寫我的校園作文大慶路小學(介紹大慶路小學的做文急)

1.介紹大慶路小學的做文急

我的學校位于市區(qū)的大慶路，是一所環(huán)境優(yōu)美的學校。

走進大門，就看見寬闊的操場，堅實的旗臺和高大雄偉的教學樓。升旗臺的后面還有一個花壇，花壇里長滿了五顏六色的花朵，把校園裝扮得異常美麗。

站在操場中心，向東望去，只見高大的啟智樓屹立在眼前。前面是雷鋒叔叔塑像，雷鋒叔叔背后背著一把槍，注視著前方，似乎在保護著這美麗的校園。

操場西邊，有三個花壇，里面種著許多筆直的松樹，旁邊是籃球場。每當體育課時，高年級的大哥哥們就在球場上打籃球。

我真希望也能像他們一樣啊！ 從籃球場往前走幾米，有一個小操場。小操場可是我們的“樂園”。

每當下課鈴一響，我們就帶著溜溜球，沙包，跳繩，陀螺等活動用具，在小操場上嬉戲，玩耍，有時我們幾個同學還在操場上玩游戲，可開心了。 放學了，走到校門口，回頭一看，只見金碧輝煌的五個大字“大慶路小學”時，頓時我感到無比自豪。

2.介紹大慶路小學的做文急

我的學校位于市區(qū)的大慶路，是一所環(huán)境優(yōu)美的學校。

走進大門，就看見寬闊的操場，堅實的旗臺和高大雄偉的教學樓。升旗臺的后面還有一個花壇，花壇里長滿了五顏六色的花朵，把校園裝扮得異常美麗。

站在操場中心，向東望去，只見高大的啟智樓屹立在眼前。前面是雷鋒叔叔塑像，雷鋒叔叔背后背著一把槍，注視著前方，似乎在保護著這美麗的校園。

操場西邊，有三個花壇，里面種著許多筆直的松樹，旁邊是籃球場。每當體育課時，高年級的大哥哥們就在球場上打籃球。我真希望也能像他們一樣?。?

從籃球場往前走幾米，有一個小操場。小操場可是我們的“樂園”。每當下課鈴一響，我們就帶著溜溜球，沙包，跳繩，陀螺等活動用具，在小操場上嬉戲，玩耍，有時我們幾個同學還在操場上玩游戲，可開心了。

放學了，走到校門口，回頭一看，只見金碧輝煌的五個大字“大慶路小學”時，頓時我感到無比自豪。

3.小學生作文我的校園

那是一個美麗的地方，一個讓我懂得許多道理的地方，它就是我的學?！叨贾行男W。

走進校園，映入眼簾的是一個大圃園，花圃分為兩處，一處左邊，一處右邊。左邊的花圃中間有一座假山，是用許多石頭砌成的，它雖然沒有桂林的石頭那么奇形怪狀，但也算奇，那一塊塊高高的石頭像人的手指，好玩兒極了。右邊的花圃風景也是好看，一條條鵝卵石鋪成的小路，走在上面，還挺舒服呢！路的兩邊都是草坪，短短的小草毛茸茸的，煞是可愛，草坪中還種這一些樹，有鐵樹、楓樹、柳樹、桂花樹、紫薇樹等，給美麗的校園增添了一份情趣。往下走，就可以看到四棵高大而挺拔的楊樹，它們像一個個衛(wèi)兵一樣，時時刻刻守護著我們的校園。抬眼望去，只見一面迎風飄揚的五星紅旗，它的兩旁還有一棵棵小樹。微風一吹，國旗就像小樹的指揮者，指揮著它們唱起了歌，跳起了舞。國旗的后面是我們的校碑，校碑的后面也有兩個花壇，花壇里的花兒五顏六色，有紅的、白的、粉的……好看極了。蝴蝶在上面翩翩起舞，仿佛到了仙境一般。再往前走，是一個走廊，走在里面，悅耳的讀書聲會使你陶醉。操場的兩邊枝繁葉茂的樹們，整整齊齊地排在操場的邊上。操場是運動健兒的搖籃，也是同學們嬉戲玩耍的樂園，更是運動員不可缺少的地方。操場中間有一棵粗壯而茂盛的酸棗樹。春天，酸棗樹的葉子翠綠翠綠的，健壯的枝條向四周伸展開來，好像一把綠色的大傘。秋風一吹，樹葉紛紛的落下地，像一只只黃蝴蝶。操場上除了巨大的酸棗樹，還有在它旁邊的一排排像士兵一樣的桂花樹，守衛(wèi)著我們的校園。深秋時期，桂花樹長出了金色的小花，它們是桂花，若是雨滴打在了桂花上，桂花落了下來，就像下一場桂花雨。桂花落在地上，地上像鋪了一層金燦燦的地毯，踩上去軟綿綿的，還散發(fā)著陣陣清香。下課鈴響了同學們像歡快的小鳥飛出教室，來到操場，他們（她們）有的看書，有的玩游戲，有的跳繩。

