踏入校門(mén),迎面飄來(lái)一陣濕潤(rùn)的清風(fēng)的氣息,這正是校園早晨的氣息。
校園的早晨,霧還未散,趁這早晨,漫步在迷霧中,仿佛徜徉在仙境一般,流連忘返。忽然,一縷金色的陽(yáng)光似手指一般,輕輕撥開(kāi)了校園的面紗,然后在地上潑下一團(tuán)金漆。
慢慢飄進(jìn)校道,映入眼簾的是校道兩旁的綠色,這綠色仿佛是清潔劑,潔凈了我們的心靈,這綠色又仿佛是清醒劑,清爽了整個(gè)人的身心,讓我們張開(kāi)了下垂的眼皮。
帶著全身的舒爽,輕快地游進(jìn)內(nèi)校門(mén)。內(nèi)校門(mén)兩旁,是青翠的花圃。鑲嵌在兩旁的花圃,又綠色了校園,更增添了一份生機(jī)。此時(shí),仿佛整個(gè)世界都是綠色,不論是誰(shuí)都會(huì)陶醉在這綠色中。這綠色不是枯燥的,因?yàn)樯厦孢€洋溢著晨霧的氣息。
正是因?yàn)檫@彌漫著的綠色,連棕櫚樹(shù)也被吸引了。棕櫚樹(shù)軍隊(duì),挺著胸脯,抬著高昂的頭,邁著整齊的步伐,屹立在花圃的旁邊守衛(wèi)著這神圣的綠色,不容許任何人侵犯這仙境,因此,這高大的衛(wèi)士也筑成了校園早晨的一道風(fēng)景。
踩著這仙境一般的綠色,進(jìn)了內(nèi)操場(chǎng)。這時(shí),金黃的陽(yáng)光正與漆黑的陰影作斗爭(zhēng),陽(yáng)光正驅(qū)趕陰影,陰影正全力以擋,兩種事物的交界處成了一道直線,將校園一分為二,不用說(shuō),它們必定是平分秋色。
沿著直線走,似乎人也被平分了。在左邊,肩上搭著黑衣;在右邊,肩上披著綠色和金衣,因?yàn)橛疫厺M是陽(yáng)光和綠色。左邊也有綠色,只是被黑影籠罩著,一黑一綠交融,匯成了一種天然深綠,這種綠在畫(huà)家調(diào)色板上是很難調(diào)出來(lái)的,但是只要看過(guò),就會(huì)過(guò)目不忘。
早晨漸已逝去,朦朧睡意也不見(jiàn)了。校園里傳出的朗朗讀書(shū)聲雖然打破了這寂靜,可唯一存在的是綠色,因?yàn)檫@讀書(shū)聲也是綠色的,綠得動(dòng)聽(tīng)。
校園的早晨,綠色,清幽,甚至是磁鐵般吸引人,迷人。
這校園的早晨,夢(mèng)一般的早晨。誰(shuí)能不贊嘆這校園?誰(shuí)能不贊嘆這早晨?
即將離開(kāi)我的母校,最難忘的,便是這六年的小學(xué)生活。我難忘班上同學(xué)一張張熟悉的笑臉。難忘那一同玩耍的伙伴。難忘那美麗的校園。更難忘那老師的淳淳教誨。難忘,一切都是那么難忘……
我的伙伴,他們給了我最珍貴的東西——友情,在我遇到困難的時(shí)候,他們伸出一雙溫暖的手,幫助我,使我走出困境。我們即將分別,或許以后還有緣相見(jiàn),或許根本無(wú)法相見(jiàn),但,不管怎么樣,他們帶給我那珍貴的友情,我將永遠(yuǎn)珍藏心中。
在這離別之即,我才感受到老師的淳淳教誨是多么的重要,我才明白知識(shí)的重要性,才懂得珍惜它。以前無(wú)知的我,貪玩的我,浪費(fèi)了多少學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)間。老師對(duì)我說(shuō)的每一句話,在我即將畢業(yè)之即全部涌上了心頭,她們?yōu)榱宋覀儾恢馁M(fèi)了多少心血,多少次住進(jìn)醫(yī)院,此時(shí)此刻我真想大聲呼喊:“老師謝謝你們!
