上初一了,第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò )中心以及實(shí)驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異,是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初一了,第二個(gè)感覺(jué)是對未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上,我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個(gè)音樂(lè )家,把中國的傳統音樂(lè )推向世界;有的希望做個(gè)記者,讓全人類(lèi)都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽(tīng)到社會(huì )角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現,初中這三年,我們會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的基礎,朝目標一步步邁進(jìn)。
上初一了,再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習的競爭相當激烈,從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得成績(jì)。
上初一了,既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。
六年的快樂(lè )時(shí)光,轉眼間過(guò)去了。依依惜別的離開(kāi)了小學(xué)的大門(mén),告別了快樂(lè )的童年,步入了中學(xué)的校園,一切都是那樣的陌生:陌生的校園;陌生的同學(xué);陌生的老師;陌生的教室……
朝陽(yáng)升起,新的一天開(kāi)始了。看著(zhù)周?chē)吧拿婵祝闹胁幻庥幸环N忐忑不安。伴隨著(zhù)鈴聲的響起,我們開(kāi)始了中學(xué)的第一節課。老師應聲走入教室,
中學(xué),你好!
時(shí)間一晃而過(guò),轉眼間我就從一個(gè)什么都不懂的孩子,變成了翩翩少年;從無(wú)暇的世界中來(lái)到了花一般的季節里。有很多的不舍,但是來(lái)了就來(lái)了,也沒(méi)有機會(huì )回到從前了。
中學(xué)要住宿了,不能每天見(jiàn)到慈祥的媽媽?zhuān)哪陌职郑荒苊刻於纪度爰业膽驯В荒茉趬?mèng)里,躺在自己柔軟的床上,不盡地遐想。中學(xué)來(lái)了,不能每天享用家里香甜的菜肴,只能端起自己的飯盒,坐在熱熱鬧鬧的飯堂里,一口一口吃著(zhù)這從未嘗試過(guò)的飯菜了。一切都是那么陌生,那么新奇。
跟小學(xué)的同學(xué)離別了,緊接著(zhù)天天接觸的大部分都是素不相識的同學(xué),跟他們相處,是否也能感受到小學(xué)是的那種溫馨,那么開(kāi)放。想想以前的朋友跟我患難與共多少年,新朋友也能有那種感覺(jué)嗎?看著(zhù)莫大的校園,小小的我,禁不住的徘徊,到處都是陌生,陌生會(huì )填滿(mǎn)我的校園生活嗎?
不知道中學(xué)的習題是不是更多了,學(xué)習壓力會(huì )更大,內容是不是會(huì )變得很難理解?擺脫了小學(xué)畢業(yè)的高壓力生活,真想輕輕松松地步入中學(xué),可年級是不斷增長(cháng),難度理所當然也要上階梯,希望不要一下子上的太高。
向讀中學(xué)的姐姐取經(jīng),她告訴我會(huì )搞一次大型軍訓,想象著(zhù)瘦弱的我在炎炎烈日下挺拔地站著(zhù),大滴汗珠從額頭上流下,那種滋味,令人不寒而栗,可我們總要長(cháng)大,總要經(jīng)受種種磨練,才能更加強大。
深吸一口氣,把所有的大有排出體外,青春應該是美好的,不應被壓力填滿(mǎn),一切經(jīng)歷都會(huì )使我們長(cháng)大。中學(xué)是美好的,一切陌生都會(huì )隨時(shí)間的流逝消失,不應該太緊張。
你好,中學(xué),我相信你會(huì )更美好!
初入中學(xué)
眨眼之間又到了周末,真是“夕陽(yáng)西下幾時(shí)回?無(wú)可奈何花落去。”啊!三個(gè)星期的初中生活已過(guò)去了。我從一個(gè)不懂事的小學(xué)生變成了略有成熟的中學(xué)生了。回想以前的同學(xué)和老師,我不由得黯然淚下。雖然在初中我已有很多朋友,可小學(xué)的顧人怎能說(shuō)忘就忘呢?此時(shí),我只能用幾個(gè)生活片段,來(lái)表達我的傷感。。
(1)
我趴在桌子上,眼無(wú)神的望了望窗外。“老陳,你還好嗎?”我想。老陳的原名陳智坤,我的一位小學(xué)的好朋友,我們倆一起笑,一起玩,一起哭過(guò)。雖然發(fā)生過(guò)矛盾,可幾天就和好了。他也上中學(xué)了----在海宮。雖然我們兩所學(xué)校不太遠,但我們心卻相距太遠了。開(kāi)學(xué)到現在也沒(méi)見(jiàn)他一面。他還好嗎?忽然,一個(gè)東西從桌子上掉了上了,一看是畢業(yè)留影,我一眼就看見(jiàn)了老陳,眼睛頓時(shí)蒙眬了。。
( 2 )
馬上就上課了,我從二樓的向上跑,迎面走來(lái)一個(gè)女生,很面熟。我一看,原來(lái)是小學(xué)的同學(xué)----吳倩妮。我看了看她,她看了看我。然后我們就像不認識的人一樣相向而行了。連腳步也沒(méi)放慢一下。坐到教室里后,我的心矛盾了。我是那么的渴望見(jiàn)到小學(xué)同學(xué),現在見(jiàn)了面,連招呼也不打一下,這是為什么?我只記得當時(shí),想張口又閉上了。這真是應了那句古話(huà)“相見(jiàn)如同陌路人。。”
( 3 )
下課了,我向門(mén)口走去。忽然我停住了腳步,因為我見(jiàn)到了一個(gè)熟悉的背影----小學(xué)朋友徐鵬飛,怎么可能?他正在海宮上課呢?我仔細一看,原來(lái)是魏龍建同學(xué)。呵呵!我苦笑了兩聲,想朋友居然眼都花了,真可笑。我搖了搖頭,回到了座位上。..
