寫(xiě)校園夜晚景色的作文600字作文怎么寫(xiě)(校園傍晚的景色描寫(xiě))

1.校園傍晚的景色描寫(xiě)

校園的傍晚是美麗的，學(xué)生們背著各色書(shū)包在老師的帶領(lǐng)下，放了學(xué)。當(dāng)夕陽(yáng)落山時(shí)，天空轉(zhuǎn)眼間又變成了紅色，像一片火的海洋。那火紅的夕陽(yáng)把整個(gè)天空照得很紅，太陽(yáng)隱隱約約的一點(diǎn)點(diǎn)的從我們眼前消失。草叢里的小蟲(chóng)子，都呼呼睡起覺(jué)來(lái)，花兒們，大樹(shù)們也漸漸低下了頭?！鞍。@的傍晚我愛(ài)你﹗”校園的傍晚也寂靜的，當(dāng)全校師生都走了，學(xué)校一瞬間變成了一座空城，學(xué)校里空無(wú)一人，太陽(yáng)爺爺也漸漸得落下了山來(lái)，也睡覺(jué)了，月亮姐姐出來(lái)了，她讓萬(wàn)物生靈都安靜的睡起覺(jué)來(lái)了，星星小朋友一閃一閃的為校園增添了另一番景致。校園的傍晚又是寂寞的，是因?yàn)橥瑢W(xué)們對(duì)學(xué)校的依依不舍，同學(xué)們懷著低落的心情，排著隊(duì)走出了學(xué)校大門。同學(xué)們一回到家就忙著做起了堆積如山的家庭作業(yè)，在做作業(yè)的時(shí)候，還不時(shí)回想起傍晚在學(xué)校的歡快場(chǎng)景。

有些同學(xué)在晚上做夢(mèng)都想著學(xué)校呢，傍晚了，放學(xué)了，離開(kāi)學(xué)校總是讓人感到低落，但是又會(huì)憧憬和期待明天的校園生活?！鞍?，我愛(ài)你校園的傍晚﹗”我的學(xué)校在騰沖，我們這所學(xué)校，歷史悠久，是一所有兩百多年歷史的小學(xué)，當(dāng)一絲陽(yáng)光照進(jìn)校園時(shí)，花兒﹑小草﹑大樹(shù)等等都從沉睡中醒來(lái)。深秋的傍晚，天空異常肅穆，在自習(xí)過(guò)后，天空就很快變得漆黑，讓人感到很神秘，這時(shí)的校園傍晚，樹(shù)葉時(shí)而隨風(fēng)擺動(dòng)，時(shí)而堅(jiān)強(qiáng)挺立，時(shí)而從樹(shù)枝上落下幾片枯葉，然而這些都不影響校園的美麗，反而為校園增添了深秋色彩。高高的天空中不時(shí)隱隱約約閃爍著幾顆星星，讓人著迷。我愛(ài)這迷人的深秋的校園。

2.寫(xiě)校園的夜作文

人們常說(shuō)：“熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景。”其實(shí)不然，只是因?yàn)橥穼?mèng)中的遠(yuǎn)方，卻忽略了身邊最美的風(fēng)景。到了大學(xué)一年多了，每晚都行走在校道上，習(xí)慣了校園的夜，然而，卻從沒(méi)有仔細(xì)用心去感受校園的夜的韻味。今夜，終于決心靜心在校園里散步，既為了認(rèn)真感受夜深人靜的校園，也為整理連日來(lái)紛亂的思緒。

時(shí)令已是深秋，漫步在校道上，縷縷秋風(fēng)拂面而來(lái)，帶來(lái)一絲涼意，卻并沒(méi)有寒冷的意味，恰到好處。校道兩旁的水銀燈整齊有序，綻放銀白的光亮，如水溫柔地灑滿校園的夜，抬頭看看天空，依稀可見(jiàn)星星一閃一閃的，仿佛孩提時(shí)調(diào)皮的眨眼晴。我的靈魂早已掙脫了束縛，舞動(dòng)在無(wú)垠夜空中，心，平靜如水，摘下了白天生活中不得不戴著的面具，今夜，我看見(jiàn)赤裸的自己。

