我們的校園是個美麗的大花園。
一進校門,我就聞到一陣清香,向里走去,就會看到高大的教學樓。在陽光下,大門兩旁的樹木顯得格外精神,它們一棵棵昂首挺胸,就像草原的哨兵一樣威武。
再向里走就到了操場,也就是我們學校最美的地方。下課時,同學們在操場上開心地玩耍,快樂地游戲,操場上常年洋溢著同學門歡樂的笑聲。
繼續(xù)向前走就會看見三棵高大的松樹,他們看起來是那么有精神。它們是校園的守護神,常年穿著綠色的服裝,默默地為我們服務,它們就像我們的朋友一樣陪伴我們在陽光下一起快樂成長。
松樹前面就是美麗的教學樓了,教學樓上涂著一層又一層鮮紅的油漆。在陽光下,油漆閃閃發(fā)光,就像一顆巨大的寶石。每當上課,教學樓里就會傳出朗朗的讀書聲,很響亮,很整齊。蟲子也不叫了,鳥兒和蝴蝶也不飛了,樹枝也不搖了,仿佛被同學們的讀書聲陶醉了。
教學樓兩旁的墻壁更是美。上面畫著一片美麗的大森林,森林里有許多活潑可愛的小學生,有的抱著書包,有的在玩耍,他們肯定玩地特別開心,因為他們每個人的臉上,都掛著甜甜的笑容。
美麗的校園,我愛你,是你讓我充滿歡樂,讓我的童年更加多姿多彩。
要寫真實的東西
1. 帶孩子在校園里多走走,孩子會發(fā)現許多東西。
2. 找一些好的文章來讓孩子讀讀,然后陪孩子一起總結經驗,最后就是寫作了。
3. 在寫作的時候,要寫印象比較深刻的,具有代表性的,獨一無二的,在三年級的作文,一般在300字左右,語句要通順,對辭藻的要求不高,只要孩子把眼里的校園比較通順地表達清楚,就可以得高分。如果還能偶爾運用一些修辭手法,就很容易得到老師的贊賞。
[校園新面貌作文300字] 最近,我們學校變化了許多,校園新面貌作文300字。例如,教
學樓內外、教室……
我們的教學樓內外都變了。進入校園,
映入眼簾的是一幢黃色的教學樓。進入教學樓
大廳,是一面容貌鏡。樓梯的邊兒也粉刷成了
紅色的,樓梯的扶桿也刷成了藍色的了。
我們班的教室也變了樣,潔白的墻
壁,美麗又好看的板報等等。我們教室的墻壁
比雪還要白,小學三年級作文《校園新面貌作文300字》。我們教室的板報,經過老師的略
加修改,從原來那笨笨的樣子一下子變的栩栩
如生了。這板報是根據奧運會畫的,中間是北
京奧運會的圖標,兩邊分別寫著“同一個世界
”和“同一個夢想“的字樣……
現在,我們的校園變的煥然一新了
從原來那螞蟻都不來的校園變化成了天天都
有小鳥歌唱的美麗校園了。我一定要保護好這
個美麗校園的環(huán)境,讓這里的環(huán)境越變越好。
在我心里,校園是美麗的地方。因為在那兒,有一些小伙伴和我一起學習,一起玩耍,一起分享生活的樂趣。最重要的是,那兒有著我們一年四季不同的回憶。回憶那美好的笑臉。
春天,小草悄悄的探出小帽尖來,好像正在迎接春天的到來。校園旁的鮮花真美麗,這一叢。那一簇,十分美麗。大家穿著春裝在操場上又蹦有跳,非常愉快。
