正青春校園美記敘作文(以青春校園為話(huà)題的作文600字數)

1.以青春校園為話(huà)題的作文600字數

我的青春，在懵懵懂懂、磕磕絆絆中，在世俗的成規下，勇敢地前進(jìn). ----題記 青春，一半明媚，一半憂(yōu)傷.它是一本驚天地泣鬼神的著(zhù)作，而我們卻讀的太匆忙.于不經(jīng)意間，青春的書(shū)籍悄然合上，以至于我們要重新研讀它時(shí)，卻發(fā)現青春的字跡早已落滿(mǎn)塵埃，模糊不清. 青春，在嘲笑著(zhù)我們.它嘲笑我們不懂得珍惜，嘲笑我們的世俗，嘲笑我們的懦弱.我們或許有無(wú)奈，但在青春的準則下卻容不得你為自己便解.我們只能看著(zhù)它帶著(zhù)鄙夷的目光，在有生之年里離我們遠去. 青春，如此美好.但這種美好，總是在我們的青春逝去的時(shí)候才會(huì )被我們發(fā)掘.我們會(huì )恍然大悟，噢，原來(lái)當初的時(shí)光寸寸皆金.青春的路上遍地黃金，而我們卻走的太匆忙，忘了低頭看看，腳下這邊金燦燦的土地. 青春，令人尋味.花兒曾經(jīng)在枝頭綻放，美得讓蝶流連，讓人贊嘆，但花兒知道，再美的生命也會(huì )有漸衰的容顏.同樣，再美的青春也自有消失的一天.不禁感嘆，既然青春終究會(huì )失去，又何必在乎曾經(jīng)擁有呢？ 我不解. 這個(gè)年代的青春，無(wú)法被發(fā)掘，無(wú)法被品味，無(wú)法被正值青春的孩子們深深地印在腦里，刻在心里.人們強調青春的美好，卻忘了美好的青春若不細細品味，那與垂暮之年又有何分別呢？ 處于青春的我們，早已被生活的枷鎖牢牢的束縛起來(lái).世俗的成規我們沒(méi)有辦法打破，我無(wú)能為力，只能選擇沉默，選擇屈服.習慣了從小到大的無(wú)形的競爭，每走一步都忐忑不安，崎嶇的人生路，我們卻要面帶微笑的把它踩平.這就是人生.這就是命運. 就連我自己都開(kāi)始習慣這一切，連自己內心的變化都沒(méi)有改變.習慣了在天高氣爽的日子里未雨綢繆，習慣了在青春的日子里沒(méi)有青春.這個(gè)世界，多看一眼都不行.一個(gè)人走在街上，心卻在千里之外.腳踩著(zhù)片片落葉，發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲響，對我來(lái)說(shuō)，卻如履薄冰.無(wú)處不在的競爭，我的心開(kāi)始敏感，開(kāi)始抽搐，生活中仿佛草木皆兵，我唯恐落后，害怕失敗.因為落后了，失敗了，就意味著(zhù)自己會(huì )被這個(gè)社會(huì )淘汰.所以，為了所謂的前程，我們必須馬不停蹄，必須爭分奪秒，卻忘記了，在我們的心底深處，曾有著(zhù)這個(gè)時(shí)間最美好的詞匯——青春.青春在我們的心底苦苦掙扎，然而卻被遺落在世界的某個(gè)角落，只因我們都忘記了它. 壓抑著(zhù)的心無(wú)法釋放，靈魂深處有又充斥著(zhù)嫉妒的憂(yōu)傷，這就是如今青春的最佳注釋. 青春，人們賦予了它太多美好的情感.