校園一節課作文(《開(kāi)學(xué)第一節課》作文500字)

1.《開(kāi)學(xué)第一節課》作文500字

觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一節課》后有感

看過(guò)《開(kāi)學(xué)第一節課》，我知道了什么是幸福。

幸福其實(shí)也有很多種，只是每個(gè)人對幸福都有不同的理解而已。比如學(xué)生，幸福對他們來(lái)說(shuō)在于成長(cháng)，因為成長(cháng)可以使他們學(xué)到更多的知識；比如蜜蜂，幸福對他們來(lái)說(shuō)在于分享，把自己采到的蜂蜜分享給大家；比如朋友，幸福對他們來(lái)說(shuō)在于溝通，把自己的心事與人傾訴……

幸福就像一個(gè)頑皮的孩子，當你想尋找它的時(shí)候，你卻發(fā)現到處都找不到，而你不敬意的時(shí)候，它卻微笑著(zhù)站在了你的對面。

“自信也許就是通往幸福的源泉”我們要相信并發(fā)現自己獨特的價(jià)值。

有時(shí)候一句不經(jīng)意的贊美，一句貼心的表?yè)P都會(huì )讓我們幸福倍增，都會(huì )成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。人的一生要面對很多場(chǎng)比賽，只要今天比昨天有進(jìn)步，你就是第一。

我們今天的幸福是先輩付出生命換來(lái)的，我們要感激他們更要珍惜現在的幸福。

2.關(guān)于學(xué)校的一節課或一次活動(dòng)500字

今天，第三節是科學(xué)課。我在學(xué)校門(mén)口看到了一個(gè)同學(xué)。他手里拎著(zhù)一個(gè)塑料袋。我恍然大悟，明白了今天第三節是科學(xué)課，看來(lái)今天又要打醬油了！這可怎么辦呀？我提心吊膽的想著(zhù)。老師一定會(huì )訓我的。

“叮鈴鈴”，上課了，我去三班借結果被老師訓了一頓，我今天又要渾水摸魚(yú)了。

老師大聲說(shuō)道：“今天沒(méi)帶實(shí)驗品沒(méi)關(guān)系！下次帶就好了”我拍了拍胸，哎！真的是虛驚一場(chǎng)啊！實(shí)驗開(kāi)始了！大家熱火朝天的進(jìn)行著(zhù)，我也迫不及待地打開(kāi)了老師發(fā)的實(shí)驗品。我看了一下原來(lái)是指南針和導線(xiàn)還有電池。有發(fā)下了一些釘子。原來(lái)是關(guān)于電磁吸鐵的實(shí)驗。

同桌班長(cháng)幫我弄好了這些“設備”，我高興極了連說(shuō)“謝謝”他謙虛地說(shuō)“不用謝”我又開(kāi)始了實(shí)驗。我把電池放到了導線(xiàn)的兩端，呈現短路狀態(tài)，只是第一步。

第二步是把一個(gè)長(cháng)七寸釘子插入到導線(xiàn)中間就這樣就可以吸東西了，我嘗試了一下，耶！成功了！我高興極了！我大聲說(shuō)道：“老師，我成功了！”老師面帶微笑地向我走來(lái)說(shuō)：“恭喜你！成功了！”

接著(zhù)我又做了另一個(gè)實(shí)驗，又學(xué)了一些化學(xué)成分。我很高興。

“叮鈴鈴”下課了！我戀戀不舍的向老師再見(jiàn)！

這節科學(xué)課可真高興啊！

望采納

3.寫(xiě)一篇關(guān)于“我的大學(xué) 一堂課”的作文

流金歲月

畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿(mǎn)幻想的時(shí)代……

畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過(guò)的好像流沙，看起來(lái)漫長(cháng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話(huà)別，各奔東西……一切似乎都預想的到，一切又走的太過(guò)無(wú)奈。

每一天，我們都會(huì )有意無(wú)意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想四年前它如何迎來(lái)稚氣未脫的我們。走了四年，似乎又走回到了起點(diǎn)。突然覺(jué)得，四年的同窗、身邊的朋友，比想象中要和善、可愛(ài)得多！星光下的夜晚，每一個(gè)都溫柔如風(fēng)。