過(guò)了足足六年的春夏秋冬,風(fēng)吹了我們的母校,雨淋了我們的母校,哺育了我六年的母校,我始終不會(huì)忘記她的身影。我又想到學(xué)校上面寫(xiě)的幾個(gè)大字:交給我們一個(gè)學(xué)生,還給社會(huì)一個(gè)人才。沒(méi)錯(cuò),我相信,我們都不會(huì)辜負(fù)母校,都能成為有用的人,都能為國(guó)家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
六年的小學(xué)生活,記錄了我的成長(zhǎng)軌跡,六年的小學(xué)生活,教育了我們,凈化了我們的心靈。六年的小學(xué)生活,記錄了我們的辛酸苦辣,六年的小學(xué)生活,怎能不使我難忘?
美 麗 的 校 園
我們的學(xué)?!粋€(gè)富有著深厚文化底蘊(yùn)的百年校園。她美麗而優(yōu)雅,莊重而大方?,F(xiàn)在,就讓我來(lái)帶你參觀一下我的學(xué)校吧!
來(lái)到我們學(xué)校,你首先會(huì)看到一個(gè)推拉式的大鐵門(mén)。在大門(mén)的上方,有一個(gè)形似彩虹橋的彎柱,上面那金燦燦的“濟(jì)南師范附屬小學(xué)”是多么耀眼!在校名的一旁,有一艘揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的軍艦,軍艦上載著一個(gè)地球儀。別看它的設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單,卻有著十分深刻的意義。它寓意著希望我們“附小”的每一位學(xué)生都可以在知識(shí)的海洋中遨游。再往右邊看,那塊鑲銀邊的屏幕,就是我們的“新聞臺(tái)”了。每當(dāng)上面的字開(kāi)始閃爍,就預(yù)示著我們學(xué)校將會(huì)舉行盛大的慶祝活動(dòng),或者會(huì)有重要的賓客來(lái)訪。
走進(jìn)校園,向左一拐,映入眼簾的就是那多姿多彩的文化長(zhǎng)廊了。它記載著我們學(xué)校一百多年以來(lái)的光輝歷史。在那最耀眼的一塊板子上,陳列著許多獎(jiǎng)狀,比如“綠色校園”、“先進(jìn)集體”、“優(yōu)秀校園”。一張、兩張、三張……多的都快數(shù)不清了!
再往左邊看,那就是我們學(xué)習(xí)的地方—一教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓是“工”字形的,由黃色和藍(lán)色搭配而成,看上去是那么和諧。它有一個(gè)好聽(tīng)的名字:祝晨樓,因我們的老校長(zhǎng)王祝晨而得名。說(shuō)到教學(xué)樓,就不得不提天井院。天井院在哪兒呀?哦!原來(lái)它就在“工”形教學(xué)樓的中間。天井院里鋪著一層綠茵茵的人工草坪。下課了,一年級(jí)的小朋友們迫不及待地沖出教室,來(lái)到天井院,做起了各種各樣的游戲:有的在玩捉迷藏,有的在玩老鷹捉小雞……一張張稚嫩的臉上掛滿了笑容,天真爛漫。下面,就來(lái)我們的教室看看吧。我們的教室里整齊地?cái)[放著66個(gè)凳子和33張課桌,地面幾乎一塵不染。陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗,射在課桌上,仿佛故意要給教室增加幾分美麗。進(jìn)入教室,你一定會(huì)被各種班級(jí)文化所吸引,有“數(shù)學(xué)魔方轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)”、“書(shū)法園地”、“作文園地”……在這其中,展示臺(tái)中的那張紅黃相間的“精神文明獎(jiǎng)”顯得格外耀眼??吹竭@張獎(jiǎng)狀,我的眼前不禁又浮現(xiàn)出秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的景象:那天,同學(xué)們積極打掃衛(wèi)生,輕聲慢語(yǔ),換來(lái)了一張又一張的“表?yè)P(yáng)卡”。再看看王老師,她的手里也拿著一疊“表?yè)P(yáng)卡”呢!開(kāi)始比賽了,同學(xué)們那此起彼伏的吶喊聲,又換來(lái)了一張“努力加油”的“表?yè)P(yáng)卡”。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,我們班以21張“表?yè)P(yáng)卡”的實(shí)力打敗了其它班級(jí),獲得了“精神文明獎(jiǎng)”。頓時(shí),我們?nèi)鄽g呼起起來(lái)。
離開(kāi)教室,就讓我們到富有活力的操場(chǎng)去看看。我們的操場(chǎng)是橢圓形的,由紅、白、綠三色組成。有6條長(zhǎng)200米的塑膠跑道環(huán)繞,中間有一塊空地,供同學(xué)們?cè)隗w育課上活動(dòng)使用。
在操場(chǎng)的西北邊,有個(gè)可愛(ài)的地方—一筍芽小飯桌。每當(dāng)我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到這兒吃午飯時(shí),這兒的老師早已為我們準(zhǔn)備好了可口的飯菜,真可謂“萬(wàn)事俱備,只欠學(xué)生”啊!