但美好過(guò)后，終究只剩下割舍不掉的傷懷.看慣了繁花似錦，最后卻害怕花的凋零.這就是可悲可怕之處.我不愿面對，也不敢.青春在時(shí)間的伴隨下，匆匆溜走.我曾深深的思考，我的青春到底在何處？我的青春到底是何種美妙？但未曾留意過(guò)青春的我，卻無(wú)從而知.我曾試圖去抓住它，卻發(fā)現自己的力量如此渺小，因為，我連它在哪里都不知道.這是的我，即滑稽，又可笑. 然而，我卻忽視了這一點(diǎn)，我的青春，一直都在. 青春，在我們的世界中，或許真的遙不可及.但離我們最近的，卻是我們自己的心靈.不妨在心中開(kāi)拓出一片純潔無(wú)瑕的空地，虔誠的許愿，讓自己的青春的種子永遠駐扎在那里.這樣，我們就都能在心中擁有屬于自己的青春.用心呵護它，讓青春在心靈深處生根發(fā)芽，以自己的方式向世界宣布，我的青春，一直都在. 星云法師在他的佛法中曾說(shuō)到：一池落花，兩樣心境.憂(yōu)者，憐惜好花凋零的無(wú)奈；樂(lè )者，卻喜花果將熟的豐收.的確，秋季無(wú)情的風(fēng)，會(huì )定時(shí)帶走無(wú)數的翠綠，會(huì )定時(shí)捎來(lái)無(wú)數的感傷，但我們又何須焦慮，何須著(zhù)急呢.這是命運的另一種恩賜.“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花.”無(wú)論這個(gè)世界如何改變，哪怕我們的青春真的是“一池落花”，只要我們擁有那盼果之愿，我們就不再孤獨，不再害怕. 人生，是以一種呼嘯而馳的姿態(tài)而慢慢蒼老，但青春卻可以在生命的長(cháng)河中永垂不朽.在外面的世界里，眾多的無(wú)奈迫使我們變得不真實(shí)，迫使我們努力掩飾自己的感情，而想方設法的去做別人眼中的自己.這無(wú)疑是痛苦的.但在無(wú)人的時(shí)候，在我們心、自己的世界里，我們卻可以做最真實(shí)的自己.我們可以肆意的揮灑自己的青春，無(wú)所顧忌的笑，無(wú)所顧忌的哭.沒(méi)有人可以約束我們，在自己的天地里，我們可以隨意的勾勒出自己的心中的日月，描繪自己的未來(lái)的畫(huà)卷，奏響自己生命的篇章，一切如你所愿.這就是我所追求的青春，這就是我所期待的青春. 青春，是一本太倉促的書(shū). 這是席慕蓉說(shuō)的.喜歡這句話(huà)，因為平凡的字眼里卻透露出無(wú)限的感概. 青春，是一個(gè)短暫的美夢(mèng). 這是莎士比亞說(shuō)的.喜歡這句話(huà)，因為它是沉沉的惋惜，卻道出無(wú)數人的憂(yōu)傷. 青春，是一首肆無(wú)忌憚的狂想曲. 這是我說(shuō)的.喜歡這句話(huà).因為這正是我所遐想的. 倉促，短暫，狂想，就是我們這一代人的青春.它們就像一條條河流，密密的交際在一起，涓涓的流過(guò)我們自以為成熟的心靈，最后匯聚起來(lái)，形成我們龐大的青春. 而我呢？我的青春呢？ 我的青春，在懵懵懂懂、磕磕絆絆中，在世俗的成規下，勇敢地前進(jìn)。

