講文明,是中華民族幾千年的傳統美德,也是一種良好的生活習慣。在我們身邊,講文明的事時(shí)常發(fā)生。現在,就讓我給你們講述一件件文明的事吧。
星期六的下午,陽(yáng)光明媚,到處呈現出生機勃勃的景象,讓人感到全身充滿(mǎn)了活力。我準備去公園游玩,我踏著(zhù)節拍,哼著(zhù)歌兒,春風(fēng)滿(mǎn)面地走在那寬敞的大街上。我看見(jiàn)大街上到處充滿(mǎn)了濃厚的文明氣息,心想:現在的社會(huì )可真是文明化啊!就連以前臭熏熏的垃圾箱也煥然一新,沒(méi)有了臭味,還分成了可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱兩類(lèi)了。
不會(huì )兒,我就到了公園門(mén)口,里面游玩的人們都拿著(zhù)票在各種游樂(lè )設施前排著(zhù)整齊的隊伍等候,我不禁覺(jué)得公園里也充滿(mǎn)了濃濃的文明氣息。突然,我看見(jiàn)公園里球狀的垃圾桶旁堆滿(mǎn)了香蕉皮、礦泉水瓶和廢紙。此時(shí),我美好情感里不免閃過(guò)一絲灰暗,心想,是誰(shuí)這么缺德,把垃圾亂丟,有損公園文明的美好景象。為了不破壞這文明的氛圍,我便掏出手巾紙捂住鼻子去撿起那些臭熏熏的垃圾,然后丟進(jìn)垃圾桶。這時(shí),一個(gè)身著(zhù)十分帥氣、充滿(mǎn)活力的大哥哥拿起一個(gè)空瓶子走了過(guò)來(lái)。由于我還在為亂丟垃圾的制造者生氣,便以為這個(gè)大哥哥也會(huì )把手中的垃圾丟在垃圾桶旁。可他的舉動(dòng)大大出乎了我的意料,只見(jiàn)那位大哥哥把手中的空瓶丟進(jìn)垃圾桶后,便蹲下和我一起撿垃圾。在撿的時(shí)候,這位大哥哥沒(méi)有像我一樣捂住鼻子,而是放開(kāi)了手快速在撿著(zhù),他還不停地叫我別撿了,這很臟。撿完后這位大哥哥的手上粘滿(mǎn)了臟物,而他卻只用礦泉水沖了幾下,就面帶著(zhù)微笑地走了。頓時(shí)我不由得對這位大哥哥產(chǎn)生了一種敬佩之情。
雖然,我很久也沒(méi)再見(jiàn)到那個(gè)大哥哥了,可是他那講文明的美好品質(zhì)卻永遠留在我心中。
簡(jiǎn)評:小作者能巧妙地利用環(huán)境描寫(xiě),襯托事情的美好,善于捕捉生活中的細小鏡頭,反映“文明在我身邊”這一主題。
一縷清風(fēng),一片亮麗,一面微笑,一校文明,一片和-諧。 高大的榕樹(shù)為你撐開(kāi)清涼的大傘,嫩綠的小草向你吐出清清的芬芳;潔凈的小道讓悠閑你我心情舒暢,明亮的教室向你我傳遞朗朗的書(shū)聲;微笑的語(yǔ)言讓大家享受溫馨,平安的環(huán)境傾注著(zhù)黃如論中學(xué)的和-諧吉祥。 這不是夢(mèng)境,這不是幻想,這是你我的希冀,是創(chuàng )建文明縣城所要達到的目標,也是我們文明學(xué)校的理想環(huán)境。做文明人,行文明事,讓我們的縣城早日成為一個(gè)文明潔凈的城市,讓黃如論中學(xué)成為每個(gè)學(xué)生向往的理想校園。 行動(dòng)起來(lái)吧,趕快行動(dòng)起來(lái)吧, 從我做起,從你做起,從現在做起,從身邊的小事做起,倡導文明,養成良好的習慣。習慣會(huì )潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì),首先要提高自己的思想道德素質(zhì),才能得到社會(huì )的肯定。整潔你的衣衫,微笑你的面容,文明你的舉止,嚴于律己,做個(gè)"德才兼備"的人。 關(guān)注你的班級,那是你我的家,不要讓門(mén)窗蒙上灰塵,不要讓天花板掛上蜘蛛網(wǎng),不要讓掃帚成為金箍棒,不要讓手中的紙團成為籃球。 在短短的五年里,荒地變成了美麗的校園。它傾注了無(wú)數師生的心血,你忍心丟下手中的廢紙,去玷污它的一塵不染嗎?你忍心大聲喧嘩,去打破它的寧靜和-諧嗎?你忍心亂踩花草,去破壞它的青綠嗎?你忍心做出一些不文明的行為,去破壞它的和-諧嗎?我們需要一個(gè)清幽寧靜,井然有序的校園環(huán)境.我們是學(xué)校的主人,為建設美好校園而應做出我們自己的一份貢獻.