再看一看吧……

那赫然相對的男生樓，就在去年的這個(gè)時(shí)候，還曾經(jīng)硝煙四起；

窗外的晾衣繩，飄蕩著(zhù)不知哪個(gè)宿舍落下來(lái)的白襯衫；

插著(zhù)愛(ài)護花草牌子的草坪，記不清什么時(shí)候已經(jīng)被抄近路打水的兄弟們踩出了一條小路；

路旁的女生樓，對男生來(lái)說(shuō)，幾乎成為永遠的禁區；

綜合樓自習室的門(mén)還開(kāi)著(zhù)么，考研時(shí)鏖戰過(guò)幾個(gè)月的那個(gè)屋子，如今應該沒(méi)有什么人了吧，一直對那段埋頭苦讀的日子心存感激，不論結果如何，它讓我收獲了很多……

一幕幕的場(chǎng)景就像一張張絢爛的剪貼畫(huà)，串連成一部即將謝幕的電影，播放著(zhù)我們的快樂(lè )和憂(yōu)傷，記錄著(zhù)我們的青春和過(guò)往，也見(jiàn)證著(zhù)我們的友誼和愛(ài)情！

來(lái)到這片校園之前，想象大學(xué)生活是白色的。因為象牙塔是白色的，整個(gè)生活就好像它折射的光：純凈而自由。

大一的時(shí)候，覺(jué)得生活是橙色的。太多新生活撲面而來(lái)，新鮮而燦爛，熱情而緊張。橙色的記憶里，有第一次見(jiàn)到知名教授的激動(dòng)，第一次加入社團的好奇，第一次考試的緊張……

大二的時(shí)候，生活是綠色的，青春拔節生長(cháng)，旺盛得像正在生長(cháng)的樹(shù)，夢(mèng)想也一點(diǎn)點(diǎn)接近現實(shí)。跟老師討論問(wèn)題時(shí)，看見(jiàn)他臉上滿(mǎn)意的微笑；跟老外對話(huà)時(shí)，給自己打了個(gè)滿(mǎn)意的分數；開(kāi)始熟悉校園里任何一處美食，也常常在BBS上呆到很晚……

大三的時(shí)候，生活變成藍色。我們冷靜了下來(lái)，明白自己離未來(lái)究竟有多遠，并要為此做出選擇：出國，考研，還是工作。所有與這個(gè)決定相關(guān)聯(lián)的一切都可能會(huì )變化，包括我們的愛(ài)情，那還年輕沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的愛(ài)情。

大四的生活，像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一個(gè)人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒(méi)寫(xiě)完的詩(shī)，匆匆開(kāi)始就要匆匆告別。

但那灰色里，卻有記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月，凝成水晶，在忙碌的日子里，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。

七月，我們和去年學(xué)長(cháng)畢業(yè)時(shí)一樣，把行李裝好了箱，一點(diǎn)點(diǎn)往外運，整個(gè)宿舍樓就這樣在幾天之內變回空樓，變成一個(gè)無(wú)限傷感的符號。記憶也同時(shí)從校園離開(kāi)，收藏進(jìn)內心的匣子，那是我們的流金歲月，也是我們的寶藏。

未來(lái)就像天空中一朵飄忽不定的云彩，而我們，從畢業(yè)這一天起，便開(kāi)始了漫長(cháng)的追逐云彩的旅程。明天是美好的，路途卻可能是崎嶇的，但無(wú)論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經(jīng)歷。

4.以“我的學(xué)校”或“一節難忘的課”為題,寫(xiě)一篇作文（70次左右）

我們的學(xué)校就在前進(jìn)路。

一走進(jìn)校園，就看見(jiàn)幾座漂亮的教學(xué)樓聳立在眼前。 我們的校園美麗如畫(huà)。

南邊有一個(gè)綠化小區，那里種了幾棵棕櫚樹(shù)，風(fēng)一吹，葉子“沙沙”地響，像一群婀娜多姿的姑娘在翩翩起舞。西邊種了幾棵鳳凰樹(shù)，11月份鳳凰樹(shù)開(kāi)花了，火紅火紅的，燦爛極了。

這時(shí)候，正好我們學(xué)校舉行校運會(huì )，那火紅的花兒，好像在為運動(dòng)健兒打氣呢！北邊也種滿(mǎn)了樹(shù)木。站在樓上望去，一棵棵的綠樹(shù)，一朵朵的紅花，把我們的學(xué)校打扮得更美了！ 瞧！這就是我們的教室。