2.青春校園,美麗二中作文

關(guān)于描寫(xiě)美麗的校園的作文我們的校園是個(gè)美麗的大花園. 一進(jìn)校門(mén)，我就聞到一陣清香，向里走去，就會(huì )看到高大的教學(xué)樓.在陽(yáng)光下，大門(mén)兩旁的樹(shù)木顯得格外精神，它們一棵棵昂首挺胸，就像草原的哨兵一樣威武. 再向里走就到了操場(chǎng)，也就是我們學(xué)校最美的地方.下課時(shí)，同學(xué)們在操場(chǎng)上開(kāi)心地玩耍，快樂(lè )地游戲，操場(chǎng)上常年洋溢著(zhù)同學(xué)門(mén)歡樂(lè )的笑聲. 繼續向前走就會(huì )看見(jiàn)三棵高大的松樹(shù)，他們看起來(lái)是那么有精神.它們是校園的守護神，常年穿著(zhù)綠色的服裝，默默地為我們服務(wù)，它們就像我們的朋友一樣陪伴我們在陽(yáng)光下一起快樂(lè )成長(cháng). 松樹(shù)前面就是美麗的教學(xué)樓了，教學(xué)樓上涂著(zhù)一層又一層鮮紅的油漆.在陽(yáng)光下，油漆閃閃發(fā)光，就像一顆巨大的寶石.每當上課，教學(xué)樓里就會(huì )傳出朗朗的讀書(shū)聲，很響亮，很整齊.蟲(chóng)子也不叫了，鳥(niǎo)兒和蝴蝶也不飛了，樹(shù)枝也不搖了，仿佛被同學(xué)們的讀書(shū)聲陶醉了. 教學(xué)樓兩旁的墻壁更是美.上面畫(huà)著(zhù)一片美麗的大森林，森林里有許多活潑可愛(ài)的小學(xué)生，有的抱著(zhù)書(shū)包，有的在玩耍，他們肯定玩地特別開(kāi)心，因為他們每個(gè)人的臉上，都掛著(zhù)甜甜的笑容. 美麗的校園，我愛(ài)你，是你讓我充滿(mǎn)歡樂(lè )，讓我的童年更加多姿多彩.。

3.青春校園季作文高中,800字

校園的四季

我們的校園好像一座美麗的大花園，里面住著(zhù)美麗的孩子花和辛勤的園丁老師。我們的校園，一年四季都有不同著(zhù)顏色的花在開(kāi)放。不信你看，春天來(lái)了。

春天的校園是綠色的，到處充滿(mǎn)了希望。春風(fēng)喚醒了小草，小草在風(fēng)兒輕輕地吹動(dòng)下翩翩起舞；春風(fēng)喚醒了花兒，花兒展開(kāi)了燦爛的笑臉；春風(fēng)喚醒了樹(shù)木，樹(shù)木換上了一件件綠色的新衣裳。春風(fēng)喚醒了校園，校園里到處是同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，他們一個(gè)個(gè)拿著(zhù)書(shū)本，不浪費一分一秒，正在用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報辛勤的園丁老師，他們就像淋浴在陽(yáng)光下的嫩芽，正在茁壯成長(cháng)。

夏天的校園是紅色的，到處充滿(mǎn)了激情。此時(shí)的校園，小草綠的發(fā)亮，花兒開(kāi)得更鮮艷，蜜蜂們正在忙著(zhù)采蜜。操場(chǎng)上，同學(xué)們正在盡情地玩耍，男生們跳蛙跳，一個(gè)個(gè)熱的滿(mǎn)頭大汗，女生們玩游戲，在太陽(yáng)的照射下，一個(gè)個(gè)累的氣喘吁吁，同學(xué)們在校園里玩的不亦樂(lè )乎。在這里到處都可以看見(jiàn)老師們忙碌的身影。夏天是火辣辣的，就像老師們那一顆顆火熱的心。

秋天的校園是金黃色的，到處充滿(mǎn)了收獲的喜悅。許多果實(shí)都在這個(gè)季節成熟，是個(gè)收獲的季節。你看，田野里滿(mǎn)是金黃，谷子笑彎了腰；果園里，蘋(píng)果、梨、桃掛滿(mǎn)了枝頭。校園里，也充滿(mǎn)了收獲。剪紙班的剪紙一幅幅的剪紙作品掛在了樓梯兩側的墻上，小記者班的同學(xué)的作品一篇篇的在各種報刊上發(fā)表，書(shū)法班的同學(xué)的作品又獲獎了……這些不正是我們的收獲嗎？

冬天的校園是銀白色的，到處充滿(mǎn)了純潔的友誼。此時(shí)，樹(shù)葉雖然落光了，小草也不再是綠油油的，但是，因為雪姑娘的到來(lái)，給校園披上了銀色的冬裝。下課了，同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，校園里充滿(mǎn)了一陳陳的歡笑。那潔白的雪花，就如同同學(xué)們之間純潔的友誼。

我們校園的四季是五顏六色的，到處都開(kāi)滿(mǎn)了花，到處充滿(mǎn)了生機，充滿(mǎn)了歡樂(lè )。我愛(ài)我們的校園，愛(ài)校園的四季。

4.關(guān)于青春校園的美文

青春校園

在枝繁葉茂，正是好風(fēng)景的時(shí)代中，當代中學(xué)生成了眾人注目的焦點(diǎn).最有活力的時(shí)候莫過(guò)于此了.因為這個(gè)時(shí)候會(huì )有一些有趣的事情發(fā)生.

