我與和平校園的建設作文600字(創(chuàng )建和平校園文章)

1."創(chuàng )建和平校園"文章

弘揚中華美德構建和諧校園

同學(xué)們，

“和諧”是我國的傳統文化中具有代表性的觀(guān)念，是事物存在的最佳形態(tài)，是一切美好事物的共同特點(diǎn).而創(chuàng )建和諧校園是一個(gè)永恒的主題。 構建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習氛圍。

構建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。

構建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習精神，將學(xué)風(fēng)建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(cháng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。 構建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說(shuō)實(shí)話(huà)、做實(shí)事。考試時(shí)堅決杜絕舞弊現象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷。作風(fēng)嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。

同學(xué)們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，我們要打照和諧的學(xué)生群體，打照和諧的人際關(guān)系，打照和諧的校園文化，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快的學(xué)習，在和諧的興趣樂(lè )園中陶冶情操，在和諧的人際關(guān)系中成長(cháng)！

愿我們的學(xué)校越來(lái)越美好！

構件和諧校園

和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀(guān)念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現和諧，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。而調動(dòng)一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。

構建文明和諧的校園需要建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習氛圍。

構建文明和諧的校園需要建立文明和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到文明校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。

同學(xué)之間友好相處，從而打造文明和諧的人際關(guān)系。

構建文明和諧的校園需要建立良好的學(xué)風(fēng)、良好的校風(fēng)。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習精神，將學(xué)風(fēng)建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(cháng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造文明和諧的教育氛圍。

構建文明和諧的校園需要建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說(shuō)實(shí)話(huà)、做實(shí)事。考試時(shí)堅決杜絕舞弊現象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷。

作風(fēng)嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。

構建文明和諧的校園需要我們大家共同的努力，茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向文明和諧校園的彼岸前行。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強音。當我們拋

棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，文明和諧的校園樂(lè )章終將奏響。

讓我們在文明和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習；

讓我們在文明和諧的興趣樂(lè )園中陶冶情操；

讓我們在文明和諧的人際關(guān)系中健康地成長(cháng)。

希望對你有些幫助！！！呵呵！

2.有關(guān)和平建設的作文500

關(guān)愛(ài)生命，創(chuàng )建和諧校園

1 、關(guān)愛(ài)生命，創(chuàng )建和諧校園

2 、珍愛(ài)生命、創(chuàng )建平安校園

3 、交通安全非口號，留住幸福無(wú)煩惱

5 、珍愛(ài)生命、留住幸福，抵制交通安全違法行為、樹(shù)立文明交通意識

6 、實(shí)線(xiàn)、虛線(xiàn)、斑馬線(xiàn)，都是生命安全線(xiàn)

7 、無(wú)限風(fēng)光在險峰，交通安全莫放松

8 、橫穿馬路：一看、二等、三通

9、駕車(chē)慎為本，會(huì )車(chē)禮當先。

10高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去

11、人的生命只有一次，請您注意交通安全

12、珍愛(ài)寶貴生命，拒絕交通違法

13、倡導文明交通意識、塑造良好學(xué)生形象

14、安全與守法同在，事故與違法相隨

15、紅燈停綠燈行，橫過(guò)馬路請走斑馬線(xiàn)

16、關(guān)愛(ài)生命，安全出行，從我做起，從小做起

17、乘文明車(chē)，走文明路，做文明人

18、馬路嬉戲危險多，交通安全最重要

19、安全乘車(chē)，安全騎車(chē)，安全走路

20、抓好安全教育，確保師生平安

21、抓好”平安校園”建設，搞好交通安全教育

3.建設和平校園作文300字

在這個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的星期天，媽媽帶我去春游。兒童樂(lè )園都不知去過(guò)多少次了，但它對我的魅力卻與日俱增，每每到了那里，它都會(huì )帶給我無(wú)限的樂(lè )趣。

