校園難忘事作文600字作文(在學(xué)校最難忘的一件事作文600字)

1.在學(xué)校最難忘的一件事作文600字

難忘的校園生活我不想說“再見”，因?yàn)檫@意味著我將結(jié)束六年的小學(xué)生活，也意味著我將與相處了六年之久的老師和同學(xué)告別。

六年小學(xué)的快樂生活和師生之情、友愛之情，實(shí)在不能在一朝一夕割舍。這時(shí)我才覺得，往事多么令人留戀，曾經(jīng)有過的歡笑和煩惱，現(xiàn)在都化成了我美好的回憶。

六年前，我懷著求知的新奇和惴惴不安的心情走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，開始了我小學(xué)的校園生活。六年來，我有幸得到了很多老師的教誨，也結(jié)識了不少同學(xué)，并和他們成了好朋友。

在小學(xué)生活的時(shí)光里，我不僅學(xué)到了書本上的知識，而且懂得了很多做人的道理。在班上，同學(xué)們相互幫助，認(rèn)真學(xué)習(xí)，熱愛勞動，就像一個(gè)大家庭。

每次想到這些，往事就一幕幕出現(xiàn)在眼前……學(xué)校一年一度的秋季運(yùn)動會，是同學(xué)們展現(xiàn)自己的機(jī)會，為了給班級爭光，都積極參與，有的報(bào)名參加、有的給同學(xué)們加油，無不體現(xiàn)出了集體精神和榮譽(yù)感，那一張張鮮紅的獎狀就是最好的例證。雖然有時(shí)成績不太理想，但同學(xué)們卻從不埋怨，總是互相鼓勵(lì)，互相促進(jìn)。

在我童年的記憶中，老師就象慈母一樣教育我們成長。曾記得有一次競選班干部，我因?yàn)槟懶?，不敢參加?/p>

老師鼓勵(lì)我：要敢于向自己挑戰(zhàn)，要相信自己。于是我在老師的教誨下，勇敢地走上了講臺，鍛煉自己的膽量，培養(yǎng)自己的能力，這些對我今后都是一個(gè)極好的鍛煉。

進(jìn)入初中的日子越來越近了，快樂難忘的小學(xué)生活也在一天天縮短，往日的時(shí)光將永遠(yuǎn)留在我的腦海里，我永遠(yuǎn)不會忘記我小學(xué)的校園生活，永遠(yuǎn)不會忘記我親愛的老師，永遠(yuǎn)不會忘記我可愛的同學(xué)。

2.速求600字作文《校園里難忘的事》,要求內(nèi)容真實(shí),謝謝

校園里難忘的事

春姑娘來了。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。那操場上的小草，在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋潤下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼?，槵樧x書聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細(xì)雨，讓人們的心情感到格外地舒服。

隨著清脆的下課鈴響過之后，同學(xué)們像一群剛出籠的小鳥一樣三五成群的往操場跑去，六年級畢業(yè)班的同學(xué)難得上一次體育課，同學(xué)們早早都做好了準(zhǔn)備，我也一樣，今天特意換上媽媽為我新買的“李寧”牌運(yùn)動鞋。

“小紅，走上體育課去，還磨蹭什么，”我的好朋友雅涵笑著跳到我的面前，我沖他們笑笑：“走，要不非遲到了。”

剛下過雨的操場上雖有些濕滑，但這并沒有影響到我們活動的興致。同學(xué)們各自結(jié)伴玩起喜歡的游戲，有玩“躲避球”的、有玩“跳繩”的。我們幾個(gè)女生決定拋沙包。

經(jīng)過分撥兒，我和小涵、小蘭一起先上，兩邊的同學(xué)投我們躲，沙包在我們的頭上、腳下、身體兩側(cè)來回穿梭，我們左躲右閃，上下跳躍，哈！沙包總是投不到我們，校園里彌漫著我們的笑聲。這時(shí)，對方同學(xué)一個(gè)超低投擲，我們馬上跳了起來，“哎呦”是誰踩到我了？一絲疼痛過后，我低頭一看我的“李寧”上有一塊污漬，鞋不但臟了，而且嶄新的皮面上也留下了擦痕，我的心情馬上跌入了谷底，不假思索地脫口而出：“涵”，你為什么不小心？這是媽媽新給我買的?！焙卣f：“這不是躲沙包了嗎？”我氣急敗壞地說：算了不玩了。同學(xué)們也不歡而散。