一臺29寸的電視機吊在墻上角，老師的講臺上擺放著(zhù)電腦和實(shí)物投影儀。老師上課時(shí)，利用這些先進(jìn)的設備我們學(xué)起來(lái)就更容易了。

告訴你吧，我們學(xué)校的考試成績(jì)在市里是名列前茅。 告訴你一個(gè)秘密吧！在我們學(xué)校的階梯室，你還可以看電影呢！因為階梯室有一塊大大的投影幕，配合一些先進(jìn)的電化設備，我們就可以看到各種不同的電影。

老師們還經(jīng)常在這里上公開(kāi)課呢！ 凡是來(lái)過(guò)我們學(xué)校的人，都會(huì )豎起拇指夸獎我們學(xué)校――真棒。

5.校園里難忘的一件事+難忘的一節課

那時(shí)的我是一個(gè)好學(xué)生 ，恰好做我旁邊是一個(gè)差生 ，我經(jīng)常有時(shí)都看不起他，他又懶，又臟，學(xué)習又不好。但是一次的經(jīng)歷卻改變了我的看法。記得一次忘記帶課本了，只有和同桌看他的那本``這時(shí)老師進(jìn)來(lái)了` 我心想壞了` 老師走到我的面前問(wèn)怎么兩個(gè)人看一本書(shū)``我結結巴巴的說(shuō)他，他沒(méi)帶`，同時(shí)我用求助的眼光看著(zhù)他`希望他幫助我一把，那時(shí)的我基本每天都被老師表?yè)P，我不想被老師批評，同桌看看我可憐的神情，說(shuō)出口的“不是”又忙改了回去` 。結果他被老師一頓狠批``后來(lái)我們兩個(gè)都沒(méi)有提過(guò)這事``我很感謝他`雖然是一件很小的事` 但是我卻認為傷了他的自尊心。他和以前沒(méi)事似的照樣嘻嘻哈哈，看他的樣子，我有很多感觸。每天的他都是笑容面對，可是他很快樂(lè )嗎？也許他每天都過(guò)的不痛快`，但是卻裝著(zhù)快樂(lè )的樣子。我對不起他` 真的很后悔 以前還諷刺他，嫌棄他，感覺(jué)自己跟他比起來(lái) 很渺小 。學(xué)習好有什么用`連一個(gè)差生都做的比我強，而我連一次批評都不感面對`。真的很對不起他

6.校園風(fēng)光和我喜歡的一節作文課

我們的校園坐落在繁華熱鬧的碼頭街。我在那已經(jīng)生活了2年了，對學(xué)校里的一花一草，一桌一椅都充滿(mǎn)了感情，總有一種像在家的感覺(jué)。

清晨，校園里顯得十分安謐。連平時(shí)總喜歡嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)也停止了唱歌。這時(shí)，有幾位紅領(lǐng)巾來(lái)到了校園，隨著(zhù)他們“嘻嘻哈哈”的笑聲，打破了這寧靜的校園。頓時(shí)，沉睡了一夜的校園忽然熱鬧起來(lái)。

你瞧，正對著(zhù)校門(mén)的大花壇里的樹(shù)木爭相展露自己的新姿。一排排高大的雪松映入了我的眼簾，從遠處看，雪松像一座高高的寶塔屹立在我們美麗的校園，它挺直了自己的腰桿又像一個(gè)個(gè)衛士，站在校園的門(mén)口，保護著(zhù)我們的大家園。雪松的葉子很尖，像一根尖尖的細針一樣。走近一看，小小的細針上還有一些小露珠，我用手在幾片葉子上點(diǎn)了一下，尖尖的小刺把我的手扎了一下，一小滴圓圓的露珠一個(gè)一個(gè)的慢慢的從上面滑下來(lái)。原來(lái)雪松保護我們的家園和保護它自己，都是靠的它身上的一根根小刺呀！