學校，是一個神圣的地方，它能讓我們開啟智慧的寶庫；它能給我們帶來歡笑；他能讓我們獲得精神的支柱。學校，是一個多么令人向往的地方??！

我的學校是茂名市第十六小學。位于橋南生活區(qū)中心。

我的學校很寬敞。有4個花園。春天，花草樹木長出嫩綠的新芽；盛夏，樹木戴上了綠色的“大帽子”；秋天，花園變成了金黃色的世界，所有金黃的樹葉都落了下來，旁邊的菊花在為花園錦上添花；冬天，冰冷孤傲的梅花在“一枝獨秀”呢。教學樓里有41個教室和許許多多的功能室。還有83位老師，2000余名學生。教學樓呈飛機型，設(shè)計叔叔為什么會設(shè)計為飛機行的呢？是想我們的成績像飛機那樣越來越高；是想我們的成績像飛機那樣平穩(wěn)。好了，讓我們看看我的校園吧。

每天早晨，我背者書包高高興興地來到學校。聳立在我眼前的是兩棵高大的木棉樹。它們象兩位保護我們學校的警衛(wèi)，沒晝沒夜地看守著我的校園。

進了校園，深深吸一口氣，你會發(fā)現(xiàn)空氣十分新鮮?；▓@里的花草樹木仿佛都在半醒半睡，但是，美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂已經(jīng)在花叢中翩翩起舞了?？諝庵袕浡⒐ǖ奶鹣恪５搅?月，樹上會結(jié)出各種各樣味道甜美的水果。果園就在廚房前。樹下，是一張張中午管理班的餐桌，都是玉石做的。這只是一部分，食堂里有更多的餐桌呢。午餐的菜很豐盛，營養(yǎng)也特別豐富。所以我們學校的師生都特別強壯，田徑運動賽中，我們總得第一名。

再走呢，就是操場了。我們的操場跑道占地約4公頃，一圈有200米。周圍種滿了樹，正中是校長臺。校長臺旁，就是國旗竿。每周星期1，都要舉行升國旗儀式，升國旗，唱國歌，培養(yǎng)我們從小熱愛祖國。

讓我們看看教學樓吧。教學樓左邊有櫥窗。上面有同學們的學習經(jīng)驗、各科競賽名次和國內(nèi)發(fā)生的事情，我們都可以在上面知道。我們有兩座教學樓，有三條樓梯。樓梯干凈、整潔，一點紙屑也沒有?？吹阶屓耸娣?。如果從正樓梯走，2樓就是中廳，左邊是2年級組，右邊是圖書館和3年級組。

再上去呢，就是校長室和會議室了。往前走的話，就是5年級組和英語語音室和東樓梯。從東樓梯上去往左走，就是我的教室。我的教室是原來的音樂室，因為人太多，所以變成了教室。不過，里面非常大。電視也非常大，是全校最好的教室。

百花園不如一見。百花園在四樓。百花園里有許許多多的花兒，這些花兒，全是同學們提供的。里面有蟹爪蘭、玫瑰、牡丹、芍藥、菊花…….里面的花兒盛開怒放，每天都在比美。牡丹，國色天香；芍藥，美麗動人；玫瑰，瑰麗無比；菊花，五顏六色……一年四季各有各的姿態(tài)，真是美極了。