按時(shí)到校不遲到。見(jiàn)老師,問(wèn)聲好,同學(xué)相見(jiàn)說(shuō)聲早;
課間活動(dòng)要文明。不追逐,不打鬧,課前準備早做好;
禮貌用語(yǔ)常常用。謝謝你,對不起,嘴里臟話(huà)全扔掉;
保護環(huán)境很重要。愛(ài)樹(shù)木,護花草,看見(jiàn)垃圾彎彎腰;
公共設施要愛(ài)惜。不亂涂,不亂畫(huà),輕拿輕放不損壞;
自覺(jué)勞動(dòng)人人夸。擦黑(上課聽(tīng)講要專(zhuān)心。守紀律,勤思考,積極發(fā)言踴躍好;
家庭作業(yè)要認真。字工整,多動(dòng)腦,寫(xiě)完之后再玩耍;
誠實(shí)守信要牢記。錯必改,講信用,說(shuō)了做到才叫好;.
同學(xué)之間要謙讓。講團結,促友誼,互幫互助同進(jìn)步。
你文明,我文明,班級文明向前進(jìn)!
各位領(lǐng)導、老師好:
我是一個(gè)熱愛(ài)集體,學(xué)習上,我刻苦認真,一絲不茍,成績(jì)突出.課外,我積極參加體育鍛煉。在課內課外我都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習,愛(ài)提問(wèn)題、不怕困難的人。
我在班里擔任學(xué)習委員的職位。我經(jīng)常嚴格要求自己做好自己本職工作,對于我來(lái)說(shuō),在班里,我是同學(xué)的好伙伴,老師的好助手。平時(shí)主動(dòng)幫助值日組值日,擦黑板,搬水,同學(xué)們有不懂的問(wèn)題拿來(lái)問(wèn)我,我總是能耐心的解答,力求讓同學(xué)們知其然還知其所以然。我認為,只是我進(jìn)入旅游學(xué)校后,做的最有意義的事。我并不認為幫助同學(xué)會(huì )影響自己,影響自己也是好的影響,比如,你幫助同學(xué)解決問(wèn)題,自己就必須有好的學(xué)習成績(jì),而我的學(xué)習成績(jì)在班里一直名列前茅,多次進(jìn)入班級前3名,所以我在幫助同學(xué)的同時(shí),自己的學(xué)習成績(jì)也提高了,可謂是一舉兩得。
我在老師、同學(xué)們的幫助下,注重自身在德、智、體等多方面的發(fā)展。在班里也是一名奮發(fā)向上,全面發(fā)展,尊師重道、遵守校規、愛(ài)護班集體的學(xué)生。刻苦學(xué)習、主動(dòng)幫助同學(xué)、尊敬師長(cháng)、孝敬父母、積極關(guān)愛(ài)他人,我也講禮貌。我習慣用禮貌用語(yǔ),遠離污言穢語(yǔ),我懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
班級是大家的,而不是一個(gè)人的,比較一下,我們一天中的大部分時(shí)間都在班級里度過(guò),班級可以說(shuō)是我們的另一個(gè)家,我們應當保持家的整潔。所以,我每天都會(huì )幫助值日。這樣做不僅讓值日組減輕了負擔,而且也讓早上到校的同學(xué)能坐在一個(gè)好的環(huán)境中學(xué)習,讓大家一天有個(gè)好心情,好開(kāi)始。但是,幫助值日組是有前提的,你必須先處理好自己的事,比如,老師要求的你全做到了,作業(yè)全部完成了,才能有時(shí)間幫同學(xué)們做好事。令我自豪的是,從開(kāi)學(xué)到現在,我的作業(yè)每次完成的都非常好,從來(lái)沒(méi)有忘交,漏交,不交的現象發(fā)生。嚴格按學(xué)校的作息時(shí)間行事,做到按時(shí)到校上課、不曠課、不遲到、不早退,嚴格杜絕通宵上網(wǎng)學(xué)習成績(jì)也在班級里名列前茅。各科都很突出,多年的努力與付出,使我連續獲得了“優(yōu)秀學(xué)生”“校文明學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”