老師看到我苦著臉，坐在體操臺的一角氣憤憤的樣子忙走過來，問清事情真相，隨后她撫摸著我的頭說：“人與人之間常常因?yàn)橐恍┍舜藷o法釋懷的堅(jiān)持，而造成永遠(yuǎn)的傷害。如果我們都能從自己做起，不亂發(fā)脾氣，寬容地看待他人，相信一定能收到許多意想不到的結(jié)果..。就因?yàn)橐患∈戮秃秃门笥阳[別扭，你說對嗎？”

豁然開朗的我，朝低著頭站在墻角邊的涵跑過去，拉起她的手說：“涵今天是我的不對，請你原諒我，我們重新做回好朋友可以嗎？涵頑皮地說：“不行，”緊接著用胳膊摟過我的脖子，頂著我的頭，說：“歡迎你永遠(yuǎn)做我的常青款朋友”。我們笑著拍拍手：“耶”。

一陣拂面的春風(fēng)，一襲醉人的花香，使人陶醉。一個(gè)高拋沙包，好像要劃破天空一樣，我們笑著，我們跳著。?。蛣e人開啟一扇窗，也就是讓自己看到更完整的天空。.

一件小事就這樣過去了，它讓我懂得了友情就像一件收藏品，只有珍惜它，懂得它真正的含義，才能體會到它的價(jià)值。當(dāng)驀然回首，時(shí)光逝去，留下的依然是純純的友情。

3.校園中最難忘的一件事600字 考場作文

回首往事，發(fā)現(xiàn)與伙伴們走過的路是那么溫馨怡人。

在六年的小學(xué)生活中，我尋得了“珍寶”——好友、密友、學(xué)友、摯友，是她們給我關(guān)心，是她們給我?guī)椭?，沒有她們，我會這樣開朗、堅(jiān)強(qiáng)嗎？趁著今天夜里繁星閃爍，我就打開友誼的“回憶冊”，翻開那“一次友誼的感動”。 那是一個(gè)難熬的早晨，因?yàn)樵绯孔叩么颐?，沒來得及吃早飯，再加上上午三節(jié)課的考試，我有些頭暈、肚子痛。

我抿緊嘴唇，使勁忍著。到了第四節(jié)體育課，我的肚子好象和我作對似的，出奇得痛，頭也有種昏昏欲睡的感覺，我有些不知所措了，站都有些站不大穩(wěn)，站在我后面的姚宸琳和張宇佳關(guān)心地問了一句：“小璇，你不要緊吧？”我故做堅(jiān)強(qiáng)地說：“沒事的?！?/p>

可是身體不騙人，我一下子沒站穩(wěn)，差點(diǎn)兒跌一跤，幸虧姚宸琳一把扶住了我，她說：“小璇，怎么啦？”我真下可不敢再裝英雄了，老實(shí)地說：“我頭好暈，肚子也好痛。”姚宸琳聽后，二話沒說，馬上向?qū)O老師請了假，和張宇佳兩個(gè)人一起把我扶進(jìn)了教室。

她們倆一邊扶著我，一邊問我要不要去醫(yī)務(wù)室，我說不需要，可張宇佳表示“抗議”了：“怎么能不去呢？你看你痛得這么厲害，不行！一定要去！”可我心中有些恐懼，雖然只是小小的醫(yī)務(wù)室，但是還是搖搖頭，從低沉的聲音中透出幾分堅(jiān)定：“我不去。”她們拿我沒辦法，只好說：“那好吧！你就在桌子上趴會兒，我們?nèi)ソo你取藥片來。”

我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。 小荷作文網(wǎng)，你也可以投稿 她們出了班級門，我趴在桌子上想了許多，我落淚了。

或許這是疼痛逼迫下的淚水，但我從中體會到了那么一絲絲的“甜味兒”，或許，這也是一種欣慰與喜悅的淚水吧！回想剛才的一幕幕，張宇佳和姚宸琳關(guān)心的神情和語言，我鼻子一酸，淚水不止地滑過我的臉頰，我品嘗到了友誼的滋味，是像巧克力那樣香純而又甜美的。這種感覺是發(fā)自內(nèi)心的，因?yàn)?，我被友誼深深地打動了……頭還是很暈，肚子還是很痛。

