校園生日趣事作文三級(3年級上冊校園趣事作文400字)

1.3年級上冊校園趣事作文400字

步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀，在晨風(fēng)中開(kāi)始一天緊張的生活，這里記錄著(zhù)我們充滿(mǎn)活力的歲月。它，便是校園故事。

初三的生活是緊張而充實(shí)的，所以就要“沉浸濃郁，含英咀華”。同學(xué)們常常圍坐一團，攻克難關(guān)，當困心已久的難題被解開(kāi)時(shí)，同學(xué)們都笑了，仿佛清風(fēng)吹走烏云般的爽朗。有名同學(xué)填的《江城子》寫(xiě)得好：“少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數年，今將試鋒芒……”這樣的豪情壯志，使我也心潮澎湃，信心倍增。“之乎者也”、“加減乘除”、“ABCD”、“力電光聲”，一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)仿佛也充滿(mǎn)活力，微笑著(zhù)向我們走來(lái)。

中午，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，教室里一派生機。可那一天，我們流淚了。老師用沙啞的聲音為我們加油。望著(zhù)老師那疲憊而又不舍的眼睛，我們流淚了。不愿讓老師再為我們而擔憂(yōu)，為了這份愛(ài)，我們一定盡我們所能，取得優(yōu)秀的成績(jì)回報老師。會(huì )的，一定會(huì )！因為我們的活力和愛(ài)會(huì )創(chuàng )造奇跡！

有一次和一名同學(xué)一起去預備年級做報告，一名男孩問(wèn)：“大姐姐，你怎么看待人生的成與敗、得與失呢？”我們一愣，過(guò)了片刻，我說(shuō)：“追求和向往是人生必須的，而真正的成功卻是來(lái)之不易的。只希望你們，包括我們自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程。”他們笑了，臉上充滿(mǎn)陽(yáng)光與稚氣。我們也笑了，為自己曾有過(guò)這樣純真而快樂(lè )的日子。

菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那么精彩，那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼，有比賽場(chǎng)上飛揚著(zhù)的歡呼與吶喊，更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境；這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁，有三點(diǎn)一線(xiàn)的緊張，更有青春放歌的朝氣。寫(xiě)下它，寫(xiě)下這充滿(mǎn)活力的歲月，寫(xiě)下我們難以忘記的校園故事。

2.小學(xué)三年級作文一件快樂(lè )的事寫(xiě)生日

一件高興的事

今天，是星期天，爸爸媽媽都出差了，我一個(gè)人在家，上午，我先把作業(yè)做完了，吃過(guò)午飯后，我沒(méi)事干，就決定把那件已經(jīng)沾了鋼筆水的衣服洗了，給媽媽一個(gè)驚喜。

我先拿來(lái)一個(gè)臉盆，放滿(mǎn)水，然后把衣服放進(jìn)去，用力搓洗臟的部位，可根本沒(méi)有用，半小時(shí)過(guò)去了，衣服還是不干凈，忽然想起來(lái)忘了放洗衣粉了，我趕緊去拿洗衣粉，匆忙間，我拿了風(fēng)油精去洗，沒(méi)想到鋼筆水居然被洗干凈了。我不相信，心想：風(fēng)油精真的能洗去鋼筆水嗎？于是，我又把鋼筆水涂在了衣服上，再洗，果然被我洗干凈了。我欣喜若狂，我又拿洗衣粉洗了一遍衣服，再把衣服用請水過(guò)了幾遍，最后，一件干凈嶄新的衣服出現在了我面前，我把它晾到了陽(yáng)臺上，欣賞著(zhù)我的杰作，我高興地笑了。

晚上，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)那件干凈整潔的衣服，又看看我，開(kāi)心地笑了，把我抱在懷里說(shuō)：“我的兒子長(cháng)大了，會(huì )洗衣服了。”我可高興了，今天我不僅洗了衣服，更重要的是，我知道了用風(fēng)油精可以洗去鋼筆水的秘密，這真是一個(gè)巨大的收獲啊！