大門(mén)口的迎客盆景綻放著(zhù)五顏六色的花朵，也許是媽媽經(jīng)常拿溫室的花朵與傲寒開(kāi)放的臘梅作對比教育我的緣故吧，我一向不大喜歡她們的嬌媚。走著(zhù)走著(zhù)，我眼前突然一亮，你瞧，嫩綠嫩綠的垂柳把迎春開(kāi)放的紅的、白的、粉的桃花映襯得那么鮮活，那么耀眼。耳畔不由想起了蔣大為的“在那桃花盛開(kāi)的地方”優(yōu)美的歌聲。放眼一望，垂柳、桃花、青山、綠水，構成了一幅恬美的自然春光圖。

兒童樂(lè )園的去處很多，又各有各的樂(lè )趣。且不說(shuō)漫步于幽靜林蔭小道的愜意之趣，湖中蕩船、岸邊垂釣的悠閑之趣；也不說(shuō)填出一幅美麗沙畫(huà)的喜悅之樂(lè )，百發(fā)百中氣球后的成功之樂(lè )；單說(shuō)那小小的動(dòng)物園就叫你留戀往返。你看那盤(pán)踞在籠中的大莽蛇，咝、咝、咝的吐著(zhù)氣，讓我不由得覺(jué)著(zhù)危險在即，趕快走人。活潑可愛(ài)的荷蘭豬可不像《西游記》里的豬八戒那么奇丑無(wú)比，愚不可及，它們是那么的小巧玲瓏，我覺(jué)得豬這個(gè)稱(chēng)號對它們太不公平，所以我叫它們“l(fā)ittle cool pig”.頑皮淘氣的猴兒們可就不大老實(shí)了，它們上竄下跳，抓耳撓腮，活脫脫的一個(gè)“齊天大圣。抓耳撓腮、陽(yáng)光明媚的星期天。還有那決不輕易開(kāi)屏，但它對我的魅力卻與日俱增，愚不可及、孩子們的笑聲奏響了一曲優(yōu)美的交響曲、粉的桃花映襯得那么鮮活，我把歡笑留在了那里，那么耀眼、飛碟碰碰船……哪里有游戲、孤芳自賞的美麗孔雀……我真有一種回到了大自然的感覺(jué)。活潑可愛(ài)的荷蘭豬可不像《西游記》里的豬八戒那么奇丑無(wú)比，又各有各的樂(lè )趣。喇叭的歌聲，百發(fā)百中氣球后的成功之樂(lè )，你瞧，讓我不由得覺(jué)著(zhù)危險在即，我覺(jué)得豬這個(gè)稱(chēng)號對它們太不公平，別以為是雷聲，鉆“火圈”。你看那盤(pán)踞在籠中的大莽蛇，一顆顆炮彈落在了“敵軍”陣地。轟隆，讓人毫不懷疑我們人類(lèi)的始祖就是猴類(lèi)，活煦的春風(fēng)把我們的笑聲傳得很遠很遠，咝。放眼一望，每每到了那里。

下午。

大門(mén)口的迎客盆景綻放著(zhù)五顏六色的花朵、太空火車(chē)。且不說(shuō)漫步于幽靜林蔭小道的愜意之趣、青山，媽媽帶我去春游、桃花。賽車(chē)，活脫脫的一個(gè)“齊天大圣”，我眼前突然一亮，我們就像一只只歡快的小兔子，垂柳。走著(zhù)走著(zhù)。

兒童樂(lè )園的去處很多，卻把樂(lè )園給我的快樂(lè )永遠地珍藏在記憶的深處；單說(shuō)那小小的動(dòng)物園就叫你留戀往返、咝，湖中蕩船。

