節約校園文明生活板報你我共建作文(節能校園你我共建作文500字以上,急)

1.節能校園你我共建作文500字以上,急

當你們享受著(zhù)科技現代化給你們帶來(lái)的種種便利時(shí)，你們是否越來(lái)越真切的感受到，氣候的變幻無(wú)常、環(huán)境的惡化、資源能源的枯竭、污染的日益嚴重已經(jīng)開(kāi)始威脅我們的生活？

低碳一小步，人類(lèi)一大步。節能要從大處著(zhù)眼，從小處著(zhù)手。我校積極響應2018全國節能宣傳周與全國低碳日活動(dòng)，同時(shí)進(jìn)一步增強我校全體師生的能源憂(yōu)患意識和環(huán)保意識，創(chuàng )建低碳校園，營(yíng)造良好的節約型校園氛圍。我校呼吁更多的老師、同學(xué)及家長(cháng)參與到節能減排的隊伍中來(lái)，為了我們賴(lài)以生存的地球，更是為了明天的美好生活，讓我們一起從節約“一滴水，一度電，一張紙”做起，共同做到：

一、低碳校園從節約每一滴水開(kāi)始

1.在學(xué)習和教學(xué)過(guò)程中要注重行為節水，杜絕水龍頭長(cháng)流水，養成良好的節水習慣；

2.拖把堅持快速搓洗，洗手不要直接用長(cháng)流水沖，這樣每月每人能節約用水1.2噸左右；

3.校園內盡量少喝瓶裝飲料，喝學(xué)校供應的飲用水。

二、低碳校園從節約每一度電開(kāi)始

1.放學(xué)時(shí)隨手關(guān)燈（包括走廊燈），投影儀等教學(xué)、實(shí)驗設備用完后要及時(shí)關(guān)閉。

2.離開(kāi)教室時(shí)，需切斷電腦等設備的電源，隨手關(guān)燈、風(fēng)扇、空調。

3.為電腦設置合理的“電源使用方案”，長(cháng)時(shí)間不用，應采用“待機”模式或“休眠”模式，關(guān)閉長(cháng)時(shí)間不用的打印設備，減少待機能耗。

三、低碳校園從節約每一張紙開(kāi)始

1.紙張盡量雙面使用，雙面打印。

2.盡量少發(fā)宣傳單。

四、倡導文明健康的生活方式，自覺(jué)養成節約、環(huán)保的生活習慣

1.節約糧食，文明適度用餐。

2.盡量少使用一次性用品。

3.多騎自行車(chē)，多坐公交，為節能減排出力。

低碳生活，是一種態(tài)度，也是一種責任，我們要多注意日常生活、學(xué)習、工作中的節能細節，養成良好的節能習慣，樹(shù)立“節能從我做起、從點(diǎn)滴做起”的理念。讓我們一起努力，從身邊做起、從小事做起、從現在做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)，支持“節能校園，你我共建”，愛(ài)護我們共同的地球，共同的家園。

2.節能校園你我共建征文500字以上,急

讓我們一起從節約“一滴水，一度電，一張紙”做起，共同做到：一、低碳校園從節約每一滴水開(kāi)始1.在學(xué)習和教學(xué)過(guò)程中要注重行為節水，杜絕水龍頭長(cháng)流水，養成良好的節水習慣；2.拖把堅持快速搓洗，洗手不要直接用長(cháng)流水沖，這樣每月每人能節約用水1.2噸左右；3.校園內盡量少喝瓶裝飲料，喝學(xué)校供應的飲用水。

二、低碳校園從節約每一度電開(kāi)始1.放學(xué)時(shí)隨手關(guān)燈（包括走廊燈），投影儀等教學(xué)、實(shí)驗設備用完后要及時(shí)關(guān)閉。2.離開(kāi)教室時(shí)，需切斷電腦等設備的電源，隨手關(guān)燈、風(fēng)扇、空調。

3.為電腦設置合理的“電源使用方案”，長(cháng)時(shí)間不用，應采用“待機”模式或“休眠”模式，關(guān)閉長(cháng)時(shí)間不用的打印設備，減少待機能耗。三、低碳校園從節約每一張紙開(kāi)始1.紙張盡量雙面使用，雙面打印。