這真是快樂(lè )的一天，這種快樂(lè )是和外出旅游的快樂(lè )無(wú)法相比的，因為這是我辛辛苦苦勞動(dòng)得來(lái)的快樂(lè )。以后，我要經(jīng)常幫家長(cháng)做家務(wù)，減輕他們的負擔。

3.我的伙伴 在學(xué)校里 過(guò)生日 作文300個(gè)字

人人都有生日，有的在二月，有的在六月……這每年都要過(guò)的事情讓我不足為奇，但是這個(gè)月讓我過(guò)了一個(gè)特別開(kāi)心美好的生日，那不是我的，不是我爸爸媽媽的，也不是我們班上同學(xué)的，而是我們班主任何老師的一次生日.

何老師的生日在5月14日，在這時(shí)間的前一天，我們不僅在宿舍里談?wù)撚嘘P(guān)班主任生日的事，有人還跟爸爸媽媽要生日禮物和蛋糕，這夜我做夢(mèng)都在想明天的生日會(huì )怎樣呢？

這一天終于到了，我們一大早就在和生活老師排練何老師來(lái)教室時(shí)要說(shuō)的那句話(huà)：“何老師，祝你生日快樂(lè )！”突然我們從玻璃窗看到何老師正往我們班的后門(mén)走來(lái)，便深深地吸了一口氣，當何老師開(kāi)門(mén)時(shí)那一剎那，我們異口同聲地喊出了那反復練的話(huà).何老師激動(dòng)得笑了，因為何老師一直沒(méi)有想到我們會(huì )把她的生日一直牢記在心中，高興地說(shuō)不出話(huà)來(lái).中午，我、翁贊勇和郭棟冒雨來(lái)到了學(xué)校大門(mén)口，把大包小包地生日禮物及蛋糕送了上來(lái)，那花是多么美麗，但令人出乎意料地是何老師根本沒(méi)有收起那些花，而是把它們剪了下來(lái)，插到了每組地花瓶里，同學(xué)們各個(gè)感激不盡，因此，同學(xué)們對老師地感情越來(lái)越好.體育課的前半節課老師讓我們舉辦生日會(huì )，老師挑選了一個(gè)最大的蛋糕來(lái)分享，“祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )！Happy birthday to you !Happy birthday to you ！……”從教室里傳出來(lái)，讓其他班的人非常羨慕.晚上我睡得特別香，做夢(mèng)還在想著(zhù)今天生日的情景呢！

4.校園趣事作文300字

帶著(zhù)一身金黃，邁著(zhù)輕巧的步伐來(lái)到了人間，來(lái)到了我們可愛(ài)的校園。校園的樹(shù)不知什么時(shí)候變黃了。風(fēng)輕撫著(zhù)葉子，沙沙作響。一片片樹(shù)葉，隨著(zhù)風(fēng)悠悠蕩蕩地飄落下來(lái)，好象它們要在生命的最后旅程中向人們展示自己的美麗。

浴在秋雨中的校園別樣可愛(ài)。走進(jìn)校園，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的秋雨，其中還混雜著(zhù)桂花的清香，這是名副其實(shí)的“桂花雨”。再來(lái)看看地上鋪著(zhù)的一片片半黃半綠的葉子，被那滋潤的秋雨洗刷得那么干凈。

你收獲了五彩繽紛的果實(shí)，綻放出多姿多彩的光芒。校園秋色無(wú)限好。我想，如果沒(méi)有秋天，我們的校園將失去一半的美麗。

秋姑娘帶著(zhù)彩筆和秋風(fēng)邁著(zhù)輕盈的腳步悄悄地來(lái)到我們的校園。

她先來(lái)到東果園，一揮彩筆，呀！娃娃般臉的石榴列開(kāi)了小嘴，露出了滿(mǎn)滿(mǎn)的子兒。這些石榴娃急切地扒開(kāi)綠色的葉子向外張望，向人們報著(zhù)成熟的喜訊。秋姑娘再一揮彩筆，啊！她把秋風(fēng)也帶來(lái)了，楓樹(shù)才涂了一半，秋風(fēng)就呼地吹了起來(lái)。你看，那一片片楓葉在轉涼的秋風(fēng)中搖曳著(zhù)，酷似一張張微笑的小紅臉。

