二十后回到校園八百字作文(二十年后回校園的作文)

1.二十年后回校園的作文

轉眼間20年過(guò)去了，在外地工作的我已經(jīng)有20年沒(méi)有回我的家鄉了，我早已把父母接到我工作的大城市來(lái)居住，我已經(jīng)不再留戀那個(gè)家鄉——惠民了。

在我的記憶里，那里的人們亂停車(chē)，不遵守交通規則，農村的治安不好，老百姓被壞人騙得很苦。街道又臟又亂，每當大風(fēng)的天氣，塵土飛揚，塑料袋和碎紙片漫天飛舞，工廠(chǎng)里排放的黑煙在空中飄蕩。。。。。。

可是有一次，因工作需要，我要到我的家鄉惠民去。

到了那里，眼前的情景讓我大吃一驚。一座座大樓拔地而起，街道上沒(méi)有有一個(gè)亂停放的車(chē)輛；學(xué)校門(mén)前那些賣(mài)零食的小攤一個(gè)也沒(méi)有了；過(guò)往的車(chē)輛和行人沒(méi)有一個(gè)不遵守交通規則，車(chē)水馬龍的大街上，大家都井然有序地行駛。聽(tīng)說(shuō)公安局嚴厲打擊騙子，老百姓安居樂(lè )業(yè)。現在的惠民就像一個(gè)大都市一樣，街道寬闊平整，路兩邊是美麗的花圃和風(fēng)景樹(shù)，還建起了巨大的廣場(chǎng)和風(fēng)景秀麗的環(huán)城公園，人們有了休憩和散心的地方。在古老的舊城墻下修建起的孫子兵法城，成了世界聞名的旅游勝地。這里的上空明凈晴朗，空氣清新怡人。。。。。。

我還到附近幾個(gè)鄉鎮轉了轉，一條條柏油馬路代替了原本坑坑洼洼的土路，家家住上了公寓式樓房，房間里有電腦家庭影院等現代化電器，村里的人都友好相處。

原本這么落后的小地方，能發(fā)展成這樣，真不簡(jiǎn)單啊！

親眼看到了家鄉的巨大變化，我對祖國的發(fā)展更充滿(mǎn)了信心，我堅信，我們的祖國一定會(huì )更加富強，更加發(fā)達。讓我們攜起手來(lái)，為祖國的建設共同努力吧！

我的家鄉在淮陽(yáng)，她，美麗！她，富饒！她，可愛(ài)！

到了2023年，我的家鄉發(fā)生了不少變化！美得只能用一對對聯(lián)“上有天堂，下有淮陽(yáng)。”來(lái)形容。

20年后的淮陽(yáng)龍湖已建設的比西湖還美，現在還有不少贊美龍湖的詩(shī)句“水光瀲滟晴方好，山色空蒙亦奇。若把龍湖比西子，濃妝淡抹總相宜。”不錯，當你漫步在龍湖岸時(shí)，龍湖的每一個(gè)角落都有著(zhù)水的精靈，水的魂魄，龍湖的每一個(gè)景物都是為了印襯這龍湖水，印襯這水的精靈，水的魂魄。

20年后的淮陽(yáng)街道特別典雅。在這里，歐式，俄式，羅馬式。。隨處可見(jiàn)，錯落有致。那獨特的花崗巖鋪成的路面，也是人感到古樸，典雅，讓人聯(lián)想起那遙遠的過(guò)去。。

20年后淮陽(yáng)的九曲橋旁邊的空地已經(jīng)成了遼闊的草原，草原的名字叫“夕落美”因為每當傍晚的太陽(yáng)要落山的時(shí)候，太陽(yáng)放出的光芒撒在草地上就像流星一樣雨美。春天一到，草原像一片綠色地毯，一群群綿羊在上面玩耍，那一群群的綿羊像一串串潔白的珍珠嵌在這遼闊的地毯上。一匹匹雄健的駿馬在草地上歡快的奔跑著(zhù)，追逐著(zhù)，嬉戲著(zhù)，給草原添了不少生機。

等我長(cháng)大了，我要把家鄉建設的比我想象的還要好！！！

我的家鄉在東營(yíng)，東營(yíng)是一個(gè)美麗富饒的城市，我深深地熱愛(ài)著(zhù)它。這里綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，一幢幢大樓拔地而起，工作單位也用上了高科技，因此，懂文化的人不少。我常邊散步邊欣賞美景。

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，20年過(guò)去了。我又踏在了這片土地上，眼前的景象令我大吃一驚！

小平房全沒(méi)有了，樓房更高了，一座有三四十層，又高又細。原來(lái)，這是用新品種鋼筋建成的。樓高了，占地面積少了，房間一定大不了。我步入一戶(hù)人家，看到房間既寬敞又亮堂。我正奇怪，主人告訴我，一層住一戶(hù)，所以房間大了。

