校園報(bào)到會聽后感作文300字(作文：《入學(xué)教育》聽后感)

1.作文：《入學(xué)教育》聽后感

入學(xué)教育

在9月1日，我們?nèi)w新生邁著矯健的步伐，踏進(jìn)了****這個(gè)生機(jī)勃勃的校園，開始了我們

人生中新一輪的挑戰(zhàn)。有人曾講：“中學(xué)的時(shí)光好比萬兩黃金”。在中學(xué)的生活中，我將百尺竿頭，更進(jìn)一步！

抱負(fù)是成長的萌芽。高爾基曾說：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對

社會就越有益；我確信這也是個(gè)真理?！痹浀茫W(xué)時(shí)，我戴上了紅領(lǐng)巾，加入了少

先隊(duì)。我立志要好好學(xué)習(xí)，做一名愛祖國、愛科學(xué)、愛勞動的好少年。如今，我已成

長為中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)胸懷大志，努力學(xué)習(xí)，把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律

的一代新人。

今年，我校初三的哥哥姐姐們在中考中取得了輝煌的成績，為我樹立了榜樣?？炭鄬W(xué)習(xí)

將是我初中生活的主旋律。初中的功課內(nèi)容增多了，難度加大了，就好似前進(jìn)道路上的

一個(gè)個(gè)碉堡，等待著我去攻克。我要將被動學(xué)習(xí)改為主動學(xué)習(xí)，用自己的汗水和智慧推

開理想之門。知識在于積累，天才在于勤奮。我清楚地知道：學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ)，只

有青少年時(shí)期努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐是取

得成功的源泉。在掌握知識的基礎(chǔ)上，我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功

的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習(xí)和實(shí)踐的成果得以充分展示。

新學(xué)期已經(jīng)到來，我會帶著美好的愿望，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識的鑰匙開啟成功的大門！今天，我以進(jìn)入****為榮。明日，讓學(xué)校因?yàn)橛形叶械津湴粒?/p>

2.關(guān)于新學(xué)生報(bào)到的作文300字

報(bào)到啦！ 今天是2月18日，返校報(bào)到的日子，終于可以回到學(xué)校看到親愛的老師和同學(xué)們了。

剛進(jìn)學(xué)校大門，媽媽說：回家了。的確，在接下來的幾個(gè)月里，我將在這里渡過三年級下半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，這里跟家一樣溫暖。

我們的班主任李老師和張老師已經(jīng)在教室里等著我們了，哇，教室里真漂亮呀，被裝扮的象過年一樣喜慶。教室里放著一大籃迎春的“鳴柳”，枝條上掛著大紅的“利事包”，窗簾上掛著一串串小燈籠，在后面的黑板上貼著我們班的全家福，最有趣要數(shù)猜迷語了，老師在前面的黑板上貼了一排迷語，同學(xué)們猜對了就可以得到老師的獎(jiǎng)勵(lì)--糖果。

我猜的迷語是：一個(gè)小姑娘，生在水中央；身穿粉紅衫，坐在綠船上。大家一起猜猜吧。

下午我是一個(gè)人在家里的，爸爸媽媽都上班了，我的任務(wù)是要把今天發(fā)的新課本都穿上新衣服，還要復(fù)習(xí)語文課本。

3.開學(xué)感想新聞300字 來篇

在又一個(gè)陽光明媚，天高氣爽的秋日，我榮幸地邁入了外國語學(xué)院的大門。走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書館、寬廣的操場、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開自己的平臺，亮出自己的風(fēng)采。而后，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處?，教授；公正?yán)明的校風(fēng)，校紀(jì)；熱情活躍的學(xué)長，學(xué)姐；還有刻苦耐勞，全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會、自管會。我有理由相信，來到這里，是我正確的選擇。我想，來這里的每一位新生，在外國語學(xué)院的關(guān)懷、教導(dǎo)、磨礪下，將會到世界的每一個(gè)角落綻放出他們的光彩，成為祖國的光榮。

密爾頓曾說：“上帝對于每個(gè)人是公平的，它給予每個(gè)人相同的時(shí)間，關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\(yùn)用每一分鐘。”在這，淮陰師范學(xué)院給予每個(gè)學(xué)生的關(guān)注與機(jī)遇也是等同的，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳Υ鼈儭?

