校園美不美作文600字(校園之美600字作文)

1.校園之美600字作文

校園之美，美在它的瑯瑯書聲；校園之美，美在它的歡聲笑語；校園之美，美在它的累累碩果；校園之美，美在它的萬千桃李。

----題記 我愛校園，愛它的每一個角落。教室里老師那鏗鏘有力的話語，嚴而重行的教誨。

學生們清脆的讀書聲摻雜著無色無味的空氣，飄悠悠的飛出窗外。站在枝頭聆聽的小鳥；陽光的映襯下顯露出翡翠般質(zhì)感的青草；潔白的連半點瑕疵也不可容納的蒲公英…。

.即使是世界上十分渺小的，在校園里的陪襯，依舊是那么美。 我愛校園，愛它的充滿溫馨的風氣。

望著奔跑在操場上的那一張張笑臉；盯著黑板的那一雙雙渴求知識的眼睛；有著嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度，良好的校風，推行德智體美勞全面發(fā)展的素質(zhì)教育…。.體現(xiàn)出學校教給的不僅僅是知識，更多的是做人的道理。

校園之美，也美在它對學生的愛。 我愛校園，愛它的家的感覺。

50多名同學圍坐在一個教室里，師生情，同學情，溫暖著、感化著每一個容易受傷的心。一句句問候，一聲聲叮嚀，言語間的交流漸漸變成了心靈的溝通。

一個眼神，一個微笑，表情的傾訴漸漸形成了信任的傳遞。一個個充滿愛的班級編織了愛的校園。

在校園這個大家庭里沒有傷心，沒有哭泣，美麗的校園是我們開心的庇護所，我們的笑聲組成了校園的甜蜜。 我愛校園，愛它堅持競爭的風氣。

筆尖觸動紙面沙沙的響；討論題時那激昂的聲音；成功后體現(xiàn)的不滿足的堅毅；失敗后流露的不服輸?shù)挠職?；請教時謙遜的態(tài)度；學會后道謝的話語…。. 我愛校園，愛它美好的一切，它守護著我們的健康；它見證著我們的成長。

當我們長成一個懂事的青少年，回過頭看一看，依舊是那么美的校園，一個灌輸著愛的天地……。

2.關(guān)于小記者采訪后所寫得有關(guān)于校園美不美的作文

毓秋，一個冷酷的名字。

人如其名——這個詞語在他身上起不了任何作用。他——在現(xiàn)實生活中總是打打鬧鬧。

在開學的這幾天里他卻一反常態(tài)——在適應(yīng)著新同學，新事物?！昂伲罴龠^得怎么樣？”一個女聲在毓秋耳邊響起。

他——就是毓秋新認識的女孩，一個開朗，外向的女孩。“嗨，四葉花，新學校感覺怎么樣？”毓秋被嚇得一下子從椅子上跳了起來。

“一般啦，還不錯——還有，我叫詩葉樺，不叫四葉花，我們認識有一周了，你還記不住?！必骨镒隽艘粋€道歉的動作。

“?！险n了”。毓秋邊聽課邊不時地偷看他后座的女生。

他是季戀。在毓秋的記憶里，她，一直是一個內(nèi)向的女生。

在每一次的邂逅，總是相背而過，沒有半句話語。毓秋本以為這是可以陪他度過中學生活的唯一一個小學同學，看來，這是不可能的了。

下午，在上學他遇見了季戀。他與她之間，只隔著一條街道。

你——家里有幾個人？三個。這可能是他們第一次對話吧。

在小學生活中，毓秋和她的對話只有“嗨”“mornig” .之類的語氣助詞吧。因為，每次都只是回答：點頭。

他們從家里到公交車上，真的就一句話沒有了這樣的僵局，在遇見了詩葉樺以后才打破。hi，毓秋。

hi，今天天氣不錯。是啊。

到了學校坐在了座位上，毓秋面對小測，還是不放心，于是，努力地復(fù)習。忽然，一種莫名的不安涌上心頭。

是好，是壞。毓秋猛然回頭。

3.校園美景作文600字

春姑娘來了。

她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風雨陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。