校道的旁邊的花圃里坐著很多情侶，不時(shí)傳來(lái)輕輕的呢喃，偶爾，也會(huì)聽(tīng)到如風(fēng)鈴吟唱的笑聲，我仿佛看見(jiàn)桅子花開(kāi)的幸福。我靜靜的走遠(yuǎn)，在心里默默愿天下的有情人終成眷屬，愿他們能夠天長(zhǎng)地久。此刻，才知道，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，一如此刻的我，此刻的他們。

來(lái)到圖書(shū)館正門的大理石的階梯上，輕輕靠在漢白玉的欄桿上，心中情不自禁地涌起一股文化的意味，我知道，背后的圖書(shū)館里是幾十萬(wàn)的藏書(shū)，能夠讓無(wú)數(shù)顆渴望飛翔的年輕的心在這里啟程，也足以讓每一個(gè)有志成才的人走向成功。可是，心中卻有點(diǎn)愧疚，自己究竟看了多少呢？

遠(yuǎn)處的教學(xué)樓燈火通明，那是勤奮的學(xué)子在孜孜不倦地汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，暢游在學(xué)海中。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！”我知道，終有一天，他們?cè)谌松拇蠛Ｖ袝?huì)找到自己的坐標(biāo)，而生命也會(huì)彌漫最原始的芬芳，成就屬于自己的事業(yè)。因?yàn)?，“有志者事竟成，苦心人天不?fù)。”

鈴……，一陣悅耳的鈴聲劃破了寧?kù)o的夜，是夜里上課的同學(xué)下課了。校道上漸漸人多了起來(lái)。我漫步其中，看著一張張的年輕的臉孔，聽(tīng)著他們不時(shí)飄浮于空氣中的笑聲，頓時(shí)感到一種美麗。更多的卻突然感到自己的渺小，一陣莫名的孤獨(dú)涌上心頭。

茫茫人海，總有一段歲月是你永遠(yuǎn)刻骨銘心的回憶；漫漫人生，總有一個(gè)人是你不變的守候。行走在人群中，總覺(jué)得自己也是在等待著另一個(gè)等待著的人，可是卻一直看不到心靈的彼岸。人們常說(shuō)，生命中的客棧中太多的匆匆過(guò)客，匆匆邂逅一面后便繼續(xù)踏上屬于各自的旅途，從此天涯莫相問(wèn)。

如果終有一人為你停留，那她就是你一生在守候的人，我不知道自己此刻行走在人群中是否也在守候那個(gè)屬于自己靈魂的伴侶，但是，卻清楚地知道自己是一個(gè)匆匆過(guò)客，是人群中的匆匆過(guò)客，是校園四年的匆匆過(guò)客，是宇宙中的匆匆過(guò)客，更是生命中的匆匆過(guò)客……

不敢奢望天長(zhǎng)地久，只希望能夠珍惜眼前的擁有。

再次環(huán)視夜里的校園，處處燈火輝煌，處處高樓聳立，處處花香彌漫，處處歡聲笑語(yǔ)，處處理想飛揚(yáng)，歷經(jīng)了五十年的風(fēng)雨滄桑，五十年的薪火傳承，多少學(xué)子在這里一步步走近了自己夢(mèng)想呢？這難道不是自己一直忽略的美好嗎？終于知道，過(guò)去的歲月里一直錯(cuò)過(guò)了很多，今夜，我知道，自己不會(huì)再錯(cuò)過(guò)……