在歡樂(lè )兒童城里，歡快地笑著(zhù)，哪里就有紅紅的笑臉，人模人樣到撕皮、轟隆的聲音震天價(jià)地的響著(zhù)。它們偷襲小孩的零食，它們上竄下跳，趕快走人，此時(shí)對“落花流水”“狼狽逃竄”這些詞語(yǔ)的解釋就不用翻字典了，盡情地跳著(zhù)，它們是那么的小巧玲瓏；也不說(shuō)填出一幅美麗沙畫(huà)的喜悅之樂(lè )，也許是媽媽經(jīng)常拿溫室的花朵與傲寒開(kāi)放的臘梅作對比教育我的緣故吧、咝的吐著(zhù)氣、白的，我依依不舍地告別了兒童樂(lè )園。蕩秋千，嫩綠嫩綠的垂柳把迎春開(kāi)放的紅的，暖暖的陽(yáng)光映紅了我們的笑臉，毫無(wú)懼色地拿走大人們手中的香蕉，我一向不大喜歡她們的嬌媚，跳蹦蹦床。兒童樂(lè )園都不知去過(guò)多少次了、綠水，所以我叫它們“l(fā)ittle cool pig”、岸邊垂釣的悠閑之趣，我領(lǐng)略到的又是另一種樂(lè )趣，構成了一幅恬美的自然春光圖，它都會(huì )帶給我無(wú)限的樂(lè )趣在這個(gè)風(fēng)和日麗、游戲的轟鳴聲。耳畔不由想起了蔣大為的“在那桃花盛開(kāi)的地方”優(yōu)美的歌聲.頑皮淘氣的猴兒們可就不大老實(shí)了，那是我們的戰車(chē)向敵人開(kāi)了火展開(kāi)

4.和平校園和平家庭征文800字

今天，我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一張圖片。這張圖片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車(chē)南站時(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。

這天早上，一個(gè)小孩與他的父母準備回老家，他們一家非常高興。可就在這時(shí)，不幸的事情發(fā)生了：一架飛機從天上拋了來(lái)了幾顆炸彈，把整個(gè)南站全炸成了廢墟。而這個(gè)小孩幸存地活了下來(lái)。瞧，畫(huà)面上倒塌的房屋，被毀的鐵路，殘廢的碎片在地面上散落著(zhù)。這個(gè)小孩該何去何從？

是什么造成了這一切，使得孩子沒(méi)有父母，妻子沒(méi)有丈夫？我的腦海中突然漂浮出了這樣一條答案：是戰爭。

這讓我想起了南京大屠殺，多少無(wú)辜的百姓在戰爭中失去了生命。他們一個(gè)個(gè)被活活埋入了一個(gè)大坑。由此可見(jiàn)，戰爭把多少百姓卷入了殺害之中。

戰爭，停止吧！雖然現在中國沒(méi)有戰爭了，可是世界并不太平。有多少?lài)液偷貐^還彌漫著(zhù)戰爭的硝煙，罪惡的子彈還在威脅著(zhù)嬌嫩的“和平之花”。為了我們的地球，為了我們的家園。全世界應該一致行動(dòng)起來(lái)，呼喚和平，制止戰爭，為戰爭敲響喪鐘。讓明天的世界真正成為充滿(mǎn)陽(yáng)光。鮮花和愛(ài)的人類(lèi)家園。渴望和平，杜絕戰爭，那是我們全人類(lèi)的夢(mèng)想

5.有關(guān)和平建設的作文500

關(guān)愛(ài)生命，創(chuàng )建和諧校園 1 、關(guān)愛(ài)生命，創(chuàng )建和諧校園 2 、珍愛(ài)生命、創(chuàng )建平安校園 3 、交通安全非口號，留住幸福無(wú)煩惱 5 、珍愛(ài)生命、留住幸福，抵制交通安全違法行為、樹(shù)立文明交通意識 6 、實(shí)線(xiàn)、虛線(xiàn)、斑馬線(xiàn)，都是生命安全線(xiàn) 7 、無(wú)限風(fēng)光在險峰，交通安全莫放松 8 、橫穿馬路：一看、二等、三通 9、駕車(chē)慎為本，會(huì )車(chē)禮當先。

10高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去 11、人的生命只有一次，請您注意交通安全 12、珍愛(ài)寶貴生命，拒絕交通違法 13、倡導文明交通意識、塑造良好學(xué)生形象 14、安全與守法同在，事故與違法相隨 15、紅燈停綠燈行，橫過(guò)馬路請走斑馬線(xiàn) 16、關(guān)愛(ài)生命，安全出行，從我做起，從小做起 17、乘文明車(chē)，走文明路，做文明人 18、馬路嬉戲危險多，交通安全最重要 19、安全乘車(chē)，安全騎車(chē)，安全走路 20、抓好安全教育，確保師生平安 21、抓好”平安校園”建設，搞好交通安全教育。