那操場上的小草，在春風的吹拂和細雨的滋補下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：“春阿姨好，春雨、春風姐姐好！”朗朗讀書聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細雨，讓人們的心情感到格外地舒服。 中午，太陽公公把溫暖的陽光灑向大地，把學校的花園小區(qū)映射得像個天國，美麗極了。

把旁邊裝飾豪華的學?？茖W樓映襯得好像天上宮殿。看，一 只只蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群群蜻蜓好像飛機特技表演那樣在空中比武。

聽，“唧唧唧”，是誰在叫？哦，是一群活潑機靈的小鳥，在那告別冬眠，萌發(fā)出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠。放學了，同學們在這鳥語花香的環(huán)境里溜達，盡情地沐浴著溫馨的陽光。

教學樓前，有些同學已脫下厚長的衣服，玩起拋沙包的游戲。 晚上，校園里一聲聲朗朗的讀書聲，一陣陣拂面的春風，一習習醉人的花香，使人陶醉。

電纜線上整齊地排列著數(shù)百只燕子，似在召開滅蚊大戰(zhàn)的誓師大會。路邊的小樹抱著春雨給他的禮物，懷念著白天與陽光相聚的時光，伴著夜霧屈壯地成長著。

春風撫摸著花朵。花朵竟然開心得得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風之歌’，姿態(tài)優(yōu)美得不得了。

天上的星星公主閃爍著小眼睛，好像在問：“他們是在開晚會嗎？為什么不請我呀？” ?。⌒@春色，好一幅精美迷人的風景動畫！ 一夜大雪，城市房頂上積起了一層厚雪，站在高樓的平頂山望出去，就像連綿起伏的雪山。我跑到陽臺上看雪景，“啊！”我情不自禁地叫了一聲，嘴張得大大，大的能塞下一個雞蛋。

凜冽的寒風呼嘯著，雪花紛紛揚揚地落下來，到處都披上了銀裝，一切都變成了白色，那一朵朵雪花從空中飄落下來，像一只只美麗的白蝶翩翩起舞。 我激動極了，真想馬上來到學?？纯?，看看學校的操場是一片雪白，像一條雪白色的毛毯了呢？看看學校的樹木是不是都披上了銀裝了呢？看看學校的教學樓是不是積上了一層厚厚的雪了呢？看看學校的……說著我來到了學校，我被眼前的場景驚呆了，一片，二片，三片的雪花飄落下來，有的雪花落到房瓦上；有的雪花落到枯萎的小草上；還有的雪花落到我衣服上，變成了晶瑩剔透的小水滴。

花壇上那鮮艷的一串紅，綠油油的龍柏，都被大雪給覆蓋了，只有白茫茫的一片。寒風吹過，臉上如刀割一般，冬天的小精靈—雪地也從天上跳著美麗的舞蹈，來到了人間的每一個角落，不經(jīng)意間他們早已將房頂，樹木，草地，公路當作了舞臺，爭先恐后的前往表演。

大樹小樹披上了銀裝，一棟棟教學樓仿佛童話中的水晶宮殿，我快步走到操場前，看見同學們?nèi)蔽溲b到了牙齒。我跑到教室扔下書包就往樓下跑。

我跑到樓下看見操場上一片白茫茫的，就像一張雪白的紙，只不過紙上多了許多腳印和玩耍的同學們，看見同學們在玩耍我不經(jīng)意手癢了。 我看見杜歡歡就拿起我偷偷準備好的雪球神不知鬼不覺地已經(jīng)朝她扔去，杜歡歡知道了我的鬼把戲，躲過了我的雪球。

