校園訪學(xué)作文600字(校園訪友作文600字)

1.校園訪友作文600字

校園一角作文，要仿照人教版六年級(jí)，第一課山中訪友。（是一角，不是校園全部，400字以上）

瀏覽次數(shù)：1368次懸賞分：0 | 解決時(shí)間：2010-9-9 13:01 | 提問者：彭格列第90代

校園一角作文，要仿照人教版六年級(jí)，第一課山中訪友。（是一角，不是校園全部，400字以上）最近問題太多，都懸沒分了，對(duì)不起啊

最佳答案 走出門，就與滿天的朝霞握了握手，碰了碰頭。清晨，好清爽！心里的感覺好清爽！

不知不覺間就到了園子。蚯蚓爺爺是我要拜訪的第一個(gè)朋友。無私奉獻(xiàn)的蚯蚓爺爺，您在濕潤(rùn)的土壤里耕耘了多少年？不知您把多少個(gè)生命引上光明，讓它們勃勃地生長(zhǎng)。那時(shí)您是最開心的。不知您累了嗎？我想您是不會(huì)累的，因?yàn)檫@是您無悔的選擇。您讓我們看到了一個(gè)樂觀而不屈的靈魂。

你好，番茄弟弟！你穿著紅棉袍，難道是為我的到來而穿上的盛裝嗎？你好，蘿卜姐姐！你躲在土地中是邀我與你一起捉迷藏嗎？你好，白菜大嫂！你上著綠衣，下穿白裙，是要去赴宴嗎？那快點(diǎn)去吧！不要遲到了哦！你好呀，青蛙大哥！你瞪著雙炯炯有神的眼睛，難道想捕更多的害蟲嗎？不必了，你的功勛已經(jīng)是很了不起了，多少害蟲葬身你的腹中？什么！你還要堅(jiān)持下去，破自己的記錄嗎？好吧！不打擾你了，加油呀！你好呀！包菜大媽！您真?zhèn)ゴ?，包菜弟弟們?nèi)谀膽驯е凶聣殉砷L(zhǎng)。無論是狂風(fēng)暴雨，還是烈日炎炎，您都從不退卻，您是多么無私呀！喂，螞蟻弟弟！你們忙忙干什么呀！哦？要下雨了嗎？謝謝你們的提醒，那你們快點(diǎn)回家吧！

我剛走到一片樹陰下，便下起了雨。你好呀，雨點(diǎn)妹妹！你是多么可愛！哦？你是說叫我回家嗎？不，沒關(guān)系。我淋一下雨無礙的，你還是趕緊去滋潤(rùn)土地大叔吧！他都裂開了嘴。

停了。田野間傳來幾聲蛙叫，云端掠過一群歸雁。我也該回家了。我輕輕搖了搖手，帶著滿懷的好心情，好記憶，順便帶回了一身夕陽紅。

2.校園訪友作文700字

清晨，我踏著晶瑩的露珠，呼吸著清新的空氣。

早晨，好清爽！心里的感覺真舒暢！ 不用別人陪伴，唯一陪伴我的就是我肩上的書包。書包啊！你每天都裝那么多書，你累嗎？你每天隨我起那么早，你瞌睡嗎？如果你很累的話，就趴在我肩上睡一會(huì)兒吧！沒事，有我背著你呢！ 那棟小學(xué)樓，是我第一個(gè)拜訪的老朋友。

你在這校園里站了多少年了？你送出了多少英姿勃發(fā)的少年？你累嗎？你挺著身子，仰望著藍(lán)天白云，波光明滅，泡沫聚散，歲月是一去不復(fù)返的逝川，惟有你堅(jiān)持著，你那從不改變的姿態(tài)，讓我看到了一種從不改變的決心。 走進(jìn)草坪，每一株草都是我的知己，他們向我揮著可愛的小手，仿佛在說：“嗨，老朋友，最近學(xué)習(xí)順利嗎？“我微笑著點(diǎn)頭回答，它們似乎也滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