但又似乎被這純美的友誼感動，止住了我的疼痛，此時(shí)，我真好幸福啊！ 姚宸琳和張宇佳氣喘吁吁地跑進(jìn)教室，手中拿了一杯白開水和一包藥片，她們我跟前，焦急地問：“要不要緊?。靠禳c(diǎn)把藥吃了！多喝點(diǎn)開水！”“嗯?！蔽視牡匾恍φf，“沒事了，你們?nèi)ド象w育課吧！”“一定要注意哦，多喝點(diǎn)水，別著涼了……”“行啦行啦！我又不是小孩子，我知道了！”“好好好，那我們走啦……”也許，真的是友誼的感動，我堅(jiān)強(qiáng)地忍著，疼痛減輕了，再加上吃了止痛片，我又變回了像以前一樣快活兒的小鳥啦！ 當(dāng)我沉浸在歡聲笑語中時(shí)，姚宸琳對我說：“小璇啊，你總算沒事了！早上沒把我嚇壞！當(dāng)時(shí)臉色可真糟糕！”“呵呵，是嗎？”“當(dāng)然啦！現(xiàn)在好啦！”“嗯！” 到現(xiàn)在，這件事我還記憶憂新。

我想，我會好好珍惜這一份寶貴的友誼，讓它永遠(yuǎn)地留在我心中。

4.作文：在學(xué)校里發(fā)生的一件難忘的事

學(xué)校里難忘的一件事

我們的校園生活多姿多彩，有緊張的學(xué)習(xí)，有歡樂的大課間，有激烈的比賽，有親密的合作……校園像個(gè)大家庭，每天都會發(fā)生不同的事，可是有一件事，卻令我難忘。

那一天，我走到校門口才想起今天是星期二要查紅領(lǐng)巾，完了，我又要給我們班減分了，我懷著忐忑不安的心情慢慢地走進(jìn)了教室。突然我聽見黃老師走路的聲音，平時(shí)我聽見這聲音我就坐正了，可今天我一聽見這聲音立刻就想找條地縫鉆進(jìn)去，黃老師走進(jìn)教室說：“今天星期二要查紅領(lǐng)巾，誰沒戴？自己站起來。”我低著頭站了起來，我用眼晴的余光看了看四周，發(fā)現(xiàn)這次只有一個(gè)人沒戴，那就是我。我的臉立刻變得通紅通紅的，心里像有個(gè)小兔子似的跳個(gè)不停，我頭低得更低了。這時(shí)全班鴉雀無聲，可我覺得無聲勝有聲，我恨不得讓老師和同學(xué)們用憤怒的眼光看著我，說我?guī)拙?，我心里也許就會好受點(diǎn)。這時(shí)我聽見好幾個(gè)同學(xué)說：“老師，我這有多余的紅領(lǐng)巾，可以借給蔣昌洋。”我還是不敢動，可聽見這話，一股暖流從我心底涌出。這時(shí)黃老師說：“你們真是個(gè)有心人，蔣昌洋快拿著吧！可以后不要再忘戴了?！边@時(shí)我直立起身子，轉(zhuǎn)身看見張心儀，鄭琪琪手里各拿著一條紅領(lǐng)巾，我雙手接過一條紅領(lǐng)巾戴在脖子上。這時(shí)我覺得這條紅領(lǐng)巾鮮艷無比，因?yàn)樗錆M著同學(xué)們的愛。

通過這件事，我深深明白了：班級的榮譽(yù)，是靠每個(gè)人一起爭取來的，我以后要用心維護(hù)集體榮譽(yù)。

5.求一篇作文,校園生活（寫事就行,趣事,難忘的事

時(shí)光飛逝，小學(xué)六年的校園生活即將過去，我馬上要離開親愛的母校?；貞浽谶@六年的校園生活，有許多快樂，當(dāng)然也有一些痛苦。

在校園里，我早晨讀書，鍛煉身體，有時(shí)還參加一些文娛活動。課間，我常常和幾個(gè)同學(xué)一起在校園里散步，有時(shí)會捉一會兒迷藏，或者看一些綠葉，休息休息調(diào)節(jié)一下精神。中午，那是我在校園中一天最愉快的時(shí)光。我常常和幾個(gè)同學(xué)去操場陳列活動器具的地方活動一會兒。有時(shí)，我會和同學(xué)一起去玩沙池活動，真讓人覺得心曠神怡，快樂無比。下午放學(xué)以后，我還會和幾個(gè)同學(xué)一起留在校園里打一會兒乒乓球，踢一會兒足球，跑幾圈步，有時(shí)還和幾個(gè)同學(xué)打上一場籃球……