她也造起了雪球，我也不甘示弱，躲到墻后也制造起了雪球。等我覺得夠多了的時候，就站起神來拼命扔，誰知道杜歡歡躲在雨傘后面，好狡猾啊！我心中不由吐出這兩個字。

緊接著我把左手合右手的兩個雪球“融為一體”，目的只有一個，就是讓杜歡歡以為我扔雪球時的間隔很長。果然，經(jīng)過我?guī)状蔚脑O(shè)計，杜歡歡大膽起來，我見到這，馬上左右拿一個，右手拿一個，先把右手的雪球向她扔去，然后馬上把左手的一個傳到右手，在我扔完右手的雪球后，杜歡歡以為我沒球了，就放下傘，誰知又飛來一個球，她被砸中了。

這次的打雪仗我玩得真開心。 這一場大雪給我?guī)砹碎_心，帶來了喜悅，帶來了歡聲笑語。

4.關(guān)于《校園風景談》寫一篇600字的作文.

美麗的校園經(jīng)過幾十年的蛻變終于散發(fā)出了自己的光芒，在那個讓我引以為傲的校園里，每一個角落都有著專屬自己的風景。

早早地，我來到學校，漫步在林蔭路上，感覺新的一天是那么美好。聽著悅耳的鳥叫聲，吮吸著新鮮的空氣，享受著清晨第一縷陽光的眷顧，環(huán)顧著四周剛“睡醒”的花草。也許它太過于完美，以至于微風一吹，樹上的葉子就凌亂地飄落下來，為著近乎完美的早晨添加了一份殘缺，本以為會唉聲嘆氣的我卻不由自主地從地上撿起一片樹葉，我輕輕抖去它表面的灰塵，凝視著它，在它那個不規(guī)則的輪廓里仿佛盛滿了顏色不一的染料，有淡淡的黃，深深的紅……我伸出手指，在它的“身上”寫下了無形的字，向它傾訴著我感受到的美好，向它微笑著，我揮舞手中的它，讓它成為我記憶中的美好。于是，葉子記錄著和我相識、相知、相遇的過程，而我也被定格在校園的林蔭路上。

捧著一本書，獨自坐在樹下的石凳上，眺望著遠方，我仿佛能穿透墻壁，能感受教室里的一切。也許，筆尖正在那白凈的紙上發(fā)出“沙沙”的聲音，粉筆在黑板上龍飛鳳舞著；亦或許，同學們正在認真的聆聽對于他們來說最寶貴的財富，老師正在講解著他們精心準備的講義。就像被老師看到一樣，我急忙收回視線，轉(zhuǎn)眼望了望草地，那里很熱鬧。男生們盡力讓球進入球門，盡管他們發(fā)現(xiàn)自己的衣服已經(jīng)濕了，女生則在打羽毛球，當羽毛球滑過天際的那一刻，她們一定很高興吧！于是，在那樟樹旁，石凳上有著我的回憶，我看到的風景。

不知什么時候，天空漸漸暗淡下來，美麗的星星閃亮地登場，我坐在座位上，凝視著天空，竟想起了學校，而且心中有一股暖流流過，是什么呢？我仿佛置身室外。我看著那復(fù)古的拱門，看著那亮敞敞的教學樓，聽著夜晚小蟲子的叫聲，這是我們的學校，那么古樸，那么自然。我笑了，我不知道為什么，我發(fā)現(xiàn)我喜歡學校，不僅僅是這里的建筑，還有含辛茹苦的老師。此刻，他們還在教室里陪著我們。夜晚的星空不單單只有它們的美麗，還有人世間的美。于是，在那深遠的天邊，有一顆星星帶著我對學校的愛，對老師的愛。

學校在一天天蛻變，風景在一天天轉(zhuǎn)變，而我也在一天天的成長。也許在未來的某一天，這里將是我的一道校園風景線。

望采納！

5.校園之美600字初中作文

校園是我們非常熟悉的地方；校園，我們共同學習的地方，校園，我們共同學的地方；校園使我們一起生活的地方；校園是我們的第二個家。它像火紅的太陽照耀著我們，像春天的雨水滋潤著我們。讓我們無時無刻不忘自己肩上的重任。