2.盡量少發(fā)宣傳單。四、倡導文明健康的生活方式，自覺(jué)養成節約、環(huán)保的生活習慣1.節約糧食，文明適度用餐。

2.盡量少使用一次性用品。3.多騎自行車(chē)，多坐公交，為節能減排出力。

低碳生活，是一種態(tài)度，也是一種責任，我們要多注意日常生活、學(xué)習、工作中的節能細節，養成良好的節能習慣，樹(shù)立“節能從我做起、從點(diǎn)滴做起”的理念。讓我們一起努力，從身邊做起、從小事做起、從現在做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)，支持“節能校園，你我共建”，愛(ài)護我們共同的地球，共同的家園。

3.構建節約型校園作文

《節約小事，從我做起》. 資源是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎，是經(jīng)濟社會(huì )可持續發(fā)展的重要保證，隨著(zhù)我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，資源矛盾日益凸顯，資源能源問(wèn)題已成為制約經(jīng)濟發(fā)展的瓶頸之一. 中國市場(chǎng)每年消耗一次性筷子450億雙，相當于要砍伐600萬(wàn)棵成年大樹(shù)，而每回收利用1噸廢紙，可以制造新紙850公斤，這樣就可以節省纖維原料500公斤，木材3立方米，水120噸，一所普通中學(xué)每年繳納的水電費可達上萬(wàn)余元. 當我看到這些數據的時(shí)候，我震驚了，同時(shí)，我又想到在我們的校園里浪費現象也隨處可見(jiàn)，午餐時(shí)整盆整盆的飯菜被倒掉，一些教室人去樓空卻依然燈火通明，草稿紙上寥寥幾字，便把命運交給了垃圾桶. 2005年6月30日，國務(wù)院提出節約型社會(huì )，呼喚節約型校園，而建設節約型校園，作為大泊中心校的學(xué)生，我們義不容辭！ 節約既是一種修養，也是一種文明的生活方式，體現在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事上，少用一噸水，節約一度電，不掉一粒飯——在舉國倡導建設節約型社會(huì )之際，從點(diǎn)滴入手的節約號召再度涌現，毫無(wú)疑問(wèn)，要讓節約在全校蔚然成風(fēng)，每個(gè)同學(xué)都有責任"潤物細無(wú)聲".從小事做起，隨手關(guān)燈，節約用水，杜絕浪費，我們互相監督. 我們的地球不是一次性的，我們不能為了自己的一時(shí)方便透支后代的資源，環(huán)保和節約不只是嘴上的時(shí)髦，而更重要的是實(shí)際的行動(dòng).我們誰(shuí)都不希望看到最后一滴沒(méi)有被污染的水是人類(lèi)自己的眼淚. 所以，讓我們共同參與到構建節約型社會(huì )，創(chuàng )建節約型校園的活動(dòng)中來(lái)，從我們力所能及的小事做起，盡一份我們應盡的責任。

4.牽手你我 共創(chuàng )生態(tài)文明校園作文500字

例文

創(chuàng )建人與自然和諧發(fā)展的綠色校園 十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。樹(shù)木和樹(shù)人，都是一個(gè)國家基礎性的、長(cháng)遠性的事業(yè)。校園綠化，既是樹(shù)木，又是育人。我們要通過(guò)校園綠化，讓學(xué)校綠樹(shù)成陰、校在林中，為師生營(yíng)造優(yōu)美宜人的學(xué)習生活環(huán)境；我們要通過(guò)校園綠化，讓廣大學(xué)生積極參與綠色實(shí)踐，培養同學(xué)們熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)、熱愛(ài)自然的情趣和改善環(huán)境的意識；我們要通過(guò)校園綠化，大力推動(dòng)生態(tài)文明教育，使學(xué)校和廣大師生成為建設生態(tài)文明的自覺(jué)實(shí)踐者。綠化與美好同在，綠色與文明同步，讓我們的校園綠起來(lái)、美起來(lái)，更加富有生機和活力，使每一所學(xué)校都成為城市和鄉村的美麗風(fēng)景。師生是生態(tài)文明建設的重要力量 綠色是生命的象征、是文明的標志。有了綠色，我們的世界就會(huì )生機盎然，我們的環(huán)境就會(huì )更加優(yōu)美，我們的未來(lái)就會(huì )充滿(mǎn)希望。然而，隨著(zhù)人類(lèi)對森林和濕地的過(guò)度利用，氣候變暖、土地沙化、濕地縮減、水土流失、干旱缺水、洪澇災害、物種滅絕等全球生態(tài)危機日益加劇，嚴重威脅著(zhù)人類(lèi)的生存與發(fā)展。攜手應對生態(tài)危機，維護全球生態(tài)安全，共建人類(lèi)綠色家園，已成為世界各國的共同追求。

