛(ài),建起了音樂(lè )室、電腦室、舞蹈室……現在,我們上音樂(lè )呀、科學(xué)呀、電腦呀什么的,都不局限在教室里上了(除了語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ))。
我的學(xué)校是樂(lè )園。下課鈴聲響了,同學(xué)們像一窩蜂似的跑了出去。低年級的同學(xué)們在滑滑梯、蕩秋千、玩老鷹捉小雞……而高年級的在捧著(zhù)一本厚厚的書(shū)在那復習,累了就望望天空、看看樹(shù)木,不然就是躺在嫩綠的草坪上放松。
這里就是我人生之夢(mèng)起航的地方,是知識的天堂。我在這留下了我童年時(shí)最美的夢(mèng)。
美麗校園我的學(xué)校是一座美麗的大花園,一年四季景色宜人,非常美麗。
春天,小草從地下探出頭來(lái),報春使者小燕子也忙忙趕來(lái)了,迎春花綻開(kāi)了花蕾。學(xué)校操場(chǎng)東面的紅、綠相間的塑膠操場(chǎng)就占了學(xué)校地面的三分之一。
同學(xué)們運動(dòng)起來(lái)十分舒適,如同在軟綿綿的地毯上一般。站在草坪上,看著(zhù)蔚藍色的天空,眺望著(zhù)高大粗壯的樹(shù)木,仿佛又回到了大自然。
夏天,校園里綠樹(shù)成陰,毛白楊,法桐郁郁蔥蔥形成一把巨大的傘給同學(xué)們遮擋烈日驕陽(yáng),同學(xué)們在樹(shù)陰下讀書(shū)、游戲,一陣又一陣的歡聲笑語(yǔ),給校園帶來(lái)了無(wú)限的活力。每到下課時(shí),操場(chǎng)就是同學(xué)們的樂(lè )園,有跳皮筋的、打籃球的、追逐嬉戲的。
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)的飛快,上課的時(shí)間到了,個(gè)別同學(xué)還沒(méi)有來(lái)的及抓回放松的心情,就匆忙在上課的鈴聲中跑回屬于自已的班級。秋天,鮮花凋謝、落葉飄零。
一片片的落葉被秋風(fēng)卷到空中,就像一只只輕盈的蝴蝶,在互相訴說(shuō)著(zhù)校園美麗的秋色。有幾片葉子還留在樹(shù)枝上,一陣風(fēng)拂過(guò),把它們無(wú)情地從樹(shù)上趕了下來(lái)。
冬天,一場(chǎng)大雪過(guò)后,塑膠跑道上覆蓋了一層厚厚的白色棉被,樹(shù)上,房頂上都是白色,仿佛我們整個(gè)世界都換上了銀裝。下課了,同學(xué)們都來(lái)到了操場(chǎng)上,堆雪人,打雪仗,歡笑聲都快把樹(shù)上的積雪震落了。
啊!這是多么美麗的校園啊,我們有理由不認真學(xué)習嗎?我愛(ài)我們美麗的校園。
我們的校園是個(gè)美麗的大花園。
一進(jìn)校門(mén),我就聞到一陣清香,向里走去,就會(huì )看到高大的教學(xué)樓。在陽(yáng)光下,大門(mén)兩旁的樹(shù)木顯得格外精神,它們一棵棵昂首挺胸,就像草原的哨兵一樣威武。
再向里走就到了操場(chǎng),也就是我們學(xué)校最美的地方。下課時(shí),同學(xué)們在操場(chǎng)上開(kāi)心地玩耍,快樂(lè )地游戲,操場(chǎng)上常年洋溢著(zhù)同學(xué)門(mén)歡樂(lè )的笑聲。
繼續向前走就會(huì )看見(jiàn)三棵高大的松樹(shù),他們看起來(lái)是那么有精神。它們是校園的守護神,常年穿著(zhù)綠色的服裝,默默地為我們服務(wù),它們就像我們的朋友一樣陪伴我們在陽(yáng)光下一起快樂(lè )成長(cháng)。