“明禮善行，德潤人生”。

這醒目的標語，時刻印在我們每一個人的心中。沒錯，這就是我們學校的辦學理念。

一踏進大門，一個操場就呈現(xiàn)在我們眼前，操場的左右兩邊分別有一個籃球架，它們就像衛(wèi)兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護著我們的校園，操場的四周都種著小葉榕，每逢夏天的時候，你就會看見同學們有的在樹下乘涼，有的則在樹下看書，還有的在樹下做游戲……操場的正中間，就是神圣的升旗臺，鮮艷的五星紅旗飄揚在升旗臺的旗桿上，顯得那么安詳。每逢星期一，全校師生便來到操場，參加莊嚴的升旗儀式。隨著國歌，國旗有節(jié)奏地冉冉升起，師生們也都敬起了禮。

沿著左邊的樓梯往上走，你就會發(fā)現(xiàn)，樓梯旁邊有一個小花園，這時你會情不自禁地往右看：原來右邊也有一個小花園，這花園雖不大，可卻別有一番風味。春天，野花盛開，滿是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在采蜜；夏天，這里的草別提有多綠了，如果是綿羊見了都會直流口水呢！秋天，這花園里唯一的一棵樹，樹上的葉子變黃了，紛紛揚揚從樹枝下落下來，猶如一只只黃蝴蝶款款底飛；冬天，這里白雪皚皚，仿佛世界都變白了。

于是，三步并作兩步，來到了學習天堂，靜靜地聽著瑯瑯讀書聲，仿佛身臨其境；在仔細瞧瞧同學們聚精會神的樣子，而且個個都抖擻，他們的聲音響徹了整個校園，裝飾著美麗的校園，令無限風光的校園里錦上添花，在隆化六小里處處洋溢著學習的氣氛，處處裝飾著詩情畫意……

這就是承載了我小學年的無數(shù)快樂與夢想，眼淚與憂傷的校園，這里每一個棵樹、每一級臺階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切，還有那兩座老舊的教學樓卻培養(yǎng)了一代又一代的學生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛？怎能不使我們向往未來呢。

6.美麗的校園作文600字

我們的校園是逍林鎮(zhèn)中心小學，它非常大，綠化很多，而且景色也非常迷人！ 來到校門口，左邊是宣傳窗，里面記錄著學校的情況和一些優(yōu)秀的老師。

右邊，在朱紅的花崗巖上粘著七個鎦金大字。在陽光下金光閃閃，非常耀眼，聽老師說這是有名的書法家啟功寫的。

走進學校，每邊都有著四棵大樹，像士兵似的，保衛(wèi)著我們的學校。中間有兩面宣傳窗，一面是寫老師的情況，另一面是寫一周每班竟爭的流動紅旗的情況。

我們接著往前走，這是我們的教學樓，有兩排，它們的顏色是粉紅色和黃白相間的。從早上八點開始，校園里已經(jīng)充滿了同學們的歡笑聲和讀書聲。

我們繼續(xù)往前走，看到：右邊的是美術(shù)一條街，同學們可以把自己的作品拿出來秀一秀；左邊的是語文長廊，同學們可以把自己優(yōu)秀的作品拿出來，讓大家看看。這可是咱們學校的特色！ 我們看旁邊，這是我們學校很重視的綠化地。

你看，大多數(shù)的葉子都變成了金黃色，也有些樹葉變成了半灰半紅色，一眼望去，全是黃色，真美呀！在黃溜溜的草坪里，我看見了小草從地下偷偷地探出了小腦袋，好像它睡醒了伸伸懶腰來看一看明亮的世界。四季桂開出了淡黃色的花朵，仔細一聞，散發(fā)著一陣清香。

