校園首席安全官作文(做自己的首席安全官征文1500字作文怎么寫(xiě))

1.做自己的首席安全官征文1500字作文怎么寫(xiě)

“做自己的首席安全官——平安校園行”倡議書(shū)同學(xué)們：“生命第一，安全第一”；多一分防范，少一分危險。

為了進(jìn)一步增強我們的安全防患意識，確保我們的人生和財產(chǎn)安全，維護校園正常教學(xué)秩序，在此，我們特向全校師生發(fā)出“做自己的首席安全官——平安校園行”的倡議：1、認真學(xué)習并積極宣傳消防安全知識，掌握基本的消防技能和逃生技巧；服從學(xué)校安全消防管理，主動(dòng)開(kāi)展安全狀況檢查；愛(ài)護公共財物、消防設施、電路設施。2、學(xué)習交通法律法規，加強安全意識，到校、離校途中要遵守交通規則，過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)；不在教學(xué)區、樓道、走廊等地追逐嬉戲；校內課間不打鬧、不擁擠，有序上下樓梯，遵守右側通行。

3、發(fā)現各種安全問(wèn)題或安全隱患，及時(shí)上報，不拖延、不隱瞞。4、愛(ài)護校園內的電線(xiàn)、電器、電器開(kāi)關(guān)、插座；有損壞現象的不觸摸，不自行修理，及時(shí)報告學(xué)校或老師，由學(xué)校派人修理。

5、不吸煙，不玩火，不隨地吐痰，不亂丟亂扔，保障自己與他人人身安全。6、同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)要能控制自己的情緒，絕不因沖動(dòng)而動(dòng)刀、棒、石頭等能造成人身傷害的東西。

要正確處理同學(xué)之間的矛盾，遇事冷靜，多做自我批評，學(xué)會(huì )與老師、家長(cháng)溝通。

2.做自己的首席安全官征文1500字作文怎么寫(xiě)

“做自己的首席安全官——平安校園行”

倡議書(shū)

同學(xué)們：

“生命第一，安全第一”；多一分防范，少一分危險。為了

進(jìn)一步增強我們的安全防患意識，確保我們的人生和財產(chǎn)安全，維護校園正常教學(xué)秩序，在此，我們特向全校師

生發(fā)出“做自己的首席安全官——平安校園行”的倡議：

1、認真學(xué)習并積極宣傳消防安全知識，掌握基本的

消防技能和逃生技巧；服從學(xué)校安全消防管理，主動(dòng)開(kāi)展安

全狀況檢查；愛(ài)護公共財物、消防設施、電路設施。

2、學(xué)習交通法律法規，加強安全意識，到校、離校途

中要遵守交通規則，過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)；不在教學(xué)區、樓道、走廊等地追逐嬉戲；校內課間不打鬧、不擁擠，有序上下樓梯，遵守右側通行。

3、發(fā)現各種安全問(wèn)題或安全隱患，及時(shí)上報，不拖延、

不隱瞞。

4、愛(ài)護校園內的電線(xiàn)、電器、電器開(kāi)關(guān)、插座；有損

壞現象的不觸摸，不自行修理，及時(shí)報告學(xué)校或老師，由學(xué)

校派人修理。

5、不吸煙，不玩火，不隨地吐痰，不亂丟亂扔，保障

自己與他人人身安全。

6、同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)要能控制自己的情緒，絕不因

沖動(dòng)而動(dòng)刀、棒、石頭等能造成人身傷害的東西。要正確處

理同學(xué)之間的矛盾，遇事冷靜，多做自我批評，學(xué)會(huì )與老師、

家長(cháng)溝通。

3.以"做自己的首席安全官"為主題寫(xiě)一篇1500字左右的征文,急需

守于交通的人才有幸福的生活，大家都知到交通是什么，交通安全也在我們生活中出現過(guò)。

我們要遵守交通安全。在等車(chē)時(shí)，應依次排隊，站在道路邊或站臺上等候，不應擁擠在車(chē)行道上，更不準站在道路中間攔車(chē)。

上車(chē)時(shí)，不要擁擠，預防摔跤。有一次，我和一個(gè)朋友一起回家，我們上了一輛擁擠車(chē)，車(chē)子時(shí)不時(shí)的剎車(chē)，突然，司機又剎車(chē)，一個(gè)小朋友從座位上飛了下來(lái)，小朋友摔倒在地上，幸好她媽媽絆了一腳，要不然小朋友的手就骨折了，小朋友的媽媽急忙把小朋友送到醫院治療。

還有非常多像這位小朋友發(fā)生例似的事下面我建議乘車(chē) 方面的知識：乘坐公共車(chē)輛，應該遵守公共秩序，講究社會(huì )公德，注意交通安全。候車(chē)時(shí)，應依次排隊，站在道路邊或站臺上等候，不應擁擠在車(chē)行道上，更不準站在道路中間攔車(chē)。

上車(chē)時(shí)，應等汽車(chē)靠站停穩，先讓車(chē)上的乘客下完車(chē)，再按次序上車(chē)，不能爭先恐后。上車(chē)后，應主動(dòng)買(mǎi)票，主動(dòng)讓座給老人、病人、殘疾人、孕婦或懷抱嬰兒的乘客。

車(chē)輛行駛時(shí)，要拉住扶手，頭、手不能伸出車(chē)窗外，以免被來(lái)往車(chē)輛碰擦。下車(chē)時(shí)，要依次而行，不要硬推硬擠。

