校園魅力足球作文1000字(足球魅力征文1000字)

1.足球魅力征文1000字

世界第一大運動--足球，魅力四射.足球，你是一個精靈，一個象征生命的精靈，因而你有著不可思議的魔力，你讓人著迷，你讓人沉醉，你讓人癡狂，你讓億萬人的熱血在血管里澎湃，你讓億萬人的熱情從每一個毛孔向外溢散，你讓億萬人的神經(jīng)被你運動的軌跡拉緊.

你的確有著讓人無法抗拒的魅力！

足球是激情的化身.綠草如茵，綠茵場上的足球天才用激情詮釋著生命，用足球詮釋激情.人類所特有的與生俱來的激情，在綠茵場上得到了淋漓盡致的發(fā)揮.世界上沒有什么比足球更能激動人心了.球星的激情，球迷的熱情，使綠茵場上的每一縷空氣都融入了陽剛的氣息.

足球是藝術(shù)的展現(xiàn).它是運動的雕塑、有生命的油畫.它以動感為基調(diào)，以綠茵為底色，以足球為畫筆，飽蘸球星的天姿，為人類創(chuàng)造出宏偉的作品.欣賞這一藝術(shù)，你會從心底涌出被藝術(shù)深深震撼的感覺.

足球是氣勢恢弘的史詩.人生百態(tài)，時間滄桑，全然在它的映照下熠熠生輝.足球可以讓插上夢想的翅膀直沖云天，又可以讓你破碎的夢想一同跌入谷底.它用它那慣有的騰挪跌宕大手筆，讓足球的史則有了歷史的厚重感，讓足球的魅力在得意與失意，夢圓與夢碎間展露得那么徹底.足球，這項博大精深的運動，包含了太多的內(nèi)蘊.

我是足球的臣民，我拜倒在它無邊的魅力之下.因而，我想篡改一下托爾斯泰的一句話："即使全世界的文明都毀滅了，我所遺憾的也只有足球."請你相信足球的魅力，只有這項運動才會讓你體驗興奮達到極致的感覺，才會讓你欣賞到世界最偉大的藝術(shù)，才會讓你品嘗酸甜苦辣的人生況味.它也讓你與不同民族，不同血統(tǒng)的人擁有共同的心跳，讓總統(tǒng)與平民共同高歌.在足球面前，無論你是誰，都能享受到它帶來的酣暢淋漓的痛快感.

請不要遲疑，擁抱足球的魅力吧！如果你足夠熱愛生活的話.

2.校園足球的作文1500字

今天下午的最后兩節(jié)課是足球比賽，五年級五班和六班將在足球場上一決高低。

比賽時間就要到了，五？五班隊員身穿紅色隊服來到了球場上，啦啦隊隊員們早已在球場兩邊坐好，支持五？五班的在右邊，支持五？六班的在左邊。不一會兒，六？六班的隊員也身穿藍色隊服來到了球場上。

只聽一聲哨響，比賽開始了。裁判老師將球發(fā)了出去，紅隊的5號隊員輕輕一跳，就用頭把球傳給了“飛毛腿”4號，他長驅(qū)直入來到了藍隊后部，把球傳給了早已在球門旁等待、素有“導彈”之稱的10號隊員，就在藍隊的8號將球搶去之前的一剎那，他一個“香蕉球”上去，射進了對方球門，這時，球場右邊爆發(fā)出一陣陣的歡呼聲；記分牌上，紅隊的得分由“0”變成了“1”，其他隊員紛紛跑來和10號隊員擁抱。

這次輪到藍隊發(fā)球了，藍8號帶球沖向紅隊球門。紅隊隊員的后衛(wèi)6號將球從他腳下鏟走，往反方向沖去。正當他要射門時，上半場結(jié)束的哨聲吹響了，他只好作罷。

雙方隊員中場休息，藍隊用10號將7號換下。

休息時間到，下半場開始了。裁判發(fā)球，紅隊將球截住，來到對方禁區(qū)，向球門踢去，可惜用力過猛，踢到了球門柱上。藍10號帶球長驅(qū)直入，一個“弧線球”射進了球門。又輪到紅隊發(fā)球了，紅10號“導彈”帶球來到中線，一個“倒掛金鉤”射進了球門！整個校園沸騰了……

就這樣，結(jié)束的哨聲在啦啦隊的歡呼聲中吹響了，球場上一片歡騰，紅隊以2比1擊敗藍隊，隊員們繞著球場跑了起來，興奮極了。藍隊雖然輸了，但毫不氣餒。藍隊隊長對紅隊隊長說：“這場比賽太精彩了，有機會我們再來比一場！”“好啊！”兩個隊長會心地笑了起來。