艷彩的季節(jié)預(yù)示著一種美麗的開始，當(dāng)葉子枯黃隨風(fēng)漫步，當(dāng)花心破碎綻放顏色，這么藍(lán)的天，這么白的云，在我的眼前展開，刺激著我的感官。這是我的熱情開始奔放的季節(jié)，是我的目光開始隨著青春的色彩靜靜想象，是我的能力迫切要擺到每個(gè)人面前去大聲歌唱。我?guī)е业募冋?、熱情、夢想來到淮陰師范學(xué)院，我看不清他人眼中的世界，但我認(rèn)真憧憬，認(rèn)真演出，我把我最多彩的青春認(rèn)真揮灑。我知道每個(gè)人心中都有一個(gè)不同的夢，正用他們的青春來編織。在這菁菁校園中。也許我曾迷惘，但我已沉思，正在沸騰。我要給我的熱情一個(gè)出口，就在這淮陰師范學(xué)院，我知道它會是個(gè)很好地展示我自己的舞臺。

還可以吧！

4.以校園為主體 寫一篇新聞報(bào)道（200~300）字

校園新聞報(bào)道：當(dāng)我對朋友說，除了規(guī)定任務(wù)之外，我沒有自己找題材寫新聞的沖動時(shí)，她很認(rèn)真的問我：“你難道沒有看到別人努力的做一件事，想要幫助他，把他的努力告訴別人的沖動嗎？”我想這是她做學(xué)生記者時(shí)，高產(chǎn)高質(zhì)出稿的原因。

我多少有些冷漠，常常會認(rèn)為滄海一粟的努力是不值得的。所以很想弄清楚以下問題：校園新聞怎么寫？新聞之外，寫什么？ 作為一個(gè)記者應(yīng)該對社會具有責(zé)任感，那作為一個(gè)校園記者，我們承擔(dān)的責(zé)任是什么？不應(yīng)該是簡單的傳聲筒和鼓吹手。

從各種校園活動報(bào)道中，潛移默化著一種氣息是什么團(tuán)體做了什么，有什么大道理、大意義，像小學(xué)生閱讀后寫中心思想，愛國主義或者人文情懷，再者是否和諧、是否科學(xué)發(fā)展，就是不聯(lián)系實(shí)際。簡單的來說，缺少真正的新聞價(jià)值，沒有發(fā)現(xiàn)問題，分析問題和解決問題的過程。

大學(xué)四年，自己也參加了不少學(xué)生活動，組織活動是非常辛苦的，但活動過后，卻充滿了無力和空乏感。就像形式各異的環(huán)保宣傳，我們總希望先提高人們的意識，卻忽略環(huán)保技術(shù)的建設(shè)，精神層面的提高缺乏物質(zhì)基礎(chǔ)是很難實(shí)現(xiàn)的。

學(xué)生活動的本意和出發(fā)點(diǎn)往往是非常具有價(jià)值的，因此我們在報(bào)道中著色活動意義，卻完全忽略活動效果。學(xué)生活動完全變成了表面工程，無論在年終評優(yōu)的材料上，還是校園新聞的數(shù)量上。

如果報(bào)道能夠如實(shí)追蹤活動的最終成果，引導(dǎo)學(xué)生分析活動成果與活動投入的效益問題，或許更可以激發(fā)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，脫離千篇一律的活動目的、意義，發(fā)現(xiàn)自身價(jià)值所在。而在新聞事實(shí)之外，新聞功效性如何體現(xiàn)？去年旁聽土壤課的時(shí)候，老師講過這樣一個(gè)故事。

科學(xué)家常常陷入研究象牙塔的景況中，在做各種政府報(bào)告的時(shí)候，通常會把問題講的高深莫測，而政治家或者管理者不往往聽不懂科學(xué)家在講什么，認(rèn)識不到研究問題的價(jià)值。而近年來，水土保持問題如此受到重視，是因?yàn)橐晃唤淌谠趫?bào)告時(shí)，這樣講到：在中國西部， 10cm厚的土壤在形成時(shí)，需要10000年的時(shí)間，而被雨水沖刷掉，只需要10分鐘。