下車(chē)后，應隨即走上人行道。需要橫過(guò)車(chē)行道的，應從人行道內通過(guò)；千萬(wàn)不能在車(chē)前車(chē)尾急穿，這樣很不安全。

我們也都知道，每個(gè)人的生命只有一次，要珍惜生命，生命是不可以用錢(qián)換來(lái)的，只能讓你自己去保護自己的生命。

4.關(guān)于校園安全的作文 600字

“關(guān)愛(ài)生命，注意安全”，此話(huà)時(shí)常在我們耳邊響起，可見(jiàn)現在人們所注重的安全問(wèn)題十分重要，沒(méi)有了安全的保障，人們的生命也得不到保障。

關(guān)注安全，要從我們生活、學(xué)習中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們在日常生活中騎車(chē)、走路……在校園生活的各種文體活動(dòng)……等等，都與安全息息相關(guān)，稍不注意，就會(huì )釀成事故，鑄成大錯。

安全是保護我們生命與健康的重要屏障，我們要把安全看作是吃飯、喝水一樣，是日常生活中必不可少的東西。所以，無(wú)論我們在干著(zhù)什么，都要時(shí)刻想著(zhù)安全，注意著(zhù)安全，任何時(shí)候都要遵章守紀，牢記安全第一，真正做到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害，那么，我們的生命才可以得到保障，我們的生活才能達到安全的目的。

走進(jìn)校園，不少同學(xué)因一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就打了起來(lái)，因而弄得兩敗俱傷，有的甚至付出了生命的代價(jià)，所引起的不是一句道歉就能挽回，而是一輩子都挽回不了的。還有的同學(xué)因為好奇，猛地一跳，趴在圍墻上向下看，如果后面有個(gè)同學(xué)一推或自己用力過(guò)猛掉下去，那么后果將不堪設想。

有一件事一直讓我記憶猶新：一天我走在路上，看見(jiàn)一個(gè)大約十二歲的女孩，帶著(zhù)比自己的妹妹，騎著(zhù)自行車(chē)，當時(shí)是早晨，天氣有點(diǎn)霧，使人看不清前方的車(chē)輛，然而正當她過(guò)馬路時(shí)，前面一輛大貨車(chē)，撞向了她，然而左邊也有一輛貨車(chē)，因來(lái)不及剎車(chē)，也撞向了她，她的妹妹被甩了出去，而她卻被兩輛車(chē)夾在了中間，一瞬間，她失去了生命，她的妹妹，也頭部受傷。我后來(lái)才知道發(fā)生車(chē)禍的原因是第一輛貨車(chē)司機酒后駕駛。

這是一次血的教訓。 人生道路漫漫長(cháng)，悠悠歲月需平安。

朋友們，為了整個(gè)世界少一點(diǎn)悲哀，為了讓我們身邊的安全事故逐漸減少，多一些歡笑，就得從我做起，從現在做起，攜手一同注意安全：當我們做某件事時(shí)，要想一想，這件事我能做嗎？這件事安全嗎？如果覺(jué)得不安全，就千萬(wàn)不要去做。當我們看到別人做危險的事時(shí)，也要用適當的方法及時(shí)勸阻他。

讓我們都來(lái)關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命，將安全牢記心中，為我們美好的未來(lái)而奮斗。

5.校園安全作文500字

校園是我們每天生活、學(xué)習的地方，每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的，所以說(shuō)校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全。

在我們的學(xué)校也是存在一些不安全的因素，比如說(shuō)：因為我們的校園很小只有兩個(gè)籃球場(chǎng)這么大，不能同時(shí)讓20幾個(gè)班同時(shí)做，所以分成了幾批，都在大課間的時(shí)候站好隊，往下帶隊，由于有些不做操的班級已經(jīng)下課在樓道里面，使本來(lái)就不寬敞的樓道變得更加擁擠，該上的上不去，該下的有下不來(lái)，萬(wàn)一上面有同學(xué)沒(méi)站穩所有的同學(xué)不都跟著(zhù)遭殃？做操，還是有秩序的帶隊可是到了中午放學(xué)同學(xué)們一擁而下這不是更加危險嗎？還有在上體育課和課間的時(shí)候同學(xué)們愛(ài)打籃球在操場(chǎng)上跑得滿(mǎn)頭大汗先不說(shuō)影響下節課的聽(tīng)課質(zhì)量，磕磕碰碰的事也常有發(fā)生…… 中午有一部分不回家的同學(xué)就在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)點(diǎn)飯將就吃了，學(xué)校附近有好多餐館，一般價(jià)格很便宜，看報紙知道知道，這些地方的食品衛生安全卻難有保障。這些店基本上都是一間房子，操作面積小，校邊店三無(wú)食品、過(guò)期食品泛濫，無(wú)證經(jīng)營(yíng)現象較為普遍，從業(yè)人員未進(jìn)行健康體檢和培訓，食品安全隱患大，且無(wú)餐具消毒、保潔設施，無(wú)三防設施，洗手、洗菜、洗碗消毒共用一個(gè)水池或水桶，有的甚至連冰箱都沒(méi)有。

這樣的環(huán)境真讓人擔心，我們想想自己都后怕。 中國青少年研究中心曾作過(guò)一次調查，結果表明安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。