植物園也不錯。也在4樓。里面栽了許多的蔬菜。西紅柿、小白菜、茄子等。這些蔬菜，是綠化小組栽的，好吃極了。

啊，我們的學校真美，我愛我們的校園！

4.襄樊大慶路小學校慶觀后感

今天，我有幸作為學生家長參加了建襄小學“真情五十載·徐匯區(qū)建襄小學五十華誕慶典”活動，有些感觸，寫出來與大家分享。

上午，一出門就下起了雨，而且看樣子還不會馬上停。

走近學校，遠遠就看見一大排慶賀花籃，非常顯眼。校門口，負責引導和簽到的老師井然有序地在各自的崗位上忙碌著。許多領(lǐng)導、老師、校友和家長已經(jīng)到了。這時，雨越下越大，我也找了個位置坐了下來。舞臺上，已經(jīng)有一些序曲節(jié)目在表演了。京劇小演員們沒有打傘，情緒飽滿，神情專注，表演得非常投入，看著不免暗暗贊嘆，建襄的孩子不嬌氣，好樣的。

上午9:00，慶典正式開始，主持人向大家介紹了出席的領(lǐng)導和嘉賓，人大原主任龔學平、教委副主任尹后慶、徐匯區(qū)副區(qū)長周秀芬、建襄小學名譽校長吳佩芳等領(lǐng)導都悉數(shù)親臨現(xiàn)場祝賀。通過歌舞表演，大家回憶了五十年來，從條件簡陋的民辦小學，到目前在徐匯區(qū)聲譽卓著的名校，建襄走過的漫漫長路。大家更加了解了建襄名校的歷史，為自己的孩子能夠成為建襄的一員而驕傲、自豪。最讓人動情的是吳佩芳老師五十年前的學生，現(xiàn)已年過半百的校友上臺向吳老師鮮花的情景，臺上師生眼含熱淚，臺下來賓掌聲不息。

師生歌朗誦節(jié)目既向大家展示了建襄人今天的風貌，更向大家傳遞出建襄人一貫的精神。

天上的雨始終沒有停，但臺上臺下，大家都投入地參與著，感動著，我們看到了建襄精彩的今天，更看到了建襄美好的明天。

讓我們一起祝福建襄的未來更加輝煌。

9月12日，懷著期待的心情，十分迫切想看到一中百年校慶的錄像帶，看到自己的學校光輝燦爛的歷史前程。但是，在看過之后，方才的興奮與輕松驟然消逝，我只是感到自己身上的擔子又加重了一層，一種被學校賦予的責任和使命感悄然上架在心頭。只是萬萬沒有想到，一中如今的卓越成績竟是建立在這般不堪回首的慘淡歷史上的。

很多年前，她是“風雨中的脊梁”，她也曾是“講臺邊的開拓”，如今，她在陽光下唱著魁偉的壯歌。

她幾經(jīng)搬遷，幾遭周折，幾度孕育人才，幾番創(chuàng)造佳績。如今，她一個轉(zhuǎn)身，給我們當前莘莘學子一個世紀回眸的笑容。

被她孕育過的乳兒們一個個談起母親無疑不是感激涕零、無比懷念與贊美，我在他們的眼中讀到了往日母親的辛酸，為了那“生計”處處漂泊，居無定所。不知搬了多少次家，不知換了多少次名，才有了我今天所目睹的傲然挺立在洞庭湖畔的一中校園。在來到這里之前，我和所有的學生一樣，只知道岳陽市一中是我們市里最好的高中，要謀出路就要得到這兒來，僅此而已。自己當初的認識是多么的淺薄啊。即使如此，一中的名聲并不是所有人都是這樣一概而論的。隨著學校的增多，競爭力的增大，一中的名氣也在經(jīng)歷著很大的考驗。很一部分人說：“一中是越來越不行了呀，年年成績都在退步，今年的最好成績都不在那兒?！睆那奥犞@些話絕無半點想法，現(xiàn)在想想這些言語卻無比尋常地憤慨。我的祖母遭受了這樣的凌辱，我怎能甘心？祖上的一世英名，難道就會敗在我們這一代人手里嗎？

