我們學(xué)校有一個(gè)花壇,我十分喜歡它。
春天,春姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了人間。她帶來(lái)了可愛(ài)的春雨妹妹,春雨妹妹喚醒了沉睡的花草樹(shù)木,它們張開(kāi)了嘴巴,貪婪地吮吸著(zhù)甘甜的乳汁。花壇中頓時(shí)變得生機勃勃;樹(shù)上長(cháng)出了嫩葉,小草探出了小腦袋,好奇地望著(zhù)這個(gè)世界。一切都變得活躍起來(lái)了。
夏天,夏弟弟帶著(zhù)炎熱來(lái)到了人間,他們在人間高興地玩,人們熱的受不了了,可花壇中依然生機勃勃;葉子綠油油的,花兒開(kāi)了,香氣宜人。讓人覺(jué)得坐在花壇邊,就仿佛進(jìn)入了仙鏡。
秋天,秋婆婆來(lái)到了人間,小草為了歡迎她,紛紛換上了黃色的衣服,形成了一條黃色的地毯,小樹(shù)葉見(jiàn)了,也換上了黃色的衣服,落下來(lái),成了地毯上的點(diǎn)綴。美極了。
冬天,冬爺爺帶著(zhù)雪花來(lái)了,好心的雪花姑娘見(jiàn)花草樹(shù)木都睡著(zhù)了,便給它們披上了厚厚的一層棉被,花壇成了個(gè)銀色的世界。
校園的花壇
我們的校園既美麗又整潔。教學(xué)樓是淡粉色的,像“凸”字。運動(dòng)器材錯落有秩地被布置到了操場(chǎng)的周邊,在教學(xué)樓的旁邊還有干凈,整潔地升旗臺和花團錦簇的花壇。其中我最喜歡花壇。春天,月季花從土壤里探出了小腦袋,揮動(dòng)著(zhù)雙臂,像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女在翩翩起舞。過(guò)了幾個(gè)星期,小苗又長(cháng)高了,那翠綠的小腦袋一上一下地,仿佛在說(shuō):“同學(xué)們快快給我們澆澆水吧!”夏天,月季花有的半開(kāi),有的全開(kāi)還有的還是花骨朵兒,好像馬上就要破裂似的。那股濃郁的花香味兒,引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶繞著(zhù)花兒,嗡嗡地邊唱邊跳。秋天,花壇的上面掛了幾個(gè)小葫蘆,把月季花襯托得更漂亮了。月季花的顏色有火紅的,有粉紅的,有淺紅的,還有淡紅的,顏色各異,形態(tài)萬(wàn)千。同學(xué)們圍著(zhù)花壇看書(shū),做游戲。聞著(zhù)這香氣,準讓你心曠神怡,簡(jiǎn)直是人間天境。 我愛(ài)我的校園,更愛(ài)校園里的花壇!
我們的校園風(fēng)景優(yōu)美,充滿(mǎn)歡樂(lè ),每次我走進(jìn)校園,都會(huì )被校園的景色深深地吸引。
走進(jìn)校園,有兩個(gè)大花壇,花壇周?chē)疬@一圈圈潔白的瓷磚,花壇之間的地上還鋪了地磚,把這校園一角裝飾得格外美麗。
每當萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨時(shí),花壇里的花兒就爭先恐后的長(cháng)了出來(lái)。一朵緊挨著(zhù)一朵,如果你扒開(kāi)茂密的花叢,還會(huì )發(fā)現另一些小生命——樹(shù)旁的小草。這些小生命也一定很想讓人們來(lái)欣賞自己吧?
