每個(gè)小學(xué)生都有自己的校園,可我更愛(ài)我的校園--春天的校園。
桃紅柳綠的春天,晨曦徐徐拉開(kāi)了帷幕,又一個(gè)美麗的早晨,帶著(zhù)清新來(lái)到人間。早晨一走進(jìn)校園,一陣花香撲面而來(lái),花香四濺。周?chē)悄敲窗察o,薄薄的云霧,如輕紗籠罩校園。穿過(guò)大廳,就來(lái)到花壇,花壇里的花如繁星一樣多,花壇里的草,郁郁蔥蔥,蒼翠欲滴。抬頭一望映入眼簾的是一墻的綠油油爬山虎,風(fēng)輕輕的撫摸著(zhù),猶如一道道海洋涌起的波浪。讓人感到很愜意。
往西走,隱隱越越可以看到一個(gè)小池塘,像是一塊翠綠的碧玉。偶爾有幾只可愛(ài)的小蝌蚪在玩耍,游來(lái)游去,很快活。在此映入眼簾的是一座毫不起眼的小長(cháng)廊,上面的葡萄藤多而密,偶爾冒出幾朵金銀花,不留一點(diǎn)空隙。
向操場(chǎng)信步過(guò)去,整潔的操場(chǎng)上彌漫著(zhù)霧,似輕紗。向操場(chǎng)中央漫步過(guò)去,周?chē)鼥V朧。向前遠眺,中間一片翠綠,那是什么?那是生長(cháng)在中間的小草綠油油的在小雨的擦洗下顯得更茂盛。
春天的校園,生機勃勃,小道春色滿(mǎn)園。春天使校園的每一個(gè)角落煥然一新,春天給校園帶來(lái)了一片新裝,春天給我們帶來(lái)了快樂(lè )和希望,是我們奮發(fā)向上。
我的校園
我的校園是美麗的校園。不信請隨我來(lái)看看。
走進(jìn)校園的大門(mén)就可以看見(jiàn),教學(xué)樓外面有一大片草坪用鐵欄桿圍住,里面有花、有草、有樹(shù)、有石頭鋪成的小路。尤其在春夏這兩個(gè)季節,草坪上的鮮花盛開(kāi)了,小草也長(cháng)得又綠又高,樹(shù)也茂盛了,真是美不勝收啊!
再往前走幾步就是教學(xué)樓了。教學(xué)樓大至顏色是粉色,不過(guò)上面有著(zhù)許多小圖畫(huà)。教學(xué)樓總共有五層,壯觀(guān)極了。
到校園里面,一下子就能看到國旗臺,旗臺中間是國旗桿,旗臺四周還圍著(zhù)許多鮮花,漂亮極了!在鮮花的中央,國旗臺顯得更加漂亮了。
學(xué)校的操場(chǎng)是最顯眼的了。操場(chǎng)里有乒乓球臺,有籃球場(chǎng),有跑道,有沙坑,有花壇,還有樹(shù)。
學(xué)校的花壇在操場(chǎng)東邊,紅、黃、紫、橙,各種顏色的花兒應有盡有,非常漂亮鮮艷。
學(xué)校操場(chǎng)上有許多梧桐樹(shù),這些梧桐樹(shù)在夏天里可以為我們遮擋炙烈的陽(yáng)光,我們可以在樹(shù)陰下盡情地讀書(shū)和玩耍。
我愛(ài)我的校園,不管我到哪里,不管我長(cháng)了多大,我永遠不會(huì )忘記我的校園,我的母校!