我站在兩棵書前，呆呆地望著它們，仿佛每一片書葉都變成了一只只停在樹梢上的黃蝴蝶，不斷扇動(dòng)著兩片輕如薄紗的翅膀。我真想捉兩只下來，帶回家好好欣賞。

喂，小麻雀，你唧唧喳喳的在說什么呀？是在叫我嗎？還是在向我訴說一路上的好景色呢？白云大姐，如果你看到了校園中的好人好事，千萬不要忘記哦！ 同學(xué)們?cè)撓聵桥懿倭耍乙策M(jìn)了自己的教室，同時(shí)也帶進(jìn)了我的好心情…… 早晨，太陽從東方徐徐升起，又迎來了新的一天，新的一學(xué)期 。 今天，我要訪問校園中的朋友們。

帶著滿懷的歡喜，迎著縷縷清風(fēng)，我獨(dú)自踏著那條馬路，去拜訪我的朋友。來到大門前，我的朋友——百米文化墻向我親切的打招呼，我也向它們招手，又向它們問好：“你們好，百米文化墻，你身上蘊(yùn)藏著的知識(shí)可真豐富呀！”進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是處立在中間的雄偉的升旗臺(tái)，美麗鮮紅的五星紅旗在微風(fēng)中飄舞著。

我仿佛從中看到老一輩革命烈士用鮮血染紅著五星紅旗，讓我想到了中華人民的英雄事跡，我深情的仰望著飄揚(yáng)的國(guó)旗，為這位老朋友獻(xiàn)上了別有深情的敬禮。 身旁的教學(xué)樓是我拜訪的第三個(gè)老朋友，啊！教學(xué)樓你在這兒都有幾年了吧，在這不知被你送走了多少才子，來你這學(xué)習(xí)的學(xué)子數(shù)不勝數(shù)。

你能讓我們陰天下雨時(shí)也能來學(xué)習(xí)知識(shí)，我們多么感謝你呀！ 前走幾步，就能看到你，我們的伙伴大柳樹，你是我們校園里最好的一塊風(fēng)景，也是我最好的朋友。春天你長(zhǎng)出嫩綠的綠芽，夏天你長(zhǎng)出茂盛的枝葉，你身旁池塘里的小魚在樹蔭下自由自在的玩耍，我們站在樹蔭下看書，你為我們遮擋著陽光。

秋天，你樹葉飄落，讓我們知道秋天來了。冬天，雪花飄舞，你就像戴了頂潔白的帽子，為校園增添了風(fēng)采。

?。×鴺湮覀兌紣勰?。 漸漸地夕陽西下，我要回家了，我依依不舍的告別了校園中的朋友。

帶回來滿懷的好心情，好時(shí)光，還帶回來一路的月色。 走出門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷。

40多天的暑假生活轉(zhuǎn)眼間過去了，又迎來了新的學(xué)期。這美麗的校園對(duì)我來說，有熟悉卻又有點(diǎn)陌生，今天我就帶著滿腔的懷念，來拜訪我的老朋友——校園。

來自：作文大全 那棟老教學(xué)樓，是我要拜訪的第一位老朋友。啊，教學(xué)樓，你在這站了幾十年了吧？你送走了多少批學(xué)業(yè)有成的學(xué)子，你依然挺拔的聳立在那里，和藹地迎接一批批新的學(xué)子，歲月悠悠，枝凌花落，唯有你依然如舊。

來源：作文網(wǎng) zuowen..com 走進(jìn)校園，鳥兒呼喚我的名字，露珠欲望交換眼神。每一棵樹都是我的知己，它們送來無邊的清脆。

我蹲在一株月季花旁，靜靜的，看著它們好像火一般的花瓣競(jìng)相開放，仿佛自己也是一株月季花，我的腳變成了根須，深深地扎進(jìn)肥沃的泥土里；我苗條的身軀上長(zhǎng)著幾片嫩綠的葉子；臉蛋變成了一朵鮮艷的月季花，嫩嫩的花瓣在夕陽的照耀下，顯得格外嫩紅。 這校園中到一切那個(gè)不是我的好朋友？我熱切的更他們打招呼：你好！美麗的小石鹿你仰望天空聚精會(huì)神，是在觀看湛藍(lán)天空中淘氣云寶寶的魔術(shù)表演嗎？你好！小竹子們，你們?cè)谖L(fēng)到吹拂下“沙沙沙……”地作曲，是在演奏對(duì)我的歡迎曲嗎？你好！火紅的美人蕉，你伸展著美麗的身軀，綻放著你迷人了臉蛋，是要我與你比美嗎？你好！翠綠的冬青，你一年四季總是披著一身綠紗衣，好像一位“綠衣仙子”。