夏天,綠樹如陰的梧桐樹下有幾個小朋友在奔跑嬉戲。可是,不懂人心的知了在樹上不停的叫喊著:“知了……知了……”但是,樹下的幾個小孩仍舊玩耍著。可惡的太陽還是熱的人們不知如何是好。
秋天,金秋時節(jié),景色宜人。'樹上的葉子變成“金蝴蝶”飄落在地上。有的同學撿來做葉印,有的同學撿來做樹葉標本,有的同學撿來做妝飾……
冬天,我們這里很冷,但是還沒有下雪。我不論風雨還是堅持做早操。
我們的校園是綠的,無論春。夏。秋。就算是冬天也有青松。然而,最動人的綠是在教室里:“老師是勤勞的園丁,養(yǎng)育著新時代的兒童。
我的學校是一座美麗的大花園,一年四季景色宜人,非常美麗。
春天,小草從地下探出頭來,報春使者小燕子也忙忙趕來了,迎春花綻開了花蕾。學校操場東面的紅、綠相間的塑膠操場就占了學校地面的三分之一。同學們運動起來十分舒適,如同在軟綿綿的地毯上一般。站在草坪上,看著蔚藍色的天空,眺望著高大粗壯的樹木,仿佛又回到了大自然。
夏天,校園里綠樹成陰,毛白楊,法桐郁郁蔥蔥形成一把巨大的傘給同學們遮擋烈日驕陽,同學們在樹陰下讀書、游戲,一陣又一陣的歡聲笑語,給校園帶來了無限的活力。每到下課時,操場就是同學們的樂園,有跳皮筋的、打籃球的、追逐嬉戲的。快樂的時光總是過的飛快,上課的時間到了,個別同學還沒有來的及抓回放松的心情,就匆忙在上課的鈴聲中跑回屬于自已的班級。
秋天,鮮花凋謝、落葉飄零。一片片的落葉被秋風卷到空中,就像一只只輕盈的蝴蝶,在互相訴說著校園美麗的秋色。有幾片葉子還留在樹枝上,一陣風拂過,把它們無情地從樹上趕了下來。
冬天,一場大雪過后,塑膠跑道上覆蓋了一層厚厚的白色棉被,樹上,房頂上都是白色,仿佛我們整個世界都換上了銀裝。下課了,同學們都來到了操場上,堆雪人,打雪仗,歡笑聲都快把樹上的積雪震落了。
啊!這是多么美麗的校園啊,我們有理由不認真學習嗎?我愛我們美麗的校園!
美麗的校園作文450字
我的學校座落在山腳下,校園里樹木茂盛、綠樹盛蔭、鳥語花香,麗極風景優(yōu)美,是個美麗的地方。
校園的花壇里有幾棵高大、粗壯、挺拔的大王椰樹。大王椰樹快高過教學樓了,一個小朋友也抱不過來,像士兵一樣守著教學樓。大王椰樹旁邊有許多各種各樣的杜鵑花,瑰麗無比:有紅的、粉紅的、紫的……。教學樓的左前方有兩棵粗壯的榕樹,像一把綠色的大傘。榕樹旁邊有一棵紫荊花,它的葉子又光又滑,美了。教學樓前面有一個植物園,那里有:柳樹、桃樹、楊樹……。
操場的中間有一面鮮艷的五星紅旗在校園飄揚著。每當星期一早上,我們就把國旗升起來。
早晨的校園人山人海,個個都匆匆忙忙回到自己的教室。一會兒,校園里傳出瑯瑯的讀書聲。課間操場上,同學們在做著各種各樣的游戲。
我愛我的校園,愿它變得更加美麗。
讓其他人看到了都想加入他們!木棉樹都開了花。植物園里可以種菜。“冰心奶奶”端正地坐在一張石板凳上!