快看，茶花已經(jīng)開花了，紅紅的，真漂亮！棕桐筆直的立在地上，它的枝干非常粗壯，枝干上還有很多毛，葉子像一把把大扇子。 我們學校還有一個非常寬敞的體藝館，下雨的時候，我們可以在里面上體育課；在節(jié)日里，我們就在體育館里搭上舞臺，開始表演。

體育館的右邊是食堂，左邊就是操場了。我們可以在操場上做早操、跑步、踢足球等等。

??！我愛美麗的校園，是你這個大搖籃，把我搖向成功的道路。

7.四年級上冊校園變美了作文600個字

第1篇：校園變美了 向陽學校是一所風景優(yōu)美、環(huán)境幽雅的學校，我就在向陽學校讀書，這里是我們學習的地方，也是我成長的搖籃。

聽大人們說，我們以前的校園是古老而又陳舊的，有低矮的平房，擁擠的食堂，還有窄小的操場，那時只有籃球場，如果天上下雨，操場上就有黃黃的泥水，就會把他們的衣服弄臟。同學們活動的空間就越少，也就失去了許多體育鍛煉的機會。

如今我們的校園變得干凈了，只要在進校園你就看到明亮的教室、寬闊的操場、雄偉壯觀的綜合樓、綠茵茵的草坪，還有一到秋天桂花樹上就綴滿了密密麻麻的小黃點，使整個校園飄滿了桂花的香味，校園內(nèi)體育設(shè)施非常齊全，有長長地跑道，標準的籃球場！等等，我們每天享受著運動的快樂！ 校園里最大的亮點是綜合樓，綜合樓里有衛(wèi)星接軌的多媒體教室，有我們學生盼望的電腦室，女生喜歡的舞蹈室，科 學實踐的實驗室，發(fā)揮想象的科技展覽室，老師寬敞明亮的辦公室，全校師生都在知識的海洋里暢游！ 我愛我的校園，我愿化作校園的一草一木，在園丁的澆灌下，為校園增添色彩，把校園變得更美麗。 --450字 第2篇：校園變美了 我回憶以前。

我還記得，我從校門走進來。旁邊有幾棵很老的梧桐樹，另一邊是一個小小的籃球場，還有，梧桐樹旁邊有三張乒乓球臺，兩座教學樓。

籃球場有四個籃球架，還有，一個跑道，這就是我們學習的地方。 現(xiàn)在，我走進校園，我發(fā)現(xiàn)它比以前變的更加美麗了。

以前，很老的梧桐樹不見了，種上了幾棵小的梧桐樹，小樹生機勃勃的站在那里。跑道還長美麗的野花。

常常招引一些蝴蝶在上面翩翩起舞，也會有一些蜂蜜在采花粉。還有，操場上的跑道在下雨的時候會積滿了很多的臟水 和泥巴，現(xiàn)在可好了，鋪上了一層金黃色的沙子。

還有，我們校園里的垃圾堆，本來是“臟、臭、亂，”而且還有老鼠、蟑螂、蚊子、蒼蠅，看到會覺得非常的惡心，現(xiàn)在不僅把垃圾堆清理的很干凈，而且還有兩位專門清理垃圾堆的工作人員。 這幾年校園的變化真大呀！我希望再過幾年，它會變得更加美麗！ --350字 第3篇：校園變美了 以前的學校很不干凈的，現(xiàn)在就很干凈了。

因為以前同學們上完廁所不沖水的，就變的很臭`很臟，還有教室里的墻壁別同學們拿來踢了，就把教室踢的不干不凈，有些同學也會把教室拿鉛筆和圓珠筆在墻上亂畫，看起來很臟。上完廁所不沖水肯定有原應(yīng)的。

原應(yīng)應(yīng)該是急著玩就不沖水吧。拿鉛筆和圓珠筆畫可能是應(yīng)為很無聊吧！ 我們不能象他們，不然學校會更糟，我們應(yīng)該要保護學校。

