校園銀杏樹(shù)作文1200字(學(xué)校中的銀杏樹(shù)作文)

1.學(xué)校中的銀杏樹(shù)作文

學(xué)校里的銀杏樹(shù)

一走進(jìn)我們城關(guān)二小，就可以看見(jiàn)學(xué)校的西北角那一棵高大、挺拔的銀杏樹(shù)。

春天，銀杏樹(shù)抽出新芽，那芽綠的那么亮，那么鮮，那么可愛(ài)，它無(wú)聲的向我們傳遞春天的信息。

夏天，銀杏樹(shù)一個(gè)個(gè)含苞待放的花蕾在枝頭上張著(zhù)淡白色的小嘴，開(kāi)始笑啦！它們把一張張白白的小臉蛋露出來(lái)，真像頑皮的小孩子。

秋天，花謝了。樹(shù)上掛滿(mǎn)了許多像棗子大的果子。過(guò)了一段時(shí)間，果子成熟了，那像棗子大的東西從樹(shù)上掉了下來(lái)，銀杏樹(shù)就是這樣傳播種子的。而且，銀杏樹(shù)的果子是一種營(yíng)養價(jià)值極高的藥品，能補氣養血。

冬天到了，滿(mǎn)樹(shù)的葉子紛紛揚揚地往下落，那樣子活像一個(gè)個(gè)小傘兵正從飛機上跳下來(lái)呢。過(guò)不了多久，銀杏樹(shù)變的光禿禿的了，這時(shí)，銀杏樹(shù)又開(kāi)始醞釀著(zhù)春天的美，準備把美再度獻給人們。

這就是我們學(xué)校的銀杏樹(shù)，我希望全校師生都來(lái)保護好我們學(xué)校的銀杏樹(shù)。

2.校園的銀杏樹(shù)作文

[校園的銀杏樹(shù)作文] 不知不覺(jué)又一個(gè)冬天來(lái)了，校園的銀杏樹(shù)作文。

校園里的銀杏樹(shù)也脫下金色的外套，等待著(zhù)雪姑娘為它織一件白毛衣。不過(guò)銀杏樹(shù)在怎么說(shuō)都還是秋天的時(shí)候最美麗。

秋天的銀杏樹(shù)穿著(zhù)金色的禮服，風(fēng)一吹，禮服上的羽毛便像蝴蝶一樣，飛舞著(zhù)、盤(pán)旋著(zhù)，落下來(lái)。這時(shí)的校園就像一座城堡童話(huà)又美麗。

不過(guò)春天的銀杏不比秋天的差，春風(fēng)吹過(guò)一片片小葉子悄悄冒了出來(lái)，生機勃勃，充滿(mǎn)了新生的喜悅。

我曾看了一本書(shū)，書(shū)上說(shuō)銀杏可以活幾千年，也不會(huì )死亡。我有些不太相信，一棵樹(shù)怎么可能禁受住那么長(cháng)時(shí)間的風(fēng)吹雨打呢？

不管這是不是真的，肯定的是，銀杏樹(shù)真的很美，不管風(fēng)雪多大，它們都是那么挺拔，那么堅韌，不屈服，倔強地去戰勝一切阻擋他們的困難，初中一年級作文《校園的銀杏樹(shù)作文》。

有時(shí)我會(huì )感到失落，不開(kāi)心，遇到困難了想要逃跑，可是每天當我看到這些銀杏樹(shù)時(shí)，總會(huì )莫名其妙地被它吸引。當然它也會(huì )安靜地聽(tīng)我講故事。

它一直陪著(zhù)我們，上課時(shí)它們在向我們招手；玩耍時(shí)，它們站在那里安靜地看著(zhù)；傷心時(shí)，它在那里安靜地聽(tīng)著(zhù)每個(gè)人的心事，卻從不對別人說(shuō)自己的委屈。

每當下大雨或下大雪時(shí)我都會(huì )想起它們。

不知道它們能不能熬過(guò)去，不過(guò)它們沒(méi)讓我們失望，它還是倔強地戰勝了大風(fēng)大雨。

我由衷地開(kāi)始喜歡校園里的銀杏樹(shù)。

它們像騎士一樣保護著(zhù)我們，又像是朋友一樣，安靜地陪伴著(zhù)我們。

3.《校園里的銀杏樹(shù)》作文,字數400左右

以前，我窗外有棵銀杏樹(shù)，一年四季都陪伴著(zhù)我。

春天，銀杏樹(shù)換上了嫩裝，過(guò)了幾日，枝頭的嫩芽多了起來(lái)，遠遠看去，猶如一位穿了淡綠色新裝害羞的小姑娘；夏天，銀杏樹(shù)的枝頭開(kāi)出了小小的卻很純潔的花，五片花瓣一打開(kāi)，金黃的花心發(fā)的香味，令人心醉；秋天，樹(shù)上結出了黃黃的果子，有時(shí)還沒(méi)成熟，早以引來(lái)路人觀(guān)望；冬天，銀杏樹(shù)銀裝素裹，就像穿上了白衣。

