鄒平梁鄒校園的作文(一篇作文題目自擬260字左右)

1.一篇作文題目自擬260字左右

她，一張圓圓的臉上有著堅(jiān)持不懈的表情，短而茂密的頭發(fā)，微波似的卷起被頭繩緊緊地束縛著。她就是活潑開朗的于XXX。

一雙“順風(fēng)耳”能聽見任何的求助聲?！岸ｂ彾ｂ彙奔贝俚拟徛暣蝽懥耍o張的氣氛立刻在教室里炸開了鍋。一陣學(xué)沉重的腳步聲在我們耳邊回蕩，讓氣氛發(fā)越發(fā)地緊張起來，只見X老師進(jìn)了教室，翻開語(yǔ)文書說道：“現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿出稿簽紙，開始聽寫?！苯淌依飩鱽硗瑢W(xué)們嘆氣的聲音，只有于XXX默默地翻開所剩不多的稿簽紙，寫上自己的名字，過了不久，同學(xué)們都拿出了稿簽紙，只有頑皮的朱XX在緊皺眉頭翻動(dòng)著桌盒的每一個(gè)角落。于XXX拍了拍朱XX的肩頭，朱XX并沒理會(huì)她，繼續(xù)焦急地尋找著稿簽紙。大家似乎都可以看到他眼里閃著的淚光，差點(diǎn)兒沒掉下來。于XX順手撕了兩張稿簽紙遞給了朱XX，朱XX轉(zhuǎn)來接過稿簽紙，看著于XX說“謝謝你！”。而于XX只是淡淡地一笑，那笑容像百合花一樣純潔?！昂昧耍_始聽寫”一個(gè)低沉而渾厚的聲音再次響起?！案吒琛吒琛G毯……”?！斑^了很久，現(xiàn)在開始默寫”?！岸ｂ忊彙币魂嚲徛拟徛暣蚱屏诵@的寂靜，老師站起來，鏗鏘有力的說了一句：“好了，聽寫和默寫好的稿紙交給組長(zhǎng)?！蓖瑢W(xué)們心慌地站起來交組了組長(zhǎng)。而于XX卻是穩(wěn)穩(wěn)地坐在座位上，看著語(yǔ)文書。又過了幾節(jié)課，結(jié)果出來了，于XX和朱X都取得了優(yōu)異的成績(jī)，朱X看著于XX，眼里充滿了感激之情。于XX還是淡淡一笑，走開了。

那是一個(gè)溫暖的早晨，于XX在校園值周，鄒XX走到校門口才知道沒帶紅領(lǐng)巾，細(xì)心的于XX發(fā)現(xiàn)了，走出隊(duì)列向教室飛奔而去，過了不一會(huì)兒，于XX拎著一條紅領(lǐng)巾氣喘吁吁地向校門外走來，鄒XX看著上氣不接下氣的于XX說：謝謝你，于XX！他順手接過紅領(lǐng)巾，快樂地向校園走去。

于xxx是一個(gè)樂于助人的人，她不管怎么都為別人想得多，為自己想得少！她總是默默無聞的為班級(jí)服務(wù)，為班級(jí)爭(zhēng)光！這就是于xxx，我們班的“小雷鋒”！

2.鄒市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文大全

當(dāng)五彩繽紛的春天來臨時(shí)，校園里的迎春花是最早開放的，它們金燦燦一片。

有的還是花骨朵兒，有的已經(jīng)全部綻開，露出了花心，有的只展開兩三片花瓣，在陽(yáng)光的照耀下嫩黃色的花瓣更加美麗！只要腑下身子，一陣芬芳撲鼻而來的香味迎面吹來，就連蜜蜂`蝴蝶都有被它吸引來了！每當(dāng)一陣陣微風(fēng)吹來時(shí)，花兒輕輕搖曳，仿佛跳起了優(yōu)美的舞蹈，像是在給我打招呼似的。黃色的花朵在碧綠的葉子襯托下，更加生機(jī)勃勃人見人愛！ 穿過走廊展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)彎彎的小池塘，池塘的水緩緩流動(dòng)，秋天落下的樹葉，這時(shí)已經(jīng)是螞蟻的小船，小魚的帽子，小島上花都開了，有紅的，有黃的，有白的等顏顏色的花，真是一派春的氣息。