美麗的校園,我愛(ài)你!無(wú)論你是花團(tuán)錦簇,綠草茵茵,還是僅有幾間平房,我都一樣愛(ài)你!
我們的學(xué)?!粋€(gè)富有著深厚文化底蘊(yùn)的百年校園。她美麗而優(yōu)雅,莊重而大方?,F(xiàn)在,就讓我來(lái)帶你參觀一下我的學(xué)校吧!
來(lái)到我們學(xué)校,你首先會(huì)看到一個(gè)推拉式的大鐵門(mén)。在大門(mén)的上方,有一個(gè)形似彩虹橋的彎柱,上面那金燦燦的“濟(jì)南師范附屬小學(xué)”是多么耀眼!在校名的一旁,有一艘揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的軍艦,軍艦上載著一個(gè)地球儀。別看它的設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單,卻有著十分深刻的意義。它寓意著希望我們“附小”的每一位學(xué)生都可以在知識(shí)的海洋中遨游。再往右邊看,那塊鑲銀邊的屏幕,就是我們的“新聞臺(tái)”了。每當(dāng)上面的字開(kāi)始閃爍,就預(yù)示著我們學(xué)校將會(huì)舉行盛大的慶?;顒?dòng),或者會(huì)有重要的賓客來(lái)訪。
走進(jìn)校園,向左一拐,映入眼簾的就是那多姿多彩的文化長(zhǎng)廊了。它記載著我們學(xué)校一百多年以來(lái)的光輝歷史。在那最耀眼的一塊板子上,陳列著許多獎(jiǎng)狀,比如“綠色校園”、“先進(jìn)集體”、“優(yōu)秀校園”。一張、兩張、三張……多的都快數(shù)不清了!
再往左邊看,那就是我們學(xué)習(xí)的地方—一教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓是“工”字形的,由黃色和藍(lán)色搭配而成,看上去是那么和諧。它有一個(gè)好聽(tīng)的名字:祝晨樓,因我們的老校長(zhǎng)王祝晨而得名。說(shuō)到教學(xué)樓,就不得不提天井院。天井院在哪兒呀?哦!原來(lái)它就在“工”形教學(xué)樓的中間。天井院里鋪著一層綠茵茵的人工草坪。下課了,一年級(jí)的小朋友們迫不及待地沖出教室,來(lái)到天井院,做起了各種各樣的游戲:有的在玩捉迷藏,有的在玩老鷹捉小雞……一張張稚嫩的臉上掛滿了笑容,天真爛漫。下面,就來(lái)我們的教室看看吧。我們的教室里整齊地?cái)[放著66個(gè)凳子和33張課桌,地面幾乎一塵不染。陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗,射在課桌上,仿佛故意要給教室增加幾分美麗。進(jìn)入教室,你一定會(huì)被各種班級(jí)文化所吸引,有“數(shù)學(xué)魔方轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)”、“書(shū)法園地”、“作文園地”……在這其中,展示臺(tái)中的那張紅黃相間的“精神文明獎(jiǎng)”顯得格外耀眼。看到這張獎(jiǎng)狀,我的眼前不禁又浮現(xiàn)出秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的景象:那天,同學(xué)們積極打掃衛(wèi)生,輕聲慢語(yǔ),換來(lái)了一張又一張的“表?yè)P(yáng)卡”。再看看王老師,她的手里也拿著一疊“表?yè)P(yáng)卡”呢!開(kāi)始比賽了,同學(xué)們那此起彼伏的吶喊聲,又換來(lái)了一張“努力加油”的“表?yè)P(yáng)卡”。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,我們班以21張“表?yè)P(yáng)卡”的實(shí)力打敗了其它班級(jí),獲得了“精神文明獎(jiǎng)”。頓時(shí),我們?nèi)鄽g呼起起來(lái)。
離開(kāi)教室,就讓我們到富有活力的操場(chǎng)去看看。我們的操場(chǎng)是橢圓形的,由紅、白、綠三色組成。有6條長(zhǎng)200米的塑膠跑道環(huán)繞,中間有一塊空地,供同學(xué)們?cè)隗w育課上活動(dòng)使用。