我來(lái)到大街上，公路寬了，車(chē)道寬了，高速公路在半空中繞了一圈又一圈，汽車(chē)大多數換成了經(jīng)過(guò)改造變小的太陽(yáng)能汽車(chē)，可它卻跑不起來(lái)，原來(lái)陽(yáng)光熱量全用完了。我把太陽(yáng)能汽車(chē)推到“加熱站”，加熱人員搬出一個(gè)黑盒子，拿下一根管子，對著(zhù)汽車(chē)加熱口開(kāi)始輸送熱量。加熱人員告訴我，這個(gè)方盒子可以吸收熱量，并可以存放熱量，只要在太陽(yáng)底下曬上一個(gè)小時(shí)就可以吸上一盒壓縮熱量。

我開(kāi)著(zhù)太陽(yáng)能汽車(chē)沿路欣賞景色。咦？那是什么樹(shù)？我跑過(guò)去一看，原來(lái)是旅行家樹(shù)，緊挨著(zhù)它的是豬籠草。原來(lái)，這里種上了珍奇植物。土壤都更改一新，是專(zhuān)植土壤。沒(méi)有了尾氣污染，植物生長(cháng)得越來(lái)越快，越來(lái)越好。即使有蟲(chóng)子也不用擔心，林業(yè)人員新研制出一種“吸蟲(chóng)器”，只要放在有蟲(chóng)子的地方吸一吸，蟲(chóng)子就被“吸蟲(chóng)器”吃盡了肚子里。

傍晚，老人、青年、小孩都出來(lái)散步。我看見(jiàn)老年人耳朵里都塞著(zhù)什么。我湊過(guò)去問(wèn)：“大爺，您耳朵里塞的什么？”那位老人捋著(zhù)胡子笑呵呵地說(shuō)：“我的耳朵里塞的是耳機，我正在學(xué)英語(yǔ)呢！如今社會(huì )，不學(xué)習就要落后。社會(huì )上不是正流行著(zhù)這樣一句話(huà)“活到老，學(xué)到老”嗎？說(shuō)著(zhù)，他爽朗地哈哈大笑起來(lái)。我細細體味著(zhù)這句話(huà)，心里想：人們用上這股子勁來(lái)學(xué)習，還怕改變不了自己的家鄉？

2.20年后回學(xué)校作文

光陰似箭，日月如梭。轉眼間我已到了而立之年。剛結束了國外留學(xué)生活的我再次回到了這塊美麗富饒的土地——中國。望著(zhù)小女兒可愛(ài)的模樣，我不由自主地想到了自己那快樂(lè )的童年。趁著(zhù)放假這個(gè)機會(huì )，我決定帶上女兒，回母校看看。

坐著(zhù)x光線(xiàn)飛車(chē)，我們“嗖”地到了來(lái)到了母校。原在門(mén)外的兩個(gè)保安現已換成了兩個(gè)高科技智能機器人，他們微笑著(zhù)站在大門(mén)外，盯著(zhù)路上可疑的人們。其中一個(gè)向我招手：“你好，請問(wèn)有什么事需要我幫助嗎？”我答道：“你好，我是07級5班的孫夢(mèng)涵，今天來(lái)是想看看母校有沒(méi)有什么新變化。我可以進(jìn)入學(xué)校嗎？”他拿出電子記錄冊，找到了我的名字與信息，并允許我進(jìn)入學(xué)校。

哇！母校實(shí)在是太美了！原來(lái)的教學(xué)樓變成了一座座五顏六色的城堡，以前的水泥地也變成了一條條彎彎曲曲的小徑。突然，一個(gè)機器人蹦到我面前：“你好，我是這里的向導，來(lái)為您介紹一下我們現在的潘南校園吧？”我微笑著(zhù)同意了。她向我介紹：“建造教學(xué)城堡的材料是太空泥與超輕土。它們十分環(huán)保，價(jià)格也不高，是我們學(xué)校的創(chuàng )意之一。看，我們踩在腳下的是一條用寶石、琉璃、水晶鋪成的小路。它不僅美觀(guān)，還有緩解學(xué)生眼睛疲勞與按摩腳掌的功效。”小女兒拍拍城堡的墻璧，踩踩腳下的小路，看得出她十分好奇。向導清了清嗓子，接著(zhù)說(shuō)：“您看，右手邊就是我們的食堂了。食堂非常大，足有五個(gè)足球場(chǎng)的面積。我們的廚師有上百個(gè)，他們來(lái)自全國各地，會(huì )做自己家鄉的特色美食。”我走進(jìn)食堂，看到許多服務(wù)員正在忙碌。這里的環(huán)境絕不亞于世界頂尖酒店！