花壇時(shí)里的一串紅，那就更別說(shuō)了，紅的象一團團火，鮮艷無(wú)比，她細細地觀(guān)賞著(zhù)，一串串紅的花瓣像雨滴，葉子也不是那么翠綠，不過(guò)花瓣紅彤彤的。

秋天的校園多美。

5.小學(xué)三年級作文過(guò)生日感受

[過(guò)生日]過(guò)生日正文：過(guò)生日過(guò)生日江蘇省常熟市趙市中心小學(xué)三（5）班曹燕 9月15日下午第二節課，我們在教室里歡天喜地地為張怡婷同學(xué)過(guò)生日，過(guò)生日。

盛老師拿出張怡婷媽媽早上送來(lái)的蛋糕，拆開(kāi)盒子，哇！一個(gè)好大好漂亮的蛋糕啊，面上用彩色奶油“繡”出了紅色的花兒，黃色的水果，白色的花紋，還“寫(xiě)”著(zhù)：生日快樂(lè )，小學(xué)三年級作文《過(guò)生日》。看著(zhù)這個(gè)生日蛋糕，我的口水快要流出來(lái)了，同學(xué)們也跟我一樣，臉上露出了甜甜的笑容，小嘴都微微的張著(zhù)。

盛老師瞧了瞧我們，瞧了瞧蛋糕，一刀，兩刀，三刀……我盯著(zhù)教師，想：如果等到我的生日，我也要叫媽媽給我買(mǎi)一個(gè)大蛋糕，送到學(xué)校來(lái)，和同學(xué)們一起過(guò)生日。蛋糕切好了，分成了一小塊，一小塊。

老師又叫小主人張怡婷分給我們，張怡婷又去了公室，分給了我們的任課老師。等張怡婷回到教室時(shí)，我們一起唱起了“生日歌”，“祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )……”在教室里久久地回蕩。

我們一邊吃著(zhù)蛋糕，一邊唱著(zhù)“生日歌”。我很開(kāi)心，我想，張怡婷肯定也很開(kāi)心。

指導教師：錢(qián)惠良投稿：2005-10-710:09:49。

6.校園趣事 作文300字

校園趣事

對于校園，我想：那是我們再也熟悉不過(guò)的一個(gè)學(xué)習天地.有人說(shuō)：學(xué)習是一件非常以及極其無(wú)聊的事情，更別說(shuō)校園生活的枯燥乏味了.可我卻覺(jué)得學(xué)習是一件快樂(lè )的事情，校園生活是多姿多彩的.

