四年前,作為學(xué)前班的我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。
光陰似箭,日月如梭。現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了。
記得我上一年級的時候,我的語文老師是一個和藹可親的年輕女老師。有一次,我買了一個拼裝玩具,老師在前面講課,我就在下面拼,下課時,老師批評了我說:“以后不許上課玩這些東西,就把這些玩具給沒收了?!?/p>
我真幸慶老師沒打我,如果換做別的老師,肯定會打我,甚至是找家長。 二年級,我的老師是一位嚴(yán)肅的青年女老師,我一見到她就害怕,我就學(xué)乖點。
沒想到,我乖的時候,她不但不打我,還說我是一個乖小孩。 有一次,別人都出去做操了,我由于家庭作業(yè)找不到了,要在教室補(bǔ)。
我補(bǔ)完了,給老師送去,老師說:“完成的很好,沒有錯的,字寫得也好。這有一塊蛋糕,作為獎勵給你?!?/p>
我拿著蛋糕,跑進(jìn)了教室,兩三口就吃完了。心想:如果我在學(xué)校能夠再乖點三好學(xué)生的座椅就是我的了,所以我要再乖點。
三年級和四年級都是楊老師教我們,這位年輕女老師更是和藹可親,如果犯了錯誤也只是告訴我們以后不要這么做了,即使闖了“大禍”,也只是批評我們幾句。 有一次,我在擦學(xué)校的多寶盒,陳晨過來了,我站起來向他一招手,帽子碰到了盒子,盒子掉了下來,摔壞了,幸好里面的東西沒有摔壞。
我們把事情向老師如實報告,老師批評了我們幾句,我們各掏幾塊錢重新弄了一個盒子,即使這樣,老師也沒有打我們。 怎么樣?我在校園的生活很是幸福吧?。
這里充滿了愛 時值秋暮冬初,雖然已過了今秋十月,然而初冬的霧日依然暖陽高照,校運動會這樣風(fēng)和日麗的天氣里如期舉行了。
清晨六時左右,已有不少同學(xué)在運動場上鍛煉熱身了。盡管清晨冷風(fēng)襲襲,好不清涼,可是運動場上的朝氣勃勃著實讓觀眾暖心。
到了八時,運動場便已是人頭攢了。在簡短而莊重的的開幕式以后,運動員們便紛紛集中到各自項目所在場地準(zhǔn)備工作了。
很快百米短初跑便開始了。在嶄新的塑膠跑道兩旁啦啦隊們也近如歇斯底里地加油喝彩了。
裁判們認(rèn)真地執(zhí)法記錄。這亦動亦靜的欣欣場面好生讓觀眾怦然心動。
緊接著的400米、800米、1000米的長跑就更是體現(xiàn)隊友愛的大項目,長跑運動員用近乎完美的姿勢讓兩條強(qiáng)健有力的腿在跑道上奔跑前行,用無比頑強(qiáng)的意志在想自己的目標(biāo)挺進(jìn)。而從旁陪跑的同學(xué)、朋友更是將友誼展現(xiàn)地淋漓盡致,他們氣喘吁吁,還在不停為自己的隊員們加油打氣,當(dāng)運動員到達(dá)終點后,又趕忙遞上毛巾,送上飲料并扶持著在跑道上慢跑。
田徑場上的場景,處處是競爭,卻又處處充斥著友愛的氣息。
此外,還有鉛球、標(biāo)槍、跳遠(yuǎn)、跳高等多項運動。學(xué)校為大學(xué)生組織著一場如此氣勢浩大,場面恢宏的運動會,旨在錘煉大學(xué)生甚至必須積極參加學(xué)校組織的各項活動,為打造自身綜合素質(zhì)以適應(yīng)中國建設(shè)社會主義的需要,成為一代強(qiáng)勢人群。
《一次有趣的班級活動》
“哈哈哈……嘻嘻嘻……”的歡笑聲不斷地在校園里回蕩。是因為我校正舉行一項有趣的活動——慶祝元旦活動。
那天是星期六,風(fēng)和日麗。我興致勃勃地來到校園參加活動。
來到學(xué)校,看到同學(xué)們的笑臉,大家手中提著水果.零食.飲料……走進(jìn)教室,書桌上還放著花生.瓜子……到處張燈結(jié)彩。仿佛踏進(jìn)了一個大生日宴堂。
慶祝元旦節(jié)目開始!