……

帶有幾絲鄉(xiāng)土口音一中校友老學究在那兒深情款款地說著：“當時，我們的條件真是相當?shù)牟畎　Ｄ挠惺裁磁_燈啊什么的，深夜就坐在床上點著油燈學習，哪來的什么桌子、椅子那些玩意兒……”說到此處，我頓時熱淚盈眶，淚水滴答一下打在作業(yè)本上，染濕了字跡。想想前輩們當年的學習條件和我們的比是什么樣的，他們的學習態(tài)度和我們比又是多么的不一樣！看著模糊了的字跡，心中只是一陣酸楚，感到無比憎惡自己也沾染上的這一代學生們的貫有習氣：懶惰、投機取巧、依賴父母……這些惡習，在我們的前輩看來一定是無法接受的吧。心中的虧欠不停的擊打著自己，我立志：我要學前輩們“自強不息”，任何時候都“胸懷大志”、“求真求實”。我不只是隨便說說的，“說到做到”，也是我將要承襲的遺風。其實，這么多年了，我覺得我還是保持當初那可最純真的心，在學習過程中，雖然不良的習氣時不時也會悄悄上身，但我還是很好攻克了它，我不奢求有前輩們那么高尚的節(jié)操，只希望保持最本質(zhì)的自我就好了。

最本質(zhì)的自我，便是不受世俗之氣的渲染，做一個正氣剛毅之士。我也相信同學們會和我一樣，對母校做著忠實的堅守，不讓母校收到一絲屈辱和踐踏。一中的美名會代代相傳，我們絕不做敗家子！

學校的期囑，我會牢記在心。我打心底是以母校為榮的，也期待有母校以我為榮的一天。世紀風雨，百年滄桑。母校譜寫了一首婉轉(zhuǎn)壯麗的篇章，現(xiàn)在，我要拾起我的行囊，用我的筆觸將它續(xù)寫下去，直到永遠，永不止息……

5.我們的校園作文 大同路小學

我們的校園每個季節(jié)都很美。春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天紅葉似火，冬天白雪一片。讓我們一起走進美麗的校園，觀賞這美麗的風景吧！

春天，鮮花盛開，百鳥爭鳴。有玉蘭花，有月季花，有蘭花，還有茶菊。有紅，有黃，有藍，有粉，還有紫。這些花兒在綠葉、藍天、還有盈耳動聽的鳥鳴的映襯下，顯得格外嬌艷，好像一位位穿著美麗的舞裙正赴舞宴的小公主。

夏天，綠樹成陰，跑道旁那一排梧桐樹出足了風頭。微風吹拂，那一片片碧綠的梧桐樹葉，像一面面輕輕擺動的扇子，給正在樹下上體育課的小朋友，送去陣陣清涼；又像一只只翩翩起舞的蝴蝶，為正在樹下寫生的小朋友喝彩鼓掌。

秋天，紅葉似火，飄飄悠悠落下的紅葉，有的像蝴蝶，有的像小船，有的像扇子，好像給跑道穿上了一件嶄新的金燦燦的衣服?！岸ｂ忊彙?，下課了，我們來到操場，樹葉的沙沙聲和同學們那銀鈴般的歡笑融在一起，好像美麗的秋姑娘唱起了優(yōu)美動聽的樂曲。

冬天，白雪一片，銀裝素裹，樹白了，花白了，草也白了，好像給校園鋪上了一條雪白的地毯，蓋住了所有的東西。我們穿上棉衣，帶上手套，圍上圍巾，活像個大絨球，在遼闊無垠的白茫茫雪地上散步，談笑，玩耍，繪成了一幅多姿多彩的畫。

我愛我們的校園，她是我們可愛的家園，是我們歡樂的源泉。

6.小學生作文我的校園

我的校園

從經(jīng)三路和政四街交叉口向東三十米，路南就是我的學校——經(jīng)三路小學。

一進門，首先映入眼簾的就是兩邊的花籃，一到春天各式各樣的花都開了：黃色的、橙色的、淡黃色的……它們爭奇斗艷，既美麗又溫馨，使校園增添了幾分春意。

大門的正前方挺立著一根十幾米高的旗桿，每逢周一早晨，同學們都會來這里，穿著干凈整潔的校服，排著整齊的隊伍，唱著國歌，行著隊禮，矚目國旗冉冉升。每當我看到這迎風招展的五星紅旗，心中充滿了對祖國的熱愛和對美好未來的崇敬。