你好！潔白的白玉蘭，你散發(fā)著淡淡的清香，整個(gè)校園都沉寂在清香之中，你把我染香了，把校園染香了，把校園里的一切全染香了…… ?。⌒@的變化可真大！到處充滿勃勃生機(jī)，孩子們?cè)谶@盡情地玩耍，快樂的學(xué)習(xí)。校園——我們大家的好朋友，好伙伴！！ 清晨，天空就飄起蒙蒙細(xì)雨。

我踏著輕盈的步子走進(jìn)校門，就被道路邊的花骨朵吸引了，它們搖曳在雨中，那么凸顯，那么嬌艷，那么柔弱，仿佛那蒙蒙小雨就能把它淹沒，徐徐微風(fēng)就能把它吹落。 視線離開嬌柔的小花，快步走向前處，操場(chǎng)上已經(jīng)沒有了以往的活躍與喧鬧，只留下干渴的草地，安靜地允吸著上天的“恩賜”，想要快點(diǎn)找回春天的茂盛。

畢竟它承載了我們學(xué)校太多的美麗。 告別草地，走進(jìn)熱鬧的教學(xué)大樓，看見了那片不大卻很美麗的后花園。

院子里只有臘梅迎風(fēng)綻放。顯得那樣堅(jiān)強(qiáng)不屈。

他美好的品質(zhì)讓我贊賞。 對(duì)這些無言的朋友表示感謝，他們點(diǎn)綴了我們沉悶的學(xué)習(xí)生活，讓我們變得更有活力。

因?yàn)橛辛诵@門口那些為我們。

3.拜訪一位高校生寫一篇600字作文

晨，剛進(jìn)入校園的學(xué)生，他們的生活開始充滿斗志；午時(shí)，他們學(xué)習(xí)熱情的火光，在無限的燃燒著；傍晚，他們學(xué)業(yè)結(jié)束了，看到了一天中勝利的光芒。

校園的生活是充實(shí)的，上課鈴響，學(xué)生都將飽滿的學(xué)習(xí)熱情釋放出來，迎接新的挑戰(zhàn)。下課鈴響，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)間活動(dòng)，如那新生的鳥兒，仿佛他就是下一個(gè)劉翔，姚明。有些同學(xué)還在溫習(xí)這堂課所學(xué)的知識(shí)，仿佛他就是下一個(gè)愛因斯坦與愛丁頓。校園內(nèi)的學(xué)生的每一天的生活都充滿了樂趣和斗志，讓外來人都認(rèn)為這里的學(xué)生都不愿服輸，不愿比任何人差。

校園的生活是精彩的，那婀娜的舞姿；激動(dòng)的比賽；愈難愈興奮的奧賽題，受益匪淺的文章；更有有趣的文章。

校園的生活是充滿挑戰(zhàn)的，只要一不小心，不認(rèn)真，就會(huì)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。思維是隨時(shí)都緊張的。

校園的生活還有老師的相伴，當(dāng)你遇到困難無方法解決而煩惱的時(shí)候，老師就會(huì)引導(dǎo)你，最終戰(zhàn)勝困難；但你傷心難過時(shí)，老師就在你旁邊傾聽你的心靈

校園的生活是苦辣酸甜的，學(xué)習(xí)是累，卻可以從中體會(huì)到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志；在嬉戲中，是快樂的；在做題中，能鍛煉自己的心志。

校園的生活是有情感的，朋友的有愛，老師的關(guān)愛，隨時(shí)幫助者我們，患難見真情，在自己最需要的時(shí)候，伸出援助的手，當(dāng)你心灰意冷時(shí)，有他們?cè)谏磉?，一切困難都如螞蟻一般的渺小。

校園時(shí)時(shí)處處都充滿了色彩，時(shí)時(shí)處處充滿了歡笑，因此我要說：“我愛我的校園，我的校園獨(dú)一無二！”