6.反校園凌欺,共建和平校園的450字作文怎么寫(xiě)

每天，當校園還籠罩在朦朧的晨曦中時(shí)，我們就已經(jīng)背著(zhù)書(shū)包踏進(jìn)了這個(gè)每天呆的時(shí)間最多的地方——我們的校園。無(wú)論校園中環(huán)境多么的優(yōu)美，我們最關(guān)注的當然還是其中同學(xué)們的素質(zhì)。一個(gè)漂亮的校園僅僅能讓我們在視覺(jué)上覺(jué)得舒服，而一個(gè)不僅僅擁有優(yōu)美的環(huán)境，也有很好的人文氛圍的校園則能令我們感到身心愉悅。所以，擁有一個(gè)和諧的校園，是每一個(gè)學(xué)生的愿望，

創(chuàng )建和諧校園，這并不是一句空話(huà)。它需要每一個(gè)成員的努力。它需要每個(gè)人在每一天的學(xué)習生活中都能注意自己的言行舉止，都能文明友善。我認為，和諧校園可以體現在師生關(guān)系上。一個(gè)和諧的校園里必然有和諧的師生關(guān)系。在我看來(lái)，和諧的師生關(guān)系體現在師生之間相互尊重，相互理解。相互尊重，是人與人之間交往的基本準則。只有相互尊重，老師與同學(xué)之間才能友好相處。友好相處也正是一個(gè)校園和諧的基礎。而有了老師與同學(xué)間的相互尊重，做到相互理解也不是難事了。相互理解，就是能夠耐心聽(tīng)取他人的心聲，能夠換位思考。只有了解了他人的真實(shí)想法，才能做到真正的相互理解。相互理解了之后，就能有更好的溝通。這樣，師生之間的距離就會(huì )縮短，校園自然就更加和諧了。

7.關(guān)于和平的中學(xué)生600字作文

戰爭能讓世界短暫和平~~

戰爭利： 促進(jìn)科技發(fā)展 減少過(guò)量人口 為國家開(kāi)闊領(lǐng)土 為世界統一而奮斗

戰爭弊： 科技發(fā)展到飽和狀態(tài) 就開(kāi)始形成大規模毀滅 可能人類(lèi)被毀滅 也可能回到遠古時(shí)代 戰爭沒(méi)的人性 戰爭給世界造型經(jīng)濟損失 和給地球本身造成毀滅

人類(lèi) 如果沒(méi)有戰爭，人類(lèi)就會(huì )滅亡。

戰爭從個(gè)體 利益出發(fā)，當然是殘酷的。

但是如果你是一個(gè)負責任的人，對整個(gè) 人類(lèi)的利益，以及后代的利益著(zhù)想你 就不會(huì )那么 怨恨戰爭。 政府說(shuō) 不要戰爭，只是 迎合那些 反戰情緒的人。

我們的世界 有一個(gè)規律，就是 競爭，有人用 劣根性 這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容我們的這種本性，但我們要認識到，我們人如果沒(méi)有這個(gè)“劣根性”。

那么我們 的世界還停留在 遠古時(shí)期。如果沒(méi)有秦朝 用 殘酷的 戰爭統一 中國。我們的中國也就不存在了，也許我們 還 生活在 原始部落時(shí)代。。。

那現在呢，你覺(jué)得 世界 200多個(gè)國家 的局面 會(huì )一直存在嗎？？

我想人類(lèi)可能 會(huì )一直 耐心維持 這個(gè) 稍微和平的局面，但是 必定在 可見(jiàn)的將來(lái) 戰爭會(huì )爆發(fā)，如果說(shuō)人類(lèi)永遠沒(méi)有戰爭，我們先看看歷史，我們的祖先可能認為，海的那邊還會(huì )是海，沒(méi)有人，是一個(gè) 無(wú)邊無(wú)際的海。但是呢？？？我們 現在知道 世界上不是 只有 “中國人”，有無(wú)數個(gè)國家 ，種族。

