作文有關(guān)下暴雨校園孩子打傘(如何寫(xiě)一篇雨中打傘為學(xué)生避雨的作文600字)

1.如何寫(xiě)一篇雨中打傘為學(xué)生避雨的作文600字

天空像個(gè)任性蠻橫的小孩似的，剛才還在和云朵妹妹玩得不亦樂(lè )乎，轉眼間，卻又撇著(zhù)小嘴，放肆地流著(zhù)淚水——或許是在游戲中輸了吧？

站在教室外的走廊上，背著(zhù)沉重的書(shū)包，望著(zhù)那不曾停歇的“眼淚”，我不禁焦慮不安起來(lái)：這么大的雨，我該如何回家呢？我失神地望著(zhù)細密不斷的雨簾，心中盼望著(zhù)它能稍稍停歇一會(huì )兒——只要等我上了公交車(chē)！可是它卻并未止步，我只好硬著(zhù)頭皮跟著(zhù)隊伍走向學(xué)校的大門(mén)，我將手舉過(guò)頭頂，下午可以遮住一點(diǎn)兒雨，卻發(fā)現這只是徒勞，雨水的攻擊是那樣猛烈。我放棄了掙扎……出了大門(mén)，我便不顧一切地脫離隊伍，在人行道上奮力狂奔——沒(méi)有傘的孩子要努力奔跑，記不清是在哪本書(shū)上看見(jiàn)過(guò)這句話(huà)。

跑上了公交車(chē)，找了個(gè)位置狼狽地坐下，用面巾紙拭去身上的雨水，盡管幾乎被雨淋濕了。“小姑娘，沒(méi)帶傘嗎？”抬起頭，我看見(jiàn)售票員阿姨那和藹的目光。我抱怨著(zhù)：“是啊，誰(shuí)想到會(huì )下這么大的雨呢？”她好心地提醒我：“以后無(wú)論天晴下雨都得在書(shū)包里放一把傘，記住了！”我微微一笑，說(shuō)了聲“謝謝”。車(chē)窗外的雨好像越想越大了，我從沒(méi)覺(jué)得回家的路竟是如此漫長(cháng)，難熬……好希望永遠都不要到站，不要被雨水攻擊，可是，公交車(chē)已經(jīng)到站了。我起身站在車(chē)門(mén)前，等待接受雨水的洗禮，但在車(chē)門(mén)打開(kāi)的那一刻，有個(gè)人拽了我一下，是售票員阿姨，她遞給我一把綠色的雨傘，說(shuō)：“小姑娘，撐著(zhù)傘吧，不要再淋濕了。”我接過(guò)傘，說(shuō)了聲“謝謝”，便撐開(kāi)雨傘在雨中行走。抬起頭，我看見(jiàn)了一片綠色的天空，周?chē)囊磺校计炔坏靡训亟邮苤?zhù)洗禮，而我，在這綠色天空的保護下，欣賞著(zhù)雨中小景，傾聽(tīng)著(zhù)雨水的歡笑，頃刻之間，我覺(jué)得自己是幸運的……至少，售票員阿姨在雨中為我撐起了傘！

希望這把綠色的傘可以帶著(zhù)人們的愛(ài)心延續下去，在大雨來(lái)臨時(shí)，為別人撐起傘……

2.一年級看圖寫(xiě)話(huà)去上學(xué)下雨幫小朋友打傘

放學(xué)的時(shí)候，刮起大風(fēng)，下起了大雨。

很多同學(xué)都被爸爸媽媽接走了。小平?jīng)]帶雨傘，焦急地站在校門(mén)口等家長(cháng)送傘來(lái)，等了很久，還不見(jiàn)媽媽出現，心里很著(zhù)急。

這時(shí)青青從教室里走出來(lái)看見(jiàn)了說(shuō)："你沒(méi)帶雨傘吧！我送你回家。”說(shuō)完，青青右手舉著(zhù)雨傘，打在兩個(gè)人的中間，左手牽著(zhù)小平的手向小平家走去。

雨下的很大，地上全是水，他們在路上有說(shuō)有笑地走著(zhù)。到了小平的家，小平媽媽說(shuō)：“青青你真棒，謝謝你送小平回來(lái)。”