校園安全涉及青少年生活和學(xué)習方面的安全隱患包括食物中毒、體育運動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò )交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等20多種。所以創(chuàng )建一個(gè)健康、文明的校園環(huán)境是刻不容緩的，其實(shí)有些安全隱患是我們自己造成的，所以只有我們自己去解決，象放學(xué)的時(shí)候我們可以自覺(jué)地走右邊，學(xué)校也可以在樓梯的中間畫(huà)上標志線(xiàn)，時(shí)刻提醒著(zhù)我們，減少不必要的事故，因為在外面吃飯比較不干凈，所以我希望學(xué)校能夠辦一個(gè)食堂，解決一部分同學(xué)的吃飯問(wèn)題。

其實(shí)安全隱患無(wú)處不在，我們要善于發(fā)現，善于解決才行。 在我心目中的平安校園是一個(gè)很安全、很環(huán)保的美麗校園一進(jìn)學(xué)校大門(mén)每個(gè)同學(xué)都要由機器人檢查，看學(xué)生帶沒(méi)帶危險物品。

然后往前走就看到一個(gè)操場(chǎng)，操場(chǎng)上有一個(gè)機器人他是負責清潔操場(chǎng)衛生，如果有同學(xué)亂丟東西他會(huì )及時(shí)上前制止，它還有一個(gè)重要的任務(wù)就是保護同學(xué)的安全，如果有同學(xué)要摔倒，它就會(huì )在同學(xué)沒(méi)摔倒之前，把同學(xué)扶起來(lái)，操場(chǎng)旁邊有一個(gè)大花壇，里面的花草樹(shù)木是永遠也不會(huì )干枯凋謝的，最中央是一棵松樹(shù)，它的四周是各種各樣的花草，五顏六色，異樣好看，在畫(huà)壇四周有很多的刺，如劍一般鋒利。如果哪個(gè)淘氣的小朋友想去摸它，園中的“平安保衛機器人”便會(huì )來(lái)阻止你，如果你不聽(tīng)，它會(huì )講好聽(tīng)的笑話(huà)，你高興過(guò)后，也不會(huì )那么淘氣了。

草場(chǎng)后面是就是教學(xué)樓里面擺放整齊的課桌，每個(gè)教室里還有一個(gè)機器人，它會(huì )隨時(shí)提醒同學(xué)們注意安全，比如，在上手工課，同學(xué)剪紙的時(shí)候，快剪到手了，機器人就會(huì )自動(dòng)提醒：“注意安全”。 上體育課不像以前那樣在操場(chǎng)上，全部搬到了樓頂上，樓頂上像一個(gè)體育館，四周是觀(guān)眾席，中間是我們活動(dòng)的場(chǎng)地，上體育課的時(shí)候還有一個(gè)助教，它會(huì )隨時(shí)的看著(zhù)同學(xué)們，以防發(fā)生意外。

在學(xué)校的一角還有一個(gè)“電子閱覽室”只是一個(gè)有時(shí)間段開(kāi)放的上網(wǎng)場(chǎng)所，需要根據你的成績(jì)，進(jìn)行不同上網(wǎng)模式，我相信想玩的同學(xué)一定會(huì )付出努力，積極向上它使同學(xué)們健康上網(wǎng)。不在沉迷于網(wǎng)吧。

我相信，我心中的平安校園不遠了…… 和諧如春風(fēng)拂面，和諧如潺潺小溪，和諧如柳絮飄飛，和諧就是我們溫暖的心，之間的愛(ài)。在我們校園中，和諧無(wú)處不在，我們教室一角的愛(ài)心小櫥，就是一個(gè)和諧的音符。

記得那天上課時(shí)，我們班里有好幾個(gè)同學(xué)忘記了帶筆，有的同學(xué)的鋼筆沒(méi)有墨水了，只好到處去借。到了第二天，我們一進(jìn)教室，便發(fā)現墻角多了一個(gè)小櫥子，打開(kāi)一看，里面放著(zhù)鋼筆、墨水、鉛筆，我們大家都很驚奇，這是誰(shuí)放的，又是干什么用的呢？上課了，班主任老師笑著(zhù)對我們說(shuō)：“這小櫥里面的東西，同學(xué)們忘記帶時(shí)，都可以借用。”

原來(lái)，昨天的事，老師看在眼里，急在心里，為了方便同學(xué)們學(xué)習，老師們便用自己辛苦掙來(lái)的工資買(mǎi)來(lái)了這些學(xué)習用品。下午，我發(fā)現小櫥里又多了許多東西，橡皮、三角板、尺子、圓珠筆……，應有盡有，簡(jiǎn)直就象一個(gè)學(xué)習用品商店，這些都是同學(xué)們從家里帶來(lái)的。

這個(gè)小櫥，我們給它起了個(gè)名字，就叫“愛(ài)心小櫥”。 有一天，上語(yǔ)文課時(shí)，老師的聲音有些嘶啞，并且不斷的咳嗽，但他還是堅持著(zhù)認真地給我們講完了兩節課。

從此以后，我們的愛(ài)心小櫥里又增添了幾盒西瓜霜含片，這是同學(xué)們用自己的零花錢(qián)為老師買(mǎi)來(lái)的。 有一天上午，我們正在上課。

開(kāi)始還是晴空萬(wàn)里，突然天空烏云密布，不一會(huì )兒便下起了傾盆大雨。下課了，我急著(zhù)去上廁所，但由于雨下得突然，同學(xué)們都沒(méi)帶雨具，我只好冒雨前去了，一去一回讓我即刻成了落湯雞，冷得我直打哆嗦，雙手冰涼。