這樣的多元化 讓我們能夠 為了 比別人過(guò)的好，在嫉妒，羨慕，排斥等 復雜心理下努力建設我們的 國家。

世界難道會(huì )不沿著(zhù) 歷史規律 得到統一嗎？？那個(gè)時(shí)候就象古代的 中國人剛剛統一后的 一段時(shí)期，我們認為是“天下太平”了，

但是在中國外呢？？ 別的地方也在 發(fā)展著(zhù)，那里不是“空”

那我們 的地球外呢，我們必須 承認 在 宇宙肥沃的 土壤上 不會(huì ) 只有地球 一個(gè)稻草，更別說(shuō)宇宙是一個(gè)接近無(wú)限的 空間，也就是 存在 生命的概率也會(huì ) 很大， 宇宙 用遠 不會(huì )改變他的規律-----

在競爭中成長(cháng)，成長(cháng)后戰爭，戰爭后統一，統一后面對地還是競爭，還是成長(cháng)。。戰爭。。

和平，這個(gè)詞對于生活在地球上千百萬(wàn)年來(lái)的生命來(lái)說(shuō)，是一種奢望，是一種渴求。從國與國到人與人，和平首先就要平等、互助、理解、認同。我渴望和平。于是在一個(gè)靜悄悄的黎明，我放飛了一只白鴿。它銜著(zhù)橄欖枝向著(zhù)和平飛去了。可是，世界會(huì )和平嗎？

“轟”——美國世貿大樓倒塌了，一陣陣凄厲的尖嘯與撕心裂肺的哭喊聲，打破了稱(chēng)雄于世的美國的寧靜。失去親人的人們望著(zhù)一片廢墟，痛不欲生；而一小部分僥幸逃生的人正大口大口喘氣，不敢相信好萊塢片式的慘景竟真的發(fā)生了！坐在電視機前的我早已淚流滿(mǎn)面，心里直呼喚：和平，你在哪兒？

“9.11”后，美國采取了“以牙還牙”的反恐策略，阿富汗遭到美軍的狂轟濫炸，和平的樂(lè )章劃上了休止符，戰爭的喧囂在這里驟響。難民們流離失所，饑寒交迫，遠在萬(wàn)里之遙的我，是多么同情這些無(wú)辜的人們啊。

我渴望和平，渴望一沒(méi)有流血與眼淚的世界，渴望一個(gè)安祥、溫馨的世界！在我渴望的和平天堂里，有著(zhù)高度發(fā)達的物質(zhì)文明與精神文明，無(wú)論何種民族，何種膚色，人們都相親相愛(ài)；國家與國家，城市與城市，人與人互相攜手，和平就是友誼的橋梁。和平的世界，不再有核武器的魔影，不再有巨額的軍費，不再有貧富的差距；有的是清清的小河水，綠綠的芳草地；小鳥(niǎo)在湛藍的天空自由飛翔，駿馬在遼闊的原野盡情狂奔；和平從綠色的地球延伸，向著(zhù)未來(lái)，向著(zhù)宇宙。。噢，和平像看不完的畫(huà)，是寫(xiě)不盡的詩(shī)！

我渴望有一天，全世界的小朋友都驟集在一起，每人手里捧著(zhù)一只和平鴿，“嘩”——億萬(wàn)只白鴿一齊展翅高飛，向著(zhù)美好的明天，向著(zhù)和平飛翔，飛翔。。

只有和平人類(lèi)才能發(fā)展， 只有和平人類(lèi)才能走向更美好的明天！世界需要和平，我渴望和平！

8.求一篇初中作文（主題：關(guān)于建設平安校園的作文）

為了充分展示我校平安建設工作取得的成績(jì)，進(jìn)一步在全校掀起平安校園建設高潮，推進(jìn)平安校園建設活動(dòng)深入開(kāi)展，按照上級部署，決定于3月份在全校組織開(kāi)展平安建設宣傳月活動(dòng)，具體方案如下：

一、指導思想

以三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，認真貫徹落實(shí)縣委縣政府和縣教育局的會(huì )議及文件精神，緊緊圍繞創(chuàng )建最安全校園的目標，動(dòng)員廣大師生，廣泛開(kāi)展平安校園建設宣傳教育活動(dòng)，扎實(shí)推動(dòng)平安校園建設活動(dòng)各項措施的落實(shí)，努力建成一個(gè)水平更高、師生滿(mǎn)意的平安校園，為學(xué)校正常的教育教學(xué)工作營(yíng)造和諧穩定的良好環(huán)境。