我們的陶藝老師平易近人.一上陶藝課.我們就容光煥發(fā).冬天由于天氣冷，上陶藝課比較不方便.所以我們就在教室里上.一次，陶藝老師給我們畫(huà)了一個(gè)圖，看我們誰(shuí)能用一條直線(xiàn)把這幾個(gè)小房子連起來(lái).陶藝老師一畫(huà)完，我班的男生就邊舉高手邊叫嚷著(zhù)說(shuō)：“我，我.”陶藝老師叫了一位同學(xué)上去.沒(méi)想到他卻在黑板前呆住了.原來(lái)他根本沒(méi)有想出解題的方法就在瞎起哄.這下可被老師叫到了，他呆在那里幾秒后，似乎想出了解題的方法.開(kāi)始連起來(lái)，可到最后還剩一個(gè)沒(méi)有連住.他還感到莫名其妙，摸了摸腦袋.接著(zhù)他還滑嵇地說(shuō)：“這里不是沒(méi)有的嗎？是誰(shuí)添上去的.”這時(shí)，全班哄堂大笑.之后，陶藝老師又叫了幾位同學(xué)上去做，開(kāi)始他們都信心十足，可到最后還是剩一個(gè).陶藝老師說(shuō)，沒(méi)有連出來(lái)的都要表演一個(gè)節目.于是他們個(gè)個(gè)都表演了一個(gè)節目.之后就沒(méi)有人敢冒然地上去了.我們都在草稿紙上又畫(huà)又連.可怎么也連不出來(lái).女生們看著(zhù)這圖，總尋不著(zhù)頭腦；男生們久攻不下則開(kāi)始交頭接耳.這情況持續了幾分鐘后，一個(gè)顫抖的男性聲音打亂了這一切.原來(lái)是我班的搞笑歌手陳飛是也.他說(shuō)他想出了解題的方法，于是就上去連.可最后還是剩下一個(gè)沒(méi)連住.他就只有表演節目了 .他開(kāi)始唱歌，我們都強忍著(zhù)使自己不要笑出聲來(lái).可當他表情，動(dòng)作實(shí)在太豐富的時(shí)候.我們就再也忍不住了.個(gè)個(gè)都大笑起來(lái).笑得前仰后合，笑得肚子痛笑得流眼淚，笑得直拍桌.這一切使陳飛感到莫名其妙，再也唱不下去了.這一情況持續了好久，好久.之后，我們又開(kāi)始思考這道題.教室里一直還回蕩著(zhù)剛才的笑聲.真是余音繞梁，三日不絕.不時(shí)還會(huì )有同學(xué)發(fā)出剛才的笑聲.陶藝老師看者我們個(gè)個(gè)茫然的表情.臉上藏著(zhù)一絲微笑.許久，這才在黑板上寫(xiě)下了這兩個(gè)大字——“無(wú)解”.“啊？！”全班一片嘩然.這道題讓我們知道了——做事不能被表面現象所迷惑，有時(shí)候問(wèn)題的答案就是那么簡(jiǎn)單.

一次，學(xué)校要舉行籃球比賽.可是第一場(chǎng)比賽時(shí)，我們都不知道.老師讓我們排隊去籃球場(chǎng).我們才知道是籃球比賽.一聽(tīng)是籃球比賽.甭提有多高興了.尤其是男生，因為他們可以再次翱翔于球場(chǎng)之上，穿梭于籃球之間.第一場(chǎng)比賽是與一班比.我們班的男生太低估一班了.結果以一球之差輸掉了.也許是我班男生太弱了，也許是對手太強了，也許是惡運常常結伴而行.導致了接下來(lái)的三場(chǎng)比賽都輸的一敗涂地.導致了我們對于再次的比賽都沒(méi)有信心.導致了劉老師在最后的一場(chǎng)比賽前對我們進(jìn)行了一次說(shuō)教.對我們的比賽隊員進(jìn)行了一次調整.給我們鼓足了信心，給我們振奮了精神.在比賽場(chǎng)上，我們的隊員容光煥發(fā).拼命地搶球，投球.我們的啦啦隊也不甘示弱拼命的喊著(zhù)：“加油！加油！”我們的才女何夢(mèng)麗還編了一句口號叫作“六班，六班，永輝煌.英雄，英雄，你最棒.”在我們的共同努力下，我們終于取得了最后的一次勝利.我們的班主任劉老師也非常地開(kāi)心.在放學(xué)前又對我們進(jìn)行了一次說(shuō)教.劉老師突然說(shuō)道，我們班的何夢(mèng)麗非常細心，還為我們的運動(dòng)員每次比賽都準備了一大包抽式餐巾紙讓他們擦汗.我聽(tīng)完愕然一怔.這餐巾紙不是我準備的嗎？怎么成了是何夢(mèng)麗準備的.我想應該是我這個(gè)人很內向吧.每次準備好的餐巾紙卻不敢拿去給他們用.總是讓何夢(mèng)麗帶去給他們用.難怪老師會(huì )誤會(huì )了.