課間活動，我們會在校園里做一些游戲，拔河比賽，丟沙包……那時(shí)，整個(gè)校園都充滿了歡聲笑語，熱鬧非凡。

記得有一次，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在活動課上來到校園放起風(fēng)箏。我?guī)Я艘恢蝗切物L(fēng)箏。那天天氣格外好。來到校園的操場上，我找了一位好朋友一起放起了風(fēng)箏來了。我先觀察了一下風(fēng)向，這天吹的是南風(fēng)。然后，他舉起風(fēng)箏，超過了頭頂。我拿著線軸開始放線，同時(shí)慢慢向南邊跑。他向上送風(fēng)箏。風(fēng)箏迅速飛上了藍(lán)天。我不停地放線，同時(shí)還在繼續(xù)往南跑。我邊跑邊靈巧地避開了一些在放風(fēng)箏的同學(xué)。我跑到了操場的南邊，風(fēng)箏還在不停地向上飛。啊，我的風(fēng)箏真是好。它已經(jīng)一馬當(dāng)先，遙遙領(lǐng)先，超過了所有的風(fēng)箏，成了第一名了。這時(shí)，我的高興簡直無法形容?？墒怯姓l知道，天有不測風(fēng)云，不知道什么時(shí)候來了一陣怪風(fēng)，竟然把我的風(fēng)箏吹了下來。它在掉下來的時(shí)候不幸撞到了別人的老鷹風(fēng)箏上去了。那只老鷹風(fēng)箏真是強(qiáng)悍，竟然把我的風(fēng)箏撞得東倒西歪，直往下掉，而它自己卻還在天上飄。我顧不得心痛自己的風(fēng)箏，急忙收線。我看到自己的努力沒有白費(fèi)，收線的速度超過了風(fēng)箏降落的速度。我立刻拉線又放線。很快，風(fēng)箏保持了平衡，又重新飛了上去。我的三角形風(fēng)箏重新在天空中穩(wěn)穩(wěn)擺動。這時(shí)候，天上的風(fēng)箏越來越多，看得我眼花繚亂。這時(shí)，幾只小鳥飛過來，看著我的風(fēng)箏嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“哇，這風(fēng)箏好厲害，比我們飛得還高！”時(shí)間過得真快，兩節(jié)課很快就過去了，我和同學(xué)們趕快收下風(fēng)箏，興高采烈地回教室去了。這就是我多姿多彩的校園生活的一幕。

我的校園生活真讓人們羨慕！

6.難忘的校園600字作文

我馬上就要畢業(yè)，我將要離開養(yǎng)育我栽培我六年的母校，心里有千萬個(gè)不舍。

這個(gè)養(yǎng)育我多年的母校，可以說是我另一個(gè)家，還是一個(gè)充滿歡聲笑語，充滿知識的一個(gè)“大家族”，我在這個(gè)“大家族”里發(fā)生過許多不計(jì)其數(shù)的事，有開心的，有傷心的，有為難的，也有滑稽的，總之我的這些事蕩漾在學(xué)校的各個(gè)角落。 想起我剛來這所學(xué)校的時(shí)候，我對這里的陌生環(huán)境感到害怕，是老師用溫和的語氣，慈祥的表情才使我緊張的心慢慢的平靜了下來，在老師的幫助下我在新的校園里交到了許許多多的小朋友，有了這些朋友才會讓我在新的校園里不感到孤單和寂寞。