美麗當然會(huì )成為最大的焦點(diǎn).因為注重美麗的女孩們沒(méi)有了長(cháng)頭發(fā)，但也不甘落后于時(shí)代的潮流.校園里，有許多女孩為了自己有一個(gè)美麗的發(fā)型，便花錢(qián)又是修又是剪的，原本看起來(lái)柔順的頭發(fā)卻變成了亂糟糟的現代發(fā)型，但他們的自我欣賞不得不讓我佩服，因為在她們的心理，認為這樣真的很美.可有的女生審美觀(guān)念比這還厲害，趁放假時(shí)間可樂(lè )壞她們了，又是染頭發(fā)又是扎耳朵眼的這樣的女生別說(shuō)還真不少.畢竟嘛！愛(ài)美之心人皆有之.可這樣的愛(ài)法似乎有些過(guò)頭了。原本的乖乖女便成了熱辣妹了。

對于女生來(lái)說(shuō)，這還真不算是最害怕的事.這時(shí)候就有的女生就是天不怕地不怕就是怕臉上長(cháng)痘痘.一張張原來(lái)如花似玉的臉蛋上竟來(lái)了許多不速之客，長(cháng)滿(mǎn)了可愛(ài)的紅小豆，而她們的臉上就成了一片肥沃的土地，而這成了它們安居樂(lè )業(yè)的試驗田.這時(shí)候女生們就會(huì )毫不猶豫地花錢(qián)買(mǎi)護膚品，天天抹，對著(zhù)鏡子干，數數一共有多少個(gè)，才過(guò)上一兩天就要數一數到底少沒(méi)少，還沒(méi)等到這個(gè)產(chǎn)品發(fā)揮功效，就半途而廢，去買(mǎi)下一種，恨不能馬上去掉，否則度他們來(lái)說(shuō)就沒(méi)臉見(jiàn)人了.試著(zhù)試著(zhù)，慢慢的幾種不同的物質(zhì)搞在一起，不光沒(méi)有去除掉這批紅小豆，反而等于給他們施肥了，這么好的地方怎么能不叫其他弟兄們來(lái)呢！使得這片田地上又多了一些移居.

女生的忍耐也是有限度的，這時(shí)他們再也不能容忍這些小東西的入侵，便大大出手決定親自動(dòng)手消滅它們，不再讓他們囂張.便又是擠又是捏的，總算是沒(méi)有了.可好景不長(cháng).小紅豆們又重新組隊進(jìn)攻他們的臉蛋，而且越來(lái)越多.女孩們不見(jiàn)成效，沒(méi)辦法只有認了只好由著(zhù)它們，就慢慢的呵護它們，誰(shuí)知竟過(guò)了沒(méi)多久他們竟然又移居了，沒(méi)有了蹤影和消息.這些女孩們就像折了翅膀的小鷹又恢復好似的，快樂(lè )的飛翔起來(lái)，重回那片美麗的藍天.這可把她們樂(lè )壞了.

這算什么，這是男孩們也是當仁不讓呀！自己認為自己很帥，就想方設法給自己弄一個(gè)"酷頭"有的的頭上就像長(cháng)了刺猬，便成了傳說(shuō)中的刺猬頭.當辣妹們走過(guò)的時(shí)候，總會(huì )贊嘆一聲：好帥呀！這時(shí)候男生們，就更開(kāi)心了.這時(shí)候，男生們總會(huì )穿一些奇異的服裝，比如說(shuō)乞丐服，搞得褲子上一塊塊，看似補丁又不是的布頭，還找招搖出來(lái)大搖大擺.自以為是穿上了什么漂亮服飾，自認為很帥似的！