數學(xué)課上，老師上下打量了我幾眼，走近前來(lái)，摸摸我的衣服，把我的小手捂進(jìn)她的大手里，疼愛(ài)地說(shuō)：。

6.以“校園安全”為主題寫(xiě)一篇800字作文

加強安全防范措施，打造平安示范校園尹立平 2007年10月14日校園安全，這是一個(gè)凝重的話(huà)題，它既不像談?wù)擉w育賽事那樣能激起人們的熱情，也難以像談?wù)摳呖寄菢涌嚲o大家的神經(jīng).但它卻無(wú)時(shí)無(wú)處不在，和我們每個(gè)同學(xué)息息相關(guān).一個(gè)國家如果缺少安全保障，人民就無(wú)法安居樂(lè )業(yè)，專(zhuān)心進(jìn)行經(jīng)濟建設，同樣，一次校園安全事故就會(huì )打亂一所學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，嚴重影響一個(gè)家庭，甚至毀掉一個(gè)學(xué)生.當前，一方面校外交通，治安，食品等安全環(huán)境日益復雜，校內學(xué)生心理問(wèn)題增多，自我保護能力下降，安全隱患凸現，而另一方面尊重生命，創(chuàng )建和諧社會(huì )已成為社會(huì )進(jìn)步和文明的一個(gè)重要標志.所以，創(chuàng )建安全校園越來(lái)越成為學(xué)校乃至全社會(huì )的一項沉甸甸責任.日趨復雜的校園安全現狀，容不得我們有絲毫的松懈.學(xué)生無(wú)論是上學(xué)，放學(xué)，校內，校外，隨時(shí)隨地都存在安全問(wèn)題.據有關(guān)統計顯示，目前全國每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，其中杭州地區每年大約有100名.如此觸目驚心的數字一再給我們敲響了校園安全的警鐘.為此教育部，衛生部，公安部以及各省市相關(guān)部門(mén)，采取了多項措施，先后頒布了《關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)幼兒園安全工作六條措施》，《公安機關(guān)維護校園安全及周邊治安秩序八條措施》等一系列條例或制度.杭州市教育局還先后開(kāi)展了安全宣傳周，安全生產(chǎn)月，平安校園評選等活動(dòng).我校地處城郊結合部，是一所寄宿制學(xué)校，同時(shí)擔負著(zhù)新疆班的教育任務(wù)，其安全責任和難度不言而喻.學(xué)校長(cháng)期以來(lái)一直高度重視校園安全工作，成立了以校長(cháng)，書(shū)記親自?huà)鞄浀膶W(xué)校安全工作領(lǐng)導小組，把校園安全工作擺上重要議事日程，長(cháng)抓不懈，才確保了我們有一個(gè)安全的學(xué)習和生活環(huán)境，使我校的校園安全工作始終走在杭州市中小學(xué)前列.借此機會(huì )，我把我們的安全工作措施及存在的問(wèn)題向大家做一簡(jiǎn)要匯報.一，建立健全學(xué)校安全管理制度和管理隊伍.我們先后建立了40余項校園安全管理制度，包括交通安全，飲食安全，校園早晚安全巡查和節假日檢查，晚自修管理，寢室安全等.成立了《處理學(xué)生傷亡或重大災害性事件應急小組》，《處理周邊事件小組》，《新疆部突發(fā)事件應急小組》等多個(gè)突發(fā)事件應急處理小組.學(xué)校除了配備專(zhuān)業(yè)的保安，宿管員以外，每天還有校級和中層干部，各年級老師，醫生，駕駛員，水電工等參與安全管理和服務(wù).同時(shí)，我們和三墩派出所以及交警支隊建立了協(xié)作關(guān)系，以便在外出重大活動(dòng)和上下學(xué)高峰時(shí)段，得到他們的協(xié)助，以確保出行和交通的安全.二，加強校園安全教育，完善安全預案，提高師生自救能力在每年"平安校園"，"安全生產(chǎn)月"的宣傳活動(dòng)中，學(xué)校都利用廣播，橫幅，電子顯示屏，黑報板，校園展板，掛圖，校園網(wǎng)絡(luò )等宣傳工具進(jìn)行"創(chuàng )建平安校園"的主題宣傳.加強防交通事故，防溺水，消防自救等方面的宣傳.學(xué)校還組織師生通過(guò)演講，課件制作，法制和安全知識講座以及競賽等形式，廣泛宣傳，提高了全體師生校園安全的意識和相關(guān)知識.我們先后建立和完善了《學(xué)生外出活動(dòng)預案》，《火警預案》，《恐怖事件預案》，《流行病預案》，《食物中毒預案》，《意外事故預案》，《春節期間突發(fā)事件預案》，《防汛抗災預案》，《周界報警設備故障應急預案》等一系列預案，做到有備無(wú)患.同時(shí)學(xué)校通過(guò)對安全管理人員，餐飲服務(wù)人員，保安人員的專(zhuān)業(yè)崗位培訓，消防和傷害包扎等演練，提高了大家的自我保護意識和安全自救能力.三，人防和機防并重，提高安全管理水平學(xué)校在已有各項安全措施的基礎上，近期又增添了醫務(wù)人員和心理輔導教師，落實(shí)了安全責任制和安全檢查流程，增添和維修了安全報警和監控系統，全面清理和維修了體育館，地下活動(dòng)室，運動(dòng)場(chǎng)和運動(dòng)器械.改善了寢室，教室，食堂和飲水條件.學(xué)校根據自身的硬件條件與軟件水平，結合現代教育技術(shù)與信息技術(shù)，引入了全新的數字化管理模式，通過(guò)自編管理軟件，在全校實(shí)施了《校門(mén)進(jìn)出管理系統》，《行政人員值班管理系統》，《保安人員值班管理系統》，《治安事件臺帳》，《信息員管理系統》，《消防電子臺帳》，《禁毒工作電子臺帳》，《創(chuàng )建平安校園電子臺帳》，《技防設備維護管理系統》等多個(gè)網(wǎng)絡(luò )化的管理軟件進(jìn)行管理，大大提高了安全管理的效率.經(jīng)過(guò)全體師生長(cháng)期不懈的努力，我們的校園安全工作取得了豐碩的成果.學(xué)校連續多年獲得平安校園，杭州市安全示范單位，安全生產(chǎn)先進(jìn)單位，餐飲衛生A級企業(yè)，人民滿(mǎn)意學(xué)校等諸多光榮稱(chēng)號.但安全永遠沒(méi)有保險箱，安全工作無(wú)法做到一勞永逸，一個(gè)環(huán)節的疏漏，一時(shí)的麻痹都有可能留下安全隱患或造成無(wú)法挽回的損失.環(huán)顧我們周?chē)廊淮嬖诤芏嗖蛔?如我們的管理環(huán)節尚有漏洞，檢查落實(shí)有時(shí)不到位，報警系統不夠先進(jìn)，部分設備已經(jīng)老化.我們有些同學(xué)更是缺乏安全意識和習慣.有的不注意飲食衛生和習慣，出現腹痛腹瀉等現象，有的同學(xué)沒(méi)有良好的運動(dòng)習慣，運動(dòng)損傷時(shí)有發(fā)生，有的同學(xué)在室內追逐戲鬧，撞破了大門(mén)和消防栓玻璃，有的同學(xué)和家長(cháng)無(wú)視學(xué)校有關(guān)在校門(mén)口實(shí)施人車(chē)分離的要求，逆向行駛，亂停車(chē)，亂穿行，不僅影響了車(chē)輛的暢通，有時(shí)還險些釀成。