在操場(chǎng)的西北邊,有個(gè)可愛(ài)的地方—一筍芽小飯桌。每當(dāng)我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到這兒吃午飯時(shí),這兒的老師早已為我們準(zhǔn)備好了可口的飯菜,真可謂“萬(wàn)事俱備,只欠學(xué)生”??!
美麗的校園,我愛(ài)你!無(wú)論你是花團(tuán)錦簇,綠草茵茵,還是僅有幾間平房,我都一樣愛(ài)你!
我是五蓮縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生,學(xué)校就坐落在縣城文化路上。
我愛(ài)我的學(xué)校。一進(jìn)校門(mén),映入眼簾的就是兩株蒼勁有力的雪松。
雪松冬夏常青,四季不凋,它們像兩個(gè)穿著綠色軍裝的戰(zhàn)士,堅(jiān)韌不拔地挺在那里,守護(hù)著我們的校園。再向前走,有一塊石碑,上面刻著我們學(xué)校的辦學(xué)理念:“為學(xué)生的生命奠基——基礎(chǔ)在做人,發(fā)展靠創(chuàng)新”。
石碑的背面,雕刻著一條栩栩如生的龍,好似即將騰云駕霧飛向天空。石碑后面還有一顆古老挺拔的松樹(shù),滿樹(shù)的松葉像針一樣,一簇簇向外生長(zhǎng)著,樹(shù)冠活像一把張開(kāi)的綠絨大傘。
松樹(shù)的兩邊各有一個(gè)大花壇?;▔锩嬗袡鸦?、牡丹、芍藥、龍爪槐……每當(dāng)春天的時(shí)候,一大片的櫻花,如天邊一抹粉霞。
一陣清風(fēng)掠過(guò),漫天的櫻花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落,飄舞到地上,留下一地的粉色。牡丹、芍藥也不甘落后,仰起一張張燦爛的笑臉。
花兒們都爭(zhēng)奇斗艷,紅的似火,粉的如霞,白的似雪。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一個(gè)花的海洋,美麗極了。
兩個(gè)花壇中間有一條被紫藤搭成的長(zhǎng)廊。春末夏初,一根根藤條像一條條粗細(xì)不同的繩子,在細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的藤條上面開(kāi)滿了一串串紫色的小花。
花朵兒一串挨著一串,一朵接著一朵,彼此挨著擠著,好不活潑熱鬧!每一穗花都是上面的盛開(kāi)、下面的待放,顏色便上淺下深,好像那紫色沉淀下來(lái)了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò),花兒散發(fā)出一股淡淡清香,香氣飄遍整個(gè)校園。
我們的校園很美吧!我們?cè)谶@美如仙境的校園里,快樂(lè)的學(xué)習(xí),健康的成長(zhǎng)。
晨曦徐徐地拉開(kāi)了帷幕,伴隨著第一縷陽(yáng)光的照射,校園美麗的時(shí)刻又來(lái)臨了。最顯眼的要數(shù)教學(xué)樓和天橋了。一走進(jìn)校園,馬上映入眼簾的就是教學(xué)大樓,一幢幢大樓聳立在校園里,天橋把它們緊緊地連在了一起。
春天來(lái)了,草坪里的小草從土地里探出了腦袋,春姑娘像個(gè)頑皮的孩子,受了一點(diǎn)委屈就大哭起來(lái),眼淚化做了春雨,沙沙沙……落在學(xué)校里的大地上。
初夏,草坪里的小草,長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,大樹(shù)的枝葉蒼翠郁滴,我們?cè)凇按髠恪钡紫卤M情地玩耍、嬉戲,也不覺(jué)得熱。一旁的石榴開(kāi)花了,花兒在綠葉的襯托下,顯得更加?jì)善G。
秋天,小米粒大小的桂花一簇簇、一叢叢地綴滿了枝頭,散發(fā)出陣陣誘人的香味。菊花也迎著燦爛的陽(yáng)光,怒放著,黃的,白的,紫的。
冬天,凜冽的寒風(fēng)呼嘯著,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái),大地變成了粉妝玉砌的世界,雪花有的落在了瓦片上,有的落在草地上……
這就是美麗的校園,真是美不勝收呀!