哎~~~這樣的人我不由感到贊嘆呀！

5.關(guān)于青春校園的美文

青春校園 在枝繁葉茂，正是好風(fēng)景的時(shí)代中，當代中學(xué)生成了眾人注目的焦點(diǎn).最有活力的時(shí)候莫過(guò)于此了.因為這個(gè)時(shí)候會(huì )有一些有趣的事情發(fā)生. 美麗當然會(huì )成為最大的焦點(diǎn).因為注重美麗的女孩們沒(méi)有了長(cháng)頭發(fā)，但也不甘落后于時(shí)代的潮流.校園里，有許多女孩為了自己有一個(gè)美麗的發(fā)型，便花錢(qián)又是修又是剪的，原本看起來(lái)柔順的頭發(fā)卻變成了亂糟糟的現代發(fā)型，但他們的自我欣賞不得不讓我佩服，因為在她們的心理，認為這樣真的很美.可有的女生審美觀(guān)念比這還厲害，趁放假時(shí)間可樂(lè )壞她們了，又是染頭發(fā)又是扎耳朵眼的這樣的女生別說(shuō)還真不少.畢竟嘛！愛(ài)美之心人皆有之.可這樣的愛(ài)法似乎有些過(guò)頭了。

原本的乖乖女便成了熱辣妹了。 對于女生來(lái)說(shuō)，這還真不算是最害怕的事.這時(shí)候就有的女生就是天不怕地不怕就是怕臉上長(cháng)痘痘.一張張原來(lái)如花似玉的臉蛋上竟來(lái)了許多不速之客，長(cháng)滿(mǎn)了可愛(ài)的紅小豆，而她們的臉上就成了一片肥沃的土地，而這成了它們安居樂(lè )業(yè)的試驗田.這時(shí)候女生們就會(huì )毫不猶豫地花錢(qián)買(mǎi)護膚品，天天抹，對著(zhù)鏡子干，數數一共有多少個(gè)，才過(guò)上一兩天就要數一數到底少沒(méi)少，還沒(méi)等到這個(gè)產(chǎn)品發(fā)揮功效，就半途而廢，去買(mǎi)下一種，恨不能馬上去掉，否則度他們來(lái)說(shuō)就沒(méi)臉見(jiàn)人了.試著(zhù)試著(zhù)，慢慢的幾種不同的物質(zhì)搞在一起，不光沒(méi)有去除掉這批紅小豆，反而等于給他們施肥了，這么好的地方怎么能不叫其他弟兄們來(lái)呢！使得這片田地上又多了一些移居. 女生的忍耐也是有限度的，這時(shí)他們再也不能容忍這些小東西的入侵，便大大出手決定親自動(dòng)手消滅它們，不再讓他們囂張.便又是擠又是捏的，總算是沒(méi)有了.可好景不長(cháng).小紅豆們又重新組隊進(jìn)攻他們的臉蛋，而且越來(lái)越多.女孩們不見(jiàn)成效，沒(méi)辦法只有認了只好由著(zhù)它們，就慢慢的呵護它們，誰(shuí)知竟過(guò)了沒(méi)多久他們竟然又移居了，沒(méi)有了蹤影和消息.這些女孩們就像折了翅膀的小鷹又恢復好似的，快樂(lè )的飛翔起來(lái)，重回那片美麗的藍天.這可把她們樂(lè )壞了. 這算什么，這是男孩們也是當仁不讓呀！自己認為自己很帥，就想方設法給自己弄一個(gè)"酷頭"有的的頭上就像長(cháng)了刺猬，便成了傳說(shuō)中的刺猬頭.當辣妹們走過(guò)的時(shí)候，總會(huì )贊嘆一聲：好帥呀！這時(shí)候男生們，就更開(kāi)心了.這時(shí)候，男生們總會(huì )穿一些奇異的服裝，比如說(shuō)乞丐服，搞得褲子上一塊塊，看似補丁又不是的布頭，還找招搖出來(lái)大搖大擺.自以為是穿上了什么漂亮服飾，自認為很帥似的！ 哎~~~這樣的人我不由感到贊嘆呀。