3.寫(xiě)校園早,中,晚美景的作文

秋天，披著一身金裝，邁著輕盈的步伐，悄悄地來(lái)到了我們的

校園里。

教室門外，是一片銀杏樹(shù)林。樹(shù)上的葉子有些似乎還留戀著夏

天，還是穿著綠色的夏裝；有些，似乎是急性子，早早地?fù)Q上了金

色的秋裝；還有些，里面仍舊是綠色的，只不過(guò)外面有一圈黃色，

像一把把鑲金邊的小扇子。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”地唱起歌

來(lái)。林下的草地上，落滿了樹(shù)葉。

沿著銀杏樹(shù)林往前走，是一棵石榴樹(shù)。樹(shù)上的石榴像一盞盞鮮

紅的小燈籠，醒目地掛在枝頭，有的甚至笑破了肚皮，露出了滿滿

的子兒，好像在對(duì)人們說(shuō)：“秋天已經(jīng)來(lái)到。”旁邊教學(xué)樓的墻上

長(zhǎng)滿了爬山虎，一半紅，一半綠，就像是在教學(xué)樓的墻上掛了一

幅美麗的畫(huà)。

再往前走，是一片香樟樹(shù)。香樟樹(shù)好像也怕冷，一幅更多了。

升旗臺(tái)旁，傲然挺立著兩棵松樹(shù)，像兩位威武的士兵，守護(hù)著國(guó)旗

花壇里，盛開(kāi)著菊花。紅的，白的、紫的……美麗極了。

我愛(ài)校園的秋天！

4.校園、步行街夜景的描寫(xiě)

要不要那么夸張啊 還磕頭 現(xiàn)一下丑啦

校園的夜晚很美，真的。我喜歡獨(dú)自一人走在校園僻靜的小路上，沿著昏黃的路燈，靜靜的，靜靜的走著。走過(guò)粗壯的大榕樹(shù)，聽(tīng)樹(shù)上貓頭鷹撲拉翅膀，看小蜘蛛彈奏交響；走過(guò)音樂(lè)噴泉，聞靜謐樂(lè)曲，賞晶瑩水花；走過(guò)月下的教學(xué)樓，聽(tīng)著學(xué)子們朗朗的讀書(shū)聲，看著月夜中的教學(xué)樓愈顯莊嚴(yán)。不遠(yuǎn)處，有幾個(gè)人和我一樣的喜愛(ài)夜晚的校園，他們或三或兩的，時(shí)而放聲高歌，時(shí)而又哈哈大笑，嚇的樹(shù)枝上的貓頭鷹都飛走了。我不想大聲歌唱，不是因?yàn)槲也粸榇嗣谰八袆?dòng)，而是因?yàn)椋o靜的校園的夜是最美的。（不算標(biāo)點(diǎn)202）

夏天的夜晚是涼爽的，在家里呆著難免悶熱，此時(shí)，和家人結(jié)伴去步行街散步是再好不過(guò)了。其實(shí)，夏天的夜晚是屬于步行街的：彩色的霓虹映亮了大半面天，已經(jīng)分不清那里是燈光，還是晨光；“羊肉串……新疆羊肉串”帶著新疆口音的小伙子大聲叫賣著，引得很多人圍過(guò)去品嘗；寬闊點(diǎn)的地方，有一支秧歌隊(duì)，大鼓聲沖天，無(wú)論年輕的，還是年老的，都上去扭兩下，只看到笑容映在每一個(gè)人的臉上。街道上熙熙攘攘，一個(gè)不留神，也許就會(huì)和家人走散呢。（不算標(biāo)點(diǎn)180）

絕對(duì)原創(chuàng)，版權(quán)歸“誤落凡間的雪”所有。

5.描寫(xiě)校園景色的作文要怎么寫(xiě)

春姑娘來(lái)了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。

春姑娘來(lái)了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。

那操場(chǎng)上的小草，在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋補(bǔ)下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：“春阿姨好，春雨、春風(fēng)姐姐好！”朗朗讀書(shū)聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細(xì)雨，讓人們的心情感到格外地舒服。

中午，太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向大地，把學(xué)校的花園小區(qū)映射得像個(gè)天國(guó)，美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學(xué)校科學(xué)樓映襯得好像天上宮殿。看，一 只只蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群群蜻蜓好像飛機(jī)特技表演那樣在空中比武。聽(tīng)，“唧唧唧”，是誰(shuí)在叫？哦，是一群活潑機(jī)靈的小鳥(niǎo)，在那告別冬眠，萌發(fā)出小芽的大樹(shù)上唱歌、比賽跳高跳遠(yuǎn)。放學(xué)了，同學(xué)們?cè)谶@鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境里溜達(dá)，盡情地沐浴著溫馨的陽(yáng)光。教學(xué)樓前，有些同學(xué)已脫下厚長(zhǎng)的衣服，玩起拋沙包的游戲。