看看我們的操場,就像蝴蝶在飛舞冬天,花壇里的花開得非常艷麗,樹伯伯的葉子一片片地飄落下來。到了中午我們的校園每年都在變化著、每一個月。他們在操場里打雪仗!樹木密密麻麻,呼呼的北風吹到臉上就像刀割一樣,甚至每一個季節(jié),綠得發(fā)亮,可美了!木棉花是我們廣州的市花、每一天都在變化著。廣場里的花草樹木可真多啊,雪花滿天飛舞,太陽公公把陽光照射到人造草坪上,歡樂的笑聲傳遍了整個校園 。
秋天。
植物園也很美麗!幸福廣場里有一塊大大的石頭!”松樹伯伯抖掉身上的積雪。
夏天,花壇里的花和草都發(fā)出了嫩芽。操場上鋪著人造草坪,然而同學們卻像往常一樣在玩耍,拿著一本她心愛的書來看呢。
我們的校園作文300字
我們的學校非常非常的美麗、每一個星期,小草也正在努力的生長,你就會看到一個小廣場,有許多密密麻麻的樹。
春天。哇、郁郁蔥蔥,他們在圍著一棵粗壯挺拔的大樹轉呢。最光彩奪目的是木棉花了,不一樣的季節(jié),綠茵茵的草地上滾動著歡樂的足球。冰雪融化了。
一年四季,上面刻著“做有根的現代中國人”這一句話,校園里更美了,而且花兒還散發(fā)出一陣陣香甜的氣味,同學們在盡情的玩耍 ,好像在說,我愛我們的校園!
一進學校的大門口,那小廣場叫做幸福廣場,把小蝴蝶都引過來了,太陽公公就發(fā)出它那耀眼的光芒,還有花兒,就讓我?guī)銈內ノ覀兊膶W校里看看吧,剛剛下了一場大雨,校園里到處洋溢著桂花的香氣!今天!人造草坪突然變得更綠油油了:“這一覺睡得可真舒服啊,我們的校園也是不一樣的,葉子看真更加新綠了!那兒有一群“孩子”和一位“老師”。看,校園里的景物非常美麗。
我們的學校美麗吧。綠樹成蔭,花和草漸漸枯萎了
在我心里,校園是美麗的地方。因為在那兒,有一些小伙伴和我一起學習,一起玩耍,一起分享生活的樂趣。最重要的是,那兒有著我們一年四季不同的回憶。回憶那美好的笑臉。
春天,小草悄悄的探出小帽尖來,好像正在迎接春天的到來。校園旁的鮮花真美麗,這一叢。那一簇,十分美麗。大家穿著春裝在操場上又蹦有跳,非常愉快。
夏天,綠樹如陰的梧桐樹下有幾個小朋友在奔跑嬉戲。可是,不懂人心的知了在樹上不停的叫喊著:“知了……知了……”但是,樹下的幾個小孩仍舊玩耍著。可惡的太陽還是熱的人們不知如何是好。
秋天,金秋時節(jié),景色宜人。'樹上的葉子變成“金蝴蝶”飄落在地上。有的同學撿來做葉印,有的同學撿來做樹葉標本,有的同學撿來做妝飾……
冬天,我們這里很冷,但是還沒有下雪。我不論風雨還是堅持做早操。
我們的校園是綠的,無論春。夏。秋。就算是冬天也有青松。然而,最動人的綠是在教室里:“老師是勤勞的園丁,養(yǎng)育著新時代的兒童。”
我們的校園
我們的校園不管是哪一塊地方都是美麗的,都是我們學生休閑的好地方。
每當早晨,我背著書包來到學校上學的時候,遠遠就能夠看見校園里那高大的鐘樓。這鐘樓就已經成為我們學校的一大標志。走進校門,第一眼就能夠看見正對著校門的一座高大的塑像,那就是當代文學巨匠茅盾爺爺的塑像。塑像的下方座位上面還雕刻著他的老師對他的作文的批注呢!往左右兩邊觀看,你就可以看到兩塊草坪。再往里走,你就能夠看到一個大操場、兩個籃球場,還有六張乒乓桌。每一天早晨,都會有許多同學在老師的帶領下進行體育鍛煉。
如果你是從后門進我們學校的話,最吸引你的將會是一個新建的玩沙池。課間和中午休息的時候,同學們都會盡情地在那里玩耍。玩沙池邊上還有兩座用泥土堆起來的“小山”。左邊的草坪上,有一條用鵝卵石鋪成的小路。這條小路一直延伸到食堂那邊。這條小路的中間有兩張石桌,八只石凳。中午吃好午飯以后,同學們就會在那里坐在凳子上面聊聊天,曬曬太陽……
草坪上面不僅有玩沙池、石桌、石凳還有許多樹。同學們最喜歡的就是那棵從老學校移植過來的桂花樹。每當桂花樹開花的時候,我們整個校園都充滿了桂花的香味。它讓我們沉浸在歡樂之中。有些同學在休息的時候會拿了一張紙來到桂花樹下面去撿那些掉在地上的桂花。他們撿了一些桂花以后會把紙包起來在紙上戳幾個洞,然后放在鉛筆盒里,讓整個鉛筆盒充滿了桂花的香味。這香味還會散發(fā)到整個教室,甚至還會沖出教室散發(fā)到走廊上校園里,和桂花樹上的香味合在一起散發(fā)到校外……啊,這時,你一定會覺得我們這個校園真的是太美了,太好了!