6.中專(zhuān)作文：我的青春校園時(shí)光1000字

時(shí)間是青春軌道上行進(jìn)的列車(chē)，在你還來(lái)不及回首的時(shí)候，滿(mǎn)載著(zhù)喜怒悲歡，然后呼嘯而過(guò)。在這樣的季節，若有若無(wú)的傷感蟄伏在空氣里的每一個(gè)角落，只等著(zhù)某個(gè)不經(jīng)意的時(shí)刻鉆進(jìn)你的心里，留下無(wú)法言語(yǔ)的感覺(jué)。

駐足校園，我在無(wú)數消逝了的足跡中看到那個(gè)走過(guò)夏日的湖邊，踩過(guò)秋天的滿(mǎn)地黃葉，感受過(guò)冬日風(fēng)雷的自己，當然還有那個(gè)埋首于書(shū)堆中，惘然于知之無(wú)涯的自己。

我感到自己的青春好像抓不住的流質(zhì)，正從我的指縫間悄悄溜走。淚在瞬間劍一般洞穿于我的身體。

曾經(jīng)剛處于花季的年齡，卻懵懵懂懂地干了許多傻事。那時(shí)的我天真地以為，快樂(lè )才是青春的本質(zhì)。然而何為快樂(lè )？那時(shí)對快樂(lè )的定義只有一個(gè)字：玩。是的，和朋友在一起的時(shí)光固然很快樂(lè )，可與此同時(shí)，失去的也很多很多。當時(shí)光老人從我身邊經(jīng)過(guò)的時(shí)候，他一定會(huì )皺起眉頭，而他得到的只是我的不屑。

直到現在才明白那時(shí)的膚淺，生命中是止不住的空虛。就像大海的表層看似平靜，而內部卻是強大的激流和暗涌。有一天也許會(huì )爆發(fā)，噴涌然后將我吞沒(méi)。

每每在晚上一個(gè)人看天的時(shí)候，會(huì )觸及我無(wú)盡的傷感。月光照樣毫不吝嗇地灑在每一寸大地上，只是我分明地感受到它對我的譴責。我的青春被我任意拋擲，讓每個(gè)人都可以從它上面踩過(guò)。我后悔了，發(fā)瘋似的后悔了，我為我年少的無(wú)知感到心痛。淚黯然落下，除了月光，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )記得。在我醒悟的一剎那，一切都有了感知。誰(shuí)都不需要記得，只要我明白就好。

青春依然是流質(zhì)，只是被我裝在杯子中，然后緊握。我已浪費過(guò)它一次，但不能有第二次。緊握著(zhù)它，我覺(jué)得自己的生命正一點(diǎn)點(diǎn)地充實(shí)。

其實(shí)青春就像一堆沙，淚流過(guò)，它才會(huì )凝結。

7.介紹校園600字作文大全

美麗的校園

我們美麗的校園，到處充滿(mǎn)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和瑯瑯的讀書(shū)聲。

走進(jìn)校園，首先就能看到一個(gè)小花園，那是我們經(jīng)常玩鬧的好地方，小花園里，一條條長(cháng)椅安靜地呆在那兒，等著(zhù)我們去和它們一起看書(shū)學(xué)習，這些長(cháng)椅，已經(jīng)成為我們課外時(shí)間的好伙伴。每次經(jīng)過(guò)那兒的時(shí)候，我都跑過(guò)去坐一會(huì )，摸著(zhù)它光溜溜的扶手，它好像在對我說(shuō)：“小朋友，努力學(xué)習吧。”于是，我就在它的提醒下，回憶今天老師在課堂上講了什么新的知識。

穿過(guò)擺滿(mǎn)長(cháng)椅的小樹(shù)林，那寬闊的操場(chǎng)，紅色的跑道就展現在我們眼前。再一看，一大片綠色，象一床大大的毯子鋪在操場(chǎng)中間，這是我們最喜歡的足球場(chǎng)，平時(shí)的大多數課外時(shí)間，我們在老師的帶領(lǐng)下，一個(gè)個(gè)象下山的老虎，縱橫馳騁，將小小的足球踢得滾來(lái)滾去，歡樂(lè )的笑聲和滿(mǎn)頭的汗水，讓我們感覺(jué)到，大大的足球場(chǎng)，就是我們童年時(shí)代的美好回憶。