青青紅著(zhù)臉說(shuō)：”我們是同學(xué)互相幫助是應該的。”說(shuō)完青青也一個(gè)人回家了。

回到家青青跟媽媽說(shuō)這了事，媽媽高興的夸她是個(gè)好孩子。

3.關(guān)于一個(gè)小孩在雨天幫助一個(gè)小孩并一起打傘的作文

早晨，我還在床上伸懶腰，從窗外模模糊糊地傳來(lái)“淅淅瀝瀝”的聲音。我想一定是下雨了。

果然，窗外飄著(zhù)縷縷輕柔的雨絲，像牛毛，像花針，細雨如絲，縱橫交錯成“薄紗”。雨點(diǎn)飄到屋頂上、樹(shù)上、地上，洗清了長(cháng)年累月的灰塵，也洗清了郁積在我心中的煩惱。一顆顆珍珠般的雨點(diǎn)在花瓣上滾動(dòng)，好像是雨姑娘送給他們的首飾。雨點(diǎn)“噼噼啪啪”打在窗戶(hù)上，像是給窗戶(hù)點(diǎn)綴著(zhù)晶瑩的“珍珠”。馬路上，人們打著(zhù)五顏六色的傘匆匆回家去，來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛濺起水花，濺得行人滿(mǎn)身濕淋淋的。

下雨天的人們心情難免的煩躁，感覺(jué)是被什么壓得喘不過(guò)氣，沉悶悶的，睜開(kāi)眼還是灰蒙蒙的一片，不帶半點(diǎn)兒白色，純純的濃黑，似一道濃墨潑灑在天邊，不帶半點(diǎn)兒的輔色，低頭望著(zhù)手表，明明是五點(diǎn)二十，還是這么沉浸。

4.以小學(xué)生為同學(xué)雨中打傘為話(huà)題的作文

“叮鈴鈴……”隨著(zhù)一陣清脆的下課鈴聲響起，同學(xué)們像歡快的小鳥(niǎo)一樣飛奔出了教室。

忽然，烏云密布電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，雨點(diǎn)像斷了線(xiàn)的珍珠一樣紛紛落下。霎時(shí)間，地下就積起了一大灘水。

小紅趕緊撐起傘往家中走去。這時(shí)，她看見(jiàn)小軍愁眉苦臉的站在學(xué)校門(mén)口躲雨，就連忙過(guò)去說(shuō)：“你是不是沒(méi)帶傘，我們倆一起打傘吧！”小軍說(shuō)“好的，都怪我早上沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)，躲了個(gè)懶，沒(méi)帶傘。謝謝你。”小紅客氣的說(shuō)：“不用謝，我們同學(xué)之間應該互相幫助。”

說(shuō)完，他們手拉著(zhù)手向家中走去。

5.一年級看圖寫(xiě)話(huà)去上學(xué)下雨幫小朋友打傘

放學(xué)的時(shí)候，刮起大風(fēng)，下起了大雨。

很多同學(xué)都被爸爸媽媽接走了。小平?jīng)]帶雨傘，焦急地站在校門(mén)口等家長(cháng)送傘來(lái)，等了很久，還不見(jiàn)媽媽出現，心里很著(zhù)急。

這時(shí)青青從教室里走出來(lái)看見(jiàn)了說(shuō)："你沒(méi)帶雨傘吧！我送你回家。”說(shuō)完，青青右手舉著(zhù)雨傘，打在兩個(gè)人的中間，左手牽著(zhù)小平的手向小平家走去。

雨下的很大，地上全是水，他們在路上有說(shuō)有笑地走著(zhù)。到了小平的家，小平媽媽說(shuō)：“青青你真棒，謝謝你送小平回來(lái)。”