我與女兒點(diǎn)了兩份阿根達斯，與向導親切地交談著(zhù)。當我提起以前的校長(cháng)李蔚時(shí)，她微笑著(zhù)說(shuō)：“李校長(cháng)現在已八十高齡了，她現在已退休在家靜養，但卻時(shí)刻關(guān)注著(zhù)學(xué)校的發(fā)展情況。她是潘南的驕傲！”接著(zhù)，我又向她詢(xún)問(wèn)了幾位老師的身體狀況。她還告訴我現在的潘南小學(xué)校長(cháng)是一位美國人，叫琳達，也是一位熱愛(ài)孩子，熱衷于教育的人。

接著(zhù)，向導又帶我參觀(guān)了母校那寬敞明亮的電子教室、香氣襲人的學(xué)校花園、莊嚴雄偉的學(xué)校會(huì )堂、寬闊平整的智能操場(chǎng)……這些都令我贊嘆不已。母校變化實(shí)在是太大了！

“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著(zhù)夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”聽(tīng)著(zhù)那首羅大佑的《童年》，回想起一幕幕有趣的往事，淚水，不知怎么的，悄無(wú)聲息地流了出來(lái)……

3.作文 二十年后回學(xué)校

二十年后回學(xué)校“啊，終于等到這一天了！”我在飛船里自言自語(yǔ)道，2028年的10月1日，是我們班的同學(xué)聚會(huì )，20年前我們約定，20年以后螺嶺外國語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校見(jiàn)。

我還真的很想他們：跟我同桌最久的吳岳；身材小巧的劉柏彤；成績(jì)優(yōu)秀的陳越；健步如飛的溫家駿；歌聲委婉動(dòng)聽(tīng)的李海威；胖墩墩的章澤鵬……20年不見(jiàn)了，他們還能認出已經(jīng)留起長(cháng)頭發(fā)的我嗎？這兩天，我忙于生意和論文， 夜以繼日地工作，感到有些疲倦，但想到今天能見(jiàn)到昔日的好友，心情不禁有些激動(dòng)，于是加快了船速，想早點(diǎn)見(jiàn)到他們。飛在那一條以前上學(xué)的道路上空，我驚呆了，這沒(méi)有走錯吧——以前的十字路口已變成了飛船清洗室，進(jìn)去的一瞬，我的飛船立刻變得干凈了。

原先的大酒店也不在了，變成了一所小學(xué)，小學(xué)？是我們小學(xué)擴建了嗎？拿起望遠鏡一看，果然是螺嶺外國語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校的標志，我向飛船發(fā)出指令：“準備著(zhù)陸。”我下船走進(jìn)學(xué)校一看，啊！這么大！一個(gè)正規的足球操場(chǎng)映入我的眼簾，現在學(xué)校面積應該是以前的四倍，以前有三棟教學(xué)樓，現在都以經(jīng)有六棟了！而且介紹上說(shuō)螺嶺小學(xué)已經(jīng)成為全國數一數二的優(yōu)秀小學(xué)。

我看了看表，離原定計劃時(shí)間還有三十分鐘，先參觀(guān)一下再說(shuō)。這時(shí)，我看到了一張學(xué)校的平面圖，不看不知到，一看嚇一跳，一所小學(xué)竟有溜冰場(chǎng)、游泳館、羽毛球場(chǎng)、籃球館等二十多個(gè)場(chǎng)館，都快趕上奧運會(huì )了。

這實(shí)在讓我感到驚訝，同時(shí)我也感到無(wú)限的遺憾，要是我晚出生二十年不知有多好，有這么好的條件。正當我沉浸于美麗的遐想，下意識讓我看了一下表，糟了，離同學(xué)會(huì )只有五分鐘了。

我拔腿就向五年級五班的方向走去。還好，班級的位置沒(méi)怎么變。

我走進(jìn)教室，想到：要是還能坐在自己原來(lái)的位置上就好了，我努力的回想自己的位置，對，第一組第三排右邊。我突然看到那個(gè)位置正好空著(zhù)，我走過(guò)去，本想和同桌說(shuō)幾句話(huà)，但卻怎么也想不起他的名字，但我沒(méi)想到，對方先開(kāi)了口：“我是按老位置坐的，你呢？”“英雄所見(jiàn)略同，我也是，你是吳岳？”“你難道是張純子。”

“什么難道，我就是，大家都坐的是老位置嗎，那要是那么說(shuō)，那邊那位應該是……章澤鵬。”“章澤鵬。”

我們倆異口同聲的喊出了他的名字。章澤鵬看過(guò)來(lái)，發(fā)現了我們倆，馬上跑了過(guò)來(lái)。

我拉開(kāi)話(huà)匣子：“章澤鵬你小子不錯呀，有一次打破了你創(chuàng )造的四百米和八百米的記錄，還拿了兩塊金牌。”“張純子你也不差，自己創(chuàng )辦了一家全世界連鎖超的大超市，又是大名鼎鼎的經(jīng)濟學(xué)博士，電視臺都不只采訪(fǎng)你一兩次了，聽(tīng)說(shuō)你還要寫(xiě)一本書(shū)，等出版了送我一本。”