池塘兩面三邊的柳樹也長(zhǎng)出了嫩芽，它們一定是允吸著春天的雨露，一個(gè)勁地往外鉆，才出來的。一陣微風(fēng)吹來，柳姑娘搖曳著頭發(fā)，又像在跟小鳥捉迷藏似的還發(fā)出“呼呼的聲音。

春天的校園，文竹在抽新枝，花朵在開放，鳥兒在唱歌，我們?cè)诳鞓返耐嬗螒?。春天的校園真美呀！春天的校園一派生機(jī)勃勃。

3.剛來到一個(gè)新的學(xué)校描述一個(gè)人的作文800字

伴著秋風(fēng)，踏著晨霧。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我信步走進(jìn)XX學(xué)校。新的人，新的環(huán)境，給我一種新的感覺。短短的十幾天，這所新的校園交給我的，不僅僅是知識(shí)，更多的是做人的道理。

“學(xué)高為師，德高為范”鑲在教學(xué)樓上的這八個(gè)大字大高就是新校園的校訓(xùn)了吧。知識(shí)豐富的人，充其也只能教別人知識(shí)，而品德高尚的人，才配做別人的典范，這所學(xué)校告訴我，“只有德，才兼?zhèn)??！辈拍艹蔀閹煴砣颂?，以后，我該朝著這個(gè)方向?qū)W習(xí)了。

告別了懵懂的作日，告別了父母親友，只身一人的我初來乍到，有些孤獨(dú)無措，然而這種無措只是暫時(shí)的，因?yàn)槲已壑械男滦@，到處洋溢著溫暖、和諧親善的氣息，來這之前的顧慮無形中已消除了。

新校園整體還挺不錯(cuò)的，各類教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全。舞蹈樓，風(fēng)琴樓，美術(shù)樓，藝術(shù)樓，……為我們提供了學(xué)習(xí)知識(shí)，張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)揮想象的空間，每天遨游在這些藝術(shù)的“殿堂”里。我感覺自己“高雅”了許多，起碼多了一層氣質(zhì)，內(nèi)涵，少了一份浮躁。

4.,六、作文（30分） 再過一兩個(gè)月,你就要離開母校,走向新的中學(xué)

20年后的相聚

20年后的相聚

湖北省宜昌市 宜昌市十六中 708 劉楚雪

時(shí)光如流水，一轉(zhuǎn)眼就過了20年，現(xiàn)在的我已是個(gè)全國(guó)知名的外交官了。這次我又為中國(guó)的友好合作立下一功。我不由的流下了喜悅的淚水，一串串鼓掌聲，一次又一次的傳入我的耳中……

幾天后，我的掌中寶上，出現(xiàn)了一條短信?！袄贤瑢W(xué)，明天老學(xué)校見！”短短的幾行字，就令我興奮不已。原來，是小學(xué)時(shí)602班的老同學(xué)的見面會(huì)呢！

晚上我在床上翻來覆去的，滿腦子都是同學(xué)的影子。一夜很快就過去了，隨著一陣鬧鈴聲響，我從夢(mèng)中醒來，新的一天來臨了。坐在從上海開往宜昌的直達(dá)飛機(jī)上，一個(gè)熟悉的面孔出現(xiàn)在我面前，那臉上明顯的一顆黑痣，讓我一下就認(rèn)出她是羅宵，我吃驚地看著她，猶豫不決得叫了一聲：“你是羅宵嗎？”她好像也認(rèn)出我來了。“劉楚雪，是我，我是羅宵呀?！蔽伊⒖堂奸_眼笑的說：“你是去參加同學(xué)聚會(huì)的吧！”“是呀，你也收到通知了，我現(xiàn)在成了有名的服裝設(shè)計(jì)師。你不用說我也知道你是外交官了，前幾天在電視上還看見你了，你的大名已經(jīng)傳遍了中國(guó)。”談著說著，飛機(jī)已經(jīng)降落在宜昌的三峽幾機(jī)場(chǎng)。剛下飛機(jī)，印入眼簾的是一個(gè)嶄新的城市。筆直的柏油馬路配著直入云霄的摩天大樓；嫩綠的松柏加上清澈的長(zhǎng)江。真是舊貌換新顏呀！