7.作文“校園安全之我見(jiàn)”〔800字以上〕

說(shuō)到校園安全，不僅直接關(guān)系著(zhù)同學(xué)們的生命，也關(guān)系著(zhù)學(xué)校和諧發(fā)展的穩定大局。

做好安全校園工作，不僅要靠學(xué)校領(lǐng)導班子在大會(huì )小會(huì )上的千叮嚀萬(wàn)囑咐和頻繁進(jìn)行的大檢查，還要深入學(xué)生內部，時(shí)時(shí)考察。要讓同學(xué)們從思想上樹(shù)立起一種“安全生活，規范行為”的意識，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)確保自身安全不受到任何的損害，最終形成一種“上下同心，安全和諧”的校園安全文化氛圍。

目前，許多學(xué)校在領(lǐng)導班子的有力領(lǐng)導和監督下，學(xué)校各項工作相繼和諧發(fā)展，安全事故也基本控制在“零”的記錄。但這并不意味我們不存在安全的問(wèn)題，不存在安全的隱患，一些細節問(wèn)題還是層出不窮。

但凡時(shí)時(shí)留意自己周?chē)耐瑢W(xué)，都應該知道學(xué)校每次在安全宣傳時(shí)所展示的宣傳圖片，總是讓人震撼、驚心動(dòng)魄。這些圖片當中有一些直接取材于我們自己。

我們經(jīng)常在各種報刊上可以看到比如這樣那樣的消息：某學(xué)校前天因未切斷電源導致公寓樓起火造成火災，今天某同學(xué)過(guò)馬路出了交通事故了，某同學(xué)在洗澡時(shí)不慎溺死等等…… 其實(shí)這些不該發(fā)生的安全事故，大多起初都是學(xué)生粗心大意所致。就像宣傳節的圖片展，每次雖然展示的都是一些小問(wèn)題，但并不能意味著(zhù)這都是些小問(wèn)題，往往一些大的安全事故都是由一些小的問(wèn)題長(cháng)期得不到治理而累積成災的。

正所謂：千里之堤，毀于蟻穴。 一次沒(méi)有家長(cháng)（監護人）陪護的戲水，一次不留意的過(guò)馬路，一灘沒(méi)有處理的積水，一次疏忽的閉門(mén)而出，都有可能是致人于不安全的境遇之中。

這就要求我們在日常生活中，絲毫不能松懈安全工作，更要保持警惕，樹(shù)立信心，進(jìn)一步完善和創(chuàng )新安全文化理念，做好安全宣傳和教育，打造一種良好的生活安全文化。 一是要粗中求細，消除潛在的安全隱患。

作為學(xué)校領(lǐng)導就一定要克服怕麻煩的思想，一定要把安全工作落到實(shí)處，做到細處，粗中求細，要求所有的程序一定要符合規范，決不允許對工作程序進(jìn)行疏忽大意，不規范的危險行為。同時(shí)要有居安思危的憂(yōu)患意識，在方法上不斷適應校園的健康和諧發(fā)展，在制定和落實(shí)安全規章制度時(shí)，要明確責任，把安全工作與在校其他日常生活管理工作相結合，建立起安全長(cháng)效而有約束力機制，對所有的同學(xué)公平管理，消除在校生活過(guò)程中存在的安全隱患。

二是要加強教育，提高大學(xué)生的安全素質(zhì)。看眾多的實(shí)例，許多校園安全事故的發(fā)生都與學(xué)生嬌慣不懂得如何避免不安全的行為有關(guān)，粗心大意有關(guān)。