松樹(shù)前面就是美麗的教學(xué)樓了,教學(xué)樓上涂著(zhù)一層又一層鮮紅的油漆。在陽(yáng)光下,油漆閃閃發(fā)光,就像一顆巨大的寶石。每當上課,教學(xué)樓里就會(huì )傳出朗朗的讀書(shū)聲,很響亮,很整齊。蟲(chóng)子也不叫了,鳥(niǎo)兒和蝴蝶也不飛了,樹(shù)枝也不搖了,仿佛被同學(xué)們的讀書(shū)聲陶醉了。
教學(xué)樓兩旁的墻壁更是美。上面畫(huà)著(zhù)一片美麗的大森林,森林里有許多活潑可愛(ài)的小學(xué)生,有的抱著(zhù)書(shū)包,有的在玩耍,他們肯定玩地特別開(kāi)心,因為他們每個(gè)人的臉上,都掛著(zhù)甜甜的笑容。
美麗的校園,我愛(ài)你,是你讓我充滿(mǎn)歡樂(lè ),讓我的童年更加多姿多彩。
我們的校園。我們的校園是美麗迷人的,是一個(gè)充滿(mǎn)生機勃勃地校園。
每當上學(xué)我放眼望去,映入眼簾是學(xué)校大門(mén)的上面寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)金色的打字—泉港莊重文實(shí)驗小學(xué)。學(xué)校里面有三幢大樓,我最熟悉的是教學(xué)樓,教學(xué)樓有四樓,沒(méi)一間教室既寬敞又明亮,透明的窗戶(hù),整整齊齊的桌子,大家把教室布置得漂漂亮亮。每天清晨都能聽(tīng)到同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲,教學(xué)樓真是同學(xué)們讀書(shū)的好地方!在教學(xué)樓前面有個(gè)大操場(chǎng),操場(chǎng)中間有綠綠的草地,好像鋪上一層碧綠的地毯。圍著(zhù)草地的是紅色的跑道,遠看操場(chǎng)好像一幅美麗的圖畫(huà)。課間,同學(xué)們可以在操場(chǎng)上盡情地活動(dòng),有的踢毽子,有的打球,還有的做游戲……整個(gè)校園充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
校園里還有好幾個(gè)花壇,花壇里的花兒爭奇斗艷,花的清香引來(lái)了許多的蜜蜂和蝴蝶,勤勞的蜜蜂在一邊唱歌,一邊采蜜。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,美麗極了。校園里還有很多種綠樹(shù),每天他們都堅守在校園了,為學(xué)校增添了許多生機,在微風(fēng)的吹拂下,搖晃著(zhù)指頭,是在給我們打招呼!
我們的學(xué)校不僅美麗,還是我們快樂(lè )學(xué)習的好地方,我愛(ài)我們的校園。
篇一:美麗的校園 春天,萬(wàn)物復蘇。
春風(fēng)喚醒了沉睡中的小草,嫩綠的小草探出了頭,一個(gè)個(gè)昂頭翹尾.它們三個(gè)一群,五個(gè)一堆,像站崗放哨的士兵.桃樹(shù)也不甘示弱,抽出了新芽,發(fā)出了嫩葉,雖然僅有幾片,也顯出了它的堅強不屈.慢慢的,桃花開(kāi)了,粉紅粉紅的,把桃樹(shù)點(diǎn)綴得無(wú)比美麗.一陣風(fēng)拂過(guò),桃花在枝頭顫動(dòng),顯得極為典雅.花壇里的梔子花也在爭先恐后地開(kāi)放著(zhù),雪白雪白的,到花壇邊,就聞到一股濃濃的芳香,你會(huì )不由地停下來(lái),慢慢品味.啊,春天的校園是迷人的. 盛夏,烈日炎炎,小樹(shù)林那密密麻麻的葉子交織成一片,猶如一把把綠絨大傘.陽(yáng)光透過(guò)葉縫投下星星點(diǎn)點(diǎn),好像豹子身上的斑紋.站在樹(shù)下,好像置身在原野叢林之中,格外清爽怡人.課間,我們在小樹(shù)林游戲;雨天,我們在小樹(shù)林避雨;烈日當空,我們在小樹(shù)林聚會(huì ).教學(xué)樓的墻壁上爬著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一墻的爬山虎,葉尖一順兒朝下,整齊地排列著(zhù).