青青紅著(zhù)臉說(shuō)：”我們是同學(xué)互相幫助是應該的。”說(shuō)完青青也一個(gè)人回家了。

回到家青青跟媽媽說(shuō)這了事，媽媽高興的夸她是個(gè)好孩子。

6.'在雨中一位母親為孩子撐傘'的漫畫(huà)寫(xiě)一篇600字的作文

今天又下雨了，今天的雨，讓我想起了一件事。 那是一個(gè)陰云密布的下午下課鈴響了，我伸展了一下身子，正準備回家。此時(shí)天公不作美，電閃雷鳴，不久就下起了傾盆大雨，我沒(méi)帶傘，現在該怎么辦？ 這時(shí)我的心情和此時(shí)的天空一樣陰郁。天空的雨仿佛在一點(diǎn)一滴的 灑落我的心里，讓我感到無(wú)奈和無(wú)助。好想有個(gè)人帶著(zhù)傘來(lái)接我，這是我唯一的想法。

可是過(guò)了許久也不見(jiàn)人，我的心情開(kāi)始有些煩躁起來(lái)。心想，在這傻等也不是辦法，要是家里人不來(lái)接我，那我不就要在這站上一晚了嗎？不行，我要立刻沖回去。不，還是再等等吧！等著(zhù)等著(zhù)，正當我快要失望地沖向雨中時(shí)。“昵昵”從遠處傳來(lái)了一個(gè)既熟悉又親切的聲音，我很快就判斷出這聲音------是媽媽?zhuān)∈俏矣H愛(ài)的媽媽?zhuān)∥腋吲d地差點(diǎn)叫起來(lái)。媽媽的身影正在疾步向我靠近，此時(shí)的我，已經(jīng)忘卻先前的無(wú)助和焦慮，向媽媽跑去，來(lái)到媽媽的面前時(shí)，看到媽媽的手中空無(wú)一物，就問(wèn)：“媽媽您就帶了一把傘嗎？”媽媽很慚愧地告訴我：“怕你等久了，還沒(méi)回家直接在單位拿了一把傘就來(lái)了，不過(guò)兩個(gè)人打一把傘也是可以的。”走在泥濘的路上，走在密密的雨滴里，我看了看媽媽?zhuān)瑫r(shí)間忽然停止了，我無(wú)法相信自己的眼睛：年輕的媽媽?zhuān)^上已爬上絲絲銀發(fā)，眼角已出現許多細小的皺紋……

媽媽的半邊身子已經(jīng)被雨水淋濕了，可媽媽的臉上卻始終微笑著(zhù)。一路上我一直在想這個(gè)問(wèn)題，回到家后我就明白了，媽媽是把我的快樂(lè )當成自己的快樂(lè )，把我的痛苦當成自己的痛苦。 此時(shí)的我，心里暗暗下決心，一定努力學(xué)習一定用我的一顆真誠的心來(lái)報答媽媽對我春天般的愛(ài)，直到永遠……

7.關(guān)于一個(gè)小孩在雨天與另一個(gè)小孩打傘的作文

一天，放學(xué)后，天正下著(zhù)雨。小明打著(zhù)傘往家走，忽然聽(tīng)見(jiàn)后面有人在叫他。小明轉過(guò)頭一看，原來(lái)小紅今天沒(méi)帶傘，正朝他跑過(guò)來(lái)。

小明停住腳，讓小紅和他一起撐傘。他們走著(zhù)，走著(zhù)，看見(jiàn)前面有個(gè)盲人爺爺在淋著(zhù)雨艱難地走著(zhù)。小紅說(shuō)：“快，小明，我們去幫幫爺爺，把傘給盲人爺爺撐一下吧”。小明說(shuō)：“爺爺這么高怎么能把雨傘撐到爺爺頭上呢。”小紅說(shuō)：“你蹲下來(lái)我坐在你肩上，這樣不就夠高了嗎？”小明答應了。他們照辦法，悄悄地把雨傘撐到爺爺頭上。這時(shí)聽(tīng)到盲人爺爺說(shuō)：“雨停了真好”。小紅和小明會(huì )心地笑了。

8.以《下雨打傘》為主題的二年級看圖寫(xiě)話(huà)

舉例如下：

1. 篇一《下雨》

一天，小兔子正在采蘑菇，忽然下起了大雨。

小兔子跑到樹(shù)下面，它想起來(lái)媽媽給它的草帽。于是，它就把草帽拿了出來(lái)，戴在頭上當傘，拿著(zhù)籃子，飛快地向家跑去。

不一會(huì )兒，雨停了，小兔子高興地想：草帽還挺管用的呢，回家得好好感謝一下媽媽才行。

它一邊欣賞雨后的美景，一邊往家走。

回到家，媽媽問(wèn)小兔：你怎么沒(méi)淋雨呢？小兔說(shuō)：我正要謝謝媽媽您呢，要不是你給我的草帽，我早淋的不成樣子了。

小兔抱著(zhù)兔媽媽?zhuān)趮寢尩膽牙锊煌５娜鰦伞?