馬上我就要去另一個(gè)學(xué)校了，我將會告別我的母校，我將在新的學(xué)校里交到新的好朋友，我將會學(xué)到更多的新知識，與此同時(shí)我將會用淚水告別我那些像“蠟燭”一樣，像“園丁”一樣，像“春蠶”一樣的老師，我將會用淚水告別和我一起成長的朋友們，我將會用淚水告別和我一起在同一屋檐下學(xué)習(xí)了六年的好友們。 我永遠(yuǎn)都不會忘記我母校的一角一落，我忘不了操場上我和同學(xué)的歡聲笑語，我忘不了教室里朗朗的讀書聲，我忘不了下課走廊上同學(xué)們的吵鬧聲，我忘不了夏天睡午覺時(shí)同學(xué)們一張張熟睡的面孔，我忘不了書香園時(shí)同學(xué)們對課外書的渴望和那專注的眼神，我忘不了同學(xué)身體不舒服時(shí)老師那慈祥的目光…… 我忘不了的事太多了，不想忘得事也太多了，我想把這些事深深的藏在心底，把它當(dāng)做是美好的回憶，有時(shí)候這些回憶可以給人安慰。

7.校園里最難忘的事作文

校園里難忘的一件事 校園里收藏著成長之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。

有一件事讓我難以忘懷，永遠(yuǎn)銘記在我腦中，讓我終身受益。 一個(gè)清香裊裊的早晨，墻角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補(bǔ)充了飽滿的溫暖。

小葉顯得格外精神，綠得可愛，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新?？畿S層層階梯，來到教室。

今天似乎安靜了許多，好像感覺有一種異樣的事要發(fā)生。杜老師推開了藍(lán)色的門，叫我們看課文，再抽查我們談感受。

墻外的三角梅化開得那么艷麗，那么鮮紅，那么奪目，預(yù)感老師會讓我來談，但我也沒太多顧慮。杜老師發(fā)話了，要抽查我們談感受。

我聽后感覺恐慌了：如果抽到我，該怎么辦？想著想著，老師開始“掃描”了，老師的目光突然轉(zhuǎn)向了我，我心里緊張無比，但還是裝著興奮的表情走上前臺。 大家的目光一齊投向我，我不得不吐出一兩個(gè)字來吱吱唔唔，因?yàn)槲夷懶?，感覺很難受，真不好意思。

老師叫我不要緊張，放松一下。我細(xì)微聽見了一聲掌聲，接著，十聲、一片……我鼓起勇氣，正準(zhǔn)備談時(shí)，感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我，在嘀咕，在議論。

老師以為我說不出來，說：“下去吧，今天主要目的是要讓每一個(gè)膽小的同學(xué)把每一件事都當(dāng)成平凡的事來對待”。此時(shí)，我臉通紅，說不出的委曲和無耐，跌跌撞撞地回到了座位。

下午，老師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個(gè)教室。 從那以后，我深深懂得：只要有自信，沒有什么不可以的。

校園里難忘的一件事有一年冬天，在我所喜愛的校園里，發(fā)生過這樣一件令我難忘的事。那一天，有一節(jié)課是趙老師的，趙老師在那一節(jié)短暫的時(shí)光里，我認(rèn)為老師肯定會給我們講那些課文，沒想到趙老師說：“同學(xué)們走，去外面堆雪人去。”

我們興高采烈的就下了樓。趙老師說：“男同學(xué)一組，女同學(xué)一組?！?/p>

過了一會兒，我們女生齊心合力得對起了一個(gè)大雪球，而男生呢？唉！他們各自堆自己的。我們女同學(xué)又堆起了一個(gè)頭，我們把頭放在大雪球的身上，再把兩個(gè)小石頭塊插在頭上，這樣就成了一個(gè)眼睛，然后用小木棍在眼睛的下面畫了一個(gè)笑臉，我們的大雪人已經(jīng)完成了，而男生的呢？嗨！他們還沒堆呢！趙老師對他們說：“你們要齊心合力??！你么看女生的已經(jīng)堆完啦！”男同學(xué)們一看，他們就立馬堆起了一個(gè)大雪球，可是他們卻堆不起來頭。

急的直蹦，忽然，有一個(gè)男同學(xué)想出了辦法，就是把大雪球割掉一小部分整理整理就是頭了，這樣他們就用這個(gè)辦法果然成功了。這是，他們的臉上才出現(xiàn)笑容。