當夏日來(lái)臨時(shí),花壇頓時(shí)又變成了另一番景象。楊樹(shù)伸開(kāi)葉子,好像一個(gè)巨人,遮住了直射的太陽(yáng),整個(gè)校園,綠瑩瑩的。偷偷向上看,仿佛進(jìn)入了神話(huà)世界。微風(fēng)一吹,青霧繚繞,令人神清氣爽,飄然欲飛。
蕭瑟的秋天來(lái)臨了,花壇里到處是枯枝敗葉,可就是在這落葉中間記住菊花隨風(fēng)擺動(dòng),雖然,花壇中菊花為數不多,但經(jīng)常受到同學(xué)們的贊賞,是因為它有著(zhù)傲霜斗雪的性格。
嚴冬來(lái)臨,雪花飄飄揚揚
我不喜歡校園里的假山;不喜歡寬闊的操場(chǎng),不喜歡綠綠的樹(shù)叢,但我最喜歡的要數花壇了。
花壇在教學(xué)樓的北面。東面的第一個(gè)花壇里,唱主角的是臘梅。
春天剛來(lái)的時(shí)候,臘梅的芽?jì)簭臉?shù)上冒了出來(lái),它們探出了小腦袋,在樹(shù)上東張西望。下過(guò)幾場(chǎng)春雨之后,臘梅的葉子更加茂盛了。
當冬天來(lái)臨時(shí),其它的花全部枯萎了,臘梅卻在寒風(fēng)中傲然挺立著(zhù)。臘梅邊上的桔樹(shù)也不甘示落,它的花可香了,走近仔細一聞,就能聞到淡淡的清香,使人神清氣爽。
秋天時(shí),桔樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了又大又甜的桔子。花壇北面鮮紅的月季花顯得十分引人注目,仔細一看,月季花的花瓣上還沾著(zhù)幾滴露珠,美麗的蝴蝶在月季花上采花粉。
花壇里粗壯的鐵樹(shù)好像在聽(tīng)一年級的小朋友讀書(shū)。花壇四周綠綠的灌木,包圍著(zhù)里面綠油油的小草。
花壇不僅有很多的植物,還有許多活潑可愛(ài)的小動(dòng)物呢!花壇是蝸牛的天下。蝸牛背著(zhù)大“房子”在灌木里面爬來(lái)爬去,好像在找什么東西似的。
蚯蚓在泥土里鉆上鉆下,忙著(zhù)松土。螞蟻忙著(zhù)搬家,背著(zhù)沉甸甸的糧食,好像在對我們說(shuō):“今天晚上要下雨,我得趕快搬家。”
我愛(ài)花壇里的植物,也愛(ài)活潑可愛(ài)的動(dòng)物,更愛(ài)那美麗的花壇。
我的學(xué)校在上星期六進(jìn)行了一項美化校園活動(dòng),所有三年級至六年級的同學(xué)都必須參加。
當天一大清早,同學(xué)們已在校園集合。老師們分配好工作后,大家就動(dòng)手了。
美術(shù)老師帶領(lǐng)善于繪畫(huà)的同學(xué)在墻壁上畫(huà)出色彩鮮明的壁畫(huà)。長(cháng)得高大的同學(xué)則幫忙粉刷墻壁。
在校園的草地上,同學(xué)們一起松土種植樹(shù)木。老師讓我們修剪花樹(shù),然后叫我們把花盆整齊地排列在走廊上,整條走廊看起來(lái)頓時(shí)充滿(mǎn)了朝氣。
忙碌了一整天后,校園變得煥然一新。同學(xué)們和老師們都很累,但人人的臉上都掛著(zhù)快樂(lè )和滿(mǎn)足的笑容。
綠色校園400字 天藍白云伴,風(fēng)輕陽(yáng)光暖。白的葉,綠的草,專(zhuān)屬于美好的綠色校園。
當我們正做著(zhù)自己的事的時(shí)候,是否曾設想有一天我們將失去這個(gè)美麗的校園? “課間,當你與同學(xué)們在走廊上,操場(chǎng)上聊天,嬉戲時(shí),看到紙屑,不要怕丑,彎腰拾起,沒(méi)有人會(huì )笑你多管閑事。我環(huán)保,我美麗!當你看到有人在墻上信筆提書(shū),大練畫(huà)技時(shí),應當制止。
因為你要環(huán)保。校園,是如此令人神往,因為它深情灌輸著(zhù)感性與理性交織的思想,讓年輕的心從幼稚走向成熟。
校園,是如此令人留戀,因為它給予每位學(xué)子回憶憧憬的廣闊空間,令多少顆失落的心在風(fēng)雨晨昏中找回自我。青青校園,學(xué)子圣地,碧樹(shù)芳草,一花一木,靠我們全體學(xué)子共同呵護,才會(huì )春意常在。
所以,我們要保護環(huán)境,創(chuàng )建美好校園。 綠色校園是美麗的。
但她給我們的,更多的是心靈的啟迪,思想的陶冶,內在氣質(zhì)的培養。當春天悄然而至,萬(wàn)物復蘇,盎然的生機彌漫在樹(shù)梢。
一天的課程結束之后,校園變成我們快樂(lè )的游樂(lè )園。羽毛球,籃球,乒乓球…。
各個(gè)角落空地上都有同學(xué)們的嬉笑聲…… “學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,建設靠的是我們。
讓我們從點(diǎn)滴做起,愛(ài)護校園環(huán)境,自我約束,相互檢查,明確自身在學(xué)校環(huán)保工作中的地位。學(xué)校綠色需要你,需要我,需要我們大家共同努力。”