銀杏樹(shù)又稱(chēng)白果樹(shù)，白果樹(shù)的果子可以食用。放在鍋中炒、燒、燉……都可以。燒好后放在嘴里一咬，一股清香混合著(zhù)軟軟的果肉，令人流口水。

銀杏樹(shù)不僅好吃，而且好玩。把銀杏樹(shù)的葉子當做菜，再找幾片樹(shù)葉當碗，還要拿兩根木枝當筷子。便是我那時(shí)最?lèi)?ài)玩的游戲。

前年，害蟲(chóng)災。看著(zhù)窗外枯掉的銀杏樹(shù)，眼淚不禁流出眼眶。父親看到了，說(shuō)：“自然之道嘛，就是這樣的。”

以后，這銀杏樹(shù)一直在我心中陪伴我。

4.關(guān)于銀杏樹(shù)的作文1000字,急

夏日炎炎，驕陽(yáng)似火。

此時(shí)，銀杏樹(shù)已長(cháng)得枝繁葉茂。它的枝干十分挺拔，樹(shù)干分成許多樹(shù)杈，樹(shù)杈上又分出許多小枝，小枝上面長(cháng)滿(mǎn)了深綠色的扇形葉片，夏天的銀杏樹(shù)成了一把撐開(kāi)的綠絨大傘，茂密的枝葉遮天蔽日，火辣辣的陽(yáng)光被毫不留情地擋住。

樹(shù)下有著(zhù)在盛夏里少見(jiàn)陰涼。 我熱愛(ài)大自然，我熱愛(ài)大自然中的一草一木。

于是，我珍藏了許許多多各式各樣、精巧別致的葉子：銀杏葉、柳樹(shù)葉、楓葉……但是其中，我最喜歡的就是銀杏葉。 正巧，在我家的西邊矗立著(zhù)一棵高大挺拔、獨一無(wú)二的銀杏樹(shù)。

這棵罕見(jiàn)的銀杏樹(shù)，給我們的小區增添了無(wú)限的生氣。這是一棵巨大的、古老的銀杏樹(shù)。

為了量一量它的粗細，我們幾個(gè)小朋友手拉手去圍它，都沒(méi)圍過(guò)來(lái)。銀杏樹(shù)的樹(shù)皮是灰褐色的，上面有許多小疙瘩，用手摸上去非常糙，也很硬，像老人裂開(kāi)的皮膚。

銀杏樹(shù)的樹(shù)枝是從中間長(cháng)出來(lái)的，無(wú)數的樹(shù)枝像巨人的手臂向四面八方伸展著(zhù)。 陽(yáng)春三月，百花爭艷，銀杏樹(shù)也毫不遜色，它悄悄地披上了一層綠紗。

它那美麗的葉子，就像一柄柄梅花形的小彩扇，翠綠嫩黃。如絲的細雨落在葉子上，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，就像一首美妙的交響曲回蕩在小區上空。

這時(shí)，我總愛(ài)站在樹(shù)底下，靜靜聆聽(tīng)這美妙動(dòng)聽(tīng)的《春之曲》。 一轉眼，酷暑難擋的夏季來(lái)臨了。

銀杏樹(shù)簡(jiǎn)直成了一把撐開(kāi)的綠絨大傘。茂密的樹(shù)葉遮天蔽日，樹(shù)下陰涼爽快。

我和同伴們常常在樹(shù)下看書(shū)、做游戲。尤其是早晨，我一覺(jué)醒來(lái)就可聽(tīng)到樹(shù)上嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲，時(shí)而婉轉歌唱，時(shí)而追逐嬉鬧，給我們小區增添了無(wú)窮的快樂(lè )。

秋，一個(gè)果實(shí)累累的名字季節。銀杏樹(shù)那縱橫交錯的樹(shù)枝上結滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)又圓又大的銀杏果，一根根樹(shù)枝都被壓彎了腰。

聽(tīng)媽媽說(shuō)：銀杏果和銀杏葉都是名貴的藥材，可以治療許多病。 嚴冬，經(jīng)霜的銀杏葉漸漸枯黃，一片片黃葉，在北風(fēng)中簌簌飄落，給地面鋪上了一層“金毯”。