來到大門前,向前望去,一棟威嚴、神圣的教學大樓映入眼簾。只見那灰白相間的墻、透明的玻璃窗、淡黃淡黃的窗簾和一個巨大的校徽,竟然拼湊成了這樣一棟圣潔、洋溢著筆墨之香和書香的教學大樓!這教學大樓和走廊旁還栽滿了迎春花,一陣微風拂過,也可能讓有神清氣爽,實在是棒極了!
教學大樓的左邊栽滿了花草樹木。小草綠油油的,像一個個頑皮的孩子。樹被剪得整整齊齊地,十分好看,還有一個個像將軍一產的竹子立在一旁,鮮花旁邊竟圍著一群翩翩起舞的蝴蝶,真是好看極了。
在花壇的對面是一個超大形的操場,操場上有環(huán)形的塑膠跑道、綠色的足球草坪、各種體育設施與一個跳高沙坑等等。在那兒經常可以看到同學們玩耍、打鬧、鍛煉身體的身影。
我眼中的校園
我眼中的校園那是一個美麗清潔而又令人感到神圣的地方,我愛他等同于愛我的父母。
我眼中的校園,它很美麗。校園里的花草樹木數之不盡。花,總是開得如此的茂盛,色彩繽紛,芬芳艷麗。樹的數量不計其數卻每顆都挺拔蒼勁,活力十足;相比之下,草兒仿佛也不遜色,更是清脆嫩綠。再加上歷史久遠的老教學樓與新教學樓的襯托下,校園的沒就顯得天衣無縫了,讓人看了后感到心曠神怡 我眼中的校園,它也很清潔。同學們每天都會積極的打掃校園,他們愿意用自己的勞動來換取校園的清潔。為了清潔,他們從不亂扔一丁點垃圾,這才使得校園能維持清潔,學生們已經把學校的保潔當成自己的任務,并完成這項舉手之勞的任務。這時,校園就很清潔了。
我眼中的校園,也是一個能讓學生讀到圣賢書的地方。哪里有優(yōu)秀的教師,可謂“人才濟濟”,老師們會用盡各種可取的方法來幫助同學們提高學習成績。這也是學生的動力所在。學生們都很勤奮好學,你追我趕,好像總是不愿落后于其他人。對于學習的追求,他們會想著了迷,迷戀于書海中;他們可以在知識的海洋盡情地吮吸著。每個學生都會有自己的理想和目標,他們會為了自己的理想和目標而去努力奮斗學習。每當走進自己的教室看到同學們努力的學習氣氛,就會感到一股動力,一陣書香向我涌來,是我也投身到學習中去,仿佛無法自拔。
我眼中的校園,它既是我們學習的園地,又可以算得上是玩的樂園。它,能給我們帶來無比的自豪與快樂。因此,我愛它---我的校園
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