綠色的校園350字 宜昌實(shí)驗小學(xué)是湖北省有名的學(xué)校,它坐落在宜昌市中心的中山路,距離兒童公園七八十米。 我們的學(xué)校有一個(gè)美麗的校園,只要你走進(jìn)校園,就會(huì )發(fā)現,校園里到處都充滿(mǎn)了綠色,學(xué)校每個(gè)角落都綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
學(xué)校大門(mén)口的花壇里,長(cháng)著(zhù)一棵生氣勃勃的鐵樹(shù),它的枝葉極像一把巨大的梳子,只不過(guò)它很淘氣,用它梳頭,肯定會(huì )把你梳的頭破血流。 我們教室的前后也都是綠色的樹(shù)木。
有高大的梧桐樹(shù),有葉子厚厚的、開(kāi)起花來(lái)像燈泡一樣的玉蘭樹(shù),有一年四季散發(fā)著(zhù)香味的樟樹(shù),有挺拔俊秀的翠竹。每當微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉、竹葉就在窗外顫動(dòng),發(fā)出沙沙的響聲,仿佛在向老師和同學(xué)們問(wèn)好。
下課后,同學(xué)們在樹(shù)下盡情玩耍,有的同學(xué)在樹(shù)下不聲不響地休息、看書(shū)。大家呼吸著(zhù)新鮮空氣,精神飽滿(mǎn),幸福極了。
我們學(xué)校綠色的植物真是太多了。長(cháng)廊上的迎春花,操場(chǎng)邊的太陽(yáng)花,就連排練廳的墻上,也長(cháng)滿(mǎn)了綠色的爬山虎。
它們有的高,有的矮,形狀各異,五彩繽紛。雖然有一些我叫不出它們的名字,但是,它們都很可愛(ài),是它們給同學(xué)們帶來(lái)了新鮮的空氣,是他們?yōu)橥瑢W(xué)們遮擋陽(yáng)光、風(fēng)雨,使我們愉快地學(xué)習。
因此,我們要好好地愛(ài)護它們,讓我們的校園永遠充滿(mǎn)綠色。綠色的校園350字 宜昌實(shí)驗小學(xué)是湖北省有名的學(xué)校,它坐落在宜昌市中心的中山路,距離兒童公園七八十米。
我們的學(xué)校有一個(gè)美麗的校園,只要你走進(jìn)校園,就會(huì )發(fā)現,校園里到處都充滿(mǎn)了綠色,學(xué)校每個(gè)角落都綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。 學(xué)校大門(mén)口的花壇里,長(cháng)著(zhù)一棵生氣勃勃的鐵樹(shù),它的枝葉極像一把巨大的梳子,只不過(guò)它很淘氣,用它梳頭,肯定會(huì )把你梳的頭破血流。
我們教室的前后也都是綠色的樹(shù)木。有高大的梧桐樹(shù),有葉子厚厚的、開(kāi)起花來(lái)像燈泡一樣的玉蘭樹(shù),有一年四季散發(fā)著(zhù)香味的樟樹(shù),有挺拔俊秀的翠竹。
每當微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉、竹葉就在窗外顫動(dòng),發(fā)出沙沙的響聲,仿佛在向老師和同學(xué)們問(wèn)好。 下課后,同學(xué)們在樹(shù)下盡情玩耍,有的同學(xué)在樹(shù)下不聲不響地休息、看書(shū)。
大家呼吸著(zhù)新鮮空氣,精神飽滿(mǎn),幸福極了。 我們學(xué)校綠色的植物真是太多了。
長(cháng)廊上的迎春花,操場(chǎng)邊的太陽(yáng)花,就連排練廳的墻上,也長(cháng)滿(mǎn)了綠色的爬山虎。它們有的高,有的矮,形狀各異,五彩繽紛。
雖然有一些我叫不出它們的名字,但是,它們都很可愛(ài),是它們給同學(xué)們帶來(lái)了新鮮的空氣,是他們?yōu)橥瑢W(xué)們遮擋陽(yáng)光、風(fēng)雨,使我們愉快地學(xué)習。因此,我們要好好地愛(ài)護它們,讓我們的校園永遠充滿(mǎn)綠色。
校園的早晨300字 當東方的一縷陽(yáng)光掀起黑暗的一角,沉睡的校園也漸漸蘇醒了。睡醒的鳥(niǎo)兒唱起了優(yōu)美的歌曲,魚(yú)兒也歡快的在水中游動(dòng)。
一切都沉浸在靜謐的享受之中。 漸漸地,操場(chǎng)上出現了運動(dòng)健兒們的身影。
他們不管?chē)蓝€是酷暑,都起早貪黑的鍛煉著(zhù),每天都早到晚歸。青松為他們驕傲,太陽(yáng)為他們鼓舞,花草為他們喝彩。
他們贏(yíng)得的榮譽(yù),正是對他們每天辛勤努力的肯定。 很快,大門(mén)口出現了一群群孩子,安靜的校園立刻熱鬧了起來(lái)。
門(mén)口的家長(cháng)們對孩子千叮嚀萬(wàn)囑咐,又幫助孩子整理整理衣服。當孩子則迫不及待的跑進(jìn)校園時(shí),家長(cháng)們還依依不舍地看著(zhù)孩子們飛奔著(zhù)遠去的。
冬天被春天擠走了。我們在美麗的植物園里,在小亭下面.