“你放心，每個(gè)人都有。”“吳岳你也不錯，一年就破解了一道千年來(lái)無(wú)人能解的難題。

我估計十年都做不出呢！”……看著(zhù)現在的他們，原先胖胖的樣子早已無(wú)影無(wú)蹤，看上去也成熟多了。差點(diǎn)兒就認不出來(lái)了。

我們聊完了，同學(xué)們也來(lái)的差不多了。同學(xué)們都變了樣，一起呆了六年的人，我根本認不出誰(shuí)是誰(shuí)了，一個(gè)人說(shuō)：“你是張純子吧！我是江雨濤呀。”

真不愧是老朋友，一下就認出了我。“你現在怎樣”“我呀，特警隊隊長(cháng)，完成的任務(wù)不計其數，不但獲獎多，而且很少在公開(kāi)場(chǎng)合說(shuō)出我的真實(shí)身份，這是秘密，別對其他同學(xué)說(shuō)喔。”

“對了，你怎么一下就認出我了呢？”“這個(gè)呀，是因為我有高效監聽(tīng)器，用的只有蚊子大小。”“怪不得你一下就認出了我。”

“同學(xué)們請安靜。”也不知誰(shuí)喊了一聲。

老師來(lái)了，同學(xué)們見(jiàn)到了老師，個(gè)個(gè)像上小學(xué)時(shí)坐的規規矩矩、端端正正，只見(jiàn)老師滿(mǎn)頭銀發(fā)，比從前相比要胖了許多，我們差點(diǎn)就認不出來(lái)了。同學(xué)會(huì )在時(shí)鐘滴答滴答的聲音中很快過(guò)去了，我雖然很留戀我的同學(xué)，但為了自己向往的事業(yè)，我只得駕著(zhù)飛船飛向太空。

在返程的飛船上，我望著(zhù)那迅速縮小的繁華城市，我暗下決心：“我一定早日完成工作，回來(lái)伴隨我美麗的家鄉。”2.二十年后回母校歲月飛快地流逝。

現在已是2029年，我帶領(lǐng)著(zhù)一個(gè)研究團隊在某大學(xué)實(shí)驗室工作。我們?yōu)槿祟?lèi)的健康和抗衰老開(kāi)發(fā)出許多新藥。

真是光陰似箭、日月如梭啊！我居然已經(jīng)離開(kāi)母校二十年了。今天正好是假期，我終于有了機會(huì )回小學(xué)校園拜訪(fǎng)多年不見(jiàn)的老師！機器人幫助我整理好行裝，坐上最新型自動(dòng)駕駛飛船，回到了日夜思念的故鄉——臺五小。

當我的飛船降落在校門(mén)外時(shí)，見(jiàn)有兩個(gè)機器人正在校門(mén)外巡邏。他們用紅外線(xiàn)探測儀把我全身掃描一遍后，那銀色的大門(mén)自動(dòng)開(kāi)了。

我走進(jìn)校門(mén)，校區比原來(lái)大多了，一座嶄新的大樓矗立在眼前，大樓的四周有許多高大的樹(shù)木，姹紫嫣紅的花花草草栽滿(mǎn)了校園。原來(lái)的操場(chǎng)也已變成室內綜合訓練場(chǎng)。

我走進(jìn)教室，啊！教學(xué)設備真是煥然一新，每個(gè)課桌都有三個(gè)按鈕，黃色按鈕一按，課桌就會(huì )自動(dòng)往下降；藍色的按鈕一按，一臺電腦便自動(dòng)往上升；綠色的按鈕一按，如果你掉東西了，它會(huì )自動(dòng)幫你撿起來(lái)。同學(xué)們的作業(yè)可以在電腦中做，下課時(shí)還可以在電腦中查閱有關(guān)學(xué)習的資料。

老師都是在電腦中講課，還可以隨時(shí)檢查學(xué)生們有沒(méi)有在電腦中玩游戲。“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，林老師依舊是滿(mǎn)面春風(fēng)的走進(jìn)教室講課。

林老師的課還是那么生動(dòng)，同學(xué)們聚。

4.作文 二十年后回學(xué)校

二十年后回學(xué)校“啊，終于等到這一天了！”我在飛船里自言自語(yǔ)道，2028年的10月1日，是我們班的同學(xué)聚會(huì )，20年前我們約定，20年以后螺嶺外國語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校見(jiàn)。