學校才可以變美，環(huán)境也變的更好。只要努力什么事都可以完成的。

看！現(xiàn)在的環(huán)境是比以前要好了一點，但只要再努力就更好，環(huán)境也會變。就拿現(xiàn)在的學校環(huán)境和以前的學校環(huán)境來比比。

例如：有大多同學上完廁所會自覺沖水，每天下午會有56年級的同學洗廁所，干凈了很多。也有很多同學不會亂畫，但我們教室的墻壁就這樣和以前一樣。

不會多不會少。 環(huán)境比較好了就舒服多了，環(huán)境不好也會照成對身體有害的。

要保護環(huán)境。 --500字 第4篇：校園變美了 我們的校園可以說是歡樂的海洋，也可以說是美麗的勝地。

我記得我讀學前班時，跑道是沙子鋪的，有時訓練跑步，如果跑得太快，就會飛沙走石。以前的籃球架是爛乎乎的，油漆也全掉了。

以前的墻一點圖案也沒有，空空的，全是白色的。以前只有兩棵大榕樹，兩棵大椰樹，就再也沒有綠色了。

以前的小魚池沒有護欄，一大池水，魚也沒有，還有一些小孩一不小心就掉下魚池里，弄得全身濕乎乎的…… 現(xiàn)在，我讀到四年級了，校園仿佛也跟著我變了?，F(xiàn)在的跑道是用紅色的塑料鋪成的，還有操場中間也用磨沙石鋪平了。

籃球架也換了，還有一些是玻璃的呢！墻上掛滿了圖紙，上面的知識有很多：三字經(jīng)、古詩?，F(xiàn)在的兩棵大榕樹被鏟了，換上了一排整齊的小樹，這排小樹仿佛-排威武的士兵。

小魚池現(xiàn)在裝上了護欄，從此再也沒有小孩掉進水里的事故了。魚池中間有一座假山，假山上有幾只天鵝，有的舉頭望明月，有的低頭思故鄉(xiāng)。

在我們的教學樓里一層層都裝上了電腦平臺，包括辦公室。 你看，我們的學校換上了-件美麗的新裝，越來越美了！ --400字 第5篇：校園變美了 西陽小學是一座很美麗的學校，我就在那里讀書。

聽老師說，原來的校園是古老而陳舊的，是低矮的瓦房，桌面上有凹凸不平的小坑坑。下雨時，房頂上滴滴小水珠落下來，于是，教室就快變成水房了。

下課時，操場上烏煙癢氣，嗆的鼻子很難受。 自從改革開放以來，我們的學校有了新翻地變化。

走進校園，先進入眼簾的是一棟雄偉壯觀的教學樓。它一共有七層，兩邊還鑲上“好好學習，天天向上”。

現(xiàn)在學校還有了花池，花池里面種有高大的樹木，有杜丹花，水仙花……給校園添了不少色彩。 啊！我們的校園太美了，我愛我的校園！ --250字 第6篇：校園變美了 這幾年，校園的變化真是太大了，別的不說，就說東邊的大花壇，那可真是與以前大不相同，煥然一新，誰見了都伸出大拇指。