首先是主持人——小小為我們唱《叢林奇遇》之歌。他毫不遜色,唱起歌來氣概非凡。時而還把手指向遠(yuǎn)方,瞪大雙眼看著前方。好像在尋找什么東西似的。好似他本人真的融進(jìn)樹叢里,開始了他自己的新歷程。我們也跟著節(jié)拍輕輕地拍起手來。第一支歌唱完,老師都夸他是個十足的小歌唱家。主持人向我們鞠了個躬。他的嘹亮歌聲簡直使我們無法言語,嘖嘖贊賞便融化成了一陣?yán)坐Q般的掌聲。頓時,主持人臉上飛起了兩片紅霞,用手饒饒后腦勺,羞澀地說道:“哎呀!哪里嘛!我又不是“天才”而是“地才”寶劍鋒從磨礪出,梅花看自苦寒來,事事都是需要努力的。”
接下來,是一小組為人們表演的魔術(shù)!我不安好心的想:哼!休想逃過俺的火眼金睛。
只見一小組的軍軍請平平任抽三張牌,然后軍軍把這三張牌編成1.2.3.號,讓小路說出1.3號牌。真讓人出乎意料,?。≌媸遣豢床恢?,一看嚇一跳,他居然猜對了。大家目瞪口呆,對他都刮目相看,佩服得五體投地。同時也很納悶,小路看見我們嘴巴成“0”字形,百思不得其解的樣兒!于是,就鐵了心,堅定地說:“軍軍其實是看第2號牌的下面一個角才知道的!”啊!原來是這樣,我怎么一到腦子轉(zhuǎn)彎的時候就轉(zhuǎn)不起來了呢!哎!軍軍這個魔術(shù)使我們大開眼界,謎底也“大白于天下”。排心倒海的掌聲也更是持續(xù)不斷。
小小的地理問題使我們疑云滿面;倩倩的腦筋急轉(zhuǎn)彎也使我們絞盡腦汁,不過答對了還可以聽得到甜甜的棒棒糖喔?。。〖t紅和胡洋唱的《星星的眼睛》,使我們身臨其境,仿佛置身在深藍(lán)的夜空里,就像里面的歌詞所說的那樣“星星的眼睛眨啊眨,是誰在夢中想著那個他”!……最后,我們還欣賞了張老師和李老師的舞蹈,并且還邀請軍軍一起跳舞。為了迎接元旦,全班一起唱起了《新年快樂》,為慶祝元旦活動畫上了一個圓滿的句號!
瞧!多有趣的一次班級活動呀!讓我們“品嘗”節(jié)目的樂趣,領(lǐng)略同學(xué)們的見面禮……,這次班級活動,猶如那顆閃爍的北極星,永遠(yuǎn)留在我的記憶長河中?。?!……
2008年8月8日,北京奧運會開幕!這激動人心的一刻,馬上就要來到了。真希望中國的體育健將們能取得數(shù)不勝數(shù)的金牌?!坝瓓W運,講文明,樹新風(fēng)”,是一句生活中不離口的話,既然說到,那就要做到。
有一次,我們班最淘氣、最霸道的一位男同學(xué)孫宇豪竟欺負(fù)弱小者——李輝,當(dāng)時李輝正在喝牛奶,孫宇豪就威脅李輝說:“快點給我喝,要不然,有你好看的!”說完還晃了晃拳頭。李輝當(dāng)然不肯給,這可是爸爸媽媽辛勤勞動的一點心血??!于是便說:“請你不要強(qiáng)迫我,這是我爸爸媽媽辛勤勞動的一點心血,為什么要給你喝呀?”孫宇豪膽大包天,見李輝不順從他,竟不怕別人向老師告狀,搶到牛奶就要跑,有些牛奶灑了一地。我見此情形,第一反應(yīng)是小不忍則亂大謀,趕緊跑去對孫宇豪說:“請你不要欺負(fù)弱小者,你看我們?nèi)找古瓮膴W運會就快到了,我們都應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛,爭做文明小天使”。孫宇豪聽了我的一番話,居然愧疚得臉紅了。
還有一次自習(xí)課,老師不在教室,同學(xué)們都在安安靜靜地做作業(yè)。突然,唐超控制不住打了個大噴嚏,同學(xué)們都笑得前俯后仰,而我卻沒笑,為什么呢?別人感冒了,打噴嚏有什么不可以?難道“笑”要用在這么無聊的地方?對別人,應(yīng)該尊重。換位思考一下,如果你也像他一樣,打了個噴嚏,被別人笑話了,你心里是什么感受?