每個(gè)小學(xué)生都有自己的校園,可我更愛(ài)我的校園--春天的校園。
桃紅柳綠的春天,晨曦徐徐拉開(kāi)了帷幕,又一個(gè)美麗的早晨,帶著(zhù)清新來(lái)到人間。早晨一走進(jìn)校園,一陣花香撲面而來(lái),花香四濺。
周?chē)悄敲窗察o,薄薄的云霧,如輕紗籠罩校園。穿過(guò)大廳,就來(lái)到花壇,花壇里的花如繁星一樣多,花壇里的草,郁郁蔥蔥,蒼翠欲滴。
抬頭一望映入眼簾的是一墻的綠油油爬山虎,風(fēng)輕輕的撫摸著(zhù),猶如一道道海洋涌起的波浪。讓人感到很愜意。
往西走,隱隱越越可以看到一個(gè)小池塘,像是一塊翠綠的碧玉。偶爾有幾只可愛(ài)的小蝌蚪在玩耍,游來(lái)游去,很快活。
在此映入眼簾的是一座毫不起眼的小長(cháng)廊,上面的葡萄藤多而密,偶爾冒出幾朵金銀花,不留一點(diǎn)空隙。 向操場(chǎng)信步過(guò)去,整潔的操場(chǎng)上彌漫著(zhù)霧,似輕紗。
向操場(chǎng)中央漫步過(guò)去,周?chē)鼥V朧。向前遠眺,中間一片翠綠,那是什么?那是生長(cháng)在中間的小草綠油油的在小雨的擦洗下顯得更茂盛。
春天的校園,生機勃勃,小道春色滿(mǎn)園。春天使校園的每一個(gè)角落煥然一新,春天給校園帶來(lái)了一片新裝,春天給我們帶來(lái)了快樂(lè )和希望,是我們奮發(fā)向上。
我愛(ài)我的學(xué)校
我們的泰山國際學(xué)校很美。我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校,就不知不覺(jué)地愛(ài)上她了。她每一天都是新的,每一天都是美的。
清晨,太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái),東邊的天空出現了美麗的朝霞,小鳥(niǎo)兒還沉睡在夢(mèng)鄉中時(shí),我們已經(jīng)開(kāi)始跑操了,我們的口號是多么響亮,我們的步伐多么整齊。太陽(yáng)露出半邊臉的時(shí)候,小草上掛著(zhù)晶瑩的露珠,小鳥(niǎo)兒也唱出了動(dòng)聽(tīng)的歌聲,我們這時(shí)已坐在明亮的教室里,整個(gè)校園里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲。
中午,我們結束了半天的課程,排著(zhù)整齊的隊伍去餐廳。這時(shí),整個(gè)校園沐浴在燦爛的陽(yáng)光下。一切都顯得生機勃勃。綠夢(mèng)湖上金光閃耀,像一條條金龍。而湖中的小島就像一顆綠色的珍珠,漂浮在水波上。同學(xué)們就像剛出籠的鳥(niǎo)兒,吱吱喳喳說(shuō)個(gè)不停。
晚上,就更美了。五彩的燈光映在湖面上,就像無(wú)數個(gè)星星在閃爍。明亮的路燈下,同學(xué)們有的在散步,有的在做游戲,還有的在和老師討論問(wèn)題。深藍的天空一望無(wú)際,就像一個(gè)巨大的海洋,彎彎的月亮像一只可愛(ài)的小船,而星星就像無(wú)數條小魚(yú)在大海中玩耍。晚自習開(kāi)始了,每個(gè)窗口燈光明亮,教室里一片安靜,同學(xué)們都在知識的海洋里遨游。
啊,我可愛(ài)的學(xué)校,你每一天都是新的,每一天都是美的。我愛(ài)你,我美麗的學(xué)校!