我還真的很想他們：跟我同桌最久的吳岳；身材小巧的劉柏彤；成績(jì)優(yōu)秀的陳越；健步如飛的溫家駿；歌聲委婉動(dòng)聽(tīng)的李海威；胖墩墩的章澤鵬……20年不見(jiàn)了，他們還能認出已經(jīng)留起長(cháng)頭發(fā)的我嗎？這兩天，我忙于生意和論文， 夜以繼日地工作，感到有些疲倦，但想到今天能見(jiàn)到昔日的好友，心情不禁有些激動(dòng)，于是加快了船速，想早點(diǎn)見(jiàn)到他們。飛在那一條以前上學(xué)的道路上空，我驚呆了，這沒(méi)有走錯吧——以前的十字路口已變成了飛船清洗室，進(jìn)去的一瞬，我的飛船立刻變得干凈了。

原先的大酒店也不在了，變成了一所小學(xué)，小學(xué)？是我們小學(xué)擴建了嗎？拿起望遠鏡一看，果然是螺嶺外國語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校的標志，我向飛船發(fā)出指令：“準備著(zhù)陸。”我下船走進(jìn)學(xué)校一看，啊！這么大！一個(gè)正規的足球操場(chǎng)映入我的眼簾，現在學(xué)校面積應該是以前的四倍，以前有三棟教學(xué)樓，現在都以經(jīng)有六棟了！而且介紹上說(shuō)螺嶺小學(xué)已經(jīng)成為全國數一數二的優(yōu)秀小學(xué)。

我看了看表，離原定計劃時(shí)間還有三十分鐘，先參觀(guān)一下再說(shuō)。這時(shí)，我看到了一張學(xué)校的平面圖，不看不知到，一看嚇一跳，一所小學(xué)竟有溜冰場(chǎng)、游泳館、羽毛球場(chǎng)、籃球館等二十多個(gè)場(chǎng)館，都快趕上奧運會(huì )了。

這實(shí)在讓我感到驚訝，同時(shí)我也感到無(wú)限的遺憾，要是我晚出生二十年不知有多好，有這么好的條件。正當我沉浸于美麗的遐想，下意識讓我看了一下表，糟了，離同學(xué)會(huì )只有五分鐘了。

我拔腿就向五年級五班的方向走去。還好，班級的位置沒(méi)怎么變。

我走進(jìn)教室，想到：要是還能坐在自己原來(lái)的位置上就好了，我努力的回想自己的位置，對，第一組第三排右邊。我突然看到那個(gè)位置正好空著(zhù)，我走過(guò)去，本想和同桌說(shuō)幾句話(huà)，但卻怎么也想不起他的名字，但我沒(méi)想到，對方先開(kāi)了口：“我是按老位置坐的，你呢？”“英雄所見(jiàn)略同，我也是，你是吳岳？”“你難道是張純子。”

“什么難道，我就是，大家都坐的是老位置嗎，那要是那么說(shuō)，那邊那位應該是……章澤鵬。”“章澤鵬。”

我們倆異口同聲的喊出了他的名字。章澤鵬看過(guò)來(lái)，發(fā)現了我們倆，馬上跑了過(guò)來(lái)。

我拉開(kāi)話(huà)匣子：“章澤鵬你小子不錯呀，有一次打破了你創(chuàng )造的四百米和八百米的記錄，還拿了兩塊金牌。”“張純子你也不差，自己創(chuàng )辦了一家全世界連鎖超的大超市，又是大名鼎鼎的經(jīng)濟學(xué)博士，電視臺都不只采訪(fǎng)你一兩次了，聽(tīng)說(shuō)你還要寫(xiě)一本書(shū)，等出版了送我一本。”

“你放心，每個(gè)人都有。”“吳岳你也不錯，一年就破解了一道千年來(lái)無(wú)人能解的難題。

我估計十年都做不出呢！”……看著(zhù)現在的他們，原先胖胖的樣子早已無(wú)影無(wú)蹤，看上去也成熟多了。差點(diǎn)兒就認不出來(lái)了。

我們聊完了，同學(xué)們也來(lái)的差不多了。同學(xué)們都變了樣，一起呆了六年的人，我根本認不出誰(shuí)是誰(shuí)了，一個(gè)人說(shuō)：“你是張純子吧！我是江雨濤呀。”

真不愧是老朋友，一下就認出了我。“你現在怎樣”“我呀，特警隊隊長(cháng)，完成的任務(wù)不計其數，不但獲獎多，而且很少在公開(kāi)場(chǎng)合說(shuō)出我的真實(shí)身份，這是秘密，別對其他同學(xué)說(shuō)喔。”

“對了，你怎么一下就認出我了呢？”“這個(gè)呀，是因為我有高效監聽(tīng)器，用的只有蚊子大小。”“怪不得你一下就認出了我。”