我是一位文明小天使,但我還要倡導(dǎo)大家都來做文明小天使。讓“迎奧運,講文明,樹新風(fēng)”這句口號能夠深入人心!
四年前
作
學(xué)前班
我走進(jìn)了嶄新
小學(xué)
光陰似箭
日月
梭
現(xiàn)
我已經(jīng)
四年級
小學(xué)生了
記得我上
年級
時候
我
語文老師
和藹
親
年輕女老師
有
次
我買了
拼裝玩具
老師
前面講課
我
下面拼
下課時
老師批評了我說:
許上課玩
些東西
把
些玩具給沒收了
我真幸慶老師沒打我
換做別
老師
肯定會打我
甚至
找家長
二年級
我
老師
位嚴(yán)肅
青年女老師
我
見
害怕
我
學(xué)乖點
沒想
我乖
時候
打我
還說我
乖小孩
有
次
別人都出去做操了
我由于家庭作業(yè)找
了
要
教室補(bǔ)
我補(bǔ)完了
給老師送去
老師說:
完成
好
沒有錯
字寫得也好
有
塊蛋糕
作
獎勵給
我拿著蛋糕
跑進(jìn)了教室
兩三口
吃完了
心想:
我
學(xué)校能夠再乖點三好學(xué)生
座椅
我
了
所
我要再乖點
三年級和四年級都
楊老師教我們
位年輕女老師更
和藹
親
犯了錯誤也只
告訴我們
要
做了
即使闖了
大禍
也只
批評我們幾句
有
次
我
擦學(xué)校
多寶盒
陳晨過來了
我站起來向
招手
帽子碰
了盒子
盒子掉了下來
摔壞了
幸好里面
東西沒有摔壞
我們把事情向老師
實報告
老師批評了我們幾句
我們各掏幾塊錢重新弄了
盒子
即使
樣
老師也沒有打我們
樣
我
校園
生活
幸福吧
今天是運動會的第二天,下午,我們舉行4*400m接力賽,我們班的女同學(xué)們早在跑道旁熱身。
一開始,是三年級那些小朋友的比賽。同學(xué)們有的站著探出身子有的坐在凳子上伸出小腦袋,為這些小不點兒們加油打氣。
到五年級的4*400m接力了,第一棒是周露只見她鎮(zhèn)定自如,好像沒有被這種緊張的氛圍所感到壓力。5個班的同學(xué)們手里拿著接力棒,右腳邁出一小步眼睛直視前方,耳朵豎了起來。只聽見“嘟”
一聲,周露像離弦的箭一樣飛奔而去,她的步伐是那么輕盈,那么富有節(jié)奏。操場上立刻響起了《運動進(jìn)行曲》,還有場內(nèi)同學(xué)的吶喊助威,整個運動賽場頓時熱鬧起來。呀!周露被其它2個班的同學(xué)超了過去。我們原來滿懷信心的臉上露出了焦急的神情,我在拉拉隊里扯開嗓子一個勁的喊:“加油!加油!”加油聲一浪高過一浪,像海水般涌來,讓周露士氣高漲。終于,在第二圈彎道中,趕超了4班的,在最后一個急轉(zhuǎn),我們的心提到了嗓子眼上,她加快步伐,我根本看不清她是怎樣抬,怎樣落的。真比鷹還快,她超越了5班。第一個跨越了終點線,將接力棒傳給了下一棒……
在第2、3棒時,我們班一直保持著第2名的好成績,到最后一棒了,我們都把希望寄托在王霞燕的身上。王霞燕呀!你加油?。∫欢ǔ?班,為我們班爭光,你要跑不得,我就把你剁了。只見王霞燕一接到棒,立即立5班的韋興倩追趕而去,但到了第2圈,我們班拉了很大距離。最后,我們得了第二名。
雖然我們沒拿到第一,但在我心中,我們班仍然是第一,因為我們也已經(jīng)努力了呀!這真是一聲精彩又激烈的比賽。
自己稍微修改,使之更符合你的實際情況。
望采納
今天我們大隊干部和優(yōu)秀的衛(wèi)生、紀(jì)律委員去參觀青島水利科技中心去參觀。