我們的校園 我們的校園座落在交通便利發(fā)達的地方,是一個(gè)美麗的花園,也是我們的樂(lè )園。
左邊是綠色的塑膠足球場(chǎng),在陽(yáng)光的照射下簡(jiǎn)直就是綠油油的草地。環(huán)繞她的是火紅的200米跑道,擁抱著(zhù)綠草地,在藍天的襯托下,色彩與形狀融為一體。
右邊是籃球場(chǎng),許多同學(xué)在這里打著(zhù)籃球,生機勃勃,充滿(mǎn)朝氣。再往前走,眼前一片明艷,便來(lái)到了花圃了。
“秀麗的蕪湖黃山路上,美麗的校園是北塘。”北塘小學(xué)是一座百年名校,她不僅歷史悠久,而且還是一座蕪湖市獨一無(wú)二的現代化校園。
校門(mén)口,“北塘小學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字,是那么醒目。全自動(dòng)銀灰色推拉門(mén),顯得高雅大方,有一股濃濃的書(shū)香味兒。
一入校園,便是筆直平坦的瀝青路,不寬不窄,恰到好處。路的兩旁,一左一右,安然地躺臥著(zhù)紅綠兩色的操場(chǎng),是那么地有趣而又和諧。
左邊是綠色的塑膠足球場(chǎng),在陽(yáng)光的照射下簡(jiǎn)直就是綠油油的草地。環(huán)繞她的是火紅的200米跑道,擁抱著(zhù)綠草地,在藍天的襯托下,色彩與形狀融為一體。
右邊是籃球場(chǎng),許多同學(xué)在這里打著(zhù)籃球,生機勃勃,充滿(mǎn)朝氣。再往前走,眼前一片明艷,便來(lái)到了花圃了。
花兒們在這里舒展枝葉,仿佛是一群少女正在盡情地舞蹈;它們爭奇斗艷,紅似火、粉如霞、白如雪,黃似金,美麗極了。 操場(chǎng)后面是教學(xué)樓。
她的顏色是鮮艷的橙紅色。教學(xué)樓可分為三棟。
前兩棟主要是同學(xué)們上課的地方,后一棟則是各式各樣的功能室。如果讓我說(shuō)說(shuō)最讓我熟悉的,要數機器人室了。
它里面有樂(lè )高機器人、紫光機器人、能力風(fēng)暴機器人等等。我們在這里編過(guò)程序,而看到機器人輕便地走動(dòng),就是我最開(kāi)心的時(shí)刻。
三棟教學(xué)樓是用走廊連接起來(lái)的,互為關(guān)聯(lián)。走廊上,跳繩在不停地飛旋著(zhù),同學(xué)們在快樂(lè )地嬉戲著(zhù)。
一旦上課的鈴聲響起,教學(xué)樓頓時(shí)一片寂靜。老師夾著(zhù)課本快步走上講臺,整整齊齊的課桌椅上舉著(zhù)要求發(fā)言的小手。
同學(xué)們在專(zhuān)心致志地記著(zhù)筆記,聚精會(huì )神地聽(tīng)講,積極踴躍地回答問(wèn)題,這里就是知識的海洋。 教學(xué)樓后面是后花園。
花骨朵中開(kāi)出了鮮艷的花朵,有粉紅的、深紅的、淡紅的;五顏六色,異常美麗。看,這兒有一朵花,正從葉子里伸出了胖胖的小臉蛋兒,東瞧瞧、西望望,大概發(fā)現了什么新鮮事兒,又如正在對我們點(diǎn)頭微笑吧。
到了花謝的季節,那些耷拉著(zhù)的花朵,像調皮的孩子做錯了事,低下了頭,等著(zhù)挨批; 我們的校園是現代化的大花園,又是知識的天堂。聽(tīng),悠揚的歌聲正在校園里回蕩。
我們在這里放飛理想,我們在這里準備展翅飛翔。這里,一定會(huì )記錄著(zhù)我最美的童年生活。
我愛(ài)我那美麗的校園!
走進(jìn)校園,你可以看見(jiàn)一個(gè)美麗的大花園,那里鮮花五彩繽紛,紅的、黃的、綠的……讓人眼花繚亂。每當下課的時(shí)候,同學(xué)們紛紛跑到花園來(lái)觀(guān)賞這美麗的花兒,一陣微風(fēng)吹過(guò),花兒隨風(fēng)起舞。跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈,真是美極了!