3.校園足球比賽作文1000去哪好

今天，我們鼓號隊的隊員穿好鼓號服，佩戴好紅領(lǐng)巾，興致勃勃地來到來到學校。

我宣布：“王家堡小學首屆足球聯(lián)賽啟動儀式現(xiàn)在開始！”田校長隆重的宣布使同學們興奮不已。

“準備戰(zhàn)斗！一二！”“咚-咚-”足球賽開幕了！我們盯著指揮棒，邁著整齊的步伐，劃著統(tǒng)一的動作，精神飽滿地通過主席臺。校園里彩旗飄飄，鼓號聲聲，充滿了熱鬧非凡的氣氛。

儀式上，領(lǐng)導發(fā)表了熱情洋溢的講話，他指出：開展青少年校園足球活動，對于激發(fā)學生對足球運動的熱愛，鍛煉學習良好的意志品質(zhì)有及大的推動作用。

看！那些同學們穿著整齊的校服，跳起了以陽光體育、快樂足球為主題的足球操，博得了師生們一陣又一陣的掌聲，他們優(yōu)美的足球操為綠茵場上的足球聯(lián)賽拉開了序幕。

賽場上，足球隊的隊員們雙方毫不相讓，你追我趕，顛球、傳球、射門精彩的表演讓師生們看得眼花繚亂。操場的跑道上，圍坐的全校師生的加油聲、吶喊聲淹沒了解說員的聲音，營造了濃濃的足球氛圍。校園里到處洋溢著興奮與喜悅。

讓魅力足球帶給大家歡樂，讓陽光體育伴隨大家成長。

4.以校園足球為主題寫一篇文章

我們學校既美麗，又寬闊。學生有許多可以活動的地方，有乒乓球臺，籃球場……其中我最喜歡足球場。為什么？接下去看吧。

足球場在教學樓后面，被一重重跑道包圍。足球場四季都是綠色，小草綠油油的，它們豎著耳朵，似乎在聆聽著孩子們的讀書聲。一陣風吹到，小草就為書聲打著節(jié)拍，一擺一擺的。小草在冬天可能枯了一點，不過不是“野火燒不盡，春風吹又生”嗎，到了春天小草又會生機勃勃的。體育課時，小草伴隨著孩子們的歡樂和笑聲，在足球滾過的時候，微不足道的把足球舉起來。孩子們你一腳，我一腳的，快樂極了，小草笑了。夜晚，小草快樂得睡不著，開始數(shù)星星，星星一眨一眨的，好像說：“小草小草快睡覺，否則明天沒力氣。”小草好像被催眠一樣，也悄悄進入夢鄉(xiāng)。

我們的學校既美麗又寬闊，你們會喜歡的。足球場的景色很美吧，不如自已來看看吧。

5.校園足球征文600字

假日到了，暑假到了，聽到這個消息，我禁不住歡呼起來！來自煙臺的表哥王立眾也在這個時候回來了，我、王立眾還有姑姑家的哥哥潘勝文弟兄三個終于有機會聚到一起了，這時我歡樂的心情是無法用語言表達的，我們準備在潘盛文歡度十天，藏貓貓、釣魚、綠燈紅燈小白燈、投沙包，能想到的游戲都玩了，但還是覺得不過癮，于是潘盛文提了一個建議說：“我們一起踢足球好嗎？”真是“一語驚醒夢中人”，我們不假思索地說：“好。”“可是我們?nèi)齻€人比賽人員太少”我說，話音未落，潘盛文急速去叫來了三個小區(qū)內(nèi)的小伙伴，真是疾如風、掠如火、徐如林。

比賽正式開始了，“手心手背”我們分好了團隊，我、王立眾、楊未民一隊，我當“紅軍司令”，潘勝文、劉暢、陳小晨一隊，潘勝文當“藍軍司令”。

隨著一聲哨響，由我開球，我說：“我要拿出新招來殺敗你們。”“嚓嚓”我打出了“火龍上關(guān)”球，潘勝文命劉暢在東南守著，但我的“火龍上關(guān)”球超過了他們的頭頂，1:0進球了，我和隊友歡呼起來，可是就在這千鈞一發(fā)的時刻，潘勝文突如其來得飛起一腳，來了一個“飛沙腳球”，卻被王立眾的“不動如山”擋住了，我趁勢展開攻擊，踢了一個高球，我得意忘形得來了一招“旋風球”，卻被反彈，站在一旁的楊未民不露聲色地來了一招“楊式慢球”，我一會“蛟龍出水”，一會“猛虎下山”，擊敗了他們。我們隊勝利了！