黑板是重要的,老師要將知識寫(xiě)在黑板上,所以,上課前必須有一塊好的,干凈的黑板,只有這樣老師才能把他要講的東西全部倒出來(lái),交給我們,所以,擦黑板是一件很重要的事情,我認為,從開(kāi)學(xué)到現在,我做的一直不錯,雖然偶爾會(huì )弄臟衣服,但是在收益面前這點(diǎn)損失是微不足道的。
文明史多方面的,有口頭上的文明,也有行動(dòng)上的和生活方面的文明,今天我就口頭上的文明講“會(huì )說(shuō)話(huà)”講一下。
呵!咋一聽(tīng),也許有人就經(jīng)不住有話(huà)要說(shuō)了,哼!我們又不是啞巴,一兩歲的小娃娃,咋還不會(huì )說(shuō)話(huà)么!我要是認起真來(lái)不比羅京差,更何況我兩歲的侄兒子都會(huì )依依呀呀叫媽媽了,我們難道還不算會(huì )說(shuō)話(huà)嗎?呵呵!如果誰(shuí)這樣問(wèn),那就只能說(shuō)是你會(huì )錯意了,次意非彼意也。其實(shí)啊!今天我所講的“會(huì )說(shuō)話(huà)”就是指“說(shuō)文明話(huà)”。
在下在此說(shuō)一句不怕你們多心的話(huà),在座的各位和那許許多多的社會(huì )各界人士,真就還比不上兩三綏德娃娃會(huì )說(shuō)話(huà)。不信就隨我來(lái)分析一下,所謂說(shuō)文明化,不外乎最基本的三點(diǎn),第一注重文明用語(yǔ),第二不說(shuō)臟話(huà),第三遇到師、長(cháng)主動(dòng)問(wèn)好。
在今天有限的時(shí)間里,咱們就不文明的現象講一下。哎!說(shuō)到這兒,還真是替咱們中華兒女跺一回腳啊!只要大家留意,不管是在充滿(mǎn)浪漫主義色彩的電視劇中,還是在現實(shí)生活中里,總是緊密的跟電話(huà)聯(lián)系在一起的,一個(gè)不是很雅的語(yǔ)氣詞,是一個(gè)什么字了,請大家說(shuō)是個(gè)什么字,喂!對就是這個(gè)字,試著(zhù)回憶或想象一下,在某年某月某天某時(shí),沖你大喊;喂喂!你當時(shí)作何反應了,心情一下子就變得不爽了吧!現在好多文化人,都不曾注重這個(gè)細節,沒(méi)能做到文明用語(yǔ),哎!中華之悲哀呀!試問(wèn)中華上下五千年的歷史文明都到此種地步了,真真令人惋惜啊!我想現在大家因該明白了,開(kāi)頭所講的,比不上兩三歲娃娃會(huì )說(shuō)話(huà)的意思了吧!今天我在這里有感而發(fā),所講到的只是生活中不文明現象的冰山一角罷了。
不信就想想自己是如何做的,自己說(shuō)話(huà)是否帶有口頭禪,當你遇見(jiàn)長(cháng)輩師長(cháng)時(shí),是否有問(wèn)好表示敬意了,只怕當時(shí)的你只是昂著(zhù)頭,想著(zhù)怎么視師長(cháng)于不見(jiàn)吧!啊!哈哈!同學(xué)們我說(shuō)的對的吧!所以今天在此,我希望大家能夠忘掉不文明的過(guò)去,從現在起伴隨著(zhù)文明與健康成長(cháng)、成熟,努力成為祖國新一代的驕傲。我的演講到此完畢,希望大家能夠有所思有所悟,謝謝大家的傾耳恭聽(tīng)、謝謝。
共有以下供參考:1.我們的校園既美麗可愛(ài),又充滿(mǎn)生機和活力,處處有令人喜愛(ài)的景色。