一陣微風(fēng)吹過(guò),”湖面”上蕩起了波紋.很明顯,這是爬山虎得意的杰作. 啊!夏天的校園是美麗的! 深秋,葉子在秋風(fēng)中叔叔簌簌飄落.時(shí)而像降落傘,搖搖欲墜;時(shí)而像飛舞之燕,悠然飛翔……這時(shí)候,紅艷艷的紫薇花正在悄悄地開(kāi)放,散發(fā)出陣陣誘人的芳香.小葉冬青樹(shù)是那么的清翠,那么的挺拔.猶如不老的青山與那永不干涸的綠水.燈籠樹(shù)開(kāi)出了那金黃色的花朵,花謝以后,枝頭結出了五顏六色的果實(shí),有的黃是帶綠,有的黃中透紅,真像一個(gè)個(gè)燈籠掛在樹(shù)梢,美極了!啊,秋天的校園是五彩的. 嚴冬,寒冬臘月.但絲毫沒(méi)有影響我們的學(xué)習.你到我校來(lái),隨時(shí)隨地可以聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲,或悅耳的歌聲.樹(shù)的葉子落光了,但沒(méi)有絲毫衰老的樣子.操場(chǎng)上仍能看見(jiàn)同學(xué)們認真鍛煉的身影,啊,冬天的校園是堅強的! 美麗的校園啊!你是一首詩(shī) ,一幅畫(huà),一支歌呀! 篇二:美麗的校園 我們學(xué)校位于府東街的中部,是一所非常漂亮的學(xué)校。 綠漆的校門(mén),讓人心曠神怡。
走進(jìn)教學(xué)樓,剛上樓梯便可以看見(jiàn)“創(chuàng )新”、“求識”等18個(gè)大字。再看看樓梯,紅漆的扶手,綠漆的欄桿,讓人感覺(jué)既簡(jiǎn)單又漂亮。
再看右邊,是學(xué)校為我們而設計的標牌,上面是一些英語(yǔ)的日常用語(yǔ),有“What are you doing?”、“May I help you?”等等。 走進(jìn)教室,烏黑發(fā)亮的黑板,整齊的課桌椅,再加上老師講述的一些精彩的內容和我們的朗朗讀書(shū)聲,真是再好不過(guò)了。
再看我們教室四周的墻壁。哇!真是“不看不知道,一看嚇一跳。”
瞧,墻上有“雛鷹爭章臺”和同學(xué)們自己畫(huà)的一幅幅美麗的圖畫(huà)和一張張經(jīng)過(guò)同學(xué)們精心設計的板報。有了這些東西,那堵墻簡(jiǎn)直都不能簡(jiǎn)單的稱(chēng)它為“一堵墻”了,簡(jiǎn)直就是一堵充滿(mǎn)藝術(shù)的“藝術(shù)墻”。
看完教室,讓我們到操場(chǎng)上呼吸一下新鮮的空氣。這是我們平時(shí)做操、活動(dòng)的地方。
正面的是主席臺,學(xué)校的領(lǐng)導經(jīng)常在主席臺上講話(huà)。旁邊的是五星紅旗,每到星期一的上午,我們都要在這里舉行莊嚴的升旗儀式……雖然我們的操場(chǎng)沒(méi)有其它學(xué)校的操場(chǎng)大,但它卻很漂亮。
因為我們學(xué)校還在操場(chǎng)上畫(huà)了許多我們自己的夢(mèng)想。上面有宇航員、有老師、有科學(xué)家等等。
這都是我們自己的理想。我們也會(huì )為實(shí)現自己的理想而努力的! 操場(chǎng)旁邊的是我們學(xué)校新建的一棟大樓,上面有我們學(xué)校為我們制定的校訓。
它是這樣的“立德、立志、樂(lè )學(xué)、博學(xué)。”我一定要做到以上幾點(diǎn),做個(gè)好學(xué)生。
由于時(shí)間關(guān)系,不能繼續介紹我們美麗的校園了。但是在這里,我要感謝學(xué)校里的每一個(gè)人,因為只有有了他們,我們的學(xué)校才會(huì )建設地更加美好! 篇三:美麗的校園 在繁花似錦的春天,校園里一片春*。
小草迫不及待地破土而出,盡情享受春風(fēng)的撫摸,像一張綠色的地毯。柳樹(shù)的枝頭長(cháng)出了嫩黃色的小芽,像一層透明的綠紗蓋住了枝頭。