如果學(xué)生的安全意識不強，就很容易發(fā)生事故。所以我們應該嚴格校規條例的實(shí)施力度，加強對學(xué)生的教育與考核，進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育，最大限度地降低人為因素所造成的安全事故。

三是要上下團結，營(yíng)造良好安全的校園文化氛圍。作為安全責任的校園安保工作的員工，更應該要上下團結，消除一切僥幸的心理，時(shí)刻牢記那些不合法律法規的行為所帶來(lái)“家長(cháng)傷心，學(xué)生受苦，學(xué)校憂(yōu)心”的慘痛教訓，并以最大限度地消除事故隱患，有效預防和減少各類(lèi)事故的發(fā)生為己任，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)促使“安全第一、預防為主”的方針真正落到實(shí)處。

在安全和發(fā)展的選擇上，一定要以安全做為前提。只有把安全抓好了，我們才會(huì )有更多的學(xué)習機會(huì )，更多的生活空間。

如果安全的工作抓不好，別說(shuō)是安心學(xué)習，就是日常生活都會(huì )有問(wèn)題。

8.誰(shuí)幫我寫(xiě)一篇關(guān)于校園安全的作文 題目《校園安全我想說(shuō)》

我眼中的校園安全 校園是我們每天生活、學(xué)習的地方，每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的，所以說(shuō)校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全。

在我們的學(xué)校也是存在一些不安全的因素，比如說(shuō)：因為我們的校園很小只有兩個(gè)籃球場(chǎng)這么大，不能同時(shí)讓20幾個(gè)班同時(shí)做，所以分成了幾批，都在大課間的時(shí)候站好隊，往下帶隊，由于有些不做操的班級已經(jīng)下課在樓道里面，使本來(lái)就不寬敞的樓道變得更加擁擠，該上的上不去，該下的有下不來(lái)，萬(wàn)一上面有同學(xué)沒(méi)站穩所有的同學(xué)不都跟著(zhù)遭殃？做操，還是有秩序的帶隊可是到了中午放學(xué)同學(xué)們一擁而下這不是更加危險嗎？還有在上體育課和課間的時(shí)候同學(xué)們愛(ài)打籃球在操場(chǎng)上跑得滿(mǎn)頭大汗先不說(shuō)影響下節課的聽(tīng)課質(zhì)量，磕磕碰碰的事也常有發(fā)生…… 中午有一部分不回家的同學(xué)就在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)點(diǎn)飯將就吃了，學(xué)校附近有好多餐館，一般價(jià)格很便宜，看報紙知道知道，這些地方的食品衛生安全卻難有保障。這些店基本上都是一間房子，操作面積小，校邊店三無(wú)食品、過(guò)期食品泛濫，無(wú)證經(jīng)營(yíng)現象較為普遍，從業(yè)人員未進(jìn)行健康體檢和培訓，食品安全隱患大，且無(wú)餐具消毒、保潔設施，無(wú)三防設施，洗手、洗菜、洗碗消毒共用一個(gè)水池或水桶，有的甚至連冰箱都沒(méi)有。

這樣的環(huán)境真讓人擔心，我們想想自己都后怕。中國青少年研究中心曾作過(guò)一次調查，結果表明安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。

校園安全涉及青少年生活和學(xué)習方面的安全隱患包括食物中毒、體育運動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò )交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等20多種。所以創(chuàng )建一個(gè)健康、文明的校園環(huán)境是刻不容緩的，其實(shí)有些安全隱患是我們自己造成的，所以只有我們自己去解決，象放學(xué)的時(shí)候我們可以自覺(jué)地走右邊，學(xué)校也可以在樓梯的中間畫(huà)上標志線(xiàn)，時(shí)刻提醒著(zhù)我們，減少不必要的事故，因為在外面吃飯比較不干凈，所以我希望學(xué)校能夠辦一個(gè)食堂，解決一部分同學(xué)的吃飯問(wèn)題。

其實(shí)安全隱患無(wú)處不在，我們要善于發(fā)現，善于解決才行。在我心目中的平安校園是一個(gè)很安全、很環(huán)保的美麗校園一進(jìn)學(xué)校大門(mén)每個(gè)同學(xué)都要由機器人檢查，看學(xué)生帶沒(méi)帶危險物品。

然后往前走就看到一個(gè)操場(chǎng)，操場(chǎng)上有一個(gè)機器人他是負責清潔操場(chǎng)衛生，如果有同學(xué)亂丟東西他會(huì )及時(shí)上前制止，它還有一個(gè)重要的任務(wù)就是保護同學(xué)的安全，如果有同學(xué)要摔倒，它就會(huì )在同學(xué)沒(méi)摔倒之前，把同學(xué)扶起來(lái)，操場(chǎng)旁邊有一個(gè)大花壇，里面的花草樹(shù)木是永遠也不會(huì )干枯凋謝的，最中央是一棵松樹(shù)，它的四周是各種各樣的花草，五顏六色，異樣好看，在畫(huà)壇四周有很多的刺，如劍一般鋒利。如果哪個(gè)淘氣的小朋友想去摸它，園中的“平安保衛機器人”便會(huì )來(lái)阻止你，如果你不聽(tīng)，它會(huì )講好聽(tīng)的笑話(huà)，你高興過(guò)后，也不會(huì )那么淘氣了。