坐著高級(jí)的勞斯萊斯，看著窗外的美景。不久就到了學(xué)校門口，實(shí)小真是煥然一新了，青青綠草地，各色的花朵……我欣賞著校園的景色，朝這邊走來了一個(gè)穿著一身黑色的時(shí)尚裝的美女，她長(zhǎng)發(fā)披肩，還戴著墨鏡。她看到我，迅速地跑了過來，拍了拍我的肩，取下墨鏡微笑的說：“劉楚雪，怎么才過了幾年就不認(rèn)識(shí)我了？我是王雪瑩。”“咦，這不就是打遍天下無敵手的金牌女律師呀！我差點(diǎn)沒認(rèn)出你來，你可是女大十八變，越變?cè)狡亮?。”這時(shí)當(dāng)科學(xué)家的鄒誠(chéng)誠(chéng)來了，我大聲叫喊：“鄒大嬸，你怎么才來呀？”她走過來悄悄的對(duì)我說：“你不要再叫我鄒大嬸嘛，那是外號(hào)呀！”學(xué)校門口來了一輛本田，從里面下來的不是魯?shù)蠁?？她可是?dāng)時(shí)最收歡迎的亞洲歌后。她被一大群人圍的水泄不通，不是找她簽名的歌迷，就是要采訪她的記者們。我跑上前去看看魯?shù)希Φ牟灰鄻泛?。我們見她?shí)在是脫不了身，便喊：“魯?shù)?，我們?cè)谶@呢！”她忙放下手中的事，走出人群走進(jìn)學(xué)校。

過了好一陣子，班上的人才來的差不多了。最后，劉老師來了。原來602班的 同學(xué)們又在原來的教室里，仿佛又回到了童年，回到了那無憂無慮的時(shí)代。大家相聚在一起，度過了快樂而又難忘的40分鐘。

5.用新聞格式寫在校園發(fā)生的一件事

鄒振先驚人的一跳

□《體育報(bào)》記者

[本報(bào)訊] 22日晚10時(shí)許，布加勒斯特華燈初上?！鞍恕ざ斌w育場(chǎng)四周看臺(tái)上觀眾的視線，一齊隨著水銀燈的光束，投向三級(jí)跳遠(yuǎn)的沙坑?！皣W……”一陣?yán)坐Q般的掌聲，電子記分牌上顯示出中國(guó)運(yùn)動(dòng)員鄒振先的成績(jī)：17.32米！一位站在沙坑旁久久注視著鄒振先比賽的英國(guó)教練對(duì)記者說：“近年來，世界上能跳過17米的運(yùn)動(dòng)員是極少的。一向被認(rèn)為世界高水平比賽的美蘇田徑對(duì)抗賽，今年也只跳過17.18米。鄒是非常杰出的。”

領(lǐng)獎(jiǎng)結(jié)束，鄒振先剛走出賽場(chǎng)，一位羅馬尼亞姑娘立即跑過去熱情地在他的臉頰上吻了一下，并用中國(guó)話說：“這是按羅馬尼亞的方式向你祝賀?！边@時(shí)，國(guó)際田徑聯(lián)合會(huì)主席鮑倫也從看臺(tái)上走下來同他熱情握手，并帶著一種年邁者特有的激情對(duì)記者說：“我至少親眼看過四次鄒的表演，這次是驚人的。不僅最后一跳的記錄，整個(gè)17米的過程都是難忘的。這個(gè)成績(jī)即使在1984年的洛杉磯奧運(yùn)會(huì)上，也會(huì)贏得勝利！”

（原載1981年7月27日《體育報(bào)》）

6.初二新聞作文600字,急

弘揚(yáng)美德 共創(chuàng)和諧

——某某小學(xué)開展創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)

為推動(dòng)教育系統(tǒng)進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問題的決定》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)平安、健康、文明、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)，日前，教育部決定在全國(guó)中小學(xué)開展創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)。

某某小學(xué)積極響應(yīng)教育部號(hào)召，充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)校師生、家長(zhǎng)和社區(qū)的積極性，共同推進(jìn)和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)的開展。和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)的目標(biāo)和任務(wù)是：做到師生和校園安全、健康的各項(xiàng)規(guī)章制度和機(jī)構(gòu)基本完善，校園安全衛(wèi)生設(shè)施達(dá)到國(guó)家規(guī)定要求，師生的法制觀念、安全防范和衛(wèi)生保健意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)；校園刑事治安案件和安全衛(wèi)生事故的發(fā)生次數(shù)顯著下降，重大刑事治安案件、重大安全事故、重大食物中毒和傳染病流行得到杜絕；校園秩序井然、環(huán)境優(yōu)美，以育人為本的校園文化建設(shè)取得顯著成效，大力加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育，校園文明程度明顯提高；弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，師生良好的道德風(fēng)尚、和諧的人際關(guān)系基本形成。努力使學(xué)校成為培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的一代新人、加強(qiáng)精神文明建設(shè)的重要陣地，創(chuàng)建學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的平安、健康、文明的和諧校園。