我們坐著客車一路歡聲笑語地來到了青島水利科技中心的門口,辛老師讓我們站好隊,有序地進(jìn)去了。
哇!這里可真干凈!我在心里這樣想到,的確,這里被打掃的一塵不染。這里的工作人員先讓我們看了一小段視頻,雖然時間很短,但讓我們明白那些工作人員的艱辛,每當(dāng)我們在休息的時候,那些工人都要各地兒的跑,來查水表、修管道等等??赐炅艘曨l,工作人員又帶著我們上各個樓層來參觀,雖然僅僅七層,但是我知道了許多,比如我們知道了水是如何送到千家萬戶的,我們還知道了,如果有人上門做實驗并且說現(xiàn)在用的水不干凈,不能輕信他的話。
參觀結(jié)束了,我們喝了那里的水,清爽甘甜,留下了依依不舍的留言,坐上客車回家了。
第二篇
星期天,天氣晴朗,萬里無云,我和小伙伴去北海公園游玩。
來到北海公園,展現(xiàn)在眼前的是高高的瓊?cè)A島,島上的樹木非常茂盛。島上有一座高高的白塔,聳立在綠樹叢中。它像寶葫蘆,在陽光下顯得引人注目。樹林叢中,有一座莊嚴(yán)的寺廟若隱若現(xiàn)。
我們來到北海邊,迫不及待地登上小船,高高興興地劃船。只見湖水清澈見底,藍(lán)天倒映在湖里,顯得更藍(lán)了。我們情不自禁地唱起歌來。小魚浮出水面悄悄地聽我們愉快歌唱,看到眼前這一幕,我們忘記了劃船,任小船隨風(fēng)飄蕩。飄呀飄,小船飄到了荷花池里。粉嘟嘟的荷花像美麗的姑娘咧著小嘴開心地笑著,亭亭玉立在湖面上。圓圓的荷葉上開滿了荷花,大大的荷葉像一把撐開的綠傘映襯著荷花更嬌艷。一陣風(fēng)吹過,香氣撲鼻,令人陶醉。
夕陽西下,我們依依不舍地離開了北海公園。
四年前,作為學(xué)前班的我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。光陰似箭,日月如梭?,F(xiàn)在我已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了。
記得我上一年級的時候,我的語文老師是一個和藹可親的年輕女老師。有一次,我買了一個拼裝玩具,老師在前面講課,我就在下面拼,下課時,老師批評了我說:“以后不許上課玩這些東西,就把這些玩具給沒收了?!?/p>
我真幸慶老師沒打我,如果換做別的老師,肯定會打我,甚至是找家長。
二年級,我的老師是一位嚴(yán)肅的青年女老師,我一見到她就害怕,我就學(xué)乖點。沒想到,我乖的時候,她不但不打我,還說我是一個乖小孩。
有一次,別人都出去做操了,我由于家庭作業(yè)找不到了,要在教室補(bǔ)。我補(bǔ)完了,給老師送去,老師說:“完成的很好,沒有錯的,字寫得也好。這有一塊蛋糕,作為獎勵給你?!蔽夷弥案?,跑進(jìn)了教室,兩三口就吃完了。心想:如果我在學(xué)校能夠再乖點三好學(xué)生的座椅就是我的了,所以我要再乖點。
三年級和四年級都是楊老師教我們,這位年輕女老師更是和藹可親,如果犯了錯誤也只是告訴我們以后不要這么做了,即使闖了“大禍”,也只是批評我們幾句。
有一次,我在擦學(xué)校的多寶盒,陳晨過來了,我站起來向他一招手,帽子碰到了盒子,盒子掉了下來,摔壞了,幸好里面的東西沒有摔壞。
我們把事情向老師如實報告,老師批評了我們幾句,我們各掏幾塊錢重新弄了一個盒子,即使這樣,老師也沒有打我們。
怎么樣?我在校園的生活很是幸福吧?