這次踢足球比賽我們玩得真高興。

6.跪求“陽光體育、校園足球”征文一篇

“校園足球”，一個美好的故事，去年在全國啟動，還因此獲得了國際足聯(lián)的年度“發(fā)展獎”。

2009至2010年上海市青少年校園足球聯(lián)賽，去年12月26日揭幕，在布點的94所中小學已進行了四輪，共135場比賽。上海市足協(xié)秘書長隋國揚認為，申城的“校園足球”開局良好。

按照全國青少年校園足球活動領(lǐng)導小組辦公室的要求，94所布點學校分為初中男子3個小組、初中女子2個小組和小學男女混合8個小組，各小組進行主客場聯(lián)賽，小組出線后進行淘汰賽，最終決出初中男子、初中女子和小學組前八名。

校園足球聯(lián)賽已經(jīng)展開，但是在很多布點學校，目前只是抽調(diào)力量全力應付每逢雙休日開打的校園足球聯(lián)賽，至于平時的足球活動，尚無暇顧及。美好故事，還剛剛開始。

如何在進行校園足球聯(lián)賽的同時，進一步帶動校園足球活動的開展？長期開展校園足球活動的上海市徐匯區(qū)向陽小學經(jīng)驗值得學習。地處市中心的向陽小學沒有正規(guī)的足球場，學生們在籃球場上踢起了“三對三”足球。16年來，向陽小學每年開展三人制小足球活動，每年12月舉辦“向陽杯”小足球邀請賽，深受學生們的喜愛。向陽小學校長洪雨露是上海市特級校長、特級教師，他認為：“青少年的天性是好玩、好動、好奇、好問，教育工作者就要順應青少年身心發(fā)展的規(guī)律，讓學生們課間玩小足球，不但讓他們好玩的天性得到充分釋放，不知不覺中還培養(yǎng)了他們的拼搏精神和團隊意識。當然，在足球活動的過程中，我們也培養(yǎng)了一批未來的足球運動員?！?/p>

校園足球，既要有學校之間的聯(lián)賽，還要有更多學生參與的校內(nèi)活動。隋國揚指出：“足球運動在廣大青少年中有著廣泛的基礎，并且深受廣大學生的喜愛。開展校園足球活動，對推動全國億萬學生陽光體育運動的深入發(fā)展，豐富校園體育活動具有積極的作用。作為陽光體育的一部分，希望足球運動能積極開展，最終提高學生的身體素質(zhì)，真正取得實效?！?/p>

7.校園足球征文

那天，兒子高興地告訴我，他被選入校隊了，雖然還只是替補隊員，但是可以看出兒子滿臉的興奮，也因此，認識了兒子的足球教練：沈浩。

之前因為工作原因，很少有機會去看兒子的訓練和比賽，當然和教練的交流也很少，原來兒子的足球教練也從來不會主動與我們家長聯(lián)系和溝通，但沈教練不同，他很看重與隊員家長和班主任之間的交流，他希望他的隊員除了做一個好球員，同時也能做個品學兼優(yōu)的好學生。所以和沈教練的第一次見面他就要求我抓緊孩子的學習，隨時注意孩子的身體情況和思想變動，這樣一來，我怕孩子因踢球而影響學習的擔憂一掃而光了。

同時，沈教練還邀請我們家長觀看孩子的訓練和比賽，并把華昌小學校園QQ空間網(wǎng)址給了我，希望我們到空間上了解學校的足球活動情況，于是，沈教練給我的第一印象就是一個熱情、認真、對孩子和家長負責、熱愛足球運動的足球教練。 在觀看過兒子的幾場訓練和比賽后，雖然不懂足球，但還是發(fā)現(xiàn)沈教練的專業(yè)和敬業(yè)。

在訓練時他不厭其煩，一絲不茍地教孩子們技術(shù)腳法，對隊員們嚴格要求，并適時而靈活地組織隊員間進行比賽，提高隊員水平。在訓練間隙和比賽場下，沈教練又是一個幽默風趣的人，常常把孩子們逗得開懷大笑，緩解孩子們的比賽壓力和訓練疲累。