“同學(xué)們請安靜。”也不知誰(shuí)喊了一聲。

老師來(lái)了，同學(xué)們見(jiàn)到了老師，個(gè)個(gè)像上小學(xué)時(shí)坐的規規矩矩、端端正正，只見(jiàn)老師滿(mǎn)頭銀發(fā)，比從前相比要胖了許多，我們差點(diǎn)就認不出來(lái)了。同學(xué)會(huì )在時(shí)鐘滴答滴答的聲音中很快過(guò)去了，我雖然很留戀我的同學(xué)，但為了自己向往的事業(yè)，我只得駕著(zhù)飛船飛向太空。

在返程的飛船上，我望著(zhù)那迅速縮小的繁華城市，我暗下決心：“我一定早日完成工作，回來(lái)伴隨我美麗的家鄉。”2.二十年后回母校歲月飛快地流逝。

現在已是2029年，我帶領(lǐng)著(zhù)一個(gè)研究團隊在某大學(xué)實(shí)驗室工作。我們?yōu)槿祟?lèi)的健康和抗衰老開(kāi)發(fā)出許多新藥。

真是光陰似箭、日月如梭啊！我居然已經(jīng)離開(kāi)母校二十年了。今天正好是假期，我終于有了機會(huì )回小學(xué)校園拜訪(fǎng)多年不見(jiàn)的老師！機器人幫助我整理好行裝，坐上最新型自動(dòng)駕駛飛船，回到了日夜思念的故鄉——臺五小。

當我的飛船降落在校門(mén)外時(shí)，見(jiàn)有兩個(gè)機器人正在校門(mén)外巡邏。他們用紅外線(xiàn)探測儀把我全身掃描一遍后，那銀色的大門(mén)自動(dòng)開(kāi)了。

我走進(jìn)校門(mén)，校區比原來(lái)大多了，一座嶄新的大樓矗立在眼前，大樓的四周有許多高大的樹(shù)木，姹紫嫣紅的花花草草栽滿(mǎn)了校園。原來(lái)的操場(chǎng)也已變成室內綜合訓練場(chǎng)。

我走進(jìn)教室，啊！教學(xué)設備真是煥然一新，每個(gè)課桌都有三個(gè)按鈕，黃色按鈕一按，課桌就會(huì )自動(dòng)往下降；藍色的按鈕一按，一臺電腦便自動(dòng)往上升；綠色的按鈕一按，如果你掉東西了，它會(huì )自動(dòng)幫你撿起來(lái)。同學(xué)們的作業(yè)可以在電腦中做，下課時(shí)還可以在電腦中查閱有關(guān)學(xué)習的資料。

老師都是在電腦中講課，還可以隨時(shí)檢查學(xué)生們有沒(méi)有在電腦中玩游戲。“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，林老師依舊是滿(mǎn)面春風(fēng)的走進(jìn)教室講課。

林老師的課還是那么生動(dòng)，同學(xué)們聚。

5.作文《20年后再回母校》

靜靜的，一輪明月掛在空中，顯得那樣的明亮，絞結（皎潔）.我躺在床上，仰望著(zhù)深藍色的夜空，倍想我那親愛(ài)的家鄉，20年后的家鄉是怎樣的呢？我思索著(zhù)，不知不覺(jué)進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉.

20年后，我（從）哈福大學(xué)的經(jīng)濟管理學(xué)院畢業(yè)，并且還讀了碩士，及博士.畢業(yè)后，經(jīng)過(guò)多年的努力成為了一家公司的總裁.可是我不能忘記家鄉的水土養育了我，不能忘記家鄉人民寄予我的無(wú)限希望，于是，我就坐著(zhù)飛機，回到了我思念多時(shí)的故鄉.

汽車(chē)沿著(zhù)公路行駛，我坐在車(chē)內，透過(guò)車(chē)窗向外望去.只見(jiàn)道路兩旁的高樓大廈如雨后春筍般的拔地而起，高大的建筑物錯落有致，形態(tài)各異，有的高聳入云，有的小巧玲瓏，有的色彩艷麗，有的古樸典雅。。

咦，那是什么？許多塊花花綠綠的彩色磚圍成了幾個(gè)大圓圈，圓圈的四周飄舞著(zhù)彩帶，熱氣球，屋頂也是各式各樣的，有三角形的，八角形的，圓錐形的。。"這是什么地方呀？"我好奇地問(wèn)司機，司機說(shuō)："那是新一代的兒童游樂(lè )園，可不比迪斯尼樂(lè )園遜色噢！""什么？這就是我的家鄉嗎？"我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛.家鄉變了，發(fā)生了翻天覆地的變化.家鄉以前的平房或是幾層樓的房子，都被一座座高樓大廈所代替，用石子鋪成的小路也變成了高速公路。..，

不知不覺(jué)我回到了家，家人熱情的迎接了我，我那慈祥的爸媽都老了，可是，他們在我的心中還是那么的年輕.