楊樹(shù)灰棕色的身軀泛出了點(diǎn)點(diǎn)新綠,梢頭吐出了密密的芽苞,在風(fēng)中擺動(dòng)。在那五彩繽紛的花叢中,三五成群的蝴蝶、蜜蜂在翩翩起舞,嬉戲在花朵中,十分活潑和開(kāi)心。
在鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴的夏天,校園里樹(shù)木繁茂。樹(shù)木下一片濃綠,在課后,同學(xué)們便會(huì )情不自禁地來(lái)到樹(shù)下避開(kāi)那火辣辣的太陽(yáng),不過(guò)片刻,汗就肖失得無(wú)影無(wú)蹤了。
走進(jìn)花叢,一股沁人心脾的清香會(huì )使你神清氣爽,飄飄欲飛。美麗的蝴蝶仿佛聽(tīng)到了樹(shù)木的召喚,飛過(guò)來(lái),盤(pán)旋在樹(shù)木上方,像為樹(shù)木戴上了個(gè)大花環(huán)。
在那翠玉鑲金的金秋佳節,校園里一片金黃色,如金色的海洋。原本身著(zhù)綠裝的樹(shù)爺爺們只好脫下了自己的“綠襯衫”,不情愿地穿上了“狐皮長(cháng)袍”。
在這時(shí),一陳秋風(fēng)吹來(lái),黃葉在秋風(fēng)的陪伴下,像一只只金光閃閃的蝴蝶在你追我趕,翩翩起舞。 在銀裝素裹的寒冬,校園中一片潔白。
看,那玉蝴似的雪花,紛紛揚揚地飄落下來(lái),時(shí)而像無(wú)數銀蝶飛舞,時(shí)而像扯碎的棉絮。松樹(shù)上掛滿(mǎn)了白皚皚、毛茸茸的雪球,寒風(fēng)吹過(guò),樹(shù)枝一顫一顫的,仿佛在向我們點(diǎn)頭問(wèn)好。
操場(chǎng)上,同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎,打雪仗的同學(xué)們手中的雪球像一道道流星閃過(guò),炸開(kāi)了白霧,還有的同學(xué)玩起滑冰、滑雪、堆雪人……游戲呢! 美麗的校園,一年四季,你在每一個(gè)季節都變換著(zhù)。我愛(ài)你,因為你四季的每一天都給了我們最新的感受。
篇四:美麗。
美麗的校園
在風(fēng)箏之都的濰坊市奎文區,有個(gè)美麗的地方。那就是我的校園—奎文區實(shí)驗小學(xué)。這里有樹(shù)、有草、有花,就像仙境一樣。
春天,校園里百花齊放、有迎春、牡丹、芍藥,紅的、黃的、紫的……五彩繽紛,煞是好看。小鳥(niǎo)們唧唧喳喳地唱著(zhù)歌,同學(xué)們穿著(zhù)五顏六色的新衣,在做的游戲,像一只只飛舞的蝴蝶,在快活地玩耍。
夏天,棵棵高高矮矮的樹(shù)長(cháng)滿(mǎn)了茂密的樹(shù)葉,為人們撐開(kāi)了一把把“綠傘”。噴水池噴出一朵朵形狀各異的水花,為人們帶來(lái)絲絲涼意。同學(xué)們在池邊歡樂(lè )的嬉著(zhù)水,一會(huì )兒你撩我一身,一會(huì )兒我濺你一臉,大家過(guò)起了“潑水節”。
秋天,校園里的樹(shù)上掛滿(mǎn)了“小紅燈籠”哦,那是柿子熟了,沉甸甸地結滿(mǎn)枝頭,校園里一片金黃,有那調皮的男生悄悄地摘了一個(gè),被眼尖的同學(xué)發(fā)現了,于是大家不亦樂(lè )乎地追著(zhù)調皮男生“搶柿子”,笑聲響滿(mǎn)了整個(gè)校園。
點(diǎn)評
這篇寫(xiě)景文章按照春夏秋的順序描繪校園美景,思路條理,行文流暢。“小鳥(niǎo)們唧唧喳喳地唱著(zhù)歌,同學(xué)們穿著(zhù)五顏六色的新衣,在做游戲,像一只只飛舞的蝴蝶,在快活地玩耍。”比喻的運用很好地表現了同學(xué)們的快樂(lè )。
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