校園的生活是緊張，忙碌.刻苦的，但也是充實(shí)，快樂(lè )，多彩的.我愛(ài)我的校園生活

7.3年級上冊校園趣事作文400字

步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。

我們于清朗的早晨誦讀，在晨風(fēng)中開(kāi)始一天緊張的生活，這里記錄著(zhù)我們充滿(mǎn)活力的歲月。它，便是校園故事。

初三的生活是緊張而充實(shí)的，所以就要“沉浸濃郁，含英咀華”。同學(xué)們常常圍坐一團，攻克難關(guān)，當困心已久的難題被解開(kāi)時(shí)，同學(xué)們都笑了，仿佛清風(fēng)吹走烏云般的爽朗。

有名同學(xué)填的《江城子》寫(xiě)得好：“少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數年，今將試鋒芒……”這樣的豪情壯志，使我也心潮澎湃，信心倍增。“之乎者也”、“加減乘除”、“ABCD”、“力電光聲”，一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)仿佛也充滿(mǎn)活力，微笑著(zhù)向我們走來(lái)。

中午，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，教室里一派生機。可那一天，我們流淚了。

老師用沙啞的聲音為我們加油。望著(zhù)老師那疲憊而又不舍的眼睛，我們流淚了。

不愿讓老師再為我們而擔憂(yōu)，為了這份愛(ài)，我們一定盡我們所能，取得優(yōu)秀的成績(jì)回報老師。會(huì )的，一定會(huì )！因為我們的活力和愛(ài)會(huì )創(chuàng )造奇跡！ 有一次和一名同學(xué)一起去預備年級做報告，一名男孩問(wèn)：“大姐姐，你怎么看待人生的成與敗、得與失呢？”我們一愣，過(guò)了片刻，我說(shuō)：“追求和向往是人生必須的，而真正的成功卻是來(lái)之不易的。

只希望你們，包括我們自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程。”他們笑了，臉上充滿(mǎn)陽(yáng)光與稚氣。

我們也笑了，為自己曾有過(guò)這樣純真而快樂(lè )的日子。 菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那么精彩，那么活力四射。

這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼，有比賽場(chǎng)上飛揚著(zhù)的歡呼與吶喊，更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境；這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁，有三點(diǎn)一線(xiàn)的緊張，更有青春放歌的朝氣。寫(xiě)下它，寫(xiě)下這充滿(mǎn)活力的歲月，寫(xiě)下我們難以忘記的校園故事。

8.一件難忘的事（同學(xué)在學(xué)校過(guò)生日）

難忘的一件事一看到池塘里的水，我就想起那個(gè)烈日炎炎的夏天。

這天天氣很熱，剛買(mǎi)來(lái)的冰激凌不一會(huì )兒就融化了，整個(gè)天空就像一個(gè)無(wú)形的大暖棚一樣，在太陽(yáng)的焦烤下，我們熱得恨不得去冰箱里躲一躲，一位同學(xué)氣憤地說(shuō)：“這是什么鬼天氣，熱死了，真是太想去水里游泳了。”我聽(tīng)到水就興奮地說(shuō)：“我有個(gè)好主意，不如我們去南邊池塘里去涼爽涼爽！那里的水可涼了，就是有點(diǎn)臟。”

話(huà)音剛落，同學(xué)們都異口同聲的答道：“太好了！我們走吧！”雖然走了十幾分，可就像走了幾年一樣，路是那樣漫長(cháng)，我們又累又熱，一看到水，所有的同學(xué)急忙脫下衣服，跳入了水中。“太爽了！”同學(xué)們說(shuō)道。