我在家吃過(guò)了飯，去了我的學(xué)校，因為今天是我校校慶的日子，也是我們班聚會(huì )的日子.

我來(lái)到我的小學(xué)，展現在我眼前的是一座宮殿似的樓房，我把事先準備好的磁片往校園的門(mén)上一插門(mén)開(kāi)了.我走了進(jìn)去，沿著(zhù)鵝卵石小路走到校園的紫藤下，坐在石椅上休息.我環(huán)顧四周，不遠有個(gè)大噴泉，噴出來(lái)的水柱高達10米，水珠四濺.校園里鮮花盛開(kāi)，綠草如茵，使人心曠神潁。。

這時(shí)我醒了，看窗外，一輪紅日正朝氣蓬勃地升起，我相信，我的家鄉----也會(huì )像紅日升起一樣不斷地發(fā)展進(jìn)步.

時(shí)間過(guò)得真快，一晃二十年過(guò)去了。我已經(jīng)是北京科技大學(xué)的一名教授了。放暑假了，我回到故鄉小欖，第一件事就是去看看母校。走進(jìn)校園，才發(fā)現母校的變化真大啊！寬大無(wú)比的升降式組合式操場(chǎng)展現在眼前，有足球場(chǎng)，羽毛球場(chǎng)，籃球場(chǎng)等等都是用塑膠鋪制而成的。低矮破舊的校舍不見(jiàn)了，十幾層高的教學(xué)樓拔地而起，沖天矗立。穿過(guò)操場(chǎng)我乘著(zhù)電梯來(lái)到了五樓的一間教室，教室里也發(fā)生了翻天覆地的變化。黑板是聲控的，只要你對著(zhù)黑板想說(shuō)什么，黑板上就會(huì )出現什么字，再也不用粉筆和板擦了。還有那椅子也變成了升降式沙發(fā)了。每張桌子上都擺放著(zhù)一臺電腦，無(wú)論做作業(yè)，還是回答問(wèn)題都是在電腦上操做。桌子下面有一個(gè)書(shū)柜，上面有不同顏色的按扭，只要按一下紅色的按扭，想要的書(shū)就會(huì )自動(dòng)擺在桌子上。到了中午，同學(xué)們再也不用去飯堂排隊吃飯了，而是坐在座位上，只要按一下藍色的按扭，一盒香噴噴的飯盒就擺在桌子上。還有那后面的墻報，你想設計什么樣的版式，墻報上的圖畫(huà)就按照你所說(shuō)的展示出來(lái)了。還有教室的門(mén)也不用推了，只要站在門(mén)口，門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)了。下課時(shí)，同學(xué)們只要站在升降式操場(chǎng)上，操場(chǎng)就會(huì )自動(dòng)降落到地面上，同學(xué)們就可以在上面做自己喜歡的游戲……在這里學(xué)習，生活的小同學(xué)多么幸福呀！如果我現在也是這里的小學(xué)生，那該多好呀！【采納】

6.二十年后回學(xué)校參加校慶作文

好難，我也是六年級的，也想找答案 這篇行嗎 最佳答案夜，靜靜的，一輪明月掛在空中，顯得那樣的明亮，絞結（皎潔）.我躺在床上，仰望著(zhù)深藍色的夜空，倍想我那親愛(ài)的家鄉，20年后的家鄉是怎樣的呢？我思索著(zhù)，不知不覺(jué)進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉.

20年后，我（從）哈福大學(xué)的經(jīng)濟管理學(xué)院畢業(yè)，并且還讀了碩士，及博士.畢業(yè)后，經(jīng)過(guò)多年的努力成為了一家公司的總裁.可是我不能忘記家鄉的水土養育了我，不能忘記家鄉人民寄予我的無(wú)限希望，于是，我就坐著(zhù)飛機，回到了我思念多時(shí)的故鄉.

汽車(chē)沿著(zhù)公路行駛，我坐在車(chē)內，透過(guò)車(chē)窗向外望去.只見(jiàn)道路兩旁的高樓大廈如雨后春筍般的拔地而起，高大的建筑物錯落有致，形態(tài)各異，有的高聳入云，有的小巧玲瓏，有的色彩艷麗，有的古樸典雅。。

咦，那是什么？許多塊花花綠綠的彩色磚圍成了幾個(gè)大圓圈，圓圈的四周飄舞著(zhù)彩帶，熱氣球，屋頂也是各式各樣的，有三角形的，八角形的，圓錐形的。。"這是什么地方呀？"我好奇地問(wèn)司機，司機說(shuō)："那是新一代的兒童游樂(lè )園，可不比迪斯尼樂(lè )園遜色噢！""什么？這就是我的家鄉嗎？"我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛.家鄉變了，發(fā)生了翻天覆地的變化.家鄉以前的平房或是幾層樓的房子，都被一座座高樓大廈所代替，用石子鋪成的小路也變成了高速公路。..，

不知不覺(jué)我回到了家，家人熱情的迎接了我，我那慈祥的爸媽都老了，可是，他們在我的心中還是那么的年輕.