正前方是一個(gè)八字形的小池。水池里面成群結隊的魚(yú)兒在太陽(yáng)的照耀下,魚(yú)粼閃閃發(fā)光,好像是星星在眨眼。水池的中央有一座假山,假山的上面還有噴泉從那里噴出來(lái)呢!在假山的身上有著(zhù)華麗的衣服在裝扮著(zhù)它。那一盆盆鮮花在太陽(yáng)的照耀下,顯得格外明艷。水很清,似乎是一面鏡子,倒映著(zhù)假山,假山的周?chē)际撬饺珑R的水,水中有成群結隊的魚(yú)兒,還有水中的荷葉好像是天空中漂浮著(zhù)的幾片悠閑的白云。
左邊是一座小山。山上有美麗的映山紅,有白的,紅的,還有外面是白色的,里面是紅色的。美麗的映山紅是多么有特色啊!外面是白色的,里面是紅色的這種映山紅,好象是白云圍繞著(zhù)紅羅女。山間的小山羊是多么白啊!它的毛更是潔白、柔軟。
右邊有兩束由草剪修而成的蠟燭樹(shù)立在正中央,它像一扇門(mén),所以我們把它叫做蠟燭門(mén)。在蠟燭門(mén)的前方有一個(gè)小花圃,小花圃中有三只"熊貓",這三只熊貓有的好像在玩皮球,有的好像在吃竹子,還有一只好像吃飽了在那里睡覺(jué).
在我后面也有一個(gè)一個(gè)小花圃,小花圃里面綠油油的小草,好像在身上抹了一些油;在葉子上的露珠也好像要摔下來(lái)似的,晶瑩的露珠在太陽(yáng)的照耀下,一下子變成了蒸氣跑了,好像露珠也在變魔術(shù).
朋友,你去過(guò)…………學(xué)校嗎?首先印入你眼簾的,一定是“……小學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字——這就是我們可愛(ài)的校園。
在我們的校園里,到處都盛開(kāi)著(zhù)美麗的鮮花,到處都可以望見(jiàn)修剪得十分平整的綠蔭蔭的草坪,尤其是在靠近操場(chǎng)的西北角上,有一個(gè)開(kāi)著(zhù)各種鮮花的美麗的大花壇。這個(gè)花壇,遠看是一個(gè)五角星的圖案,近看就是五彩斑瀾的花的海洋。
每當姹紫嫣紅的春天來(lái)臨時(shí),花壇里的桃花樹(shù)就伸展出無(wú)數條枝丫,就像一位久別的朋友,張開(kāi)雙臂,迎接遠方客人的到來(lái)。那粉紅色的桃花一朵緊挨著(zhù)一朵,擠滿(mǎn)了整個(gè)枝丫,它們像一群群小頑童,爭先恐后地讓人們觀(guān)賞自己的艷麗豐姿。這時(shí),如果你撥開(kāi)茂密的花叢,還會(huì )發(fā)現另外一些小生命——樹(shù)旁的小草。這些小草盡管沒(méi)有鮮花那樣誘人,但也吐出它嫩綠的紛芳。不與他人比長(cháng)短,不與別人爭榮譽(yù),只顧默默地奉獻,這就是小草的品質(zhì)。想到這些,我便對小草肅然起敬。
當炎炎的夏日來(lái)臨時(shí),花壇頓時(shí)又換成另外一番景象。這時(shí),你可以看見(jiàn)一株株婀娜多姿的柳樹(shù)屹立在花壇四周。這一株株柳樹(shù)就像一個(gè)個(gè)驕傲的公主,頭上垂掛著(zhù)一串串碧綠的珍珠,迎風(fēng)飄揚。每每同學(xué)們被烈日曬得汗流浹背時(shí),就會(huì )很自然地來(lái)到這些柳樹(shù)下避暑。不過(guò)片刻,就會(huì )覺(jué)得渾身清涼舒爽,剛才那種熱勁早已消散得無(wú)影無(wú)蹤了。