過去的大花壇，讓我無話可說，那里的污水流到了花壇里，發(fā)出了一股難聞的氣味。行人都是捂著鼻子飛快地跑過去的。

而現(xiàn)在的大花壇，里。

8.學校,你最美作文不少于600字

我的校園、校舍，有著獨物之美。校園風景如畫，景色怡人。雖然沒有大都市學校的氣派，卻是我眼中最美的校園。

當和暖的春風吹遍了祖國大地的時候，我們的校園顯出了勃勃生機。你看，高大挺拔的樟木樹在春風春寸中伸展著無數(shù)的枝條，貪婪地吮吸著春天的甘露，抽出了嫩綠的葉子，在陽光下顯得格外美麗，好像每一片葉子都有一個新的生命在顫動。在綠葉間還出了一串串米蘭似的小花，散發(fā)也濃濃的清香，高大的槐樹也毫不遜色，開出了一串串白色的花兒引來了一群群勤勞的蜜蜂。你再看，那大小不等，形態(tài)各異的花園里的花開得萬紫千紅，熱鬧極了。我最喜歡那美麗的桅子花，潔白無瑕的花兒開滿了枝頭。有的從綠葉間伸出來，笑開了懷；有的還躲在葉叢里，像害羞的姑娘；還有的正打著花骨朵，像小小的玉蘭花燈。一陣風吹來，桅子花的清香飄得滿教室都是，我們總是要貪婪地飽吸幾下，不禁發(fā)出長長的的贊嘆聲：“唔——香！”

當熾熱的太陽照射大地的時候，我們的校園卻是一片濃綠，一片蔭涼。同學們在樹蔭下毛沙包、跳繩、看書，一點兒也不覺得熱。原先樟樹上黃色的小花已經(jīng)長成了一顆顆綠色的小豆豆了，它們也沉醉在同學們朗朗的笑聲中…………

當金色的秋風走過校園，我們的校園仍有春天般的美麗。你看，那教學樓前的桂花，開得金燦燦的，一陣秋風吹來，那濃郁的花香，香透了學校的每一個角落，使人心曠神怡。這時候，樟木樹上綠色小豆豆已經(jīng)變黑了，落得滿地都是。小同學喜歡用腳去踩那黑豆豆，聽聽“啦”的一聲黑紅色的汁水流出來了，同學們覺得特別有趣。你再看，操場周圍的梧桐樹，還是那么威武挺拔，它的葉子經(jīng)過了風霜的洗禮，變成了黃金色，在陽光的照耀下顯得格外耀眼，一點也不比春花遜色。的確是“霜葉紅于二月花”。一陣秋風吹來，樹上的葉子紛紛落了下來，站在樹下的小朋友大聲說：“一群花蝴蝶飛起來了！”一些大同學從樹下走過，他們憐愛地拾起最心愛的一片，夾在他們的日記里。我知道，他們是想把美麗收藏。

當北風吹來，白雪飄飄的時候，我們的校園又是另一番景色。雖然許多樹子都落了，只剩下禿樹干，但還有樟樹依然是那么挺拔青翠，只是有些葉子變黃了，變紅了。一陣寒風吹來，葉子都落了下來。我和同學去樹下拾落葉，那些葉子形狀大小都不盡相同，紅紅的顏色也深淺不一。真的，樹下?lián)炻淙~的樂趣一點也不比海邊孩子撿貝殼差。

無論春夏秋冬我們的校園都是那樣的美麗?；ú輼淠九c我們一起成長，小樹變成了大樹，我們也不知不覺度過了五年的美好時光。我的情、我的愛、我的夢想都一起溶進了這個美麗的校園。

我愛你，我眼中最美的校園！

9.我的學校真美作文 600字

我的學校真美

美，令人陶醉，令人心曠神怡；美是可 以享受的，只要你用心去尋找，美無處不在！

我的校園也很美，你在校門口向上望， 有著“xx小學”這四個大字，你走進校園， 有一堵用紅磚砌成的紅墻，紅墻上刻著八個金 光閃閃的大字？？“勤學守紀，團結(jié)進取”。你 又向右看，有一個五顏六色的牌子，上面畫這 我們文勝小學的立體示意圖。

你順著跑道向籃球場上走去，跑道就像 綠色通到一樣，又邊有個花壇，花壇里種著櫚 榛子，櫚榛子的樹枝尖上的葉子是淡綠色的， 樹枝下面是深綠色的。櫚榛子中間有塔白、杉 樹、桂花樹還有菊花等樹木和花草呢！