創(chuàng)建活動(dòng)的主要內(nèi)容包括五個(gè)方面：一是注重校園文化建設(shè)，提高校園文明水平。積極加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，落實(shí)好《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》和《中（?。W(xué)生日常行為規(guī)范》等要求，提高師生的文明素質(zhì)；注重開展對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo)和教育，明顯降低學(xué)生因心理問題引發(fā)的各種事故；重視校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)，使校園處處體現(xiàn)教育和熏陶作用；開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，形成健康向上、生動(dòng)活潑的良好育人環(huán)境；根據(jù)學(xué)校歷史和辦學(xué)特色，結(jié)合時(shí)代要求，形成有特色的校園文化，并將其作為教育師生的生動(dòng)教材，提高校園的整體文明程度。要結(jié)合實(shí)際情況經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行以愛國(guó)主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神和社會(huì)主義榮辱觀的教育，樹立正確的理想信念。二是強(qiáng)化安全與健康教育，提高師生安全衛(wèi)生防護(hù)能力。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)師生的法制教育、安全教育、健康教育，切實(shí)提高教育的實(shí)效性和有效性；要把安全與健康教育納入教學(xué)內(nèi)容，要有一定的課時(shí)保證，要定期開展自救自護(hù)的實(shí)際演練；使師生員工法制觀念、安全防范能力、衛(wèi)生保健意識(shí)、自我保護(hù)和心理調(diào)節(jié)能力得到進(jìn)一步加強(qiáng)，維護(hù)學(xué)校安全衛(wèi)生成為師生自覺行動(dòng)。三是完善安全衛(wèi)生管理制度，建立健全安全衛(wèi)生管理機(jī)構(gòu)。學(xué)校要依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，建立健全學(xué)校安全、衛(wèi)生等各項(xiàng)管理制度；完善突發(fā)五是嚴(yán)防重大事故發(fā)生，提高師生安全感。門衛(wèi)要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，做好外來人員登記，學(xué)校要堅(jiān)持治安巡邏，抓好校園報(bào)警點(diǎn)或警務(wù)室的建設(shè)，嚴(yán)防不法分子侵入校園；加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作，確保師生飲食安全衛(wèi)生，預(yù)防公共衛(wèi)生事件發(fā)生；嚴(yán)格校長(zhǎng)、教職員工的選拔和聘任制度，校長(zhǎng)、教職員工都要符合任職資格條件和崗位要求。及時(shí)化解師生和學(xué)生間矛盾糾紛，防止惡性事件和群體性事件的發(fā)生；積極配合公安機(jī)關(guān)嚴(yán)厲打擊侵害師生人身財(cái)產(chǎn)安全的違法犯罪活動(dòng)，嚴(yán)防重大刑事案件和重大治安事故發(fā)生，使師生安全感不斷增強(qiáng)。

7.以六一兒童節(jié)為題目寫一作文（六年級(jí),350字）

太好了！我期盼已久的一年一度的“六·一”兒童節(jié)，終于到了?？纯次覀儗W(xué)校舉辦什么活動(dòng)吧。那天，懷著喜悅的心情回到學(xué)校，上樓梯時(shí)，我在想，學(xué)校發(fā)什么禮物給我們小朋友慶?！傲ひ弧惫?jié)呢？

活動(dòng)開始了，當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)馬倩瑋宣讀主題后，場(chǎng)面揚(yáng)起一片熱烈的掌聲。第一個(gè)節(jié)目是：《兒歌快板》，那個(gè)同學(xué)拿著快板，“啦啦啦”，流利地背上這首兒歌；第二節(jié)目是：《笑話連篇》，他們編寫的笑話栩栩如生，還加上動(dòng)作，逗得全場(chǎng)的觀眾捧腹大笑。還有很多有趣的節(jié)目，我就不一一介紹了。讓我們來看看第二個(gè)大型活動(dòng)吧。