剎時(shí)，我心里在想：還是人多力量大。校園里難忘的一件事記得那是一個(gè)爽晴的日子。

下午第一節(jié)體育課，太陽火辣辣地烤著大地，天氣干爽、燥熱。嗓子里幾乎要冒煙了，渴死了，想喝水的念頭愈來愈強(qiáng)烈，如果能喝一口清涼的冰水，那該是一件多么愜意的事啊！正想著，下課的鈴聲響了。

我既沒帶水也沒帶錢，該怎么辦呢？左右為難時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到芳芳和媛媛各自拿著一包冰水走過來。我眼前一亮，飛快地跑過去，“渴死了，能不能給我喝一口？”兩姐妹默然著，誰也不說話。

心灰灰的，冷冷的。不愿再多問一句。

“哼！還好朋友呢，連口冰水都不給喝，太不夠意思了?！蔽掖诡^喪氣地回到教室座位上，趴在桌子上，口渴的就像傳說中的夸夫，嗓子干得都冒煙了。

我覺得委屈極了，最好的朋友在我最困難的時(shí)候竟沒有一個(gè)肯幫我的，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。細(xì)心的同桌李，看到我的不快，問清事情的原因，毫不猶豫地拿出了自己的水。

我心中的感謝無法用語言表達(dá)，心快樂得像只飛翔的鴿子，我大口大口地喝起來，水，真甜、真爽??！這友誼的滋味，比水更甜、更爽。后來芳芳、媛媛告訴我，這段時(shí)間甲型H1N1流感病毒傳染的這么厲害，而她倆有點(diǎn)感冒，所以不敢把水給我喝。

聽了她們的解釋，我松了口氣，我說嘛，好朋友怎么會不理我。于是我握著拳頭警告她倆，今后有事一定要說清楚。

以后，不論遇到什么事，我會記得在別人最需要的時(shí)候，毫不猶豫地給予，像我的同桌----李。贈予玫瑰之手，手留余香。

8.學(xué)校里難忘的一件事600字

樓上哪個(gè)發(fā)信的，你有沒有良心啊，我以前也看到過，但還是一樣（三天必死那些是假的，不要傳）

作文：

這事已件經(jīng)過去兩年多了，但我仍不能將它從心底忘記。

我清楚的記得，那是二年級上期第十周星期一早晨第一節(jié)課發(fā)生的事。“丁零零！”上課了，老師抱著一大摞新的作業(yè)本走進(jìn)教室。只見她站正后，笑瞇瞇地說：“同學(xué)們，我們請陳蕭蕭為大家發(fā)新作業(yè)本，好不好？”聽了老師的話，我感到十分驚訝：“老師怎么讓陳蕭蕭這個(gè)自私鬼來發(fā)本子呢？”可著畢竟是老師的話，沒辦法，只好很不情愿的跟著其他同學(xué)說：“好1”此時(shí)的我像一只落水的鴨子。

這時(shí)，陳蕭蕭害羞的走上講臺。他抱著本子，一本一本地發(fā)了起來?！霸趺催€沒輪到我？”心理甭提有多著急。

大約過了五分鐘，陳蕭蕭走道我桌前。他正準(zhǔn)備把本子發(fā)給我時(shí)，忽然手不動了，眼睛盯著發(fā)給我的本子，然后把那本本應(yīng)屬于我的本子塞進(jìn)了他的抽屜里，又另外發(fā)了一本給我。

這一連串動作雖然很快，卻被我看的一請二楚。我感到十分詫異：“同樣是新本子，有什么好換的？”

下課了，我翻開作業(yè)本的第一頁，剛要做作業(yè)。忽然看見上面有個(gè)洞。望著這個(gè)小洞，

我恍然大悟：“怪不得呢！原來是——”我頓時(shí)火冒三丈，拿起本子跑到他桌前，拍了一下他的桌子，怒氣沖沖的說：“好你個(gè)自私鬼，今天竟惹到我的頭上來了！”

“你怎么了，發(fā)那么大的火？”陳蕭蕭不高興的說?！澳銊e豬鼻子插蔥——裝象了！我早就發(fā)現(xiàn)你做了手腳！”陳蕭蕭吞吞吐土的說：“我——我——沒——沒——和——你——換本子?！?