使聽眾倍受震撼。我想，這也是新聞相對于學(xué)術(shù)論文最有價(jià)值的地方，我們要將新聞價(jià)值與生活最相關(guān)的部分深入淺出的告訴讀者，而不是單純的復(fù)述事情，或者一味的強(qiáng)調(diào)“這很重要”。

5.校園新聞作文300字

校園新聞 我們班有一個(gè)幽默大師，他長著一個(gè)小腦袋，黑黑的頭發(fā)，生的濃眉大眼，一副瘦小的身材，整天樂呵呵的，人人都叫他“開心果”.雖然他的成績很不理想，但他也有他的長處，比如：喜歡打籃球、玩電腦等…….其實(shí)他的腦袋瓜很聰明的，只不過用的不適當(dāng). 他總把老師的話當(dāng)成耳邊風(fēng)似的，上課非常喜歡講笑話和搞笑，.有一次，他在上課的時(shí)候，英語老師在A的時(shí)候，他順便插了一句“A.B.C.D.E.F.H……”剎那間，教室里一陣歡笑聲，陣陣從我耳邊飛過.可他就慘了. 說實(shí)話，假日雖然只有兩天，我好象已經(jīng)很長時(shí)間沒有見到他了，心里怪想念他的.不過，并不是所有的同學(xué)都喜歡他，尤其是那幾個(gè)傲慢的、愛欺負(fù)小同學(xué)得人.因?yàn)樗麄兛偸瞧圬?fù)弱小，幫助一些強(qiáng)者. 這不，前幾天在>上投了稿子，獲得了100元錢.趙老師還表揚(yáng)了他.我覺得投稿會給大家?guī)頍o窮樂趣，也會使大家的寫作水平逐漸得提高.我建議大家去多投稿，提高自己的作文水平！ 我認(rèn)為他投稿并不是為了獲得錢財(cái)之物，而是為了為班級爭光，他的品質(zhì)是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，如果每個(gè)人都像他這樣，我們班級每次都可以成為“文明班級”，可是只有少數(shù)的人像他這樣.我們要發(fā)揚(yáng)這種品質(zhì). 校園中，有許許多多這樣的人，但他們不會一一的被人們表揚(yáng)，人活在世上要有意義，為朋友或班級做點(diǎn)什么，不要代價(jià)太大，只要能表示自己的祝福就可以了。

6.求一篇作文.開學(xué)感想. 急.

時(shí)間過得真是快極了，一年級入學(xué)的情景好象昨天才剛剛發(fā)生呢，可轉(zhuǎn)眼間，我就已經(jīng)是一名五年級的學(xué)生了.回想過去四年的學(xué)習(xí)過程，我的心里充滿了說不清的東西.

象每個(gè)家長一樣，我的爸爸媽媽都希望我能成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生.雖然他們沒太把他們的這種希望成天掛在嘴上嘮叨，但我知道他們是怕給我造成太大壓力，可心里從來都沒有放下這份希望.

象每個(gè)學(xué)生一樣，我也希望自己能夠成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生.但是四年來，我的成績總是那樣不盡如人意；有的時(shí)候，我還會因?yàn)橥锨饭φn被老師留堂，甚至讓老師把爸爸媽媽叫到學(xué)校溝通……

反思自己，我覺得最大的毛病就是缺乏"認(rèn)真"和"勤奮".新的學(xué)期開始了，我一定要把自己的學(xué)習(xí)方式好好改一改了，尤其不能象過去那樣，臨到考試前，許多功課都還沒有復(fù)習(xí)到……

蘇聯(lián)作家高爾基說得好：書是人類進(jìn)步的階梯.這個(gè)學(xué)期，我還要好好讀幾本書，讓我的文學(xué)知識得到進(jìn)步.