每當一陣大雪下過(guò)之后，它銀裝素裹，那矯健的身軀在冰天雪地的映襯下，更顯得英俊、瀟灑、威武。 銀杏樹(shù)啊銀杏樹(shù)，我愛(ài)你，愛(ài)你的生機勃勃，更愛(ài)你那無(wú)私奉獻的精神。

銀杏樹(shù) 在深圳生活了四、五年了，這里四季如春，綠樹(shù)成蔭。每當看到這里的榕樹(shù)、桉樹(shù)、鳳凰木……，我就想起家鄉漢城最常見(jiàn)的銀杏樹(shù)。

春天，銀杏樹(shù)上長(cháng)出了新葉。新葉是嫩綠色的，像一把扇子，葉柄很長(cháng)，所以葉子都垂著(zhù)，遠看銀杏樹(shù)，就像一位穿綠衣裳的仙女在春風(fēng)中微微舞蹈，美麗極了。

夏天，銀杏樹(shù)的枝桿更挺拔，樹(shù)干分成許多樹(shù)杈，樹(shù)杈上又分出許多小枝，上面長(cháng)滿(mǎn)了扇形的葉片，看起來(lái)很茂盛。火辣辣的陽(yáng)光、晶瑩的雨水被平平實(shí)實(shí)地擋在頂上，小朋友們在樹(shù)下盡情地玩耍。

秋天來(lái)臨的時(shí)候，這些果實(shí)就由青色變成淡黃色，隨著(zhù)季節的變化，這些果實(shí)也不斷的變化。成熟的時(shí)候，果實(shí)變成了白色的，一顆顆地掛在樹(shù)上，所以又叫白果。

白果有一層硬殼，不太厚，但它可以保護里面的果肉。果肉是淡黃色的，中間夾著(zhù)一根細蕊，就像蓮子一樣，不可以吃，很苦。

所以吃果肉時(shí)，一定要把白果皮剝掉，把蕊抽出來(lái)，只吃果肉。白果的好處很多，身體差的人吃它煲的湯就可以起到強身健體的作用。

冬天，銀杏樹(shù)的樹(shù)葉都落了，只剩下光光的樹(shù)干，好象一個(gè)老人，孤單單地站在那里。一個(gè)冬天以后，落下的樹(shù)葉就化成了泥，為明年的生長(cháng)做好準備。

5.校園里的銀杏樹(shù)

[校園里的銀杏樹(shù)]校園里的銀杏樹(shù)正文：

校園里的銀杏樹(shù)校園里的銀杏樹(shù)上海市 上海市協(xié)和雙語(yǔ)學(xué)校 三年級 邢珂誠我們有個(gè)美麗的校園，一走進(jìn)校園，你就能看到聳立在教學(xué)樓前面的銀杏樹(shù)，校園里的銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)樹(shù)身不很高，樹(shù)干卻很粗糙。它的枝條向四面八方叉開(kāi)，上面長(cháng)滿(mǎn)了像手掌一般的小葉子，小學(xué)三年級作文《校園里的銀杏樹(shù)》。夏天，它的枝葉茂盛，就象一把撐開(kāi)的大傘，把陽(yáng)光遮得嚴嚴實(shí)實(shí)；秋天，綠中帶黃的葉子紛紛飄落下來(lái)，它們就象一只只在空中翩翩起舞的小蝴蝶。銀杏樹(shù)真像一位魔術(shù)師，夏天，它的“頭發(fā)”是綠色的；秋天，它的“頭發(fā)”是黃色的，真有趣兒！聽(tīng)說(shuō)銀杏樹(shù)能活三千五百年呢！我們學(xué)校里的銀杏樹(shù)才只有五十歲，和我們一樣也是一位少年呢！指導教師：歐陽(yáng)衡沅簡(jiǎn)評：作者如能借細致描繪葉子的形狀特征來(lái)強調銀杏樹(shù)的特點(diǎn)就更妙了.投稿：2005-11-23 8:35:54

6.校園里的銀杏樹(shù)作文仿照桂林山水三自然段

校園里的銀杏樹(shù)