4.校園訪友作文 訪問植物

走出家門，帶著滿懷的好心情，一路嗅著泥土的芬芳和花兒的氣息，踏進(jìn)我美麗的校園，拜訪我的老朋友。

那棵古樟，是我要拜訪的第一位老朋友。?。」耪?，你如一位德高望重的老人，郵箱一位忠誠(chéng)的老戰(zhàn)士，在這校門口站了有幾百年了吧？您送走一批又一批的老生，迎來一批又一批的新生，您筆直的站著，歲月悠悠日復(fù)一日，年復(fù)一年唯有你依然如舊。

來到三友園，蟲兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。每一種植物都是我的知己。

我靠在梅花樹上，靜靜地，仿佛自己也是梅花樹。我腳下長(zhǎng)出的根須，深深扎進(jìn)泥土；頭發(fā)長(zhǎng)成樹冠，胳膊變成樹枝，血液變成樹的汁液，看著同學(xué)們嬉戲。

校園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地更他們打招呼：你好！青翠的草兒，你隨風(fēng)擺動(dòng)，是邀我與你共舞嗎？你好！可愛的蝸牛。你背著小房子慢悠悠地爬動(dòng)，是在觀賞風(fēng)景吧！你好，美麗的花朵！你穿一身花衣裳，是要和我比誰的衣服更漂亮嗎？嗨！勤勞的小蜜蜂，你們嗡嗡地在討論什么？我猜你們津津樂道的，是又找到一塊采蜜的好地方。

“叮鈴鈴”上課鈴響了，我該回教室了，我揮揮手，告別校園的朋友，帶回來滿懷的好心情、好記憶。六年級(jí)：俞曦茹校園訪友作文 600字走進(jìn)了校園，就聞到了雞蛋花的清香，柔和的微風(fēng)在梳理著我烏黑的頭發(fā)。

早晨，好清爽！我邁著輕盈的步伐，快樂地來到了校園的涼亭。 那一座蘑菇?jīng)鐾な俏乙菰L的第一個(gè)老朋友。

?。鐾?，你如一棵挺拔的白楊，在這樂園間站了好幾年了吧？你的大手，創(chuàng)造了一片又一片陰涼的地方，讓多少同學(xué)坐在你身上乘涼。不管是狂風(fēng)暴雨，還是熊熊烈日，你仍然佇立在這樂園之中。

時(shí)光荏苒，一切都變了樣，唯你依然如舊。 離開了涼亭，來到樂園，綠葉輕輕地?fù)u曳，仿佛在向我招手，花兒微笑地望著我。

每一株花草都是我的知己，它們迎面送來大自然的淡淡清香，每一株花草都望著我。我輕輕彎下腰，聞了聞一朵花的氣息，靜靜地，仿佛自己也是一朵花。

我腳底下的根須緩緩扎進(jìn)泥土里；我的手指長(zhǎng)成了柔軟的花瓣，胳膊變成翠綠的葉子；頭發(fā)變成了毛茸茸的花蕊。 這樂園中的一切，哪一個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟它們打招呼：你好，綠油油的小草，你披著一身的綠衣裳，是要與我比賽誰的衣服美麗嗎？你好，五彩繽紛的花朵兒，你開得如此艷麗，是要參加選美大賽嗎？你好，茂盛的楊桃樹，你頭上的一顆顆未成熟果實(shí)是你美麗的發(fā)夾，你仿佛是一位漂亮的小姑娘。

你好，勤勞的蜜蜂，你天天堅(jiān)持采蜜，難道不會(huì)累嗎？喂！美麗的蝴蝶，你們逛來逛去地干什么呢？我猜你們?nèi)绱丝鞓罚菫槊利惖臉穲@喝彩吧！ 再見了，美麗的校園，我的朋友，我該去課室上課了。我?guī)Щ貪M懷的好心情，好記憶，還回一抹淡淡的香氣。

六年級(jí)：鄭馥嘉校園訪友作文 600字踏著清晨的鐘聲，唱著優(yōu)雅的樂曲。早晨，一天的開始。

帶著一縷陽光，伴著一陣清風(fēng)。騎著單車，獨(dú)自去訪問我的老朋友。

走進(jìn)校園，那高高聳立的國(guó)旗是我要訪問的第一位朋友。啊，國(guó)旗你如一位永不低朽的壯年，高高的站立了許許多多年了吧，在這期間，有多少人仰望你，崇拜你。