聽了我的話，同學(xué)們都紛紛指責(zé)他。陳蕭蕭只好把本子遞給了我。我驚呆了，封面上竟有一個(gè)大洞。我感到十分內(nèi)疚，心理就如挨打一樣?！岸嗝春玫耐瑢W(xué)啊。我錯(cuò)怪了他，他并不是個(gè)自私鬼，我才是個(gè)自私鬼！”

現(xiàn)在，每當(dāng)我打開新窗去回憶時(shí)，我就抬不起頭來。

9.校園里一件難忘的事作文700字

校園里收藏著成長之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠(yuǎn)銘記在我腦中，讓我終身受益。

一個(gè)清香裊裊的早晨，墻角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補(bǔ)充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神，綠得可愛，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新?？畿S層層階梯，來到教室。

今天似乎安靜了許多，好像感覺有一種異樣的事要發(fā)生。杜老師推開了藍(lán)色的門，叫我們看課文，再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開得那么艷麗，那么鮮紅，那么奪目，預(yù)感老師會讓我來談，但我也沒太多顧慮。杜老師發(fā)話了，要抽查我們談感受。我聽后感覺恐慌了：如果抽到我，該怎么辦？想著想著，老師開始“掃描”了，老師的目光突然轉(zhuǎn)向了我，我心里緊張無比，但還是裝著興奮的表情走上前臺。

大家的目光一齊投向我，我不得不吐出一兩個(gè)字來吱吱唔唔，因?yàn)槲夷懶?，感覺很難受，真不好意思。老師叫我不要緊張，放松一下。我細(xì)微聽見了一聲掌聲，接著，十聲、一片……我鼓起勇氣，正準(zhǔn)備談時(shí)，感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我，在嘀咕，在議論。老師以為我說不出來，說：“下去吧，今天主要目的是要讓每一個(gè)膽小的同學(xué)把每一件事都當(dāng)成平凡的事來對待”。此時(shí)，我臉通紅，說不出的委曲和無耐，跌跌撞撞地回到了座位。

下午，老師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個(gè)教室。

從那以后，我深深懂得：只要有自信，沒有什么不可以的。

10.作文：《校園的一件難忘的事》700字

校園里一件難忘的事

叮鈴鈴，鈴聲響了，放學(xué)了。同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地回家了，只有我和小明還在教室里打掃衛(wèi)生。

忽然，天漸漸暗了下來，只聽“轟”的一聲，下起了傾盆大雨。我想：這下可完了，因?yàn)榻裉煳覜]帶雨傘。正在我心急如焚的時(shí)候，小明走了過來，他仿佛看透了我的心思，對我說：“別著急，我?guī)Я擞陚?，等打掃完衛(wèi)生，我們一起回家吧！”這時(shí)，我終于放下了心頭大石，和小明快速地打掃衛(wèi)生。

很快衛(wèi)生打掃完了，我和小明關(guān)好門窗，準(zhǔn)備回家。當(dāng)我們打開傘時(shí)，我突然想起我和小明的家并不在同一個(gè)方向。沒等我開口，小明就說：“我先送你回家吧！”說完，就拉著我，走出了校門。

雨越下越大，而小明的傘并不能容下我們兩個(gè)人。小明總是不經(jīng)意地把傘往我這邊移。我說：“你快把傘移過去一點(diǎn)，看你都淋濕了，這樣會感冒的?！薄皼]事，沒淋濕多少，不會感冒的?！毙∶髡f。我們想走的快一點(diǎn)，可是路太滑了，一不小心就會摔倒的，所以我們只能一步一滑慢慢的在雨中前進(jìn)。

終于，到了我家門口，媽媽已經(jīng)焦急地在門口等我?？吹轿覀儍蓚€(gè)，她終于舒心地笑了。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，小明的衣服已經(jīng)濕透了，像是剛從水中撈上來一樣，而我的衣服，幾乎 沒滴到雨。媽媽急忙叫小明進(jìn)屋換一身我的衣服，可是，小明卻說：“沒事的，阿姨，就一會兒不會感冒的??”沒等媽媽再開口，小明就消失在雨簾中。

雖然天氣很冷，但是我的心里卻暖暖的。“真是一個(gè)小雷鋒啊，你要好好向他學(xué)習(xí)！”媽媽說。我微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。