我最喜歡的就是我們教室前的一排大花壇,花壇里栽著(zhù)各色各樣的花木,有粉色的牽牛花、有紅色的美人蕉、深紅的雞冠花等。—陣微風(fēng)吹來(lái),這些花頻頻點(diǎn)頭,搖晃著(zhù)那姻娜多姿的身材,張開(kāi)笑臉,向人們展示它們那美麗、迷人的風(fēng)彩。
校園的四周種著(zhù)一些高大的楊樹(shù),它們莊嚴挺立,像一個(gè)個(gè)威武的戰士,護衛在校園的周?chē)瑸槲覀冝帗跤辍R魂囷L(fēng)吹來(lái),隨風(fēng)擺動(dòng),好像在向我們招手,看到此情景,我沉浸在如醉如癡的詩(shī)情畫(huà)意之中。
如果我是—位畫(huà)家,我一定會(huì )用彩筆將這迷人的風(fēng)景描繪在畫(huà)幅上。校園的西南角有很多健身的器材,下課了同學(xué)們都來(lái)這里做運動(dòng)。
東南角是寬敞的人操場(chǎng),同學(xué)們在操場(chǎng)上有的打球,有的跳繩,還有的捉迷藏,瞧他們玩得多開(kāi)心呀!我們就在這樣美好的環(huán)境中學(xué)習,真是幸福極了。我們的校園真美麗,我愛(ài)我們的校園!2. 每當有人問(wèn):“你們校園里哪個(gè)地方最美麗?”我就會(huì )毫不猶豫地告訴他,校園里的小廣場(chǎng)和小花園最美麗。
我們學(xué)校是個(gè)很寬闊的地方。走進(jìn)校門(mén),你就會(huì )看見(jiàn),在校道兩旁墻壁上的許多古詩(shī),這些詩(shī)文圖文并茂,讓同學(xué)們大開(kāi)眼界。
往前走,進(jìn)入眼簾的是兩排青翠欲滴的松樹(shù)和一個(gè)小廣常那松樹(shù)又高又大,有的甚至高過(guò)了樓頂,他們好像一位位士兵守護著(zhù)學(xué)校。小廣場(chǎng)上經(jīng)常會(huì )有許多小朋友在玩耍,中央一個(gè)用大理石鋪砌而成的升旗臺,升旗臺頂端,那紅旗就像一團燃燒的火焰。
經(jīng)過(guò)教學(xué)樓就是小花園了。小花園里有四個(gè)花壇,,架子上爬滿(mǎn)了樹(shù)蔓。
每到春天,那里就是一個(gè)生機勃勃的景象,不知名的花朵就開(kāi)滿(mǎn)在花壇里,黃的、白的、粉的……各色各樣,仿佛成了一個(gè)花的世界;夏天,小鳥(niǎo)唧唧喳喳地唱著(zhù)歌,蟬熱得不停的叫著(zhù):“知了,知了……”樹(shù)蔭下,正是我們休息的好地方;秋天,花兒謝了,只有菊花頑強的開(kāi)放著(zhù),樹(shù)葉輕輕飄落,像一只只蝴蝶飛舞著(zhù),我們會(huì )在小花園里快樂(lè )地跑著(zhù),地上的樹(shù)葉“沙沙”作響,好像也在說(shuō):“秋天到了。”冬天,北風(fēng)呼呼吹,樹(shù)木只剩下干枯的枝丫纏繞在石架子上,讓人不由得懷念起它春天的美好。
我愛(ài)校園的小廣場(chǎng)和小花園,那里給了我們無(wú)窮的快樂(lè )。3.南邊是我的校園,他的名字叫南一小,我的校園里有:教學(xué)樓、操場(chǎng)和藝術(shù)樓。
美麗、豪華的教學(xué)樓,早上,靜靜的聽(tīng)到每一位同學(xué)朗讀的聲音,上課時(shí),靜靜的聽(tīng)到每一位同學(xué)認真聽(tīng)講,晚上,靜靜的聽(tīng)到同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲。早上,上課,晚上,讓你過(guò)去就會(huì )說(shuō)上這句話(huà):就是讓人舒服極了。