當瑟瑟的秋風(fēng)吹過(guò),花壇里到處是枯枝敗葉,可就在這落葉中間,幾株顏色迥異的菊花卻迎風(fēng)招展,不時(shí)散發(fā)出一陣陣沁人心脾的幽香,花壇中的菊花雖然為數不多,但經(jīng)常受到同學(xué)們的嘖嘖稱(chēng)贊,不為別的,就是因為它有著(zhù)斗霜傲雪的品格。
寒冷的冬天來(lái)臨了,我們這里的冬天雖然沒(méi)有北方那種雪花紛飛、銀裝素裹的景象,但仍然是百花凋零的世界。在這樣的季節里,只有紅梅還在堅強不屈地生存著(zhù)。遠遠望去,那一棵棵紅梅就像一個(gè)個(gè)戍守邊防的戰士挺立在冽凜的寒風(fēng)之中,這時(shí)我不禁想起陳毅爺爺的著(zhù)名詩(shī)句:
隆冬到來(lái)時(shí),
百花跡已絕。
紅梅不屈服,
樹(shù)樹(shù)立風(fēng)雪。
我們校園的這個(gè)花壇,就像是一個(gè)技藝高超的魔術(shù)師,根據一年四季的更替而變換著(zhù)各種各樣的花色,時(shí)刻給我們以美的享受。
夏天來(lái)了!小花長(cháng)得更艷麗了,小草長(cháng)得更茂盛了,就連同學(xué)也長(cháng)高了.蝴蝶在花叢中翩翩起舞,而蜜蜂確在花叢中忙碌著(zhù),從來(lái)不偷懶.雖然炎熱的夏天來(lái)臨了,但是,同學(xué)們的熱情確沒(méi)有減輕,反而高漲了許多.原因有兩點(diǎn):一是男同學(xué)可以穿上帥氣的襯衫;女同學(xué)也可以穿上漂亮的裙子了.二是因為我們喜歡的暑假也要到了,這樣的話(huà),可以想去哪兒就去哪兒.
秋天來(lái)了!樹(shù)上的葉子一片一片往下掉,我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工.小草、小花也枯了,變成土黃色的了.同學(xué)們的衣服都加厚了,生怕感冒.但是也有讓人高興的試,那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了.這樣我們就可以長(cháng)得更強壯了!
冬天來(lái)了!操場(chǎng)上再也看不見(jiàn)花、草的影子了,只有大樹(shù)伯伯才挺住了,同學(xué)們都冷的直打哆嗦.可男同學(xué)們下課時(shí)依然那么活躍,我真不知道他們是怎么想的.當然,冬天也有好處,那跟夏天一樣,就是要放寒假了.我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢!
我們得校園不僅帶給我們無(wú)窮的知識,也讓我們感受到快樂(lè )和幸福!
我們學(xué)校有個(gè)美麗的大花壇。
花壇是長(cháng)方形的。花壇里種著(zhù)小草,草里夾著(zhù)一些藍色的,紫色的,鵝黃色的野花,像一塊地毯。五顏六色的花朵,為小草添加了幾種顏色。有雪白的蒲公英,紫色的喇叭花,還有許多不知名的小花……拉火紅的三角梅有的還在開(kāi)放,有的調謝了,還有些正在飄落。花兒雖不名貴,卻充滿(mǎn)生機,非常誘人。花壇周?chē)且黄咨拇纱u砌成的,好象穿著(zhù)一件白色的外衣,顯得更加美麗純潔。花壇一邊有幾一棵高大挺拔的樹(shù),好像一把雨傘。給花壇增添了幾分生機。遠遠看去,好像一幅美麗的圖畫(huà)。每當我們看到這美麗的圖畫(huà),舒服極了。
我愛(ài)校園,更愛(ài)校園的花壇。
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