在操場(chǎng)右邊，是“和園”，雖然我不知道為什么叫“和園”，但我很喜歡這個(gè)地方，在和園里，有菊花、有翠竹，還有很多我們根本不認識的植物。滿(mǎn)園的綠色，給整個(gè)校園增添了生氣。和園里有一個(gè)小水塘，走近一看，碧綠的水中，一條條小魚(yú)兒自由自在地游來(lái)游去，旁邊還有一個(gè)小噴泉，噴泉的水飛落下來(lái)，落在樹(shù)葉上，好像把樹(shù)葉當滑梯，一滑，就在水中，濺起點(diǎn)點(diǎn)水花，在水花飛空的那一瞬間，水花好像在空中飛舞一般。

順著(zhù)“和園”往左拐，就是“古代歷史文化墻”，在文化墻上，有許多藝術(shù)畫(huà)、古老的樂(lè )器、不知什么時(shí)候的錢(qián)幣、也有編鐘、銅板；還有許多我們不懂的東西。夏天的時(shí)候，飛舞的蝴蝶停在文化墻上，為那藝術(shù)墻增添了新的氣息！

校園里的這種美是一種溫柔的美：那小小的噴泉噴灑出的小水花，好像害羞的姑娘，用一絲絲霧氣遮住自己。

校園里的美，是一種特別的美：同學(xué)們在賽道上奔跑，再加上五顏六色的花草、飛舞的蝴蝶、內容豐富的文化墻和像一面鏡子樣的小水塘，讓我們生活的校園與眾不同。

啊！美麗的校園，我成長(cháng)的搖籃。

8.“青春校園多彩生活”為主題的大學(xué)生作文,不少于一千字,加點(diǎn)自

豐富多彩的校園生活

當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的樹(shù)木時(shí)候；當美麗的花瓣在空中悠悠地飄下來(lái)，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福的享受著(zhù)爛漫的校園生活。

多彩的校園生活是我們再熟悉不過(guò)的一個(gè)學(xué)習天地，有人說(shuō)：學(xué)習是一件非常極其無(wú)聊的事情，更別說(shuō)校園生活的枯燥乏味了。可我覺(jué)得學(xué)習是一件快樂(lè )的事情。

校園生活是多姿多彩的，每天早上7點(diǎn)半，我們都會(huì )開(kāi)始讀書(shū)，為校園拉開(kāi)序幕，聽(tīng)那朗讀的一字一句，每個(gè)班似乎都會(huì )傳來(lái)中文的或english的讀書(shū)聲，抑揚頓挫，有時(shí)還會(huì )發(fā)出一陣笑聲，可能是哪個(gè)搞怪“精靈”又開(kāi)始了他的搗蛋計劃吧。這讀書(shū)聲摻雜的笑聲，又為讀書(shū)聲色增色不少，為校園增添了不少樂(lè )趣。

早自習結束后。迎接我們的是每節課去收取知識的的四十五分鐘時(shí)間，每節課有著(zhù)不一樣的老師給我們講課，每節課教的內容都是新的，我們都認真的聽(tīng)著(zhù)，記錄著(zhù)，思考著(zhù)。整個(gè)課堂上，老師講的生動(dòng)，同學(xué)高興，畢竟又收獲了新的知識。下課的10分鐘時(shí)間，是我們最快樂(lè )的時(shí)候，大家可以聚在一塊分享自己快樂(lè )或者難過(guò)的事情。或者吃吃東西，看看窗外的風(fēng)景，使自己的大腦一下放松，心態(tài)放平。

最有趣的要數體鍛煉課的時(shí)間，我們可以在操場(chǎng)上盡情地玩耍著(zhù)，每個(gè)班的每個(gè)班主任帶著(zhù)同學(xué)們各做各的游戲，有的班同學(xué)是打籃球，那場(chǎng)籃球情景，太刺激了，，大家小心翼翼的玩耍著(zhù)，快快樂(lè )樂(lè )的“鬧了”一場(chǎng)，有的班同學(xué)是打排球，你拋，我接，考驗的是兩個(gè)人的配合及默契，他們玩的可好了，還有的班同學(xué)一起做仰臥起坐，數數可以做多少下，你多，我少，不會(huì )生氣，怨自己不爭氣，怨時(shí)間跑得快。整個(gè)操場(chǎng)上充滿(mǎn)了幸福的歡笑，為校園增添了一個(gè)快樂(lè )的氛圍。