因?yàn)槟闶俏覀冎袊?guó)的象征。踏著紅紅的跑道，蝴蝶邀請(qǐng)我的到來，看著那鮮艷的紅色，我想起了曾經(jīng)在這賽道上苦苦拼搏的運(yùn)動(dòng)員們，他們面淌汗水，咬住牙根。

像一支離弦之箭那樣沖過一個(gè)又一個(gè)的對(duì)手，最后獲得勝利爭(zhēng)取到了榮譽(yù)。這校園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友。

我熱情的跟他們打招呼：你好！碧綠的小草，你跳動(dòng)那優(yōu)美的舞姿，是邀請(qǐng)我加入你們的團(tuán)隊(duì)嗎？你好！挺拔的大樹！你唱著沙啞的歌曲，是歡迎我的到來嗎？你好！芬芳撲鼻的桂花，你發(fā)出那誘人的香氣。是為新學(xué)期的我感到驚嘆嗎？喂！高高的教學(xué)樓，你變的更加漂亮了。

我猜在這個(gè)暑假你去化妝了吧？細(xì)雨綿綿，從天空上飄飄灑灑的落下，我靠在墻壁上，仰望天空逐漸變暗，雨悄無聲息的停了。我也該回家了月亮已經(jīng)探出了頭，星星也睜開了眼睛。

時(shí)間不早了，我心滿意足的離開了校園。玉環(huán)縣環(huán)山小學(xué)六年級(jí)：842509660校園訪友作文 600字走入學(xué)校大門，氣氛格外溫馨，清脆的廣播音樂使人變得格外精神。

不邀朋友也不帶禮物，就懷著輕松的心情，邁著輕盈的步子，獨(dú)自去訪問我的好朋友。校園的早晨，好美！我慢慢踏上校道，跟不遠(yuǎn)處的朋友打招呼。

這座教學(xué)樓是我要訪問的第一位好朋友。啊，教學(xué)樓，你如一位值得尊敬的師長(zhǎng)，在這操場(chǎng)上矗立了幾十年吧？你把多少同學(xué)送向成功……..同學(xué)們來了走了，換了一撥又一撥，唯有你依然如故.看，文化墻，那是我最好的朋友.它讓我看到了藝術(shù)家們?cè)谀闵砩狭粝碌暮圹E，上面所展現(xiàn)出的偉人的畫像蘊(yùn)涵著無窮的智慧.我撫摸著這充滿智慧的花衣服，靜靜地，仿佛未來的我也可以被藝術(shù)家叔叔”繡”在文化墻充滿著無窮智慧的衣服里，散發(fā)出淡淡的金光。

這校園的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，青翠的樟樹，你們排成一排來迎接我嗎？你好，火紅的花朵！你們穿上美麗的服裝是邀我與你們共舞呢？你好，清脆的鈴聲！你動(dòng)聽的歌喉、洪亮的歌喉多么美妙！你好，寬闊的操場(chǎng)！你大大的笑臉上仿佛充滿了活。

5.校園學(xué)習(xí)生活作文600字

校園學(xué)習(xí)生活

我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的搖籃——高升實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是一座歷史悠久、風(fēng)景優(yōu)美的學(xué)校。

一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一座名叫“高升之星”的雕像，雕像四周開滿了鮮花，好像一個(gè)個(gè)哨兵保衛(wèi)著“高升之星”。

我們的校園生活非常緊張，但是也豐富多彩，令人著迷。

二年級(jí)時(shí)，我迷上了繪畫。有一節(jié)繪畫課總讓我忘不了。這是一次室外繪畫課，我們來到升旗臺(tái)下，四個(gè)一堆，五個(gè)一群地圍在一起畫自己感興趣的東西。雖然畫得不太像，但是同學(xué)們看著自己第一次室外寫生“作品”都特別開心。

今年教師節(jié)，我和班隊(duì)干部為老師們組織了一臺(tái)節(jié)目。首先，我們唱起了“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，水面倒映著美麗的白帆，四周環(huán)繞著綠樹紅墻……”聽著熟悉的旋律，老師們都露出了會(huì)心的微笑。接著，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地上臺(tái)表演了小品、歌曲、講故事等節(jié)目。每一個(gè)節(jié)目都表達(dá)了同學(xué)們對(duì)老師的敬意。