我知道我已是中學(xué)生了。不可能再回到那個(gè)充滿(mǎn)歡笑的六(2)班,可我就是忘不了。忘不了同學(xué),忘不了老師,忘不了六(2),忘不了母校。。.
經(jīng)過(guò)六年的努力奮斗,我的小學(xué)生涯結束了。我進(jìn)入了中學(xué),這面臨著(zhù)我的中學(xué)生時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨。
進(jìn)入中學(xué)環(huán)境改變了。校園里沒(méi)有了小學(xué)的喧鬧和沸騰,只是一片寧靜,給予我們的是良好的學(xué)習環(huán)境和寬闊的學(xué)習空間。
進(jìn)入中學(xué),同學(xué)們改變了。見(jiàn)到的不是小學(xué)那張幼稚的臉,而是一張張全新、成熟的面孔。大家都長(cháng)大了,都變得懂事了,不再想小學(xué)那樣頑皮、無(wú)知。
進(jìn)入中學(xué),老師們改變了。個(gè)個(gè)變得嚴肅起來(lái),沒(méi)有小學(xué)老師的和藹與慈祥,但中學(xué)老師那種望自己的學(xué)生長(cháng)大成材的心情比小學(xué)老師要強烈幾十倍啊。
進(jìn)入中學(xué),學(xué)科增加了。一下就從幾科增加到了十幾科,每一科都要牢記,每一科都有作業(yè)。同學(xué)們的壓力增加了,漸漸變得疲憊了,但是再難以克服的困難也阻擋不住同學(xué)們求知的欲望,一步一步向勝利走進(jìn)。
走進(jìn)中學(xué),學(xué)習上的競爭更加激烈了。大家都是來(lái)自四面八方的優(yōu)秀學(xué)生,都想朝著(zhù)自己理想的大學(xué)奮斗。上課,稍一不留神,或許已經(jīng)比其他同學(xué)少學(xué)了一點(diǎn)知識。下課,稍一貪玩,或許已經(jīng)比其他同學(xué)少做了一科作業(yè)。特別是在考試,稍一粗心,或許已經(jīng)被其他同學(xué)遠遠地甩在了后面。由此可見(jiàn),中學(xué)的學(xué)習是多么緊張,競爭是多么激烈啊,簡(jiǎn)直如打仗一般。所以,我們必須做好充分的準備,以良好的心態(tài)去迎接“戰斗”
走進(jìn)中學(xué),走進(jìn)中學(xué),什么都變得艱難困苦了,有的人想放棄,而我不會(huì )。因為我堅信:勝利一定是屬于我的,雖然現在苦點(diǎn),累點(diǎn),但我一定會(huì )達到勝利的頂峰
中學(xué),你好!時(shí)間一晃而過(guò),轉眼間我就從一個(gè)什么都不懂的孩子,變成了翩翩少年;從無(wú)暇的世界中來(lái)到了花一般的季節里。
有很多的不舍,但是來(lái)了就來(lái)了,也沒(méi)有機會(huì )回到從前了。 中學(xué)要住宿了,不能每天見(jiàn)到慈祥的媽媽?zhuān)哪陌职郑荒苊刻於纪度爰业膽驯В荒茉趬?mèng)里,躺在自己柔軟的床上,不盡地遐想。
中學(xué)來(lái)了,不能每天享用家里香甜的菜肴,只能端起自己的飯盒,坐在熱熱鬧鬧的飯堂里,一口一口吃著(zhù)這從未嘗試過(guò)的飯菜了。一切都是那么陌生,那么新奇。
跟小學(xué)的同學(xué)離別了,緊接著(zhù)天天接觸的大部分都是素不相識的同學(xué),跟他們相處,是否也能感受到小學(xué)是的那種溫馨,那么開(kāi)放。想想以前的朋友跟我患難與共多少年,新朋友也能有那種感覺(jué)嗎?看著(zhù)莫大的校園,小小的我,禁不住的徘徊,到處都是陌生,陌生會(huì )填滿(mǎn)我的校園生活嗎? 不知道中學(xué)的習題是不是更多了,學(xué)習壓力會(huì )更大,內容是不是會(huì )變得很難理解?擺脫了小學(xué)畢業(yè)的高壓力生活,真想輕輕松松地步入中學(xué),可年級是不斷增長(cháng),難度理所當然也要上階梯,希望不要一下子上的太高。
向讀中學(xué)的姐姐取經(jīng),她告訴我會(huì )搞一次大型軍訓,想象著(zhù)瘦弱的我在炎炎烈日下挺拔地站著(zhù),大滴汗珠從額頭上流下,那種滋味,令人不寒而栗,可我們總要長(cháng)大,總要經(jīng)受種種磨練,才能更加強大。 深吸一口氣,把所有的大有排出體外,青春應該是美好的,不應被壓力填滿(mǎn),一切經(jīng)歷都會(huì )使我們長(cháng)大。