忙碌了一天即將過(guò)去，迎來(lái)了一節自習課，同學(xué)們都在忙碌著(zhù)，小心翼翼，生怕打擾了別人。有的低頭沉思思考問(wèn)題，有的竊竊私語(yǔ)交流談?wù)摚械膴^筆疾書(shū)寫(xiě)作業(yè)。有的……大家都為自己的學(xué)習目標而努力奮斗。

一天的校園生活就這樣結束了，每個(gè)人心中都有一種美好的事物，它點(diǎn)綴著(zhù)我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束鮮花，也可能是一句句暖暖的祝福，但是在我心中，它卻是我的校園生活，它在我的蒼白的人生路上渲染了一路的青天。

校園的桃花總是燦爛的，校園的日子總是充實(shí)的，校園生活是純真的。

9.老師叫我們寫(xiě)一篇主題是青春校園的作文,我不會(huì )誰(shuí)幫幫我啊

青春·收獲

當星星還在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至；當烏云還在飄飄然，陽(yáng)光已灑下一地金黃；當我們還在無(wú)止境的嬉戲玩笑，年齡已悄然而長(cháng)：當我們還沒(méi)來(lái)得及跟童年說(shuō)再見(jiàn)，已踏上了童年的列車(chē)。在列車(chē)上，我們觀(guān)覽一路的風(fēng)景，其中收獲很多，很多……

朗費羅曾說(shuō)過(guò)：“青春多么美麗！發(fā)光發(fā)熱，充滿(mǎn)彩色與夢(mèng)幻 。青春是書(shū)的第一章，是永不終結的故事！”

青春，我們收獲了夢(mèng)想。因為我們青春，所以我們多夢(mèng)。盡情發(fā)揮你的想象力，鋪開(kāi)生命的白紙，繪畫(huà)出五彩繽紛的夢(mèng)幻。綠色，希望，給人以理智的選擇；藍色，謙虛，人生存的根本，節操的體現；紅色，熱情，愛(ài)的源泉，真情的流露；白色，堅持到底的奮斗；黑色，內心鑄造堅強的原材料。

青春，我們收獲了迷惘。會(huì )因一個(gè)眼神，一個(gè)微笑而心中竊喜；會(huì )因一個(gè)背影而牽腸掛肚；會(huì )一句誓言而努力奮斗。老師親切地教導“青春的序幕剛剛拉開(kāi)，未來(lái)的路還很長(cháng)很長(cháng)，要挽住理智的韁繩來(lái)制約感情的奔馬，不要讓它踐踏了心中那片友情的芳草地，陽(yáng)光普照友情之花遍地開(kāi)。”

青春，我們收獲了瀟灑。我們喜歡“明日松間照，清泉石上流”的空靈；我們喜歡“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)”的輕盈；我們喜歡“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的情趣。哦，我們明白了，我們所向往的青春是一種淡泊，是一種純真。

青春，我們更收獲了陽(yáng)光。“孤帆遠影碧空盡，唯見(jiàn)長(cháng)江天際”這是李白心中的陽(yáng)光；“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”這是王維心中的陽(yáng)光；“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍”這是白居易心中那永不消逝的陽(yáng)光。我們的青春陽(yáng)光普照，溫暖無(wú)處不在。

青春，讓我們獲益匪淺，使我們富有。青春的我們有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的飄逸；有“天生我才必有用，千金散盡還復來(lái)”的自信；有“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的豪放；亦有“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的愁絲……

生活如一個(gè)天使，她把我們帶進(jìn)了青春的殿堂，在那里，我們如饑似渴地充實(shí)著(zhù)自己。青春，就是一個(gè)快樂(lè )的時(shí)期，一個(gè)收獲的時(shí)期。