前不久的一次表演至今還令我難忘。一天，我正在教室里做作業(yè)，突然，老師叫我和幾個(gè)同學(xué)一起去參加

“高升暢想”朗誦排練。剛開始我們都記得不熟，有時(shí)還有點(diǎn)丑態(tài)百出。經(jīng)過幾天的排練，我們就把這些內(nèi)容和動(dòng)作都記得滾瓜爛熟了。到了正式表演的時(shí)候，舞臺(tái)上響起了我們幾十個(gè)同學(xué)整齊的聲音：金色的九月金菊怒放，新興的校園新星閃亮……精彩的表演贏得了雷鳴般的掌聲。通過這件事，我明白了臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功的道理。

我愛美麗的校園，我更愛豐富多彩的校園生活。

6.校園訪友（《山中訪友》仿寫）600字左右

校園訪友

走進(jìn)校門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著玉蘭花和木瓜的香氣，早晨，好清爽。

那棵雪松，是我要拜訪的第一位老朋友。啊，老松，你如一位德高望重的老人，在這門口站了幾十年了吧？你像一把撐開的大傘，多少人在你底下乘涼。你直著腰，守衛(wèi)著我們美麗的校園。歲月悠悠，唯有你高大挺拔。

來到四棵木瓜樹下，樹葉和我說著悄悄話。每一棵樹都是我的知己，它們迎面送來無邊的香氣，一個(gè)個(gè)小木瓜你擠我碰，爭(zhēng)著讓我去摘呢！

校園中的一切，哪個(gè)不是我的好朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好！圓圓的葡萄，你捧出一串串果實(shí)，是要我品嘗一下嗎？你好！筆直的竹子，你是要提醒我們寫作業(yè)時(shí)要坐端正嗎？你好！挺拔的旗桿，你多少次把五星紅旗升起，樸實(shí)而神圣的你經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨，依舊那么筆直、那么挺拔。你好！寬闊的操場(chǎng)，你默默無聞的為我們做貢獻(xiàn)，多少同學(xué)在你的幫助下變得活潑、開朗。你好！高大的教學(xué)樓，你的紅磚、白墻里傳出朗朗的讀書聲，你為國(guó)家輸送了多少人才？喂，淘氣的麻雀，嘰嘰喳喳地在談些什么呢？我猜你們津津樂道的是討論同學(xué)們學(xué)習(xí)的認(rèn)真勁。

拾起一片廢紙，我感到了學(xué)校的清潔美麗，撿起一片樹葉，細(xì)數(shù)有規(guī)律的葉脈，我體驗(yàn)到了大自然的神奇美麗。

快上課了，我輕輕的揮手，告別校園里的朋友，帶著滿懷的好心情、好記憶，迎來新一天的課程。

7.走進(jìn)學(xué)校600字的作文

著快樂暑假的結(jié)束，我的初中生活也隨之開始。剛開學(xué)的幾天，感覺還不習(xí)慣，宿舍、教室、操場(chǎng)、食堂，方塊似的生活曾經(jīng)令我無奈又迷茫，但時(shí)間久了，倒覺得這種生活也別有一番滋味——宿舍是我的天堂。每天，都從這里開始，這里結(jié)束；它也是舍友們加深友誼的地方。我和舍友們關(guān)系很好，我們一起把宿舍打掃得干干凈凈，好好地保護(hù)它，因?yàn)樗奚崾俏覀兊募摇？粗麧嵉乃奚幔覀冃那橐彩鏁澈芏唷?

教室是我的海洋。每天，我們?cè)诹己玫臍夥罩袑W(xué)習(xí)，的確事半功倍。老師在這里為我們播下金色的知識(shí)的種子，而我們是土壤，努力吸收其精華，讓種子發(fā)芽，期望著有朝一日長(zhǎng)成參天大樹。

操場(chǎng)是我的樂園。清晨時(shí)，有我們跑步時(shí)鏗鏘有力的腳步聲；早操時(shí)，有我們動(dòng)作整齊的身影；體育課上，有我們打籃球時(shí)的揮汗如雨。它強(qiáng)健了我的體魄，讓我變得更加勇猛。