中學(xué)是美好的,一切陌生都會(huì )隨時(shí)間的流逝消失,不應該太緊張。 你好,中學(xué),我相信你會(huì )更美好。
我的初一生活暢想
告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年,逝去了天真爛漫小學(xué)時(shí)光,我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門(mén)檻,開(kāi)始了我五彩繽紛的初一生活。 我剛進(jìn)入初中的第一天,我心里非常興奮,因為我看到了自己六年的勞動(dòng)成果。記得在小學(xué)我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中,今天我終于實(shí)現了我的夢(mèng)想。
當我走進(jìn)一個(gè)新的班級時(shí),看到一位位新同學(xué),他們的歡聲笑語(yǔ),使我想起了那活波可愛(ài)的小學(xué)同學(xué)。看到每位新老師,他們在黑板上寫(xiě)的每一個(gè)字,讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室,使我想起那狹窄的小學(xué)課堂,我的初一生活是“酸”的。
當我在座位上悶悶不樂(lè )時(shí),同學(xué)們都在一旁問(wèn)長(cháng)問(wèn)短。當我需要幫助事,他們都身伸出援助之手來(lái)幫助我,因為我在小學(xué)并沒(méi)有在學(xué)校住宿過(guò),還不熟悉。每次我沒(méi)有水用,他們都不睱思索的去幫我抬水,一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。
在分層考的時(shí)候我沒(méi)有考好,看到那人人討厭的符號“叉”時(shí),聽(tīng)到老師批評的話(huà)語(yǔ),回到家父母就急著(zhù)問(wèn)我的分數。我無(wú)可奈何,只好硬著(zhù)頭皮把成績(jì)告訴父母,這時(shí)我感到我的初一生活是”辣”的.
期考很快要來(lái)臨,作業(yè);試卷即將增多,光是作業(yè)就壓得我咽不過(guò)氣來(lái),一張張白白的稿紙又來(lái)了, 在學(xué)校寫(xiě)、在家里寫(xiě);課上寫(xiě)、課下寫(xiě);白天寫(xiě)、晚上寫(xiě)……一整天都沒(méi)有閑的時(shí)候,這是我感到我的初一生活是”苦''的.
我的初一生活真有趣,參雜著(zhù)“酸. 甜 苦 辣”,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個(gè)集體給我帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè ),使我的生活更充實(shí) 動(dòng)人 愉快……..
千言萬(wàn)語(yǔ),只有一句話(huà):我愛(ài)我的初一生活!
經(jīng)歷了六年的小學(xué)學(xué)習,帶著(zhù)一份期待,一份好奇,現在,終于,我可以帶著(zhù)激動(dòng)的心情大聲吶喊:“我是初中生啦!”
來(lái)到新校園,看到更高的教學(xué)樓,更寬敞的運動(dòng)場(chǎng),我真想馬上把今后即將度過(guò)三年初中生活的家,好好逛一番。
學(xué)長(cháng)學(xué)姐熱情的幫助,讓我體會(huì )到了,溫馨的氣氛…看到,同我一樣欣喜的新同學(xué),哈,真好。
老師們,也都很親切,相信我們能夠在這個(gè)大家庭里學(xué)到更多的知識,不斷努力,不斷進(jìn)步,為今后的學(xué)習道路打下扎實(shí)的基礎。
我想,初中生活一定和小學(xué)生活有很大不一樣吧,好好學(xué)習是必須的……
得按照你自己的實(shí)際情況寫(xiě)才行,重要的是你自己的感受,還是你自己試試吧…
老師不要求你有多好的文才的,加油加油
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