來到了籃球場上，籃球場后面是一排梧 桐樹。春天，梧桐樹又長出了嫩嫩的葉字，多 像一只只小手?。∫魂囄L吹來，梧桐樹上的 小手搖搖擺擺的，像在對我們說：“春天來了 ！春天來了！”現(xiàn)在，秋天降臨了，梧桐樹嫩 嫩的小手慢滿的成了干枯的大黃手，一陣狂風 吹過，干枯的大黃手擺動著，好像在對我們說 ：“再見！我明年在來陪你們！”說罷便慢慢 地飄落下來，哎！梧桐樹媽媽又要自己一個人 過一個寂寞的新年了！

我們又來到杉樹那里，望著杉樹那挺拔 的身姿和活潑的葉子，它的樹葉千奇百怪，有 的像蝴蝶，有的像蜈蚣，有的像。。 微風習習吹過，這些可愛的小動物仿佛在說： “你瞧，我們多快樂呀！”

不知不覺中，我們來到了主席臺上，這 里有我們歡慶節(jié)日的歡笑聲，留下了我們歡快 的舞蹈和動聽的歌聲。

主席臺側(cè)邊的圍墻邊，種著爬山虎，每 年夏天這里就是一道綠色的環(huán)保墻。最值得我 們學習的是爬山虎的堅韌不撥努力向上的精神 。

校園真美！我愛我的校園！

10.美麗的校園作文500

美麗的校園

校園，是培育花朵的園林，是學子成才的搖籃，是富有朝氣、充滿生機的樂園。校園的早晨，則是一天中最活躍的時刻了。

“鈴……”，隨著一聲清脆的起床鈴，同學們都睜開了朦朧的睡眼。初三學生就好像聽見了青春的號召似的，個個都以最快的速度，整理好一切，飛似的來到操場上。隨著一聲哨子聲，晨跑開始了。晨跑可謂一舉兩得：既鍛煉了身體，又舒暢了心情。在哨子聲的伴奏下，他們跳著青春的舞蹈，釋放青春的活力。清晨的風、綠色的小草也在為他們加油。

隨著鈴聲的又一次響起，校園里傳來了一陣陣朗讀聲。那花壇邊上，石椅上，坐著一群群的學生。有的在朗讀語文，有的在用英語對話，青春的音符灑遍了校園的每個角落。

校園的早晨充滿祥和的氛圍，它能化解所有的矛盾。無意間我聽到這樣的對話：

“咳，昨天是我不對，對不起。我向你道歉?！?/p>

美麗的校園

校園，是培育花朵的園林，是學子成才的搖籃，是富有朝氣、充滿生機的樂園。校園的早晨，則是一天中最活躍的時刻了。

“鈴……”，隨著一聲清脆的起床鈴，同學們都睜開了朦朧的睡眼。初三學生就好像聽見了青春的號召似的，個個都以最快的速度，整理好一切，飛似的來到操場上。隨著一聲哨子聲，晨跑開始了。晨跑可謂一舉兩得：既鍛煉了身體，又舒暢了心情。在哨子聲的伴奏下，他們跳著青春的舞蹈，釋放青春的活力。清晨的風、綠色的小草也在為他們加油。

隨著鈴聲的又一次響起，校園里傳來了一陣陣朗讀聲。那花壇邊上，石椅上，坐著一群群的學生。有的在朗讀語文，有的在用英語對話，青春的音符灑遍了校園的每個角落。

校園的早晨充滿祥和的氛圍，它能化解所有的矛盾。無意間我聽到這樣的對話：

“沒關(guān)系，我也有不對的地方，也有些沖動?！?/p>

“我們以后還是好朋友，對嗎？”

接著，我聽到了一陣爽朗的笑聲。

太陽從東方冉冉升起，給整個校園增添了一層光輝，顯得分外精神。這時，小草、小花都昂起了頭，以充沛的精神去迎接初升的太陽，去迎接新的一天。

“一日之計在于晨”，我仿佛聽到了急促的足音。在這早晨的校園里，在這初升的朝陽下…