可以說，我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛的學(xué)校，即使遭到失敗和打擊，我也會(huì)勇往直前，決不退縮。更何況，我們有老師的輔導(dǎo)，如虎添翼：老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，生活上關(guān)心我們。

也許，有些同學(xué)已厭倦了這機(jī)械化的生活。但是我卻不這樣認(rèn)為，只要每天多留神，都會(huì)在平淡甚至單調(diào)的生活中有新的發(fā)現(xiàn)。我們每天晨曦初露就起床學(xué)習(xí)，我們不能白白浪費(fèi)光陰，虛度人生，因?yàn)榧抑械母改刚戎愕慕輬?bào)，正盼望著自己的孩子出人頭地、為他們爭(zhēng)光的那一刻。

一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期過去了，我在初中才剛剛跨出第一步，以后的路很長(zhǎng)，也很短。我想，只要凡事問心無愧，我們就不算碌碌無為的平庸之輩。把握今天，才能把握未來。

我喜歡這樣的生活，生活為我而精彩。

8.大學(xué)生訪記600字,急需

1999年，他以優(yōu)異的成績(jī)考入浙江大學(xué)，數(shù)年后又后拿到經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位，他，曾在日本伊藤公司任職，因男兒的血性毅然回國(guó)發(fā)展，幾番周折后在遠(yuǎn)洋集團(tuán)扎下了根。這個(gè)男人，就是我的叔叔，我從小的目標(biāo)與榜樣。 2010年1月28日。他作為我的榜樣，我其實(shí)一直想要了解了解他的學(xué)習(xí)歷程，今天去他家拜年，也終于有了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。 我準(zhǔn)備了筆記本、筆，對(duì)他說：“叔叔，您如今這么成功，真是我的榜樣，我想請(qǐng)教您以前學(xué)習(xí)的方法，了解您的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，可以嗎？”他笑了笑說：“請(qǐng)教談不上，我們就坐在一起嘮嘮家常好了。”說著就把我拉過去坐在他身邊。呵呵，叔叔還是一點(diǎn)架子都沒有。 我：“您覺得您在以前的學(xué)習(xí)過程中誰對(duì)您的影響起著關(guān)鍵的作用？” 叔叔：“應(yīng)該是我的父親，從小，父親就培養(yǎng)我對(duì)讀書的興趣，他。 1999年，他以優(yōu)異的成績(jī)考入浙江大學(xué)，數(shù)年后又后拿到經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位，他，曾在日本伊藤公司任職，因男兒的血性毅然回國(guó)發(fā)展，幾番周折后在遠(yuǎn)洋集團(tuán)扎下了根。這個(gè)男人，就是我的叔叔，我從小的目標(biāo)與榜樣。

2010年1月28日。他作為我的榜樣，我其實(shí)一直想要了解了解他的學(xué)習(xí)歷程，今天去他家拜年，也終于有了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。

我準(zhǔn)備了筆記本、筆，對(duì)他說：“叔叔，您如今這么成功，真是我的榜樣，我想請(qǐng)教您以前學(xué)習(xí)的方法，了解您的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，可以嗎？”他笑了笑說：“請(qǐng)教談不上，我們就坐在一起嘮嘮家常好了?！闭f著就把我拉過去坐在他身邊。呵呵，叔叔還是一點(diǎn)架子都沒有。

我：“您覺得您在以前的學(xué)習(xí)過程中誰對(duì)您的影響起著關(guān)鍵的作用？”

叔叔：“應(yīng)該是我的父親，從小，父親就培養(yǎng)我對(duì)讀書的興趣，他經(jīng)常給我買來適合我看的書籍，在父親的培養(yǎng)下，書成了我最忠實(shí)的朋友，無論我在哪，我總會(huì)帶著我的書，有空時(shí)，便拿出書來讀一讀。莎士比亞曾說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”是啊，當(dāng)我愛上讀書之后，一天不讀書我便感到難過，書本上的知識(shí)已滿足不了我的欲望，書就好像一瓶礦泉水，止住我對(duì)知識(shí)的渴望。有了書作為今后的學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，根基就更扎實(shí)了?！?/p>

我：“現(xiàn)在許多學(xué)生一見到書本就頭疼，感到很枯燥，您那時(shí)就沒有這樣的感受嗎？”