5.以生態(tài)環(huán)保學(xué)校你我共建為主題寫(xiě)一篇不少于600字的文章體裁不限詩(shī)

生態(tài)文明，你我共建

大自然，我們的家。

——題記

星光剛剛隱去，月光也悄然退下。突然，有一米陽(yáng)光突破了厚厚的云層，灑在了第一棵樹(shù)的樹(shù)梢上。在那棵樹(shù)上，有一只鳥(niǎo)兒被陽(yáng)光驚醒，眨了眨黑葡萄似的眼，然后飛上天空清脆地叫了一聲，“啾——啾”，陽(yáng)光迅速地鋪滿(mǎn)了大地，新的一天，開(kāi)始了。

這就是自然界新的一天。我們與動(dòng)物，微生物共同生活在地球上，我們與自然也是生生相息的，沒(méi)有大自然，就不會(huì )有我們的存在。我們應該與大自然成為好朋友，但是，我們卻傷害了它太多。

三百年前，人類(lèi)發(fā)現了大自然豐富的寶藏，于是開(kāi)始了工業(yè)文明，工業(yè)文明是以人類(lèi)征服自然為主要特征的。世界工業(yè)的發(fā)展使人類(lèi)征服自然的目的達到極致，可是隨即到來(lái)的是一系列全球性的生態(tài)危機。

中國從東北的松花江到南方的珠江，許多河流都不同程度地受到污染，湖泊的面積縮小，森林或草原破壞，沙漠化為土地達12萬(wàn)平方公里；2000年我國二氧化硫排放量為1995萬(wàn)噸，居世界第一位。據專(zhuān)家測算，要滿(mǎn)足全國天氣的環(huán)境容量要求，二氧化硫排放量要在現有基礎上至少削減40%；被譽(yù)為“華北明珠”的白洋淀在春夏之際再次干涸，波光粼粼的水面和亭亭凈植的荷花從此不見(jiàn)，白洋淀底黃沙朝天。這種人為造成的后果，怎不叫人痛惜？在對大自然的索取與探索中，作為“征服者”的人類(lèi)，還未來(lái)得及歡慶自己的勝利，大自然就已經(jīng)作出無(wú)情的報復。 地球已經(jīng)吃不消了，如果還繼續發(fā)展工業(yè)，后果將不堪設想。所以現在到我們保護大自然的時(shí)候了，也就是要建立“生態(tài)文明”。

要建立生態(tài)文明，就需要我們從小事做起，盡自己一份微薄之力。首先我們要節約用電，隨手關(guān)燈，少用電器；還要節約用水，關(guān)緊水龍頭，不要浪費；郊游外出不要亂扔垃圾；每年植樹(shù)一次；回收廢電池，不亂扔電池；不浪費紙張？？？？？

“只有一個(gè)地球”，這是在斯德哥爾摩召開(kāi)的人類(lèi)環(huán)境會(huì )議上提出的一個(gè)響亮口號，去年的會(huì )議，各國首腦再次呼吁人們注意：人類(lèi)“只有一個(gè)地球”。保護環(huán)境，人人有責！再也不要讓大量的森林被砍伐，植被遭破壞，水土遭流失。地球，人們美好的家園，誰(shuí)不想讓那蔚藍色的海風(fēng)化為雨水，重新滋潤那片干涸的湖泊和干裂的土地；誰(shuí)不想讓那清新的空氣迎面吹拂，疊翠的山巒、明凈的河水、蔚藍的天空永遠向人類(lèi)展示勃勃的生機啊！

從夏禹治水到今天三峽工程的籌建，無(wú)不體現了中國人民保護大自然、改造大自然的雄心大略。朋友們，我們也應該踴躍加入“環(huán)保”的行列，積極行動(dòng)起來(lái)，為讓那一片藍天永遠保持蔚藍，讓大自然的森林永遠郁郁蔥蔥，讓碧波蕩漾的河水永遠明凈！努力吧！ 朋友們，讓我們都永遠記住：人類(lèi)，只有一個(gè)地球！