草場(chǎng)后面是就是教學(xué)樓里面擺放整齊的課桌，每個(gè)教室里還有一個(gè)機器人，它會(huì )隨時(shí)提醒同學(xué)們注意安全，比如，在上手工課，同學(xué)剪紙的時(shí)候，快剪到手了，機器人就會(huì )自動(dòng)提醒：“注意安全”。上體育課不像以前那樣在操場(chǎng)上，全部搬到了樓頂上，樓頂上像一個(gè)體育館，四周是觀(guān)眾席，中間是我們活動(dòng)的場(chǎng)地，上體育課的時(shí)候還有一個(gè)助教，它會(huì )隨時(shí)的看著(zhù)同學(xué)們，以防發(fā)生意外。

在學(xué)校的一角還有一個(gè)“電子閱覽室”只是一個(gè)有時(shí)間段開(kāi)放的上網(wǎng)場(chǎng)所，需要根據你的成績(jì)，進(jìn)行不同上網(wǎng)模式，我相信想玩的同學(xué)一定會(huì )付出努力，積極向上它使同學(xué)們健康上網(wǎng)。不在沉迷于網(wǎng)吧。

我相信，我心中的平安校園不遠了…… 校園安全 有人說(shuō)，生命是寶藏；有人說(shuō)，生命是黃金。我說(shuō)，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。

世界因如花的生命而精彩，可是有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了 學(xué)校是我們大家共同生活和學(xué)習的場(chǎng)所，有老師，有同學(xué)，有花草樹(shù)木，我們像生活在一個(gè)快樂(lè )的大家庭里，處處洋溢著(zhù)歌聲和歡笑。我們就像愛(ài)自己的家一樣愛(ài)著(zhù)我們的校園。

可是，學(xué)校里同學(xué)們多、地方小，你是否注意我們身邊的一些不安全因素呢？比如：課間里同學(xué)們相互追逐、打打鬧鬧，都是不安全的，還常出現危險的事情。我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)事例：有一位同學(xué)課間為逞強，用手撐在桌子上并像蕩秋千一樣玩，突然上課鈴響了，同學(xué)們呼啦一聲擠進(jìn)教室，把那名同學(xué)撞倒在地，當時(shí)就把鼻子和嘴給嗑出血來(lái)，這下可忙壞了老師和家長(cháng)，一大群人把他送進(jìn)醫院。

你說(shuō)這怨誰(shuí)呢？如果你是一個(gè)安分守紀的學(xué)生，能發(fā)生這種現象嗎？所以，同學(xué)們要聽(tīng)老師和家長(cháng)的話(huà)，高高興興去上學(xué)，平平安安走回家，做一個(gè)遵紀守法的好學(xué)生。 作為學(xué)生，一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周?chē)睢?/p>

在這個(gè)人口密集，面積狹小的地方時(shí)時(shí)都可能發(fā)生危險。因此，為了自己的安全，為了不讓老師和家長(cháng)擔心，我們一定要注意安全。

課間時(shí)，不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧，做到輕聲漫步右側行；當幾個(gè)人一起上下樓時(shí)，主動(dòng)站成一豎列；當做操時(shí)，全校同學(xué)都會(huì )下樓，那樓梯上的人就會(huì )非常多，這時(shí)我們更應該注意不要擁擠，以免跌倒了……我相信，只要同學(xué)們都注意一些，我們的校園將變的更加和諧，更加美麗！ 。

9.關(guān)于學(xué)校安全的作文 400

安全與我們同行 我國的大中小學(xué)共有兩億多在校生，是一個(gè)相當龐大的社會(huì )群體。

長(cháng)期以來(lái)，學(xué)生的安全問(wèn)題一直受到學(xué)校、教育部門(mén)和社會(huì )各界的關(guān)注。因而，學(xué)校對在校學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育和自救自護教育是非常重要的。

據了解，我國每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。這是何等觸目驚心的數據！ 從我們呱呱墜地開(kāi)始，我們每一個(gè)人都有的一個(gè)鮮活的生命。

我們在父母的庇護下，漸漸長(cháng)大，當我們離開(kāi)母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以后，我們一直依賴(lài)著(zhù)"安全"這個(gè)拐杖.沒(méi)有它，我們可能會(huì )摔跤；沒(méi)有它，我們可能走不過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨；沒(méi)有它，我們更不可能到達人生輝煌的頂峰.誰(shuí)若忽視安全，誰(shuí)就將付出慘重的代價(jià). 雖然我們還沒(méi)走上自己的人生路，現在依舊在學(xué)校明亮寬敞的教室里，享受我們的學(xué)生時(shí)代，但是不管何時(shí)何地，都要有安全意識，警鐘長(cháng)鳴，安全與我同行！校園是我們每天生活、學(xué)習的地方，每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的，所以說(shuō)校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全。 我們當中很多人每天要在學(xué)校和住房之間往返好幾趟，不管步行也好，騎自行車(chē)也好，途中大多要走馬路或穿越公路。

想想看，當你們走在馬路上時(shí)，是否曾經(jīng)有過(guò)不遵守交通規則的行為：是不是有同學(xué)追追打打？是不是有同學(xué)邊走邊看書(shū)？是不是有同學(xué)隨意橫穿公路？是不是還有同學(xué)騎自行車(chē)時(shí)喜歡顯示自己的本領(lǐng)，故意雙手離把或單手騎車(chē)？ 如果回答有肯定的話(huà)，說(shuō)明作為中學(xué)生的我們，安全意識不仍舊不夠！ 中學(xué)生是道路交通行為中的弱勢群體，要學(xué)會(huì )保障自己的人身安全。生命對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次，應該十分愛(ài)護，應該十分珍惜。