南一小的操場(chǎng)又大又美麗,常常在那兒進(jìn)行運動(dòng)比賽等活動(dòng)。有一次,我來(lái)到操場(chǎng)上,有許多許多的同學(xué)在跑步,跳繩、打藍球等。
還有一次這可是我最感動(dòng)的一刻啊!即有200位老師來(lái)看我們的表演呢。我心很甜很甜的,真是有點(diǎn)不好意思啊。
南一小的藝術(shù)樓也非常的美麗,一樓是我們一年級小學(xué)生上音樂(lè )的教室,二樓是我們上音樂(lè )課的地方,三樓是畫(huà)畫(huà)的地方,四樓是學(xué)藝術(shù)的地方,五樓和六樓都是跳舞的地方。這幢藝術(shù)樓培養了許多的天才啊!我喜歡我的校園,就像喜歡我的媽媽?zhuān)?.我們的校園可美啦!春天,校園的花壇里開(kāi)著(zhù)各種各樣的花,有茉莉、玫瑰、月季、美人蕉…。
.微風(fēng)吹過(guò),整個(gè)校園都彌漫著(zhù)淡淡的清香。夏天,火辣辣的太陽(yáng)烤著(zhù)大地,路邊的小草渴得低下了頭。
梧桐樹(shù)的葉子紋絲不動(dòng),知了在樹(shù)上歡快地歌唱。秋天,大樹(shù)上的葉子飄落下來(lái),就像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。
冬天,因為天寒地凍,片片落葉一踩即碎,地上就像鋪了一層黃色的地毯。我愛(ài)我們的校園!5.早已過(guò)膩了人聲嘈雜的氛圍,我決定讓心靈做一次平靜的享受。
我獨自漫步在校園,抬頭仰望,湛藍色的天空,一切都是那么熟悉。遠處,幾棵郁郁蔥蔥的毛竹高大挺拔,底下的嫩芽正頂著(zhù)泥土好奇地望著(zhù)眼前這個(gè)美麗的世界,一叢叢色彩鮮艷的花散發(fā)出陣陣清香。
花旁是四季常青的松樹(shù),無(wú)論春夏秋冬,它始終像巨人一樣挺立著(zhù)。一陣陣清風(fēng)從我身邊吹過(guò),我不禁為眼前的美景所陶醉。
一陣陣爽朗的笑聲從遠處傳來(lái),同學(xué)們在大樹(shù)下嬉戲,花叢邊玩耍。他們用甜美的笑聲襯托出了校園的美麗。
校園的景美,建筑物更美!一幢雄偉高大的教學(xué)樓矗立在校園正北方,樓頂上“賀田教學(xué)樓”五個(gè)大字在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。校園正南方是旗桿,每次椹升旗時(shí),五星紅旗就帶著(zhù)同學(xué)們的理想冉冉升上天空。
這一切顯得是那么和諧!美麗的校園給我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ),更帶來(lái)了明天的希望!6.我們的校園---美麗的飛英小學(xué)座落在飛英塔下。走進(jìn)校門(mén),“飛英小學(xué)”四個(gè)大字在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光,熠熠生輝。
走進(jìn)校園,第一個(gè)映入眼簾的那就是一排廣玉蘭了。枝干粗壯的廣玉蘭挺立在校園里,好像一名名衛士,保衛著(zhù)我們的校園。
廣玉蘭枝葉茂盛,在陽(yáng)光照射下,綠得好像都要滴出油來(lái)。每到六七月份,廣玉蘭就開(kāi)花了。
一朵朵廣玉蘭花大而雪白,花兒在綠葉的襯托下,顯得更加美麗了。如果你仔細觀(guān)察,就會(huì )發(fā)現廣玉蘭花地顏色不止白色,花蕊里還帶有淡青色。
繼續往前走,你就會(huì )看到一塊綠油油的人工草坪,外面還懷抱著(zhù)一圈塑膠。
我的美麗校園
我學(xué)習在一所美麗的學(xué)校里,它一年四季都非常美麗!