我們的校園里有幾棵銀杏樹(shù)，無(wú)論春夏秋冬，他們都想學(xué)校的衛士一樣挺拔地站在那里。春天，銀杏樹(shù)的葉子嫩綠極了；夏天里，隨著(zhù)氣溫的升高，葉子的顏色更加濃郁，抬眼望去，就像一把綠色的大傘，為校園撐開(kāi)了一片陰涼；秋天到了，葉子泛黃了，在陽(yáng)光的照射下，金燦燦的，給學(xué)校增添了幾分亮麗的色彩；冬天來(lái)臨了，銀杏樹(shù)伴隨著(zhù)寒風(fēng)落了下來(lái)，發(fā)出了“沙沙”的聲音，就像大自然彈奏出了出了美妙的音符。

資料上顯示：銀杏樹(shù)又叫白果樹(shù)，有“植物活化石”之稱(chēng)。它是世界上十分珍貴的樹(shù)種之一。在我國，它主要分布在江蘇、浙江、安徽等六十多個(gè)市縣。銀杏樹(shù)為高大落葉喬木，去干挺拔，樹(shù)形優(yōu)美，抗病害能力強，耐污染能力高，壽齡綿長(cháng)。它以其蒼勁的體魄，獨特的性格，清高的觀(guān)賞價(jià)值和經(jīng)濟價(jià)值而受到世人的鐘愛(ài)。它的果實(shí)---白果可好吃了：甜絲絲的，咬在嘴里的，彈彈的，帶有一種清香；它不僅好吃，而且還有一定的醫用價(jià)值；銀杏樹(shù)的葉子可以用來(lái)做樹(shù)葉畫(huà)，還可以當書(shū)簽呢！可以說(shuō)：銀杏樹(shù)渾身都是寶。

植物真是我們的好朋友啊！我們怎么可以破壞它們呢？來(lái)吧，讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護樹(shù)木，人人有責！

購購購一元奪寶，豪車(chē)寶馬輕松

7.初中作文 校園的銀杏黃了

校園的銀杏黃了

春光燦爛復燦爛；秋色蕭索復蕭 索。又一個(gè)果香飄溢的金秋，又一個(gè)辭舊 迎新的九月。

重新踏入這個(gè)生活了三年的校園，校園 依舊美麗，花草依舊清香，然而，心卻不 似往年那樣坦然。繞著(zhù)熟悉的校園轉過(guò)一 圈，不知不覺(jué)卻又回到那棵熟悉的銀杏樹(shù) 旁邊，心中萬(wàn)般悵然。這時(shí)一片金黃的銀 杏葉被風(fēng)吹了下來(lái)。它極不情愿地在空中 掙扎著(zhù)盤(pán)旋了幾圈，最終還是飄向了大 地。

走過(guò)去，撿起那片銀杏葉放在掌心，金黃 色的葉子像把扇，像只蝶，又像一個(gè)嬌弱 的小女孩——不堪一擊，正如我的不堪一 擊一樣。看著(zhù)它不禁眼前一陣模糊，于是 一顆晶瑩剔透的東西落在了這只金黃色的 小精靈身上，實(shí)在不忍心讓它如此墜落， 于是便把它夾在書(shū)本里。

慢慢的，書(shū)本變得越來(lái)越厚。一個(gè)風(fēng)雨交 加的午后，我又一次來(lái)到這棵銀杏樹(shù)旁， 看著(zhù)滿(mǎn)地的落葉上那些匆匆移動(dòng)的腳步， 心痛極了，卻又無(wú)能為力。抬起頭，看著(zhù) 光禿禿的老銀杏，它依舊那樣高大挺拔地 立在那里。心里不禁想：一夜之間，風(fēng)雨 凋零，然而它卻依舊抬頭挺胸，坦然地面 對這一切。這時(shí)忽然想起了一句不知在哪 兒看到的話(huà)：“落葉并不是死亡，只是生 命的一次退讓?zhuān)　笔前。苍S老銀杏能夠 坦然地面對葉枯葉榮的現實(shí)，正是由于它 領(lǐng)悟到了生命的退讓吧！

想到這兒，我的心猛然間開(kāi)闊了許多，于 是朝著(zhù)老銀杏微笑了。然后，把那些變厚 的書(shū)本拿出來(lái)打開(kāi)，我要坦然地放飛這些 黃色的小精靈，坦然地放飛自己那顆壓抑 許久的心。

我明白，既然選擇遠方，便只顧風(fēng)雨兼 程。

我明白了，既然選擇了復習的這條路，便 不會(huì )再去為一時(shí)的榮辱而耿耿于懷。

我明白了，并不是所有的失誤都代表失 敗，并不是所有的前進(jìn)都通向成功。

我相信，落榜也并不是死亡，而是生命的 退讓。

也許，做出退讓的生命會(huì )更美麗！

也許，來(lái)年的老銀杏一定會(huì )更加充滿(mǎn)生機 的。