出入平安，這是大家都希望的。然而，許多交通事故的發(fā)生往往源于某些不經(jīng)意的違反交通法規的行為，請大家千萬(wàn)有要防患于未然的意識！ 在學(xué)校里，體育課上的運動(dòng)項目，課間的追逐打鬧，由小糾紛引起的動(dòng)手動(dòng)腳，和不認識的閑雜人來(lái)往。

都對自身安全造成影響。

不要輕視這些看似微不足道的問(wèn)題，往往就對你的生命造成一定的隱患。所以，在校園學(xué)習的同時(shí)，要時(shí)刻都有自我保護的意識。

同學(xué)們，生命只有一次，我們要珍愛(ài)生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處。我們是祖國的未來(lái)和希望，我們能否健康成長(cháng)，不僅關(guān)系到我們個(gè)人的快樂(lè )，還關(guān)系到我們家庭的幸福，關(guān)系到國家和民族的興衰成敗。

所以，我們每個(gè)人，都有責任和義務(wù)保障自身的健康和安全。

10.校園安全征文1500字

隨著(zhù)經(jīng)濟的日益發(fā)展，生活節奏的加快，機動(dòng)車(chē)在人們的出行中扮演了越來(lái)越重要的角色。

前幾年路上自行車(chē)和機動(dòng)車(chē)平分秋色的局面已經(jīng)被徹底打破，無(wú)疑，機動(dòng)車(chē)已經(jīng)成了公路上絕對的主角。 這兩天，相信大家都注意到了這樣一條新聞，就在剛剛過(guò)去的五月，北京機動(dòng)車(chē)保有量已經(jīng)超過(guò)300萬(wàn)量。

有人簡(jiǎn)單統計了一下，如果這300萬(wàn)輛機動(dòng)車(chē)需要一個(gè)大型停車(chē)場(chǎng)，那么這個(gè)停車(chē)廠(chǎng)的面積將超過(guò)一個(gè)崇文區的面積。這條新聞也作出統計，在這300萬(wàn)輛機動(dòng)車(chē)中，私家車(chē)比例超過(guò)八成，每天增加的機動(dòng)車(chē)近1000輛，平均每1.46個(gè)家庭就擁有一量機動(dòng)車(chē)。

這一連串的數字清楚的告訴我們，機動(dòng)車(chē)與我們生活的關(guān)系越來(lái)越密切，交通安全問(wèn)題與我們每個(gè)人人都息息相關(guān)。機動(dòng)車(chē)數量的增加，越來(lái)越發(fā)達的交通帶給我們每個(gè)人方便與快捷的同時(shí)，觸目驚心的交通事故卻成為不和諧的音符，不時(shí)地敲響警鐘，提醒我們出行時(shí)要時(shí)刻注意交通安全問(wèn)題。

首先我十分慶幸自己沒(méi)有親眼目睹過(guò)慘烈的交通事故。但作為一個(gè)剛剛拿到駕駛證的新司機來(lái)說(shuō)，在交通法規培訓時(shí)看的錄像還歷歷在目。

我永遠也忘不了那個(gè)坐在籃球里用手走路的小女孩，忘不了那個(gè)還未出生就失去雙親的孩子……更多的由交通事故造成的人間悲劇讓人不忍再提起。每一次交通事故都讓人扼腕痛惜，不知有多少美滿(mǎn)幸福的家庭在交通事故中終結，幸福的往事成為永遠的回憶。

每次看到交通事故的新聞報導，都會(huì )讓我想起這樣一個(gè)故事：幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。

學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)，小船被掀翻了，老者問(wèn)："你們會(huì )不會(huì )游泳啊？"學(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì )。

老者嘆口氣說(shuō)："那你們就失去了全部的生命。" 雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。

災難對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分貧富貴賤，不論性別年齡。工人、學(xué)生、農民、知識分子……無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)，還是耄耋老人，無(wú)論家徒四壁，還是學(xué)富五車(chē)，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會(huì )在意料之外、客觀(guān)之中發(fā)生了。

同樣道理，交通安全問(wèn)題也擺在我們每個(gè)人面前，并不會(huì )因為身份，貧富，年齡等的差異而有不同。不認真學(xué)習交通法規，沒(méi)有足夠的交通安全意識，在行車(chē)時(shí)存在僥幸心理，都會(huì )離交通事故的危險更進(jìn)一步。

相信每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)堵車(chē)，都見(jiàn)過(guò)刮蹭追尾等交通糾紛，都曾路過(guò)交通管制的路段。其實(shí)很多交通不暢是由不遵守交通秩序，違反交通法規導致的，多一些耐心，多一些謙讓?zhuān)瑫?huì )讓交通更為順暢。

在我們交罰款的時(shí)候，也會(huì )因超速、闖紅燈、不系安全帶等受罰覺(jué)得委屈，不服。覺(jué)得那是小問(wèn)題小毛病，還要扣分罰錢(qián)太過(guò)苛刻。

但冷靜后都會(huì )認識到：紅燈短暫，生命長(cháng)久。會(huì )在以后的駕駛中自覺(jué)遵守交通法規的要求. 珍愛(ài)生命，共創(chuàng )平安大道，共建幸福家園是我們每個(gè)人的美好心愿。

重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責任。當我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì )便向構建和諧社會(huì )的目標又靠近了一步。

但愿交通安全法規能夠真正深入到我們每個(gè)人心中，遵守交通安全，維護交通秩序成為整個(gè)社會(huì )的習俗，珍視生命，清除惡習，以嶄新的面貌去迎接奧運的圣火，去迎接全世界的目光。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，為首都交通文明建設貢獻自己的一份力量。