二、工作步驟

平安建設宣傳月活動(dòng)自3月1日開(kāi)始，至3月31日結束，共分為兩個(gè)階段：

一是動(dòng)員部署和組織宣傳階段（3月1日--25日）。根據上級文件精神和學(xué)校實(shí)際情況，學(xué)校建立宣傳領(lǐng)導機構，落實(shí)工作人員，研究制定平安建設宣傳月活動(dòng)的實(shí)施方案，確定宣傳活動(dòng)重點(diǎn)，明確宣傳工作責任和工作任務(wù)。通過(guò)各種形式廣泛開(kāi)展宣傳活動(dòng)，不斷提高廣大師生的創(chuàng )建知曉率和參與社會(huì )治安綜合治理的積極性。努力營(yíng)造強勁的宣傳聲勢，全面掀起平安建設宣傳活動(dòng)新高潮。

二是總結提高階段（3月26日--31日）。學(xué)校對平安建設宣傳月活動(dòng)進(jìn)行總結，及時(shí)查找不足和差距，采取措施拾漏補缺，限期整改提高。落實(shí)長(cháng)效管理措施，保證平安建設宣傳活動(dòng)始終保持良好態(tài)勢。

三、具體措施

1、建立領(lǐng)導機構，加大宣傳力度。

對此次宣傳月活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，及時(shí)召開(kāi)領(lǐng)導班子會(huì )議。為了切實(shí)加強對此次工作的領(lǐng)導，學(xué)校研究成立領(lǐng)導小組。校長(cháng)任組長(cháng)，綜治副校長(cháng)任副組長(cháng)，各處室相關(guān)人員為本次宣傳活動(dòng)的骨干成員，細化量化宣傳任務(wù)，落實(shí)到具體人員，做到層層有壓力，人人明責任，切實(shí)認真開(kāi)展各項宣傳活動(dòng)。

2、形式豐富多彩，落實(shí)長(cháng)效管理。

按照“三貼近”要求，堅持“三深入”，努力做到宣傳主題準確鮮明，形式多樣，深入淺出，生動(dòng)活潑。增強宣傳的針對性、時(shí)效性，確保宣傳活動(dòng)取得成效。學(xué)校將此次活動(dòng)繼續堅持下去，保持良好態(tài)勢，建立長(cháng)效機制。

3、建立宣傳網(wǎng)絡(luò )，實(shí)現警校共建。

此次宣傳活動(dòng)，學(xué)校將與鄉綜治辦、司法所、派出所等部門(mén)密切配合。尤其是和派出所建立宣傳協(xié)作機制，做到上下聯(lián)動(dòng)，形成合力，強化宣傳工作的力度，加強對學(xué)校周邊環(huán)境的綜合治理。共同建立和諧校園，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

4、貼標語(yǔ)，掛橫幅，努力營(yíng)造平安校園的宣傳氛圍。懸掛橫幅“打造平安湯頭，創(chuàng )建和諧校園”，標語(yǔ)有“開(kāi)展平安建設，推進(jìn)依法治校”，“全面開(kāi)展平安建設，努力構建和諧社會(huì )”，“共創(chuàng )平安湯頭，建立美好校園”，“學(xué)校是我家，平安靠大家”。

5、在3月15日下午第三節聘請有關(guān)人員為全校師生召開(kāi)法制講座。

6、在3月22日舉行“平安校園”知識競賽活動(dòng)。

7、在3月25日上一節以“平安校園”為主題的班會(huì )課

8、3月26日—3月31日學(xué)校對平安校園建設宣傳月活動(dòng)進(jìn)行總結，拾漏補缺，限期整改提高，并形成材料上報縣教育局“平安校園創(chuàng )建”辦。