記一次拔河比賽
今天下午第三節(jié)課,是六年級拔河比賽的淘汰賽。
第一場比賽是由我們六(5)班這支“常勝隊伍”對陣三班。只見兩隊人馬站在大麻繩的兩邊,緊緊地抓緊繩子,牢牢地扎好馬步,用眼神向?qū)Ψ叫麘?zhàn):“放棄吧,你們是勝不過我們的?!蹦菢幼?,活像一只雄昂昂,氣赳赳的大公雞。
一聲令下,現(xiàn)場立刻沸騰起來了。“加油!加油!”的聲音彼此起伏。兩隊人馬都使勁地把繩子拉向自己的陣地。但是,我們五班畢竟是五連勝的隊伍。不一會兒,我們便拿下了第一場的勝利。
第二局比賽開始了。我們的“大力士”們與三班僵持了好久。見到此景象。兩班的老師,同學(xué)們都繃緊了每一條神經(jīng),更加努力地打氣了,好像恨不得立刻沖上去幫忙。“加油!加油!”“再用點力!”……這些聲音震撼了校園的每一個角落。
繩子好像一條“兩頭蛇”,一會兒往右一點,一會兒又向左挪一寸。像是在爭執(zhí)著該往那一邊?!凹佑?!加油!的聲音更大了。兩隊人馬都緊繃著漲紅的臉,粗壯的小手像鉤子一樣抓住繩子,腳一小步一小步地往后移。
終于,“兩頭蛇”攜帶著勝利向我們走來,同學(xué)們那高興的歡呼聲在校園的天空里回蕩。
我們學(xué)校是一個美麗又豐富的知識海洋,更是一所快樂而又溫馨的大家庭。我就是這個大家庭的一員。
每天來到學(xué)校就會聽到禮儀隊在恭恭敬敬地喊:“老師好”,聽上去讓人很精神。走進(jìn)學(xué)校大門,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見一簇簇紅色的牽牛花映在我眼前,散發(fā)著清香。校門兩側(cè)的圍墻上爬滿了紅紅的爬山虎,襯出了濃濃的秋意。牽?;ǖ暮竺婢褪怯L(fēng)飄揚的五星紅旗。每到周一升旗時,只見幾位高年級的大哥哥踏著有秩序的正步整齊的走來,站在鮮艷的五星紅旗下,把國旗升上去。旗桿的兩邊栽著榆樹,一棵棵挺拔的榆樹就像一把把花傘,既可以遮雨,又可以遮陽,還美化了我們的校園,真是面面俱到。
再往里走就是我們的教學(xué)樓,由于剛剛粉刷過,色彩顯得格外明亮,橙藍(lán)相間,讓教學(xué)樓煥然一新。就像給教學(xué)樓換了新裝。樓頂上插著五顏六色的彩旗,就像給樓房帶上了美麗的皇冠。走進(jìn)教學(xué)樓時,耳朵里遠(yuǎn)遠(yuǎn)就灌滿了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,真讓人如癡如醉!
參觀完教學(xué)樓,再往東走就來到了我們開心快樂的游戲場所——操場。這里寬闊無比,一圈就是四百米。每到六一運會的時候,在這寬闊的大操場上揮灑著多少同學(xué)的辛苦和汗水,無論操場多么大,他們都堅持跑下來,為班級爭得榮譽(yù)。操場中間是足球場,每到課間活動,這兒就是最熱鬧的地方,同學(xué)們有的跳繩,有的跳高,有的在踢毽子,還有的在切切私語,相互談話。細(xì)細(xì)想想,這兒既有同學(xué)們的歡呼聲,也有同學(xué)們的嘆氣聲,這些都代表著同學(xué)們的生活是多么豐富多彩!
我們的校園不但景色美,而且還有豐富多彩的生活,有舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個幸??鞓返拇蠹彝ザ院?。
我愛我美麗的學(xué)校——我的大家庭!
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