6.共建文明校園手抄報

文明校園的創(chuàng )建手抄報內容

1 分鐘前文明校園的創(chuàng )建手抄報1、微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。 2、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。 3、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。 4、鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。 5、關(guān)心學(xué)校，我們的職責；愛(ài)護學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛(ài)學(xué)校，我們的心聲。 6、學(xué)校是學(xué)習之所，文明是成功之本。 7、環(huán)境整潔優(yōu)美，生活健康科學(xué)，社會(huì )文明進(jìn)步。 8、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！ 9、讓我們的素質(zhì)及文明展現在一言一行中！ 10、向老師說(shuō)聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說(shuō)聲好。 11、讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。 12、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！ 13、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神； 有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。 14、以濫用水為恥，以節約水為榮。 15、講文明，講衛生，講科學(xué)，樹(shù)新風(fēng)。 16、講究社會(huì )公德，愛(ài)護公共環(huán)境。 17、珍惜自己，關(guān)愛(ài)他人，革除陋習，從我做起。 18、告別陋習，健康文明。 19、講究公共衛生，愛(ài)護公共設施，維護公共秩序，遵守公共道德。 20、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、21、“今天，你微笑了嗎？你問(wèn)候了嗎？你禮讓了嗎？你幫助別人了嗎？”

7.需要勤儉節約 共創(chuàng )和諧 校園型的征文

我的爺爺是一位非常勤儉節約的人。

記得有一次，我閑著(zhù)沒(méi)事干，就去我爺爺加玩，一看，爺爺的燈已經(jīng)暗了，我就 小荷作文網(wǎng) 垂頭喪氣的走了。突然聽(tīng)到一聲咳嗽聲，原來(lái)是爺爺，我把門(mén)一推，只見(jiàn)爺爺戴著(zhù)一 小荷作文網(wǎng) ，你也可以投稿 副老花鏡，手里拿這報紙在看，嘴上還念叨著(zhù)什么，我一看，總覺(jué)得怎么這么暗啊， 原來(lái)是爺爺用蠟燭點(diǎn)上看報紙。

我就問(wèn)爺爺“爺爺，好端端的燈你開(kāi)點(diǎn)，偏要點(diǎn)著(zhù)一 盞這么短的蠟燭啊？”爺爺說(shuō)：“我呀，只是想節約點(diǎn)電用，每次去你家都要按燈， 就是為你家節約點(diǎn)電啊！” 聽(tīng)了爺爺的話(huà)，我毫不猶豫地對爺爺說(shuō)：“爺爺我一定會(huì )將這些話(huà)告訴他們的。 爺爺您是我心目中的偶像啊，因為您是那么的勤儉節約呀！”。

8.弘揚生態(tài)文明 共建綠色校園征文

十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。為促進(jìn)同學(xué)們參與生態(tài)文明建設，提高他們的生態(tài)文明意識，近日，勝利小學(xué)積極開(kāi)展了“弘揚生態(tài)文明，共建綠色校園”活動(dòng)，舉行了隆重的啟動(dòng)儀式。啟動(dòng)儀式上，學(xué)校大隊干代表深情地抒發(fā)著(zhù)對綠色校園的暢想，同時(shí)倡議全校同學(xué)積極投入到“弘揚生態(tài)文明，共建綠色校園”活動(dòng)中來(lái)，全體老師和同學(xué)還舉行了簽名活動(dòng)，表達了自己共建綠色校園的決心。

與此同時(shí)，學(xué)校充分利用學(xué)校廣播、板報宣傳環(huán)保主題內容，舉行學(xué)生的環(huán)保征文、書(shū)畫(huà)展等比賽，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。結合班隊會(huì )、春游、環(huán)境保護日、地球日等活動(dòng)使學(xué)生意識到環(huán)境污染的危害性，從而懂得人人應該倡導環(huán)保意識，從身邊的每一件小事做起，減少污染，保護環(huán)境。

據悉，該校將在全校開(kāi)展“給小樹(shù)掛牌”和“種植小樹(shù)苗”等活動(dòng)，全校師生正以用實(shí)際行動(dòng)，讓未來(lái)的勝利小學(xué)成為精神文明的校園，培養人才的學(xué)園，發(fā)展個(gè)性的樂(lè )園，優(yōu)美整潔的花園，更成為環(huán)境教育的“環(huán)保園”。

9.關(guān)于“養成文明習慣,創(chuàng )建節約校園”的文章

我是不會(huì )寫(xiě)，但是給你找一個(gè)倡議書(shū).