晚上，校園里一聲聲朗朗的讀書(shū)聲，一陣陣拂面的春風(fēng)，一習(xí)習(xí)醉人的花香，使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數(shù)百只燕子，似在召開(kāi)滅蚊大戰(zhàn)的誓師大會(huì)。路邊的小樹(shù)抱著春雨給他的禮物，懷念著白天與陽(yáng)光相聚的時(shí)光，伴著夜霧屈壯地成長(zhǎng)著。春風(fēng)撫摸著花朵。花朵竟然開(kāi)心得得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風(fēng)之歌’，姿態(tài)優(yōu)美得不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛，好像在問(wèn)：“他們是在開(kāi)晚會(huì)嗎？為什么不請(qǐng)我呀？”

??！校園春色，好一幅精美迷人的風(fēng)景動(dòng)畫(huà)！

6.寫(xiě)校園景色的作文怎么寫(xiě)

【校園景色】范文

春姑娘悄悄地來(lái)到我們身邊，冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，那青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花，給校園構(gòu)成一幅生機(jī)勃勃的春景圖。

在校園的草坪上，可以看見(jiàn)嫩綠的小草從土壤里探出頭來(lái)，高興地望著我們，仿佛在說(shuō)：“親愛(ài)的同學(xué)們，我們又見(jiàn)面了！”一個(gè)個(gè)圓圓的蘑菇，在春雨的澆灌下，也露出了笑臉。

校園的主道兩旁，楊樹(shù)挺立在那里，一動(dòng)不動(dòng)，像一位站崗的哨兵。枝條上長(zhǎng)出了圓圓的新葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)綠色的小桃子。那一朵朵美麗鮮艷的花兒，爭(zhēng)齊開(kāi)放，使人感到格外舒服。

每當(dāng)下課的時(shí)候，悅耳的鈴聲傳來(lái)，同學(xué)們就像一只只鳥(niǎo)兒一樣“飛”出了教室，校園里頓時(shí)一片歡騰。兵乓球臺(tái)前，圍滿了人，一陣陣叫好聲，一陣陣歡呼聲，使校園里充滿了活力，充滿了歡樂(lè)。

美麗的春天，美麗的校園，真是一幅美麗的畫(huà)卷。

7.寫(xiě)一篇寫(xiě)校園景色的作文

我有一個(gè)美麗的校園，校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹(shù)木，還有同學(xué)們活潑的身影。

春天來(lái)了！各種各樣的花朵都競(jìng)相開(kāi)放、爭(zhēng)奇斗艷，就連小草也不甘示弱，使勁的往上長(zhǎng)?！稗Z轟轟”，一場(chǎng)春雨突然下起來(lái)，讓小花怕極了。

雨停了，這是，下課鈴也同時(shí)響起了。老師還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)下課，有些同學(xué)就想寬大的操場(chǎng)上去玩了。

老師說(shuō)下課的那一會(huì)兒，同學(xué)們不管三七二十一，都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個(gè)調(diào)皮的，比如楊玉誠(chéng)啊，張晨佩啊…… 夏天來(lái)了！小花長(zhǎng)得更艷麗了，小草長(zhǎng)得更茂盛了，就連同學(xué)也長(zhǎng)高了。

蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著，從來(lái)不偷懶。雖然炎熱的夏天來(lái)臨了，但是，同學(xué)們的熱情確沒(méi)有減輕，反而高漲了許多。

原因有兩點(diǎn)：一是男同學(xué)可以穿上帥氣的襯衫；女同學(xué)也可以穿上漂亮的裙子了。二是因?yàn)槲覀兿矚g的暑假也要到了，這樣的話，可以想去哪兒就去哪兒。

秋天來(lái)了！樹(shù)上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。

同學(xué)們的衣服都加厚了，生怕感冒。但是也有讓人高興的試，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。

這樣我們就可以長(zhǎng)得更強(qiáng)壯了！ 冬天來(lái)了！操場(chǎng)上再也看不見(jiàn)花、草的影子了，只有大樹(shù)伯伯才挺住了，同學(xué)們都冷的直打哆嗦?？赡型瑢W(xué)們下課時(shí)依然那么活躍，我真不知道他們是怎么想的。

當(dāng)然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢！ 我們得校園不僅帶給我們無(wú)窮的知識(shí)，也讓我們感受到快樂(lè)和幸福！。