春天,樹(shù)木抽出新的枝條,小草copy也探出了小小的腦袋,桃花像和其他花爭著(zhù)報春一樣,開(kāi)的特別美麗。那小小的紫丁香花也努力的2113展示它與眾不同的紫色,仿佛要比桃花更加鮮艷,讓人看了心情非常舒暢!
夏天的天氣非常炎熱,楊樹(shù)和松樹(shù)綠的逼你的眼!坐在像傘一樣的大樹(shù)底下的人們既舒適,又可以涼快。有時(shí)下小雨,同學(xué)們就在樹(shù)下嬉戲打鬧,5261別有一番樂(lè )趣。
秋天,它是一個(gè)穿著(zhù)金4102色衣裳的仙女。它用它的衣服撫去了太陽(yáng)的炎熱,將清爽和明亮帶給了大地。這個(gè)季節校園的花壇中菊花千姿百態(tài),最迷人了!
冬天,當校園被披上厚厚的銀裝,樹(shù)木中的松柏比以前更加強壯了,像一位戰士,守護1653著(zhù)校園。
啊,我愛(ài)我美麗的校園!
我擁有一個(gè)美麗的校園。它是個(gè)老城街道辦事處中心小學(xué),它美麗而又寬闊,你們就跟隨著(zhù)我的步伐來(lái)觀(guān)賞我們的校園吧!
走進(jìn)大門(mén),一眼望去,能發(fā)現有許多花壇。而且花壇旁還有立著(zhù)牌子的道路,有求知路,有晨光路,還有明德路。道路的前面就是教學(xué)樓了,里面有許許多多的教學(xué)設施。
校園的鄉韻園很美麗。里面有許許多多的農用工具。有碾,有大錘,還有見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的長(cháng)水缸。這些物品旁邊有冬青,有三葉草,,組成了美麗的風(fēng)景線(xiàn)。我喜歡鄉韻園還有另一個(gè)原因。就是在哪里,可以感受到鋤禾日當午的苦,體現收獲果實(shí)的甜。
我愛(ài)校園。
講文明,是中華民族幾千年的傳統美德,也是一種良好的生活習慣。
在我們身邊,講文明的事時(shí)常發(fā)生。現在,就讓我給你們講述一件件文明的事吧。
星期六的下午,陽(yáng)光明媚,到處呈現出生機勃勃的景象,讓人感到全身充滿(mǎn)了活力。我準備去公園游玩,我踏著(zhù)節拍,哼著(zhù)歌兒,春風(fēng)滿(mǎn)面地走在那寬敞的大街上。
我看見(jiàn)大街上到處充滿(mǎn)了濃厚的文明氣息,心想:現在的社會(huì )可真是文明化啊!就連以前臭熏熏的垃圾箱也煥然一新,沒(méi)有了臭味,還分成了可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱兩類(lèi)了。不會(huì )兒,我就到了公園門(mén)口,里面游玩的人們都拿著(zhù)票在各種游樂(lè )設施前排著(zhù)整齊的隊伍等候,我不禁覺(jué)得公園里也充滿(mǎn)了濃濃的文明氣息。
突然,我看見(jiàn)公園里球狀的垃圾桶旁堆滿(mǎn)了香蕉皮、礦泉水瓶和廢紙。此時(shí),我美好情感里不免閃過(guò)一絲灰暗,心想,是誰(shuí)這么缺德,把垃圾亂丟,有損公園文明的美好景象。
為了不破壞這文明的氛圍,我便掏出手巾紙捂住鼻子去撿起那些臭熏熏的垃圾,然后丟進(jìn)垃圾桶。這時(shí),一個(gè)身著(zhù)十分帥氣、充滿(mǎn)活力的大哥哥拿起一個(gè)空瓶子走了過(guò)來(lái)。