唯一遺憾的是在玩的時(shí)候能聞到一股淡淡的臭味。玩了一會(huì )兒，爺爺拉著(zhù)牛來(lái)了。

我看到爺爺有點(diǎn)慌，馬上躲起來(lái)。可還是被爺爺發(fā)現了，爺爺過(guò)來(lái)就給了我一巴掌，我怒氣沖沖地喊到：“水這樣淺，我到這里來(lái)游泳又淹不死，干嗎打我？”爺爺的淚快涌出來(lái)了。

他語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孫子呀！怎么，爺爺打痛你了？”我生氣地回答：“可不是嗎，有話(huà)不能好好說(shuō)，干嗎動(dòng)手打人？”爺爺說(shuō)：“你別看這水，雖然涼，但是它不干凈，你們在這兒玩對身體有害，很有可能因為玩一下，就會(huì )染上病。你喜歡玩水我知道，但是你看這病就是我小時(shí)候玩水玩出來(lái)的。”

說(shuō)著(zhù)爺爺挽起袖子，我看到了一片牛皮癬，想起爺爺為這病吃盡了苦頭，我的眼淚不由自主地流了出來(lái)。我為自己的固執和失禮慚愧地低下了頭，說(shuō)：“爺爺，我知道了，您是真心為我好，我會(huì )忍耐，以后在也不玩水了。”

那次事以后我深受教誨，此后，我再也不玩不干凈的水了。

9.三年級作文寫(xiě)一件快樂(lè )的事是生日

說(shuō)起快樂(lè )有些人會(huì )想到出去玩，但我覺(jué)得我在過(guò)生日的時(shí)候很快樂(lè )。

在我10歲過(guò)生日的時(shí)候，我會(huì )得到許多禮物，有餅干、賀卡、娃娃……還請朋友一起到酒店（我的birthday party）去吃飯，和大家一起玩。我還和爸爸去挑了一個(gè)蛋糕，紫色的奶油，紫色的奶油上面是一朵朵紫色的花，中間還有一句英文：Happy birthday。

吃飯的時(shí)候，我還一個(gè)個(gè)去敬他們，他們每個(gè)人都會(huì )對我說(shuō)生日快樂(lè )。要點(diǎn)蠟燭了，我們先把像花朵一樣的蠟燭插在有空隙的地方，再把蠟燭點(diǎn)燃，然后關(guān)上燈，蠟燭會(huì )傳出生日快樂(lè )的歌，我在心中默默的許愿：讓我一生都快快樂(lè )樂(lè )的，我記憶最深的就是這一時(shí)刻。

這一天我非常開(kāi)心。 我認為快樂(lè )就是在我過(guò)生日的時(shí)候，不僅因為在這一天我能收到許多禮物，還因為在那天我能收到一份份特別的禮物：一句句祝福，還能許下一個(gè)美好的愿望。

10.小學(xué)生三年級語(yǔ)文作文生日篇作文

今天是我最高興、最快樂(lè )的一天。

因為我今天過(guò)生日。 早上媽媽忙忙地跑到蛋糕房為我訂了一個(gè)蛋糕。

快中午的時(shí)候，我和爺爺一塊去拿蛋糕。蛋糕雖然不是太大，但是做得十分精致：周?chē)欠奂t色的玫瑰和碧綠的葉子圍成的，一條活靈活現的小狗趴在中間，它是我的屬象。

“生日快樂(lè )”四個(gè)紅字寫(xiě)在小狗前面。我很喜歡這個(gè)蛋糕。

吃蛋糕前，媽媽先為我插上漂亮的小蠟燭，然后點(diǎn)亮它，接著(zhù)讓我兩手合并許個(gè)愿，最后讓我一口氣吹滅它們。媽媽拿起刀把蛋糕均勻的切了幾塊，我把前兩塊給了爺爺奶奶，一塊留給哥哥，又分了兩塊給了鄰居的小姐姐們，她們都說(shuō)我長(cháng)大了懂事了。

我很開(kāi)心！因為我知道好吃的東西要和大家去分享，才更有意義。