8.要一篇寫(xiě)校園風(fēng)景的作文 600字以上

美麗的校園 我們的校園座落在高筍塘附近，它雖然不是擁有古跡之稱的地方，但它是那么美麗、迷人。

我愛(ài)我的校園！ 新學(xué)期來(lái)到了，同學(xué)們沐浴著陽(yáng)光，意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)校園里。進(jìn)門后，第一眼就看見(jiàn)了兩旁的綠化帶，一棵棵小樹(shù)被辛勤的園丁修剪成了蘑菇形狀的了，又似一把把綠絨大傘。

走上幾級(jí)石階，石階上那棵蒼翠欲滴的桃樹(shù)是那么引人注目。雖然桃花還沒(méi)有開(kāi)放，可是桃樹(shù)同樣顯得有精神。

無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是日曬蟲(chóng)叮，桃樹(shù)都像一個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士守護(hù)著美麗的校園。 再爬上幾級(jí)石階，一眼望去，是我們寬闊、美麗的操場(chǎng)，操場(chǎng)是紅綠相間的，操場(chǎng)內(nèi)設(shè)有籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)和跑道。

每當(dāng)下課時(shí)，操場(chǎng)上人聲鼎沸，同學(xué)們有的在打籃球；有的在練習(xí)跑步；還有的在打羽毛球呢！站在操場(chǎng)的中間，往北望去，是我們的升旗臺(tái)。升旗臺(tái)是用紅色的大理石砌成的，四周有銀色的欄桿，聽(tīng)老師說(shuō)，旗桿高13米，象征著祖國(guó)的13億人民。

每到星期一，我們排著整齊的隊(duì)伍，到操場(chǎng)舉行莊嚴(yán)的升旗儀式?？粗鴩?guó)旗在莊嚴(yán)的國(guó)歌中冉冉向上升上旗桿，我的心里無(wú)比的激動(dòng)，覺(jué)得祖國(guó)已經(jīng)裝在我的心里。

兩旁的綠化帶還是那么美麗、迷人，蒼翠欲滴。操場(chǎng)正前方是高大的逸夫樓。

淡紅色的磚，深綠色的窗戶，使逸夫樓煥然一新。大樓高九層，高出地面六層，下面還有三層。

樓里設(shè)有音樂(lè)室、舞蹈室、美術(shù)室、電子琴房、電腦室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室……我們每個(gè)星期都要到逸夫樓去上課。我們?cè)谶@里學(xué)唱歌、學(xué)跳舞、學(xué)畫(huà)畫(huà)、學(xué)打電腦……可真快樂(lè)??！逸夫樓門前的兩旁擺滿了盆栽的菊花，菊花們都不甘示弱地競(jìng)相開(kāi)放。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片五彩斑斕的云霞，真是美不勝收?。∽叩浇?，菊花散發(fā)出淡淡的清香，同學(xué)們完全沉浸在菊花的香氣中了。它們有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得快要裂開(kāi)似的；有的已經(jīng)全展開(kāi)了，露出嫩黃色的花芯；還有的才展開(kāi)兩三片花瓣。

看看這朵花很美，那朵花也很美。我真想用手中的畫(huà)筆畫(huà)下眼前的這一片美麗的景象，永遠(yuǎn)珍藏下去。

菊花旁邊還擺著一盆不知名的小花，淺黃色的花兒朝下長(zhǎng)著，看起來(lái)真像一個(gè)害羞的小姑娘，還像一個(gè)掛在樹(shù)枝上的小鈴鐺。微風(fēng)拂過(guò)，小鈴鐺似乎能發(fā)出美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。

忽然，一股清香撲鼻而來(lái)，我尋著香氣，來(lái)到一棵桂花樹(shù)下，仿佛整個(gè)心身都溶化進(jìn)清香當(dāng)中了，被完全陶醉了，在藍(lán)天的襯托下，桂花朵朵嬌艷，格外美麗！ 清晨，頂著露珠的小草被同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲吵醒了，慢慢地蘇醒過(guò)來(lái)。露珠滴到土里，給土壤以滋潤(rùn)。

?。∥覑?ài)我的校園，更愛(ài)校園美麗的景色。因?yàn)樗粌H給我們帶來(lái)了知識(shí)，也帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。