這個(gè)活動(dòng)的主題是：和諧校園，慶“六·一”，與高山族小朋友心連心，手拉手。節(jié)目一開始，鄒總輔導(dǎo)員請(qǐng)出了兩位神秘小嘉賓。兩位穿著奇異的小同學(xué)走上舞臺(tái)，只見他們大大的眼睛，古銅的膚色，大熱天時(shí)，穿著顏色鮮艷厚厚的衣服，長(zhǎng)長(zhǎng)的靴子。我感到奇怪極了。鄒總輔導(dǎo)員告訴我們，他們是來自福建高山族的學(xué)生，他們是親生姐弟，姐姐叫莎麗、弟弟叫莎士，然后走上兩位高山族的老師，他們是負(fù)責(zé)翻譯的。她倆在舞臺(tái)上表演了一個(gè)很特別的節(jié)目，全校的同學(xué)都開心極了。鄒總輔導(dǎo)員要兩位高山族的同學(xué)說出自已的愿望，那兩位同學(xué)用家鄉(xiāng)話齊聲說：“*※◎□◎※○※◎”。同學(xué)們?nèi)疾恢浪麄冊(cè)谡f什么，老師翻譯說：“讓56朵花開心地綻放?！彼麄兊囊馑际谴?6個(gè)民族的小朋友健康成長(zhǎng)，珍惜友誼，說完，這個(gè)活動(dòng)結(jié)束了。

我們學(xué)校有兩個(gè)區(qū)級(jí)三好班，就是我班和六年（2）班，兩位高山族的同學(xué)每人去一個(gè)班的一位同學(xué)家同住同吃，體驗(yàn)我們學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。莎麗來到我班后，就坐在我的身邊，我感到幸運(yùn)極了。午睡前，鄒總輔導(dǎo)員告訴我們，下午不用上課，玩游戲拿獎(jiǎng)品。上課鈴響了，我拉著莎麗的手跑向操場(chǎng)，玩游戲贏獎(jiǎng)品。我和莎麗合作，到活動(dòng)結(jié)束，我書包裝滿了贏到了的獎(jiǎng)品，我們開心極了。

今天，我過了一個(gè)既開而又有特別意義的節(jié)日，我希望每年的兒童節(jié)都是這樣過。

8.你如何來介紹你曾經(jīng)生活了六年的美麗校園以及那些可愛可敬的恩師

六年前，天真爛漫的我背著小小的書包邁進(jìn)了青小這個(gè)美麗而陌生的校園，這是一個(gè)新的環(huán)境，我不熟悉，再加上我的反應(yīng)比較慢，以至于我經(jīng)常被同學(xué)嘲笑，被老師批評(píng)，漸漸地，原本活潑開朗的我，變得沉默寡言，不愿與人交往，就像一只小小的鳥，把自己禁錮在一個(gè)窄小的籠子里，沒有任強(qiáng)迫，只是我自己愿意把自己關(guān)閉，我一直這樣自卑，沒有自信。直到一年以后，我遇到了她——可親可敬的馮老師。馮老師那雙黑寶石般美麗的眼睛，充溢著溫柔與親切，她就像一個(gè)天使，拉著我走出了心靈的中的陰影；她就像一支燃燒的蠟燭，讓我看到了希望的曙光……更重要的是，她為我重新找回了自信，讓我學(xué)會(huì)坦然地面對(duì)挫折。

三年級(jí)上學(xué)期，也是馮老師接我們這個(gè)班的第一學(xué)期。那時(shí)，我是數(shù)學(xué)課代表，可是數(shù)學(xué)鄒老師嫌我成績(jī)平平，不突出，變產(chǎn)生了換課代表的念頭，幾次與我提起，都因?yàn)槲业目迍?shì)而放下。后來，鄒老師終于下定決心，要換掉我了。也許是怕我傷心、難過，馮老師便當(dāng)眾宣布任命我為文藝委員。

雖然，文藝委員并沒有什么事，好像只是徒有虛名，但是，這是對(duì)我心靈的一個(gè)安慰，讓我能接受數(shù)學(xué)課代表被撤的現(xiàn)實(shí)，也讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折。

馮老師，我遇到的一位好老師，一個(gè)粉筆頭，一個(gè)黑板擦，老師教給了我們?cè)S許多多的知識(shí)，但更教會(huì)了我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)人生，面多人生的不平坦，謝謝老師！