由于我還在為亂丟垃圾的制造者生氣,便以為這個(gè)大哥哥也會(huì )把手中的垃圾丟在垃圾桶旁。可他的舉動(dòng)大大出乎了我的意料,只見(jiàn)那位大哥哥把手中的空瓶丟進(jìn)垃圾桶后,便蹲下和我一起撿垃圾。
在撿的時(shí)候,這位大哥哥沒(méi)有像我一樣捂住鼻子,而是放開(kāi)了手快速在撿著(zhù),他還不停地叫我別撿了,這很臟。撿完后這位大哥哥的手上粘滿(mǎn)了臟物,而他卻只用礦泉水沖了幾下,就面帶著(zhù)微笑地走了。
頓時(shí)我不由得對這位大哥哥產(chǎn)生了一種敬佩之情。雖然,我很久也沒(méi)再見(jiàn)到那個(gè)大哥哥了,可是他那講文明的美好品質(zhì)卻永遠留在我心中。
簡(jiǎn)評:小作者能巧妙地利用環(huán)境描寫(xiě),襯托事情的美好,善于捕捉生活中的細小鏡頭,反映“文明在我身邊”這一主題。
創(chuàng )建文明校園
古人云:“自修齊,至治平”,只有先學(xué)好禮儀,提高自己的素質(zhì)和修養,才能干大事。禮儀是一種修養,一種文明。“創(chuàng )建文明校園,和諧校園”是老師和同學(xué)共同奮斗的目標。和諧校園是老師對學(xué)生的關(guān)心與教導,是同學(xué)在學(xué)習上的互相幫助,是同學(xué)之間噓寒問(wèn)暖,是看見(jiàn)老師的一聲問(wèn)候,是看見(jiàn)紙片主動(dòng)撿起并丟進(jìn)垃圾箱的情景。。。..
雖然我只是一名小學(xué)生,但是,我也很想為“創(chuàng )建文明校園,和諧校園”做出我的一份貢獻。作為新時(shí)代的小學(xué)生,正在接受著(zhù)知識教育,更應該知書(shū)達理、舉止文明、談吐得體。我認為首先要從自我做起:不隨地吐痰,亂扔垃圾,好好學(xué)習,鍛煉身體,見(jiàn)到老師要問(wèn)好。。。..在我們的校園里,每個(gè)角落都留下了文明的腳印,但也有不良的行為。
下課后,同學(xué)們爭先恐后地跑出教室在操場(chǎng)上玩耍。幾個(gè)男同學(xué)疊了紙飛機在玩,上課鈴一打丟下紙飛機便跑回教室了!紙飛機孤零零地躺在操場(chǎng)上,直到清潔工阿姨把它掃走。雖然同學(xué)急著(zhù)去上課,不是有意丟下紙飛機不管,但是卻影響了校園的整潔。所以我們應該做遵紀守法、遵守學(xué)校規章制度、遵從老師管理的文明自覺(jué)的好學(xué)生,別讓課堂上的老師生氣,別讓管理的班主任費心,別讓清潔阿姨勞累,別給優(yōu)美的校園添亂,別讓我們快樂(lè )的生活打折扣。
同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,我們一起努力,把規章制度裝在心上,把文明禮儀展現在我們的言行舉止,做個(gè)快樂(lè )的學(xué)生——一個(gè)讓家長(cháng),老師放心的文明青少年。
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