我要在這個(gè)學(xué)期取得大的進(jìn)步，更希望和大家一起進(jìn)步呢！

7.學(xué)?；顒痈惺茏魑?00字

我喜歡的校園活動

學(xué)校開展的校園活動豐富多彩，有學(xué)唱民族歌曲、學(xué)跳民族舞蹈、中隊(duì)會展示······在這一項(xiàng)項(xiàng)活動中，我最喜歡的還是5月31日在水立方召開的大隊(duì)會，

那天5點(diǎn)左右，我們來到了奧運(yùn)游泳場館——國家游泳中心（水立方）。待大家全部坐好后，隊(duì)會正式開始。合唱隊(duì)員先演唱歌曲，接著就是一年級小同學(xué)入隊(duì)儀式。一年級學(xué)生代表一個(gè)個(gè)精神抖擻的走上舞臺，給55個(gè)少數(shù)民族同學(xué)獻(xiàn)上花環(huán)，伴隨著隊(duì)歌，少數(shù)民族同學(xué)為一年級同學(xué)配帶紅領(lǐng)巾。儀式結(jié)束后，少數(shù)民族同學(xué)跟我們一一見面打招呼?！拔沂嵌弊宓模医悬S訓(xùn)節(jié)······”少數(shù)民族伙伴做自我介紹，還簡單的介紹了自己的民族。聽完他們介紹，我吃了一驚。

原來還有很多少數(shù)民族我連聽都沒聽說過，更別說了解他們的風(fēng)土人情了！看來我以后還要多學(xué)習(xí)，掌握更多知識。幾位少數(shù)民族伙伴代表還為我們表演了節(jié)目，其中有獨(dú)具風(fēng)韻的舞蹈，特點(diǎn)鮮明的歌曲等等很多。這次我真正了解了少數(shù)民族，他們有自己的習(xí)俗，獨(dú)特的歌舞，

雖然歌中的方言我聽不懂，但我還是感覺它有一種說不出的、特殊的美麗；雖然我并不懂舞蹈，但我還覺得舞蹈十分優(yōu)雅。我更深地領(lǐng)悟到了民族文化的多姿多彩，民族文化的博大精深。節(jié)目演完了，緊接著，我們到場的所有同學(xué)為少數(shù)民族哦同學(xué)表演了我們自編的5段民族舞蹈。舞蹈動作非常優(yōu)美，少數(shù)民族的同學(xué)們也跟我們跳了起來。一時(shí)間，我們都融入到舞蹈之中了。伴隨著優(yōu)美的歌曲，這次大隊(duì)會結(jié)束了。為了慶祝六一兒童節(jié)，我們還觀看了情景劇北京的傳說。

我喜歡這次民族活動，它讓我懂得了許多知識，也給我?guī)砹撕芏鄽g樂。

8.關(guān)于報(bào)到的作文

8月25日 星期六 晴

拉開窗簾，一縷溫暖的陽光照射進(jìn)來。哦，今天要去報(bào)到。吃完飯，收拾上東西該走了，邁出第一步望眼一看怎么一個(gè)人也沒有？一個(gè)人獨(dú)自去多孤單呀，叫上她吧，于是我走去她家，等了很長時(shí)間我們終于出發(fā)了。穿過一條條馬路，校門出現(xiàn)在我們面前，繼續(xù)加快步伐到了，快到了，終于到了。

一進(jìn)校門，許多同學(xué)早已到了，我們趕緊去填寫報(bào)名表，接下來是給我們訓(xùn)話。果真沒錯(cuò)，首先就要給學(xué)生下馬威否則以后可就難以管教學(xué)生了。我們看來是不用軍訓(xùn)了，要軍訓(xùn)那可就麻煩了，校長和其他老師訓(xùn)完話，我的腿已經(jīng)有點(diǎn)酸了。許多同學(xué)更是不耐煩了，剛開始還可以，到了后來同學(xué)們有的左顧右盼，有的抓耳撓腮，有的站的東倒西歪……每個(gè)人都個(gè)形各色。然后老師讓個(gè)班班長出來，學(xué)習(xí)委員也可以，我們班的班長不在，我就這樣幸運(yùn)地站了出來。一會兒我們就可以回家了。

走在回家的馬路上，我的思緒異常凌亂，今天是我邁向下一階段的準(zhǔn)備，為什么我絲毫高興不起來，竟然還有一些煩惱與無奈。不管怎樣我都要努力，加油吧！

回到家后，報(bào)到就這樣結(jié)束了，好像做夢一樣，真的就結(jié)束了。