美麗
我們的校園可美了!
走進(jìn)校門(mén)口,一簇簇美麗的花兒在陽(yáng)光的照射下,像一團(tuán)團(tuán)綻放的煙花。往右走,就是操場(chǎng),操場(chǎng)上有由朱紅、深藍(lán)、深綠色搭配組成的籃球場(chǎng)、排球場(chǎng),還有新建的塑膠跑道,美麗極了!小朋友都喜歡在操場(chǎng)上開(kāi)開(kāi)心心地玩耍。
往前看,一棵棵筆直的樹(shù)木像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士在守護(hù)著校園似的。早上,花花草草都從夢(mèng)中醒來(lái)??矗瑵M地的草綠油油的,一陣風(fēng)吹過(guò),草兒們左擺右擺,仿佛在說(shuō):“嘿,朋友,歡迎你的到來(lái)!”瞧,花兒們也不甘示弱,紅的,黃的,藍(lán)的,紫的······揚(yáng)起一張張笑臉,爭(zhēng)奇斗艷,芬芳迷人,可愛(ài)極了!草地上有一座假山,假山旁邊是升旗臺(tái),鮮艷的五星紅旗在旗臺(tái)上方高高飄揚(yáng)。
我們學(xué)校還有一座廣闊的舞臺(tái),舞臺(tái)的左側(cè)是小小詩(shī)苑,每次詩(shī)歌比賽后,獲獎(jiǎng)的詩(shī)歌都可以在這里展出。詩(shī)苑的下方有一個(gè)小小的水池,里面的水清澈見(jiàn)底,小金魚(yú)在池里自由自在地游來(lái)游去,多么快樂(lè)!
在這么美麗的校園里學(xué)習(xí),我們也很快樂(lè)。所以我以后要更加愛(ài)護(hù)校園,不亂丟垃圾,我們要把校園打扮得更加美好·
我的校園是獨(dú)一無(wú)二的。
春天,春姑娘穿一身綠色的衣裙,踏一輛綠色的車,搖著綠色鈴鐺來(lái)了。柳樹(shù)吐出鵝黃色的嫩芽,就像一只只剛剛啄破蛋殼的小雞雛。
小草探出翠綠的腦袋,好奇地看著世界。你們瞧,剛剛破土,一撮撮,一簇簇。
它身小力薄,它的生命力旺盛、頑強(qiáng),讓我情不自禁地想… 我的校園是獨(dú)一無(wú)二的。春天,春姑娘穿一身綠色的衣裙,踏一輛綠色的車,搖著綠色鈴鐺來(lái)了。
柳樹(shù)吐出鵝黃色的嫩芽,就像一只只剛剛啄破蛋殼的小雞雛。小草探出翠綠的腦袋,好奇地看著世界。
你們瞧,剛剛破土,一撮撮,一簇簇。它身小力薄,它的生命力旺盛、頑強(qiáng),讓我情不自禁地想起唐代大詩(shī)人白居易的詩(shī)句“離離原上草,一歲一枯榮。
野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?!毕奶欤谉岬奶?yáng)烘烤著大地,校園里一絲風(fēng),柳樹(shù)垂頭喪氣,樹(shù)上的知了也拼命地叫“熱……熱……”。
地面上像倒?jié)M了膠水,鞋底粘乎乎的。秋天,松樹(shù)郁郁蔥蔥,昂首挺胸;銀杏樹(shù)舒展著巨大的枝椏。
秋菊心花怒放,小巧玲瓏,潔白如玉,五彩斑斕,仿佛一群群亭亭玉立、貌似天仙的淑女在爭(zhēng)奇斗艷。冬天,你放眼望去,花壇里花花綠綠,美不勝收。
那傲霜斗雪的梅花開(kāi)得正艷,那四季常青的冬青樹(shù)依然挺立……的校園獨(dú)一無(wú)二的,那有哪校園能比得上我的校園呢?。