我在家吃過(guò)了飯，去了我的學(xué)校，因為今天是我校校慶的日子，也是我們班聚會(huì )的日子.

我來(lái)到我的小學(xué)，展現在我眼前的是一座宮殿似的樓房，我把事先準備好的磁片往校園的門(mén)上一插門(mén)開(kāi)了.我走了進(jìn)去，沿著(zhù)鵝卵石小路走到校園的紫藤下，坐在石椅上休息.我環(huán)顧四周，不遠有個(gè)大噴泉，噴出來(lái)的水柱高達10米，水珠四濺.校園里鮮花盛開(kāi)，綠草如茵，使人心曠神潁。。

這時(shí)我醒了，看窗外，一輪紅日正朝氣蓬勃地升起，我相信，我的家鄉----也會(huì )像紅日升起一樣不斷地發(fā)展進(jìn)步.希望采納！

7.二十年后回校園的作文怎么寫(xiě)

翻開(kāi)記憶的書(shū)頁(yè)，靜靜地在二十年后的記憶中暢游。

不禁回想我的第二故鄉---母校英才。那是我成長(cháng)的地方，是她把我由懵懂的女孩培養成了一個(gè)在生意場(chǎng)上頗有成就的女強人，也是她使我懂了得了"滴水之恩，涌泉相報"。

"浪費時(shí)間，等于慢性自殺，……"等人生的哲理不知從前的綠樹(shù)成蔭花團錦簇的校園如今成什么樣？這個(gè)想法在我的腦海里不斷的閃現，是它促成了我的母校之行。我馬上開(kāi)著(zhù)車(chē)駛向曾經(jīng)那熟悉的歸校路，窗外的景色比從前有有了翻天覆地的變化，更使我回到母校的欲望更深，更濃了。

我走進(jìn)了闊別已久的校園，細細的感受到母校的種種變化。回憶童年的酸甜苦辣，校園的建筑比以前好了好多。

運動(dòng)場(chǎng)已經(jīng)達到了國家的標準，游泳池變成了設施先進(jìn)的游泳館：行政中心壁柜內擺設了各式各樣的獎狀，金牌，獎杯……琳瑯滿(mǎn)目，記載著(zhù)二十年間的母校的巨大成就。教學(xué)樓已改建成了五樓。

…… 不得不承認流年似水，光陰似箭，母校已經(jīng)30周歲了，校園已有了鬼斧神工的變化…… 我信步走在了教學(xué)樓的走廊上，看著(zhù)一張張寫(xiě)滿(mǎn)了歡躍的臉龐，聽(tīng)著(zhù)一聲聲充滿(mǎn)稚氣的聲音，仿佛回到了從前，回到了那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，是母校賦予了我們一張張燦爛的笑臉，給予我們崇德明善的求知的力量.我的辦公室中看到了我曾經(jīng)一心一意為蝸牛著(zhù)想的恩師--楊秀紅老師。看到老師，我的心里不知不覺(jué)一酸，眼淚直在眼眶里打轉，我們長(cháng)大了，可老師也老了，曾經(jīng)的黑發(fā)中，一絲絲的銀絲已悄悄的布滿(mǎn)了，歲月的風(fēng)霜在老師的臉上留下了無(wú)情的痕跡……卻無(wú)論如何也磨滅不了那一顆熱中教育，關(guān)愛(ài)學(xué)生的心。

看：老師正彎著(zhù)腰，全神的批改著(zhù)學(xué)生的作業(yè)……"老師！我……我來(lái)看您了。"我嗚咽的說(shuō)道。

"啊？你……是嫣然吧？讓我瞧瞧吧，呵……長(cháng)大了，長(cháng)大了……以前你才那么小，天真又好學(xué)，真是太可愛(ài)了。現在都成了商界精英了，呵呵，老師真替你高興啊！快，快坐下，讓老師再仔細啾一啾……"邊說(shuō)邊親切的拉開(kāi)椅子讓我們坐下，這感覺(jué)是多么熟悉，多么令人溫暖，二十年過(guò)去了，一切都在變，惟獨不變的是老師那顆投身教育的責任心。

哦！英才在變，變得理性，變得先進(jìn)，但永恒不變的，就是那對學(xué)生如春風(fēng)般的關(guān)懷，就是那銳意進(jìn)取的教學(xué)理念。英才，我的母校，我的第二故鄉，在那未來(lái)的歲月里，我將會(huì )盡我的全部力量為英才增添光彩。