創(chuàng )節約時(shí)代，展青春風(fēng)采

——創(chuàng )建節約型校園倡議書(shū)全體同學(xué)：空空的宿舍里依然開(kāi)著(zhù)燈、無(wú)人使用的水龍頭依然在流動(dòng)水，也許這并未牽動(dòng)您的思緒。舉手之勞大家可能未曾重視，但積少成多，聚沙成塔！節約已經(jīng)成為當今社會(huì )的需要。傳統的粗放型發(fā)展模式使中國能源、淡水、土地等資源不足的矛盾進(jìn)一步顯現，并制約著(zhù)中國經(jīng)濟的發(fā)展。最近，國務(wù)院發(fā)出《關(guān)于做好建設節約型社會(huì )近期重點(diǎn)工作的通知》，全國學(xué)聯(lián)也提出《全國大中學(xué)生共建節約型社會(huì )日常行為公約》，號召學(xué)生們以實(shí)際行動(dòng)反對浪費、厲行節約。在此，我院學(xué)生會(huì )向全校大學(xué)生發(fā)出 “創(chuàng )節約時(shí)代，展青春風(fēng)采”的倡議：

一、樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。崇尚節約光榮，增強節約意識，做到身體力行，堅持杜絕浪費行為。

二、合理利用時(shí)間。不虛度光陰，充分利用時(shí)間做些有意義的事。

三、節約用水。珍惜水資源，洗刷不用長(cháng)流水；適量使用洗滌用品；盡量合理、循環(huán)使用自來(lái)水；隨身攜帶走未飲用完的瓶裝礦泉水，以減少浪費。

四、節約用電。上自習提倡人員集中，白天去陽(yáng)面自習，盡量不開(kāi)燈，減少日光燈耗電；做到人走燈滅，避免“白晝燈”、“長(cháng)明燈”，任電腦空運行的情況發(fā)生；充電電池要及時(shí)取下；離開(kāi)宿舍時(shí)，檢查所有電源是否切斷。

五、節約用紙。盡量少用餐巾紙、紙杯、一次性筷子，使用手絹、水杯、木筷子；紙張盡量?jì)擅媸褂茫岣呃寐剩换顒?dòng)少發(fā)放傳單，多采用網(wǎng)絡(luò )、廣播等形式進(jìn)行宣傳；提倡使用電子郵件進(jìn)行書(shū)信來(lái)往。

六、節約用餐。積極倡導餐桌文明之風(fēng)，去餐館就餐點(diǎn)菜適量，做到不剩飯，剩飯菜打包帶走；盡量減少集會(huì )、聚餐次數，不追求奢華。

七、節約用錢(qián)。不超前消費，要合理消費、適度消費，合理支出，精打細算，堅持每天節省一點(diǎn)，養成善于理財的好習慣；對于各類(lèi)學(xué)生活動(dòng)，努力減少開(kāi)支，合理采購各種活動(dòng)用品，并盡量重復使用。

八、提倡利用可再生資源。大力開(kāi)展廢電池及各類(lèi)紙張及物品的分類(lèi)回收利用；積極參加環(huán)保志愿服務(wù)活動(dòng)；努力開(kāi)展節約技術(shù)的發(fā)明創(chuàng )造。

九、養成健康的出行習慣。提倡步行、騎自行車(chē)或乘坐公交車(chē)出行，盡量不打的。

十、積極廣泛宣傳節約意識。為建設節約型校園獻計獻策，爭做節約先鋒；學(xué)生干部、學(xué)生黨員要以身作則，行為示范，廣大學(xué)生要互相監督，做到厲行節約、人人有責。

勤儉節約是我們中華民族的光榮傳統，建設節約型社會(huì )是全新的社會(huì )發(fā)展戰略。大學(xué)生繼承和發(fā)揚傳統，培養勤儉節約的好習慣，不僅有利于節約型社會(huì )的建設，也有利于自己的全面發(fā)展。堅持從自我做起，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起，充分利用每種資源，減少和杜絕浪費