國旗的東側(cè)是我們的教學樓，共有五層，四十多間。教室里不時發(fā)出朗朗的讀書聲，使人感到一種活潑、熱烈、蓬勃向上的學習氣氛。我?，F(xiàn)有六個年級，三十二個班，近兩千多名學生。學生們就在這里刻苦學習，學好本領(lǐng)，用來報效祖國。

國旗的南面是教師辦公室，教師經(jīng)常為我們挑燈改作業(yè)、備課、寫教案，為了祖國的花朵茁壯成長，辛勤的工作著。教師辦公室的東側(cè)是微機室，我們可以在那學習到許多網(wǎng)上的知識，還可以上網(wǎng)聊天、查資料、玩游戲……

出了教學樓，向西拐，便是學校的操場了。我們就是在這里踢足球、打籃球、扔沙包、練長跑、跳長繩……我們還在這踢毽子打雪仗、跳皮筋、捉迷藏，追逐嬉戲，興致高昂。每年一次的校運動會在這里召開，屆時“加油！加油！”的助威聲響徹四方。

校園！這就是我們美麗可愛的校園，一個充滿了歡樂的地方。它是智慧的搖籃，成材的階梯，知識的源泉，理想的樂園。

7.《我的校園》作文

我的校園 我有兩個家，其中的一個大家庭，就是贈予給我無窮的知識的校園。

我的校園是濟南市歷下實驗小學，坐落在益壽路上。這所學校，有著屬于自己的一種美。

怎么，不信啊，那你就跟著我邊走邊去發(fā)現(xiàn)這種美吧！ 走進校門，首先映入眼簾的，便是金光閃閃、蒼勁有力的九個字——濟南市歷下實驗小學。校門的右邊，是傳達室；在左邊，是宣告欄等。

再往里走一點，便是高大的呈丁字形的教學樓。在教學樓里面，有2000多名學生分別在35個教室中吮吸著知識的甘露。

教師、校領(lǐng)導的辦公室，還有計算機室、實驗室、閱覽室等也在教學樓內(nèi)。每天，學校里的師生迎著微風的愛撫，迎著一縷縷陽光的照射，陸陸續(xù)續(xù)地來到學校。

朗朗的讀書聲也伴隨著腳步聲慢慢傳入我們的耳朵。到了上課的時間，老師與學生一起遨游知識海洋。

日積月累，知識就把同學們的頭腦慢慢地填充實了。下課，不少同學還在教學樓里呆著，沒有上后操場，而是在走廊里走動或是在教室里休息……這時的教學樓，是最熱鬧的時候。

從教學樓內(nèi)穿過，便是后操場。后操場緊挨著一片居民樓和益壽路上的科技市場。

后操場的南面就是教學樓，最東面是一些體育器材和用來跳遠的沙坑，還有幾棵高大的樹木與可以用來休息的石凳。再往北一點點，是中午部分同學吃午飯的地下餐廳，往里面走去，可以到達教學樓里和休息室。

最北邊，是一片居民樓。最西邊，是益壽路上的科技市場，還有一個花壇。

在春夏季節(jié)，花壇里會長出不少的小草，還有幾朵小花兒。在西南面，是用來展示一些同學們優(yōu)秀的美術(shù)作品的地方，在那里還有兩個小花壇，被一些石凳分別圍繞著。

再往東一點，就是緊挨著教學樓的主席臺，當校領(lǐng)導或是老師講話的時候就站在主席臺上講。在主席臺面前，便是升旗臺，在旗桿的最上方，一面鮮艷的五星紅旗飄蕩在半空中。

紅色的200米跑道圍繞著中間的綠色塑料跑道，顏色很鮮明。每個星期一的早晨，學校里的師生都早早的來到學校，然后再伴隨著升旗儀式的音樂紛紛排著隊伍來到后操場。

升旗儀式正式開始，學校里的鼓號隊員奏響莊重的樂曲，升旗手舉著國旗來到旗桿旁。然后伴隨著國歌——《義勇軍進行曲》，鮮紅的五星紅旗慢慢地升入半空，隨風飄蕩……在做課間操的時候，同學們在操場上排著整齊的隊伍做操。