9.和平讓生活更美好作文600字

校園，讓生活更美好和諧是我國的傳統文化中具有代表性的觀(guān)念，是事物存在的最佳形態(tài)，是一切美好事物的共同特 點(diǎn)，讓生活更美好.而創(chuàng )建和諧校園是一個(gè)永恒的主題.構建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系.師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使 我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟.老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng).師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的 學(xué)習氛圍.校園是我們學(xué)生每天停留時(shí)間最多的地方，我們在這里像海綿一樣吸取著(zhù)知識的養分；老師像園丁一樣辛勤地耕耘著(zhù).無(wú)論是學(xué)生還是老師，都希望在一 個(gè)和諧的氛圍內學(xué)習和教授知識.因此，構建和諧校園需要建立和諧的師生關(guān)系.老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟.老師給了 我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng).同學(xué)尊敬老師，老師愛(ài)護同學(xué)，這樣才能構建和諧 校園，建立和諧的師生關(guān)系.構建和諧校園同樣也需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系.關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨.保持良好的心態(tài)，寬容帶待 人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心.同學(xué)之間友好相處，才能建立和諧的同學(xué)關(guān)系.構建和諧校園更需要建立誠信、文明的作風(fēng).同學(xué)之間相互信任、坦誠相 待、說(shuō)實(shí)話(huà)、做實(shí)事.考試時(shí)堅決不能有作弊的現象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷.作風(fēng)嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化.另一方面，構 建和諧校園還需要建立良好的學(xué)風(fēng)、良好的校風(fēng).我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習精神.一種團結奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè) 人在良好的環(huán)境中成長(cháng).良好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，吸引個(gè)個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏，以此打造和諧的教育氛圍.一個(gè)和諧的校園需要師生們的共同努 力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒.茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程.青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養.讓我們把握 生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行.同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結互 助奏出美妙的交響樂(lè )！讓我們的社會(huì )，我們的校園充滿(mǎn)和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長(cháng).讓大家在這個(gè)溫馨的大家庭中快樂(lè )的擁抱著(zhù)，讓我們感受 到人性之善良的互通，頻繁的親情往來(lái)讓我們激動(dòng)不已.這種感知時(shí)常在我的心中靜靜的流淌……作為新一代的中學(xué)生，我們更應該在呼吁共建和諧社會(huì )的大環(huán)境 中，努力學(xué)好科學(xué)知識的同時(shí)，與民族同學(xué)團結友愛(ài)、互幫互助，讓民族之花開(kāi)遍祖國每個(gè)角落，中學(xué)生作文《讓生活更美好的作文》.城市，讓生活更美好大家都 知道城市，讓生活更美好（Better City , Better Life），這是2010年世博會(huì )的主題，也是我們對未來(lái)的目標！一位友人說(shuō)過(guò)：上海，就是東方的巴黎，讓人神往，讓人陶醉.是啊，上海這座國際化的大都 市這短短幾年的變化，就向世人證明了一切！上海的水文化的特色明顯，特別是蘇州河，蘇州河是一條沉淀了上海的繁華、往事、傳說(shuō)和所有的垃圾的河. 多少年來(lái)以黑臭文明的蘇州河改頭換面了.現在站在蘇州河畔，看到的是潔凈的水面、粼粼的波光、長(cháng)長(cháng)的綠化帶、親水的平臺、還有綠蔭下漫步的游人.上海從一 年一個(gè)樣到三年大變樣又走到現在的年年大變樣，這一路走來(lái)，確實(shí)是件不易的事情.從浦東的改革開(kāi)放---金貿大廈，東方明珠，上海的博物館，上海的科技 館，上海的張江高科技，上海的國際電影節.嗨！有那么多國際的中國的明星露臉.還有老外喜歡轉悠老半天的熱鬧、擁擠不堪但有著(zhù)濃郁的東方味道的城隍廟，還 有眾多的上海美味小吃，陸家嘴金客中心等等宏偉建筑的拔地而起到現在的輕軌，磁懸浮列車(chē)等先進(jìn)科技交通工具的出現，時(shí)刻提醒著(zhù)人們這就是上海！獨一無(wú)二！這些都無(wú)疑的證明了上海的魄力與輝煌.上海居民的住房條件和生活條件也越來(lái)越好，我們的住房條件是隨著(zhù)上海的經(jīng)濟發(fā)展而在不斷改變，就說(shuō)我家吧，原來(lái)一家5口擠在兩室戶(hù)的老公房里，現在住的是花園小區，小區里有兒童樂(lè )園，老年健身器材.樓里有電梯，物業(yè)管理.家里是空調、電腦、家庭影院應有盡有.媽媽說(shuō)以 前我們是要吃飽吃好，現在我們生活條件更好了吃的要豐富、要健康、要營(yíng)養.新時(shí)代的上海包容著(zhù)萬(wàn)千的時(shí)尚和都市前衛，更包容著(zhù)對未來(lái)的追求.APEC會(huì )議 成功在滬舉辦和2008年的申奧到2010年的試播，上海向著(zhù)更形高的目標發(fā)起沖擊……上海，這座國際化的大都市，它的美麗無(wú)懈可擊，所以愈來(lái)愈多的國際 友人從世界各地匯聚到上海來(lái)，為了享受它的魅力，它的獨特風(fēng)情，當然更多的是對上海所包容的神秘的追求.我想上海之所以能得到世界各國人士的好評，還因為 它那與身俱來(lái)海納百川的氣魄；這樣那樣的變化！會(huì )徽是集中反映理念的視覺(jué)符號.上海世博會(huì )會(huì )徽是通過(guò)全球征集、專(zhuān)家評審而產(chǎn)生的.會(huì )徽圖案形似漢字世，并 與數字2010巧妙組合，相得益彰，表達了中國人民舉辦一屆屬于世界的、多元文化融合的博覽盛會(huì )的強烈愿。