夏天的時(shí)候，我們學(xué)校的花可多了！有美麗的掛在那像一串串鞭炮的一串紅；有像蝴蝶一樣在花叢中飛來(lái)飛去的蝴蝶花，微風(fēng)吹來(lái)，看起來(lái)它們就是一只只蝴蝶；還有天天迎接太陽(yáng)公公的太陽(yáng)花。它們都各有各的特點(diǎn)，它們的顏色都紅的像火，粉的如霞，白的似雪，美麗極了！但是我最喜歡的一種花還是太陽(yáng)花。太陽(yáng)花一般只有三瓣花瓣，它們是三個(gè)親兄弟永不分離。每到早晨，太陽(yáng)公公露出了笑臉，太陽(yáng)花也慢慢的展開(kāi)自己的笑臉來(lái)迎接太陽(yáng)公公的到來(lái)；中午，太陽(yáng)在天空中照的正旺，有的花都慢慢的秧了下去，但太陽(yáng)花還是展開(kāi)著(zhù)花瓣陪伴著(zhù)太陽(yáng)公公。晚上，太陽(yáng)公公下山了，太陽(yáng)花也慢慢的合上了自己的眼睛。太陽(yáng)花有頑強的生命力，我愛(ài)你，美麗的太陽(yáng)花。

操場(chǎng)上，陽(yáng)光普照著(zhù)大地，溫暖著(zhù)剛剛吐綠的花草樹(shù)木 ，呈現在眼前的熱氣騰騰的球場(chǎng)。整齊的廣播操隊伍，跑道上的單行縱隊，還有路旁、樹(shù)下，松墻后低聲吟誦單獨活動(dòng)者，到處一派生機，融在大自然的春光里。

7.校園風(fēng)光和我喜歡的一節作文課

我們的校園坐落在繁華熱鬧的碼頭街。

我在那已經(jīng)生活了2年了，對學(xué)校里的一花一草，一桌一椅都充滿(mǎn)了感情，總有一種像在家的感覺(jué)。清晨，校園里顯得十分安謐。

連平時(shí)總喜歡嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)也停止了唱歌。這時(shí)，有幾位紅領(lǐng)巾來(lái)到了校園，隨著(zhù)他們“嘻嘻哈哈”的笑聲，打破了這寧靜的校園。

頓時(shí)，沉睡了一夜的校園忽然熱鬧起來(lái)。你瞧，正對著(zhù)校門(mén)的大花壇里的樹(shù)木爭相展露自己的新姿。

一排排高大的雪松映入了我的眼簾，從遠處看，雪松像一座高高的寶塔屹立在我們美麗的校園，它挺直了自己的腰桿又像一個(gè)個(gè)衛士，站在校園的門(mén)口，保護著(zhù)我們的大家園。雪松的葉子很尖，像一根尖尖的細針一樣。

走近一看，小小的細針上還有一些小露珠，我用手在幾片葉子上點(diǎn)了一下，尖尖的小刺把我的手扎了一下，一小滴圓圓的露珠一個(gè)一個(gè)的慢慢的從上面滑下來(lái)。原來(lái)雪松保護我們的家園和保護它自己，都是靠的它身上的一根根小刺呀！夏天的時(shí)候，我們學(xué)校的花可多了！有美麗的掛在那像一串串鞭炮的一串紅；有像蝴蝶一樣在花叢中飛來(lái)飛去的蝴蝶花，微風(fēng)吹來(lái)，看起來(lái)它們就是一只只蝴蝶；還有天天迎接太陽(yáng)公公的太陽(yáng)花。

它們都各有各的特點(diǎn)，它們的顏色都紅的像火，粉的如霞，白的似雪，美麗極了！但是我最喜歡的一種花還是太陽(yáng)花。太陽(yáng)花一般只有三瓣花瓣，它們是三個(gè)親兄弟永不分離。

每到早晨，太陽(yáng)公公露出了笑臉，太陽(yáng)花也慢慢的展開(kāi)自己的笑臉來(lái)迎接太陽(yáng)公公的到來(lái)；中午，太陽(yáng)在天空中照的正旺，有的花都慢慢的秧了下去，但太陽(yáng)花還是展開(kāi)著(zhù)花瓣陪伴著(zhù)太陽(yáng)公公。晚上，太陽(yáng)公公下山了，太陽(yáng)花也慢慢的合上了自己的眼睛。

太陽(yáng)花有頑強的生命力，我愛(ài)你，美麗的太陽(yáng)花。操場(chǎng)上，陽(yáng)光普照著(zhù)大地，溫暖著(zhù)剛剛吐綠的花草樹(shù)木 ，呈現在眼前的熱氣騰騰的球場(chǎng)。

整齊的廣播操隊伍，跑道上的單行縱隊，還有路旁、樹(shù)下，松墻后低聲吟誦單獨活動(dòng)者，到處一派生機，融在大自然的春光里。