再往東北走,就來(lái)到了大操場(chǎng),這個(gè)大操場(chǎng)是長(cháng)方形的,內設有籃球架、乒乓球臺……下課時(shí),操場(chǎng)上頓時(shí)人聲鼎沸,同學(xué)們有的在跳繩,有的在打籃球,還有的在踢毽子,整個(gè)操場(chǎng)成了孩子的樂(lè )園。
再向西邊走,就來(lái)到了教學(xué)樓,教學(xué)樓高高的聳立著(zhù),上面刻著(zhù)“南睿樓”三個(gè)字,有四層樓,每當上課的時(shí)候,校園里頓時(shí)傳來(lái)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲、嘻嘻哈哈的笑聲,激烈的討論聲……
最后向東北走,就來(lái)到了升旗臺。每當星期一升國旗的時(shí)候,全校老師和學(xué)生們的臉上露出了滿(mǎn)意的笑容,學(xué)生們鮮艷的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚,像一個(gè)穿著(zhù)紅色裙子的小姑娘在跳舞似的。
這就是我那美麗的學(xué)校。歡迎你來(lái)到我的學(xué)校上學(xué)!
寫(xiě)校園就得抓住校園的特點(diǎn)!!!!!!學(xué)校,當你聽(tīng)到這個(gè)名詞時(shí),你的感想如何呢?是洋溢歡聲笑語(yǔ)的,是充滿(mǎn)朝氣蓬勃的,或是少年兒童在里面長(cháng)知識、學(xué)做人的?這些都是,它是少年兒童盡情遨游的知識海洋。我的小學(xué),就是這樣的。
小學(xué)的天總是那么的藍,云總是那么的白,樹(shù)總是那么的綠,一年四季總是那么并且美麗。春天,這里充滿(mǎn)生機,青草冒出嫩芽,樹(shù)枝抽出新綠,小鳥(niǎo)會(huì )在這里婉轉歌唱;夏天,這里郁郁蔥蔥,給人以一片賞心悅目的濃蔭;秋天,這里色彩斑斕,像一個(gè)油畫(huà)家筆底的畫(huà)面,顯得格外靚麗;冬天,瑞雪飄飄,銀裝素裹,這里就像動(dòng)畫(huà)片里的童話(huà)世界……。
小學(xué)的領(lǐng)導、老師總是那么的棒。他們都把自己的心獻給了小學(xué),正是他們,才讓我們這些學(xué)生感到快樂(lè )、幸福、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
老師,您總是把我們放在第一位,一切為了我們,為了我們的一切,這是您無(wú)聲的付出。“育創(chuàng )新之人才,達成功之通途”是您對我們的承諾;創(chuàng )新、勤學(xué)、尊師、愛(ài)校,是您對我們唯一的要求。您教導我們如何做一個(gè)合格的人,教我們將理論與實(shí)踐結合在一起,成為全面發(fā)展的人才。因此,從您懷中飛出的小鳥(niǎo),都擁有一個(gè)屬于自己的明媚藍天。
小學(xué)的同學(xué)們都互相幫助,團結友愛(ài)。記得那次我的鉛筆全斷了,同學(xué)們看著(zhù)我那為難的樣子,都爭著(zhù)把鉛筆借給我,我被當時(shí)的那一幕感動(dòng)了,雖然這只是件小事,可我的腦海里卻記憶猶新。
我愛(ài)我的校園,所以我不能讓校園里的一草一木受到損害,當同學(xué)往草地上踩的時(shí)候,我們要去阻止他;當我們看見(jiàn)地上一旦有紙屑的時(shí)候,我們就要主動(dòng)地把紙屑撿起來(lái);當同學(xué)在花園里摘花的時(shí)候,我們都要去給他說(shuō)明道理。
我愛(ài)我的校園,不僅是它風(fēng)景優(yōu)美,更重要的是它給我們知識和教我們怎樣做人。
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