下了課，一大群的學生在操場上盡情嬉鬧……毫無疑問，學校里的后操場真的是同學們共同的天地。 瞧，這就是我的校園那屬于自己的美，你發(fā)現(xiàn)了嗎？說了這么多，其實總歸一句話：我愛我美麗的校園，我愛我這第二個大家庭。

8.我的校園,作文

當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活. 清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進校園，眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學附屬揚子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進校園.在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么. 走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學習生活. 課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著！ 我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺；有的聚集在長廊上，談笑風生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華. 我們?nèi)谌朐诩w之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此，我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個個神氣活現(xiàn). 我們在學習中成長著. 我們在成長中學習著. 現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光.當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。.. 答案補充 額？ 答案補充 我非常的愛自己的學校，因為它是培養(yǎng)出人才的大好地方，也是學生接受知識和本領(lǐng)重地。 我的學校可好了。一進學校大門就可以看見學校操場最兩旁都栽著綠茵茵的灌木樹——萬年青，像是一些士兵一樣看守著這整個美麗的校園。再過來就是教學樓了，教學樓前有兩個大花壇，花壇里種植著美人蕉、垂柳、丁香花、向日葵等，花壇前還有一排高大的喬木，像是一些猛將一樣保衛(wèi)著我們的教學樓，真是一處迷人的景象啊！再過來就有一個大象似的滑梯，學前班的小朋友經(jīng)常在上面玩耍。再過來就是學校的運動場，場子中間是籃球場，用白瓷磚鑲出界限，格外顯眼，東北邊是乒乓球桌，我們在課間休息或上體育課時，常在這里玩，每天都開開心心的。 我非常的愛我們的學校，在這里我們既可以安安心心地學習，又可以快快樂樂的玩耍，學校真是一個美麗的地方。 我愛我們的學校。

9.我的校園 作文

看看這篇能不能幫助到你。

我的校園/我愛校園

學校，當你聽到這個名詞時，你的感想如何呢？是洋溢歡聲笑語的，是充滿朝氣蓬勃的，或是少年兒童在里面長知識、學做人的？這些都是，它是少年兒童盡情遨游的知識海洋。我的小學，就是這樣的。

小學的天總是那么的藍，云總是那么的白，樹總是那么的綠，一年四季總是那么并且美麗。春天，這里充滿生機，青草冒出嫩芽，樹枝抽出新綠，小鳥會在這里婉轉(zhuǎn)歌唱；夏天，這里郁郁蔥蔥，給人以一片賞心悅目的濃蔭；秋天，這里色彩斑斕，像一個油畫家筆底的畫面，顯得格外靚麗；冬天，瑞雪飄飄，銀裝素裹，這里就像動畫片里的童話世界……。

小學的領(lǐng)導、老師總是那么的棒。他們都把自己的心獻給了小學，正是他們，才讓我們這些學生感到快樂、幸福、無憂無慮。

老師，您總是把我們放在第一位，一切為了我們，為了我們的一切，這是您無聲的付出?！坝齽?chuàng)新之人才，達成功之通途”是您對我們的承諾；創(chuàng)新、勤學、尊師、愛校，是您對我們唯一的要求。您教導我們?nèi)绾巫鲆粋€合格的人，教我們將理論與實踐結(jié)合在一起，成為全面發(fā)展的人才。因此，從您懷中飛出的小鳥，都擁有一個屬于自己的明媚藍天。

小學的同學們都互相幫助，團結(jié)友愛。記得那次我的鉛筆全斷了，同學們看著我那為難的樣子，都爭著把鉛筆借給我，我被當時的那一幕感動了，雖然這只是件小事，可我的腦海里卻記憶猶新。

我愛我的校園，所以我不能讓校園里的一草一木受到損害，當同學往草地上踩的時候，我們要去阻止他；當我們看見地上一旦有紙屑的時候，我們就要主動地把紙屑撿起來；當同學在花園里摘花的時候，我們都要去給他說明道理。

我愛我的校園，不僅是它風景優(yōu)美，更重要的是它給我們知識和教我們怎樣做人。