叔叔：“沒有，那時(shí)的我非常愛讀書，把讀書當(dāng)成是一種享受，在我們讀書的同時(shí)，也汲取著知識(shí)。書給我們帶來了智慧的源泉和精神的力量。讀書能增長(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界；讀書能明白事理，增強(qiáng)能力；讀書能陶冶性情，德潤(rùn)人心沿著書籍構(gòu)成的階梯，學(xué)做人，學(xué)做事，攀上一個(gè)又一個(gè)科學(xué)的高峰。爭(zhēng)取不斷超越，走向卓越?！伴_卷有益，讀書好處多”，這是自古以來人們的共識(shí)。每一個(gè)人要想在知識(shí)的山峰上，登得越高，眼前展現(xiàn)的景色越壯闊，就要擁有淵博的知識(shí)。知識(shí)是人類通向進(jìn)步、文明和發(fā)展的唯一途徑。讀書——給我們帶來了許多好處！”

我：“一個(gè)成功的人必定有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，您有什么習(xí)慣嗎？”叔叔：“首先，我會(huì)制定詳細(xì)的計(jì)劃，根據(jù)計(jì)劃來安排一天的活動(dòng)。早晨，我通常會(huì)進(jìn)行早讀，在早上起來，人清醒了之后，我會(huì)閱讀重點(diǎn)詞匯、段落，來加強(qiáng)我對(duì)文章的印象。隨后，我根據(jù)自己的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)有重點(diǎn)的學(xué)習(xí)。讀好書，關(guān)鍵是制定一個(gè)有用、切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，從實(shí)際出發(fā)，區(qū)分輕重緩急，高效率的學(xué)習(xí)。”

一個(gè)成功者的背后，一定有許多不為人知的秘密，他們用自己的努力和勤奮，取得了優(yōu)異的成績(jī)。聽了叔叔介紹自己的成長(zhǎng)足跡、學(xué)習(xí)方式和生活習(xí)慣后，我知道了“一分耕耘，一分收獲”，我們要用自己的汗水和勞動(dòng)換來成功。我要學(xué)習(xí)叔叔，從現(xiàn)在開始，從小事做起，用我們的行動(dòng)來創(chuàng)造出我們輝煌的未來！

9.游覽學(xué)校的作文要六百字

我的母校，我的母?？善涟。恍耪?qǐng)跟我去噍噍. 進(jìn)了學(xué)校大門我們就來到了林蔭大道，林蔭大道兩旁栽滿了花木，這種花還沒謝那一種花又開了，林蔭大道的西邊有籃球場(chǎng)和兵兵球臺(tái)，下課鈴一響高年級(jí)的同學(xué)來打藍(lán)球他們個(gè)個(gè)生龍活虎正打的熱火朝天兵兵球臺(tái)被同學(xué)們圍得水泄不通，他們打的十分激烈掌聲叫好聲不絕于耳站在林蔭大道向東望就是我們的大操場(chǎng)，同學(xué)們?cè)谀抢锾そ?。?.歡笑聲久久回蕩在校園上空. 穿過林蔭大道就來到教學(xué)樓下抬頭一看上面刻著八個(gè)大字"學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)求知在陽光的照射下閃閃發(fā)光，同學(xué)們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，朗朗的讀書聲不時(shí)的從教室里傳來. 繞過教學(xué)樓向東走就來到學(xué)校的桂花林一行行的桂樹長(zhǎng)的枝繁葉茂綠綠的葉子里面仿佛有一新生命在顫動(dòng)，金色的桂花一叢叢一簇簇像一個(gè)個(gè)小花球桂樹林的四周種了許多小杉樹和芭蕉樹.小杉樹挺拔的站在那里像一個(gè)個(gè)小戰(zhàn)士日夜守衛(wèi)著我們的校園.芭蕉樹筆直筆直的，它的葉子像一把把大扇子一扇起來呼呼作響.往北走就是學(xué)校的后花園，落花鋪成的地毯又軟又香下課鈴一響同學(xué)們像快樂的小鳥在哪里玩耍. 我的學(xué)校就像個(gè)美麗的大花園希望你有機(jī)會(huì)來細(xì)細(xì)來游賞.