我們的學(xué)校非常美麗,它的名字是建國(guó)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
我們學(xué)校有內(nèi)外兩個(gè)操場(chǎng),和 A、B、C三幢教學(xué)樓。
一進(jìn)校門(mén),對(duì)面是一張張乒乓球桌和籃球架。往左看,操場(chǎng)邊上有二十棵柳樹(shù)整整齊齊地挺立在那兒,當(dāng)春天來(lái)臨時(shí),柳樹(shù)上的柳絮隨風(fēng)舞動(dòng),枝條抽出新的嫩葉,一根根枝條就像一個(gè)個(gè)小姑娘的辮子一樣。
進(jìn)入內(nèi)操場(chǎng),右邊有一個(gè)小水池,池里有一只只蝌蚪,還有那出淤泥而不染的潔白荷花,美麗極了!校長(zhǎng)辦公室門(mén)口的小葉榕長(zhǎng)得那么高大,春天時(shí),它墨綠的葉子上浮起一層嫩綠。
更引入注目的要數(shù)那C棟樓旁的黃桷樹(shù)了,它足足有三層樓那么高,已經(jīng)長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)了,就在我們班的窗口那兒。
我愛(ài)我們的校園,因?yàn)樗婷利?,真讓人著迷?。?/p>
我們的校園非常美麗。
初春,是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),我們的學(xué)校格外美麗。百果園里的花都盛開(kāi)了,它們爭(zhēng)奇斗艷,互相比美:紅色的月季,白色的牡丹,黃色的迎春花,高貴的紫丁香。它們有的羞羞答答,有的昂首怒放,有的倒掛枝頭。操場(chǎng)上的芙蓉樹(shù)的枝頭上悄悄地冒出了嫩綠的新芽,它們就像熟睡中的小寶寶,可愛(ài)極了!紫藤園里的枝上也鉆出了綠油油的嫩芽。我愛(ài)春天的校園。
盛夏,百果園的池塘里開(kāi)滿了典雅的荷花,芙蓉樹(shù)上開(kāi)滿了芙蓉花,那是很可愛(ài)的像粉線里長(zhǎng)了一點(diǎn)白線似的。紫藤園里的紫藤花也開(kāi)了,是紫色的。我漫步在紫藤花盛開(kāi)的架下,吸引我的不是那美麗的花朵,不是那狹長(zhǎng)的枝條和嫩綠的葉,而是那淡雅的清香。我愛(ài)夏天的校園。
深秋,秋姑娘開(kāi)始忙碌起來(lái),她忙著給田野里的莊稼涂顏色,忙著給水果涂顏色,忙著給秋天里的一切東西涂顏色。百果園里的佼佼者菊花盛開(kāi)了,黃的,紅的,白的,紫的等等。芙蓉樹(shù)和紫藤的花掉光了,葉子變黃了,一片一片地落下來(lái)。 就像金色的項(xiàng)鏈,那樣子美極了。我愛(ài)秋天的校園。
隆冬是一年中最冷的時(shí)候,白蒙蒙的雪把一切都覆蓋了,校園里銀裝素裹,美極了!同學(xué)們有的打雪仗,有的堆雪人,好一派熱鬧的場(chǎng)面!我愛(ài)冬天的校園。
我愛(ài)我們學(xué)校的一年四季,我愛(ài)我們美麗的校園!
ps:可盡情刪改~
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