沈教練還善于發(fā)現(xiàn)和挖掘孩子的潛質(zhì)，并針對隊員的特點進行分別訓練，讓隊員的特長得到更好發(fā)揮。 沈教練在建立學校QQ空間的同時，還創(chuàng)建了學生和家長的QQ群，我們家長和孩子通過QQ空間都了解了許多關(guān)于足球的知識，也隨時知曉學校的足球動態(tài)；而QQ群更為家長和孩子建立了一個溝通的平臺，使所有關(guān)心孩子成長的家長和熱愛足球運動的孩子們得到了更好的交流。

作為一位體育教師，能為家長和孩子著想，建設如此出色的校園空間，實在讓我們家長很吃驚和敬佩。 沈教練在提高隊員足球水平的同時也不忘孩子們的全面發(fā)展，他定期向隊員所在班的班主任了解孩子的學習情況和平時表現(xiàn)，他認為，首先必須是一個優(yōu)秀的學生才能成為一個優(yōu)秀的足球隊員。

沈教練還制定了球隊隊規(guī)，要求隊員們嚴格遵守，杜絕足球隊里不良習氣的滋生。 當然，沈教練自己也承認，有時脾氣太暴躁，太粗心，但我相信只要是為了孩子，沈教練會改變的。

作為家長，把孩子交到這樣一位教練手里是一百個放心了。

8.以學校足球活動為主題的作文,明天要交,快

學校足球場

我們學校既美麗，又寬闊。學生有許多可以活動的地方，有乒乓球臺，籃球場……其中我最喜歡足球場。為什么？接下去看吧。

足球場在教學樓后面，被一重重跑道包圍。足球場四季都是綠色，小草綠油油的，它們豎著耳朵，似乎在聆聽著孩子們的讀書聲。一陣風吹到，小草就為書聲打著節(jié)拍，一擺一擺的。小草在冬天可能枯了一點，不過不是“野火燒不盡，春風吹又生”嗎，到了春天小草又會生機勃勃的。體育課時，小草伴隨著孩子們的歡樂和笑聲，在足球滾過的時候，微不足道的把足球舉起來。孩子們你一腳，我一腳的，快樂極了，小草笑了。夜晚，小草快樂得睡不著，開始數(shù)星星，星星一眨一眨的，好像說：“小草小草快睡覺，否則明天沒力氣?！毙〔莺孟癖淮呙咭粯?，也悄悄進入夢鄉(xiāng)。

我們的學校既美麗又寬闊，你們會喜歡的。足球場的景色很美吧，不如自已來看看吧。

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9.魅力校園1000字作文,哪個知道怎么寫

我們的學校座落在武漢經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，它緊鄰聞名遐邇的神龍公司，這就是我們的學校——神龍小學。

我們的學校有高大的教學樓，有許多的綠色植物，還有一個開闊的足球場。走進校門，你會看見道路里快樂地游戲。

一些高年級的大哥哥大姐姐們也不時地來到這竹林里放松一下心情。當上午大課間時，如果你走在竹林兩邊整整齊齊地種著一排大樹，它們就像守衛(wèi)學校的士兵一樣，默默地挺立在路旁。

再向左走，一片幽靜的竹林會映入你的眼簾，那些竹子的葉子一年四季都翠綠翠綠的，那里的空氣非常清新。一下課，一二年級的小同學沖出教室，來到竹林里，聽著廣播里美妙的歌曲，你會感到就像漫步在人間仙境里一樣。

再向前，走過舊樓的通道，我們就來到了升旗臺，升旗臺四周被一些樹木和嬌艷的花兒所包圍。星期一的早晨，同學們在這莊嚴的國旗下，舉行升旗儀式。

你轉(zhuǎn)身向后看，會看到一個開闊的足球場。下午陽光體育時，下課的鈴聲剛剛響起，我們男生抱起足球就跑，到足球場上就盡情地玩上了。

在足球場外圍還有一個二百米的跑道，初秋的清晨，你在跑道上慢跑，一陣陣清香會伴隨著秋風襲來，那是跑道邊一排桂花樹散發(fā)出來的。在跑道旁還有幾棵高大翠綠的柳樹，它們垂著長長的辮子。

樹下面還長著一些不知名的小花，一陣微風吹來，花兒們在那兒翩翩起舞，它們似乎在和柳樹交談。柳樹好象也懂得好花還需綠葉襯這句話的道理，柳樹也隨著風兒舞動起了身體。

這時如果你走在柳樹下，它的枝條會輕柔地撫摸你的臉，雖然癢癢的但很舒服。每當我往返于學校之間，我都會被這美景迷住。

我愛我的校園。