2.篇二《下雨》

放學(xué)的鈴聲已經(jīng)響過(guò)了，同學(xué)們都在整理書(shū)包準備回家。教室外面正下著(zhù)雨啊！

徐老師穿著(zhù)雨衣，走在回家的路上。突然，徐老師發(fā)現一扇鐵門(mén)邊的小紅沒(méi)有雨傘也沒(méi)有雨衣，正被雨打濕了頭發(fā)。徐老師快步走過(guò)去，馬上脫下自己的雨衣，穿在小紅的身上。

這時(shí)，小明正撐著(zhù)雨傘走著(zhù)，看見(jiàn)徐老師正為小紅穿雨衣，自己卻被雨打濕了。小明趕緊跑過(guò)來(lái)，用雨傘撐住了徐老師。徐老師笑著(zhù)說(shuō)：你們都是好孩子！

徐老師、小明、小紅都開(kāi)心的笑了。

3.篇三《下雨》

放學(xué)了，小朋友們要回家了，可是外面卻下起了豆大的雨點(diǎn)。

明明站在走廊上，望著(zhù)越下越大的雨，心里想：雨下得這么大，爸爸媽媽又不可能來(lái)接我，沒(méi)有雨傘怎么辦？明明正在發(fā)愁的時(shí)候，小紅來(lái)了。她看見(jiàn)焦急萬(wàn)分的明明，急忙跑過(guò)來(lái)，用雨傘遮住明明的頭，說(shuō)：明明，我送你回家吧！明明高興地說(shuō)：謝謝你！于是，他們有說(shuō)有笑地回家了。

這時(shí)，雨打在傘上好像彈著(zhù)一曲動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。

4.篇四《下雨 》

丁零零放學(xué)了，小兔高高興興地走出了校園。

走到半路下起雨來(lái)了，小兔忘帶雨傘了，這是烏龜慢吞吞地來(lái)了，看見(jiàn)小兔忙忙，烏龜說(shuō)：你怎么了？小兔說(shuō)：我忘帶傘了。

烏龜想我的龜殼能當傘呢！

于是它就把龜殼脫下來(lái)給小兔當傘用，小兔說(shuō)了一聲謝謝。

5.篇五《下雨》

今天下午放學(xué)的時(shí)候，突然下起了傾盆大雨，小宙趕快拿出備用的雨衣穿在身上。這時(shí)，小宙看見(jiàn)小剛用書(shū)包頂在頭上、小靖快步向家里走去。看到此情景，小宙心想：他們的身上快被雨淋濕了，如果一直被雨淋的話(huà)不但會(huì )變成落湯雞，而且還會(huì )感冒，好可憐哪！

小宙于是就走過(guò)去問(wèn)你們要和我合用一件雨衣遮擋雨嗎？那好，謝謝！小剛和小靖異口同聲地說(shuō)。

就這樣他們三個(gè)人一起鉆到雨衣底下，以便走，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，很快就到家了。

6.篇六《下雨》

上學(xué)時(shí)，小男孩忘了看天氣預報就去上學(xué)了，突然天空中下起了傾盆大雨。

小男孩著(zhù)急起來(lái)，衣服都被淋濕了，正在這里，一個(gè)小女孩跑了過(guò)來(lái)，對這個(gè)小男孩說(shuō)：你的雨傘呢？

小男孩對這個(gè)小女孩說(shuō)：我忘了帶雨傘。小女孩說(shuō)：咱們兩個(gè)合用一把雨傘吧！小男孩說(shuō)，好的。

小男孩非常感激地說(shuō)：回來(lái)請你做客。

小女孩說(shuō)：好的。

說(shuō)完，男孩和女孩一起開(kāi)開(kāi)心心的走進(jìn)了校園。