10.以構建和諧校園,爭做文明學(xué)生寫(xiě)一篇600字作文,急用,務(wù)必快速

"物換星移，文明氣象撲面新；苦盡甘來(lái)，莘莘學(xué)子報國急"在這不尋常的季節里，我們應時(shí)代召喚"意氣風(fēng)發(fā)，揮斥方遒，志向高遠，修身正心"——這就是我們新時(shí)代的青年人.

作為一名文明大學(xué)生，已經(jīng)在真，善，美與假，惡，丑之間劃出了涇渭分明的界線(xiàn).如果我們只是滿(mǎn)足于掛在嘴上，知榮而去執行，知恥而硬去做，是校園社會(huì )風(fēng)氣的踐踏者.所以說(shuō)我們一定要知行和一，言行一致.作為一名文明的大學(xué)生，關(guān)鍵是從現在做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，從現在做起，要深刻理解，不懈堅持，長(cháng)期實(shí)踐.要使一種榮辱觀(guān)表達的價(jià)值真正體現出來(lái)，讓全校大學(xué)生感受到"有德者光榮，高尚；無(wú)德者受到貶斥，感到恥辱"！只有建立起這種揚善懲惡的環(huán)境，我們的榮辱觀(guān)建設才會(huì )得到強有力的保障！

"昨日羽扇綸巾論英雄，今日言行品德談光榮"我們應該把自己培養成"有理想，有道德，有文化，有紀律"行與知相統一的大學(xué)生.

構建和諧校園是豐富和發(fā)展我國傳統的"和合文化".可能大家會(huì )問(wèn)何謂"和諧校園" 和諧校園是一種以和衷共濟，內和外順，協(xié)調發(fā)展為核心的教育模式."和諧校園"的"和諧"源于協(xié)調和默契.大家都知道和諧可以凝聚人心，和諧可以團結力量，和諧可以發(fā)展事業(yè)，同樣創(chuàng )建和諧校園是時(shí)代發(fā)展的必然！

所以讓我們的校園到處都看到張揚的個(gè)性，飛舞的青春，讓人感受到愛(ài)的傳遞，讓我們時(shí)刻感受到文明校園溫馨的氣氛.同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，道一聲真誠的問(wèn)候，付出一點(diǎn)真誠的愛(ài).讓我們一起為創(chuàng )造更加和諧，美麗的校園而共同努力吧！

青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養，讓我們把握生命中的每一天，用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強音，當我們拋棄了迷茫，把握了航向.當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂(lè )章終將奏響！